總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班級年終工作總結(jié) 部隊(duì) 班級年終工作總結(jié)(個人部隊(duì)篇一

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會,，一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了,，很多道理都明白,，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。

開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。

重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。

在這個學(xué)期里,，我的班級管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱",。在這點(diǎn)上,，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候,，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。

一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱",。

在這點(diǎn)上,，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候,，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體,。

選好班干部，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力,、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。

通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理,，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo),、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候,，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo),。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定,。要知道,，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的,。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān),，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長,。

另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，笑對高考，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。這一點(diǎn)上面已有談及,，這里不再贅述,。

再一方面,，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,，勤跟班,，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,；及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,；同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們,，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助,，另一方面，也是主要的方面,，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育,。

"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解,、尊重和真心、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍,。的確，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,，老師主動與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠的心去關(guān)懷,、去幫助他們，他們是知道的,、懂得的,，最終也會被感動。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯即將結(jié)束,，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,，為了使學(xué)生走好這最后一步，我還會不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得輝煌的成績。

班級年終工作總結(jié) 部隊(duì) 班級年終工作總結(jié)(個人部隊(duì)篇二

回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們在平時班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托,，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切,！

本班有38位幼兒,，14位外地幼兒。一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；再教育、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

首先,，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作,，你總是那么高興,，如果換成是我，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”,。其次,，要樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信,。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動時,，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。

我隨時與家長溝通孩子的情況,，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進(jìn)工作,，取得家長的理解,、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害，但來到大一班后,，老師對我很好,，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班,，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體,?！?/p>

我堅(jiān)信，只要有有責(zé)任心,，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步,。

班級的年終工作總結(jié)篇3由于當(dāng)了一年的班委，對班委的工作比較熟悉,，這次競選副班長的初衷是在為同學(xué)服務(wù)的同時,，鍛煉下自己的能力，特別是人際交往能力,。

本職工作小結(jié)：

對副班長來說,，最主要的工作是管理班級同學(xué)們的出勤情況。剛剛開始接手工作的時候,，就有幾個同學(xué)說,，對出勤情況要松點(diǎn)，不要太嚴(yán)格,。但我覺得,，松也不能太松,，畢竟輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)過，出勤這方面還是要嚴(yán)格點(diǎn),。

在這學(xué)期初的課堂出勤的點(diǎn)名接交工作的時候,，有時會出現(xiàn)一些情況，比如有個別的同學(xué)沒來上課,，但卻沒有及時地說明情況,，像這些同學(xué)，我就發(fā)飛信詢問其原因,，原因合理的話,，之后再幫其把假條補(bǔ)上。但之后,，通過開班會,，將一些出勤的情況講明了，第一次,，就給其警告,，若下次再犯同樣的錯誤，就直接以曠課記錄了,。之后,，就沒人再沒說明原因而直接曠課了。這種現(xiàn)象在學(xué)期后期就極少出現(xiàn)了,。

本學(xué)期,，由于小甜吃了“培樂斯”面包，而中毒住院,，在這段時期,，班級的出勤情況稍有變動，但去照顧小甜的同學(xué)都有堅(jiān)持來上課,，有時候,，早上一二節(jié)有課，有的同學(xué)（照顧小甜的）還是急急忙忙地趕回來上課,，有個別的同學(xué)實(shí)在是太累了,，就讓其休息一節(jié)課，這也是情有可原的,。

本學(xué)期班級同學(xué)除了吳蔚外,，沒有人曠課。同學(xué)們最低的課堂出勤率為97,。61%,。早操出勤率最低為98。46%。值得表?xiàng)畹氖?，我們班級有到場參加《第二屆國際模糊數(shù)學(xué)年會講座》的24位同學(xué),，都堅(jiān)持到了會議最后，沒有人中途退場,。

與班委交流合作小結(jié)：

作為班委之一,，就必須配合好其他班委的工作。由于上學(xué)年擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,，對學(xué)委這方面的比較了解,。在學(xué)委需要幫忙時，幫忙整理了下數(shù)分的知識點(diǎn)整理,，有時幫學(xué)委收發(fā)作業(yè),，或者發(fā)一些學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)方面提點(diǎn)意見等,。這些都是必須的,。在這方面配合得還可以。

偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衛(wèi)生,，這樣更助于男生注重自己宿舍衛(wèi)生的打理,，也有助于同學(xué)們之間的交流。

開學(xué)初,，由于班兩委比較忙,，就稍微幫忙整理下評獎學(xué)金所需要的一些資料等一些雜事。每周負(fù)責(zé)班級情況登記冊的填寫,，總之配合好班級的工作的進(jìn)展,。

計(jì)劃：

下學(xué)期的班級的出勤更要嚴(yán)格要求大家，上課不許穿拖鞋（特殊情況除外）,，不準(zhǔn)遲到或早退。因?yàn)樯蠈W(xué)期在這點(diǎn)做得不是很好,，有一些同學(xué)遲到了,，雖然為下雨天，但最好還是不要遲到,。

要加強(qiáng)和老師及同學(xué)的交流,，積極主動幫助班委做些該做的事情。

及時地負(fù)責(zé)好每周負(fù)責(zé)班級情況登記冊的填寫,。

每周抽點(diǎn)名5次,。

做好班會會議記錄

班級年終工作總結(jié) 部隊(duì) 班級年終工作總結(jié)(個人部隊(duì)篇三

職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的職教班工作感慨萬千：有取得成績的喜悅,，也有工作失誤帶來的遺憾,；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后得到的回報(bào)和謝意,。總之,，一年來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。

由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響,。所以,，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理,。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨",，從而對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時,，對學(xué)員的學(xué)習(xí),、生活和娛樂等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色,，收到了良好的教育效果,。我們的具體做法是：

無論是班會課、團(tuán)活動還是其他文體活動時間,，我都和學(xué)員們在一起活動,，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想,；從今天怎樣做學(xué)生,，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn),，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人,，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才,。一年來,，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范,，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的,。

學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課,，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實(shí)際,，先后對職教班課程表進(jìn)行三次修改,，增加了活動課，減少了文化課,，而且文化課以基礎(chǔ)知識為主,、農(nóng)村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣,，愛學(xué)了,，在此過程中對學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng),，這是做好職教班工作行之有效的好方法,。

在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識,，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向,。所以，畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格,，有的甚至還很優(yōu)秀,，達(dá)到了滿分。因此重視雙基,，取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇,。

職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分,，適當(dāng)減少文化課,，增加活動課，有利于對職教班學(xué)員的管理,，同時,，通過活動課，師生一起活動,，有說有笑,，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心,，愿意堅(jiān)持上學(xué),，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象,。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時間,，職教班無一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因,，后面還要提到,。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作,，學(xué)生專心聽講認(rèn)真記錄,，親自實(shí)踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬,、養(yǎng)雞,、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能,，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的,。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí)，合理的把握,，才能達(dá)到"成方圓"之目的`,。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教,。

班級年終工作總結(jié) 部隊(duì) 班級年終工作總結(jié)(個人部隊(duì)篇四

本學(xué)期班級里各方面正常運(yùn)行,。學(xué)風(fēng)總體不錯；工作方面無論是班內(nèi)還是班外大家都表現(xiàn)突出,；活動方面,，大家積極配合，確?；顒拥捻樌_展,；生活方面，大家已經(jīng)由剛開始的不習(xí)慣到現(xiàn)在的自如應(yīng)對大學(xué)生活,。

