作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇一

1、說說暑假里的見聞,、感受和想象,，對新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練,，能清楚明白地講述見聞,。

2、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察,、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。

1,、師：在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里,，我們迎來了新學(xué)期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過的非常的愉快,，生活的非常的幸福,。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢?

2,、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開,。

新學(xué)期的第一節(jié)語文課上,，我首先以“回顧”為題，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭,，提及快樂的記憶,，觸動(dòng)心靈的體悟

師：看來孩子們的寒假真有趣兒，今天咱們重新回到學(xué)校,，投入到愉快的學(xué)習(xí)中,，在這個(gè)新學(xué)期中，你對學(xué)習(xí)語文又有什么新的打算呢?

孩子們說到：上課積極動(dòng)腦,、暢所欲言,；不做小動(dòng)作；課后認(rèn)真閱讀課外書,；做讀書筆記,；天天寫日記；

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個(gè)新的認(rèn)識,，新的目標(biāo),、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己,。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。

師：小朋友說的都很好,，老師相信大家說到做到,，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文的好孩子呢?

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽,、說,、讀、寫,、問,、想)。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”；握筆,、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫,，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手腦,。)”。

2,、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字,，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們,，要想成為一個(gè)聰明的孩子,，必須做到：“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到、上課時(shí),，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件,，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,，回答問題,，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,，走進(jìn)書中的故事里,，圖畫里，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。”通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國的語言文字,。

1,、小朋友你們看,，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識,，幫助我們不斷地進(jìn)步,。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼,，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣,。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3,、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分,。請幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀,，一邊糾正讀音,。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?

5,、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事,，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇,，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松,，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié),。孩子們從聞書開始，從封面看起,，自由地讀讀每個(gè)單元,，每幅圖畫，每篇課文的題目,；我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識,，讀到這么多有趣的課文感到高興,。教室里笑聲、讀書聲不斷,。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生,。6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方,，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流,。

1,、師小結(jié)；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流,。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

(3)愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智,。新的學(xué)期,，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇二

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1,、提高學(xué)生安全意識,。

2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的,。

3,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念.

同學(xué)們,，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,，我們要嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,，沒有安全,，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記安全第一,。

1,、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走,；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手,；

(2)上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先；不許在樓梯打鬧,、瘋跑,、做游戲,、做體育活動(dòng)；

(3)放學(xué)時(shí),，排隊(duì)放學(xué),，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,，不跑不叫,；

(2)不追逐打鬧；不做游戲,；

(3)不攀爬護(hù)欄,；不爬窗臺，不隨意開窗戶,；

(4)不向樓下吐痰,、丟東西；

(5)無事不到其它樓層亂竄,。

3,、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫,，進(jìn)出教室不擠不鬧,；

(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺,；

(3)不亂摸電器,、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng),；

(4)實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,。

(5)不往學(xué)校、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品,、火種,。不帶零食與玩具。

(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門,，忘帶東西必須告知老師,。

4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫；不做危險(xiǎn)游戲,，玩有意游戲,。

(2)不到操場玩樹枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬車棚、圍墻,、樹,、籃球架等；

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍,；參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮，按要求集合,、行動(dòng),、疏散、撤離,；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如：過道,、沙坑、臺階,、花壇等5,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)不追逐打鬧做游戲；

(2)大便入坑,，小便入池,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

6,、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

1,、不過早到校。注意到校時(shí)間,。

2,、家長不過家長接送線。

3,、不乘坐不合格的車輛,。

4、等公交車時(shí)在安全區(qū)域,，不打鬧,，注意文明禮貌。

5,、路隊(duì)上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓,。

6,、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具,。

7,、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負(fù)起責(zé)任,。

8,、不到商店買東西。

9,、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學(xué)注意安全。

安全無小事,，安全大于天,，老師希望同學(xué)們在新的學(xué)年里安安全全上學(xué)，快快樂樂學(xué)習(xí),。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇三

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng),。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國家、政府狠抓安全教育工作,。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

小結(jié)內(nèi)容：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,，新年里同學(xué)們又長高了許多,，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：安全工作重于泰山,。同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活,。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一,、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí)，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流,；二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范,；注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng),；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。

第三，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的宣傳員,；不坐三無車輛；過馬路時(shí)做到一停,、二看,、三通過，靠右行,；在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,，不買三無過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師,。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇四

1,、通過本次主題班會,，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起,，從我做起。

2,、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力,。

敘述,、談話、討論,、問答等形式,。

教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識,，使自己能更好的適應(yīng)社會生活,。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑,，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí),。

1、課前,，我們該怎樣做?

