使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇一

杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”這句名言,，我覺(jué)得特別有道理,。只有書(shū)讀的多了，文章才能寫(xiě)得好,。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),，像小寶寶吸取香甜的奶水,。讀書(shū)，不僅豐富了我的知識(shí),，還讓我長(zhǎng) 了見(jiàn)識(shí),。所以，我特別喜歡看書(shū),。

我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書(shū),。它的外形十分小巧，可以裝進(jìn)口袋里,。說(shuō)是口袋書(shū),，其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖,，下面只有注音的一到兩個(gè)字,。比如：蘋(píng)果，蝴 蝶,，蟲(chóng)等等,。我的第一本書(shū)是媽媽抱著剛剛2，3歲的我去武漢武昌買(mǎi)的,?；厝ズ螅乙槐橛忠槐榈目茨切┖每吹膱D片,，至于下面的字,，看了也不太懂，媽媽為了讓我可以畫(huà)畫(huà)圖,，寫(xiě)寫(xiě)一,，二，三這種簡(jiǎn)單 的字,，還給我買(mǎi)了一支熒光筆,。結(jié)果，那本口袋書(shū)被我畫(huà)的亂七八糟,。還好那本書(shū)不怕水,，當(dāng)時(shí)，媽媽不知洗了多少回,。但每次剛剛洗過(guò)后,，就被我畫(huà)亂了。

漸漸地,，我長(zhǎng)大了,，像“撕不爛”的口袋書(shū)已經(jīng)太過(guò)幼稚了，我又喜歡上了故事書(shū),。

那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了,，像童話,，小故事這樣的書(shū)才是我的最愛(ài)。我常常為小白兔而傷心,，又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,，擔(dān)心。我常常想：要是故事中沒(méi)有壞人那該多好,，那人們會(huì)過(guò)上幸福 的生活,，王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲，小美人魚(yú)也不會(huì)變成泡沫,。但那樣的故事是不是太無(wú)趣了呢,。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚，如果不讓我讀完一本書(shū)就睡覺(jué)的話,，那我一定睡不 著,，就算睡著了，夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié),。

到了小學(xué),，故事書(shū)已經(jīng)不能是我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏：四大名著,，我對(duì)賈家衰嘆而嘆息,，為綠林好漢而自豪，為孫悟空的一身絕技十分羨慕,?！都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺。

大量廣泛的閱讀使我的語(yǔ)文成績(jī)和作文都有了飛快的提高,。特別是作文,，從二年級(jí)開(kāi)始，我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng),，作文本上,，老師有圈有點(diǎn),，這個(gè)字用的好,，那個(gè)詞用的妙。我別提有多高 興了,。在我的作文本里,，每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)+。很多時(shí)候,，我會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái),。如今,，我的筆記已經(jīng)寫(xiě)了大半本了，每一次翻開(kāi)來(lái)看,，我都會(huì)有新的感受,。

“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪,?！睍?shū)是我最好的朋友，也是我最好的老師!我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我要演講的主題是：讀書(shū),，點(diǎn)亮人生。

小時(shí)候,，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”,、“書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思,，只知道能背下來(lái)就是最棒的,。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了,，學(xué)會(huì)認(rèn)字了,，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書(shū),，愛(ài)上讀書(shū)。

“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性,。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū),。

給大家講個(gè)故事吧,，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈,，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū),。怎么辦呢?一天晚上,，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū),，直到鄰居熄燈為止,。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,，學(xué)到了知識(shí),，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

聽(tīng)完故事,，大家想到什么呢?嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn),。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們讀書(shū),，不是為別人而讀,，不是為考試而讀，而是為自己而讀,。與書(shū)相伴,，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師,，可以貯備能量,，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,，使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛(ài),，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng),。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香,，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落,，終睹得青天白日。

讀書(shū),，陶冶了我的情操,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感,?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

書(shū)，是人類的好朋友,，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,，讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。我非常愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)楦郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”就是這句話一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書(shū),。

我非常愛(ài)讀書(shū),，只要一有空我就會(huì)讀書(shū)。書(shū)就像我的朋友一直陪伴著我,，不論在哪里我都會(huì)帶一本書(shū),。在學(xué)校里，除了正常上課,，偶爾出去踢足球,，絕大部分時(shí)間都在讀書(shū)。晚上回到家，做完老師布置的作業(yè),，收拾完書(shū)包,，馬上就拿起書(shū)如饑如渴的讀起來(lái)，直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)房,，真有點(diǎn)手不釋卷的感覺(jué),。吃完了飯，我就馬上跑進(jìn)書(shū)房,，繼續(xù)津津有味的讀了起來(lái),。

