演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇一

”江山如畫,，一時多少豪杰；人生如夢,，一尊還酹江月,。“

著一襲單薄長衫,，略揖一揖,，你便昂然走進(jìn)我的視線。喜歡上你或許只是因?yàn)槟恰币豢\煙雨任平生“的悠然安逸,；因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的豁達(dá)高傲,；因?yàn)槟歉覇柷嗵臁苯裣κ呛文辍暗暮姥詨阎荆灰驗(yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣?，痛苦一場的癡漢——蘇東坡,。

喜歡你”大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物“的豪放,；喜歡你”灑酣胸膽尚開張，鬢微霜,，又何妨,！持節(jié)云中，何日遣馮唐,？“的抱負(fù),；喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然；喜歡你”十年生死兩茫茫,，不思量,，自難忘“的真摯情感；喜歡你一生堅守自我,，從而達(dá)到讓后人敬仰的高度,。

我是多么想傾其所有去詮釋你的一生，但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,，豁達(dá)的一生，美麗的一生，多情的一生,，永垂不朽的一生,。

此時的我，也只能站在這輪明月之下,，站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,，把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國之人，心懷社稷之人,，心懷天下之人,。

”但愿人長久，千里共嬋娟“,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇二

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》,。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說："今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事,。每人把胳膊盡量往前甩。"說著,，蘇格拉底示范了一遍,，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下,，學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個月,，蘇格拉底再問學(xué)生們,，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后，蘇格拉底再一次問大家,，這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確,，我們干什么事,，要取得成功,，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,，貴在堅持,。誰能堅持到底，誰應(yīng)能獲得成功,，眾所周知,，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周,，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的,。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾,。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,，但還是放棄了對電話的研究?？韶悹枦]有放棄,，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途,，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個能力,，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過,，有許多偉大成就都正在于一份堅持,。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差,。有些事之所以天壤之別,，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,，不要退縮，不要放棄,，一定要堅持下去,，因?yàn)橹挥袌猿植恍福拍茏呦虺晒?

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇三

同學(xué)們：

早上好!

如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步,。

也許你多才多藝,，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,，感受著"李廣難封"的悲哀,，那么請你不要再信守"沉默是金"的信條,，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬,，而伯樂卻并不常有,。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,，那么就快快在原野上奔馳吧,，盡情展示自己吧，不要徒留"老驥伏櫪,，志在千里"的悲哀與長嘆,，不要讓自己空留有"心有余而力不足"的一腔哀嘆。所以,，及早地展示自己,，是十分必要的。

當(dāng)今世界,，你我他也許個個都是人中蛟龍,，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,，而你我在機(jī)遇面前,，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己,，殊不知"是金子總會發(fā)光的"永遠(yuǎn)只是少數(shù),，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員,。

所以,，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋,，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂,，那就不妨也來一個"毛遂自薦"，續(xù)寫一段佳話……

但是,，盲目的自我宣傳并不值得提倡,。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以,，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時,，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時,，再讓世人為你的芳香美味而傾倒,。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的,。

同學(xué)們,，當(dāng)有一天你是那個具有真才實(shí)學(xué)的人時,，就請積極地向世人宣傳自己吧!謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好！書山跋涉,，須要用勤勞的步驟,，在無邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途,。

學(xué)海泛舟,，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。

順?biāo)斓幕▋?，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,，然而當(dāng)初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng),，浸透了殘殺的淚泉,！那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長路？——勤勞,！是勤勞擎著它五彩的帆船,，把握著它生命的舵把，講述它膽小地走下去,。只有在汗水匯聚的江河里,，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的翌日,，是今日汗水,，血水的交融！

那站在科學(xué)極峰上的偉人,，向我們展示的不單是閃著金光的碩果,，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向眾人訴說那烙在手中的繭痕,，那充溢山岳的萍蹤,，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具后天的你們,，請不要讓鉆營之舟停泊在安好的港灣,，讓我們乘著長風(fēng)、揚(yáng)起理想的帆船去穿越海洋,！

然則,，配頭們你們要知道，離開勤勞的母土,，后天的種子便尋不到春榮,、夏華、秋實(shí),、冬素的出路,，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子,，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻,！此時此刻,，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎,？動起來,！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無邊的莽野,，踏出一條屬于我們自身的金光大道,！讓我們在光陰白叟的催促下,，在勤勞的基石上構(gòu)建人生宮殿的光芒,！

