做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

活動計劃手抄報 活動計劃書應(yīng)該篇一

第一階段：

“家政值周快樂體驗”：1、活動時間：6月8日-14日,；2,、倡議同學(xué)們一周內(nèi)在做到自己的事情自己做的前提下，每天幫助父母至少做一項力所能及的家務(wù),。

第二階段：

“家政值周快樂感悟”：1,、活動時間：6月15日-6月16日；2,、要求同學(xué)們認(rèn)真填寫“家政值周記錄表” 并請家長做出評價（附：記錄表參考電子版）,；

第三階段：

“家政值周感恩班會”：1、活動時間：6月17日下午班會課時間,；2,、以班為單位開展主題班會，互相交流活動感悟,；3,、每班評選出2個優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰（學(xué)校提供榮譽(yù)證書）；4,、每班將2份填好后的“家政值周記錄表”（電子版）最晚于6月19日前傳至校內(nèi)網(wǎng)-德育-20xx-“20xx家政值周”相應(yīng)文件夾內(nèi),。

1、“家政值周環(huán)保我能行”：填寫的“家政值周記錄表”要求同學(xué)們盡量使用電子版填寫,，家里沒有電腦的,，可自備一張紙繪制填寫；表格樣式可依據(jù)個人情況在內(nèi)容不變的情況下進(jìn)行設(shè)計,。

2,、“家政值周節(jié)約我能行”：在進(jìn)行家務(wù)體驗時，要讓家長進(jìn)行指導(dǎo),，如：如何做到洗菜水,、淘米水的二次利用等等，學(xué)習(xí)節(jié)水,、電,、氣小竅門等，爭做家務(wù)環(huán)保小能手,。

3,、“家政值周安全我能行”：在進(jìn)行家務(wù)體驗時，務(wù)必在家長指導(dǎo)下進(jìn)行,，要選擇適合自己年齡特點(diǎn)的家務(wù)勞動,，不可私自用火、電,、氣等,，爭做安全小衛(wèi)士。

4,、“家政值周堅持我能行”：要求通過此次活動,，讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗父母的辛苦，堅持每天幫助父母做力所能及的事情,，以實(shí)際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,，傳承美德，做蓮池最美少年,。

活動計劃手抄報 活動計劃書應(yīng)該篇二

一月份：

1,、秘書處工作會議，總結(jié)全年工作,，討論籌備召開七屆二次會議事宜,。

2、召開市籃協(xié)七屆二次會議

3,、向兄弟（友好）協(xié)會通報全年活動情況,，向上級籃協(xié)領(lǐng)導(dǎo)匯報工作

二月份：

1、秘書處召開會議（市裁判委員會,、運(yùn)動員委員會）落實(shí)全年競賽活動

2,、召開籃球分會秘書長、市俱樂部負(fù)責(zé)人會議,，布置工作（要求各分會上報全年活動計劃,、各俱樂部注冊登記健全規(guī)范）

3、秘書處同委員單位第一次聯(lián)誼活動（塘橋鎮(zhèn)）

三月份：

1,、全市三人制籃球賽暨遠(yuǎn)投比賽

2,、邀請浙江省紹興市籃協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及籃球隊來我市活動

3、市乙級隊籃球賽

4,、赴南京慰問看望江蘇永聯(lián)女籃

四月份：

1,、第二屆“工會杯”籃球賽

2、秘書處赴灌云縣聯(lián)誼活動

3,、籃球之路畫冊匯編座談會

五月份：

1,、秘書處去市傳統(tǒng)學(xué)校調(diào)研

2,、召開市傳統(tǒng)學(xué)校球隊主教練會議

3、“塘市杯”籃球邀請賽（擬塘市,、泗港,、南沙、樂余,、后塍,、塘橋六隊張家港籍運(yùn)動員）

六月份：

1、舉辦全市村級籃球賽

2,、舉辦籃球體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班

3,、全市骨干裁判員培訓(xùn)班

七月份：

1、第三屆黨委村籃球賽（迎接黨的十八大召開）

2,、派員隨中小學(xué)球隊參加蘇州市中小學(xué)籃球賽

3,、秘書處同委員單位第二次聯(lián)誼

4、參加蘇州市村級籃球總決賽

八月份：

1,、市隊出訪重慶萬洲區(qū)

