每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇一

俗話說(shuō)：“人各有志,?！边@個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀,，它是一種具有明確的目的性,、自覺(jué)性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為,，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用,。因此,，擁有正確的職業(yè)價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人是很重要的，我也在生活中不斷地明確了自己的職業(yè)價(jià)值觀,。要找到最適合自己的位置,，最充分的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

:職業(yè)價(jià)值觀,，教師,，發(fā)展,、價(jià)值,。

在我看來(lái)職業(yè)不分高低貴賤,，關(guān)鍵是適合自己,，能夠體現(xiàn)自己的價(jià)值,，即使在平凡的崗位上也要?jiǎng)?chuàng)造自己的一片天地，能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做一定的貢獻(xiàn),，既維護(hù)個(gè)人利益又不能危害集體的利益,。

小時(shí)候我一直夢(mèng)想著自己可以穿上帥氣的軍裝,，當(dāng)一名軍人，為國(guó)家駐守邊防,，維護(hù)社會(huì)安定,。但是隨著年齡的增長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),，職業(yè)要符合自己的性格、能力,、職業(yè)觀。選擇自己的職業(yè)是很復(fù)雜的一項(xiàng)工作,，要不斷的摸索、不斷地給自己定位,。直到上大學(xué)我選擇了小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)我才真正的明確了自己的職業(yè)價(jià)值取向。

第一次上講臺(tái)給別人講課是參加學(xué)校的“安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),。當(dāng)我站在講臺(tái)上看著學(xué)生求知的眼神,、看著學(xué)生一個(gè)個(gè)踴躍的回答問(wèn)題的畫(huà)面、看著因?yàn)樽约旱囊宦暱洫?jiǎng)而充滿滿足笑容的學(xué)生,、聽(tīng)著一句句再見(jiàn)老師,，我承認(rèn)自己完全被他們征服了,。我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)上了可愛(ài)的學(xué)生,。

原本以為教師這個(gè)職業(yè)很枯燥,，很辛苦,，沒(méi)有樂(lè)趣。但是,，有了那次經(jīng)歷我的想法完全變了,。任何職業(yè)都有它自己的樂(lè)趣,，都可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)追求，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

教師這個(gè)職業(yè)能夠讓我找到快樂(lè)，讓我隨時(shí)隨地感受到童真,，看到天真的笑容。教師這個(gè)職業(yè)可以為國(guó)家培養(yǎng)人才，可以為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子,，可以讓孩子們學(xué)習(xí)到知識(shí),，這就是它的價(jià)值所在。教師是人類靈魂的工程師,，如果真的`能夠做到這一點(diǎn)也是不容易的,，所以我要努力的充實(shí)自己,，完善自己,，使自己符合要求,。

教師這個(gè)職業(yè)既可以實(shí)現(xiàn)我的自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值,，而且也適合我的性格,，可以為社會(huì)做貢獻(xiàn),，可以為社會(huì)培養(yǎng)人才,，可以讓我找到快樂(lè),，找到滿足感,，完全符合我的職業(yè)價(jià)值觀,。

我要堅(jiān)持自己的職業(yè)價(jià)值觀，要隨著時(shí)間的發(fā)展,自己認(rèn)知能力的提高而不斷地完善,，更加符合自身特點(diǎn),。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇二

論文摘要：當(dāng)前職業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容限于對(duì)學(xué)生進(jìn)行求職技巧與職業(yè)咨詢，而忽視了學(xué)生更深層次的職業(yè)價(jià)值觀的教育,。對(duì)學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育內(nèi)容進(jìn)行初步的研究,，能夠?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展職業(yè)價(jià)值觀的教育提供一些借鑒。

加強(qiáng)學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)是學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,。職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)體依據(jù)自身需求對(duì)職業(yè)以及自己職業(yè)行為結(jié)果的意義,、作用,、效果,、重要性的評(píng)價(jià)和看法,。體現(xiàn)了人們主觀需求與社會(huì)職業(yè)客觀屬性之間的關(guān)系,，指導(dǎo)著人們的擇業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇,，是衡量社會(huì)職業(yè)優(yōu)勢(shì)、意義,、重要性的內(nèi)在尺度。學(xué)校開(kāi)展職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)從職業(yè)價(jià)值觀的邏輯起點(diǎn)—價(jià)值上考慮,。價(jià)值是任何主體對(duì)任何客體的關(guān)系,。職業(yè)價(jià)值觀的形成應(yīng)建立在主體的需要,、興趣、欲望,、追求與職業(yè)客體的屬性,、狀態(tài)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題上,。由此,，學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)考慮學(xué)生的主觀需求與職業(yè)的客觀屬性這兩方面的問(wèn)題,，從而來(lái)確定學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育內(nèi)容。其主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面,。