學(xué)習(xí)方面,，剛開始大家很不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，沒有老師不停的叮囑預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，沒有上課滿滿的板書,，沒有每周每月按時的考試，我們都有點(diǎn)不適應(yīng),。班主任蔣老師還專門給我們安排了一場新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，在師兄師姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的傳授下，我們漸漸上了軌道,。懂得了大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自習(xí),，老師只是起著引導(dǎo)的作用,。具體展開說，精讀這一科是上課方式轉(zhuǎn)變最大,，最需要大家慢慢適應(yīng)且適應(yīng)得不錯的一科,。剛開始很不習(xí)慣全英式的上課方式，后來經(jīng)過老師的講解,，一些講座的開展,，我們也慢慢地適應(yīng)了。開口講英語,、小組合作的學(xué)習(xí)方式,，我們慢慢地將之習(xí)以為常并從中有所收獲；泛讀課上同學(xué)們積極踴躍配合老師,，上課積極發(fā)言,；語法課上大家學(xué)得很投入，課前課后也有許多同學(xué)問問題,，學(xué)習(xí)很主動,；聽力課上由于之前的英語視聽水平參差不齊，同學(xué)們出現(xiàn)了很明顯的分層現(xiàn)象,，有些同學(xué)聽力能力較高,，有些相對則較弱，盡管如此,，同學(xué)們還是很努力地去適應(yīng)這種聽力環(huán)境,，并取得了進(jìn)步；語音語調(diào)課上以及口語課上,，大家也積極配合老師,，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，大家慢慢地糾正自己的發(fā)音,，口語普遍取得了很大的進(jìn)步,。 考勤方面，雖然中間有段時間大家做得不是很夠,，有點(diǎn)懶散的跡象,，但經(jīng)過助班和班委們討論后出臺了一個方案，每個班干部輪流一天的考勤,，包括早讀,、上課。實(shí)施了幾個星期之后,，效果很顯著,，大家自覺了許多。早讀很少人遲到了,，上課也準(zhǔn)時了許多,，考勤方面井然有序地展開。 期末的學(xué)習(xí)氛圍更是濃厚,，大家經(jīng)常泡圖書館,，在宿舍也常討論一些學(xué)習(xí)問題。相信經(jīng)過大家的努力,，期末考試順利通過,，都能考到滿意的成績。

工作方面,，大家表現(xiàn)突出,。在班里，班委們盡心盡職,，除了做好自己的本分工作外,，平時也積極幫忙其他班委干活，有問題有疑惑大家一起協(xié)商討論,。有了班委們的齊心協(xié)力,，我們班的各項(xiàng)工作才得以順利地開展。在班外,，我們班有院學(xué)生會干事8名,，團(tuán)總支干事4名，禮儀小姐三名,，司儀隊(duì)兩名,，話劇隊(duì)一名，合唱隊(duì)一名,，辯論隊(duì)3名,，排球隊(duì)一名，羽毛球隊(duì)一名,，學(xué)校廣播站英語播音員一名,，英協(xié)干事一名，勤工儉學(xué)干事一名,，cu街舞社隊(duì)員一名,，乒乓球秘書部干事一名，星星文學(xué)社編輯部干事一名……還有很多很多,，無論在學(xué)院或是在學(xué)校舉辦的活動中,，我們班的同學(xué)盡心盡力，爭取做到最好,，為10英師一班爭光,！

活動方面，本學(xué)期有許多活動,，剛開始大家都有點(diǎn)忙不過來,，后來慢慢地學(xué)會協(xié)調(diào)活動與學(xué)習(xí)間的平衡,，對活動也有了更多的熱情，班里的同學(xué)也積極地參與到班里的活動中,，投票做班服,、填寫人口普查調(diào)查表、辦理醫(yī)保,、給沒遷戶口的同學(xué)辦暫住證,、參加迎新晚會和新老生交流會、與09級師姐師兄們結(jié)對子,、兩次院檢,、院運(yùn)會的前期準(zhǔn)備工作以及開院運(yùn)會動員大會、與09級師姐們合辦第一次英語角,，和10級商務(wù)班合辦第二次英語角,、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內(nèi)舉辦的辯論賽、秋游聯(lián)誼,、組織舉辦以“以德為行,，以學(xué)為上。爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”為主題的主題班會,、組織大家參觀農(nóng)講所,、組織大家到學(xué)生宿舍2、3,、4棟進(jìn)行衛(wèi)生勞動,、班里分兩組排英語話劇、參加志愿者日班級競標(biāo),、參加紅色廣州班級競選,、做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的前期工作、三次心理培訓(xùn)活動,、貧困生的申請,、聽各種各樣的講座、組織大家冬至在小白樓聚會吃湯圓,、班委的系辦輪值班,、給慶彬、張玥,、曼琳,、雯媛、倩怡,、麗華,、敏靜等過生日、開多次班委會以及班會,、學(xué)期末總結(jié)會等等活動中,，大家都奉獻(xiàn)出了自己的力量,，促進(jìn)了班級活動的順利開展。這么多的活動讓我印象最深的是第一次舉辦英語角,，由于事先沒有很詳細(xì)具體地分配每個同學(xué)的工作,，我也沒有很及時地跟進(jìn)籌備的進(jìn)度，導(dǎo)致要布場的時候分工很混亂,，最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動給我最大的教訓(xùn)就是無論什么活動,，都要及時地跟進(jìn),，了解情況。做好幕后的協(xié)調(diào)者,，及時地分配任務(wù)給每一位同學(xué),。讓大家都能盡自己的力為班級付出。幾次慶生日的活動,，雖然都離不開送蛋糕和寫祝語,，但同學(xué)們還是積極的配合這些秘密行動，每次都在匆忙中舉辦成功,，因?yàn)樗齻兌己芘浜?，都用真心來祝福她們生日快樂。所以,，?jīng)過這些活動,，班里的氛圍更和諧了，班級的凝聚力更強(qiáng)了,。這些活動中,，讓我很感動的是大家毫無保留、毫無顧忌地給我提建議,，例如建議排話劇可以把班分成兩邊進(jìn)行更有動力,，建議抽簽去參加院要求的文明觀眾，等等,。她們的建議讓班里的一些決定更民主化,，更科學(xué)化了。這是個好的行動,，希望以后同學(xué)們有建議積極踴躍地提出來,，共同把師一班搞得更好！

