總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

十月份小班班務(wù)工作總結(jié)與反思 小班十月班級工作總結(jié)篇一

班務(wù)工作對于建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康,、全面成長起著十分重要的作用,。如何作十月份小班班務(wù)

工作總結(jié)

篇1：十月份小班班務(wù)工作總結(jié)

一,、教學(xué)工作：

本月,我們結(jié)合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個(gè)主題開展了豐富的活動(dòng),。在主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》中,，我們將糖果作為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的,、互動(dòng)的對話,。我們將活動(dòng)《超級糖果屋》作為第一個(gè)活動(dòng)，讓幼兒通過看,、聞,、嘗、說糖果,，知道糖果有各種形狀,，有不同味道，有軟的硬的等不同特點(diǎn),。在之后的音樂活動(dòng)《我是棉花糖》中我們帶領(lǐng)著幼兒來到了棉花糖的世界,，讓孩子在用肢體動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的,、易變性的特性。

在主題活動(dòng)《好吃的水果》中,，通過看看,、摸摸、聞聞,、嘗嘗等活動(dòng)感知生活中常見水果的特點(diǎn),，知道水果的營養(yǎng)好，要多吃水果,。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上,，知道種瓜是件不容易的事。在《隱身水果》的活動(dòng)中,，我們讓孩子品嘗各種飲料,，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果,。知道水果不是只能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西,。通過這一主題,，讓孩子愛上水果，更好地認(rèn)識(shí)水果,。

二,、保育工作：

秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，特別是手足口病的高發(fā)期,。為此,，我們努力做好預(yù)防措施。每天開窗通風(fēng),，保持午睡室與活動(dòng)室空氣的流通;飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化;每天至少進(jìn)行一次體育游戲活動(dòng),，保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量，從而增強(qiáng)他們的抵抗力;同時(shí)我們還向家長做好了各種傳染病的預(yù)防與治療的宣傳工作,，通過“家長園地”,、“班級網(wǎng)頁”、“家校路路通”等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關(guān)知識(shí);同時(shí)提醒保育員加強(qiáng)班級的消毒和管理,，預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生,。

此外，我們還及時(shí)提醒幼兒注意冷暖變化,，及時(shí)增減衣服,，仔細(xì)觀察幼兒的身體狀況。還配合已有進(jìn)行了流感育苗接種的統(tǒng)計(jì)工作,，并及時(shí)填寫了接種單,，將統(tǒng)計(jì)信息及時(shí)整理反饋給醫(yī)院。

三,、家長工作

由于本月我們已經(jīng)進(jìn)入了教學(xué)常態(tài),，所以本月家長工作的重點(diǎn)是指導(dǎo)家長更好地配合我們的教學(xué)工作。通過家校路路通告知家長該為幼兒準(zhǔn)備哪些活動(dòng)材料,，該幫幼兒灌輸哪些準(zhǔn)備知識(shí),。此外，我們還及時(shí)提醒家長對幼兒的被褥進(jìn)行更換為幼兒換上秋被以確保各項(xiàng)工作無遺漏,。我們還利用下午放學(xué)時(shí)間及時(shí)與家長反饋幼兒在園情況,，讓家長對幼兒一日活動(dòng)有更全面的了解。

四,、其他活動(dòng)

為了提高孩子的自我服務(wù)技能,，我們還為幼兒專門開展了“我來疊衣服”的活動(dòng)。利用課余時(shí)間,，教給孩子如何將自己脫下的衣服疊好,。通過活動(dòng)幼兒知道了如何疊衣服,，個(gè)別幼兒能主動(dòng)地將衣服疊好，大部分幼兒在老師提出要求后都能疊好衣物,。

另外,，結(jié)合主題活動(dòng)《好吃的水果》,，我們帶領(lǐng)幼兒參觀了學(xué)校的果園,。讓孩子知道秋天是一個(gè)果子成熟的美麗季節(jié),，我們帶著孩子圍坐在果園旁的紫藤下一起品嘗摘下來的橘子。在活動(dòng)中孩子不僅品嘗到了美味的水果，還積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)。

