光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中學班主任工作計劃總結 中學班主任工作計劃規(guī)劃篇一

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格

學生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭,、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格,；不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì),；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個學校,，大批的借讀生，來自全國各地,，風俗習慣都不一樣,，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上,，更是應該以思想品德為主,，以學習成績?yōu)檩o。所以,，我們對待學生,，尤其是后進生，應該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視 ?,。

2、換位思考,，正確引導

學生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進,。

3,、拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信，少一點自卑,，使學生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松、有序地進行,。

4,、注意加強對后進生的教育工作

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應該尊重,、熱愛、理解學生,。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,，他都會到處替你宣傳,。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關注。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

1,、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2,、定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

4、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

1,、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導,。

（3）加大早讀課和自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境,，提高學生的學習效率,。

2、以中考為目標,，加強班風學風建設,，提高整體競爭力，促進班風

（1）嚴肅班級紀律,。加強課間紀律,、自習紀律、課堂紀律,、就餐紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育、引導學生守規(guī)守紀,，文明禮貌,。

（2）加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”,、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢,，全身心地投入到學習中去,，為明年的中考打好基礎,。

（3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動,，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、學習方法，教師予以不斷的指導,，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

（4）樹立目標,，開展競爭,。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手,，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越,。同時以學校開展的a、b班制度為鍥機,，進一步培養(yǎng)學生的競爭意識,，從而促進學生思想、成績雙豐收,。

（5）注意促進中間層學生的正常發(fā)展,。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高,，他們達不到,。中等生大多踏實、上進,，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易,。

（6）開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干,、團員,、后進生結對子，每名班干,、團員負責一名后進生,，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經(jīng)過兩年的努力,，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,，學習效率低下,，不能自覺復習、差缺補漏,，不能及時反思總結等等現(xiàn)象,。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序,，提高學習、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣,、自習習慣等。

① 課堂學習習慣,。

主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

第二,，結合各科實際,，課堂上要求學生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記。

第三,，學會自我提醒,，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,，提高學習效率的習慣。

第二,，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,。

第三,，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,，掌握更多更好的方法,。

4、搞好學習活動,，豐富學習生活,，增強學生競爭意識，促進班級活力,，開拓學生知識視野,。

5、加強學生體育鍛煉,，大力抓好兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難,。

6、加強心理輔導,，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流,。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾。

中學班主任工作計劃總結 中學班主任工作計劃規(guī)劃篇二

以高中新課程理念以及學校的發(fā)展需求指導自己的語文教學實踐,，改變教學觀念,，改進教學方法，苦練教學內(nèi)功,，優(yōu)化教學手段,，索求實踐語文教學的新方法，實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面進步,。

1,、基礎知識層面，高二（9）班總體基礎較好,，但也有部分學生基礎薄弱,，并且書寫潦草,，錯字較多。高二（1）班基礎薄弱,，且學習習慣有待改善,。

2、語文積累層面,，兩個班閱讀面都較狹小,，閱讀量少，只有少數(shù)學生有閱讀名著的習慣,。

3,、語文思想層面，除少數(shù)學生對語文有較大興趣之外,，兩個班的學生對語文尚未形成積極的認識,，對語文的重視程度也夠高。

4,、語文素養(yǎng)層面,，除少數(shù)同學外，基本上只是為學語文而學語文,，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系,。

1、鞏固學生所學,，進一步夯實學生的語文基礎,。

2、從高考層面吸引學生對語文的重視,，掌握學語文的方法,，激發(fā)學好語文的愿望。

3,、從語文素養(yǎng)的形成與提升角度,，激發(fā)學生加強對語文的認識，提高學習語文的興趣,，加深對漢語言文字的理解和熱愛,，提升對祖國文化的認識及熱愛。

4,、引導學生對名著的閱讀,，提升學生的閱讀品位，擴大學生的閱讀面,。

5,、大面積提高學生的語文學習成績。

1、以教材的學習為主線,，適當擴大學習面,，引導學生注意知識的積累，從而提升學生對語文學習的興趣和認識,。

2,、精心設計教學，落實課前預習,，精心設計課后鞏固作業(yè),，做到精要簡略，思路清晰,，要點齊全,，重難點突出,。

3,、適當開展課堂活動，在學生的說,、讀,、寫等能力上下足功夫，突出點,，帶出面,，從而在能力提升的基礎上，陶冶學生的性情,，培養(yǎng)學生積極的情感,，加深學生對祖國語言文字的理解和熱愛。

4,、樹立讀書的榜樣,，引導學生閱讀名著的興趣，并通過推薦書籍,、組織讀書活動的方式,，讓閱讀走進每一位學生的心靈，從而擴大學生的視野,，鍛煉學生的思維能力,。

1、確定本學期教科研的方向和目標,。

2,、確立一個小專題進行研究。

3,、按科研部安排,，積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究。

中學班主任工作計劃總結 中學班主任工作計劃規(guī)劃篇三

德育工作是學校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學習氛圍,，也才能培養(yǎng)出對國家，對社會,，對人民有用的人才,。本學期我班將以學生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導，以一日行為規(guī)范教育,，愛國主義教育,，誠信教育，感恩教育為主題開展德育教育活動,，影響學生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學期我班將根據(jù)學校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃：以學校的《一日行為規(guī)范考評標準和辦法》來管理班級,，以愛國主義,，誠信，感恩教育為主題開展德育教育,。力爭使每位學生在行為品質(zhì),，思想道德，學習態(tài)度,，紀律觀念上得到錘煉,，健康發(fā)展。

一（8）班共46名學生,，男生26名,，女生20名；這個班是一個平行班,，大部分學生思想素質(zhì)較好,，但是少部分學生的行為品質(zhì)，思想道德,，紀律觀念,，學習態(tài)度方面仍然需要加強教育。

1,、加強一日行為規(guī)范的管理,。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴格記錄,。凡是每天被記錄的學生，我都要對他們進行教育,。凡是達到班級誠信記錄要求的,，嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班干部月考評制,。對于屢教不改的學生，要聯(lián)合家長，學校共同進行教育,。力爭使每位學生在行為品質(zhì),，思想道德，學習態(tài)度,，紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習慣,。

2、加強小組合作,。本學期我對全班46名同學進行了分[收集整理]組,，要求他們在小組中共同學習，生活,，勞動,，取長補短，共同進步,。努力使學生在小組合作中養(yǎng)成團結學習,，相互配合，共同發(fā)展的良好品質(zhì),。

3,、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日,，負責記載班務日志，擦黑板,，讓每位學生參與班級管理,，力爭增強每位學生的主人翁意識，班級體榮譽感,。

4,、開展學生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。,，要求他們每月對他們在學習,，紀律，衛(wèi)生,，其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄,，自我評價。力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己,，健康成長,，全面發(fā)展。

5,，開展豐富多彩的德育活動,。本學期我班將從一日行為規(guī)范，愛國主義，誠信教育,，感恩教育等方面開展德育活動,，注重教育的生活化，情景化,，力爭使學生在日常的學習,，生活中受到德育熏陶。

6針對我班上學期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學初制定相關的考評方案若干條,，具體落實到人。以便相互督促執(zhí)行,。

九月份：建立班委會,，介紹班級管理構想。學習常規(guī),，盡快步入正軌,。加強文明禮貌教育。

十月份：落實日常行為,，學習,，紀律，衛(wèi)生,，生活等常規(guī),。

十一月份：啟動愛國主義教育活動。感恩教育總結,。

十二月份：加強誠信教育活動,。全力以赴抓地理。生物復習,。期末復習考試