總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一

魔方(rubiks cube )也稱魯比克方塊,，由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾·魯比克教授于1974年發(fā)明。1977年,，魔方首次出現(xiàn)在布達(dá)佩斯的玩具商店里，與伯羅圓珠筆,、安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明。在1982年諾克斯維爾世博會(huì)上,，匈牙利館展出了魔方，魔方由此揚(yáng)名,，并在上世紀(jì)80年代盛極一時(shí)。近些年,，魔方已經(jīng)變成一項(xiàng)體育競(jìng)技項(xiàng)目，世界魔方協(xié)會(huì)wca會(huì)定期舉辦魔方公開(kāi)賽,，將選手的成績(jī)進(jìn)行排行。魔方的品種很多,，我們常說(shuō)的和市面上最常見(jiàn)的是三階立方體魔方,。此外，二階、四階,、五階等各種立方體魔方(目前有實(shí)物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎,。

三階立方體魔方由26個(gè)小方塊和一個(gè)三維十字(十字軸)連接軸組成,，小方塊有6個(gè)在面中心(中心塊)，8個(gè)在角上(角塊),，12個(gè)在棱上(棱塊),，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙。它每個(gè)面縱橫都分為三層,，每層都可自由轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)層的轉(zhuǎn)動(dòng)改變小方塊在立方體上的位置,，各部分之間存在著制約關(guān)系。立方體各個(gè)面上有顏色,，同一個(gè)面的各個(gè)方塊的顏色相同，面與面之間顏色都不相同,。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài)。

魔方的玩法,，就是復(fù)原魔方的原始狀態(tài)——將打亂的立方體通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)盡快恢復(fù)到六面成單一顏色。復(fù)原方法有很多種,，具體步驟上有很大的差異，但也有相通之處,，最常見(jiàn)的是一層一層地拼好?，F(xiàn)就魔方興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下:

魔方興趣活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是手指的運(yùn)動(dòng),，更重要的是孩子們動(dòng)腦能力增強(qiáng)，空間思維能力增強(qiáng),，耐心和信心增強(qiáng)，從中感受到了成功的快樂(lè)和喜悅,。本學(xué)期有10名學(xué)生可以進(jìn)行六面完全復(fù)原了！雙層復(fù)原學(xué)生有15名,，一層復(fù)原學(xué)生有30多名。很多同學(xué)在其它科目的學(xué)習(xí)中也有了學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力,，成績(jī)有了明顯提高,，家長(zhǎng)支持的力度也加大了。

我覺(jué)得魔方活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入魔方的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。通過(guò)印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長(zhǎng)，贏得了更多家長(zhǎng)的支持,。

從實(shí)際效果來(lái)看，在活動(dòng)過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方,。比如：因?yàn)閷W(xué)生年級(jí)不同，感知能力不同,，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠,。這些都會(huì)是我在以后的指導(dǎo)過(guò)程中的注意點(diǎn),。這學(xué)期的魔方興趣活動(dòng)結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨,。魔方興趣小組不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且也提高了我個(gè)人的魔方水*,，開(kāi)拓了我的視野。這項(xiàng)活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,，而且也為我校營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中,，進(jìn)一步展現(xiàn)了魔方的魅力，吸引了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的目光,。

總之，本學(xué)期的魔方興趣小組活動(dòng)暴露出的問(wèn)題,，需要今后多做工作，多想方法,，使此項(xiàng)活動(dòng)的工作能順利開(kāi)展，辦出特色,。我相信在下學(xué)期的魔方活動(dòng)指導(dǎo)水*上一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺(tái)階,。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)：

一、活動(dòng)目的

跟隨時(shí)代的發(fā)展,，為校園文化建設(shè)添磚加瓦,，每周一節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)既可提高學(xué)生們對(duì)書(shū)畫(huà)的積極性，豐富學(xué)生課余生活,，又可給其展示能力的平臺(tái)。

二,、具體展開(kāi)情況

1,、繪畫(huà)：

第1周：為課程做準(zhǔn)備,。

第2—4周：?jiǎn)蝹€(gè)幾何體寫(xiě)生陪單色襯布，如球體,，正方體，圓錐體,，圓柱體等。初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法,、構(gòu)圖知識(shí)，簡(jiǎn)單的透視關(guān)系,，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系。

第5—8周：主要進(jìn)行兩個(gè)幾何體及貫穿體寫(xiě)生,，深入學(xué)習(xí)了平行透視和成交度透視知識(shí)，構(gòu)圖知識(shí)等,。學(xué)生作品基本達(dá)到構(gòu)圖適當(dāng)，比例形體本正確,，結(jié)構(gòu)完整有簡(jiǎn)單的黑白關(guān)系。

第9—10周：訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行警務(wù)組合寫(xiě)生,，繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識(shí)和繪畫(huà)技巧,。使畫(huà)面達(dá)到構(gòu)圖完整，比理結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,，能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系。