讓學(xué)生討論,、發(fā)言。

(1)課前預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文,，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤。)

a,、上課前老師正要走進(jìn)教室,，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。

b,、上課鈴響了,，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到,。

c,、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表,。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉,。

2,、課堂上我們該怎樣做?

學(xué)生討論發(fā)言。

(1)上課認(rèn)真聽講,，不亂說亂動(dòng),，勇于提問，積極回答,，積極思考：回答問題要起立,，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手,。

(2)上課坐姿要端正,，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個(gè)一”,。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”

(3)做也要字體端正,，規(guī)范，書寫格式正確,，紙面清潔,，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤)

a,、課堂上，老師在講課,，下面的同學(xué)在小聲說話,，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望,，有的在偷吃東西,，有的趴在桌子上睡大覺。

b、課堂上,，老師子在提問問題,，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭,，老師叫到時(shí),，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小,。

c,、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字,，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩,，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓,。同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

3,、課后,，我們該怎樣做?

學(xué)生討論、發(fā)言

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,，然后在做作業(yè),。

(2)按時(shí)、獨(dú)立,、認(rèn)真完成作業(yè),、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤,，問問同學(xué)們有無這種情況)

a,、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯,；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書,；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書；孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書,；趙彤躺在床上看書,；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

b,、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完,；休息日兩天,，小剛玩得開心極了,。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成,；老師布置的作業(yè)小玲從來不做,。

4、考試時(shí),，我們該怎么做?

讓學(xué)生討論發(fā)言,。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷,；自己做自己的,，不看書，不交頭接耳,，不東張西望,。

5、小結(jié)

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們進(jìn)一步明確了課前,、課中,、課后以及考試時(shí)該怎么做,，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足,，指明了努力的方向,，將起到防微杜漸的作用。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇五

五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎,，還不適應(yīng)學(xué)校生活,，對自己的學(xué)習(xí)目的不明確。

讓孩子們收心,，從開學(xué)的第一天進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

新學(xué)期伊始，告別了過去的七年級,，我們進(jìn)入了新的八年級,。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味,；也許你昨天曾遭受打擊,，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),，只要想拼搏，什么事都不晚,。人生離不開拼搏,，就如同你們不能拒絕成長一樣,。

下面就本期做一規(guī)劃：

1、將本期班級責(zé)任落實(shí)到具體同學(xué)（工作分配）,，從今天起,，每個(gè)同學(xué)把自己認(rèn)領(lǐng)的工作要保質(zhì)保量的完成，這是對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

2,、緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,，從本期起我們有八門主課,，和上期比多了物理，并且地生中考在八下,，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時(shí)間,，晚上要按時(shí)睡覺,，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校,，服從老師的安排,。

3、發(fā)奮努力,，勤學(xué)多問,，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。過去的一學(xué)期,，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃,、新目標(biāo)，在班里,、在年級里,，要確定趕超對象，樹立信心,，知難而上,，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面,，相互競爭,，相互幫助，共同提高,。

4,、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生,。時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則,，處處維護(hù)班集體的利益。

最后希望全體同學(xué)在新的學(xué)期通過努力讓自己有新的收獲,。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇六

1,、讓學(xué)生明白：愛的力量絕對偉大，絕非一句格言,，也不是高不可攀的人生境界,，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。

2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重、認(rèn)同,、關(guān)愛,、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成,。

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”,。

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

講授法,、討論法,、多媒體教學(xué)法等

：1課時(shí)

