演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

以責(zé)任為話題演講稿 以責(zé)任為主題寫一篇演講稿600字篇一

大家早上好!

今天我講話的題目是《責(zé)任》,。今天是一個平凡而又不平凡的日子。伴隨著晨光我們又迎來了一個新的星期,，我們將會學(xué)到一些新的知識,，明白一些新的道理，幫助我們健康成長,。

首先我要給同學(xué)們講述一個故事,。這是我國加入世貿(mào)組織以后，首席談判先生在《實話實說》欄目中講述的。一次他到瑞士訪問,，在一個洗手間里,，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,，也由于好奇,，他通過小門的縫隙向里看。這一看使他驚嘆不已,。原來,，小間里一個七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才知道,，是這個男孩上完廁所以后,，因為設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去,，因此就一個人蹲在那里,，千方百計地想修好它。而他的父母,、老師當(dāng)時并不在他的身邊,。這件事令龍永圖非常感慨，一個只有七八歲的小男孩,，竟然有如此強烈的負責(zé)精神,。在網(wǎng)上也流傳了這樣一個故事：一位11歲的男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，需賠償12.5美元,。闖了禍的他向父親認錯后,，父親讓他對自己的過失負責(zé)，他為難地說：“我沒錢賠人家,?！备赣H說：“這12.5美元先借給你，一年后還我,?！睆拇耍@位男孩每逢周末,、假日便外出打工,。經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了錢,，還給了父親,。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根，他在回憶這件事的時候說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,，使我懂得了什么叫責(zé)任,。”

這兩個故事中的孩子都具有了一種同樣的品質(zhì)：有責(zé)任心。做人是要有責(zé)任感的,，這樣的人才會成功,，社會才會有希望。

那么,，什么是責(zé)任呢責(zé)任,，就是自己對自己的要求，是他人寄予你的希望,，社會托付給你的使命,。在我們身邊也有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。你看,，他們自己整理學(xué)習(xí)用具,，從不讓家長送;有的做值日生從不遲到,，勞動起來從不馬虎,，即使老師不在，也能認真的把地掃干凈,，把垃圾倒掉再離開教室,。有的同學(xué)當(dāng)組長、課代表工作特別負責(zé),，熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)對圖書館借來的書比自己買的還愛護,，還能做到按期還書;有的同學(xué)不僅對他人負責(zé)，對自己也很負責(zé),，你看,，他能按時、認真地完成作業(yè),，不懂的疑問非真正弄懂不可,，有錯的作業(yè)及時改正，決不讓自己學(xué)習(xí)知識有疏漏,，讓錯誤越積越大;還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責(zé)任,，而是自己勇于認錯，承擔(dān)責(zé)任……同學(xué)們,，我們每個學(xué)生都應(yīng)學(xué)會負責(zé),，而不是把責(zé)任推出去。當(dāng)放學(xué)時,，看見學(xué)校的水龍頭在滴水,，我能主動將它擰上;當(dāng)離開教室時，看見窗子和燈沒關(guān)時,，我能將它關(guān)好;當(dāng)走在校園里,，看見地上的垃圾時，我能將它扔進垃圾筐。學(xué)校衛(wèi)生不好,，是我的責(zé)任;課堂紀律不好,，是我的責(zé)任;學(xué)習(xí)成績不好，是我的責(zé)任;國家不強盛,，是我的責(zé)任……人人都能主動負責(zé),，天下哪有不團結(jié)的集體，哪有不興盛的國家

我們要有“以善小而為之”的觀念,，培養(yǎng)良好的道德,，從身邊的小事做起，這就是責(zé)任的表現(xiàn),。

老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從小事做起,，從點滴做起，讓責(zé)任在點點滴滴的小事中成就不平凡的輝煌!

以責(zé)任為話題演講稿 以責(zé)任為主題寫一篇演講稿600字篇二

一個人生活在社會中,，必定要與社會產(chǎn)生聯(lián)系,，從而產(chǎn)生各種各樣的責(zé)任。作為一名高中生,，我們應(yīng)當(dāng)清楚地了解自己的責(zé)任,，并勇于承擔(dān)責(zé)任。逃避責(zé)任,，無異于孤立了自己,，同時也損害了他人利益。我認為,，承擔(dān)責(zé)任是立身之本,，一個優(yōu)秀的人必定是富有責(zé)任感的人。