主體需要是價(jià)值觀形成的前提,。職業(yè)價(jià)值觀是主體依據(jù)自身需要對(duì)職業(yè)所形成的墓本看法和觀點(diǎn),，體現(xiàn)了職業(yè)屬性,、結(jié)構(gòu)、功能對(duì)主體需要與興趣的滿足關(guān)系,。職業(yè)價(jià)值觀的教育首先應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是職業(yè)價(jià)值判斷的主體，不是聽(tīng)從他人對(duì)職業(yè)的評(píng)價(jià),，盲從他人的職業(yè)選擇,，而是根據(jù)內(nèi)在需要自主地判斷職業(yè)的價(jià)值、重要性,。當(dāng)前許多學(xué)生缺乏對(duì)自身及需要的認(rèn)識(shí)，不知道自己想要什么,，喜歡什么,，將來(lái)的理想職業(yè)是什么,，這與學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展的深度與廣度密切相關(guān),。職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā),，在促進(jìn)學(xué)生想象,、思維,、自我概念的發(fā)展的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自我需要的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)自己的當(dāng)前需要,。同時(shí)還應(yīng)激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)需要,。低層次的需要如生存的需要,、安全的需要,，學(xué)生可能最先需要滿足,，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)，更容易得到滿足,。而學(xué)生對(duì)于較高層次的發(fā)展的需要,、自我實(shí)現(xiàn)的需要可能需要較長(zhǎng)時(shí)間,、經(jīng)過(guò)一定的努力才能意識(shí)到,，這要求職業(yè)價(jià)值觀的教育能夠使學(xué)生不同層次的需要得到發(fā)展，只有個(gè)體的多種需要得到發(fā)展,，才有可能激發(fā)對(duì)任何對(duì)象的欲求,，也才能使個(gè)體真正成為價(jià)值主體,，否則人的價(jià)值主體性不能得到真正的體現(xiàn),。

職業(yè)價(jià)值觀的形成的認(rèn)識(shí)問(wèn)題不僅表現(xiàn)在對(duì)主體自我的認(rèn)識(shí),，而且表現(xiàn)在對(duì)職業(yè)客體全面的認(rèn)識(shí),。只有在全面而理性地認(rèn)識(shí)職業(yè)本身的墓礎(chǔ)上,，才能夠?qū)β殬I(yè)作出正確的判斷與評(píng)價(jià),。

職業(yè)是職業(yè)價(jià)值的載體,。職業(yè)價(jià)值是指職業(yè)對(duì)主體的意義,。要真正地認(rèn)識(shí)到職業(yè)價(jià)值還需從職業(yè)入手,。從職業(yè)的內(nèi)容來(lái)講,，職業(yè)不僅是參與分配的途徑而且是參與生產(chǎn)的途徑,，不僅可以從職業(yè)中獲取,，而且需要注入勞動(dòng),。職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)豐富的內(nèi)涵與職業(yè)所能產(chǎn)生的諸多職業(yè)價(jià)值因子,，如經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,、聲譽(yù),、社會(huì)地位,、工作環(huán)境,、自我發(fā)展的空間,、職業(yè)所帶來(lái)的生活方式等。從所處的環(huán)境層次講,，政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等屬于宏觀環(huán)境,，行業(yè),、產(chǎn)業(yè),、職業(yè)群等屬于中觀環(huán)境，而職業(yè)則處于微觀環(huán)境,，對(duì)于職業(yè)的認(rèn)識(shí)不能僅局限于對(duì)職業(yè)微觀環(huán)境的考察，還應(yīng)從宏觀,、中觀環(huán)境去考察職業(yè)的特點(diǎn)、性質(zhì),、發(fā)展趨勢(shì)等。因此，職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)幫助學(xué)生從更為宏觀或中觀的視野認(rèn)識(shí)職業(yè)的價(jià)值,。"

從職業(yè)價(jià)值的表現(xiàn)形式來(lái)講，有些比較外顯,，有些比較內(nèi)隱。外顯的職業(yè)價(jià)值體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)收入,、工作環(huán)境,、人際關(guān)系,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等,，該價(jià)值處在職業(yè)的表層,，容易為人認(rèn)識(shí),，也容易能滿足主體的生存的需要,、安全的需要,。內(nèi)隱的職業(yè)價(jià)值如職業(yè)所帶來(lái)的成就感、愉悅感,，能夠直接認(rèn)識(shí)的難度較大，在對(duì)某種職業(yè)有較深理解后才能體驗(yàn)到其中隱含的深層次的價(jià)值,。

處于青年時(shí)期的學(xué)生將面臨諸多選擇，高中階段,、大學(xué)本科階段以及大學(xué)后教育階段都將面臨升學(xué)時(shí)專業(yè)選擇與就業(yè)時(shí)職業(yè)選擇，青年時(shí)期是許多學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)職業(yè)前的準(zhǔn)備階段,，也是在進(jìn)入社會(huì)前與社會(huì)關(guān)系較為直接的時(shí)期。那么學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)該把對(duì)學(xué)生的教育集中到“學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)”,、“學(xué)會(huì)選擇”這個(gè)人生定向階段最為重要的問(wèn)題上來(lái),。“學(xué)會(huì)選擇”要以“學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)”為前提,。職業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)是指?jìng)€(gè)體對(duì)職業(yè)好壞,、優(yōu)劣,、重要性等方面的判斷,。在教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自我需要與職業(yè)的內(nèi)在屬性與外在屬性的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生自主思考與判斷職業(yè)的哪些因素能夠滿足自身需求，滿足程度怎樣,，哪些因素可以忍讓,，哪些因素可以放棄。進(jìn)行價(jià)值評(píng)價(jià)應(yīng)首先確立評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),，依據(jù)哪些原則進(jìn)行評(píng)價(jià),。培里在價(jià)值本質(zhì)論研究中依據(jù)興趣提出了價(jià)值評(píng)價(jià)的四個(gè)原則:正確性,、強(qiáng)度、偏愛(ài),、包容,。正確性是定性的原則,，強(qiáng)度、偏愛(ài),、包容是定量的原則。本文從個(gè)體需要出發(fā),，借鑒培里價(jià)值評(píng)價(jià)的原則，認(rèn)為職業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)可從四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi):正確性,，學(xué)生對(duì)某種職業(yè)是否具有某種價(jià)值的需要;強(qiáng)度,，對(duì)同一種職業(yè)的同一需要在學(xué)生不同的發(fā)展階段進(jìn)行比較;偏愛(ài)，使具有同一需要的某些職業(yè)進(jìn)行比較;包容,，同一職業(yè)中一種需要對(duì)另一種需要的容納程度,。學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育不是要把社會(huì)職業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)加于學(xué)生,，而是通過(guò)正確的引導(dǎo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我需要與職業(yè),，依據(jù)職業(yè)價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成對(duì)某種職業(yè)的恰當(dāng)評(píng)價(jià),。