2,、書(shū)法：

第一周：準(zhǔn)備材料,，介紹書(shū)法根源,。

第二周：正確的執(zhí)筆,、坐姿、用筆,。

第三周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——點(diǎn)。

第四周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——橫,。

第五周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——豎。

第六周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——撇,。

第七周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——捺。

第八周：回顧,，組合所學(xué)筆畫(huà)，練習(xí)單獨(dú)字體,。

三、社團(tuán)管理

本學(xué)期宣傳部主要開(kāi)辦書(shū)法,、繪畫(huà)，兩個(gè)社團(tuán),。書(shū)法社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為_(kāi)_、__,。繪畫(huà)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為_(kāi)_、__,。各負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任，維持課堂秩序,，構(gòu)思課程安排,。要求各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人定期向上匯報(bào)開(kāi)展情況,，并提出新的開(kāi)展方式,。負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的挑選等,。

四、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)

活動(dòng)室間為每周四第九節(jié)課。將請(qǐng)校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教,。并兼顧有些作品的評(píng)選?；顒?dòng)將占用兩間教室,，在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定,。待各社團(tuán)穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織,，主要是藝術(shù)練習(xí)課,，修行在個(gè)人,，可減少藝術(shù)教師任課時(shí)間,。

五,、作品展示

美術(shù)教師與各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人評(píng)出的優(yōu)秀作品每月展示,。每月將評(píng)出前三名并通過(guò)屏幕告知全校師生獲獎(jiǎng)情況,。這樣既可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認(rèn)真程度。提高整個(gè)社團(tuán)的工作質(zhì)量,。

書(shū)畫(huà)社團(tuán)會(huì)百分之百的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多彩的校園文化活動(dòng),，為同學(xué)們創(chuàng)造等好的接觸書(shū)畫(huà)，提高書(shū)畫(huà)能力的機(jī)會(huì),，達(dá)到學(xué)生會(huì)宣傳部書(shū)畫(huà)社團(tuán)為同學(xué)們服務(wù)的目的,。相信經(jīng)過(guò)我們的努力,，書(shū)畫(huà)社團(tuán)一定會(huì)辦好,，辦長(zhǎng)。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三

這段時(shí)期來(lái),，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝,，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)；豐富學(xué)生的課余生活,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè),。完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃,，達(dá)到“通過(guò)這段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能,；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級(jí)賽事中展示,。”的預(yù)期目標(biāo),。

我向?qū)W生簡(jiǎn)要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的情況，表?yè)P(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的制度和要求,，如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì),、遵守考勤制度,，因故缺席者，須提前請(qǐng)假,；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫(huà)室,；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,。介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開(kāi)展形式及活動(dòng)內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位,，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)學(xué)生信心,。

按照活動(dòng)的學(xué)年計(jì)劃，從校情和學(xué)情出發(fā),，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a,、b兩組實(shí)施,，活動(dòng)目標(biāo)為：a組：通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,，初步掌握石膏,、靜物素描寫(xiě)生的一般方法。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn),，不是興趣小組活動(dòng)的最終目的,，最根本的目的是要運(yùn)用知識(shí)和技能,，行之有效的開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。在對(duì)本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，我注重組織,、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。還組織學(xué)生參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展,。這些美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了校園文化,，開(kāi)闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),。

由于各方面的原因，我校興趣小組活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中,，還存在以下問(wèn)題有待我們以后想辦法解決。

1,、雖然上學(xué)期購(gòu)置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品,，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠明亮等等,，在一定程度上影響了活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和質(zhì)量,。

2、還有部分學(xué)生沒(méi)有利用好周清時(shí)間發(fā)展興趣,，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫,。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四

隨著夏天的到來(lái)，這學(xué)期的尾聲也響起了,，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝！幸而令人欣慰的是,，通過(guò)美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)發(fā)展了,，壯大了，也更為優(yōu)秀了,。

說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，社團(tuán)只有十五個(gè)人,，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步,，沒(méi)有什么基礎(chǔ)，也沒(méi)有做什么宣傳工作,。按照社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期之后,，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來(lái),，同時(shí)，一些問(wèn)題也漸漸浮出了水面,，一些社員過(guò)于散漫,，遲到曠課,，缺乏時(shí)間觀念及紀(jì)律性,。

針對(duì)此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組,，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律,，在之后的一個(gè)星期里和紀(jì)檢組長(zhǎng)丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度,。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類,，其一，雖然喜歡美術(shù),，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心,；其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式,，如在社團(tuán)說(shuō)普通話,，不得遲到早退等,。三月末左右，迎來(lái)了社團(tuán)的第一次活動(dòng)——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作,，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組,。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，社團(tuán)原有的畫(huà)紙,、鉛筆等材料相繼用完,，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組,，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫(huà)材料的購(gòu)買及保存工作,，社團(tuán)的學(xué)習(xí),、管理也逐步進(jìn)入正軌,。

