工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

教師的年終總結(jié)勵志 教師的年終總結(jié) 員工篇一

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極接受領(lǐng)導和同班老師分配的各項任務,，對幼兒有愛心，對家長主動熱情與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,，《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》。在教學過程中注重參透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學活動的同時，保證幼兒的游戲活動和戶外活動時間,。開展各類游戲活動,，在班級中開展了圖書角……并不段地更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)目活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。在保育工作中每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣午覺習慣和個人衛(wèi)生習慣,，還有天氣的變化添減衣物。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》及時向家長反應幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,，在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動如“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演等，這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒老師的感情,，又讓家長了解了解幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

一學期下來收獲自然不少,，但也存在許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面,，在今后的教學過程中要靈活應用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及幼兒溝通方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，努力做到幼兒在園的人身安全使家長滿意,。

教師的年終總結(jié)勵志 教師的年終總結(jié) 員工篇二

秋季學期,，我擔任初二（1）班班主任及初一（5）班和初二（5）班兩個班的語文課教學，主持學校教研組工作,，兼管學校工會工作?，F(xiàn)值學期結(jié)束這際，特把本學期來各方面的工作總結(jié)如下：

一學期來,，無論上哪個班的語文課,，我都本著'一切為了學生，為了學生的一切'的理念,，認真鉆石教材,，深入了解學生，多方查閱資料,，精心設(shè)計教學方案,，在充分的準備這下踏上講臺，對學生循循善誘,，啟發(fā)引領(lǐng),，鼓勵他們大膽質(zhì)疑，學會想象力,，聯(lián)想和思考,，積極參加討論，從而在生動活潑的教學氛圍中不斷培養(yǎng)的語文素養(yǎng),，不斷促進學生聽,、說、讀,、寫能力的提高,。

這不僅充分利用課堂教學來提高學生的語文素養(yǎng)，而且還注重引導學生聯(lián)系自己的生活實際,，在生活中學語文,，在學習語文的基礎(chǔ)上提升自己的生活質(zhì)量，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),，不斷促進學生學會學習,，學會生活，讓學生不斷地發(fā)展和提高,。特別地,，在本期組織全班同學參加了《語文報》暑期大看臺閱讀和競賽活動，及'全國語文規(guī)范化知識競賽'活動,，極大地豐富了學生的語文知識,，提高了學生的語文能力。

在教學中,，我特別注重作業(yè)練習的科學合理布置,，既讓學生能復習鞏固直至提高,，又不加重學生的課業(yè)負擔。對學生的作業(yè),、作文,、日記等。合理安排時間及時抽查,，批閱,，發(fā)現(xiàn)問題就及時糾正，若學生有一定的人創(chuàng)新,，則給予肯定和鼓勵,，讓他們再接再厲，不斷進步,。

總之,，我熱愛教學工作，認真負責,，在教學中讓學生習成'自主,、合作、探究,、的語文學習方式,，收效不錯，很發(fā)好地完成了教學任務,。

我懷著滿腔熱情,，對學生深懷愛心，講求合理而有效的工作方式,，極為有效地發(fā)揮班主任的作用,。

工作中，我在深入了解每位同學的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校實際,，與同學商討，從而制定出切實可行的班主任工作計劃和行這有效的班級公約,，使班級工作的開展依規(guī)則有目的有條理地進行,。

工作中風注重培養(yǎng)班干部，建立責任心強,，素質(zhì)高的班干部隊伍,，從而為良好班風的形成提供了有力的保障,。

工作中,，我以身作則，言傳身教,，講求誠信,，能與各科任老師團結(jié)協(xié)作,，共同促進學生發(fā)展，我還合理按排時間深入家訪,，熱情接待家長來訪,，和家長密切配合，不斷探討,，不斷地促使孩子進步,。

工作中，我充分利用每周的班會課和勞技課,，對學生進行養(yǎng)成教育,，讓同學習成'自主、合作,、探究'的學習方式,，學會不學習；讓同學們遵規(guī)守紀,，誠實守信,，尊老愛幼，樂于助人,，富有愛心和孝心,，熱愛自然和生命，學會做人,，讓同學們勤于動手和動腦,，善于觀察和思考，直面人生和社會,，學會生活,。

總之，我在班主任工作中,，嚴于律己,，為人師表，既嚴格要求學生,，又關(guān)心愛護學生,，讓學生生活在團結(jié)互助，和諧發(fā)展的班級體中,，力求讓每一個學生都不斷地獲得進步,，

()為自己將來的理想生活而努力學習。

兩項工作,，我都能嚴格按學校要求,，團結(jié)各位老師，把工作開展得人聲有色,，豐富多彩,，

從而很好地完成了工作任務,。這在'教研工作總結(jié)'和'工會工作總結(jié)'中已經(jīng)詳盡備述，這兒就略提一下,。

以上就是我在20xx年秋季學期方方面面的工作概述,。回顧這一學期,，成績是主要的,，也還讓人滿意，同時也存在些許不足這將提醒我在今后的工作中,，注意揚長避短,，求真務實，與時俱進,，力爭各方面的工作更上一個新臺階,，力求為社會多作貢獻。

教師的年終總結(jié)勵志 教師的年終總結(jié) 員工篇三

我從20xx年6月第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個學期了,，新教師個人工作年終總結(jié)?；厥走@一個學期的工作實踐,，我不禁思緒萬千、感慨不已,。這個學期我擔任111和112兩個班的語文教學工作,，同時還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運的是，學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力,，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。以下是我在本學期的工作情況總結(jié)。