2,、舉辦中學(xué)生、大學(xué)生暑假籃球賽

3,、秘書處去山東威海聯(lián)誼活動

4,、市第二屆全民健身大聯(lián)賽籃球比賽。

九月份：

1,、市第二屆女籃比賽

2,、協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動會

3、邀請江蘇永聯(lián)女籃來張參觀指導(dǎo)并進(jìn)行聯(lián)誼活動

4,、市第二屆全民健身大聯(lián)賽籃球比賽

十月份：

1,、市“籃協(xié)杯”比賽

2、邀請?zhí)珎}市籃球隊來我市比賽

3,、秘書處同委員單位第三次聯(lián)誼活動

4,、“泗港杯”籃球賽

5、市第二屆全民健身大聯(lián)賽籃球比賽

十一月份：

1,、第六屆市社區(qū)籃球賽

2,、秘書處去蘇州大學(xué)體育學(xué)院聯(lián)誼活動

3、市第二屆全民健身大聯(lián)賽籃球比賽

十二月份：

1,、市第二屆全民健身大聯(lián)賽籃球比賽

2,、召開市籃協(xié)七屆三次會議，總結(jié)全年工作

活動計劃手抄報 活動計劃書應(yīng)該篇三

積極開展活動,，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，深化專業(yè)知識。

09市場營銷全體學(xué)生。

1,、主持人介紹簡單本次活動出席評委,，參賽隊，及活動細(xì)則并邀請評委致辭,。

2,、比賽開始：

比賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)有四個隊按比賽前抽簽的要求分成兩個大的參賽組,，按大組進(jìn)行比賽,，顧客在每個大組中選出自己支持的小組,，選出的兩個小組可晉級,，才有資格進(jìn)行第二輪的比賽。

評委并對各隊選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,。在活動中將適當(dāng)?shù)拇┎鍍蓚€文藝節(jié)目,。在文藝演出后將公布第一環(huán)節(jié)各小組的比賽得分。

第二環(huán)節(jié)是由第一輪選出來的兩個小組進(jìn)行比賽,，評委對其的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分,，最后選出本次活動的優(yōu)勝者，并頒發(fā)獎品,。

主持人宣布比賽結(jié)果,，并請評委老師做最后的總結(jié)致辭。

1,、儀表禮儀： 服飾整潔,、舉止大方 1 分

精神面貌、注重禮節(jié) 1 分

2,、產(chǎn)品服務(wù)介紹： 需求分析合理 2 分

突出特色自身優(yōu)勢 2 分

市場定位準(zhǔn)確 2 分

3,、語言表達(dá)： 語速適度、不念錯字 1 分

情態(tài)語言合理到位 1 分

最佳銷售團(tuán)隊: 一隊

最佳團(tuán)隊獎： 一隊

優(yōu)秀獎： 兩隊

活動計劃手抄報 活動計劃書應(yīng)該篇四

說實(shí)話,，由于要進(jìn)行個人成長計劃實(shí)施成效的交流,，所以利用雙休日的的時間，好好把本年度的兩個計劃又看了看,，并對照計劃回顧了這年來的實(shí)施情況,，說實(shí)話讓我交流是怎么做的，有什么成效,，還一時有點(diǎn)無從入手,，現(xiàn)就計劃中的工作計劃做一個交流：

根據(jù)計劃，閱讀了計劃當(dāng)中的雜志《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》,、《啟蒙》、《幼兒教育導(dǎo)讀》書籍《與一線老師對話——激發(fā)反思》、《優(yōu)秀藝術(shù)教育活動課例評析》,，可以說這些雜志和書籍的翻閱對自己的成長幫助是挺大的,，有時很多的教育想法、教育方法都是在閱讀時無意間的的靈感和想法,。

其次按照計劃,，積極參與園內(nèi)外組織的各種聆聽活動，積極參與組內(nèi)課題的研究,、積極探究環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，可以說這些活動的參與對自己無論是教育教學(xué)能力的提升，還是自身各項素質(zhì)的提升都有了很大的幫助,，聆聽活動讓我收獲了很多課堂執(zhí)教的經(jīng)驗,，課題的研究提升了我的對教育教學(xué)的科研能力，在多看,、多聽,、多思考中不斷提升了自己的能力。

按照計劃盡自己的能力做好每一項工作,、每一項任務(wù),。在“推門課”、“行為跟進(jìn)課”,、“我的教育故事分享“,、“問題墻”、“教研組的活動”等方面認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極參與,，不斷的讓自己的教學(xué)能力得到進(jìn)步，還讓我學(xué)會了觀察孩子,、分析孩子,、了解孩子、以及更好管理好孩子的方法和能力,。讓我的班級工作開展的更好,。我也收獲了一些成果：在20xx學(xué)年第二學(xué)期幼兒園舉辦的課件制作評比中榮獲一等獎、在鄉(xiāng)土生活健康“會徽征集評比中獲得入圍獎,、在20xx學(xué)年第二學(xué)期中被評為博客積極分子,、在20xx學(xué)年第二學(xué)期的園級“雙高課”評比中榮獲中心組二等獎、20xx年5月撰寫的文章在鎮(zhèn)紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年征文比賽中榮獲三等獎,、20xx年8月撰寫的文章在育人的智慧班主任敘事研究中榮獲市級二等獎,。20xx學(xué)年第一學(xué)期撰寫的論文或園級優(yōu)秀論文。

