總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇一

社會在發(fā)展,，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員,。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平,。

自從我擔任了中班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

這半年來我雖然取得了一些進步,，但同時也存在著這樣那樣的缺點，

但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起領導對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位

家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方法,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了信任的家園關系,。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇二

幼兒園20xx年春季中班工作總結(jié)時間過的很快,，一學期又將結(jié)束，看到孩子門的成長,，回顧一學期工作的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。我班幼兒大多活潑開朗,，較中班上學期比較本學期他們在自理能力，游戲水平,，動手操作能力以及學習態(tài)度等方面都有了一定的提高,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下，以便下學期不斷改進,，做得更完善,。

1、我兩位保教人員在思想上統(tǒng)一認識：把幼兒的生命安全和身心健康放在工作首位,，使我們可愛的孩子生活在一個有愛心的大家庭,，促進其健康快樂的成長。

2,、在保育工作中,，每天按要求做指導保育員好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在"手足口病"的防治階段，我們非常重視班級物品和各類玩具的消毒,，同時加強對幼兒的衛(wèi)生教育,，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項消毒制度并做好記錄。我們還積極配合幼兒園通過發(fā)放宣傳材料以及開家長會的形式向家長"手足口病"的傳播途徑和防治方法,，此項工作受到的家長的極大的肯定同時也取得了較為滿意的效果,。

3、我們兩位保教人員加強了安全教育,，每月結(jié)合幼兒園的安全教育計劃對幼兒進行安全教育,。重點進行了自我保護的安全教育，在一日活動中隨時隨地查找隱患,，及時上報處理,，杜絕不安全因素。

1,、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動,。學期初，我們根據(jù)幼兒的興趣,、年齡特點,，以《多元整合幼兒園活動課程》一書為主，有針對性的制定了本學期的主題內(nèi)容,，在實施過程中,，我們又會和中班組的老師一起通過教研活動討論交流主題的開展情況，并共同商議做出合理的調(diào)整。本學期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了各種主題活動,，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的、操作性強的,、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。

2、在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了形式多樣的游戲供幼兒自由選擇活動,，并隨著季節(jié)的變化和主題活動的開展不斷的更新豐富游戲材料,。

引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生,，孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此,，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育

了幼兒在遇到緊急情況時,，不可慌亂,，要動腦筋，想辦法采取有效措施,，把危險降低到最小限度,。把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識,。 我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，并制訂出了合適的教學內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上,，以五大領域的教育活動為藍本,，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識,。通過情境表演教育幼兒不要隨便離開集體,，要和在家在一起。如果萬一走失,，要膽大,、心細，記住父母的姓名,、工作單位,、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。萬一迷路,，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學活動和故事及日常隨機滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠,、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔,、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果,。通過綜合活動《遇到危險怎么辦》提高幼兒的居家安全,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,，如《燙傷怎么辦》、《安全與危險》、《翻越欄桿太危險》等游戲，學習正確的玩法，提高自我保護能力。使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車意識,。

隨著我園市級課題《利用農(nóng)業(yè)資源開展幼兒園科學活動》的開展，我班幼兒在本學期里開展了豐富多彩的科研活動,，我們積極利用農(nóng)村的自然優(yōu)勢,，將幼兒帶進大自然,，全面接觸大自然,。春天我們帶領幼兒來到大自然中踏青,，和桃花,、油菜、蠶豆、柳樹來了個親密接觸,。在自然角,，我們組織孩子們帶來了小蝌蚪觀察飼養(yǎng),，帶領幼兒進行了各種科學小試驗，培養(yǎng)了幼兒的動手能力、創(chuàng)新能力以及愛農(nóng)村的情感,。

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還結(jié)合新《綱要》向家長介紹了如何培養(yǎng)孩子的公德心的方法。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通和qq群等等多種聊天工具與家長密切聯(lián)系著,，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務,。家長也有對我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了,。回顧這一年的保育工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風方面：

在工作中,，我能服從領導安排的各項工作,，能上能下，做到不遲到,、不早退,，工作認真、負責,，尊敬領導,，團結(jié)同事，愛護幼兒,，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒,，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣,，得到家長的高度評價,。

