演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

讀書陪伴我們每個(gè)人成長,，讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地,。下面是小編為大家整理的小學(xué)生以閱讀為主題的演講稿,，希望對您有所幫助!

小學(xué)生以閱讀為主題的演講稿（篇1）

尊敬的各位評審老師、同學(xué)們：

大家好,！

這天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁,，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊,。感謝老師將它交給了我,，感謝生活用它教育了我，感謝社會天天在上面增加著批注,。下面,，請?jiān)试S我榮幸地將它一章章打開，和您一道來品讀這部經(jīng)典,。

當(dāng)你翻開第一章,，標(biāo)題是幾個(gè)力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟智慧之門?！伴喿x,，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述：從懸梁刺股到囊螢映雪,，從韋編三絕到鑿壁偷光，從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數(shù)十英鎊,，到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者,，無不以書為師，與閱讀為友,。是啊,，正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家,，來到“理學(xué)”,、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會”，最后停落在中山先生“天下為公”的博愛上,；正是憑著閱讀這雙翅膀,，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩經(jīng)》，與李杜交流盛唐的風(fēng)骨,，最后?？吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。慢慢合上這一章,，我意識到：正是憑著閱讀,，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng),，自我得以成長,！

再翻開第二章的封頁，幾個(gè)黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧,。下面是叔本華的一段警語：“閱讀時(shí),，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動場了,。所以，閱讀愈多,，或整天沉浸閱讀的人,，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失,?！蔽颐腿痪X：不錯(cuò)，閱讀可以將讀者的思維點(diǎn)亮,，也可以將讀者的智慧埋葬,！

智者閱讀，書是智慧的凝結(jié),；愚者閱讀,，書是字符的堆砌。以智慧為伴,，我們的閱讀才不會只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法,，你會發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實(shí)藏著“吃人”二字；以智慧為伴,，我們的閱讀才不會到處是情場的眼淚,、職場的抱怨，你會發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時(shí)間簡史》其實(shí)也美不勝收,；以智慧為伴,，我們才不會老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親密接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》，你會經(jīng)過《紅與黑》的考驗(yàn)和《百年孤獨(dú)》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》,！沉重地合上這一章,，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來智慧。

再繼續(xù)翻開下一章,，綠色的格調(diào)洋溢著清新的氣息,，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義：“閱萬卷書,，讀萬里路”,。閱讀不僅是閱讀：閱讀為一，讀人為二,，讀自然為三,，三位一體，方可以孕育和生發(fā)萬物的智慧,。是啊,，對我們大學(xué)生而言，調(diào)研路上的艱辛,，支教路上的溫暖,，呵護(hù)花草時(shí)的感動,，不都是另一種閱讀帶給我們的獨(dú)特感受嗎？閱讀,，也只有走出書本的象牙塔,，與人生、與社會,、與自然喜結(jié)良緣，方能和智慧真正地牽手,。

親愛的老師們，同學(xué)們，同胞們,，合上這一部曠世經(jīng)典,，我不禁想起了中山先生語重心長的一句話：“我一天不閱讀，便不能生活,?！苯裉欤覀儍砂锻舱窃谟瞄喿x來找尋兩岸和諧發(fā)展的大智慧,！既然已經(jīng)有了美好的開始,，那就讓我們手牽手，心連心,，用智慧續(xù)寫這部名叫“中華文明”的經(jīng)典,，用博愛創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天！

謝謝大家,！

小學(xué)生以閱讀為主題的演講稿（篇2）

我從小就喜歡讀書,，有《兒童時(shí)代》《兒童文學(xué)》《三國演義》《意林》《西游記》。

我覺得,，一本好書,，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,，就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的”書“談話，這是一件多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀,，并善于從書中汲取營養(yǎng),，從而走上了成功的之路。是啊!英國作家尤安·艾肯曾經(jīng)說過：你們是吃飯長大的,，讀書長大,，也是在愛里長大的。

書,，能帶給人快樂,。每次讀書時(shí),，我就會把煩惱忘得一干二凈，主人公的悲歡離合,，常常令我牽腸掛肚,。

書籍是炎夏的”空調(diào)“，有一次我開著空調(diào)看書,，突然停電了可我看著書,，一點(diǎn)也已經(jīng)停電了，可我看著書,，一點(diǎn)也沒有察覺到已經(jīng)停電了!你們說,，這書是不是很像夏日的空調(diào)?不同的就是既不用污染環(huán)境，也不用交電費(fèi),。

書籍是嚴(yán)冬的”暖氣“,，到了冬天，爸爸說不冷不用開暖氣,，可我一換睡衣就很冷,，沒辦法只能拿一本書看，看得津津有味,，不冷了,，你們看這書神奇吧，還能當(dāng)暖氣用呢!