為了盡快的使更多的人具備不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個(gè)組長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯(cuò)的幾名社員,，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間,，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫(huà)水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題,。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我們，或者說(shuō)是困擾著整個(gè)社團(tuán)——畫(huà)室問(wèn)題,。我們的畫(huà)室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房,，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。

其一,，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小,，三十多人，便已顯得擁擠,，這也是為什么我們一直沒(méi)有面向全校招收社員的原因之一,；

其二,，與其它班級(jí)共用畫(huà)室,，使得我們的材料安全得不到保障，時(shí)常出現(xiàn)畫(huà)好的作品被破壞以及一些繪畫(huà)物品缺少的情況,；

其三,，畫(huà)室的門鎖時(shí)常被破壞,，我們修好之后,，沒(méi)過(guò)兩天又會(huì)壞?？梢哉f(shuō)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒(méi)有人抱怨,，更沒(méi)有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下,，迅速的成長(zhǎng)著。

五月中旬,，我們看到了機(jī)會(huì)，06屆畢業(yè)生皆已離校,，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請(qǐng),，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507,、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫(huà)室，一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決,。我們制作了兩個(gè)門牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫(huà)室”,，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī),，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯(cuò)的反響,，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人,。經(jīng)面試后,，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員,，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們?cè)诿嬖嚭?，擇?yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫(huà)室,，呵呵,，還請(qǐng)團(tuán)委老師多多幫忙??！

現(xiàn)在已是六月中旬,，回想一下，我們社團(tuán)先后承辦了記者站,、日語(yǔ)社團(tuán),、團(tuán)委的櫥窗海報(bào)制作工作,，舉辦了一次繪畫(huà)比賽，一次畫(huà)展,，進(jìn)行了兩次考試，社團(tuán)在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，社團(tuán)已有五人可獨(dú)立教學(xué),，四名組長(zhǎng)都具備了獨(dú)當(dāng)一面的能力,?？v觀整體,，社團(tuán)在成長(zhǎng)，在進(jìn)步,，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑……

其一,，由于最近招收了大批的新社員，從整體來(lái)看,，社團(tuán)的凝聚力不夠；

其二,，大批社員毫無(wú)美術(shù)基礎(chǔ),，且缺乏自學(xué)能力,；

其三,，一些社團(tuán)成員的集體觀念,、紀(jì)律意識(shí)淡薄……

以上幾點(diǎn),，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn),。我主要的困惑就是,，我是否對(duì)于社團(tuán)成員,、對(duì)于幾位組長(zhǎng)的要求過(guò)于嚴(yán)格,？我是否對(duì)于他們的能力定位,、期望等有所偏差,？經(jīng)過(guò)思考之后,，我認(rèn)為這些都是不可避免的,，不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓,，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力,，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。但是不得不承認(rèn),，一些時(shí)候我的表達(dá)方式不夠成熟,，思考問(wèn)題也不夠全面,，這些都是我需要反省,，需要改進(jìn)的地方,。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),，社團(tuán)里的同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下，每個(gè)人都有了不錯(cuò)的成就,，各個(gè)小組都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫(huà)視界這個(gè)社團(tuán)正在蓬勃發(fā)展,，社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)逐漸變得精彩,。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度和社團(tuán)成員們的努力使社團(tuán)工作能夠順利完成,。這一學(xué)期即將結(jié)束,，對(duì)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展我們做如下總結(jié)：

本學(xué)期我們社團(tuán)開(kāi)展了素描基礎(chǔ)訓(xùn)練,、pop,、畫(huà)板涂鴉等社團(tuán)特色活動(dòng),。并且,，我們社團(tuán)本學(xué)期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)——美術(shù),、剪紙比賽和xx中校服設(shè)計(jì)大賽,，為同學(xué)提供了藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái),，嚴(yán)謹(jǐn)有序的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和沉浸于藝術(shù)氣息的比賽為我校2020年的藝術(shù)節(jié)添加了一道亮麗的風(fēng)景線

上一學(xué)期,，針對(duì)我們提出的課題“教室總動(dòng)員”，我們做了深入的研究,，激烈的討論，并展開(kāi)了查閱資料,、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等活動(dòng)項(xiàng)目,。并在這個(gè)學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,、動(dòng)手制作,、成果展示等,，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報(bào)告并按時(shí)上交。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報(bào)告,、小論文、心得感受,、圖片資料、ppt,、模型展覽、圖片展示等,。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)、審美學(xué),、心理健康學(xué)、美術(shù),。開(kāi)展這個(gè)課題能開(kāi)拓我們的思維,，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力,，對(duì)于今后在社會(huì)中工作有一定程度上的幫助,。