二、本職工作方面：

我十分熱愛自己的本職工作,，我愛孩子們,，我是孩子們的好朋友、好伙伴,，更是他們的好媽媽,。在生活中，我時刻細心耐心地照顧,、愛護他們,，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗,，生病時為他們喂藥,，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物 閑暇時為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧,，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤，和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),，我喜歡看書,，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀?？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉,，我開心滿足極了 我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。

作為保育老師,，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作,。為了做到班級的干凈、整潔,，我每天堅持仔細,、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯,、毛巾消毒,，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射，每周用 84 消毒液擦拭桌椅,、玩具,、墻面,、廁所、扶手等,，每月清洗被褥 督促孩子要多喝水,，注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手,，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

三,、保教配合方面：

作為保育老師教學工作也是非常重要的。進行教學活動時,，做力所能及的事情,，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,，指導幼兒畫畫,、做手工、做游戲,、講故事等,。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動,，寫家園聯(lián)系冊,，給家長打電話等。由于我的積極配合,，得到了班級幼兒其他老師的肯定和稱贊,，我自己的素質(zhì)也得到了提高。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期,，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績,，以下是我對本學期保育方面的工作總結(jié)：

1、要求教師,、保育要有高度的責任心,，隨時注意幼兒情況，發(fā)現(xiàn)異常及時解決,。

2,、每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識,。

3,、做好家長工作,，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，如不能處理要及時上報,。

1,、幼兒園的教育離不開保育,，幼兒園保育工作離不開保育員,，因此保育工作貫穿于幼兒一日活動之中,，如果麻痹大意一時疏忽,，后果將不堪設想,，所以在日常工作中,，我會每日至少2次到各巡查并做好登記,，沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。

2,、加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,。定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務素質(zhì),，努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣。

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,，對“保中有教”存在一定問題,，也許是年齡偏大的原因，在下學期中,，我會加強對保育員業(yè)務培訓,，爭取更上一層樓。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇五

本期的工作接近尾聲，結(jié)合本班班級情況,，我對本學期班級保育工作做出以下總結(jié)：

一,、班級情況分析

本期我擔任中四班保育老師，中四班共有四十三名幼兒,，其女孩十八人,，男孩二十五人，本學期插班生8人,。經(jīng)過這個學期的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進步，已經(jīng)適應幼兒園的生活,。形成了良好的生活常規(guī)和習慣,。本學期班級大部分幼兒在老師家長的指導下能夠獨立完成自己的事情并可以幫助老師及家人和同伴完成自己力所能及的事情。

二,、幼兒保育工作

班級大部分幼兒經(jīng)過小班一年的幼兒園生活,，基本已經(jīng)有了良好的生活習慣。平時,，在幼兒體質(zhì)方面,，我鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，并注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,。抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。特別是本學期新進幼兒,，我通過多種方法,，幫助他們適應幼兒園生活，并且養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,。還經(jīng)常教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。班級大部分幼兒學會了獨立穿脫衣服、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪,，以及做一些力所能及的事。

三,、清洗消毒工作

根據(jù)幼兒園的消毒要求,，我積極做好一日活動中各個環(huán)節(jié)的消毒工作。嚴格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生保健制度,。按制度要求給各種玩具,，用具認真地進行清洗消毒，規(guī)定每周給玩具用具進行徹底消毒,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生和安全使用。每天早上我都提前二十分鐘到班上進行衛(wèi)生清潔工作,，幼兒來園時做好晨檢工作,，把一切不利于幼兒健康的因素隔離到園外。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。做好班級工作,，每天保持地面、桌椅,、廚柜等的清潔衛(wèi)生,。被子按時曬、消毒,、保持整潔舒適,。保持教室的通風。強化幼兒的健康意識,，提醒幼兒多喝水,。保證幼兒進餐時心情愉快，不打鬧不講話,。每周按時為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為,，予以及時制止,，并進行隨機教育。