作為一名學(xué)生,，我們接受著老師的辛勤教導(dǎo),、父母的不懈付出，因此,，努力學(xué)習(xí),，為自己創(chuàng)造美好的未來，是我們的責(zé)任,。我們雖然已經(jīng)脫離了義務(wù)教育階段,，但我們?nèi)孕鑼ψ约骸彝ヘ撠?zé),。如果由于不負責(zé)任,，我們陷入窮困潦倒,、舉步維艱的狀況，到那時悔之晚矣,?！吧賶巡慌Γ洗笸絺钡恼Z句仍應(yīng)在我們心中長存,，以激勵我們勇攀高峰,，提醒我們勿忘責(zé)任。我們每天都應(yīng)問問自己,，今天你承擔(dān)了學(xué)習(xí)的責(zé)任嗎?今天你是否對得起自己?我們?nèi)裟堋叭杖∥嵘怼?，一定能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且更加了解自己的責(zé)任,。我們?nèi)裟軐W(xué)習(xí)盡心竭力,，就不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛度年華而悔恨,，感受責(zé)任帶給我們的愉悅和滿足,。

作為一名公民，我們生活在偉大的社會主義大家庭里,，享受著社會帶給我們的諸多便利,，因此,，心懷天下,，關(guān)心社會，為投身國家建設(shè)而不懈努力,，是我們的責(zé)任,。一代通儒顧炎武曾為我們留下了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的箴言,。聆聽先賢的勸諫,，我們更應(yīng)將這份責(zé)任感發(fā)揚光大。我不認為“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”是新時代青年應(yīng)有的姿態(tài),，我們應(yīng)當(dāng)積極關(guān)心社會事務(wù)，了解國內(nèi)國際大事,，這不僅是為了增長見識,，積累素材，更是我們承擔(dān)國家,、社會責(zé)任的方式,。在我們學(xué)業(yè)已成，投身于社會時,，我們應(yīng)當(dāng)用我們的知識,，謀求和諧社會,、強國富民的目標，從而承擔(dān)起一個公民的責(zé)任,。

除了這兩項以外,，我們還應(yīng)承擔(dān)其他各種責(zé)任。在家庭中,，我們應(yīng)承擔(dān)尊敬父母,，參與家務(wù)勞動的責(zé)任;在學(xué)校，我們應(yīng)承擔(dān)尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),、為班級體爭光的責(zé)任;在社會中，我們應(yīng)承擔(dān)遵紀守法,、文明處事的責(zé)任,。毫無疑問，我們所處的世界處處充滿了責(zé)任,，我們想要適應(yīng)這個社會,，就必須舍棄一部分自由，在付出中感受承擔(dān)責(zé)任的快樂,，在履行義務(wù)之后享受自己的權(quán)利,。這才是我們作為新時代青年的生活方式。

以責(zé)任為主題的演講稿2：大家好,，我是來自初一(1)班的陳天睿,，今天我國旗下演講的主題是“保護學(xué)校的一草一木”。

我們的校園里,，永遠都充滿著活力和生命力,，不單單是因為有活躍的遠翔學(xué)生，也因為校園里無處不在的花草樹木,。走廊上,、食堂里、操場旁,，不論何地都會有一抹清新的綠色映入我們因?qū)W習(xí)而勞累的雙眼,，為我們帶來希望的色彩。

還有操場右邊的綠化帶,，這里是同學(xué)們午餐后理想的散步地點,。春天有落英繽紛，秋天有彩葉縈繞,，可真是一番不可多得的美景,。但是我散步時，常常會發(fā)現(xiàn)本應(yīng)托舉著鮮花的花枝上空空如也,，枝條也被生硬地折斷了…遠翔校內(nèi)的一草一木都是我們遠翔學(xué)生應(yīng)該去保護的,，這是我們每個人必須承擔(dān)的責(zé)任,。這里的一草一木，都是我們遠翔學(xué)子共有的財產(chǎn),，當(dāng)然也需要我們共同努力去維護它們,。不久前，操場邊種起了一排青翠的小樹苗,，我們也應(yīng)當(dāng)悉心照料它們,，為遠翔的美麗貢獻一份自己的力量!