本學(xué)期我們?cè)趚x月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報(bào)告,，在這里為我們的課題組成員說(shuō)聲辛苦了，xx等在縣現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期中旬，xx中學(xué)的同學(xué)來(lái)我校參觀社團(tuán)以及了解我校開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng),。非常榮幸地，xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來(lái)我社交流參觀,。社長(zhǎng)及社團(tuán)成員都積極向xx中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫(huà)視界的教室布置和社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)目的。另外,，我們還向xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)，展示了我們制作的pop作品展,。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團(tuán)活動(dòng)是如何開(kāi)展的,，雙方都獲益良多,，這次兩校開(kāi)展的社團(tuán)交流還是相當(dāng)成功的,。

回顧這一學(xué)期所進(jìn)行的工作,，社團(tuán)活動(dòng)能夠積極開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，甚至吸引了很多其他社的成員。對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動(dòng)都能圓滿完成,，不負(fù)重望。雖然或許在某些方面還有不足,，需要改進(jìn),，但是這一學(xué)期以來(lái)的成績(jī)有很大的進(jìn)步，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果,。

對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠,，工作過(guò)程中不能及時(shí)想出制作方案,，效率不高等問(wèn)題,，在一個(gè)學(xué)期的努力后，基本克服了這些困難,。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了,，做了一個(gè)學(xué)年的課題——“教室改造計(jì)劃”,，也要結(jié)束了,。隨之而來(lái)的便是新的課題,，甚至是新的社團(tuán)成員。但我相信,，已有做課題經(jīng)驗(yàn)的我們肯定會(huì)做得更好。面對(duì)困難,，也可以游刃有余,。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下，我們“涂畫(huà)視界”能成為xx中特色社團(tuán)中的特色,！

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六

我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，博大精深,，凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶,。為培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水*，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài),，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動(dòng)。

無(wú)論是書(shū)法尖子生,，還是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的新手，基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件,。但是,，如今的學(xué)生一遇到筆畫(huà)練習(xí)就覺(jué)得沒(méi)意思,，剛學(xué)會(huì)走路就想跑步，結(jié)果往往“掛”在半空中,，像麻雀一樣想飛高就是飛不上,。

所以,，本學(xué)期,，我從教學(xué)和復(fù)習(xí)基本筆畫(huà)入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué),。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好,。學(xué)習(xí)后,，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí),，并在每次練習(xí)字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà),，時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),。在學(xué)習(xí)完基本筆畫(huà)后，我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān),，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān)，然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān),。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升,，為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎(chǔ),。

在一個(gè)班級(jí)里,，充分合理發(fā)揮好尖子生的示范作用,，可以帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫教師對(duì)他們進(jìn)行書(shū)寫(xiě)輔導(dǎo),。這學(xué)期，我將書(shū)法尖子生和其他學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì),，讓他們坐在一起,，在*時(shí)的練習(xí)和學(xué)習(xí)中,，讓尖子生監(jiān)督和幫助他們的書(shū)法學(xué)習(xí),，適時(shí)進(jìn)行提醒和指導(dǎo)，在期末評(píng)選最佳輔導(dǎo)員若干名,。

在*時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把他們書(shū)寫(xiě)的作品給全班學(xué)生欣賞,，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。通過(guò)這一措施，一些*時(shí)很隨便又很懶的學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真了,，書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。

每次教學(xué),，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，讓兩節(jié)課的時(shí)間更有效的發(fā)揮,。教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析,、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),，讓學(xué)生仔細(xì)觀察,，發(fā)表自己的看法,。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,，并進(jìn)行修正。

在教學(xué)中,，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，如：無(wú)論在任何字里,，橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜，但和斜鉤交叉時(shí),，要更傾斜;一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長(zhǎng)短,，并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學(xué)生在這樣的熏陶下,，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法,，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

每星期兩節(jié)的教學(xué)時(shí)間只能是對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和指正，但是要使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力大大提高,，就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。每次上完課后,，我都會(huì)布置一些練習(xí)作業(yè),，讓學(xué)生在課后訓(xùn)練,，并以單字過(guò)關(guān)的形式考核學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水*。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化,。學(xué)生能從“認(rèn)真,、仔細(xì),、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)和練習(xí),，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),。但也存在著一些不足：

一,、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需進(jìn)一步端正,。

由于本興趣小組在招收上沒(méi)有嚴(yán)格要求,。所以，在對(duì)他們的教學(xué)中存在一定難度,，在下學(xué)期中應(yīng)尋找更好的方法來(lái)解決,。

二,、學(xué)生很忙,。

現(xiàn)在的學(xué)生真的很忙,，五六年級(jí)的很多學(xué)生*時(shí)的作業(yè)多，加上學(xué)校的活動(dòng)層出不窮,，使學(xué)生十分忙,。導(dǎo)致五,、六年級(jí)的大部分學(xué)生很少來(lái)書(shū)法室寫(xiě)字，也只有很少幾位學(xué)生能保質(zhì)保量地完成書(shū)法作業(yè),，令我很擔(dān)心下學(xué)期學(xué)生的書(shū)法比賽成績(jī)。