生活方面,，由開學(xué)初需要父母帶著注冊到現(xiàn)在能夠自理生活,，可以從側(cè)面放映出大家已經(jīng)完全地適應(yīng)了大學(xué)生活。在課余時間,，有的同學(xué)選擇泡圖書館,，有的選擇參加學(xué)校的社團(tuán)活動來豐富自己的大學(xué)生活 ,，有時候宿舍一起去逛街，有時候在宿舍里聚餐,，大家的大學(xué)生活都過得很不錯,。

本學(xué)期班里也有些做得不夠好的地方，在此反思一下并期待下學(xué)期做的更好:一,、原定的每周宿舍,、班里的英語交流會沒有持之以恒的堅(jiān)持下去，這和籌劃得不精密有關(guān)系,，下學(xué)期期望有更完善的方案來進(jìn)行,。

二、參加志愿者日班級競標(biāo)和紅色廣州班級競標(biāo)都沒有選上,，這和之前的籌劃不周密,，沒有很重視有關(guān)系，希望下學(xué)期吸取教訓(xùn),，抓住每一個機(jī)會,，好好重視，好好籌劃,，為10英師一班爭取一個榮譽(yù)回來?。?/p>

班級年終工作總結(jié) 部隊(duì) 班級年終工作總結(jié)(個人部隊(duì)篇五

又到了歲末,，辛苦忙碌的工作也將暫告一個段落,。坐下來仔細(xì)回想這一百多個日子，幸苦忙碌中有郁悶又有收獲,。下面我將從以下幾個方面來總結(jié)一下我這半年的工作,。

首先讓他們自己選出班干部。我讓學(xué)生先自我推薦,，再民主投票,，最終確立班級領(lǐng)導(dǎo)班子。而且宣布班干部一月一選,，不合格的中途換人,。班子確立后，由各主要班委負(fù)責(zé)制定各線的規(guī)章制度,，處罰條例,，張貼上墻，作為班級公約,，共同監(jiān)督遵守,。成立班級矛盾調(diào)解委員會。六年級的孩子比較小，很多雞毛蒜皮的小事在孩子的眼中都很嚴(yán)重,，不解決吧孩子很受傷,，覺得老師不重視他；解決起來又太繁瑣,；解決不好孩子又覺得老師偏心,。成立矛盾調(diào)解委員會，讓孩子學(xué)會自己解決矛盾,，學(xué)會與人相處,，寬容、謙讓.班級重要事情都由全班同學(xué)投票表決,。如評選模范學(xué)生等等,，讓每個學(xué)生都有參與班級管理的意識，明白他在班級中很重要,。

親其師才能信其道,，學(xué)生喜歡老師就對那門課有了興趣,，而興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,，因此我在班上倡導(dǎo)一種尊師愛師的氛圍。并且從我做起,，做一個和藹可親的班主任,。讓孩子敢于親近，敢愛,，敢和我交流,。利用班會教育感化，利用節(jié)假日給老師送祝福,，引導(dǎo)孩子不僅有愛,，還會表達(dá)愛。培養(yǎng)孩子對生活的熱愛,，無論對孩子自己對他的家庭對社會都是相當(dāng)重要的,。所以在班級工作中，我特別注重培養(yǎng)孩子的健康開朗樂觀灑脫的性情,。我引導(dǎo)孩子觀察大自然,，體會大自然的美麗；我?guī)ьI(lǐng)孩子們唱歌,，告訴他們唱歌是一件多么快意的事,；我和孩子們一起踢毽子、打球,，讓他們感受到運(yùn)動的樂趣------孩子有了對生活的熱愛,，精神面貌都意氣風(fēng)發(fā)，陽光開朗。