書籍不僅能當(dāng)空調(diào),、暖氣用,，還能當(dāng)治狂醫(yī)驕的良藥呢!

書，我的好朋友——你將帶給我無限的快樂 ,。

小學(xué)生以閱讀為主題的演講稿（篇3）

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

送走炎炎的夏日,，迎來炫彩的金秋,，今天我們懷著激動的心情迎來了學(xué)校“讀詩書而知禮,，頌經(jīng)典以明德”的經(jīng)典誦讀活動,。

眾所周知，中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,。中華民族的經(jīng)典古詩文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰寶,。異彩紛呈的經(jīng)典古詩文,，不但是漢語言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤,，對民族精神的培育和形成起著巨大的,、不可缺少的作用。學(xué)校通過本次活動,，來營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典的活動中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化,，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深,，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè),，通過讀詩書而知禮,，通過誦經(jīng)典來明德。

同學(xué)們,，老師們,！我們的經(jīng)典誦讀活動已經(jīng)開始,，但誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,，是長久的。愛中華,，讀經(jīng)典,，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去,。在中華美德的滋養(yǎng)下,，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文,，在書聲瑯瑯的氛圍里,，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀活動,，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,，伴著我們成長，使文明溢滿校園,。最后,，衷心地祝愿我們這次中華經(jīng)典詩文誦讀活動圓滿成功！謝謝大家,！

小學(xué)生以閱讀為主題的演講稿（篇4）

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！我是何山小學(xué)61班的魯鵬。首先,，歡迎大家參加我校的經(jīng)典朗誦演講比賽“讀古往今來創(chuàng)造書香校園”,。“弟子，圣人,。第一孝,，第二誠信?！薄吧拈_始,，自然是美好的,。性相似,，Xi襄垣?！薄谤Z鵝鵝,，宋湘田歌。白發(fā)浮綠水,，紅掌定清浪,。”一進(jìn)校門,，我就聽到了讀書的聲音,，那聲音是那么的清晰響亮，回蕩在整個(gè)校園.

這就是我們早上讀書,，下午讀書的方式,。我們學(xué)校有各種形式的讀經(jīng)，每天早晚至少有20分鐘的閱讀時(shí)間,，讓我們能夠閱讀中國經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們每個(gè)人的血液中，讓民族文化智慧支撐著我們學(xué)生人格的脊梁,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過創(chuàng)建“學(xué)術(shù)校園”來影響學(xué)生,，然后在不久的將來創(chuàng)建“學(xué)術(shù)家庭”，創(chuàng)建“學(xué)術(shù)國家”,！為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視經(jīng)典閱讀氛圍的營造。每個(gè)星期五下午,，都有師生一起閱讀的活動,。在學(xué)校里，樓梯上可以看到中國古典文化——,，門窗上有宣揚(yáng)儒家文化的經(jīng)典語句,；教學(xué)區(qū)和墻上有宣傳古典文化的地圖.

學(xué)生們非常喜歡這寶貴的上午背誦和下午閱讀時(shí)間。有時(shí)候?qū)W生會覺得經(jīng)典的文章很難理解,，但是老師會用簡單的語言給我們講解,，并添加生動的例子。學(xué)校還組織了各種形式的背讀小組和幫助小組，在競爭中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中競爭,；在快樂中閱讀，在閱讀中欣賞快樂,。這樣,，學(xué)生越來越喜歡閱讀。穿越歲月的長河,，往事悠悠,，仿佛就在昨天。我們品味著唐詩宋詞,，我們吟誦著優(yōu)美的詩句,，中國古典的鏗鏘韻致還在耳邊回響，中國古典的永恒魅力還在心中蕩漾,。知識靠積累,。沒有記憶，就沒有積累,。記憶訓(xùn)練是智力發(fā)展的重要手段,。只有通過閱讀、背誦和記憶,，學(xué)生才能開闊視野,，積累知識,，從而提高語文能力,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)每個(gè)人的年齡特點(diǎn),，針對每個(gè)年級提出閱讀文章的建議,，讓我們在閱讀的聲音中成長！

在我們學(xué)校,，每節(jié)課前讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣,，老師深厚的文化底蘊(yùn)更增添了兒童書墨的芬芳。讀經(jīng)典,，也促進(jìn)了我們?nèi)瞬诺娜姘l(fā)展,。讀經(jīng)也對名人文化起到了很大的推動作用，也成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,。

學(xué)校將沿著“親近中國經(jīng)典,，閱讀中國經(jīng)典”的道路，繼續(xù)品味中國經(jīng)典的千年韻,，感受中國經(jīng)典的永恒情懷,。背誦經(jīng)典讓民族精神流淌在我們的血液里；背誦經(jīng)典讓中國文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｗ屩袊姼杷囆g(shù)之花在學(xué)生生活中永遠(yuǎn)芬芳,，讓五千年文化的血液在960萬中國永遠(yuǎn)傳承下去,！