下學(xué)期的活動(dòng)中,，將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生*時(shí)的練習(xí)強(qiáng)度,，促進(jìn)他們不斷鞏固和提升他們的書(shū)寫(xiě)能力,，期望有更多的尖子生跳出來(lái),。

硬筆社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié) (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 (菁選5篇)

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神與要求，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水*，根據(jù)教育體育局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)書(shū)法教育的要求,，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案,。

書(shū)法是中華民族的文化瑰寶,，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,。通過(guò)書(shū)法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能的培養(yǎng)和書(shū)法藝術(shù)欣賞,，是傳承中華民族優(yōu)秀文化,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力,，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操,，提高文化修養(yǎng),，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措,。

充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，逐步解決書(shū)寫(xiě)過(guò)程中存在的潦草和不規(guī)范等問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),，力求在磨練學(xué)生意志,，培養(yǎng)學(xué)生專心、細(xì)心,、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上,，提高學(xué)生的觀察力、模仿力,、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,。

（一）課時(shí)安排。每周五下午課間到放學(xué),。在書(shū)法課程中，要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展書(shū)法教育,。

（二）教學(xué)內(nèi)容,。書(shū)法教育要本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn),、注重書(shū)法修養(yǎng),、提高文化素質(zhì)的原則。要明確寫(xiě)字的基本要求,，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；首先要能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,，做到規(guī)范,、端正,、整潔；隨著年級(jí)升高,，逐步要求行款整齊,，力求美觀，并學(xué)寫(xiě)規(guī)范,、通行的行楷字,，提高書(shū)寫(xiě)速度,。要明確使用鋼筆書(shū)寫(xiě)的基本要求，教育學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),，臨摹名家書(shū)法,；大致了解書(shū)法歷史和漢字字體源流；從書(shū)法作品的內(nèi)涵,、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書(shū)法家作品,，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法欣賞能力,，提高審美情趣。

（四）教學(xué)評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生的書(shū)法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,，以學(xué)生*時(shí)參與書(shū)法教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)出的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)的方法記載成績(jī),，不用百分制，不對(duì)學(xué)生的考查成績(jī)排隊(duì),。

（一）創(chuàng)造條件確保書(shū)法教育工作順利實(shí)施,。

書(shū)法教學(xué)從本學(xué)期開(kāi)始，因地制宜,，努力克服困難,，切實(shí)做好工作計(jì)劃，精心安排課時(shí),，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書(shū)法活動(dòng)社團(tuán),。書(shū)法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)、選拔有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和訓(xùn)練,，培一批有較高書(shū)法水*的優(yōu)秀人才,。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間固定于每周三、周四的課外活動(dòng)時(shí)間,。

（二）積極開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的各類活動(dòng),。每期舉行一次小學(xué)生書(shū)法大賽,，我校將選派學(xué)生，安排組織學(xué)生參加,。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加書(shū)法等級(jí)考試,，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)的學(xué)生按“2+1”項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)定為一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),。鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)書(shū)法教學(xué),，形成特色，發(fā)揮在全校書(shū)法教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)作用,，爭(zhēng)取申報(bào)書(shū)法教育特色學(xué)校。

硬筆社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié) (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——硬筆書(shū)法書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5篇

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我們書(shū)法社團(tuán)的成員是二到五年級(jí)的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年老師和同學(xué)們的合作、努力,，循序漸進(jìn)的,、有針對(duì)性的訓(xùn)練，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了一定的提高,。在訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一,、書(shū)法社團(tuán)的組織

學(xué)生具備一定的對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，最好有一些書(shū)法基礎(chǔ),。所以,，我們書(shū)法社團(tuán)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)音,，并對(duì)書(shū)法感興趣的學(xué)生,。

二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆,、運(yùn)筆,、書(shū)寫(xiě)的方法

在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離,，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離,。在訓(xùn)練過(guò)程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆,、頓筆,、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣需要培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外,，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等,。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

三,、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法

從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平,，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩(shī)等。

四,、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決,。

首先，書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,。

其次,，再有就是學(xué)生練習(xí)良莠不齊，使得在教課過(guò)程中難以統(tǒng)一教學(xué),。書(shū)寫(xiě)水平參差不齊,，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把書(shū)法社團(tuán)工作做得更好，使學(xué)生真正地感受書(shū)法的藝術(shù)的魅力,。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇九

金秋時(shí)節(jié),，載著夢(mèng)想,。我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì)舉行了一次登敬亭山活動(dòng)，為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契,，社員們都能積極主動(dòng)投入到社團(tuán)工作中,，讓大家都能夠互相了解，彼此認(rèn)識(shí),，增進(jìn)友誼,，為社團(tuán)作出一份貢獻(xiàn)，最重要的是為了一個(gè)共同的夢(mèng)想-----為把墨池書(shū)法社創(chuàng)辦的更加美好,，需要每個(gè)社委與社員的共同努力,，共創(chuàng)奇跡，通過(guò)此次登山活動(dòng),，在全體成員的努力下,，我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì)取得圓滿成功。