馬克思的實(shí)踐觀認(rèn)為人類的實(shí)踐活動(dòng)是構(gòu)成價(jià)值的最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人類的實(shí)踐活動(dòng)本身就包含著人的需要,、人的目的性和價(jià)值選擇性,。價(jià)值是主體需要與客體屬性所形成的特殊關(guān)系,，而這種關(guān)系的真正實(shí)現(xiàn)最終是要建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，因?yàn)槿祟惿畹谋举|(zhì)是一個(gè)通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值和享受價(jià)值的過(guò)程,。因此可以說(shuō)價(jià)值主體是實(shí)踐的主體,，價(jià)值客體是實(shí)踐的客體,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，主體需要希望得到職業(yè)客體的滿足，同樣職業(yè)客體的滿足又進(jìn)一步激發(fā)著主體需要,，這樣循環(huán)往復(fù),，使主體需要得到更大發(fā)展,，職業(yè)客體的屬性,、功能在深度與廣度上都得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。職業(yè)價(jià)值觀教育從實(shí)踐出發(fā)表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是由于學(xué)生的需求,、欲望,、追求會(huì)受到社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì),、文化等因素的影響，使學(xué)生在與社會(huì)職業(yè)的親密接觸的過(guò)程中進(jìn)一步認(rèn)清自己的需要,，獲得內(nèi)心真正的需要,。二是讓學(xué)生親身體驗(yàn)職業(yè)生活,，從中領(lǐng)略到職業(yè)的屬性對(duì)自身的滿足情況,。三是讓學(xué)生的需求在獲得職業(yè)屬性的滿足與不滿足的過(guò)程中尋求自身的需要的最大發(fā)展與職業(yè)屬性、功能的最大開(kāi)發(fā),。

因此，學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育不僅僅是課堂純粹理論知識(shí)的傳授或者是讓學(xué)生進(jìn)行內(nèi)在的自我反省,。職業(yè)價(jià)值觀的教育的關(guān)鍵是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上讓學(xué)生認(rèn)知自我與職業(yè),，確立兩者之間的關(guān)系,，形成既適合自我發(fā)展又符合社會(huì)職業(yè)發(fā)展規(guī)律的職業(yè)價(jià)值觀,。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇三

職業(yè)價(jià)值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn),，也就是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。

俗話說(shuō)：“人各有志,。”這個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀,，它是一種具有明確的目的性、自覺(jué)性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為,，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。

每種職業(yè)都有各自的特性,，不同的人對(duì)職業(yè)意義的認(rèn)識(shí),，對(duì)職業(yè)好壞有不同的評(píng)價(jià)和取向,，這就是職業(yè)價(jià)值觀,。職業(yè)價(jià)值觀決定了人們的職業(yè)期望,，影響著人們對(duì)職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇,，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動(dòng)績(jī)效水平,，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況,。

哪個(gè)職業(yè)好?哪個(gè)崗位適合自己?從事某一項(xiàng)具體工作的目的是什么?這些問(wèn)題都是職業(yè)價(jià)值觀的具體表現(xiàn),。

不受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”,，不愿受人干涉,，想充分施展本領(lǐng)

：室內(nèi)裝飾專家,、圖書(shū)管理專家、攝影師,、音樂(lè)教師,、作家,、演員,、記者,、詩(shī)人、作曲家,、編劇,、雕刻家,、漫畫(huà)家等

他們斷然認(rèn)為世界上的各種關(guān)系都建立在金錢的基礎(chǔ)上,，包括人與人之間的關(guān)系，甚至父母與子女之間的愛(ài)也帶有金錢的烙印,。這種類型的人確信，金錢可以買到世界上所有的幸福

各種職業(yè)中都有這種類型的人,，商人為甚

：相當(dāng)長(zhǎng)組織的一把手,，飛揚(yáng)跋扈，無(wú)視他人的想法,，為所欲為,，且視此為無(wú)比快樂(lè)

：進(jìn)貨員,、商品批發(fā)員,、旅館經(jīng)理,、飯店經(jīng)理,、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師,、政治家、零售商等

：追求虛榮,，優(yōu)越感也很強(qiáng),。很渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時(shí),，由于過(guò)于強(qiáng)烈的自我意識(shí),，有時(shí)反而很自卑

