總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小班十一月份工作總結(jié)簡短 小班十一月份工作總結(jié)與反思篇一

在教學(xué)方面,，我們開展了主題活動(dòng)：

（1）“神奇有危險(xiǎn)的火”,，讓幼兒在了解火，從火的起源,、火的特征感受火的神奇和作用的同時(shí),，知道不玩火，積累火中逃生的經(jīng)驗(yàn),，提高安全自救能力,。

（2）開展主題“快快國慢慢國”，讓幼兒在關(guān)注周圍事物的快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢,，怎樣是“慢”變“快”，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在日常生活中,，我們要求幼兒注意自己的行為,，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩,，做事情要輕,、快，維持良好的常規(guī),。對幼兒的安全教育常抓不懈,，提高幼兒自我保護(hù)意識，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,。隨著安全月的開展,，在進(jìn)行了神奇又危險(xiǎn)的火主題過程中,，11月9日,，我們參與了全園性的安全演練活動(dòng)，在活動(dòng)中小朋友們都能聽從老師的指揮,，按秩序不推不擠地下樓梯,，跑到規(guī)定的安全地帶，經(jīng)過后期的師幼共同討論,，幼兒的安全意識有了很明顯的提高,。

我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照,，附上說明,。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩子們來到了鄉(xiāng)間小路,，走進(jìn)了秋日的田園,，觀察了秋天景色,，領(lǐng)略了豐收的喜悅。

家長們給我們收集了很多圖片,，供孩子們欣賞,。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源,，同孩子們欣賞故事,、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識等,。

很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了,，在每天早晨的戶外活動(dòng)中，我們有意識的鼓勵(lì)孩子開始認(rèn)真練習(xí),，一些孩子拍地很嫻熟,，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，很多孩子通過練習(xí),，從不會(huì)到會(huì)，他們的自信心也在慢慢增長中,。

存在問題和努力方向：

1,、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物,。

2,、和家長加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況,，爭取得到家長更多的支持和配合,。鼓勵(lì)家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料,，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

4,、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力,，強(qiáng)調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求，真正與日常生活相滲透,，建立良好的常規(guī),。

小班十一月份工作總結(jié)簡短 小班十一月份工作總結(jié)與反思篇二

回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴，我們收獲了許多,，也體會(huì)了許多,！

只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展,，由于最近再次流行的“手,、足,、口”病，貴老師特別注意并加強(qiáng)了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,，每天嚴(yán)格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,，而且還積極主動(dòng)的幫助我們開展教學(xué)。在入園和離園時(shí),，我們熱情主動(dòng)的接待家長,，認(rèn)真傾聽家長的囑托，對每個(gè)孩子做好排查工作,。入冬了,，課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑跑步，鍛煉身體,，午睡時(shí),，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,，總之,，一切活動(dòng)都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行，確保班級工作順利的開展,。

每天,，我們嚴(yán)格按照一日作息制度，開展好各項(xiàng)教學(xué)工作,，在進(jìn)行晨間活動(dòng),、集體游戲、課件活動(dòng)時(shí)我們讓幼兒有自由,、輕松的環(huán)境快樂的玩耍,。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點(diǎn),，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),，當(dāng)孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問題了,，我們都會(huì)及時(shí)給予知道和幫助,，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習(xí)慣,，有序的擺放物品,，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作,，看著他們每天的變化,，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動(dòng)中,，孩子們思維活躍,，語言表達(dá)能力得到了鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒對于土家族的了解，更是拉近了家長與我們之間的距離,，讓家長走進(jìn)我們的課堂,，關(guān)注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,，同時(shí)也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗(yàn),，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工作會(huì)有許多幫助,。

1,、為了預(yù)防“手、足,、口”病的流行,，必須家園的配合，提醒家長做好孩子在家的管理,，并宣傳了一些防護(hù)措施,。

2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊,，讓孩子通過另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現(xiàn),。