按照計劃的制定,，讓我對班級常規(guī)工作以及幼兒園所要開展的活動有了詳細(xì)的記錄和了解,，這就讓我對每次的活動開展有一個提前的準(zhǔn)備和了解,，以便更好地組織孩子參與活動。本年度取得的成績?nèi)纾涸?0xx學(xué)年鄉(xiāng)土生活健康“第二屆運(yùn)動會中,，我班取得了較好的成績,、在20xx學(xué)年第二學(xué)期“鄉(xiāng)土生活”班級環(huán)境展評中榮獲金獎、在20xx學(xué)年第一學(xué)期的班級展評中榮獲“特五星級”班級,。

按照計劃制定好師徒結(jié)對計劃和教研組工作計劃,，師徒工作開展一一年半了，在我們共同學(xué)習(xí),、反思中,，我們都在不斷的成長，我們會繼續(xù)本著“互相學(xué)習(xí),、互相幫助,、共同成長的目標(biāo)，做好我們的師徒工作,。其次是教研組工作,，首先感謝大家的信任和幫助,，對于沒有經(jīng)驗的我來說,，我覺得這半年來的工作做的還不理想，當(dāng)然我會向各教研組長學(xué)習(xí),，吸取更多的經(jīng)驗,，盡自己的努力把工作做好。

最后還是那句話,，盡自己的所能,，走好教育工作的每一步，讓自己收獲更多,、成長更快,！

活動計劃手抄報 活動計劃書應(yīng)該篇五

1、感受故事滑稽,、有趣的情節(jié),，理解詞語"灰灰""干干凈凈""清清爽爽"的含義。

2,、能邊看圖邊用完整的語句講述故事,。

3、通過欣賞故事懂得要愛清潔,。講衛(wèi)生,。

理解故事的主要內(nèi)容，感受故事滑稽,、有趣的情節(jié),，能邊看圖邊用比較完整的話來講述故事。

用完整的語句來講述故事，理解詞語"灰灰""干干凈凈""清清爽爽"的含義,。

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解生活中的一些保潔工具。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：臟的玩具娃娃（代表灰灰先生的形象）,，

吸塵器。垃圾車,。洗衣機(jī)等玩具,。

3、材料配套：教育掛圖《領(lǐng)域活動,。語言,。灰灰先生》,。

幼兒活動操作材料《語言,。灰灰先生》,。

1,、出示灰灰先生的臟形象。

引導(dǎo)語：①小朋友,，看,，灰灰先生到我們活動室來了，

你們知道他為什么叫灰灰先生嗎,？②那你們知道灰灰先生為什么這么臟嗎,？（因為他不洗手。不洗手……）我們小朋友要不要跟灰灰先生一樣呢,？我們應(yīng)該怎么做,？灰灰先生就是因為沒有經(jīng)常洗頭。洗澡,，所以身上很臟,。請小朋友猜猜看，灰灰先生的家里會是什么樣子的,？

2,、逐一出示教育掛圖①?！痘一蚁壬?，引導(dǎo)邊觀察圖

片邊欣賞故事。

（1）出示教育掛圖①

引導(dǎo)語：①我們來看看,，灰灰先生的家是什么樣子的,？

（很臟,。很亂……）②臟在哪里？亂在哪里,？③灰灰先生的家里真臟,，小朋友愿意到灰灰先生家里去做客嗎？（不愿意）大家都不愿意到灰灰先生家里去做客,，怎么辦呢,？誰能幫灰灰先生想想辦法？

（2）出示教育掛圖②,。

引導(dǎo)語：①小朋友真聰明,，幫灰灰先生想了這么多辦法。

灰灰先生也想了個辦法,，瞧,，這是什么呢？（出示吸塵器玩具,，引導(dǎo)幼兒說"吸塵器"）②灰灰先生買了一臺吸塵器,，想把屋子里的臟東西都吸走。我們一起來做吸塵器,，幫灰灰先生把臟東西都吸走,！嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟,，吸塵器把臟襪子,。臟枕頭,。臟床單都吸進(jìn)去了。嘟嘟嘟,，嘟嘟嘟嘟,，吸塵器把蘋果核,。糖紙。包裝袋都吸進(jìn)去了,。嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟,，咦，灰灰先生呢,？吸塵器是灰灰先生買來吸臟東西的,，怎么把灰灰先生也吸進(jìn)去了呀,？④原來灰灰先生太臟了,，吸塵器以為灰灰先生也是臟東西,，所以把灰灰先生也吸進(jìn)去了,。⑤這下可糟糕了，我們來看看灰灰先生在吸塵器里會怎么樣,？會說些什么呢？你是怎么知道的,？