：記賬員,、會(huì)計(jì),、銀行出納,、法庭速記員,、成本估算員、稅務(wù)員,、核算員,、打字員,、辦公室職員,、統(tǒng)計(jì)員,、計(jì)算機(jī)操作員等

不關(guān)心平常的幸福,，一心一意想發(fā)揮個(gè)性,，追求真理,。不考慮收入,、地位及他人對(duì)自己的看法,，盡力挖掘自己的潛力,，施展自己的本領(lǐng),，并視此為由意義的生活

富于同情心，把他人的痛苦視為自己的痛苦,，不愿干表面上嘩眾取寵的事,，把默默地幫助不幸的人視為無(wú)比快樂(lè)

性格沉穩(wěn),，做事組織嚴(yán)密,，井井有條,，并且對(duì)未來(lái)充滿平常心態(tài)

木匠、農(nóng)民、工程師,、飛機(jī)機(jī)械師,、野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師,、機(jī)械工,、電工、火車司機(jī),、公共汽車司機(jī),、機(jī)械制圖等

：人際關(guān)系較好,，認(rèn)為朋友是最大的財(cái)富

：公關(guān)人員,、推銷人員、秘書(shū)等

：喜歡安逸的生活,，不愿從事任何挑戰(zhàn)性的工作

：無(wú)固定職業(yè)類型

人生的價(jià)值,，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇四

建筑職業(yè)價(jià)值觀,，可結(jié)合你的專業(yè),，結(jié)合此專業(yè)的市場(chǎng)分析,，和政府政策，眺望未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),。了解自己的興趣,，根據(jù)興趣愛(ài)好,，結(jié)合專業(yè)知識(shí),，進(jìn)行個(gè)人市場(chǎng)定位,，有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃，再根據(jù)目標(biāo)規(guī)劃分解到具體可行性方案,。讓后貫徹實(shí)行,，堅(jiān)持，在奮斗的路上保持大旗不變,。

根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),，人們對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的種類劃分也不同。美國(guó)心理學(xué)家洛特克在其所著《人類價(jià)值觀的本質(zhì)》一書(shū)中,，提出13種價(jià)值觀：成就感,、審美追求、挑戰(zhàn),、健康,、收入與財(cái)富、獨(dú)立性,、愛(ài),、家庭與人際關(guān)系、道德感,、歡樂(lè),、權(quán)利、安全感,、自我成長(zhǎng)和社會(huì)交往,。將職業(yè)價(jià)值觀分為如下12類。

（1）收入與財(cái)富,。工作能夠明顯有效地改變自己的財(cái)務(wù)狀況,，將薪酬作為選擇工作的重要依據(jù),。工作的目的或動(dòng)力主要來(lái)源于對(duì)收入和財(cái)富的追求，并以此改善生活質(zhì)量,，顯示自己的身份和地位。

（2）興趣特長(zhǎng),。以自己的興趣和特長(zhǎng)作為選擇職業(yè)最重要的因素,，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利弊害,、擇我所愛(ài),、愛(ài)我所選，可以從工作中得到樂(lè)趣,、得到成就感,。在很多時(shí)候，會(huì)拒絕做自己不喜歡,、不擅長(zhǎng)的工作,。

（3）權(quán)力地位。有較高的權(quán)力欲望,，希望能夠影響或控制他人,，使他人照著自己的意思去行動(dòng)；認(rèn)為有較高的權(quán)力地位會(huì)受到他人尊重,，從中可以得到較強(qiáng)的成就感和滿足感,。

（4）自由獨(dú)立。在工作中能有彈性,，不想受太多的約束,，可以充分掌握自己的時(shí)間和行動(dòng)，自由度高,，不想與太多人發(fā)生工作關(guān)系,，既不想治人也不想治于人。

（5）自我成長(zhǎng),。工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會(huì),，使自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷能夠在一定的時(shí)間內(nèi)得以豐富和提高。

（6）自我實(shí)現(xiàn),。工作能夠提供平臺(tái)和機(jī)會(huì),，使自己的專業(yè)和能力得以全面運(yùn)用和施展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

（7）人際關(guān)系,。將工作單位的人際關(guān)系看得非常重要，渴望能夠在一個(gè)和諧,、友好甚至被關(guān)愛(ài)的環(huán)境工作,。

（8）身心健康,。工作能夠免于危險(xiǎn)、過(guò)度勞累,，免于焦慮,、緊張和恐懼，使自己的身心健康不受影響,。

（9）環(huán)境舒適,。工作環(huán)境舒適宜人。

（10）工作穩(wěn)定,。工作相對(duì)穩(wěn)定,，不必?fù)?dān)心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象，免于經(jīng)常奔波找工作,。

（1）社會(huì)需要,。能夠根據(jù)組織和社會(huì)的需要響應(yīng)某一號(hào)召，為集體和社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

（2）追求新意,。希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩,，不單調(diào)枯燥,。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇五

本框?qū)儆诘谒膯卧谑n第一框題，內(nèi)容主要分兩目：人的價(jià)值和價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,。第一目,，人的價(jià)值。主要介紹價(jià)值的基本含義——人是社會(huì)一切財(cái)富的創(chuàng)造者——人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值——對(duì)一個(gè)人的價(jià)值評(píng)價(jià)主要看他的貢獻(xiàn),。

第二目,，價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。主要介紹價(jià)值觀的基本含義——價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用——價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用——尋找正確的價(jià)值觀就是尋找人生的真諦,。