在教室布置中,，我和孩子們特別商量了一朵花,，張貼在教室的正前方。兩片綠葉上寫上好習(xí)慣,，和好性格,，小花上寫上寬容、專注,、守禮,。讓孩子時刻銘記在心。每天對照進(jìn)行反省,。并在日常生活中踐行,。每個星期背誦一首應(yīng)景的古詩，對學(xué)生進(jìn)行古典文化熏陶,。在學(xué)習(xí)背誦經(jīng)典中觸摸一種詩意的人生,。

本學(xué)期利用訪萬家活動走訪了全部學(xué)生，了解了學(xué)生的家庭背景,，更加方便了對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。同時通過家訪，也讓學(xué)生家長了解學(xué)校的政策,，孩子在班級的表現(xiàn),，不僅取得了家長的理解支持，對孩子也是很重要的鼓勵,。

作為一個新班主任,，我尚有許多做的不夠的地方，在以后的工作中我將會更加努力,。

班級年終工作總結(jié) 部隊(duì) 班級年終工作總結(jié)(個人部隊(duì)篇六

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,，不知不覺又是一學(xué)年過去了，回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，與孩子們一起共學(xué),、共長，真令人難忘,。本學(xué)年,，我和姜老師組成了一個新的班級，俗話說：“三人行,，必有我?guī)?。”姜老師對待工作認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),，對待孩子細(xì)心,、耐心。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，優(yōu)勢互補(bǔ),，工作不分彼此，在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意,，有突破,，班級工作開展得井然有序?；仡欉@一學(xué)年的工作,，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰,，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水,，但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

1 ,、我們這個班剛從小班升入,，由于年齡特點(diǎn)的限制，自己生成活動機(jī)會較少,，主要還是要教師善于捕捉時機(jī),，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要,，從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中,，有選擇的直接提出主題,，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動,、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成,《我長大了》,、《種子的秘密》、《信的旅行》,、《汽車》等主題活動,，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的,、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料,，使探索活動更加豐富和深入。

2、重新認(rèn)識環(huán)境的價(jià)值,，讓墻面說話,。

幼兒最喜歡的是自己真正參與設(shè)計(jì)和布置的班級環(huán)境。在主題活動中,，我們隨著主題活動的發(fā)展,，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識,、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中,，有幼兒的手工繪畫作品,，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片,、照片,、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄,，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整,，真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。

3,、本學(xué)期,，我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，真正意義上做到了“預(yù)設(shè)與生成”,、“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境,，我們充分利用教室的場地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動手,。午睡室的空間較大，但是由于每天要將床推出,，活動區(qū)位置要移動,。為此，我們在午睡室的地板上設(shè)計(jì)了“歡樂大棋”的區(qū)域活動,，很好的解決了床與活動區(qū)的空間矛盾,，并且孩子們也十分喜歡。在活動室里我們和孩子們一起生成了“智慧鐘表店”的區(qū)域活動內(nèi)容,，還利用教室的墻面,，布置成“巧手作坊”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來,。結(jié)合主題活動，開展了“種子貼畫”,、“橘子皮作畫”和“蟹殼制作”等手工活動,，很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力,。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯,，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,，有的在比賽自己折的飛機(jī),。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。通過努力我們在幼托園組織的環(huán)境評比中獲主題墻,、 活動區(qū)綜合優(yōu)勝獎,。

1 、幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地脫穿衣服,，并會將衣服疊放整齊,。冬季來臨,，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下,，不少幼兒學(xué)會了自己整理衣服,、包小肚子。

2 ,、我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì),，經(jīng)常感冒咳嗽,；蔡悅玲身體瘦小，飯量也??；王晶體質(zhì)較差，吃飯經(jīng)常嘔吐,。我們在面向全體的同時,，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐,、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中我們?yōu)槿菀壮龊沟暮⒆?，?zhǔn)備干毛巾,，在戶外活動之前為孩子墊好，以免孩子在玩的時候出汗過多,，再每天提醒孩子把用過的毛巾帶回家,，這一舉措贏得了家長的一致好評。