我的閱讀興趣也很廣泛。讀過(guò)詩(shī)歌類的書(shū),，如古文,、宋詞等，從中讓我明白了許多道理,，讓我受益匪淺;我還酷愛(ài)讀名著,，象《水滸傳》《三國(guó)演義》等。這些書(shū)對(duì)我?guī)椭艽?，使我更深刻的了解歷史,，還增加了我的詞匯量，與人交流和寫(xiě)作可以引用,。

我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書(shū)方法,。打開(kāi)書(shū)，先找一篇自己喜歡的,，認(rèn)真多讀兩遍,，仔細(xì)品味一番，再讀其他部分,，仔細(xì)把整本書(shū)讀一遍,，結(jié)合自己了解的知識(shí)概括一下，并列個(gè)單子,，把重點(diǎn)內(nèi)容記下來(lái),。這就是我的讀書(shū)方法，你喜歡嗎?

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，這句話鼓舞著我在讀書(shū)的道路上不斷進(jìn)步!

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我三歲那年,，就讀了自己有生以來(lái)的第一本書(shū),，那是媽媽給我買(mǎi)的一本《看圖識(shí)字》，那時(shí)的“讀書(shū)”不應(yīng)該稱為讀書(shū),，而應(yīng)該說(shuō)成看書(shū),，因?yàn)槲铱吹脮?shū)上幾乎都是圖片,，根本不需要讀。那時(shí)我看得 津津有味,，雖然一天差不多只能看十幾頁(yè),，但還是樂(lè)意一天一天地看。

五歲那年,，我讀了《愛(ài)麗斯漫游奇境》這本書(shū),，它大約有一個(gè)小拇指節(jié)厚,，那是我讀的第一本幾乎沒(méi)有插圖的“大書(shū)”,。我讀得很費(fèi)力氣，雖然字上面都有拼音,，但很多字詞的意思我仍然弄不明白,，有 些故事情節(jié)我根本沒(méi)看懂。就這樣,，我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書(shū)看完了,。

三年級(jí)時(shí)，我看了第一本不帶拼音的書(shū),。那時(shí),，我們班級(jí)掀起了看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列的浪潮，那些書(shū)都是講偵探破案的故事,，非常有懸念性,，所以深受我們這年齡兒童的喜愛(ài)。媽媽也給我買(mǎi)了一本,。 那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些生字,，但看那書(shū)時(shí)還是有一些不認(rèn)識(shí)的字，有時(shí)正看到關(guān)鍵的地方,，突然遇到一個(gè)生字,，就像聽(tīng)cd是忽然卡了帶一樣，剛才在我腦中閃現(xiàn)的圖像一下子全都消失了,，為了繼續(xù)往下 看,，我必須用查字典來(lái)掃清文字障礙。

現(xiàn)在我看書(shū)時(shí)幾乎沒(méi)有文字障礙了,，再也不用查字典了?，F(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書(shū)了，而且還能進(jìn)入書(shū)中與人物一起悲歡離合了,。當(dāng)讀到高興的地方時(shí),，我會(huì)替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張 的地方時(shí)，我會(huì)和人物一起屏住呼吸,，同時(shí)也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深?yuàn)W的地方時(shí),，我就會(huì)停下來(lái)思索其中的奧秘,。

正像高爾基所說(shuō)的那樣：書(shū)是人類進(jìn)步階梯。通過(guò)讀書(shū),，我進(jìn)步了不少,，現(xiàn)在書(shū)也 成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,，對(duì)于別人來(lái)說(shuō),，書(shū)也十分重要。如果把人類比作一株小草,，那么書(shū)就如同春 天的太陽(yáng)和雨露,，只有不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，我們才能不斷地發(fā)展,、進(jìn)步,。

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇五

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

讀書(shū),，是一種享受生活的藝術(shù),。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅,；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路,；當(dāng)你心情愉快時(shí),，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活,。讀書(shū)是一種最美麗的享受,。“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”,。

讀書(shū),，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！币槐緯?shū)有一個(gè)故事,，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界,，“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理讀書(shū)是快樂(lè)的。

讀書(shū),，是一種充實(shí)人生的藝術(shù),。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物,。書(shū)本是甜的,，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。