理解價(jià)值觀對(duì)人們行為的導(dǎo)向作用,，首先要引入了人的價(jià)值這一問(wèn)題。要講清人的價(jià)值,，就應(yīng)講清人的價(jià)值和物的價(jià)值的不同,。為此，要明白什么是價(jià)值,。哲學(xué)意義上的價(jià)值是一個(gè)關(guān)系范疇,，是客體對(duì)的積極意義，是客體所具有的能夠滿足主體需要的功能和屬性,。人不同于物,，物永遠(yuǎn)都是價(jià)值的客體。人既是價(jià)值的主體,，又是價(jià)值的客體,。作為價(jià)值的客體,，人的價(jià)值就是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。作為價(jià)值的主體,，人的價(jià)值則是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足,，得到應(yīng)有的報(bào)酬和認(rèn)可。人是價(jià)值的創(chuàng)造者和享受者,，是價(jià)值的主體和價(jià)值的客體的統(tǒng)一,，因此，人的價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足兩個(gè)方面,，是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的辨證統(tǒng)一。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分析：學(xué)生通過(guò)對(duì)《生活與哲學(xué)》前面三個(gè)單元的學(xué)習(xí),，初步掌握了運(yùn)用唯物論、辯證法,、認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題的能力；再通過(guò)對(duì)第十一課的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)馬克思主義的歷史觀有了初步的理解,，初步樹(shù)立了正確的理想信念，這為本課教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ),。

2,、學(xué)生能力分析：高二學(xué)生擁有一定生活體驗(yàn)，具備一定的信息收集和篩選能力,、閱讀能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)問(wèn)題的一定的探究能力,，同伴合作能力和具備初步邏輯思維能力,。

3、學(xué)生心理分析：在我國(guó)現(xiàn)階段,，以為人民服務(wù)為核心的社會(huì)主義道德建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)了大批的先進(jìn)人物和道德典范,，但同時(shí)由于社會(huì)價(jià)值的多元化，個(gè)人主義,、享樂(lè)主義,、拜金主義等資本主義腐朽思想也同樣在影響著當(dāng)代的中學(xué)生。東莞的經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展,，許多家庭生活都達(dá)到小康水平,，還有不少是富裕家庭，獨(dú)生子女的家庭比較多,，因此,，現(xiàn)在的學(xué)生大多是不太懂得體諒父母的辛勞,，對(duì)老師和父母不懂得感恩。索取多而奉獻(xiàn)少,，所以有必要加強(qiáng)價(jià)值與價(jià)值觀的教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為其今后的人生道路奠定基礎(chǔ),。

1,、教育理念：

新課程背景下的課堂教學(xué)不再把學(xué)生看作是純粹的知識(shí)接受者，而是讓學(xué)生主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，形成互動(dòng)的教學(xué)氛圍,。同時(shí)要開(kāi)展合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生能夠自主獲取知識(shí),，使學(xué)生的潛能得到發(fā)揮,。本教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題帶動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的講授。較多的學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)使學(xué)生能夠充分思維,、積極合作,、加強(qiáng)交流，學(xué)會(huì)通過(guò)對(duì)感性材料的分析獲得深刻的理性認(rèn)識(shí),。整節(jié)課的設(shè)計(jì)都貫穿著情感教育,，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

2,、教學(xué)方法：

（1）結(jié)合具體領(lǐng)域的價(jià)值，深入領(lǐng)會(huì)哲學(xué)意義上的價(jià)值,、人的價(jià)值及價(jià)值觀等概念,。

（2）搜集任長(zhǎng)霞、鐘南山,、王錦輝等偉大英雄人物的先進(jìn)事跡和在汶川地震中的普通人的先進(jìn)事跡,，感悟人生的真正價(jià)值所在以及價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，還可以深刻理解人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑,。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇六

我國(guó)學(xué)者闞雅玲將職業(yè)價(jià)值觀分為如下12類,。

(1)收入與財(cái)富。工作能夠明顯有效地改變自己的財(cái)務(wù)狀況,，將薪酬作為選擇工作的重要依據(jù),。工作的目的或動(dòng)力主要來(lái)源于對(duì)收入和財(cái)富的追求，并 以此改善生活質(zhì)量,，顯示自己的身份和地位,。

(2)興趣特長(zhǎng)。以自己的興趣和特長(zhǎng)作為選擇職業(yè)最重要的因素,，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,、趨利弊害,、擇我所愛(ài)、愛(ài)我所選,，可以從工作中得到樂(lè)趣,、得到成就 感。在很多時(shí)候,，會(huì)拒絕做自己不喜歡,、不擅長(zhǎng)的工作。

(3)權(quán)力地位,。有較高的權(quán)力欲望,，希望能夠影響或控制他人，使他人照著自己的意思去行動(dòng),；認(rèn)為有較高的權(quán)力地位會(huì)受到他人尊重,，從中可以得到 較強(qiáng)的成就感和滿足感。

(4)自由獨(dú)立,。在工作中能有彈性，不想受太多的約束,，可以充分掌握自己的時(shí)間和行動(dòng),，自由度高，不想與太多人發(fā)生工作關(guān)系,，既不想治人也不想 治于人,。

(5)自我成長(zhǎng)。工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會(huì),，使自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷能夠在一定的時(shí)間內(nèi)得以豐富和提高,。

