為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校外培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃篇一

一、培訓(xùn)類別：

1,、一級(jí)培訓(xùn)：公司大政方針,、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài),、管理技能,、新技術(shù),、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員,。組織部門(mén)為人力資源部。

2,、二級(jí)培訓(xùn)：各部門(mén)管理人員及各班組長(zhǎng)以上培訓(xùn),，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育,、交流和溝通技能,、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門(mén)主管、車間主任,。

3,、三級(jí)培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí),、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人,。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。

4,、各部門(mén)專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)，消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn),。

5,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介,、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化,、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識(shí)的操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中,。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

6、各部門(mén)(如銷售,、財(cái)務(wù),、采購(gòu)、人力資源,、國(guó)際貿(mào)易等)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門(mén)負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì),，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問(wèn)題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對(duì)本部門(mén)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，進(jìn)行探討交流,，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能,，培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量,。

二,、培訓(xùn)的考核和評(píng)估

培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái),，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,。考核是兩個(gè)方面,，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái),，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展,，同時(shí)體現(xiàn)公司和個(gè)人的各階層價(jià)值,。

三、培訓(xùn)要求

公司各部門(mén)擬定本部門(mén)的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月二十日前報(bào)綜合部;培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人，培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

四、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn),、外聘講師,，以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人,。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定,，如市職培中心、教育集團(tuán)等,。

校外培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

二、培訓(xùn)目的

三,、培訓(xùn)原則

為了強(qiáng)化培訓(xùn)工作的實(shí)際效果,，培訓(xùn)原則是：聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,。注重突出培訓(xùn)工作的操作性,、實(shí)用性和有序性。

四,、培訓(xùn)方式

為了使培訓(xùn)目的和培訓(xùn)效果實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，培訓(xùn)方式是：舉辦講座,、典型教學(xué),、綜合測(cè)試、階段總結(jié),。

五,、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象是：30周歲以下,，全日制大專以上文化程度的有識(shí)之士，性別不限,、戶口不限,、具有較好的外部形象、綜合素質(zhì)以及良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織能力,、獨(dú)立工作能力。

六,、對(duì)象來(lái)源

在華中人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘,。

七、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)校簡(jiǎn)介,、招生簡(jiǎn)章,、咨詢接待詞、廣告發(fā)行詞,、日常宣傳工作程序,、學(xué)員咨詢接待程序、學(xué)員報(bào)名工作程序,、護(hù)送學(xué)員進(jìn)京程序,、進(jìn)武漢回來(lái)工作程序、內(nèi)勤管理工作程序,、內(nèi)勤工作人員職責(zé),、后期服務(wù)工作程序、學(xué)校接待工作程序,、到校以后工作程序,、室內(nèi)宣傳必備資料、招生具體措施,、致家長(zhǎng)的一封信,、進(jìn)武漢就業(yè)說(shuō)明會(huì)培訓(xùn)提綱、招生工作應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題,。

八,、培訓(xùn)時(shí)間

為了使學(xué)校所屬各招生辦公室主任全面掌握招生工作的技能和措施，這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時(shí)間,，大約需要一個(gè)月的時(shí)間,。

九、培訓(xùn)地點(diǎn)

北大青鳥(niǎo)計(jì)算機(jī)專修學(xué)校,。

十,、培訓(xùn)要求

為了保證培訓(xùn)工作收到預(yù)期效果，學(xué)校對(duì)被培訓(xùn)者提出以下具體要求：一是被培訓(xùn)人員必須同學(xué)校簽訂培訓(xùn)協(xié)議書(shū)。二是被培訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,，并做到不遲到不早退,，不無(wú)故缺席。三是被培訓(xùn)人員必須集中全部精力認(rèn)真接受培訓(xùn),，并做好培訓(xùn)筆記,。四是被培訓(xùn)人員必須服從領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)接受業(yè)務(wù)指導(dǎo),。五是培訓(xùn)結(jié)束后,，被培訓(xùn)人員必須自覺(jué)地參加學(xué)校的技能測(cè)試。

十一,、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)：一是能夠掌握國(guó)家教育部門(mén)所制訂的招生政策,。二是能夠有效地利用多種方式開(kāi)展招生宣傳工作。三是具有一定的攻關(guān)能力和溝通能力,。四是熟練掌握招生工作的各種程序,，能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用招生工作的各種技巧。五是具有良好的業(yè)務(wù)知識(shí),，能夠獨(dú)立地開(kāi)展進(jìn)武漢就業(yè)招生工作,。六是很好的適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的需要。

校外培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃篇三

一,、活動(dòng)主題

學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)

二,、活動(dòng)背景

新學(xué)期，新起頭,，又一批新干事參加到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中,，為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面領(lǐng)會(huì)，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì),，特此舉辦20xx年xx大學(xué)校學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn),。

三、活動(dòng)目標(biāo)

盼望通過(guò)這次培訓(xùn),，使新一屆的干事對(duì)學(xué)生會(huì)有個(gè)全面,、深入的領(lǐng)會(huì)，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識(shí)程度和工作能力,，給自己進(jìn)行正確的定位,，明確自己的職責(zé)，建立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，端正的工作態(tài)度,，真正的成為學(xué)生會(huì)優(yōu)異的新朝氣力，讓他們“會(huì)”做事且能自己“找”事做,。

