無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

好的申論標(biāo)題 好的申論老師篇一

(一)根據(jù)給定資料1，概括當(dāng)前社會上求快風(fēng)氣產(chǎn)生的主要原因,。

【答案要點】

(二)根據(jù)給定資料4，總結(jié)d公司的成功對于企業(yè)適應(yīng)新常態(tài)有哪些值得借鑒的經(jīng)驗,。

【答案要點】

發(fā)展模式從“要素驅(qū)動”改為“創(chuàng)新驅(qū)動”,。

第一，在品牌建設(shè)方面內(nèi)外發(fā)力;

第二,，在產(chǎn)品營銷方面管理創(chuàng)新;

第三,，在技術(shù)研發(fā)方面先行一步;

第四，在人才體系方面全面升級;

第五,，在提升競爭方面提高執(zhí)行,。

(三)為推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)，a市政府將召開一次由市民代表,、專家學(xué)者參加的座談會,，市長將在會上作開篇講話，請你結(jié)合給定資料5-6,，為市長草擬一份會議講話提綱,。

【答案要點】

當(dāng)前,，隨著我國社會日益加快的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，人們開始重視享受閑適,，由此催生了新型產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,。這對我市來說是千載難逢的機遇。

我市旅游文化資源豐富,，以休閑生活為旅游的新賣點受到游客青睞,。

可以使游客和市民享受現(xiàn)代化便利和健康閑適生活，得到市民支持,。

應(yīng)該大力推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè),。第一，圍繞本地旅游資源,，加強規(guī)劃建設(shè);第二,，倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面，不給公眾“添堵”,。

(四)以“平衡”為主標(biāo)題,，自擬副標(biāo)題，自選角度,，寫一篇議論性文章,。

【參考例文】

平衡

——快與慢之間的生活智慧

我們生活在一個“快”時代，快節(jié)奏,，快交通,，快通訊，在享受著“快”帶來的便利和發(fā)展的同時,，我們也忍受著隨之而來的焦慮和疲憊。生活并非只有一種選擇,，不是非此即彼,，非快即慢，快慢之間同樣也有平衡點,。

放慢工作的腳步是為了協(xié)調(diào)生活,。2006年華為“過勞死”案件引起了廣泛關(guān)注，華為員工xxx在連續(xù)加班兩周后過勞死亡,。華為的高工資一直為業(yè)界津津樂道,，與此同時，其嚴(yán)格的管理制度和加班制度也同樣富有爭議,。xxx過勞死亡之后有人評論“我們要知道,，我們所做的一切，只是為了提高生活質(zhì)量,，像他這種以健康換來的所謂華為考評a有什么意義?”我們需要工作,，是因為工作讓我們生活的更幸福,，但是當(dāng)工作漸漸占據(jù)生活的全部，二者之間的平衡已然打破,。員工提高工作效率,，企業(yè)完善管理制度，部門做好分工,，這才是平衡工作和生活的最優(yōu)解,。

放慢擴張的腳步是為了收獲強大。很多企業(yè)在初具規(guī)模后便考慮開設(shè)連鎖店,，大到跨國企業(yè),，小到小吃店，企業(yè)對于擴大規(guī)模的熱情從未消散,。原因不言而喻,，擴大規(guī)模意味著面向更廣的市場，為企業(yè)帶來更大的利潤,。成熟的決策者會審視市場和自身實際決定擴張的時間和規(guī)模,，急功近利者也會在盲目擴張中遭遇失敗。k公司就是一個正面例子,，五年間放慢腳步,，只開了十家店，等到積蓄夠力量找準(zhǔn)時機,，迅速擴大規(guī)模成為國際巨頭,。“慢”的智慧被k公司很好的詮釋,，暫時的放慢腳步是為了走得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。

放慢學(xué)習(xí)的腳步是為了收獲成長。學(xué)生越來越重的書包一直是社會關(guān)注的焦點,，我們一邊呼吁素質(zhì)教育,，一邊給孩子增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，很大一部分原因在于急功近利,。家長害怕孩子輸在起跑線,，也迫切希望孩子成龍成風(fēng)，所以“衡水模式”“虎媽狼爸”這類教育模式得到肯定,。不可否認(rèn),，這種模式下的孩子具有很好的應(yīng)試能力，然而孩子成長過程中的個性發(fā)展也被剝奪得所剩無幾,。放慢腳步,，給孩子一點自由成長的時間，給他們感知世界選擇道路的自由，啟發(fā)孩子接觸自然勇于實踐,，這樣的“慢課程”同樣重要,，比起成才，成人永遠(yuǎn)是第一位的,。