(6)自我實(shí)現(xiàn)。工作能夠提供平臺(tái)和機(jī)會(huì),，使自己的專業(yè)和能力得以全面運(yùn)用和施展,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

(7)人際關(guān)系,。將工作單位的人際關(guān)系看得非常重要,，渴望能夠在一個(gè)和諧、友好甚至被關(guān)愛(ài)的環(huán)境工作,。

(8)身心健康,。工作能夠免于危險(xiǎn)、過(guò)度勞累,，免于焦慮,、緊張和恐懼，使自己的身心健康不受影響,。

(9)環(huán)境舒適,。工作環(huán)境舒適宜人,。

(10)工作穩(wěn)定。工作相對(duì)穩(wěn)定,，e799bee5baa6e78988e69d8331333431376636不必?fù)?dān)心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象,，免于經(jīng)常奔波找工作。

(11)社會(huì)需要,。能夠根據(jù)組織和社會(huì)的需要響應(yīng)某一號(hào)召,，為集體和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

(12)追求新意,。希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換,，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥,。

職業(yè)價(jià)值觀是指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn),，也就是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。人們對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的種類劃分不同,，包括收入與財(cái)富,、興趣特長(zhǎng)、權(quán)力地位,、自由獨(dú)立,、自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn),、人際關(guān)系,、身心健康、環(huán)境舒適,、工作穩(wěn)定等,。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、同志們：

大家好,！非常榮幸能夠參加此次的“忠誠(chéng)、為民,、公正,、廉潔”主題演講比賽。今天我演講的題目是：領(lǐng)會(huì)十八大精神,，踐行政法干警核心價(jià)值觀,，做一名合格的律師。

當(dāng)前的中國(guó)社會(huì),，消費(fèi)主義,，利益需求，開(kāi)闊著我們的視野，解放著我們的欲望,，傳統(tǒng)價(jià)值觀不斷受到新的價(jià)值形態(tài)沖擊,，人們身不由己地被推上“急功近利”、“心浮氣躁”的快車道,。但是,，律師職業(yè)有其嚴(yán)格的職業(yè)操守和道德要求,，其職業(yè)特性不允許其急功近利,，每一個(gè)案件的辦理都要踏踏實(shí)實(shí)。在這種背景下,，中央政法委提出的“忠誠(chéng),、為民,、公正、廉潔”的政法干警核心價(jià)值觀以及十八大的召開(kāi),，無(wú)疑是律師思想文化領(lǐng)域的一道精神大餐,，同時(shí)無(wú)論從律師的職業(yè)特點(diǎn)、法律使命,，都要求律師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好十八大精神,，加強(qiáng)對(duì)政法核心價(jià)值觀再深化，再領(lǐng)悟,，努力捍衛(wèi)社會(huì)公平正義,，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

人們常講,，萬(wàn)事民為先。對(duì)于每一位律師來(lái)說(shuō),，應(yīng)始終把群眾放在最高的位置,，而且律師代理的案件，多是關(guān)系到人民群眾的生命權(quán),、健康權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán)等重大權(quán)利。所以,，其要求律師必須認(rèn)真地履責(zé)和勤勉地工作,，盡心竭力地群眾排憂解難，在獻(xiàn)出自己知識(shí)的同時(shí),，多一些愛(ài)心,，多一些耐心，多一些慎重,，切實(shí)地維護(hù)當(dāng)事人利益,。

律師通常被比喻為“維護(hù)法律公平的利劍”，踐行“公正”的價(jià)值追求，就是需要我們尊崇法律,，樹(shù)立法律至上的精神,，把法律和公正作為第一信念，端正自己的動(dòng)機(jī)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)定尊崇法律敬重法治的信念,，開(kāi)好每一次庭、寫好每一份法律文書(shū),、處理好與每一位當(dāng)事人的關(guān)系,、切實(shí)解決好每一件糾紛，承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)公平正義的神圣職責(zé),。

“吏不廉平,，則治道衰”，敬廉崇法永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,，勤政廉政永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律,。律師要踐行“廉潔”的職業(yè)操守，這是律師這一職業(yè)本身固有的操守和道德要求,，只有以廉潔為本,才能做好上述的忠誠(chéng),、為民和公正。律師需要自重,、自勵(lì),、自警，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和律師職業(yè)道德規(guī)范和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,，筑牢拒腐防變的思想防線,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和正義，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的法治和和諧,。

回首過(guò)去,，展望當(dāng)下，我們身邊不乏優(yōu)秀的楷模,，例如本屆十八大代表佟麗華律師,，他曾先后兩次獲得司法部“全國(guó)法律援助先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行者“忠誠(chéng),、為民,、公正、廉潔”這八字箴言,，并樂(lè)此不彼,。他曾說(shuō)：“我是一個(gè)務(wù)實(shí)的理想主義者，不會(huì)去觀望,，也不會(huì)停下來(lái)彷徨,。一切都是可能實(shí)現(xiàn)的,，只要我們一直努力去做?！睂⒔甑穆蓭熒?，從部分受理法院援助工作到全職公益律師，佟麗華律師以高尚的職業(yè)操守和專注的敬業(yè)精神在公益法律援助的道路上堅(jiān)定行走著,。他通過(guò)自己的知識(shí),、熱情和奉獻(xiàn)精神為弱勢(shì)群體鋪灑了一片陽(yáng)光。

