總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小班十月份工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 小班十月份工作總結(jié)與反思篇一

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1,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆,；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

2,。 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡,。

3,。 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力,、動(dòng)腦能力,、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

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1。 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動(dòng)洗手。

2,。 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水,、喝水時(shí)不說(shuō)笑,，不邊走邊喝水。

3,。 由于氣候原因,，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

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班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方,，一只手握椅子腿下方搬椅子,。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作,。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子,，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴,、擦手；怎樣洗手等等,，都要給幼兒一個(gè)正確的方法,。

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教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送,，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安 健健康康,。

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為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間,，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),，便于家長(zhǎng)了解,，做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,，繼續(xù)努力！

小班十月份工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 小班十月份工作總結(jié)與反思篇二

月是收獲的季節(jié),，十月是美麗的季節(jié),，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著,、發(fā)現(xiàn)著,、探索著同時(shí)也收獲著。現(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下,；

1．在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆,；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

2.在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡。

3.幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),，而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力,、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

1.教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動(dòng)洗手。

2.指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費(fèi)水,、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑,，不邊走邊喝水,。

3.由于氣候原因，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方,，一只手握椅子腿下方搬椅子,。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象,，自然會(huì)很好的搬椅子,，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手,；怎樣洗手等等,，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊(duì)時(shí)不擁擠,，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送,，一個(gè)人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求,，各個(gè)都平平安安健健康康。

為了讓家長(zhǎng)更加放心,，我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長(zhǎng),，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間,，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育,。

在下一個(gè)月里,，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力,！

小班十月份工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 小班十月份工作總結(jié)與反思篇三

時(shí)光匆匆,，充滿希望的十月在孩子們快樂(lè)的喧鬧聲中結(jié)束了?；仡欉@個(gè)月,，有苦、有酸,、有辣又有甜,。以下就是十月工作小結(jié)。

我班是本學(xué)期開(kāi)設(shè)新的班級(jí),。部分孩子是第一次上幼兒園,，都有

特別濃厚的依戀情緒。想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼望親人的情景,，心里總是感慨萬(wàn)千。為了盡快讓孩子渡過(guò)分離焦慮期,。我班三位老師總會(huì)對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。抱抱他們,、親親他們,，給他們媽媽溫暖的感覺(jué),。組織好玩的游戲，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),，讓他們喜歡上幼兒園,。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的孩子多了,。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。

本月中,，幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣。逐步體會(huì)家庭生活的形成過(guò)程,；在與同伴溝通和交流之中,，幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活,。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們幫助幼兒建立脫離自我中心,，逐步走入群體的基礎(chǔ),。

進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。課時(shí)孩子由于剛?cè)雸@,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱,。一個(gè)月下來(lái),，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的'現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中,，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽(tīng)15分鐘的故事,，30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了,。 總之，在這個(gè)月中,，我感悟了很多,。也知道存在著一些不足的地方。如對(duì)班里特殊幼兒的管理,。這些都有但于在今后的工作,，探索更好的方法來(lái)解決。

小班十月份工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 小班十月份工作總結(jié)與反思篇四

十月是收獲的季節(jié),，十月是美麗的季節(jié),，在這金色的十月十,，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著,、探索著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下；

1,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

2、 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡,。

3、 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力,、動(dòng)腦能力、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

1、 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動(dòng)洗手。

2,、 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水,、喝水時(shí)不說(shuō)笑,，不邊走邊喝水。

3,、 由于氣候原因,，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步,。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流,，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家,、在園情況,。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料,。