十月飛縱即逝，相信迎接我們的是更為豐富多彩的十一月,，我們將以更飽滿的熱情迎接更為精彩的十一月,。

幼兒園小班十月份工作總結(jié)

月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié),，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著,、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;

一、教育教學(xué)方面;

1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

2. 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。

3. 幼兒對知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力,、動(dòng)腦能力、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

二、生活護(hù)理;

1. 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動(dòng)洗手。

2. 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水,、喝水時(shí)不說笑,，不邊走邊喝水,。

3. 由于氣候原因,，對幼兒即時(shí)增減衣物,，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三,、常規(guī)方面;

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患,。我通過談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方,，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對象，自然會(huì)很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法,。

四,、安全方面;

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠,，玩玩具時(shí)不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送,，一個(gè)人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求,，各個(gè)都平平安安 健健康康。

五,、家長工作;

為了讓家長更加放心,，我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,，親自接送的家長,，我們也是利用家長來接寶寶的時(shí)間，即使向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解,，做到真正的家園共育,。

在下一個(gè)月里，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,，繼續(xù)努力!

篇2：十月份小班班務(wù)工作總結(jié)

時(shí)光匆匆,，充滿希望的十月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了,。回顧這個(gè)月,，有苦,、有酸、有辣又有甜,。以下就是十月工作小結(jié),。

一、 穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園,。

我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園,，都有

特別濃厚的依戀情緒,。想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景,，心里總是感慨萬千,。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會(huì)對孩子予以鼓勵(lì)和表揚(yáng),。抱抱他們,、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺,。組織好玩的游戲,，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，讓他們喜歡上幼兒園,。一個(gè)月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了,。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步,。

二、開展活動(dòng),，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)

本月中,，幼兒通過有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣,。逐步體會(huì)家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,，幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活,。借助這樣的經(jīng)驗(yàn),，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ),。

三,、做好保育保健工作,，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié),。課時(shí)孩子由于剛?cè)雸@,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。對此我們常用“小動(dòng)物請客的形式來激發(fā)他們的食欲,。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱,。一個(gè)月下來，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊,。入睡時(shí)聽15分鐘的故事,，30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了。 總之,，在這個(gè)月中，我感悟了很多,。也知道存在著一些不足的地方,。如對班里特殊幼兒的管理。這些都有但于在今后的工作,，探索更好的方法來解決,。

篇3：十月份小班班務(wù)工作總結(jié)

十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過渡期。原以為長假歸來,，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害,，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅,，為了孩子們的進(jìn)步,，我們將會(huì)努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個(gè)月的活動(dòng),，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),，小結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步,。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,，飯后自覺擦嘴并漱口,，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活,。

二,、教育教學(xué)方

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個(gè)寶》主題活動(dòng)。

在《甜甜蜜蜜》的主題中,，我們讓甜甜蜜蜜的糖果,、水果來說話，讓糖果,、水果來沖擊幼兒的味覺,、視覺、觸覺等感官,。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì)”,、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”,、“超級跳跳糖”里,，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色種類,，味道,，孩子們在輕松愉快的氛圍里，主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖,、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等,。隨著主題活動(dòng)的深入,，我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”,，更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對成人的愛,，和老師說說悄悄話,、擁抱、告訴老師喜歡我們,。

在《快樂的六個(gè)寶》這一主題中,，我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆,、米粒,、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護(hù)耳朵的重要性,。

本月我們還召開了小班家長會(huì),，針對家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,，播放了孩子們在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí),、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,，就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流,。本次家長會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺,。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”,。

四,、家長工作方面：

我們平時(shí)注意與家長交流，并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通,，了解幼兒在家,、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料,。

十月月即將過去，我們以后將更加努力,，爭取更大的進(jìn)步!