讀書(shū),，是一本人生最難得的存折,，一點(diǎn)一滴地積累,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人,，“貧者因書(shū)而富、富者因書(shū)而貴”,。

讀書(shū),，是一種快樂(lè)的人生，讀書(shū),，我感覺(jué)我的語(yǔ)言是潤(rùn)浪的,，心情是透明的，思維是活躍的,，整個(gè)人是輕松的,。我感覺(jué)我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書(shū),，嗅著撲鼻而來(lái)的書(shū)香,，它的芬芳；比青草更清幽,，比果香更沁人心脾,，令人心曠神怡。

讀書(shū),，是一種感悟人生的藝術(shù),。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,，閱讀書(shū)籍，感悟人生,，助我們走好人生的每一步,。

作為學(xué)生的我們，無(wú)論你再忙,、再累,，千萬(wàn)不要放松自己的讀書(shū)。讀書(shū)是一種勞動(dòng),，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,。要讀好書(shū)，我們必須像牛,，辛勤耕耘,；像馬，默默出力,；我們無(wú)法選擇自己的過(guò)往,，但我們可以選擇讀書(shū)，用自己的知識(shí),，為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。我們要讀書(shū),，就必須記

取“艱難困苦，玉汝于成”,，要吃苦,、要耐勞，所謂青燈黃衫,、秉燭夜讀,，懸梁刺股、鑿壁偷光,，古人讀書(shū)的精神,，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

熱愛(ài)讀書(shū)吧,！讓我們“為中華之崛起而讀書(shū)”,。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園,，讓讀書(shū)伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印,，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),，走向自信,，走向充實(shí),，走向成功，走向美好未來(lái),！

熱愛(ài)讀書(shū)吧,！

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇六

各位老師、同學(xué)們:

你們好!我是××,，今天,，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣,。我演講的題目是《我閱讀,，我成長(zhǎng)》。

首先,，我想問(wèn)大家,，您愛(ài)讀書(shū)嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū),。書(shū)籍--這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野,，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。

是的，是讀書(shū),，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話,，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下。那天,，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已,，拍手稱快，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真,、善、美,。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路,?！钡拇_，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí),。

不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū),。翻開(kāi)近代史,，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行,，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

謝謝大家!

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

記得小時(shí)候,，我的媽媽經(jīng)常給我講童話故事，在那時(shí)起,，我就喜歡上了讀書(shū),。

小時(shí)候，我經(jīng)?？催B環(huán)畫(huà),，像《西游記》，簡(jiǎn)直看了一遍又一遍，一本書(shū)被我翻破了,。如果問(wèn)我最喜歡看的書(shū)是什么,，我想說(shuō)的是與我的心相映的書(shū)。從小到大,，我看的書(shū)的類型一直在變,，我的心也在 不停的成長(zhǎng),。

我在不識(shí)的字的情況下就開(kāi)始看書(shū)了,，不過(guò),，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是看圖,，我媽給我講完故事后,，我總會(huì)翻開(kāi)書(shū),，看里面的圖畫(huà),，回想著里面的故事,，我是主動(dòng)去看的,。

在未上小學(xué)之前,，我很愛(ài)讀童話故事，整日幻想著碰見(jiàn)神奇的老爺爺,，給我一支可以無(wú)限變化的魔棒,。

上小學(xué)后，我就開(kāi)始有了自己的讀書(shū)類型,，那就是讀科學(xué)知識(shí)方面的書(shū),。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我接觸的第一本科學(xué)方面的書(shū),，我特別喜歡里面稀奇古怪的問(wèn)題,，我心里想的都是探索未知奧秘，我對(duì)學(xué)校 的課程沒(méi)多大興趣,。在學(xué)習(xí)上,，除了數(shù)字成績(jī)，其他科目幾乎都在倒數(shù)行列,。我也喜歡看《外星人》,，《ufo》等書(shū)籍，想象自己能與外星人有一親密接觸,。并且,，我讀書(shū)時(shí)隨自己的喜好讀，感興趣的能 讀百遍,，不感興趣的看一點(diǎn)兒就不讀了,。

初中時(shí)期，我喜歡上了一些心靈故事,。這些故事的特點(diǎn)是通過(guò)生活中的一些小事告訴你一些道理,，初中讀一會(huì)兒《智慧背囊》等書(shū)，但因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)考試，必須學(xué)習(xí)課本,，讀課外書(shū)的時(shí)間不多了,。