四,、資源需要

已有資源：學(xué)生活動(dòng)中心辦公室

需要資源：鼓吹展板,，教室，橫幅,，主席和各部門(mén)部長(zhǎng)（在詢問(wèn)部長(zhǎng)們光陰布置后再定，如光陰不容許,，可減少邀請(qǐng)的主席和部長(zhǎng)的人數(shù)）

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

1.各個(gè)部門(mén)具體工作介紹：包括主席團(tuán)，辦公室,，人力資源部,，外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部,，校園文化部,，女生部，體育部,，鼓吹部,，廣策部，生活部,，俱樂(lè)部,，文藝部。（由主席以及各部門(mén)部長(zhǎng)做介紹,，同時(shí)提出對(duì)該部門(mén)新干事工作的請(qǐng)求以及注意事項(xiàng),，以便新干事更好的領(lǐng)會(huì)該部門(mén)工作，更好地做好自己的本職工作,。）

a.各部門(mén)必須籌辦充沛,，籌辦ppt，不能走過(guò)場(chǎng),，要詳細(xì),。

b.部門(mén)介紹：包括部門(mén)職能，該部門(mén)工作歷程需要的素質(zhì)及工作法子,。

c.應(yīng)具體地闡明部門(mén)的工作狀態(tài)：“做了什么工作”,，“什么工作沒(méi)能完成”，“部門(mén)現(xiàn)狀是什么等等”,，每個(gè)部門(mén)必然要如實(shí)的講述一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，講述成功之處和不足之處。

d.各部門(mén)部長(zhǎng)應(yīng)對(duì)下一屆提出希冀與請(qǐng)求,，并鼓勵(lì)學(xué)員積極參加,。

e.每一個(gè)部長(zhǎng)收?qǐng)鼋榻B前都會(huì)留有學(xué)員提問(wèn)光陰，各部長(zhǎng)應(yīng)做好充沛的籌辦,。

2.人際來(lái)往能力：包括高低級(jí),、同級(jí)間的溝通、交換。（請(qǐng)2-3個(gè)主席或部長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授,，請(qǐng)新干事代表向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們提問(wèn),。）

3.組織管理能力：包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部的管理，部門(mén)的設(shè)置,，任務(wù)的分配等.（由主席或部長(zhǎng)隨便提問(wèn)新干事,，提問(wèn)內(nèi)容可以是以前工作中遇到的問(wèn)題，新干事給出回覆后,，由主席或部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)判,，同時(shí)給予糾正和闡明。）

4.履行力：包括對(duì)于活動(dòng)的履行,，辦事效率的進(jìn)步,。（各部門(mén)有自己不同的工作和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，可以離開(kāi)討論,，對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)月里,，部長(zhǎng)對(duì)新干事的評(píng)價(jià)和建議。）

5.創(chuàng)新能力：包括對(duì)于學(xué)生會(huì)活動(dòng)的策劃,，各個(gè)部門(mén)活動(dòng)的策劃,。（離開(kāi)討論，由部長(zhǎng)給予新干事評(píng)價(jià)和建議,。）

六,、光陰布置

培訓(xùn)光陰具體分為5次，光陰根據(jù)大家的無(wú)課表進(jìn)行布置,，

第1-3項(xiàng)請(qǐng)求全員參加,，（可能需要學(xué)生活動(dòng)中心5層多功效廳，需要提前申請(qǐng)）需根據(jù)大家的無(wú)課表布置具體光陰.

第4,，5項(xiàng)各個(gè)部門(mén)自行布置光陰和場(chǎng)地,，每個(gè)部門(mén)要上交一份完整具體的會(huì)議記載.

七、注意事項(xiàng)

1.開(kāi)會(huì)期間不得無(wú)故遲到早退,，如遇特別情況必須請(qǐng)假,，需提前以書(shū)面情勢(shì)由部長(zhǎng)簽字證明請(qǐng)假。

2.開(kāi)會(huì)期間需遵循會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，不能做玩手機(jī),，睡覺(jué)，喧嘩等違抗會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的事.

3.培訓(xùn)收?qǐng)龊蟾鞑块T(mén)需召開(kāi)一次培訓(xùn)總結(jié)會(huì),，各新干事可以發(fā)表自己對(duì)此次培訓(xùn)的見(jiàn)解和意見(jiàn),，交換自己所學(xué)到的知識(shí)，部長(zhǎng)可以做一次工作總結(jié).