1,、認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇文章,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許,，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,，我應該如何取舍,，而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢,、圓滿呢,，這是我備課中遇到的最大問題。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上,，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求,，找出重點,、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織安排上課的思路,。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)她們一點撥,，我茅塞頓開。此外,，在備課的過程中,，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,，提高學生的聽課的興趣,。

2、重視課堂45分鐘的教學實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的,。我非常重視課堂的`45分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方,，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中，我留心注意學生的反應,，及時解答學生提出的問題,，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性,。此外,，我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學生上臺朗誦，一來可以訓練他們的普通話,，提高他們的語感,；二來可以鍛煉他們上臺的膽量。一學期下來,，很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高,。

3、對成績較差的學生進行課后輔導,。針對不同的后進生的具體情況,，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導,。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理,；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性,，年終總結(jié)《新教師個人工作年終總結(jié)》,。

4、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,，值得我認真用心學習和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,。

1,、身為教師,，必須以身作則，成為學生的表率,。

2,、既要嚴格要求，又要無限熱愛學生,，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來,。“嚴”就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，“愛”就是要熱愛學生，多關(guān)心學生,，幫助學生解決一些實際問題,。

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p; 3、尊重學生,，做學生的良師益友,。高一學生情感豐富，但較脆弱,，渴望得到成年人的尊重,，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重,、理解,，通過真摯的愛去感染、引導學生,，從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育,。

4、注重與學生的交流,，充當學生傾訴的對象,，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析,、解決問題,，成為學生信任、愿意交心的朋友,。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心,。有很多學生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受，當?shù)玫轿业募氈禄貞?，他們會大受鼓舞,，漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入,，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面,。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語,，要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教，而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,，周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁。此外,，我還經(jīng)常與學生進行面對面的談心,，拉近師生的距離，讓我成為學生愿意交心的朋友,。

5,、關(guān)注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生,。一開始接手班級的時候,，我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上，后來通過與學生的接觸,、交談,，我深深感悟到，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,，從老師口中接收到一句關(guān)切的問候,，他們就會開心好幾天，并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高,。認識到這一點后,，面對學生我不吝嗇自己的微笑，并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關(guān)注,，如“你的字寫得真漂亮”,，“今天的地掃得很干凈，你要記一功”,，“你做操的動作充滿了動感,，很有活力”，等等,。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關(guān)注他的,，于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點，更好地表現(xiàn)自己,。這時候我就會不失時機地給以扶植,、培養(yǎng)，給他們表現(xiàn)自己,、施展才能的機會,，如鼓勵他們參與出黑板報,、參加學校的運動會、合唱比賽,，他們在參與集體活動中感受到一種被關(guān)注的滿足感,，同時也感受到了為班級爭光的榮譽感。在得到肯定的情況下,，這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態(tài)度,，逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量,。 共2頁,當前第1頁12

6,、注重主題班會課的教育和引導作用，多開展豐富多彩的集體活動,，鼓勵學生積極參加,，從中挖掘、鍛煉學生的能力,，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力,。

7,、注重發(fā)揮班干部的作用,，大膽使用班干；定期更換部分班干,，爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會,，從而也提高同學們的自信心和積極性。

8,、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識,，讓學生在相互競爭中不斷進步。

在學校領(lǐng)導,、老師的指導下,，在本人的努力下，一個學期下來,，111班已經(jīng)形成班風正,、學風濃、同學間團結(jié)互助的良好風氣,。我班本學期在學校的六項評比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎”,，同時還被學校評為“文明班級”；在軍訓匯操和廣播操比賽中,，我班也均獲“優(yōu)秀獎”,；在學校組織的“一二·九”合唱比賽中，我班榮獲二等獎

此外,，我班還有多位同學在學校的征文比賽,、英語競賽和運動會等活動中獲得好的名次,。這些正是我班具有良好班風和較強凝聚力的表現(xiàn)。

以上內(nèi)容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會,。在我的工作過程中還存在一些不足,。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己,，認真學習,、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學水平,，在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心,，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,，使班集體更加蓬勃

教師的年終總結(jié)勵志 教師的年終總結(jié) 員工篇四

一年來，本人不斷學習,，以積極的態(tài)度,，飽滿的熱情，求是的作風,，認真履行職責,，服從工作安排，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：

注重政治理論的學習,，嚴格要求自己不遲到、不早退,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，人際關(guān)系融洽,，關(guān)心學生,，耐心回答學生提出的每一個問題，認識自己的不足,，多聽取,、吸納他人的意見。教師的言行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，我深刻的認識到教師肩上的重大責任,。認識到要培養(yǎng)人才,，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心,，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念,、教學方法以及學科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

班主任工作本人這一學年承擔《語文》,、《思品》,、《誦讀》三門課程的教學任務，本人嚴格按照教學大綱確定教學內(nèi)容,、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學,，完成教學任務。把教學計劃,、課程體系,、教學大綱、教學內(nèi)容,、教學方法,、教學手段、教學實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,，按照計劃優(yōu)化課程體系,，按課程體系和學生狀況優(yōu)化教學大綱，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進度計劃,，上課有教案,，課后有輔導，有考核,，有評價,。 不斷解決教學過程中出現(xiàn)的問題,，保證教學了實施走向規(guī)范化,、標準化，為高效課堂提供了保證,。作為班主任我根據(jù)我班的情況采取多種措施,，提高學生的品德修養(yǎng)和學習知識的能力；樹立集體觀念,、以集體為榮,，遵守班級紀律、努力學習科學文化知識,，做一個“四有”的學生,。

認識自己在教學、班主任工作中的不足,，多查閱資料,，多請教其他教師，不斷提升自己的專業(yè)能力,、班主任管理能力,。勤問,、勤學、勤練,，不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗,，也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學任務,，探索了一些新的教學方法,，積累了教學經(jīng)驗。