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇五

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是"只有合作，才能雙贏",。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚,。其中，一個人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,，走向大海，但路途遙遠(yuǎn),，他走了好幾天才到海邊,，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑,，但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來,，只有將二者合起來,，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚,，一起走向海邊,，才有可能同時獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個人可能滅亡,，兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然,，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲,，最終也只能落個雙敗的結(jié)局,。

日本松下公司董事長松下幸之助常說："每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解,，并同心協(xié)力開發(fā)時,，就能為社會帶來繁榮。"他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的,。當(dāng)時,，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，為擺脫困境,，他親自拜訪了岡田電池公司董事長,。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳,。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好,，干電池也罷,，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng),。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì),，而人的智力,、知識卻總是有限的,，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作,。與老師合作，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索,，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福。

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

按照慣例,，這次輪到我來做"課前三分鐘勵志演講"，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對他笑,，他就會向你露出笑臉,，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情,。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平,，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,，最終還是沒能考上理想的大學(xué),。然而,，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱,，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

相反的,，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛人死去,，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),，卻均以失敗告終,，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想,，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,，他們同樣不會有燦爛的人生,，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

親愛的朋友們,，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的,。所以,，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑,，這樣,，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇七

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

首先,，我要給大家分享一句話。"我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。"這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。

是的，今天我演講的主題就是自信,。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的"相對論"發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐,?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對噠伐不屑一顧,。他說："假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了,，一百個零加起來還是零,。"他堅定了必勝的信念，堅持研究,，終于使"相對論"成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目。

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難,，面對挫折,。

居里夫人說過："我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作,。"正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅信,，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境,，還是逆境，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生,，有了自信，生活便有了希望,。"天生我材必有用",，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心，成功遲早會屬于你的,。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn),。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家,。

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常開心在這課前三分鐘和大家分享我此次的演講,，今天我想要和大家講的是青春,。青春是我們每個人一生當(dāng)中最珍貴也是最美好的一段回憶。而現(xiàn)在的我們正好站在青春的路口,，或許我們會彷徨,，或許我們會猶豫，但是請大家都不要怕,，因?yàn)榍啻菏侵档猛魄煤蜌v練的,。請大家勇敢的邁出每一步，只為了不讓下一秒的自己失望,。

高二了,，離高三又近了一步,。以前我總是在想我們要什么時候才能走進(jìn)哪一棟高三樓，沒想到的是,，我們離它真正的就只差那么一步了,。可是看看現(xiàn)在的自己,，好像還是那么幼稚,，好像還是那么柔弱，但這是不要緊的,，因?yàn)橹灰恢蓖?，過去的路就會成為我們今后的依靠，這段青春也才有了真正的意義,。

上一個月的月考成績出來了,，大家也知道，我考的很差勁,，尤其是在語文這門科目上,，我敗的一塌涂地。那時候我就在想自己這一個月究竟干什么去了,，為什么要辜負(fù)時光呢,？那的確是一件讓我非常懊悔的事情，所以大家看,，每一個階段里你所做的事情都會有一個結(jié)果,，這是我們無力改變的，或許后來的我們有可能會做出一些改進(jìn)和進(jìn)步,，但是那個結(jié)果已經(jīng)刻在了那一段時光里,，無法更改，而這,，也就是時光的魅力了,。

青春就像是一場考試，如若我們沒有辦法爭取它,，那么最后的結(jié)果或許也會是不襯心意,。所以親愛的同學(xué)們，請大家不要再迷惘了,，珍惜青春的機(jī)會不多,，短短一段時光，讓我們好好去對待它吧,。對于現(xiàn)在的我們來說,，或許就是要去學(xué)會珍惜，學(xué)會把握好自己每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在正確的時間里做正確的事情,，這是對青春最直接的尊重。

這短短的三分鐘,，講不盡青春的意義,。我相信在每個同學(xué)的心里，其實(shí)青春已經(jīng)有了一個定論,。青春是我們自己的,，我們可以去書寫它，更改它,，只要符合我們的內(nèi)心,，我相信它就是充滿了價值和意義的。時光易逝,，懂得珍惜,，才是對青春最大的負(fù)責(zé)啊,！