八,、參與者

學(xué)生會(huì)主席,，各部門(mén)部長(zhǎng),，整個(gè)干事

校外培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃篇四

龍?zhí)栋艘恢袑W(xué)教導(dǎo)處培訓(xùn)組

為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，力求達(dá)到師生“以點(diǎn)帶面，逐步提高”,。通過(guò)培優(yōu)模式使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)展智力，展示個(gè)性,，挖掘?qū)W生的動(dòng)力與潛力，使教師動(dòng)起來(lái),，使學(xué)生活起來(lái),，在學(xué)習(xí)中形成“趕、幫,、超”濃厚氛圍,，實(shí)現(xiàn)教師教有專長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，特制定以下培優(yōu)方案,。

一、指導(dǎo)思想

為了更好地利于我校的發(fā)展,，我們的教育要著眼于提升學(xué)校的品牌質(zhì)量和學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展;為了更好地與湘鄉(xiāng)市教育局“1000名優(yōu)生評(píng)價(jià)”接軌,，我們的教育要著眼于提升學(xué)生的成績(jī)，尤其是優(yōu)生的發(fā)展,。為提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成基本能力,，以更好地執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)因材施教的精神。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子生,、優(yōu)生，挖掘他們的潛能,，樹(shù)立學(xué)生中的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，使學(xué)生產(chǎn)生更有針對(duì)性的趕超對(duì)象。培訓(xùn)從培養(yǎng)能力入手,，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，以提高我校教育教學(xué)成績(jī)。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

在培訓(xùn)過(guò)程中,，引導(dǎo)優(yōu)生樹(shù)立志向;幫助優(yōu)生認(rèn)識(shí)自己;激勵(lì)優(yōu)生超越自我;訓(xùn)練優(yōu)生受挫心理;培養(yǎng)優(yōu)生創(chuàng)造能力;幫助優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓視野,，發(fā)展個(gè)性,，在培訓(xùn)過(guò)程中要有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提出更高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),，達(dá)到真正培優(yōu)的效果,，為“1000名優(yōu)生評(píng)價(jià)”添磚加瓦。

三,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：張 謙

副組長(zhǎng)：王鵬鴻,、張斌、劉幸軍,、李明

組 員：洪德山,、羅水珍、趙爽秋,、劉斌,、肖文彪、文志明,、肖偉,、張明、黃平香,、劉藝湘,、孟香

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、思想方面的培優(yōu)

做好優(yōu)生的思想工作,，樹(shù)立優(yōu)生發(fā)展各自個(gè)性的觀念;樹(shù)立優(yōu)生克服學(xué)習(xí)困難的思想;樹(shù)立優(yōu)生吃苦耐勞的精神;樹(shù)立優(yōu)生“傳、幫,、帶”的思想,。

2、學(xué)習(xí)方面的培優(yōu)

(1)數(shù)理化生科：以課堂為中心,，以教材為起點(diǎn),，培訓(xùn)數(shù)理化生深層發(fā)展的內(nèi)容;

(2)作文：以新課標(biāo)為中心，以教材要求為主線,，培訓(xùn)作文技巧,、文采表達(dá)、豐富其內(nèi)涵的內(nèi)容,。

五,、培訓(xùn)要求

1,、培優(yōu)過(guò)程要體現(xiàn)學(xué)生的自主性和教師的指導(dǎo)性，要以學(xué)生的發(fā)展為本開(kāi)展工作,。充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)教育資源,，同時(shí)要多渠道積極開(kāi)拓其它教育資源。

2,、培優(yōu)教師要精心準(zhǔn)備培優(yōu)的輔導(dǎo)內(nèi)容,，保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。學(xué)科老師要經(jīng)常交流培優(yōu)心得,，共同提高,。

3、各科培訓(xùn)教師根據(jù)安排及時(shí)到班培訓(xùn),，要明確確定培優(yōu)的工作重心,，對(duì)培優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和對(duì)比分析。

4,、培優(yōu)教師要不定期地進(jìn)行培訓(xùn)知識(shí)抽測(cè)，學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,，并做出評(píng)價(jià),，并對(duì)培優(yōu)學(xué)生的情況及時(shí)記載。培優(yōu)教師要與班主任交流分析所培優(yōu)的學(xué)生,，對(duì)學(xué)生培優(yōu)的效果做好分析,，以便培優(yōu)有效、高效的進(jìn)行,。

5,、培優(yōu)內(nèi)容選擇主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),，為一些學(xué)有余力的學(xué)生提供專門(mén)的學(xué)習(xí)資源,。

6、培優(yōu)教學(xué)要目的明確,。題型設(shè)計(jì)要有更高梯度,、有更深層次，緊扣重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，但符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”,，有利于啟發(fā)學(xué)生思維。練習(xí)講評(píng)要增加信息程度,，圍繞重點(diǎn),，增加強(qiáng)度,，訓(xùn)練學(xué)生的完成質(zhì)量與效率。訓(xùn)練解答要有多角度,，一題多解,，一題多變，多題一解,，擴(kuò)展思路,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性,。選題要講精度,，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的內(nèi)容,，有代表性和針對(duì)性的題,，不在數(shù)量而重質(zhì)量。

7,、學(xué)校要緊扣培優(yōu)訓(xùn)練不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同進(jìn)步和提高,。學(xué)校要緊扣培優(yōu)訓(xùn)練舉辦相對(duì)應(yīng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)為優(yōu)生們營(yíng)建一個(gè)“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。

8、學(xué)校要及時(shí)對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行記載,。

六,、具體培訓(xùn)安排

1、課程安排

培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)教師

培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)地點(diǎn)