3、邀請家長參與我們的教育教學(xué),，直觀的了解老師和孩子,。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的，是懂禮貌的,，是聰明的,。

4、每天做好孩子喂藥,、墊毛巾的工作,，并在入園和離園時(shí)做好交接。

1,、通過教研活動(dòng)的開展,，我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

2、對班級常規(guī)管理還需要堅(jiān)持一致性和一貫性,。

綜上所述,，我們會(huì)在下個(gè)月繼續(xù)努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好,。

小班十一月份工作總結(jié)簡短 小班十一月份工作總結(jié)與反思篇三

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了,，本月份的“家長半日開放活動(dòng)”也畫上了一個(gè)圓滿的句號，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷,，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園,，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥,，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥,，鼓勵(lì)幼兒多喝水,，平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

1,、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，不挑食,、不撒飯。

2,、對凳子要輕拿輕放,，不亂推桌凳。

3,、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后,，合作收拾整理各項(xiàng)物品。

4,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，大膽的和老師交流。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,，表演動(dòng)作。

6,、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請求和想法,。

對于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí),，一起游戲的伙伴,，與同伴的互動(dòng)對他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物,。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培養(yǎng)幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度,。就本月的“高爾夫音樂”,、“幫我早讀書”、“手工”,、“繪畫”對幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,，積極性很高，參與性很強(qiáng),。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，由衷的欣慰，像一些吃飯,、喝水,、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子,，而且吃飯、撒飯,、挑食的現(xiàn)象也少了,。

我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識,，能關(guān)注他人,，并懂得與同伴分享快樂，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參與,，遇到困難,，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好,，就好好在家休息,。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣,，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共建家園合作教育模式,。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動(dòng)，幫助孩子更快,，更好的進(jìn)步,，讓他們在健康、快樂中成長,！

在本月的“家長開放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多,，把計(jì)劃打亂了，準(zhǔn)備工作沒做好,，給活動(dòng)帶來了很大的影響,，在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準(zhǔn)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng),，爭取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好,。

以上是小一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力,，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃,，同心協(xié)力，將班級工作做的更好,。

小班十一月份工作總結(jié)簡短 小班十一月份工作總結(jié)與反思篇四

不知不覺涼爽的秋天已經(jīng)過去,，在十一月份的尾巴上，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄的向我們走來,。

十一月是個(gè)豐收的季節(jié),，果園里的水果熟，紅彤彤的蘋果,、黃橙橙的梨子,、酸酸天天的橘子、黃黃的香蕉,、紅紅的火龍果,、咖啡色的獼猴桃。托班的小朋友和老師一起認(rèn)識了好多水果也品嘗了好多水果,。經(jīng)過一個(gè)月《酸酸的甜甜的》與《好吃的顏色》主題活動(dòng)小朋友和老師歡快的度過了不一樣的十一月,。

十一月還是個(gè)忽冷忽熱的季節(jié)，這樣的天氣孩子最容易生病,，班級里孩子們感冒咳嗽的很多,。隨著溫度的下降我們發(fā)現(xiàn)家長不會(huì)合理的為小朋友穿脫衣服，冷了就加一件熱了就不知道為寶寶脫掉這樣很容易讓小朋友感冒發(fā)燒的,。老師及時(shí)與家長交流在學(xué)校也注意著幼兒及時(shí)的幫助她們增減衣物,。隨著天氣變冷好多寶寶都不會(huì)自己脫褲子上廁所，還有的小朋友老是把褲子尿濕怕冷不上廁所,，老師每天定時(shí)的叫小朋友上廁所,，幫助孩子脫穿褲子以防寶寶著涼,。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,，如果身體不好，就好好在家休息,。與家長交流個(gè)別幼兒下午來幼兒園喜歡睡覺,，但是天冷了孩子在教室睡覺容易感冒老師與家長共同商討對策怎么做是對孩子最好的,。請個(gè)別家長幫助寶寶多帶點(diǎn)備有褲子應(yīng)為天冷小朋友會(huì)憋尿防止褲子濕了沒衣服換,。