3 ,、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲,，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作,，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí),、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現(xiàn)象 ,。在我們努力下，本學(xué)期幼兒的體重,、身高有了明顯的提高,。

開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話,；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽,，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,，缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，本學(xué)期我們利用音樂游戲、餐前餐后,、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地,，幼兒對聽故事,、講故事活動越來越感興趣了，家長反映,，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項(xiàng)活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對歌曲,、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言,，并在各種活動中要求說話完整,，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。

1,、在教育過程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育,。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法,。施奇宏小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會聽到有人告他的狀,，我們就時常與他說說悄悄話,，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他,，一有成績馬上表揚(yáng),。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象明顯減少,，而且還經(jīng)常幫助別人,。

2、我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個別指導(dǎo)。如在小組活動中,，進(jìn)行分類指導(dǎo),，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣,，不同水平的幼兒都獲得成功,，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高,。同時我們還根據(jù)孩子的不同情況,，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的,。在教育中，我們不搞一刀切,、齊步走,、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎(chǔ)上,，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則,，在教育評價(jià)過程中，我們經(jīng)常將孩子與他自身進(jìn)行縱向比較,，真正將因人施教做好,、做實(shí)。在大家的努力下,，孩子們都在原有水平上得到了提高

3,、面對班里智力發(fā)展滯后的特殊孩子王家涵，我并沒有因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄對孩子的教育，而是更加關(guān)注孩子的一舉一動,，并且利用休息時間翻閱有關(guān)書籍,，制定相關(guān)教育方法，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)王家涵有一些進(jìn)步時,，心理真是充滿了喜悅。

4,、黃正之是這個學(xué)期剛插到我們班的,，這個孩子天性頑皮是以前幼兒園里有名的調(diào)皮大王，為了讓他能夠更好的在我們班學(xué)習(xí)和生活,，我們和他的父母進(jìn)行密切的聯(lián)系,，并且在他生病住院時去看望他，讓他喜歡我們,。并且經(jīng)常讓他做小組長以此來約束他的行為,，收到較好的效果。

1 ,、在注重保教工作的同時,，我們多形式、多途徑地開展家園工作,。通過電話,、便條、家訪,、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可,。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動的資料,，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

2 ,、積極爭取家長資源,，豐富主題活動。每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。

3、為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,，如：“家園親子手工活動”等，我們的家長都能積極參加,。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開展地更和諧,、成功。

在本學(xué)年的工作中有些想法還沒有落實(shí)到行動中,，主要原因是放松了自己,，下學(xué)期將克服?？偨Y(jié)本學(xué)年班級工作,，孩子各方面能力得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時,，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn),。今后，我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,。

班級年終工作總結(jié) 篇3九月，秋高氣爽,，帶著對大學(xué)生活的好奇與向往,，我們步入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，進(jìn)入了國商q0841班,。因?yàn)榫壏郑?9個來自不同地方的學(xué)生走到了一起,，組成了這個班；因?yàn)榫壏?，互不認(rèn)識的朋友將在一起度過他們的大學(xué)四年的生活,。而故事才剛剛開始

軍訓(xùn) 是大學(xué)里的第一課，每個人都是帶著期待與畏懼的心情在等待著軍訓(xùn)的到來,，炎炎烈日,，誰不擔(dān)心自己的臉蛋被曬黑啊,！

軍訓(xùn)那些天,，站軍姿，走正步成了我們的家常便飯,，烈日下,，我們對著太陽挺拔著身軀，即便再累再苦,，我們都不曾輕言放棄,。雖然軍訓(xùn)的時候，男生女生是分開來訓(xùn)練的,，可是我們班的女生也不輸給男生,，看，烈日下她們昂揚(yáng)著堅(jiān)毅的臉龐,，,，認(rèn)真的對待教官的訓(xùn)練，告訴自己一定能夠堅(jiān)持,，一定可以成為最棒的,。

當(dāng)然軍訓(xùn)中也有歡樂，每次休息的時候,，教官就教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,，一時高興,，還會教我們軍體拳，有時還會講笑話,，講故事給我們聽,，每次的這個時間就是我們最開心的時候了。