古人崇尚中庸之道,，不偏不倚，無過無不及,。作為古代最高的生活智慧,，中庸在現(xiàn)代社會也可以翻譯成平衡。生活節(jié)奏很快,，更需要我們放慢腳步,，找到快慢之間的平衡點。平衡即幸福之道,，亦是最高的生活智慧,。

申論復(fù)習(xí)計劃

一、知己知彼,，對癥下藥

這一方面還是要求考生盡量去把握申論考試命題的脈搏,，尤其是大考在即，考生既要做到“相時而動”,，不斷了解時政熱點新近變化,，跟進(jìn)信息更新的步伐;也要做到“以不變應(yīng)萬變”，鎮(zhèn)定自若地去面對一波波的信息轟炸,，不能因為多路的龐雜信息而自亂陣腳,。

二、學(xué)練結(jié)合,，四位一體

中.公教育專家發(fā)現(xiàn),，一般考生在臨考階段的復(fù)習(xí)常會陷入一個誤區(qū)：做與學(xué)脫節(jié)，要么只學(xué)不練,，記了一肚子理論和熱點,，卻不懂得如何應(yīng)用到做題上;要么埋頭苦練，缺乏精確理論的指導(dǎo)盲目亂撞,，申論得分始終徘徊在低位。京劇的表演,，“唱,、念、做,、打”四門功夫缺一不可;中醫(yī)的診斷,，“望、聞、問,、切”四項法門也須并用,。申論的復(fù)習(xí)方法與之異曲同工——學(xué)與練應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合，“看,、聽,、做、改”四種學(xué)習(xí)方法和提升途徑四位一體,，進(jìn)行全面而有效的復(fù)習(xí),。看就是看材料,、看教材,，包括《李永新講申論》、《申論高分技巧集萃》,、《申論熱點范文精講》,，《時政熱點深度解讀及考點預(yù)測》，《考前沖刺試卷?申論》等,，同時,，輔以時事熱點的學(xué)習(xí);聽就是聽課程、聽講座,，包括中公面授,、遠(yuǎn)程協(xié)議班、沖刺班,、封閉班,、預(yù)測班、批改班,、一對一輔導(dǎo)等;做就是做真題,、做模擬卷，2011,、2012年國家公務(wù)員考試試卷,、國家公務(wù)員考試考點預(yù)測卷、沖刺卷或押題卷各1套等;改就是交出答卷去批改,，讓老師點撥閱卷標(biāo)準(zhǔn),，為自己指出明路，然后再想盡辦法“全方位”去契合,，改思路,、改結(jié)構(gòu)、改論證,、改文字,，優(yōu)化答題思維。只有如此一體化、綜合性的學(xué)習(xí),，將“看,、聽、做,、改”四種學(xué)習(xí)方式貫穿于考前15天復(fù)習(xí)的全過程,，才可能快速突破，達(dá)到提成績,、過筆試的目的,。

三、科學(xué)規(guī)劃,，固強補弱

中公教育專家建議,，明確了基本的復(fù)習(xí)目標(biāo)和方法，就要結(jié)合自身的情況分配好時間,，把一切可能利用的業(yè)余時間都用在復(fù)習(xí)上,，做到復(fù)習(xí)時間利用效率的最大化。15天無論怎么精打細(xì)算,，只有2周的時間,，那么以一周為一個單元，一周攻破一個題型,，分練之后再進(jìn)行合練,，最后加大對整套試題的作答把握，是最為現(xiàn)實可行的選擇,。因為是搶關(guān)沖刺,，學(xué)理論、打基礎(chǔ),、固根本,，并不是這15天的主要任務(wù);主要的任務(wù)應(yīng)當(dāng)是以作答技巧和題型突破為導(dǎo)向，從教材,、材料,、視頻、課堂,、講座,、試卷、批改等一切學(xué)習(xí)資源中梳理和提煉出一些實用技巧,、方法訣竅,，與做題結(jié)合起來，把它們應(yīng)用到實際中去,，牢牢記住并熟練運用，以積累作答技巧。這個階段,，一切學(xué)習(xí)內(nèi)容都應(yīng)以“實用”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行取舍,，做到少而精、精而頂用,，對最后的加分確實有效,。此階段重點要突破自身弱點、題型難點,，形成鞏固的作答實戰(zhàn)能力和穩(wěn)定的技巧發(fā)揮,，可以從教材中尋求作答思路點撥和技巧指導(dǎo)，并參考優(yōu)質(zhì)范文,，提升文章的構(gòu)思能力和寫作水平,。