當(dāng)前,，作為律師來(lái)說(shuō)要積極把貫徹落實(shí)黨的十八大精神與核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái),，自覺(jué)踐行社會(huì)主義法治理念，提高素質(zhì),，增強(qiáng)能力,，講黨性、講原則,、講大局,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí),，以對(duì)黨,、對(duì)人民、對(duì)律師事業(yè)高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感,，以只爭(zhēng)朝夕的工作緊迫感,，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，以忠誠(chéng),、為民,、公正、廉潔為行動(dòng)的準(zhǔn)則,，貫穿我們職業(yè)的終身。今后讓我們時(shí)刻以廉潔為帆,，以人民為重,，守住本分，守住清貧,，守住靈魂,，告訴自己：堅(jiān)定信念，為人民服務(wù),，無(wú)愧一生,。

我的演講完畢，謝謝大家！

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇八

個(gè)人價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物（包括人,、事,、物）的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法,。像這種對(duì)諸事物的看法和評(píng)價(jià)在心目中的主次,、輕重的排列次序，就是價(jià)值觀體系,。價(jià)值觀和價(jià)值觀體系是決定人的行為的心理基礎(chǔ),。

一、職業(yè)規(guī)劃中的個(gè)人價(jià)值觀怎么寫

1,、從職位規(guī)劃中的定位點(diǎn)出發(fā)來(lái)寫,。我們對(duì)于自己的職業(yè)定位和定義要明確，對(duì)于自己的職業(yè)無(wú)論熱門與否,，無(wú)論高薪與否,，都要用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待。

2,、接著要闡明自己的職業(yè)價(jià)值觀,。從理想和信念出發(fā)，對(duì)于自己的職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)成方式要有明確的規(guī)劃,。簡(jiǎn)要敘述自己的計(jì)劃,。

3、有了理想還要有能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,。從實(shí)際出發(fā),，對(duì)當(dāng)今的就業(yè)形式以及職場(chǎng)現(xiàn)狀做出正確的分析。對(duì)于社會(huì)的需求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值要有明確的認(rèn)知,。

4,、寫明對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀與金錢、愛(ài)好,、特長(zhǎng)等關(guān)系的處理方法,。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑，能夠明確自己的信念,，和面對(duì)各種抉擇的取舍,。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇九

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。人生就是過(guò)河卒子,，只進(jìn)不退!

生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃,。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生,，且不清晰自己的目標(biāo),，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣,，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人,。生命清單是必需的,，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求,。

一本書(shū)中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫,。

所以，我要策劃自己的人生,，正確對(duì)待自我,，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我,，圓滿地超越自我,。

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己： 人生之路到底該如何去走? 記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)： 走好每一步，這就是你的人生,。 人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在人生的道路上,，不光需要有著克服困難的勇氣,，更需要有一個(gè)明確的方向。否則,，再辛苦的奔忙也只能是毫無(wú)收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星,，在茫茫的社會(huì)大洋上指引著我們前進(jìn)的方向,。為自己設(shè)計(jì)一份科學(xué)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃,，我們的生命將會(huì)釋放出更加精彩光芒。

在書(shū)中,，我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè),，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的.同時(shí),，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?。而且每本?shū)的開(kāi)頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容,。那我們?nèi)松畷?shū)的目錄又是什么呢?是我們的計(jì)劃,。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的 書(shū) 則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容,。在不同的時(shí)期,，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語(yǔ)曰： 凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。

想要自己人生之書(shū)內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇十

價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),，不同的人有不同的追求,。但一定的社會(huì)意識(shí)不僅僅是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，有時(shí)候更取決于人自身對(duì)某一事物的看法,。而正是這些意識(shí)鑄就了你想問(wèn)題,、辦事情的態(tài)度和觀點(diǎn)。因而決定了不同的人有不同職業(yè)價(jià)值觀,。

有人說(shuō)：人生需要引導(dǎo),，職業(yè)可以規(guī)劃，甚至必須規(guī)劃,。職業(yè)就像生命的臺(tái)階,，我們須站在不同的階層、位置,、和高度,，開(kāi)闊眼界、豐富自身,。它需要終身的策劃,！

身為大一的我，應(yīng)該如何規(guī)劃自己的人生,、自己的未來(lái)呢,？

首先要明確幾個(gè)概念，什么是職業(yè)呢,？職業(yè)（career）一詞,，不同于工作（job）,，因此，職業(yè)問(wèn)題不是找一份滿意的工作的問(wèn)題,。職業(yè)是指人們?yōu)榱司S持自己的生計(jì),，同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)聯(lián)系和自我實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的持續(xù)的社會(huì)方式。需要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)定位,，人們根據(jù)自己的天資,，能力，動(dòng)機(jī),，需要,，態(tài)度和價(jià)值觀，逐漸形成清晰的,，與職業(yè)有關(guān)的自我觀念,，最終成為一個(gè)占主導(dǎo)地位的職業(yè)定位。