時間過的好快啊,，兩個星期的軍訓(xùn)生活很就接近了尾聲,，而我們也面對著新一輪的挑戰(zhàn)最后的檢閱，因?yàn)樽詈蟮囊淮侮P(guān)系著方隊(duì)的榮譽(yù),，于是我們更加齊心協(xié)力,，朝著同一個目標(biāo)努力,。而在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天晚上,，我們又再一次感受到了學(xué)校的溫暖高雅藝術(shù)進(jìn)校園，專門為大一新生準(zhǔn)備的活動,?？矗蠹叶计诖雇淼牡絹?。那一晚上我們充分的感受到了藝術(shù)的魅力,。

檢閱結(jié)束之后，教官們走了,，而我們也即將面臨新的學(xué)習(xí)生活,，幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹,；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離,，怎能交匯于浩瀚大海,，短短兩個星期的軍訓(xùn)生活教會了我們團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng),，每個人都在合影上留下了最燦爛的笑容,，也在向我們昭示著，新的生活會更加美好,。

學(xué)生手冊知識競賽,， 軍訓(xùn)期間，為了讓大家更好的了解經(jīng)院的規(guī)章制度以便更好的融入這個集體,，院里舉辦了一個學(xué)生手冊知識競賽,，大家競相報(bào)名，為這個比賽增添了一點(diǎn)神秘色彩,。邢月月,、張凡,、成思代表我們班參賽，我們對他們充滿了信心,，而他們充分的準(zhǔn)備也使他們更加自信的迎接挑戰(zhàn),。在激烈的比賽過程中，他們機(jī)智的回答贏得了滿堂喝彩,。最終他們自信的站在領(lǐng)獎臺上,，露出了會心的微笑。

通過這次活動,，我們班級的凝聚力加強(qiáng)了,，最重要的是，我們加深了對學(xué)校規(guī)章制度的了解,，知道了如何才能成為一個合格的大學(xué)生,。看,，我們的未來熠熠生輝,，我們的腳下的路也將越走越寬！

第一次升旗儀式五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，勝利歌聲多么響亮我們站在鮮艷的五星紅旗下,，高聲歌唱我們親愛的祖國，第一次升旗儀式在我們嘹亮的歌聲中拉開了序幕,。我們莊重而嚴(yán)肅,，看著五星紅旗冉冉升起，

大家莊重的仰望國旗

我們心中的責(zé)任感與使命感油然而生,。升旗儀式結(jié)束后,，就是新生代表發(fā)言，我們班的查新星同學(xué)很榮幸的獲得了這個機(jī)會,，而她也不負(fù)眾望,，給我們帶來了精彩的演講。升旗儀式就這樣結(jié)束了,，而我們也正式成為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院一員,！

第一次班級聯(lián)誼會

為了加深對彼此的了解，我們便有了第一次班級聯(lián)誼會,，猶記得我們當(dāng)初期待的心情,。班會進(jìn)行的很順利，首先是優(yōu)美的華爾茲,，為這個大家準(zhǔn)備了將近一個星期,，雖然時間不是很充足，可是他們都很努力的去做,，而他們的舞姿將當(dāng)天晚上的氣氛帶到了高潮,。接下來是游戲環(huán)節(jié),，雖然大家有一點(diǎn)羞澀，但是還是有人勇敢的站了出來,，他們的本色表現(xiàn)讓所有在場的人忍俊不禁,。

黃梅戲表演

笑夠了之后，大家便開始了下一段的奇妙旅程---才藝表演,。他們摩拳擦掌,，盡情的展示著自己的才藝，為大家?guī)ヒ曈X,、聽覺的享受,。

美妙的日子總是很短暫，很快便到了晚會的尾聲,，朋友一生一起走,，那些日子不再有我們手拉著手，一起唱著那首屬于我們的歌《朋友》

活動結(jié)束了,，我們或多或少收獲了友誼,，每個人的臉上都掛滿了笑容，咔嚓一聲,，時間就在那一刻凝結(jié)。

拔河比賽及足球聯(lián)賽

大學(xué)生活如同一張潔白的畫紙鋪展在我們面前,，而這一次的拔河比賽及足球聯(lián)賽為它增添了亮麗的色彩,。我們揮灑汗水，奮斗拼搏,，在賽場上齊心協(xié)力,，爭取做到最好！