(一)做一個(gè)好孩子，讓家長幸福

同學(xué)們,，邁入三年級,，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個(gè)具有童真又充滿快樂的時(shí)期,，人們把這一時(shí)期又稱為少年時(shí)期,，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以“幸?！钡纳羁毯x,。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他,。在他9歲的時(shí)候,，慈愛的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親,，變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱,，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前,，他都要用扇子幫父親把席子扇涼,；冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩,，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學(xué)習(xí),。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后,，人們說,，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓,，愛自己的國家,。事情正是這樣，黃香后來做了地方官,，果然不負(fù)眾望,，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

(二)做一個(gè)好學(xué)生,，讓老師幸福；

做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福,；

做一個(gè)好少年，讓社會幸福,；

提問：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言,。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,，不僅生活能自理,，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),，他們性格開朗,，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人,。他們讓老師覺得幸福,。

對于同學(xué)們來說做一個(gè)“讓愛變得偉大的人”，更多的'時(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

文字：公共汽車上,，你為一位老人讓座,，這位老人就會因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會環(huán)境中是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了,；

文字：在街頭,，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福,，愛的力量也就變得偉大了,；

文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,，老師會因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福，愛的力量也就變得偉大了,；

文字：有同學(xué)病了,，你哪怕是送上一句親切的問候,，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；

文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的力量也就變得偉大了,；

文字：騎車過馬路,，你寧肯停在烈日下等候綠燈,，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福,，愛的力量也就變得偉大了”

投影：品德高尚,，立志勤學(xué),，自立自強(qiáng),，樂于助人，健康快樂,。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好,，使自己學(xué)有所長，將來做一個(gè)對社會有用的人,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民,，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。

1,、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人,，無論做什么，小利偉非做明白不可,，決不中途放棄,。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子,，別說是買玩具,，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍,，他也只買一根,，剩下的五分錢，舍不得花,，攥出汗來,，給母親，讓母親給弟弟也買一根,。

教師："愛國守法"中的"愛",，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝",。"孝"乃德之本,，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人,、愛地,、愛天,，愛己、愛群,，愛家,、愛國、愛天下,。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來看,，講"愛"必先講"孝"。

2,、投影：朗讀以下格言名句,。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,，沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分,，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)?！?。歐文

單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)?！?。叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么,，他單槍匹馬總是沒有力量的,。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！?。歌德展。

萬夫一力,，天下無敵,。——?jiǎng)⒒?/p>

三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮,。——中國諺語

一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。——中國諺語

天時(shí)不如地利,，地利不如人和,?！睹献印?/p>

教師："團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要,。

3,、投影：周總理的小故事。

1962年夏,，周總理到遼寧省視察工作,，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙,，交給負(fù)責(zé)接待的同志,，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi),。正是這一樁樁,、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力,，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師："勤儉自強(qiáng)",，體現(xiàn)了"勤"、"儉",、"廉"與"恥"四種美德,。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德",，"知恥近乎勇",。"恥"是個(gè)人的"臉"，是人的尊嚴(yán),，也是國家和民族的尊嚴(yán),。無恥，何談自尊,、自強(qiáng),。

4、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤,。

教師："敬業(yè)奉獻(xiàn)",，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",，盡職盡責(zé),，忠于職守。"責(zé)任",，是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求,、是氣節(jié)、是利他,，奉獻(xiàn)是"重義輕利",，"見義勇為"，"殺身成仁,，舍生取義",。

教師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),，讓自己成為一個(gè)對社會有用的人，讓祖國幸福的人,。

投影：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任孝——生生不息的愛心

誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

“愛的力量是偉大的!”做一個(gè)好孩子,，讓家長幸福；做一個(gè)好學(xué)生,，讓老師幸福；做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福,；做一個(gè)好少年，讓社會幸福,；做一個(gè)好教師,，讓學(xué)生幸福；做一個(gè)好校長,，讓師生幸福,；做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣,，當(dāng)我在的時(shí)候,，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞,。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全,、愉悅和無窮的動(dòng)力,。

同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中,，也能對自己做得不好的地方進(jìn)行反省,。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且,，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來自一聲普通的問候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候,，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起,，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),。

愛的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,，以人格塑造人格,。讓教育充滿更多的人情、人道和人性,。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械阶院?、感到幸福,，而作出自己不懈的努力和奮斗。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇七

1,、通過與學(xué)生交流課程綱要,，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價(jià),。

2,、通過了解教師對學(xué)生的評價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容和評價(jià)方法。