如果你想珍藏這一片美麗的景象，不如拿起你手中的相機,，讓記憶停在這一刻,，而不是去破壞這片景象。若你是真心的喜歡它,，我相信你一定也會認真地用自己的愛心,，用自己的責(zé)任感，用自己的恒心去保護它,，愛護它,。若是遇見有同學(xué)想要采擷這份難得的美麗，我們也應(yīng)該及時阻止他們,，用和善的語氣和他們交談,，共同保護學(xué)校的一草一木!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

以責(zé)任為話題演講稿 以責(zé)任為主題寫一篇演講稿600字篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好,。今天我講話的主題是“責(zé)任”。

責(zé)任是什么,？用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的,、必須做的事,?；羧ゲ〉摹靶倥礈纾我詾榧摇?，范仲淹的“先天下之憂而憂”,，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“國家興亡,，匹夫有責(zé)”,，周總理的“為中華之崛起而讀書”?！柏?zé)任”這兩個字激勵了一代又一代的人,，樹立了一座座歷史的豐碑。 美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任,，我必能負,；人所不能負的責(zé)任,，我亦能負。那么,，你才能磨練自己,，求得更高的知識而進入更高的境界?！?同學(xué)們,，你們都是家人的希望，是國家振興的希望,，你們都清楚的知道,，這希望背后，凝結(jié)的就是你們所必須背負的責(zé)任,，有很多同學(xué)清楚的知道報答父母的養(yǎng)育之恩是作為子女的責(zé)任,，因此，他們刻苦學(xué)習(xí),，頑強拼搏,，以優(yōu)異的成績、美好的品行向社會,、父母交出了一份滿意的答卷,。

然而，對有的同學(xué)來說,，責(zé)任又在哪里,？上課時昏昏欲睡嗎，作業(yè)拖欠甚至抄襲,，在宿舍關(guān)燈后躲在被窩里用手機發(fā)短信,，那都是精神頹廢，不負責(zé)的表現(xiàn),。那是虛度人生,，更是推卸責(zé)任的丑行。你什么都不做,，時針照樣在轉(zhuǎn)動,。當(dāng)你隨意地透支自己青春時，你有沒有發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆,；當(dāng)你還是滿臉幼稚,，對什么都滿不在乎的時候，你是否察覺,，老師為你就付出了滿身的疲憊,；當(dāng)你把一次又一次的失望回報你父母的候，你是否想過,，為了你熬白了兩鬢,、滿臉刻滿了滄桑的父母,。所以，你們終究要明白,，青春不僅是享受與憧憬,、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任,！

責(zé)任大于天,，每一個人，包括你們,，包括我們都要為盡責(zé)而努力,。所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩,，教給你們怎樣做人,，是我們作為教師的責(zé)任！嚴格管理你的老師才是最負責(zé)的老師,！而作為學(xué)生的你,，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利,，因為一個不知道責(zé)任的自由,，是散漫！一個不懂得負責(zé)的權(quán)利,，是自私,！

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,?！倍F(xiàn)在，我們就要勇敢的承擔(dān)起這個大任,，在美好的青春年華里強化自己的責(zé)任心,，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為達此目的,，我們必須做到以下幾點：

一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，提高自身綜合素質(zhì),，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展,，成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

二,、孝敬父母、尊敬師長,、友愛同學(xué)、學(xué)會感恩，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)會溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，做一個善良的、充滿愛心的中學(xué)生,。

三,、遵守校規(guī)校紀,，勤奮刻苦學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,，為將來回報父母,、老師,，回饋社會打下堅實的基礎(chǔ),。

四、熱愛祖國,、忠于民族，鑒定地維護祖國的一切利益,，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭,。積極參加各項愛祖國愛人民的活動,，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。

同學(xué)們，勇敢的行動起來吧,！讓我們將責(zé)任銘記在心,，激勵自己,，完善自己，讓自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒吧,！

我的講話完了,，謝謝大家！

以責(zé)任為話題演講稿 以責(zé)任為主題寫一篇演講稿600字篇四

大家好,，今天我演講的題目是“責(zé)任”,。

演講之前我想先講個故事，武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年,，是一座6層樓房,。 在1997年，也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天,，突然收到當(dāng)年的`設(shè)計事務(wù)所從遠隔重洋的英國寄來的一份函件,。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計，設(shè)計年限為80年,，現(xiàn)已到期,，如再使用為超期服役,，敬請業(yè)主注意。不要說設(shè)計者,，就是施工人員恐怕也不在世了吧,。竟然還有人為它操心，還在守著一份責(zé)任,、一份承諾,。這就是責(zé)任，正所謂“責(zé)任可以讓我們把事情做完整,，愛可以讓我們把事情做好”,。