星期一晚三

(單周)

九年級(jí)

多媒體教室

劉幸軍

八年級(jí)

生物實(shí)驗(yàn)室

洪德山

七年級(jí)

一樓右教室

星期四晚三

(單周)

肖文彪

六年級(jí)

多媒體教室

王鵬鴻

趙爽秋

九年級(jí)

生物實(shí)驗(yàn)室

文志明

八年級(jí)

一樓右教室

星期一晚三

(雙周)

羅水珍

九年級(jí)

多媒體教室

八年級(jí)

生物實(shí)驗(yàn)室

七年級(jí)

一樓右教室

星期四晚三

(雙周)

九年級(jí)

一樓右教室

黃平香

八年級(jí)

生物實(shí)驗(yàn)室

孟香,、藝湘

六,、七年級(jí)

多媒體教室

說(shuō)明：1、孟香,、藝湘師輪流交換進(jìn)行培訓(xùn),。

2、一律按表進(jìn)行培訓(xùn),，如有特殊原因培訓(xùn)順延,。

2、培訓(xùn)學(xué)生安排

九年級(jí)

數(shù),、理,、化

各8人

共32人

各5人

共20人

各5人

共20人

各3人

共12人

八年級(jí)

100

數(shù)、理,、生

各7人

共28人

101

各8人

共32人

102

各6人

共24人

七年級(jí)

103

數(shù),、生

各7人

共21人

104

各7人

共21人

105

各7人

共21人

六年級(jí)

106

數(shù)、作文

各10人

共20人

107

各10人

共20人

校外培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃篇五

大力開(kāi)展員工培訓(xùn),，是持續(xù)提升員工職業(yè)素養(yǎng),，提高企業(yè)組織績(jī)效,，營(yíng)造學(xué)習(xí)工作良好氛圍，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要現(xiàn)代企業(yè)管理途徑,。開(kāi)展員工培訓(xùn),，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)發(fā)展,、制度建立和完善有著十分重要的意義,。根據(jù)集團(tuán)公司20xx年經(jīng)營(yíng)管理模式的改變，為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求和發(fā)展需要,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以集團(tuán)公司20xx年戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想為規(guī)范準(zhǔn)則,，以各子公司各負(fù)其責(zé),、集團(tuán)加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則，以入職培訓(xùn),、崗位技能培訓(xùn),、經(jīng)營(yíng)理念培訓(xùn)為重點(diǎn)，以素質(zhì)和能力建設(shè)為核心,，逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng),、符合員工成長(zhǎng)規(guī)律的多層次、分類別,、多形式、重實(shí)效,、充滿活力的培訓(xùn)格局,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、實(shí)干型,、創(chuàng)新型的員工隊(duì)伍,，為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃提供方向，也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證,。

二,、總體目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，解決不同層面存在的不同問(wèn)題,，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感,，提高組織和個(gè)人的應(yīng)變、適應(yīng)能力,，提高工作績(jī)效水平和工作能力,。

1、普工層：解決對(duì)企業(yè)文化,、行為規(guī)范,、戰(zhàn)略目標(biāo),、指導(dǎo)思想領(lǐng)會(huì)不夠不深，職業(yè)素養(yǎng),、工作技能,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題;

2、營(yíng)銷層：解決服務(wù)意識(shí),、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),，市場(chǎng)拓展能力不足等問(wèn)題;

3、技術(shù)層：解決技術(shù)創(chuàng)新不夠,，技術(shù)意識(shí)不強(qiáng),，工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問(wèn)題;

4、管理層：解決跨部門(mén),、跨子公司溝通與合作欠缺,，計(jì)劃與目標(biāo)管理技能缺乏，管理角色定位不準(zhǔn),、執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題,。

5、經(jīng)營(yíng)層：解決戰(zhàn)略思維不清晰,，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后,，創(chuàng)業(yè)激情減退、中心觀念薄弱等問(wèn)題,。

三,、原則方法

1、改革培訓(xùn)模式,。20xx年的培訓(xùn)除集團(tuán)及董事會(huì)確定的培訓(xùn)人員外,，以各子公司自行組織為主，內(nèi)容,、方法,、時(shí)間自定;集團(tuán)公司對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核查，集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案,、培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督和不定期進(jìn)行跟蹤問(wèn)效,。

2、推行培訓(xùn)積分制,。集團(tuán)公司以培訓(xùn)積分的方式對(duì)各子公司的培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估考核,。單位主管為培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，各級(jí)經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé),，通過(guò)日常工作對(duì)員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),，使員工具備工作必須的知識(shí)、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力,。

3,、注重培訓(xùn)實(shí)效。把理論知識(shí)學(xué)習(xí),、核心能力訓(xùn)練與研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，著眼于提高員工素質(zhì)和能力,，有針對(duì)性地制訂符合本公司實(shí)際的可行性培訓(xùn)計(jì)劃，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，精心組織,、設(shè)計(jì)，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理,，健全和完善自身培訓(xùn)評(píng)估考核制度,，切實(shí)保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。