上了高中，更沒(méi)多少時(shí)間去讀課外書(shū),。我選擇讀一些成功學(xué)方面的書(shū),，靠它來(lái)激勵(lì)自己。其讀書(shū)心態(tài)也有了變化,。以前,，我讀書(shū)的目的是求學(xué)探索。上了高中,，我讀書(shū)的目的卻是高考成功,，以往的讀書(shū) 所學(xué)的是內(nèi)心所需，而高中的讀書(shū)即是形勢(shì)所逼,，靠讀書(shū)來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī),。

但我以抱功利性的心態(tài)去讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)讀的壓抑,，讀的不順暢,。有了功利心，便會(huì)著重于取得的效果,，忽視了過(guò)程,，就像去旅游一樣，如果只想著目的地,，便會(huì)使人忽視路邊的風(fēng)景,。人們?cè)u(píng)論一個(gè) 人，往往評(píng)論的是他的結(jié)果,，而不是他做事的過(guò)程,。這都是功利心在作怪吧。

現(xiàn)在,，我喜歡上了一些哲學(xué)方面的書(shū),，探討人生的意義，生命的價(jià)值,，我想充實(shí)自己的內(nèi)心,，豐富自己的精神,，更重要的是我想寫(xiě)本書(shū)，我想記錄下自己的心路,，倘若能給人們啟迪,，那就是我最大的心 愿了。

現(xiàn)在的社會(huì)浮躁，肯做學(xué)問(wèn)的人不多了,，大多數(shù)人都在迷茫,，快節(jié)奏的生活讓許多人沒(méi)心情再讀好書(shū)，這恐怕是他們最大的遺憾了,。

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是，生活在五年級(jí)五班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中,。今天,，我講話的題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。度過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè)生活,，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了,，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣,，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng),。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感;讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平,，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。

以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新,，每次讀書(shū)節(jié)時(shí),，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多,，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得,，讀書(shū)就像吃飯,，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽,，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到,。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣,，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句,，內(nèi)容空洞了,。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧,，但也還行,。《西頓動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書(shū)節(jié),，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū),，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮,、宋江,、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。

在這里,，我也希望大家愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、把書(shū)讀好,，書(shū)就是你的良師益友,，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼,，有了書(shū),，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)書(shū)屋,，彌漫著清新淡雅的書(shū)香;踏入書(shū)海,，散射著智慧聰穎的光輝，步入書(shū)的世界,，萌生我對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)人生的憧憬。啊!讀書(shū)真好!

漫游書(shū)間,，或悲或喜,，或憂愁又似暢然。春之聲,，麻雀在枝頭歌唱,，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看,，那枝頭任春風(fēng)吹亂她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);夏之舞,，枝葉繁茂，百花齊放,，蜂擁蝶舞,，一簇簇一團(tuán)團(tuán)的亂花迷了你的眼!秋之悅，天高云淡,，大雁南飛,，稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片”;冬之夢(mèng),，銀裝素裹,，火樹(shù)銀花，大地鋪上白沙,。書(shū)中蘊(yùn)藏著四季,，每一支曲都是華麗的樂(lè)章。

“我愛(ài)書(shū),，我常常站在書(shū)架前,，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋,，一個(gè)蒼茫的宇宙,。”多么形象的比喻,。從懵懂開(kāi)始,，我們便進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從書(shū)中我們縱觀古今,，從書(shū)中品嘗人世百味,。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣,，鴻鵠之志;了解當(dāng)代作家的恬靜閑適,，寧?kù)o淡雅。書(shū)是一味藥,，修身養(yǎng)性,，陶冶性情。我愛(ài)讀書(shū),，讀社會(huì),，讀生活，讀人生,，擁有書(shū),，擁有智慧，擁有飛翔的夢(mèng),。

“書(shū)猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚?！弊哌M(jìn)書(shū)屋,，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童,，不再遇難而逃,，遇難而止,。當(dāng)我們徘徊于前行之路時(shí)，書(shū)使我懂得“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),，書(shū)使我知曉“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;當(dāng)我們失意時(shí),，書(shū)又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！蔽也辉俟录?，隨時(shí)有朋友的叮嚀與召喚;我不再懼怕黑夜，前方已經(jīng)有人為我點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈,。在茫茫人海路,，有苦難，有荊棘,，有坎坷,，我們會(huì)痛苦，會(huì)無(wú)助,，會(huì)絕望,，但我們始終不要忘記，我們并不孤單,，我們有的朋友,，前行之路有書(shū)與我相伴。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！睆臅?shū)中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿，從書(shū)中我們品讀到人文風(fēng)俗,，從書(shū)中我們堅(jiān)忍強(qiáng)勁,。書(shū)，給生活帶來(lái)色彩,。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí),，那是一絲絲的甘甜。啊!讀書(shū)真好!