寒冷的冬天已經(jīng)來臨了，希望寶寶不怕寒冷,，勇敢一些,，早晨早點(diǎn)起床來幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)能積極參加,，鍛煉身體,。總之希望在今后的日子里孩子們能快快樂樂健健康康的成長,。

小班十一月份工作總結(jié)簡短 小班十一月份工作總結(jié)與反思篇五

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲,，寶貝們也對這個(gè)環(huán)境穩(wěn)定了下來。十一月份的主題活動(dòng)也畫上了一個(gè)圓滿的句號,。在此,，我們對十一月份的工作做如下總結(jié)：

進(jìn)入十一月，我們嚴(yán)格按照每周的工作計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),。在這個(gè)月,，我們芒果班的寶貝們又認(rèn)識了許多的字寶寶。

例如：“手,、腳,、眼睛、嘴巴,、鼻子,、臉、頭等”,，在學(xué)的過程中,，讓幼兒更加熟悉自己身上的器官。還有就是歌曲《小兔和狼》,、《樹葉寶寶要睡覺》,、《大家好》、《表情歌》等《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處,，而《小兔和狼》,、《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處,，而《小兔和狼》、《樹葉寶寶要睡覺》則是動(dòng)與靜的結(jié)合,，可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，兒歌《草》、《靜夜思》,、《水果謠》,、《小汽車和大卡車》等，前二首古詩能熏陶幼兒了解古詩的韻味,，而《水果謠》能讓幼兒認(rèn)知更多的水果及特征,，故事《一個(gè)大雞蛋》、《撲通》,、《魔術(shù)車》,、《大哥哥和小妹妹》等；《撲通》教育幼兒掌握先后的區(qū)分,，而故事《大哥哥和小妹妹》,、兒歌《小汽車和大卡車》則有一個(gè)共性，就是教育幼兒區(qū)分大小的.,。

另外通過不斷的反復(fù)訓(xùn)練,，讓幼兒對學(xué)過的知識加以鞏固。與此同時(shí),，在日常的生活中,，我們老師還非常注重常規(guī)的培養(yǎng)。因?yàn)橛泻玫某Ｒ?guī)才會(huì)有好的班級,，有好的班級才會(huì)有好的成績,。

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手,。因此，和孩子共同制定一些班級規(guī)則是更好開展班級工作的必要途徑,。通過商量,，孩子們樂意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動(dòng)成果,；學(xué)習(xí)互相謙讓,，合作游戲。經(jīng)過一個(gè)月的努力,，我班大部分孩子在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂,；在一日活動(dòng)中,，孩子們能積極、主動(dòng)地參與,；遇到困難,，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)服藥；根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,；天氣干燥，鼓勵(lì)孩子多飲水,；平時(shí)注意鍛煉身體,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時(shí)來園的情況。我們及時(shí)與家長溝通,，了解幼兒不來幼兒園的原因,，如果身體不好，就好好在家休息,。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，更需要家長的配合,。如本月我們幼兒園開展了“知恩于心,，感恩于行”的活動(dòng)，寶貝們都帶來了特色食品跟小朋友們分享,，活動(dòng)辦得有聲有色,，寶貝們也開開心心的過了一天，活動(dòng)的成功跟家長的配合是分不開的,，在此說聲謝謝,。除此之外，“家長作業(yè)”也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁,，家長認(rèn)真填寫,，將孩子在家里情況準(zhǔn)確及時(shí)地反饋給我們老師，讓老師了解他們在家情況,，以便更好的跟老師溝通,，并將孩子在家的一些情況及時(shí)告訴老師。家園互動(dòng)幫助孩子更快更好的進(jìn)步,，讓他們在健康,、快樂中成長,！

以上是我們芒果小小班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，同心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會(huì)不斷取,，為更好的開展班級工作而努力,！