一 思想積極,，踴躍參加

當(dāng)墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的社員們得知了這次登山活動(dòng)的消息時(shí),，他們都積極踴躍報(bào)名參加。各個(gè)社委也為這次登山活動(dòng)做了不少工作,。如：宣傳部將這次活動(dòng)宣傳得有聲有色,，贏得了社員們的大力支持，策劃部講這次登山活動(dòng)策劃得精密細(xì)致,。這充分體現(xiàn)了社委們對(duì)這次登山活動(dòng)的重視,。

二 介紹歷史，了解歷史

在會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的社委社員們來(lái)到了安徽宣城最著名的旅游景點(diǎn)------敬亭山,，剛進(jìn)大門，墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的社委社員們?cè)谝黄鸷嫌?，用作紀(jì)念,，導(dǎo)員為我們介紹敬亭山的背景由來(lái)，讓我們更進(jìn)一步了解敬亭山,，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了雙塔寺,，導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽(tīng)著導(dǎo)游對(duì)敬亭山的介紹,，我們又來(lái)到了敬亭山最著名的景點(diǎn)---竹林,，因?yàn)槟抢镉杏癯晒鞯牡裣瘢瑢?dǎo)游詳細(xì)地介紹了玉真公主與李白的愛(ài)情故事,。正因?yàn)槔畎着c玉真公主的愛(ài)情故事才使得敬亭山如此的出名。

三 開(kāi)展活動(dòng),，展現(xiàn)才藝,。

為了更好的把這次登山活動(dòng)舉辦成功,，在經(jīng)過(guò)一段漫漫長(zhǎng)路的奔波后，整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)有些懶散,，經(jīng)過(guò)調(diào)整,，我們來(lái)到了玉真公主雕像前。在那里聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹,，社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備,，文藝節(jié)目來(lái)緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中,，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑,，掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面,，看到那英姿颯爽矯健的身軀,，讓我們看到了社團(tuán)的發(fā)展今后會(huì)不斷壯大，會(huì)因?yàn)橛羞@些成員們的積極和主動(dòng),，讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯,，雖然節(jié)目不是很多，也沒(méi)有那么壯觀,，但大家都感受到了快樂(lè),。

四 敬亭之巔，俯瞰宣城

主持人將這次節(jié)目閉幕了,，會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們登敬亭山的頂峰,，雖然在登的過(guò)程中有點(diǎn)筋疲力盡，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著,，最終達(dá)到了理想的彼岸----敬亭之巔,，站在山頂真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的各個(gè)社委在敬亭之巔還留了影,，用作紀(jì)念。

通過(guò)本次登山活動(dòng),，墨池書(shū)法協(xié)會(huì)取得了圓滿成功,，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動(dòng)交流,，有些社員之間還不了解對(duì)方的姓名和專業(yè),，對(duì)于這些不足之處，墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的社委們與社員們要加以改進(jìn),，在以后的活動(dòng)中社委們與社員們要積極主動(dòng)交流,。讓彼此之間更加了解，增進(jìn)友誼,，本次登山活動(dòng)我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神,，相信墨池書(shū)法協(xié)會(huì)的明天更加美好,，“越中國(guó)，越時(shí)尚”!

二零_年九月二十日

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十

時(shí)間消逝,，轉(zhuǎn)瞬又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，每一個(gè)同學(xué)都很樂(lè)觀努力,，很多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些愛(ài)好者的帶動(dòng)下有不少同學(xué)也很樂(lè)觀地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),，體現(xiàn)了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

參與社團(tuán)愛(ài)好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受,，以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),，但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們發(fā)覺(jué)繪畫(huà)水平提高了,，學(xué)習(xí)更有愛(ài)好了,，有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間要求到畫(huà)室里學(xué)習(xí)。

在這次的愛(ài)好小組活動(dòng)中,，不但美術(shù)的基本學(xué)問(wèn),，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫(huà)的基本技法，使他們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展,。

由于社團(tuán)愛(ài)好小組以動(dòng)手實(shí)踐為主,，例如手繪鞋的制作及手工（折紙）等，給許多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)及制作的機(jī)會(huì),，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好,。

在這次的愛(ài)好小組活動(dòng)中,，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活，把同學(xué)的素養(yǎng)（教育）落到實(shí)處,，同時(shí)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，使其形成了自身的特點(diǎn),。讓同學(xué)覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè)，都有收獲,。讓同學(xué)真正溶入繪畫(huà)創(chuàng)作的愛(ài)好中,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能開(kāi)放更多小小的美術(shù)之花,。

當(dāng)然,，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期盼著愛(ài)好小組活動(dòng)能夠得到更快的完善,，得到更好的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作,，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高,。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十一

本社團(tuán)為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn),。

本社團(tuán)主要是給熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間,，挖掘其潛能，提高個(gè)人水*和藝術(shù)修養(yǎng),，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng),，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活,。