第一，責(zé)任無處不在,。責(zé)任存在于生命的每一個崗位,。父母養(yǎng)兒育女,，兒女孝敬父母,，老師教書育人,，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷,，軍人保家衛(wèi)國,。人在社會中生存，就必然要對自己,、對家庭,、對集體、對祖國承擔(dān)并履行自己的責(zé)任,。

第二,，責(zé)任是一面鏡子。這面鏡子能照出普通人道德品質(zhì)的好壞,，能照出黨員干部思想政治素質(zhì)的高低,。因為,，對于黨員干部來說，責(zé)任意識是領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員必須具備的基本素質(zhì),，責(zé)任意識也是執(zhí)政意識,，提高執(zhí)政能力必須增強責(zé)任意識。否則,，沒有先進性可言,，還會反映出自身思想政治素質(zhì)的低下。

第三,，責(zé)任重于泰山,。一起起慘痛礦難帶來人民生命財產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多無辜百姓受到傷害,，一次次嚴重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難,。從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根,，這就是責(zé)任的缺失,。可見,，責(zé)任是成就事業(yè)的必由之路,。有了責(zé)任心，再危險的工作也能減少風(fēng)險,，再大的困難也可以克服,；沒有責(zé)任心，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情,，很小的問題也可能釀成大禍,。

雷鋒同志曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命,？”讓我們在平凡的崗位承擔(dān)起自己的責(zé)任吧！

以責(zé)任為話題演講稿 以責(zé)任為主題寫一篇演講稿600字篇五

關(guān)于責(zé)任的演講稿

學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀,，我深刻的認識到教師的責(zé)任重大,，最近結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀看了《三份責(zé)任七分能力》這本書后，內(nèi)心只有一個想法,，態(tài)度決定一切,。在教師這個職業(yè)中我首先應(yīng)該具有的就是責(zé)任心，它比什么都重要,，有了責(zé)任心就會有愛心,。

師愛是一種奉獻,，師愛是一顆愛心，師愛一份責(zé)任,。人民教師使命崇高,，責(zé)任重大；人民教師鐵骨錚錚,，擲地有聲,；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。愛崗敬業(yè),，愛心育人，以德育有,，服務(wù)育有,，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂,。

教育事業(yè)是良心事業(yè),，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心,、耐心和責(zé)任心,。從這個意義上，我們可以這樣說,，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè)，愛心育有,，以科學(xué)和理論武裝自己,，以正確的輿論引導(dǎo)群體，以高尚的情操塑造學(xué)生,，以優(yōu)秀的成績鼓舞家長,，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務(wù)精良,。也只有始終堅持以人為本,，以德育人，充分尊重學(xué)生要格,，按照學(xué)生個體差異,，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情,，像教自己的親骨肉一樣,，手把手，一橫一豎,，一行路,，一絲不茍,，循循善誘，辛勤耕耘過的教師,，才會懂得什么是真心付出,，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水,，幾分收獲,，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在,；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福,。

我們可能要面對新的問題，適應(yīng)新的變化,，創(chuàng)造新的生活,，而這全新的一切，沒有腳踏實地,，沒有盡職盡責(zé),，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗

敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé),，把具體事物一點一滴地做好,，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案,，上好每一堂課,，做好每一次作業(yè)

批改，把握好每一名學(xué)生的成長,。這就是敬業(yè),，這就是愛崗！這就是盡職,！我們以什么樣的精神對待工作,，決定著工作的成敗,；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長,，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,，趨向于教師,。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了,。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間,，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的,。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果,，是不是能健康成長,，是不是幸福快樂,，都和我們有太大的關(guān)系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負責(zé),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價值,；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長的促進者”,，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德,、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧,、健康的發(fā)展,。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴,，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗爭,，具有同理心，又能帶動,、幫助學(xué)生，具有影響力,；樂于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華，在成長中享受收獲,。唯其如此,，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進步和發(fā)展的真正動力。

做人必須像人,，不求驚天動地,，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局,，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心；就要有尊重生命,，無私

奉獻的崇高品德,。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的,，是美麗與智慧的象征,，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜,、信任,、愛戴，并

渴望接近和刻意模仿的人,。我們除了無私奉獻外,，更重要的是用真心、誠心,、信心去對待學(xué)生,。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣,。大難面前,。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會,。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè),。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前,，催人奮進,。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠,？我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力,、去奮斗。