4,、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合,。強(qiáng)化各級(jí)職務(wù)的培訓(xùn)職責(zé)，加強(qiáng)內(nèi)部講師培訓(xùn),，依靠骨干員工開(kāi)展一線員工的培訓(xùn)工作;加強(qiáng)對(duì)時(shí)代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),，根據(jù)各層面能力提升方向制定學(xué)習(xí)內(nèi)容;積極利用社會(huì)優(yōu)秀師資力量，可外請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)入企業(yè)授課,，培訓(xùn)資源共享,，也可安排不同層面的外派學(xué)習(xí)，開(kāi)展提高型的高層次培訓(xùn);各單位自行組織培訓(xùn)課程,，對(duì)課程面較廣的可邀請(qǐng)其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參加,。

5、集訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,。采取集中培訓(xùn)和自學(xué)兩條腿走路,，采取分區(qū)域,、分層次地進(jìn)行集中培訓(xùn),，同時(shí)，注意引導(dǎo)和激勵(lì)員工提高主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),，各公司人事管理部門(mén)要積極想辦法,，為員工提供學(xué)習(xí)所需的相關(guān)專業(yè)書(shū)籍,、報(bào)刊及音像教材,，創(chuàng)造員工自學(xué)條件;開(kāi)展以老帶新活動(dòng)，提倡新的師徒關(guān)系,，不斷完善人才梯隊(duì)架構(gòu)。

6,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍繞工作的實(shí)踐操作選定，積極開(kāi)展實(shí)踐操作的指導(dǎo),，不斷改進(jìn)技術(shù)和流程,，提高服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量;開(kāi)展讀書(shū)與專題案例討論活動(dòng)，及時(shí)溝通信息,，了解行業(yè)動(dòng)態(tài),，達(dá)成資源共享，提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，解決實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題。

四,、實(shí)施重點(diǎn)

1,、入職培訓(xùn)

(1)目標(biāo)：使新入職員工了解企業(yè)管理狀況，基本理解企業(yè)管理制度和工作要求,，基本認(rèn)同企業(yè)的理念和價(jià)值取向,，基本掌握崗位操作的標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)規(guī)程，盡快熟悉工作環(huán)境,，適應(yīng)工作崗位,。

校外培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃篇六

20xx年航空社區(qū)干部教育培訓(xùn)的總體思路是:堅(jiān)持以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神為主線,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心,，深入貫徹《干部教育工作條例》認(rèn)真落實(shí)干部教訓(xùn)培訓(xùn)規(guī)劃,，切實(shí)抓好新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。

一,、認(rèn)真抓好黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝干部著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)發(fā)展，采取多種形式,，抓好科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),，進(jìn)一步抓好黨員干部的理論武裝工作,。

二,、進(jìn)一步推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量

(一)不斷更新完善培訓(xùn)內(nèi)容,。以《干部教育工作條例》規(guī)定的基本內(nèi)容為依據(jù),，開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,，完善課程設(shè)置,，及時(shí)將公共危機(jī)管理、形勢(shì)研判等知識(shí)列入培訓(xùn)內(nèi)容,，真正做到社會(huì)發(fā)展需要什么就重點(diǎn)培訓(xùn)什么,、干部缺什么就補(bǔ)什么，使干部教育培訓(xùn)工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應(yīng),，與干部成長(zhǎng)需求相結(jié)合,。

(二)是進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法。在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)研究式,、案例式、模擬式,、體驗(yàn)式,、情景式等培訓(xùn)方法的研究和運(yùn)用，使培訓(xùn)更加貼近實(shí)際,、貼近干部,，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(四)是切實(shí)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省、市委關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神,，教育引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律,，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,。聘請(qǐng)的教師要把理論聯(lián)系實(shí)際的要求貫穿于教學(xué)過(guò)程中，不斷提高教學(xué)水平,。

(五)是研究解決干部教育培訓(xùn)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,。采取多種方式,，深入開(kāi)展調(diào)查研究,，認(rèn)真分析和解決當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。調(diào)動(dòng)干部參學(xué)積極性,。

三,、積極推進(jìn)新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作

按照“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的總體要求,，積極開(kāi)展新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作,。制定并落實(shí)全年培訓(xùn)計(jì)劃。

(一)居委會(huì)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:各居委會(huì)黨支部書(shū)記,、主任,、委員，培訓(xùn)時(shí)間2天,，培訓(xùn)人數(shù)15人(2月),。

(二)入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:各支部入黨積極分子，培訓(xùn)時(shí)間3天,，培訓(xùn)人數(shù)20xx4月),。

(三)聯(lián)合工會(huì)培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:轄區(qū)各聯(lián)合工會(huì)會(huì)員，培訓(xùn)時(shí)間3天,，培訓(xùn)人數(shù)20xx(5月),。

(四)居委會(huì)計(jì)生婦女委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:各居委會(huì)計(jì)生、婦女委員,，培訓(xùn)時(shí)間3天,，培訓(xùn)人數(shù)30人(7月)。

校外培訓(xùn)活動(dòng)策劃方案 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)策劃篇七

微笑訓(xùn)練方案

訓(xùn)練目標(biāo)：習(xí)慣性富有內(nèi)涵的,、善意的,、真誠(chéng)的、自信的微笑,，如一杯甘醇的美酒,，叫人流連酣暢!