同學(xué)們,，未來的路還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)的路上也會充滿著挫折,，請大家不要放棄,，不要沮喪，因?yàn)樵谶@條路上,，我們還有青春這一份底牌,，但是請大家不要忘記的是，不要把底牌當(dāng)做消耗的資本,！

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇九

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘,。開學(xué)第一天,，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說："今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩,。"說著,，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始,，每天做300下,，學(xué)生們都笑了，這么簡單的事,，有什么做不到的!可過了一個月,，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅持下來還有90%,。又過了一個月,，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后，蘇格拉底再一次問大家,，這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,，貴在堅持。誰能堅持到底,，誰應(yīng)能獲得成功,，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話,，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周,，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾,。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究,?？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周,，使電話有了實(shí)際用途,，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持,，才會與成功擦身而過,，有許多偉大成就都正在于一份堅持。

九十九度加一度水就開了,。開水與溫水的在于這一度之差,。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差,。同學(xué)們,，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄,，一定要堅持下去,，因?yàn)橹挥袌猿植恍福拍茏呦虺晒?

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇十

詩仙醉酒,，一裘白袍,，挽袖吟誦，“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”。他滿身皆有詩之靈氣,，他在小女子的夢中姍姍來遲,。小時候的我喜讀詩，卻更愛讀李白的詩句,。欣賞他的豪邁,，欣賞他的大氣，于是,，時時讀到他的惆悵,，時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈,，那種壯志凌云,，卻惹得我感慨不已。是的,，我踏上文學(xué)漫漫長路的第一步,，是他。給了我勇氣與力量,。

“美人如玉劍如虹”,。論才氣，不及那削身薄命紅顏李清照,，她的詞凄楚,、婉約，惹人心痛,。那“滿地黃花堆積,，憔悴損，如今有誰堪摘?”那“花”與那“愁”同在,。我崇拜她,。她的超脫于世俗女子的才氣，她的文墨香氣,，她命運(yùn)的坎坷,。

詩詞兼顧，于此，我心生醉意,，欣賞才子佳人,，更愛那字里行間滿皆韻味。

一覺醒來,，占據(jù)我心靈之上的詩句意源于海子,。“面朝大海,，春暖花開”,，他將希望與溫暖給予了世人，他愛海,，他把如海般博大的愛給了世人,。對他，我心生敬意,，字字有情,，卻句句含淚，我終是感嘆海子自己了結(jié)了生命,。從未鄙視過,，那是他自己的選擇，可是,。我卻由此更愛生命,，用心感受生活的點(diǎn)滴之美。

我的靈魂開始游蕩,，游蕩到那蒙蒙細(xì)雨,，煙霧之中的江南。江南出才子,，出佳人,，更出傳世之作。太多太多的細(xì)膩之情,，太多太多的千絲萬縷情愁,，卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭?于是，我不再徘徊于文字之間,，我卻駐足在那古巷盡頭,，感受一下百家筆下的風(fēng)與水，感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細(xì)語,，感受一下古韻風(fēng)騷的詩情……我想我可以開始創(chuàng)作,，憑借自己文學(xué)底蘊(yùn)，憑借自己夢中小小世界……

夢醒了,，孤身旅游回到了歸所,，這一路還在繼續(xù),，文學(xué)的海洋漫無邊際，我也許是條很小很小的魚兒,，在一點(diǎn)一點(diǎn)找尋前進(jìn)的.方向,。但我的靈魂并不孤寂，因?yàn)樵?jīng)欣賞過的才子守望我,，曾經(jīng)崇拜過的佳人注視于我,，曾經(jīng)衷情于的詩人在給我力量。一路上,，還有我可用心感悟的文字與我相廝相守,，我，不寂寞,。

漫游文海,，欣賞我所欣賞的人、事,、物，寧可徘徊于我如癡如醉的世界,。

高中課前三分鐘演講稿簡短 高中課前三分鐘演講稿成語故事篇十一

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

俗話說："臺上一分鐘，臺下十年功,。"如果一個人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力,、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)",。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險,，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小"肯學(xué)"、"敢學(xué)",。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是"天才"、"神童",，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為"天才",、"神童"的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,，"天才",、"神童"是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過"我所收獲的,，是我種下的。"每個人都有機(jī)會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機(jī)會,。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。