謝謝大家!

讀書(shū)主題的小學(xué)生演講稿 小學(xué)生以讀書(shū)為主題的演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

宋代詩(shī)人黃山谷曾說(shuō)：三日不讀,，便覺(jué)言語(yǔ)失味，面目可憎.”的確,，讀書(shū)能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。一個(gè)人學(xué)識(shí)幾何,，看其談吐便可知。如果讀者獲得書(shū)中的味,，他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái),。

讀書(shū)需多讀，一個(gè)人就像一個(gè)圓,，讀過(guò)的書(shū)越多,，接觸到的面積也就越大。我們只有不斷去閱讀,，去汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，看到的東西才會(huì)越來(lái)越多,。讀書(shū)須專心,，。一本書(shū)就是一個(gè)世界,，當(dāng)你閱讀這本書(shū)時(shí),，書(shū)本中所敘述的事情往往變成一個(gè)完全不同的世界，一個(gè)人在十二小時(shí)內(nèi),，能夠在一個(gè)不同的世界里生活兩個(gè)小時(shí),，完全忘懷眼前的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，這對(duì)心理的影響說(shuō)來(lái),，是和旅行一樣的,。

一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特,。每個(gè)人在看同一本書(shū)時(shí),，其看到的世界也是不一樣的。且同一本書(shū),，同一讀者,，在不同的時(shí)候讀看到的世界也是不一樣的?？鬃佑性疲簻毓识?。一切好書(shū)重讀起來(lái)都可以獲得益處和新樂(lè)趣。 中國(guó)是一個(gè)擁有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國(guó)家,，但現(xiàn)在,，又有幾個(gè)學(xué)生能真正靜下心來(lái)，用心的去讀一讀《古文觀止》《紅樓夢(mèng)》這些名著?恐怕很少吧?，F(xiàn)在大家讀的是什么?是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)!說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),，在座的很多位同學(xué)應(yīng)該都能如數(shù)家珍，侃侃而談吧!還有些同學(xué)自詡為讀書(shū),，可是,，我問(wèn)你們,，難道刷刷微博，看看電子書(shū),，瀏覽瀏覽網(wǎng)頁(yè)就算讀了嗎?同學(xué)們,。人生需要知識(shí)，知識(shí)由閱讀獲得,。不讀書(shū),，不成器。同學(xué)們,，你們有什么理由不讀書(shū)?! 同學(xué)們,，你們總是驚嘆于那些名人大家的文章，只看到那些大師現(xiàn)在的功成名就,，卻沒(méi)有看到他們十年的苦讀,。冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！蔽覀冎豢吹綇垚?ài)玲“出名要趁早”的驕傲,，卻沒(méi)看到她一個(gè)人被關(guān)在小閣樓里時(shí)雖然患病卻仍潛心鉆研書(shū)籍的刻苦。我們只看到三毛在文壇的赫赫聲名,，卻沒(méi)看到她堅(jiān)持自學(xué)旁聽(tīng)的毅力與決心,。我們只看到毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信,，卻沒(méi)看到他當(dāng)年孜孜不倦,，挑燈夜讀的奮發(fā)努力。與這些名人大家相比起來(lái),，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境，教育的資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們,。他們尚且如此，同學(xué)們,，你們有什么理由不讀書(shū)?!

只要去讀書(shū),，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，窮困時(shí)不窮困,，苦惱時(shí)有安慰,，挫折時(shí)有鼓勵(lì),，軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有指南針,。讀書(shū)獲取知識(shí),，讀書(shū)產(chǎn)生力量，讀書(shū)練就能力,，讀書(shū)創(chuàng)新生活,。

只要去讀書(shū),，再荒蕪的土地,，也能找到幸福的種子,。

只要去讀書(shū)，再貧窮的家庭,，也能找到心靈的財(cái)富,。

同學(xué)們,，讓我們從這一刻起，行動(dòng)起來(lái)吧!