訓(xùn)練口號(hào)：笑吧，盡情地笑吧!笑對(duì)自己,，笑對(duì)他人,，笑對(duì)生活，笑對(duì)一切!

訓(xùn)練方法：

(1)他人誘導(dǎo)法——同桌,、同學(xué)之間互相通過(guò)一些有趣的笑料,、動(dòng)作引發(fā)對(duì)方發(fā)笑。

(2)情緒回憶法——通過(guò)回憶自己曾經(jīng)的往事,，幻想自己將要經(jīng)歷的美事引發(fā)微笑,。

(3)口型對(duì)照法——通過(guò)一些相似性的發(fā)音口型，找到適合自己的最美的微笑狀態(tài),。

如,，“一”“茄子”“呵”“哈”等,。

(4)習(xí)慣性佯笑——強(qiáng)迫自己忘卻煩惱、憂慮,，假裝微笑,。時(shí)間久了，次數(shù)多了,，就會(huì)改變心靈的狀態(tài),，發(fā)出自然的微笑。

(5)牙齒暴露法——笑不露齒是微笑;露上排牙齒是輕笑;露上下八顆牙齒是中笑;牙齒張開(kāi)看到舌頭是大笑,。

訓(xùn)練步驟：

(1)基本功訓(xùn)練：

a﹒課堂上,，每個(gè)人準(zhǔn)備一面小鏡子，做臉部運(yùn)動(dòng),。

b﹒配合眼部運(yùn)動(dòng),。

c﹒做各種表情訓(xùn)練，活躍臉部肌肉,，使肌肉充滿彈性;豐富自己的表情倉(cāng)庫(kù);充分表達(dá)思想感情,。

d﹒觀察、比較哪一種微笑最美,、最真,、最善，最讓人喜歡,、接近,、回味。

e﹒每天早上起床,，經(jīng)常反復(fù)訓(xùn)練,。

f﹒出門(mén)前，心理暗示“今天真美,、真高興”,。

(2)創(chuàng)設(shè)環(huán)境訓(xùn)練：假設(shè)一些場(chǎng)合、情境,，讓同學(xué)們調(diào)整自己的角色,，綻放笑臉。

(3)課前微笑訓(xùn)練：每一次禮儀課前早到一會(huì)兒,，與老師,、同學(xué)微笑示意，寒暄,。

(4)微笑服務(wù)訓(xùn)練：課外或校外,，參加禮儀迎賓活動(dòng)和招待工作。

(5)具體社交環(huán)境訓(xùn)練：遇見(jiàn)每一個(gè)熟人或打交道的人都展示自己最滿意的微笑,。

試著用微笑化解矛盾,，用微笑打動(dòng)別人,，用微笑塑造自我成功的形象。

眼神訓(xùn)練方案

訓(xùn)練目標(biāo)：煉就炯炯有神的,、神采奕奕的、會(huì)放電的,、會(huì)說(shuō)話的眼神;同時(shí),，學(xué)會(huì)用敏銳的眼睛洞察別人的心理。

訓(xùn)練口號(hào)：眼睛是心靈的窗口!

靈魂集中在眼睛里!

眼神是一種更含蓄,、更微妙,、更復(fù)雜的語(yǔ)言!

讓親善的目光，如炬般有力的眼神成為你建立人格魅力的法寶!

訓(xùn)練方法：

(1)學(xué)會(huì)察看別人的眼色與心理;鍛煉自己的豐富多采的眼神,。

(2)配合眉毛和面部表情,，充分表情達(dá)意。

(3)注意眼神禮儀,。不能對(duì)陌生人長(zhǎng)久盯視,，除非感情很親密、欣賞,、觀看演出;眼睛眨動(dòng)不要過(guò)快或過(guò)慢,，過(guò)快賊眉鼠眼、擠眉弄眼或不成熟,，過(guò)慢死氣木呆;不要輕易使用白眼,、媚眼、斜眼,、蔑眼等不好的眼神,，除非特殊情況。

(4)習(xí)慣眼部化妝,，以突出刻畫(huà)眼神,，富有情調(diào)。生活?yuàn)y,，清新亮麗可增添情趣和信心;學(xué)會(huì)化妝,，富貴大方，個(gè)性可脫穎而出,，給人留下深刻印象;舞臺(tái)妝,，濃重或隨心所欲，可改變形象,。