四,、配合教師做好保教工作

作為一名保育教師,，既要搞好班級后勤工作，又要積極配合班級教師的教育教學工作，使幼兒在各方面得到更好的發(fā)展,。在教育教學中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，協(xié)助教師提供充足的操作材料,。在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習慣,，上課積極地配合老師，也學會很多常識和生活經(jīng)驗,。

五,、家園共育

本學期，我盡可能的和家長多交流,，主要是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念,，提高家長對幼兒教育的認識。我們平時非常注意家園之間的溝通,，除了利用早晚時間主動向家長交流,，交談孩子日常表現(xiàn)，我們還設置的家園聯(lián)系欄,，做到及時和家長溝通,，向家長介紹一些新的育兒知識，幫助家長樹立教育好子女的信心,，并讓他們從中獲得教育的經(jīng)驗,。

通過這一年的辛勤努力，在工作上我取得了很大的成績,，得到了領導和家長的好評,，但也有不足之處，對待孩子耐心不夠,，在今后的工作中,，我更加耐心的去傾聽孩子的心聲，把自己最溫柔的一面展現(xiàn)給孩子們,，做孩子們心目中的好媽媽好老師

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了。作為一名保育員,，我在領導和各班教師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高,，我也在大家的身上學到不少的知識,。以下，我將進行本學期的工作總結(jié),。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習,，不斷提高，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：

1,、虛心的向有經(jīng)驗的教師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自我的保育水平,。

2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把消毒好的杯子、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子,，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長,。

每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助陳教師和林教師的教學工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景，認真聽取家長提議,。

在做好本職工作的同時,，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習,，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域自制材料的制作,。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績,。中班幼兒自理本事較差,，在幼兒入園適應后，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本事,，幫忙幼兒學習自我穿衣,、自我穿鞋襪，在幼兒自理本事比賽中,，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績,。

對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師,。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇七

時光如梭,，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。通過這兩年的工作學習，和孩子相處的這些時間,，使我感受很深。我想整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，都會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

經(jīng)過與小朋友的相處,，使我想了很多：幼兒雖然年紀小,，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,，用老師的愛心和耐心,，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍,，快樂安全地在幼兒園生活學習,。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真,，可愛的小臉,，希望小朋友們的童年健康快樂。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇八

時光飛快,，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最終一個學期,，在這最終的學期里,，我將結(jié)合本班幼兒的實際情景，制定教育目標,，力爭在開發(fā)每個學生的潛能,；發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速,、自然,、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

孩子們這學期是在幼兒園生活中最終一個階段,，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與本事是十分重要的。在這關鍵的一學期里,，必須讓幼兒掌握必須的知識與各方面習慣及本事,。這學期將幼兒自主學習本事作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設必須的學習環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來,，自我尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點,。同時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習,、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習,，獲得不一樣的知識。這也是幼兒本事的體現(xiàn),，比如：觀察力,、語言本事、傾聽本事,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1,、引導幼兒在團體活動時間里逐漸堅持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水、上洗手間,。團體活動時能專心聽講,，進取發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練,。日常生中,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力,，使他們順利適應小學的學習生活,。

2、課余時間多閱讀書籍,，增強孩子的語言本事,。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和教師指導下的閱讀活動兩種,。這兩種活動,，使小朋友既有自由選擇閱讀資料的機會，又能得到教師的引導，在有目的,、有計劃的閱讀中,，閱讀方法、閱讀興趣,、閱讀本事將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流。

3,、教師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點,。

4,、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽本事有所提高,。

5,、每周供給一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自我去畫,，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法,，應讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性,，充分滿足幼兒的求樂心里,，激發(fā)幼兒的學習興趣,。

1,、制定貼合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

2,、加強晨間檢查,，做好常見病的`預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3,、加強幼兒生活自理本事和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自我穿,、脫—衣服，并且學會系鞋帶,，扣紐扣,；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子,，洗手帕等,；學會正確的洗手方法：卷袖子，,，擦肥皂,，手心手背撮，洗凈,，灑干,；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具,，能自我收拾碗筷,。能夠自我整理自我的學習用品等。