1,、通過課程綱要的分享,，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

2、圍繞《課程綱要》展開討論,，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,，積極發(fā)表自己的見解和建議。

【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué),；教師準(zhǔn)備課件,。

通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價(jià)。

1,、同學(xué)們,，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣,，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,，真正成為學(xué)習(xí)的小主人,，它就是——《課程綱要》。（板書課題）

1,、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢,？首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開目錄,，看一看本冊書我們總共分為幾個(gè)單元,，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成？

2,、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢,？（ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排）

3、目錄就像路標(biāo)一樣,，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語音組合,。（出示ppt，指生說）

4,、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語音組合又是什么呢,？（出示ppt，指生說）

5,、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),，分大組分別完成剩余四個(gè)單元？（四人小組合作學(xué)習(xí)）

6,、小組匯報(bào)（ppt出示）

7,、同學(xué)們，通過剛才大家的學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排,，那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢？（ppt出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）指生讀

8、為了更好地掌握以上本領(lǐng),，我們又要怎樣逐步實(shí)施的,。接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo),。（課程評價(jià)推介）

孩子們,，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了，你們的認(rèn)真思考,、合作共享,，真是一個(gè)個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子。那么,，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,，又有什么收獲呢？

課程綱要

學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評價(jià)

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇八

準(zhǔn)備過程：召開班干部會議,，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員,、討論和安排。

教學(xué)目的：通過這次主題班會活動(dòng),，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

房前有片菜地，自從用籬笆圈起來,，邊上就長了一棵樹,，由于不妨礙種萊，一直就沒動(dòng)它,。后來,，菜地荒了，籬笆沒了,，門前就多出一棵樹,。

孩子4歲時(shí)，去了一次鄉(xiāng)下,，回來問我："媽媽,，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這一棵也是棗樹吧,？"

大人不在意的事,，經(jīng)孩子一問，就會顯得非常復(fù)雜,。聽了兒子的問話,，我頓時(shí)猶豫起來。我還真不知道它是棵什么樹,。于是每有人來,，我便多了一件事，那就是，問他們是否認(rèn)識那棵樹,。

一天,，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘舊之后,，我把他引到院子里,。"這棵樹你該認(rèn)識吧！"他審視了一會兒,，說："這是一棵李子樹,，一看葉子就知道"

當(dāng)天晚上，我告訴兒子："以后你有李子吃了,，我們家的那棵樹是李子樹,。"

寒來暑往，日復(fù)一日,。李子樹一天天長大,，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開花了,。此時(shí),，適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來。他看著房前的李子樹,，說："今年你們有櫻桃吃了,，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛,。"

"爺爺,，那是一棵李子樹。"兒子給爺爺糾正,。

"傻孩子,，李子樹什么樣子，我能不知道嗎,？你家的這一棵是櫻桃樹,。"爺爺給兒子正。

被我們叫了3年的李子樹,，原來是一棵櫻桃樹。

爺爺走后,，花開始飄落,，幾粒青色的果實(shí)開始顯露出來。

就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候,，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大,，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個(gè)果子開始脫落，直到一個(gè)不剩,。那棵樹從此再沒有人關(guān)心,。

深秋的一天，房前有人丈量土地,，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓,，一位劃線員在那兒喊："這是誰家的核桃樹，要移趕快移走,，明天挖掘機(jī)就來了,。"

明明是我們家的櫻桃樹，怎么又成了核桃樹,？我從家里出來,，說："那是我們家的櫻桃樹"

"櫻桃樹？我沒見過櫻桃樹,，還沒吃過櫻桃嗎,？你看看那上面，明明掛著一顆核桃,。"劃線員邊說,，邊順手指向樹梢。

那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃,。我們家房前的那棵樹,，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹,。

十年過去了,，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨,，這棵樹多次被我們張冠李戴,，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份,。

有時(shí)我想,，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的，它要我知道,，作為一個(gè)人,，你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上,，沒有誰會真正認(rèn)識你,。

回首上學(xué)以來，維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來,，同樣用一枚果子,，向世人證實(shí)你的真實(shí)身份,。