訓(xùn)練步驟：

(1)眼部操分解動(dòng)作訓(xùn)練：熟悉掌握眼部肌肉的構(gòu)成,，鍛煉肌肉韌性。

眼神構(gòu)成要素：

a﹒眼球轉(zhuǎn)動(dòng)方向——平視,、斜視,、仰視,、俯視、白眼等,。

b﹒眼皮瞳孔開(kāi)合大小——大開(kāi)眼皮,、大開(kāi)瞳孔，開(kāi)心,，歡暢,，驚鄂;大開(kāi)眼皮、小開(kāi)瞳孔,，憤怒,，仇恨;小開(kāi)眼皮、大開(kāi)瞳孔,，欣賞,，快樂(lè)，色瞇;小開(kāi)眼皮,、小開(kāi)瞳孔,，算計(jì)，狡詐,。

c﹒眼睛眨動(dòng)速度快慢——快,不解,，調(diào)皮，幼稚,，活力,，新奇;慢,深沉，老練,，穩(wěn)當(dāng),，可信。

d﹒目光集中程度——集中,，認(rèn)真,，動(dòng)腦思考;分散，漠然,，木訥;游移不定,，心不在焉。

e﹒目光持續(xù)長(zhǎng)短——長(zhǎng),，深情,，喜歡，欣賞,，重視,，疑惑;短，輕視，討厭,，害怕,，撒嬌。

(2)眼神綜合定位：以上要素往往凝結(jié)在一起綜合表現(xiàn),。注意細(xì)微的變化,，淋漓盡致的表現(xiàn)富有內(nèi)涵、積極向上的眼神,。如“這是你的嗎?”用不同的眼神表示憤怒,，表示懷疑，表示驚奇,，表示不滿,，表示害怕,，表示高興,，表示感慨，表示遺憾,，表示愛(ài)不釋手等,。

(3)模仿動(dòng)物的眼神：男性眼神象鷹一樣剛強(qiáng)、堅(jiān)毅,、穩(wěn)重,、深沉、銳利,、成熟,、滄桑、親切,、自然;女性眼神象貓象鳳一樣柔和,、善良、溫順,、敏捷,、靈氣、秀氣,、大氣,、親切、自然,。

(4)課外作業(yè)：

a﹒購(gòu)物時(shí),，觀察服務(wù)員的眼神和態(tài)度之間的關(guān)系。

b﹒與親朋好友進(jìn)行目光交流,，考察眼神是否與自己的思想感情相符,。

c﹒校園里與擦肩而過(guò)的同學(xué)進(jìn)行眼神接觸，試著揣摩對(duì)方的心理,。

d﹒與不同年齡,、不同性別,、不同職業(yè)、不同性格,、不同情境的人交流,，大膽嘗試使用不同的眼神，并考察社交效果如何,。

形體訓(xùn)練方案

訓(xùn)練目標(biāo)：坐,、立、走等基本儀態(tài)及舉手投足間,，力求協(xié)調(diào),、昂揚(yáng)、文明,、美感;符合身份,、情境的要求。

訓(xùn)練口號(hào)：讓你的舉止,、形態(tài)和諧得象一支動(dòng)人的旋律,，帶給人意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃的快感!我自信,，我很美!盡情揮灑成功的氣質(zhì)和風(fēng)度!

訓(xùn)練方法：

(1)課堂講授與課外訓(xùn)練結(jié)合,。

(2)觀看vcd《形象大使》《藝術(shù)體操培訓(xùn)》等。

(3)聘請(qǐng)專業(yè)教師講座,、指導(dǎo),。

(4)正反兩種案例比較，讓同學(xué)們自己得出結(jié)論,。

(5)舉辦活動(dòng),，檢驗(yàn)效果。如健美操比賽,，時(shí)裝步表演等,。

(6))注意社交場(chǎng)合及生活中舉止文雅，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,文明與美觀并舉,。

訓(xùn)練步驟：

(1)講授基本動(dòng)作要領(lǐng),，及禁忌。

(2)分組分節(jié)動(dòng)作練習(xí),，建立良好的體態(tài)語(yǔ)言體系,。

坐姿練習(xí):要求精神、友好,、自然,、大方、優(yōu)雅、輕松,。

站姿練習(xí):要求挺拔,、向上?？繅z查,，頭、背,、臀,、腳后跟四點(diǎn)一線。

走姿練習(xí):要求協(xié)調(diào),、昂揚(yáng),、朝氣、節(jié)奏感,。男性重穩(wěn)健,、力度;女性重彈性、輕盈,。頭頂一本書(shū),，來(lái)回走動(dòng)不掉下來(lái),。

手勢(shì)禮儀:要求親切,、適度。如握手,、鞠躬,、介紹、引領(lǐng),、招手,、收遞名片、鼓掌等,。

(3)情境舉止訓(xùn)練：如一些具體的場(chǎng)合,，交談、辯論,、演講,、歌唱、舞蹈,、日常交往等,。

(4)模仿動(dòng)作表演：如影星、歌星,、動(dòng)物,、同學(xué)等。

(5)避免不良的手勢(shì)、動(dòng)作與舉止：及時(shí)糾錯(cuò)并示范,。

(6)同學(xué)之間互相監(jiān)督提醒：隨時(shí)以最佳狀態(tài)出現(xiàn)在眾人面前,。

(7)自覺(jué)充當(dāng)形象大使：以良好的氣質(zhì)和風(fēng)度影響身邊的每一個(gè)人。

穿著打扮訓(xùn)練方案

訓(xùn)練目標(biāo)：用自己的審美情趣,，塑造個(gè)性的,、美好的服飾形象，從而為綜合形象增添魅力,。

訓(xùn)練口號(hào)：穿出品位來(lái)!