十月月即將過(guò)去,，我們以后將更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,！

小班十月份工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 小班十月份工作總結(jié)與反思篇五

快樂(lè)而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作,，現(xiàn)在提起筆來(lái)寫這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說(shuō)起,?？偟膩?lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始,，在九月份的工作中,，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉,，使我又進(jìn)步了,，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，班里共有19名幼兒,。其中新入園的幼兒10名,，這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期,，對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,，又正逢十一放假,，假期回來(lái)情緒可能會(huì)反復(fù)，我們會(huì)齊心協(xié)力,，幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期,。班里能夠一直保持全勤,，這很讓我們欣慰，這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境,、喜歡我們小班,，我們的工作是得到了肯定的,。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對(duì)托班好一些,。像一些吃飯,、飲水、入廁,、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,。午睡質(zhì)量很好，而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象,。小朋友們都會(huì)自己穿脫了衣服,、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰,。 這個(gè)月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對(duì)好一些,，為預(yù)防孩子生病,，我們做了大量的工作：

每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室,，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子、毛巾,、餐巾并嚴(yán)格消毒,；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水,，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加,，孩子們出汗較多，及時(shí)的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂(lè)每一天便是我們最大的幸福,。 再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對(duì)托班就緊張了一些,，我擔(dān)任班里的閱讀識(shí)字,、科學(xué)、社會(huì),、音樂(lè)四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),，我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊(cè)《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的教師,，初次接觸識(shí)字教學(xué),，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會(huì)耽誤了這些孩子們,，為此,，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng),，班里的崔琳老師,、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對(duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì)多去聽(tīng)課,，多向各位老師們學(xué)習(xí),，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評(píng)我,，促使我進(jìn)步,。我相信自己我能行,！在這個(gè)月中,，閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌,，漢字共有50個(gè)左右,，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固,，我會(huì)在這方面多加強(qiáng),，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂(lè)主要以音樂(lè)游戲,、音樂(lè)欣賞、歌唱和打擊樂(lè)為主,，孩子們都很喜歡上音樂(lè)課,，但我的打擊樂(lè)上的不是很好，十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課,，讓小一班的打擊樂(lè)也上出特色來(lái),。科學(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí),，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí),。懂禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，懂得與人交往,，有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

十月份工作計(jì)劃

1,、積極配合班里兩位老師的工作,，搞好班里的每一項(xiàng)工作。

2,、多聽(tīng)課,、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平,；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,，不斷的進(jìn)行自我批評(píng)與自我改進(jìn)。

3,、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī),。

4、認(rèn)真開(kāi)展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，寫好每一篇教案,。

5、每天早晚開(kāi)窗通風(fēng),、紫外線消毒,。

6、保證孩子每天的飲水量,，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥,。

7、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo),，豐富幼兒的課余生活,，練習(xí)拍球,。

8、多與家長(zhǎng)交流,，家園互動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步。

9,、帶孩子走出教室,，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識(shí),。

10,、繼續(xù)閱讀《開(kāi)放的時(shí)代，開(kāi)放的教育》,，做好讀書筆記,。

小班十月份工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 小班十月份工作總結(jié)與反思篇六

九月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(zhǎng)假歸來(lái),，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害,，沒(méi)想到十月六日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉，還有些小朋友向老師問(wèn)好："老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,，為了孩子們的進(jìn)步,，我們將會(huì)努力努力再努力!為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),，小結(jié)如下：

例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活,。

孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài),，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱,、告訴老師喜歡我們,。我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界本月我們還召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí),、游戲片段,，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流,。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng),、教師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺,。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好,。

我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，了解幼兒在家,、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合,。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料,。

十月即將過(guò)去，我們以后將更加努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

小班十月份工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 小班十月份工作總結(jié)與反思篇七

本月,，我們結(jié)合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個(gè)主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng),。在主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》中,，我們將糖果作為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開(kāi)展有意義的,、互動(dòng)的對(duì)話,。我們將活動(dòng)《超級(jí)糖果屋》作為第一個(gè)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看,、聞,、嘗、說(shuō)糖果,，知道糖果有各種形狀,，有不同味道，有軟的硬的等不同特點(diǎn),。在之后的音樂(lè)活動(dòng)《我是棉花糖》中我們帶領(lǐng)著幼兒來(lái)到了棉花糖的世界,，讓孩子在用肢體動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的過(guò)程中，感受棉花糖軟軟的,、易變性的特性,。另外，結(jié)合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一節(jié)有趣的健康課《開(kāi)心跳跳糖》,，讓幼兒在模仿跳跳糖跳躍的過(guò)程中,，提高自己的跳躍能力。在快樂(lè)的游戲情境中,，體驗(yàn)了合作游戲的快樂(lè),。在結(jié)合主題開(kāi)展的角色游戲糖果店中孩子們學(xué)會(huì)了如何買糖果，也知道了如何來(lái)包裝糖果,，讓孩子在游戲中積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