4,、加強自我保護本事,，增強安全意識：兒童入園前，教師進行檢查,，是否有玻璃,、玩具、刀,、針等危險物品,。減少教室危險因素：如電源、針,、門窗等,。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢,，防止被褥遮蓋口腔,。明白自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高,，手指朝上,；摔倒時應抬頭，兩手撐地,。開展“小小安全員”活動,，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。

5、增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習慣,，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高,、體重不達標是由于遺傳因素造成的,。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶,，補充鈣的吸收,。多參加跳躍運動，促進骨骼生長,。

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭,、幼兒園,、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要,，它對幼兒的發(fā)展,，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用,。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,，我班家長工作的資料主要有以下幾方面：

經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級的教育目標,，結(jié)合每個孩子的需要,，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、提高,、問題與家長互相交流,、溝通，共同研究,，彼此配合教育,，以促進每個孩子的發(fā)展。

向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習慣構(gòu)成的重要時期,，是進行教育的黃金時期,，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,，應盡到自身的職責,。

幫忙家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體,、智,、德、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。

具體安排：

三月份

1、接待幼兒回園上課,，做好常規(guī)訓練,。

2、制定本學期的工作計劃,。

3,、班上教師做好彈唱比賽準備，保育員做好講故事比賽準備,。

4,、做好社會活動課的準備，并實施,。（打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息,，并進行野炊和放風箏活動。）

5,、按計劃授課,。

四月份

1、做好清明期間的安全教育工作,。

2,、做好節(jié)目的準備工作，選節(jié)目,，定節(jié)目,。

3,、對部分幼兒進行家訪工作。

4,、按計劃進行授課,。

五月份

1、加強常規(guī)訓練,。

2,、排練節(jié)目

3、按計劃授課,。

六月份

1,、開展?jié)h語拼音教學活動。

2,、對各項工作進行總結(jié),。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇九

本學期，我園保教工作在全體教師的共同努力下,，已接近尾聲?，F(xiàn)總結(jié)如下：

首先，充分利用教研時間,，組織教師學習對教育教學工作具有指導性作用的文章,，從理論知識到具體教育行為的實施，從集體學習的個性化學習次,，從教學的預設到生成,，內(nèi)容廣，理念新,，幫助教師切實有效地解決了一些課改中遇到的問題,。

其次，重視每次外出學習的機會,，爭取更高規(guī)格的學習,。例如：送骨干教師聽專家講座，觀摩活動,，提升教師的教育理念,，開闊教育思路，快速提高教師實踐,、操作課程的能力,，同時，要求走出去學習的教師回來后能夠?qū)W習到的最新理念,、最好經(jīng)驗,，即使地向全園教師傳達，并組織教師學習有關資料逐漸地內(nèi)化成自己的觀念,，創(chuàng)造性的運用到教學中,，以達到全園教師共同發(fā)展的目的。

大力推廣課改經(jīng)驗,，促進教學的發(fā)展,。今年的小班從入園起，在課改班的經(jīng)驗基礎上就全面開展區(qū)域?qū)W習和區(qū)域?qū)W習相結(jié)合的課程模式,，特別是區(qū)域模式常規(guī)的培養(yǎng),，區(qū)域空間地安排與利用方面，避免了走彎路,，使小班幼兒較快地適應了幼兒園的學習與生活,。而中、大班在上一學期的基礎上,，區(qū)域?qū)W習的組織,、指導、空間的利用上都有了進一步的提高,。

合理安排一日活動時間,。本學期，為了使區(qū)域?qū)W習與集中學習的時間分配更合理,，我們在時間上進行了調(diào)整,，每天上午9：30—10：50為學習時間，在這段時間里教師保證30分鐘的集中活動和50分鐘的區(qū)域活動,。但時間的安排上并不是一層不變的,，可根據(jù)班級的具體情況隨時調(diào)整。