四、堅定信心,，調(diào)整狀態(tài)

最后,，中公教育專家特別提醒的是，根據(jù)以往的經(jīng)驗,，一些考生可能因為前段時間工作很忙或其他原因影響了復(fù)習(xí),，在最后這段時間里就有種“即使復(fù)習(xí)也來不及了”的想法，事實上這是錯誤的,，雖然長期的復(fù)習(xí)效果無法通過短短15天來全部挽回,，但抓緊最后階段沖刺，往往也會有意想不到的結(jié)果,。另一方面,，在前期復(fù)習(xí)比較充分的考生也不能盲目自滿，認(rèn)為已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多了,，最后階段稍稍放松也沒有大礙,，要知道考前的狀態(tài)調(diào)整非常重要，好的狀態(tài)對于信心的建立,、臨場發(fā)揮都會產(chǎn)生積極的影響,。

考生的臨考狀態(tài)包括兩個方面，身體狀態(tài)和心理狀態(tài),。身體狀態(tài)是指身體各系統(tǒng)的狀況,。心理狀態(tài)是指人的認(rèn)識、情感,、意志等方面的狀況,。人的身心是一個統(tǒng)一的整體，身體狀態(tài)與心理狀態(tài)是相互影響,、相互制約的,。因此,，我們要想精神飽滿地走進(jìn)考場，務(wù)必使身心兩方面都達(dá)到最佳狀態(tài),，讓整段“考前15天復(fù)習(xí)”既有個良好開端,，又有個圓滿“收口”!

申論應(yīng)試技巧

(一)注重平時知識的積累

申論考試是多種知識的綜合考核，平時要做到“厚積”,，考試時才能“薄發(fā)”,。所以，平時要注意生活的積累,，注重分析綜合能力的訓(xùn)練,，重視知識的積累;要加強語言表達(dá)能力、文章結(jié)構(gòu)能力和邏輯思維能力的訓(xùn)練,，以使自己的思想觀點能準(zhǔn)確簡潔地表達(dá)出來,。

(二)認(rèn)真審題

審題至關(guān)重要，一定要用足夠的時間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定材料,。在閱讀材料方面下的功夫不夠,，就不可能正確地概括出主題，當(dāng)然也就不可能提出確切的對策和方案,，所進(jìn)行的論證也就是無源之水,、無本之木了，當(dāng)然就不會取得好成績,。

(三)注意限制性要求

申論考試的限制性要求有以下幾個方面：

1,、背景材料的限制。不管是概括主題,、陳述看法,，還是提出方案、進(jìn)行論證,，都應(yīng)局限于試卷上給定的材料,，不得離開給定材料所反映的問題去隨意發(fā)揮。

2,、題干的指令性要求,。例如，有的是“概括要點”,，有的是“概括主要問題”,。前者要求抓住給定材料所反映的情況，把主要問題是什么概括出來,，后者則要求把給定材料所反映的情況梳理清楚,，予以概述說明。

3,、字?jǐn)?shù)的限制,，這是對應(yīng)試者歸納概括能力和文字表述能力的要求,。申論考試中，每道題都有具體的字?jǐn)?shù)限制,，應(yīng)試者切不可隨意增減字?jǐn)?shù),，否則會影響成績。

(四)注意材料設(shè)定的“虛擬身份”問題

申論寫作行文的出發(fā)點的規(guī)定,，是對怎樣提出問題和怎樣解決問題的要求。申論考試時,，要注意題目為你設(shè)定的“虛擬身份”,，然后再作答。方案和對策的提出,，與對策人的身份地位密切相關(guān),。對策人的身份、地位不同,，所提出問題的角度乃至語氣表達(dá)就不同,，一旦忽略了，就會所答非所問,。