什么才是理想的職業(yè)呢,？我認(rèn)為理想的職業(yè)是：工作性質(zhì),、內(nèi)容符合個(gè)人職業(yè)興趣，能夠激發(fā)人的工作熱情和職業(yè)志趣,，并且個(gè)人的能力(包括通用能力結(jié)構(gòu),、專業(yè)知識(shí)和技能等)能夠滿足工作需要、達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn),，也就是個(gè)人(通過(guò)努力)能夠勝任工作,，工作本身反過(guò)來(lái)也能夠?yàn)閭€(gè)人能力的充分發(fā)揮提供有效平臺(tái)；其次,，工作能夠?yàn)閭€(gè)人提供可持續(xù)發(fā)展的空間,，或者能夠?yàn)閭€(gè)人的可持續(xù)發(fā)展提供某一個(gè)階段的積累，也就是說(shuō),，理想的工作應(yīng)該讓從業(yè)者看到工作的未來(lái),，看到自己事業(yè)發(fā)展的前景。

我心中的職業(yè)理想是成為一名女強(qiáng)人—企業(yè)家,，在社會(huì)中有一定的影響力,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我相信這些不僅僅是我個(gè)人的追求,，也許在座的女大學(xué)生跟我一樣,，想通過(guò)自己的努力成為一個(gè)成功的人。作為21世紀(jì)的大學(xué)生我們必須樹(shù)立好自己的職業(yè)價(jià)值觀,，不僅僅在于光樹(shù)立,，而是要樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀。有了

正確價(jià)值觀的指導(dǎo)才能朝著正確方向努力?！白鋈藨?yīng)該為生存而食,，不應(yīng)該為食而生存”。

畢業(yè)之后的3至5年我會(huì)在一個(gè)公司打工,，也許這個(gè)工作不是我的終極目標(biāo)，但是它能夠讓我在這個(gè)工作上得到鍛煉機(jī)會(huì)和提升,，明白這個(gè)工作是自己職業(yè)不斷成功的重要的有機(jī)組成,。雖說(shuō)工作的薪資待遇能夠客觀體現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)價(jià)值，但是我認(rèn)為過(guò)分看重薪資待遇并不可取,，應(yīng)該看到這份工作能否帶來(lái)職業(yè)生涯的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,。只有經(jīng)歷了被人管，日后才能更好的管理他人,；只有接受工作,，將來(lái)才能為他人提供工作。因?yàn)槲覀儾粌H僅是要就業(yè)更要通過(guò)就業(yè)達(dá)到更多的人就業(yè)這樣才能更好的體現(xiàn)你的價(jià)值,。就像“生活的意義不在于活著而在于熱愛(ài)生活”

對(duì)于創(chuàng)業(yè)者,，美國(guó)對(duì)75位取得成功的創(chuàng)業(yè)家所做的研究，歸納出“企業(yè)家的心理特征”,。分別是：自信,、緊迫感、廣泛的知識(shí),、腳踏實(shí)地,、崇高的理想、

客觀的人際關(guān)系態(tài)度,、情緒穩(wěn)定,、迎接挑戰(zhàn)8條要素。

客觀地說(shuō),，我離一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者所需要具備的素質(zhì)還相差太多,，因此我要在大學(xué)三年里充分的鍛煉自己，提升自己,。目前,，我所學(xué)的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，和大多數(shù)人的感覺(jué)相似,，英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)學(xué)的知識(shí)應(yīng)用性強(qiáng),，沒(méi)有什么技術(shù)性內(nèi)容，實(shí)際運(yùn)用性強(qiáng)的.敢于實(shí)踐運(yùn)用,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將創(chuàng)業(yè)而求索。我相信每個(gè)人心中都有屬于自己的職業(yè)價(jià)值觀,，不管你的價(jià)值觀是否偉大,、不管你出生貧富,、不管你聰明抑或愚鈍。我相信“平凡的崗位一樣能干出不平凡的事”生命的意義不在于你生來(lái)就是個(gè)偉大的人,，而在于你如何在平凡的崗位上干出一番不平凡的事,。這就是我心中的職業(yè)價(jià)值觀。

職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試篇十一

每個(gè)人的一生都是有限的,，在有限的時(shí)間里,，所有人了都希望自己能夠達(dá)到自己夢(mèng)想的巔峰。

做好職業(yè)規(guī)劃并不簡(jiǎn)單,，它是一個(gè)很龐大的概念,。它是在個(gè)人與組織的相結(jié)合下，對(duì)一個(gè)人整個(gè)人生的主觀,、客觀分析,，結(jié)合實(shí)際情況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出的合理的行動(dòng)方案,。

而自己,，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況,，在展開(kāi)整個(gè)大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前,，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。

從自己走進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始,，就應(yīng)該好好的想想自己的未來(lái)的道路,。告訴自己，決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉,，應(yīng)該抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向,。如果下定決定朝著律師的方向努力,，那么就要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力的學(xué)好自己的專業(yè)課知識(shí),，學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能,，通過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究曾經(jīng)有過(guò)的所有法律案例。希望可以通過(guò)自己的努力,，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度,。

人的一生大學(xué)時(shí)光也許就只有一次，如果沒(méi)有把握住,，將來(lái)自己一定會(huì)后悔,。所以，在學(xué)習(xí)開(kāi)展之前，先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃,，規(guī)劃好目標(biāo),。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)怎么寫個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)怎么寫。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,，有人動(dòng)力，才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進(jìn),。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi),。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，怎能使自己占有一席之地?因此,，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向,。所謂 知己知彼,，百戰(zhàn)不殆 ，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。 一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己,、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己，做好自我評(píng)估,，包括自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己,。

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個(gè)角度理解,，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫,，從現(xiàn)在起,，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,，去描繪這張生命的白紙,。