在區(qū)域活動(dòng)中我們也為孩子們準(zhǔn)備了許多材料,，供孩子自主選擇。在美工區(qū),，讓幼兒自己學(xué)習(xí)包大糖果,，給各種糖果進(jìn)行涂色，體驗(yàn)糖果的色彩美,；在生活區(qū),，提供彩色積木讓孩子穿糖果項(xiàng)鏈，讓孩子在穿項(xiàng)鏈的過(guò)程中鍛煉自己手部的精細(xì)動(dòng)作能力,；在建構(gòu)區(qū),，讓孩子用積木拼搭糖果，在游戲中加深了幼兒對(duì)糖果形狀的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這一系列的主題活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)，隨著主題的深入,，幼兒不僅品嘗了糖果的甜美,，同時(shí)還體驗(yàn)、理解了人與人之間的關(guān)愛(ài)也是甜蜜美好的,。

在主題活動(dòng)《好吃的水果》中,，通過(guò)看看、摸摸,、聞聞,、嘗嘗等活動(dòng)感知生活中常見(jiàn)水果的特點(diǎn)，知道水果的營(yíng)養(yǎng)好,，要多吃水果,。通過(guò)有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事,。在《隱身水果》的活動(dòng)中,，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果,。知道水果不是只能直接吃,，它還可以做成各種好吃的東西。通過(guò)這一主題,，讓孩子愛(ài)上水果,，更好地認(rèn)識(shí)水果。

秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，特別是手足口病的高發(fā)期,。為此，我們努力做好預(yù)防措施,。每天開(kāi)窗通風(fēng),，保持午睡室與活動(dòng)室空氣的流通,；飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化；每天至少進(jìn)行一次體育游戲活動(dòng),，保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量,，從而增強(qiáng)他們的抵抗力,；同時(shí)我們還向家長(zhǎng)做好了各種傳染病的預(yù)防與治療的宣傳工作,，通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”,、“家校路路通”等形式積極向家長(zhǎng)宣傳秋季幼兒傳染病的有關(guān)知識(shí),；同時(shí)提醒保育員加強(qiáng)班級(jí)的消毒和管理，預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生,。

小班十月份工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 小班十月份工作總結(jié)與反思篇八

由于十一長(zhǎng)假,，十月份一晃就過(guò)去了?；仡櫼粋€(gè)月的工作,，緊張而又忙碌。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀,、蒙氏,、安全和語(yǔ)言領(lǐng)域。在閱讀方面,，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)

孩子識(shí)字的復(fù)習(xí),，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要

好很多,。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí),。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過(guò)程中有消極的情緒

出現(xiàn)，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng),。 本月開(kāi)展以下主題：

主題活動(dòng)：《落葉飄飄》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過(guò)程中 感知事物差異的好奇心,，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情,，什么時(shí)候 有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛(ài)生活的好習(xí)慣,。

安全是最重要的,。這個(gè)月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”,、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動(dòng)課,，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個(gè)方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1.與孩子共同收集各類樹葉圖片,，一起閱讀有關(guān)秋天的書籍,，使其了解秋季的特征。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板,。

4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,，開(kāi)展觀察、種植,、收集,、捕捉等活動(dòng)。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱,。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá),。

十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作,。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生,。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳。

1,、為孩子編排了一套廣播體操,，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體,。

2,、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，練習(xí)兩首新兒歌,。