1、 按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）,。

2,、 不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假，無(wú)故缺勤次數(shù)超過(guò)活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開(kāi)除社員資格,。

3,、 社員要定期上交作品。

4,、 社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的任務(wù),。

5、 社內(nèi)應(yīng)相互友愛(ài),，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決,。

6、 社員要有良好的修養(yǎng),，為社團(tuán)樹(shù)立良好形象,，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理。

7,、 參加比賽及活動(dòng),，應(yīng)以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制

度行動(dòng)。

8,、 綜上所述,，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹(shù)立本社良好形象,。

每周五下午3:40—4:20為書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

在指導(dǎo)老師的幫助下,，讓學(xué)生掌握字的就愛(ài)你架結(jié)構(gòu)，字的筆順,，把字寫(xiě)認(rèn)真寫(xiě)工整,。寫(xiě)一手好字進(jìn)行個(gè)人展示。

（1）,、每周五按時(shí)上課,，并進(jìn)行佳作欣賞。

（2）,、開(kāi)展社團(tuán)展覽,，及書(shū)法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流。

（3）,、書(shū)法比賽 ,。

（4）、舉辦校內(nèi)書(shū)法節(jié)

書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

古邵鎮(zhèn)八里小學(xué)

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十二

書(shū)如其人,，自古以來(lái)人們就注重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個(gè)好的映像,。

1.中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2.提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高,。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣,；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能,；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà),、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正,、整潔,；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

1.在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3.通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4.讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

1.上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課,，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo),。

2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。

3.利用書(shū)本,，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí),。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,，有計(jì)劃,、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

5.在組與組之間,，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

6.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性,。

7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄,、整理,，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8.活動(dòng)成果以手抄報(bào),，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

第1課時(shí) 正確的寫(xiě)字姿勢(shì)

第2課時(shí) 橫的書(shū)寫(xiě)

第3課時(shí) 豎的書(shū)寫(xiě)

第4課時(shí) 撇的書(shū)寫(xiě)

第5課時(shí) 捺的書(shū)寫(xiě)

第6課時(shí) 點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)

第7課時(shí) 提的書(shū)寫(xiě)

第8課時(shí) 豎鉤的書(shū)寫(xiě)

第9課時(shí) 斜鉤的書(shū)寫(xiě)

第10課時(shí) 臥鉤的書(shū)寫(xiě)

第11課時(shí) 豎彎的書(shū)寫(xiě)

第12課時(shí) 豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)

第13課時(shí) 部首寫(xiě)法

第14課時(shí) 綜合練習(xí)

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。回顧這學(xué)期所從事沙畫(huà)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課,、展覽等系列活動(dòng),，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

1.以教研促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的教研及實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,。

2.自我加壓,，提高素質(zhì)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此，必須加強(qiáng)自學(xué),，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),。

1.按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。

2.通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

3.舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

4.定期組織沙畫(huà)展覽比賽,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

本學(xué)期的沙畫(huà)社團(tuán)學(xué)生由于新舊成員都有，故而接受水平參差不齊,，教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)內(nèi)容也收到一定的影響,，五年級(jí)的學(xué)生是舊的成員，有一定作畫(huà)基礎(chǔ),，故而所做作品還算令人滿意,；四年級(jí)的學(xué)生還不算熟練，制作的速度有點(diǎn)慢,；三年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，刷膠的技術(shù)還有待提高,，需要多加練習(xí),！

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們?cè)诘隆⒅?、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全區(qū)優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的學(xué)校之一,。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十四

學(xué)生圖書(shū)館里員在協(xié)助圖書(shū)館維持正常開(kāi)放秩序的同時(shí),，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng),。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,。

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)圖書(shū)館里員的興趣

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味,，提高發(fā)展創(chuàng)新能力,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。

二,、增加了學(xué)生的知識(shí)面

在圖書(shū)館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書(shū)館里員的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

1,、熟悉館內(nèi)藏書(shū)分類，并了解館內(nèi)圖書(shū)擺放位置,。

2,、將借閱后的書(shū)籍進(jìn)行整理歸位。

3,、協(xié)助教師教師管理員對(duì)新書(shū)進(jìn)行分類整理上架工作,。

4、辦好班級(jí)圖書(shū)角,，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書(shū)的積極性,，對(duì)同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo)，并作好記載加以督促,。

5,、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書(shū)館組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，撰寫(xiě)讀書(shū)心得等,。

6、參與制定學(xué)校圖書(shū)館的購(gòu)書(shū)計(jì)劃,、新書(shū)介紹推薦等,。

每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問(wèn)題或目標(biāo),，通過(guò)示范操作完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三,、增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會(huì)

在每次認(rèn)為完成后,，學(xué)生可以自由閱讀圖書(shū)館的書(shū)籍,，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開(kāi)圖書(shū)館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神,，他們想結(jié)交更多的朋友,，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛(ài)讀書(shū)和看報(bào),。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的.思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十五