小學(xué)生以閱讀為主題的演講稿（篇5）

同學(xué)們，老師們：

大家好,！

今天我演講的主題是“與經(jīng)典同行,，為生命閱讀”。

在我們開始這個(gè)話題之前,，應(yīng)該明確——什么是經(jīng)典,？經(jīng)典，指具有典范性,、權(quán)威性的著作,。這是詞典上的的解釋。就我個(gè)人的見解來說,，我認(rèn)為經(jīng)典就是可以穿越時(shí)間和空間的限制,，以思想為支撐，以文字為載體,，帶給世界啟迪和感悟的作品,。它們可以穿越百年的滄桑，歷久彌新,；可以縱橫相連,，構(gòu)成一個(gè)脫離了物質(zhì)的世界。這,，才是真正的經(jīng)典,。

然而經(jīng)典之作的價(jià)值體現(xiàn)，是以閱讀為基礎(chǔ)的,。閱讀就像是精神的交通線,，文字通過閱讀向一代又一代的人傳輸能量，再由這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造,。人類是智慧的,，人類發(fā)明了文字，以承載生命的長度無法承載的內(nèi)容,。因?yàn)?，生活畢竟是有限的，就好像我們現(xiàn)在擁有的世界,，只是一張課桌,，還有窗戶大小的一片藍(lán)天。但我們?nèi)匀辉诿恳粋€(gè)風(fēng)霜雨雪的日子里堅(jiān)守在這個(gè)不大的空間里,，我們視學(xué)校為蘊(yùn)含著巨大能量的精神土壤,，是因?yàn)闀罨丝臻g的價(jià)值,，其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣的,，經(jīng)典的著作,，為你，為我,，為每一個(gè)人,，貯藏了一筆巨大的財(cái)富。千百年的智慧,，像它新生時(shí)一樣,，含著熱切的目光注視著你，它等待著你去開啟,，它愿將自己的全部毫無保留地奉獻(xiàn)給你,。或許你沒有想過,，在金戈鐵馬,、顛沛流離之中，完整保留下來的每一個(gè)文字都是莫大的幸運(yùn),，而只要有心拾起,，你就可以擁有這苦難和戰(zhàn)火都無法磨滅的東西。高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”如此想來,，閱讀是多么珍貴的幸福啊,。

請不要狠心地冷落了閱讀。我們往往沒有自己認(rèn)為的那么單純,，一個(gè)人的身體里面總有一點(diǎn)荷馬,，有一點(diǎn)柏拉圖，有一點(diǎn)巴爾扎克,，有一點(diǎn)康拉德,?；蚨嗷蛏?，只是比例不太一樣。而閱讀,，就是直擊真我,，調(diào)整精神成分的重要方式。我們愿意用時(shí)間和耐心去認(rèn)識一個(gè)新朋友,，為什么就不能多用一點(diǎn)時(shí)間來認(rèn)識自己呢,？當(dāng)你突然在某個(gè)遠(yuǎn)離你的世紀(jì)中發(fā)現(xiàn)了共鳴，你就開始接近真我,，并越來越享受這一過程,，其實(shí)此時(shí)已經(jīng)不比在乎你用了一個(gè)下午走完了古人五百年都沒有走完的路,，因?yàn)榻Y(jié)果只是副產(chǎn)品。

以上我說的,，很大程度上過于理想化了,。北京大學(xué)教授、著名作家曹文軒說出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)“中國孩子的閱讀量少得驚人,，一個(gè)普通的美國高中生,，一學(xué)年要閱讀15個(gè)劇本、36部長篇小說,，還要在課堂上學(xué)習(xí)和討論各種文學(xué)流派,。而中國孩子一學(xué)年讀兩部長篇小說的人不多，而且讀的書普遍品質(zhì)不高,，青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已成為普遍現(xiàn)象,。”我們必須明白,，暢銷書和經(jīng)典是不能劃等號的,。一本流行小說和一本經(jīng)典名著，前者是生命的燃燒,，而后者是文化的積累,。書也是需要選擇的，合上那些封面華麗而內(nèi)容貧瘠的書,，仔細(xì)回想,，那些文字給你留下了什么，還是只是像風(fēng)一樣穿過無所事事的幾個(gè)小時(shí),，然后消失得無影無蹤,？這個(gè)問題的答案是留給自己的。反思過后,，依然由你自己選擇,。

旅途之中，風(fēng)雨會過去,，浮華會過去,，甚至記憶會過去，生命也會過去,，而只有智慧可以永恒,。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟生命,。謝謝,。