（3）出示教育掛圖③。

引導(dǎo)語：①灰灰先生一邊哭一邊叫"救命呀，救命呀",，

誰來了,？（洗衣機(jī)）洗衣機(jī)來干什么呢,？（洗臟東西）②我們一起來變成洗衣機(jī)，把臟東西都洗干凈吧！臟襪子扔進(jìn)來，咕嚕咕嚕洗干凈……灰灰先生這么臟，我們把灰灰先生也來洗一洗吧！灰灰先生扔進(jìn)來，咕嚕咕嚕洗干凈。

（4）出示教育掛圖④。

引導(dǎo)語：洗衣機(jī)把臟東西都洗干凈了,，我們來看看,，現(xiàn)在灰灰先生的屋子是什

么樣子的了,？灰灰先生呢？

3,、鼓勵幼兒一邊看掛圖一邊完整地講述故事,。

引導(dǎo)語：這個故事好聽嗎？小朋友想一想也來講一講這

個好聽的故事呢,？這個故事的名字叫《灰灰先生》,，我們看著圖片一起來講一講這個好聽的故事吧！灰灰先生現(xiàn)在變干凈了,，我們還能叫他灰灰先生嗎,？我們要來幫他改個名字了，叫什么呢,？

4、小結(jié)提升。

（1）提問：小朋友,，你們是愛清潔的孩子嗎,？那我們

小朋友指甲長了應(yīng)該怎么辦？頭發(fā)臟了應(yīng)該怎么辦,？我們吃飯的時候應(yīng)該怎么辦？……

（2）小結(jié)：我們小朋友不管是在家里還是在幼兒園里,，

都要愛清潔,，要經(jīng)常洗頭,。洗澡,，經(jīng)常剪指甲,，做一個干凈先生（小姐）,。清爽先生（小姐）,，好嗎,？

活動延伸：

1,、在日常生活中啟發(fā)幼兒要愛干凈、講衛(wèi)生,。

2,、請幼兒將小塑料袋套在手上，模仿吸塵器的動作和聲音到室內(nèi)外檢查環(huán)境衛(wèi)生,，及時將臟東西撿起來投放到垃圾桶里,。

活動計劃手抄報 活動計劃書應(yīng)該篇六

1.傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣,。

2.為螞蟻建造一個美麗的家,，體驗制作的樂趣。

1.故事磁帶,。

2.幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》,。

3.剪刀，膠水,，透明膠,，雙面膠，紙盤,，紙杯,，紙盒，貝殼,，可樂瓶,，樹葉等。

一,、美麗的香蕉宮殿

1,、結(jié)合幼兒活動材料第17~18頁，講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”,。

2,、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,，用來干什么?

3、在鼓勵幼兒大膽猜想,、表達(dá)的基礎(chǔ)上,，講述故事后面部分。

4,、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當(dāng)柱子,，撿來樹葉當(dāng)瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿)

5,、閱讀幼兒活動材料地19頁,。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?

6、幼兒完整欣賞故事一遍,。

二,、給螞蟻造家

在《香蕉宮殿》的故事里，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿.我們也給小螞蟻造一個家吧,，讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?

1.出示各種材料,，引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作?

2.幼兒選擇材料,，分組制作螞蟻的家,。

3. 教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動,。

三,、邀請螞蟻?zhàn)⌒录?/p>

1.幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.

2.小螞蟻的家終于造好了,，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.

六,、戶外活動：

活動名稱：玩圈

(一)、活動目標(biāo)：

1,、喜歡參加戶外體育活動,，體驗游戲的樂趣。

2,、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動能力,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

3,、有簡單的自我保護(hù)方法,。

(二)、活動準(zhǔn)備：

塑料圈每個幼兒一個

(三),、活動過程：

1,、與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場地,。放松活動,，帶領(lǐng)幼兒膝部,、腕部活動。

2,、玩圈活動

幼兒自由玩圈,，玩出圈的多種玩法。(如：跳圈,、轉(zhuǎn)圈,、投圈、套圈等多種玩法,。)

3,、組合玩圈、跳圈

a,、把圈擺成一條直線，幼兒單,、雙腳向前跳,。

b、把圈擺成之字形,，幼兒左右行進(jìn)跳,。

c、把圈擺成單雙數(shù),，幼兒單,、雙腳行進(jìn)跳。

d,、把圈擺成原形,， 信號圍圈跳。

4,、游戲：換圈行進(jìn)

幼兒站在一個圈內(nèi),，把另一圈放在前面，再邁到(跳到)前面圈內(nèi),，在移動后面圈放在前面,，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。,、

5,、放松活動：開汽車，結(jié)束,。

七,、入廁、洗手,、喝水：