精心打扮自己的每一天服裝是最好的名片——英國(guó)丘吉爾人之初識(shí),，90%來(lái)自于服飾——日本齊藤竹之助訓(xùn)練方法：合己原則——符合自己的性別，性情,，身材,，身份等特征合時(shí)原則——符合時(shí)代特征(超時(shí)髦)，季節(jié)特征,，場(chǎng)合特征合理原則——款式顏色搭配得體

符合規(guī)則訓(xùn)練步驟：

1﹒從頭開(kāi)始,，發(fā)型設(shè)計(jì)

2﹒身材確認(rèn)及個(gè)案搭配練習(xí)a型上身優(yōu)勢(shì)下身不足——上緊下松y型上身不足下身優(yōu)勢(shì)——上寬下收x型上下不足腰部?jī)?yōu)勢(shì)——露臍收腰h型上下勻稱沒(méi)有不足——各種款式o型上下不足肥胖寬大——筒狀寬松

3﹒建立自己的色彩檔案了解色相：紅黃藍(lán)三原色，間色,，復(fù)色,，調(diào)和色

了解色性：縮擴(kuò)，遠(yuǎn)近,，冷暖,，輕重

了解色彩搭配法：統(tǒng)一法，點(diǎn)綴法,，對(duì)比法,，呼應(yīng)法，超常法

4﹒裝飾

5﹒學(xué)會(huì)化妝(生活?yuàn)y,，職業(yè)妝,，晚會(huì)妝，舞臺(tái)妝)

6﹒穿著打扮誤區(qū)

公關(guān)口語(yǔ)訓(xùn)練方案

訓(xùn)練目標(biāo)：熟練掌握口語(yǔ)技巧,，在各種社交場(chǎng)合靈活運(yùn)用,。

訓(xùn)練口號(hào)：語(yǔ)言不是蜜，但能粘住人!

讓魅力四射的公關(guān)口語(yǔ),，為您廣結(jié)善緣,，成就事業(yè)!

能言善辯，是你成功人生的基本要求!

你的一生,，有一大半的影響,，由于你說(shuō)話的藝術(shù)!

訓(xùn)練方法：

(1)課前5分鐘即興主題演講

(2)繞口令練習(xí)

(3)情境專題訓(xùn)練

(4)會(huì)聽(tīng)，會(huì)看,，會(huì)想,，會(huì)自控,，經(jīng)常練

(5)語(yǔ)言能力測(cè)試

(6)語(yǔ)言與文化

結(jié)合訓(xùn)練步驟：

(1)基本功訓(xùn)練。包裝聲音,。

語(yǔ)氣準(zhǔn)確,，要求喜怒哀樂(lè)表達(dá)到位;社交場(chǎng)合親切、柔和,、順耳,、可信。

語(yǔ)音甜脆,，要求口齒清楚,、字正腔圓;發(fā)音正確;音質(zhì)好，有磁性,。

語(yǔ)調(diào)優(yōu)美,，要求節(jié)奏感、音樂(lè)感;重點(diǎn)突出,，停頓恰倒好處;時(shí)而淙淙流水,，時(shí)而奔瀉瀑布;富有感染力。

語(yǔ)義深刻,，要求充滿激情,，確切表達(dá)思想情感。

語(yǔ)速適中,，要求有快有慢,，富有起伏;引人入勝;扣人心弦。

(2)說(shuō)話五要素訓(xùn)練,。誰(shuí),，說(shuō)什么,，怎么說(shuō),，對(duì)誰(shuí)說(shuō)，效果如何,。

(3)控制講話時(shí)的不良習(xí)慣,。如搶話，尖酸刻薄話,，風(fēng)涼話,，謊話，臟話,，粗話,，讒言，誑語(yǔ);口沫橫飛;手勢(shì)夸張;打探隱私;揭人短處;打岔;悶葫蘆;文縐縐;結(jié)巴;哦啊;心不在焉;口頭禪等,。

(4)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,，讓大家投入角色,。聊天交談，精彩開(kāi)場(chǎng)白,，熱情寒暄,，簡(jiǎn)潔打電話，會(huì)上明智發(fā)言,，巧舌推銷,，激情演講，迂回談判,，機(jī)智辯論等,。

(5)特殊語(yǔ)境應(yīng)對(duì)：稱呼，道歉,，贊美,，提意見(jiàn)，爭(zhēng)吵,，對(duì)人說(shuō)不,，拒絕，排解尷尬,，巧妙回答記者的提問(wèn),，勸服安慰，求借與討債,，解除誤會(huì),，勸酒與拒酒，送禮與拒禮等,。

(6)禮貌用語(yǔ),。您字隨口，請(qǐng)字當(dāng)先;對(duì)不起;謝謝;打擾;請(qǐng)?jiān)?真誠(chéng)友善;兩種不同風(fēng)格語(yǔ)言的對(duì)比,。

(7)塑造幽默的語(yǔ)言個(gè)性,。沒(méi)有國(guó)籍的親善大使。