小班十一月份工作總結(jié)簡短 小班十一月份工作總結(jié)與反思篇六

在這個(gè)月里我們開展了主題《好吃的水果》，我們請家長帶孩子們?nèi)コ?、水果店購買水果并帶入園中,，利用游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)時(shí)間,，我們與幼兒一起探討水果的營養(yǎng)與吃法,，和他們一起制作水果沙拉、水果羹,，開展水果超市的游戲模擬水果買賣活動(dòng)……這些教學(xué)方式比坐在教室里看圖片,、講解要形象得多，使孩子們在真實(shí)的情景中豐富對水果的感性經(jīng)驗(yàn)，在與小伙伴們你一言我一語的交流中,，建構(gòu)關(guān)于水果的知識經(jīng)驗(yàn),。在主題《落葉飄飄》的活動(dòng)中,，為使幼兒親身體驗(yàn)秋天的美麗景致，我們帶領(lǐng)孩子們觀察秋天的田野,、秋天的樹木等,，引導(dǎo)幼兒尋找秋天的小秘密，在大自然的生動(dòng)的課堂中,，孩子們感受到秋天天氣的變化，人們服裝的變化，植物的變化……我們還一起還將落葉撿回來放在自然角中觀察、比較，放到巧手坊中制作樹葉貼畫,、樹葉印畫,。引導(dǎo)幼兒在各種充滿興趣的活動(dòng)中，建構(gòu)自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，激發(fā)起幼兒熱愛自然,、熱愛生活的情感。

經(jīng)過近3個(gè)月的集體生活,，班級幼兒已經(jīng)具有了初步的集體榮譽(yù)感,，自我意識也有了很大程度的提高。現(xiàn)在孩子們能獨(dú)立進(jìn)餐,，主動(dòng)收拾餐桌,、餐具，多數(shù)幼兒能完成自己的一份飯菜,；孩子們的自理能力也增強(qiáng)了許多,，能嘗試著自己穿脫衣服，但是隨著天氣越來越冷,，幼兒起床時(shí)不能及時(shí)穿好衣服可能會(huì)著涼,，所以我們開始采取分批起床的方式,，以保證每個(gè)幼兒起床后能在最短的時(shí)間內(nèi)穿好衣褲。本月中班級幼兒始終保持較高的出勤率，這是另我們兩位老師和保育員阿姨感到欣慰的,。

本月中還進(jìn)行了幼兒廣播操比賽,，雖然我們丫丫班沒有獲獎(jiǎng),，但是孩子們活潑、向上的精神面貌還是值得表揚(yáng)的；在小班半日活動(dòng)調(diào)研中,，孩子們良好的常規(guī)習(xí)慣,，也得到了肯定；本月中,，我們繼續(xù)與幼兒一起調(diào)整游戲區(qū)角的設(shè)置,，一起動(dòng)手美化班級環(huán)境、自制教玩具……這個(gè)月中我們充實(shí)并快樂著,！

在游戲活動(dòng)中要提供更豐富的材料,，幼兒活動(dòng)時(shí)的常規(guī)、角色意識等,，需要不斷加強(qiáng),；部分幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求,；班級幼兒的禮貌有待加強(qiáng),，鼓勵(lì)幼兒大膽地向他人問好，平時(shí)交流中多使用禮貌用語,；家長工作還需要進(jìn)一步做細(xì),、做實(shí)。

小班十一月份工作總結(jié)簡短 小班十一月份工作總結(jié)與反思篇七

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力,。

其實(shí)對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動(dòng)對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友,，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識,。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們在教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友,；制作朋友樹,；繪畫——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動(dòng),，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往,，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意,。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動(dòng),。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。

我們知道,，幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手,。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則,，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好,？不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等,；玩具你爭我奪,，壞了大家都不能完，你高興嗎,？那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂,；養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極,、主動(dòng)地參與,；遇到困難，小糾紛時(shí),，能樂觀,、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥,，增加衣服、天氣干燥,，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