好的申論標(biāo)題 好的申論老師篇二

申論講話提綱格式：

一,、標(biāo)題：關(guān)于推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)的會議講話提綱

二、建設(shè)背景：當(dāng)前經(jīng)濟社會獲得很大發(fā)展,，人們在度假方式上,，重視享受閑適。這種觀念也正是社會更加成熟自信,、文明進(jìn)步的一種表現(xiàn),，體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導(dǎo)向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,，未來人們會有更加豐富多彩的選擇,。

三、建設(shè)意義：（一）可充分利用我市豐富的旅游文化資源,，以休閑生活為賣點贏得游客青睞,；（二）可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件,，過上一種健康閑適的幸福生活,。

四、具體措施：（一）成立工作專組,，明確職責(zé),，通過“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策,。（二）深入調(diào)查研究,，系統(tǒng)的提出了“打造休閑生活旅游城市,，提高居民幸福感”的構(gòu)想，重點圍繞我市旅游資源,，加強規(guī)劃建設(shè),，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春,、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市,。（三）倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面細(xì)致，以現(xiàn)實為基礎(chǔ),，尊重公眾的自由選擇權(quán),，將選擇權(quán)交給公眾，引導(dǎo)公眾自覺響應(yīng),。

“提綱”書寫是公考較熱門的考點,，要求考生書寫應(yīng)用文時以綱目式書寫，以上示例可以參考,。

擴展資料：

申論就講話稿類貫徹執(zhí)行題型而言,，諸位考生應(yīng)該注意一點，除了掌握作答框架,，即發(fā)文事由——具體內(nèi)容——結(jié)語,，外在形式上要看該題目是否要求書寫外在公文格式，若要求,，講話稿類,，加上稱謂即可。

申論講話稿之格式要求與必備

講話稿在格式上,，五大要素可以不用齊全：如“發(fā)文單位”,、“發(fā)文日期”可不用。在形式可如下：

標(biāo)題

主送單位：

正文（分段書寫）

在內(nèi)容上,，正文的開頭=開場白+介紹自己+引出主題（可以交代背景,、意義）；正文的主體部分則找材料要點,，并有條理組織好,；正文的結(jié)尾部分，表示感謝,，或者謙虛結(jié)尾,。

好的申論標(biāo)題 好的申論老師篇三

申論貫徹執(zhí)行類寫作模板匯總

在浙江公務(wù)員考試申論試題中，貫徹執(zhí)行出現(xiàn)的頻率并不算多,。就近四年的考試來看,，僅在20xx年a類以及20xx年試卷中出現(xiàn)過?？忌趥淇钾瀼貓?zhí)行題時必須注意,，機關(guān)應(yīng)用文種類多,，但適合出申論題的文種有限，雖然有些機關(guān)應(yīng)用文已考多次,，但仍有復(fù)習(xí)必要,。推薦大家閱讀幾類貫徹執(zhí)行題開頭寫作模板！

貫徹執(zhí)行題常見寫作框架 許多考生對于申論寫作很是頭疼,，尤其是貫徹執(zhí)行題型,，文體多、種類雜,，而且很多的文體格式也不相同,。但與此同時，貫徹執(zhí)行題型又是申論考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型,，分值高，難度大,。因此,，中公教育專家就給大家簡單介紹一下，貫徹執(zhí)行題寫作的注意事項以及如何應(yīng)對,。

首先,，作為考生，必須要明白貫徹執(zhí)行題的格式要求,。以格式要求最為完整的一種文體——倡議書為例,，它囊括了貫徹執(zhí)行題的所有格式元素——標(biāo)題、主送機關(guān),、發(fā)文機關(guān),、日期。那么這四種元素一般是怎么布局的呢?一般來說,，標(biāo)題居中,，主送機關(guān)頂格書寫，正文空兩格,、分段落書寫,，發(fā)文機關(guān)與日期居右下角。

標(biāo)題往往采取“(單位)關(guān)于+發(fā)文事由+文體”的寫作形式,，例如：《青島市市南區(qū)湛山街道關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,，還可以題干中書名號、引號內(nèi)部分作為標(biāo)題或是其它文學(xué)性標(biāo)題,，更簡單的就是直接寫文體即可,。

…… …… 余下全文