充分利用教研時間,，緊湊教研步伐,，提高教研質(zhì)量。在教研中,，及時總結(jié),、反饋教師在實施課改中出現(xiàn)的問題。年段長帶動教師共同探討課改中存在的困惑,，集集體的智慧,，共同探討、找出最佳的解決方案,。在每人每期一次的優(yōu)質(zhì)活動中,，要求教師在活動組織中能夠體現(xiàn)課改要求，評課中能夠體現(xiàn)課改新理念,。通過這些研討與交流的活動,，提高教師課改能力，帶領教師邁出課改新步伐,。

針對戶外活動教師的指導跟不上的問題,，本學期,，經(jīng)研討，加強戶外體育活動的區(qū)域化指導,，使區(qū)域明顯化,。小班年段還以貼小點點的方式，結(jié)合活動后的評價,，深入了解幼兒參加活動的情況,。收到了一定的成效。

本學期,，在環(huán)境創(chuàng)設方面,，教師將各層走廊上圍墻的內(nèi)墻土上艷麗的色彩，再貼上泡沫板,，經(jīng)教師的精心裝飾,，即成為孩子展示作品的好地方。經(jīng)過教師裝飾的幼兒作品,，稚拙又不失美觀,。在教師與孩子共同努力下，狹窄,、簡陋的走廊給人一種眼前一亮的感覺,，孩子們經(jīng)常在此逗留，指指點點地評價,、欣賞著自己與同伴的作品,。

本學期，在教育教學活動組織上,，教師們盡量為幼兒提供豐富的活動操作材料,。材料的投放體現(xiàn)科學性、豐富性,、層次性,，使每個幼兒在活動中都能找到適合自己的學習方式，使每個幼兒的能力,、個性得到發(fā)展,。

本學期，在每期一次的家長會中,，教師向家長傳達了我園的教育教學指導思想和發(fā)展方向,，并通過小、中班家長“家園同樂迎新年”親子活動,，使家長進入我園教學的第一線,，通過親自參與孩子的活動，切實感受我園教育,、教學的實施情況及孩子的發(fā)展變化,。通過系列活動的展示,，家長對我園的教育、教學工作有了更進一步的了解,，同時給予我們大力地支持,，豐富了我園的教育資源,。

通過一學期的努力,，本學期，在業(yè)務方面,，老師們有了不同程度的成長,。顏阿娜、陳薛艷教師參與五幼點講弟子規(guī)故事比賽分別獲得三等獎二等獎,；陳薛艷教師參加安海鎮(zhèn)教師講弟子規(guī)故事比賽獲得二等獎,。

本學期，我園還組織了自制戶外體育器械比賽,，教師們設計了各式各樣的戶外體育器械,，并計劃在下一學期進行推廣。

一學期的工作,，在收獲成績的同時,，也存在一些需整改的問題：

1、我園的科研能力有待加強,。本學期雖然有制定科研計劃,，但開展效果不理想?？蒲行〗M的科研能力有待加強,。

2、教研工作開展的雖然實在,，但檔案建設不夠完善,，需要加強教研檔案的歸檔工作。

3,、在開展探究性主題活動方面,，教師對主題活動向縱深發(fā)展把握不好，這方面的能力有待加強,。

4,、在開展區(qū)域活動方面，還需加強教師合理利用空間,、投放活動材料,、實施活動指導的能力。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇十

時光飛逝,本學期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié),，相互配合,，努力完成園領導交給的任務。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。

在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活

動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。工作總結(jié)

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚。

工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強。

以上是我的工作總結(jié),，請領導和同志們批評指正,。

中班保育工作總結(jié)簡短 中班保育工作總結(jié)上學期篇十一

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,。作為一名保育員,，我在領導和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,，我也在大家的身上學到不少的知識,。以下，我將進行本學期的工作總結(jié),。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習,，不斷進步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

1,、虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。

2,、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把消毒好的杯子,、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子,，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長,。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習慣,。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。

在做好本職工作的同時,，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習,，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域自制材料的制作,。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績,。小班幼兒自理能力較差,，在幼兒入園適應后，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,，幫助幼兒學習自己穿衣,、自己穿鞋襪，在幼兒自理能力比賽中,，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績,。

對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。