因?yàn)樘鞖怅P(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來園的情況。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來園,。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,，全需要家長的配合,，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長溝通,，了解幼兒在家的情況析原因,，商討教育方法,。引導(dǎo)家長積極投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來,，共建家園合作一致的教育模式,。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來，積極配合老師的工作,，除此之外,，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫,，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長,，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師,，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康,、快樂中成長,！

我們還有一些方面還是需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求,；幼兒的禮貌有待加強(qiáng),，特別是對其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng),。

以上是我們小二班十月份的工作總結(jié),，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會(huì)不斷進(jìn)取,，為更好的開展班級工作而努力！

小班十一月份工作總結(jié)簡短 小班十一月份工作總結(jié)與反思篇八

時(shí)光荏苒,，很快11月份就過去了,，我本月在小x班的班主任工作也是進(jìn)入到結(jié)尾的階段了。現(xiàn)在就針對本月的工作做以下的一個(gè)總結(jié)：

11月份以來,，我?guī)ьI(lǐng)小x班進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)地點(diǎn)就在離幼兒園很近的一個(gè)公園撿拾垃圾，還公園一個(gè)美麗,。在這里的實(shí)踐活動(dòng)中,，我班的幼兒特別的積極參與。雖然人小,，但是人多力量自然就大了,，大家歷時(shí)一天，把公園內(nèi)隱藏的垃圾都撿出來了,，獲得了很大功,。我之所以要舉行這樣的活動(dòng),，就是希望我班的幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從這個(gè)年齡段就去培養(yǎng)他們這個(gè)意識,，幫助幼兒培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,。活動(dòng)結(jié)束后,，看到孩子們臉上的笑容,，我覺得是值得的。

小班幼兒這學(xué)期是第一次進(jìn)入幼兒園,，在這之前他們的內(nèi)務(wù)都是家長在打理,，在觀察他們兩月后，我從這個(gè)月就開始培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的習(xí)慣了,。雖然年紀(jì)小,，但是我在這個(gè)過程中我也沒有著急讓他們一下子就學(xué)會(huì)，而是慢慢的深入生活,，手把手教,，讓他們自己吃飯、自己穿衣,、自己睡覺,、自己疊被子。一個(gè)月培養(yǎng)下來,，雖然還有很多地方需要加強(qiáng)和改進(jìn),，但是幼兒的很多生活習(xí)慣都被糾正過來，而且有一半的幼兒已經(jīng)是可以自己去做自己的事情了,，稍微難一點(diǎn)的只要老師們搭個(gè)手就行,，這對他們來說在生活上是一大進(jìn)步。這一個(gè)月孩子們已經(jīng)能生活獨(dú)立了,，也因此得到家長們的夸贊,。

在這個(gè)月里，我還跟各位老師選了個(gè)周末,，把教室進(jìn)行了大掃除,，把教室進(jìn)行消毒，把幼兒的桌椅,、門窗全部都擦了一遍,。被子趁著有太陽的日子拿出去暴曬除螨。清洗了孩子們的玩具并消毒,，保障孩子在園里的一個(gè)衛(wèi)生安全,。這樣一來就能讓幼兒們玩得安心且開心，家長也不用擔(dān)心孩子們的衛(wèi)生情況,，更好的維護(hù)幼兒們的安全,。

11月份中旬,，舉行了期中考試，對孩子們半學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)行審核,。從考試成績來看,，只有小部分的孩子成績稍差，大部分的孩子成績都還是不錯(cuò)的,，這也讓我知道班級里幼兒們學(xué)習(xí)的具體情況,，更好幫我規(guī)劃下一步的工作。

本月工作的結(jié)束,，我知道我又要迎接下個(gè)月的工作，前路亦是未知的,，但是我身為這個(gè)班的班主任,，我一定會(huì)努力把孩子教好、管理好,，讓園長和家長都放心把孩子交給我,。