學(xué)生階段，有反思才有進(jìn)步,，有大反思就有大進(jìn)步,，回顧過去是為了未來的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)說白了,，就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷有效積累的過程,。同學(xué)們之間，誰的學(xué)習(xí)方法好,，誰的經(jīng)驗(yàn)積累更有效,、更快捷，誰的進(jìn)步就更大,。在戰(zhàn)爭年代,，一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束，指揮官馬上要組織人員進(jìn)行休整,、總結(jié),，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在哪？成敗得失如何,？我想,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣，要及時(shí)歸納總結(jié),?？v觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結(jié)的高手,。

下面,，請同學(xué)們針對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu),、缺點(diǎn),，形成表格體現(xiàn)出來。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇九

1,、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力,，就一定能成功,。

2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。

3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

1,、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期,，我能行”

2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期，我能行”,。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對社會有益的人

1、講故事：

張海迪：活著就要做個(gè)對社會有益的人

張海迪,，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí)，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工,。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪,，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心,。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué),、中學(xué)全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語、日語,、德語和世界語,，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,，編著了《向天空敞開的窗口》,、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍,。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次,，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng),。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品,。最近,，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世,。從1983年開始,，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次,。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇十

1、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

1、學(xué)生集會,、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。

2,、校園用電安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

②在人多的地方一定要扶好欄桿,。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。

⑥上下樓靠右行,。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明,。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤上課。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),。

③活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等,。

④要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

1、不買不食腐爛變質(zhì),、污穢不潔,、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品,。

2,、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品,。

3,、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所,，避免接觸禽類,。

4,、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生,；勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

1、橫過馬路,，要做到一停二看三通過,。

2、行人靠右走,，注意觀察來往車輛,。

3、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物,。

4,、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。

5,、惡劣天氣下不騎車,。

6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧,、不玩耍,。

7、乘坐校車要排隊(duì),，不在等車時(shí)追逐打鬧,，不坐校車或請假時(shí)要向跟車?yán)蠋熣埣佟?/p>

1、如何防溺水?

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

(1)不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

(5),、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

2,、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳,，往往這時(shí),，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間,，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,，溺水事故時(shí)有發(fā)生,，如果一旦遇到溺水者,，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住,。綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇十一

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一（12）的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國語中學(xué)的學(xué)生,！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生,，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng),。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們記好筆記,。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部,，成績不盡如人意,，名次下滑，每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來,，新的競爭剛剛開始,，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué)、英語三門課,，而中學(xué),，初一就增加了政治、歷史,、地理,、生物等學(xué)科，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué),，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大,，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),，這里舒老師給大家講一個(gè)案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀,。后來一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小云考了全班第一,，可是小吉才勉強(qiáng)及格,。看到小云開心的樣子,，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚(yáng)了小云,，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí),。小云考了好成績,，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通,。你看,，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩,，也從來不請家教,，上課時(shí)都在聽老師講課,，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明,，可是為什么成績卻相差很大呢,？

同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異,。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢,？第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語音、板書,、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽,，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己,；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大，不能單憑死記,、死學(xué),，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的,，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降,？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級搞活動(dòng),，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往,。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校,，彼此陌生,，這時(shí)很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué),。初來乍到,，也許一個(gè)熟人也沒有，你會感到孤立無援,，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他,；同學(xué)缺少什么，可以借給他,；老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙；值日表還沒有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生,，無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,，越來越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失,。

中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”,，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神；

老作家姚雪垠給自己立下的座右銘是“下苦功,，抓今天”,，這是千里之行，始于足下的求實(shí)精神,；

美籍物理學(xué)家李政道說：“你不能計(jì)較早晨或黃昏,，一天二十四小時(shí)都是你工作的時(shí)間”。這是分妙必爭,，勤奮獻(xiàn)身的精神,；

美國物理學(xué)家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢,？”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求,。

有的同學(xué)說，我昨天失去太多,。不要為失去昨天而嘆息,。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天,；有的同學(xué)說：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí),。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板,。

懦夫衷嘆昨天,，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天,。昨天是今天的昨天,，明天是今天的明天。所以一天就是三天,，這是生活的真諦,，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天,，就是今天開始到高考前,，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過去三天的收獲,。