美術(shù)社團(tuán)讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫(huà)才能,，雖然有部分學(xué)生繪畫(huà)的能力不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí)，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì)：

在每班選拔了幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生,，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解,。

在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

同時(shí),，我們?cè)诮虒W(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō),，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧,。我不這么認(rèn)為,。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)總之,，本學(xué)期工作已近尾聲,，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績(jī)。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十六

美術(shù)社團(tuán)讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫(huà)才能,，雖然有部分同學(xué)繪畫(huà)的力量不是很強(qiáng),，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都很樂(lè)觀努力，在繪畫(huà)水平和審美力量上都有很大的提高,。同時(shí),，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì):

在每班選拔了幾位有肯定繪畫(huà)才能的同學(xué)，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的同學(xué)則注意培育他們?cè)诶L畫(huà)上的制造力量和想象力量,，留意以愛(ài)好引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫(huà)有肯定的熟悉和了解。

在社團(tuán)活動(dòng)中,，我們特殊留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展,，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,，使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展,。

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，同學(xué)對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉;另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

同時(shí),，我們?cè)诮虒W(xué)中采納觀賞,、仿照,、添加、想象,、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

有人說(shuō),，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫(huà)為主,，培育同學(xué)繪畫(huà)力量和技巧.我不這么認(rèn)為。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。

讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè),，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂(lè)于參加你社團(tuán)的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫(huà)的愛(ài)好中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,，能開(kāi)放,。總之,，本學(xué)期工作已近尾聲,，展望將來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成果。

畫(huà)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十七

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,；陶冶情操,，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì),。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，掌握?qǐng)?zhí)筆,，運(yùn)筆的方法,，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà)、偏旁,、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法，逐步做到鋼筆字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔,、行款整齊，有一定的速度,。要重視毛筆字的教學(xué),，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅,、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫(xiě)得勻稱,，紙面干凈。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，掌握?qǐng)?zhí)筆,，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔、行款整齊,，有一定的速度,。毛筆字寫(xiě)得勻稱，紙面干凈,。

1.教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì),、坐姿、運(yùn)筆技巧）,，使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

2. 教師要不折不扣上好寫(xiě)字課，要認(rèn)真作寫(xiě)字方面的指導(dǎo),。教師的講解不超過(guò)10分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

3. 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫(xiě)字時(shí)”的意識(shí),。

4. 發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì),。

5. 教師做好表率,，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范,，寫(xiě)漂亮的印象,。

6. 開(kāi)展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字，提筆就要寫(xiě)好,、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣,。

7. 展開(kāi)競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽,，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念,。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫(xiě)字比賽。

8. 班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角,，定期展覽學(xué)生,、教師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì),。

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性,。

興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過(guò)程中,，要充分挖掘教科書(shū)中的趣味性內(nèi)容,，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo),，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的*臺(tái),，多介紹一些古今中外書(shū)法家的趣事，多樹(shù)立幾個(gè)寫(xiě)字的好榜樣,，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣,。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

良好的寫(xiě)字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì),，認(rèn)真,、仔細(xì)、專注的寫(xiě)字態(tài)度,，按筆畫(huà)先后順序正確地書(shū)寫(xiě)漢字,，學(xué)會(huì)正確地使用書(shū)寫(xiě)工具等。教師在教學(xué)中,，要反復(fù)示范,，時(shí)刻提醒，及時(shí)矯正不正確的寫(xiě)字方法和不良的寫(xiě)字習(xí)慣,，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中,，

培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的寫(xiě)字態(tài)度,，以及邊寫(xiě)邊反思,、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.要把描紅和臨寫(xiě)相結(jié)合,。

描紅不是簡(jiǎn)單地把一個(gè)紅底的字描黑,。通過(guò)描紅,，不僅讓學(xué)生感受筆畫(huà)的形態(tài),，體驗(yàn)筆畫(huà)的寫(xiě)法,，還要讓學(xué)生感受致電筆畫(huà)之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫(xiě)與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的,，描紅是臨寫(xiě)的基礎(chǔ),，臨寫(xiě)是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn)。臨寫(xiě)遇到困難,，可借助描紅字,，找到書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)后，再落筆寫(xiě),。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體,。

漢字的數(shù)量眾多，可以說(shuō)字字獨(dú)立,，一字有一字的形狀,，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書(shū)寫(xiě)的角度出發(fā),，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則,，教會(huì)學(xué)生把漢字寫(xiě)得既正確又美觀。

5.關(guān)于章法,。

章法就是整幅作品的“布白”,，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書(shū)法形式美的重要組成部分,。書(shū)寫(xiě)整幅作品時(shí)必須處理好筆畫(huà)布白,、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫(huà)顧盼呼應(yīng),、字字安定,、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。

6.注意課后延伸,，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣,。