在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

合作共贏的議論文篇一

合作的力量隨處可見，大到科研,，大到戰(zhàn)爭……小到生活中的各種瑣事,，他們的成功都歸功于合作。

古代廉頗,、藺相如軍民合作,，團結一心，拒于外,，建成強大的趙,；今天，來自不同地區(qū)的中國南極考察隊成員可以在極其困難的條件下共同努力,，團結一致,。只用了45天就成功建造了中國南極長城站,，譜寫了團結之歌，取得了巨大的成就,。另一個例子是劉季云：人人無敵,。賽迪：蚊子一起沖鋒，大象就被征服了,。

在我們的學習和生活中也會有一些合作,，比如同學們一起努力克服一個難題；所有學生一起畫手寫的報紙來美化班級,。今天,，我們來談談這個例子：

對于一個人來說，畫一份漂亮的手寫報紙是非常困難的,。不僅畫的不夠生動,，精力也不夠，于是我們五六個人一組一起畫一張生動的手寫報紙,，互相分享一些任務,。不僅少了一些任務，精力也更充沛了,。很快一份充滿活力的手寫報紙出現在我們面前,，老師表揚了我們的工作，說：“你做得很好,?！?/p>

我們每個人在學習生活中都會遇到各種各樣的困難，我也不例外,。每次遇到難題,，我首先找的是我們組的幾個同學。我會和這些學生討論,，很快會有結果的,。讓我感受到無限的快樂,。

在體育比賽中,，如籃球、足球,、拔河等,。需要合作精神。在這些比賽中,，不是一個人能贏,，而是所有的參與者需要共同努力才能贏得這場比賽。

合作,，對自己,，對他人,，對集體，都是有益無害的?，F在這個競爭激烈的社會,，合作更重要，要注意合作,，時刻與人合作,。

合作共贏的議論文篇二

“這次領導來我校檢查，大家要好好配合老師,，給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛的時候,，校長尾隨幾位領導走進了教室。

“同學們好,！”其中一位跟我們打招呼,。

“領導好！”我們同口同聲地答道,。

頓時,，班主任喜笑顏開。

“同學們熱愛什么,？”

“我們熱愛學習,！”

其實，我想說我喜歡唱歌,，小a還想說她喜歡繪畫,，小b想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了一眼,，誰都沒敢吱聲,。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。

“同學們課間喜歡干什么呢,？”

“我們課后抓緊復習,，用優(yōu)異的成績回報母校?！?/p>

“我們課后讀文學作品,，使自己的靈魂得到過濾和升華?！?/p>

“總之,，大家是熱愛學習的?！卑嘀魅蝸砹藗€小結,。

這時,，領導,、校長、班主任都笑了。我也笑了,，只是有點苦澀的微笑,。

“大家是怎樣對待合作這一問題的呢,？”非常得意的班主任進而又提問了,。

同桌碰了碰我的胳膊肘兒：“老師沒問過這個問題，我們沒排練啊,，怎么答呀,？”

我笑而不語。

很久,，教師里沒人吱聲,。班主任像蔫了的茄子，無精打采的,。校長的臉上更是青一塊,，紫一塊的。

“我相信大家不是克隆人,，每個人都有自己的看法,。”領導打破沉默,。

我心一橫,，反正豁出去了。

“我們不需要如此千篇一律的作答,，不需要如此天衣無縫的‘合作’,。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠,，需要用心溝通,。隔著心門的交流，越是‘完美’,，越是虛偽,。我們無須‘完美’，只要真誠,！”

這時,，我已經不在乎班主任的瞪眼?？粗麄兦嗷疑哪?，我又笑了,。等回過神來,，領導正帶頭為我鼓掌。

我們不是克隆人,，我們也不是傳聲筒,！我們需要用靈魂來交流,，用真誠來合作！

或者說,，合作的前提是真誠,！