要把一天當(dāng)作三天用,，必須控制“三閑”——閑話、閑事,、閑思,。

閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習(xí),、讀書,，你在那說笑話、說空話、說大話,，說吃零食的事，說游戲廳里的事,。

閑事指無用的事或有害的事,。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里,；老師在講數(shù)學(xué),，你數(shù)學(xué)成績不要，卻在看武俠小說,；同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信,，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事,。

閑思,，對學(xué)習(xí)無用的思考。歷史老師講明清文學(xué),，你聯(lián)想到三國演義,，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王,。不知不覺下課時(shí)間到了,，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。有的同學(xué)正聽著英語課,，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上,，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠,、印染廠,、服裝店，盡管愛因斯坦說,，知識是有限的,，想象是無限的，所以想象比知識還重要,。但有的同學(xué)如此聯(lián)想,，只能對高考有害無益。

從今天開始,，同學(xué)們要控制閑話,、閑事、閑思,；減少閑話,、閑事、閑思，直到消滅閑話,、閑事,、閑思。要聚精會神抓高考,，一心一意謀復(fù)習(xí),。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去掌握,。

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

努力達(dá)到“五個(gè)無”,、“五個(gè)有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染,、桌面無刻畫,、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、人人有進(jìn)步。

第一個(gè),，美國有個(gè)“福特公司”,，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特,。”董事長說：“很好,，很好！福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事,，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事,，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事,。他是不會成功的,。所以，我才錄用你,?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說，這張廢紙重要不重要,？看見小事的人能看見大事,，但只能“看見”大事的人,，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們,，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,，你播種什么,，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

開學(xué)第一課班會教案初一 開學(xué)第一課班會教案高中篇十二

漫漫人生路,，其實(shí)關(guān)鍵的只有幾步。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步,。邁好它關(guān)系到學(xué)生的將來,，牽動(dòng)著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責(zé)任巨大,。而作為初一的班主任,，我們的工作和責(zé)任更是重中之重，因?yàn)槌跻恍律蝗雽W(xué),，就是站在了邁入青春月,，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實(shí)與否,，其穩(wěn)健程度,，無一不影響著他們今后的發(fā)展道路,。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生，從心理上對別人的依賴程度還很高,，非常需要老師及時(shí)積極的引導(dǎo),。因此，作為學(xué)生引路人,，我們必須幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步,，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。

親愛的同學(xué)們：

歡迎你們走進(jìn)江西電子信息技師學(xué)院146901z班這個(gè)校園內(nèi)的家,。在這個(gè)家里,，讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上,，發(fā)憤苦讀,；讓我們合作互助，探討求知,，共同建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好班集體,。你們的言行與我們的家榮辱共存,，希望家中的每個(gè)人都能充分施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，取長補(bǔ)短,，與人為善。老師相信：家會因你而自豪,，家會因你而多彩,，家會因你而燦爛。請每一個(gè)你都做最好的你!

目的：敞開心扉,、消除隔膜,，增進(jìn)了解、建立友誼,。

目的：讓學(xué)生對各科老師有初步的認(rèn)識,，從而積極與老師們配合。

目的：

①讓學(xué)生對學(xué)校有一定的了解,，以消除生疏和緊張感,。

②讓學(xué)生先了解學(xué)校的光榮歷史及校訓(xùn)，增強(qiáng)對學(xué)校的熱愛,。

③讓學(xué)生清楚地知道校規(guī)校紀(jì),，爭做遵紀(jì)守法的優(yōu)秀中學(xué)生。

目的：

①了解初中的課堂是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的課堂,，要對自己的學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé),。

②要重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，注意自主、合作,、探究,、展示。

如果你不能成為山頂上的青松,，那就當(dāng)棵山谷里的樹吧,。如果你不能成為一棵大樹，那就當(dāng)一叢小灌木,。

如果你不能成為一叢小灌木,，那就當(dāng)一片小草地。

如果你不能成為一片小草地,，那就當(dāng)一條小路,。

如果不能成為一條小路，那就當(dāng)好一粒石子,。

不論你是什么,，請記住：

決定成敗的不是你的大小,，

而是,，你要做一個(gè)最好的你

——哪怕是一粒石子。