作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班夾包跑教案篇一

1,、能用雙腳夾住沙包連續(xù)跳,，用力跳起,，并向前甩出沙包。

2,、發(fā)展幼兒的彈跳力,、動作協(xié)調(diào)性以及靈活性。

3,、激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,，感受到共同進步的快樂。

4,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作,。

5、愿意參與體育游戲,，體驗在游戲中奔跑,、追逐的樂趣。

1,、沙包24（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）

2,、錄音機、音樂磁帶,、場地布置,。

一、準備部分：熱身運動

1,、在音樂伴奏下,，教師組織幼兒手拿沙包跑步進入活動場地，肩夾沙包,、頭頂沙包走成大圓圈,。

二、基本部分：

1,、看誰玩的花樣多（基礎(chǔ)部分）

師“活動了一下,，感覺真不錯，就獎勵你們自由玩沙包吧,?！保ㄓ變鹤杂商剿魍嫔嘲?分鐘）

“停”教師指令要清楚,，干脆,。（幼兒聽到后，隨機找個地方站好,，關(guān)注紀律）

簡單總結(jié)：誰有新的玩法,，請你展示一下，（請2—3個小朋友示范,，每展示一個,，全體就模仿一遍）

師：剛才,，你們都是用手來玩沙包的，今天,，我要特別的要求,，不用手，用雙腳來玩,，行嗎,？（教師的最后一句話，能給孩子意志上的鼓勵）

幼兒：行?。ㄓ變夯卮鹨懥粒?/p>

師：那就開始用你的腳來玩沙包吧,。

幼兒自由探索各種玩法，教師及時肯定或要求提示,。

2,、學習夾包連續(xù)跳（重點部分）

師：有目的的請個別幼兒上來示范夾包連續(xù)跳的玩法：

師：你是怎么玩的？請你來展示一下

（幼兒示范,，并要求小朋友講出動作要領(lǐng)（簡單的）：

那我們一起來練習一下（建議：雙腳夾住沙包,，在原地跳）

練習隊形1：x x x x x

↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓

x x x x x

練習隊形2：x x x x x

↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑

x x x x x

“你們行嗎？”“行”“真棒,，（適當?shù)谋頁P和鼓勵,，能激起孩子的自信心和成就感）

“真的行嗎？那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”（夾包往前嘗試跳第一次）

師：你成功了嗎,？（有的行,，有的不行）

“不行在什么地方？（請幼兒講失敗的地方）

“你成功了,，真棒,！那請你來展示一下。（請成功的幼兒來示范）

（看后,，集體表揚）

“請你大聲地告訴小朋友：你是怎么做的,？（引導幼兒說出動作要領(lǐng)，教師的幼兒敘述的基礎(chǔ)上,，再強調(diào)教授一次,，并做正確示范）兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)往前跳這個環(huán)節(jié)是重點突破的環(huán)節(jié),，教師要講解清楚動作的要領(lǐng),。

教師示范后，幼兒集體練習2次,，教師重點關(guān)注剛才失敗的幼兒,，基本成功之后,，教師作表揚,，調(diào)動幼兒更近一步學習的欲望,。

第一次練習隊形同上：

第二次練習隊形：x x x x x

↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑

x x x x x

3、夾包擲遠（難點部分）

剛才老師是怎么玩沙包的,？（請幼兒回答,，夾緊沙包，向上跳起,，用力甩出去）

擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,，落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領(lǐng),，并放慢速度示范,。

幼兒練習：（請幼兒集體練習，練習時教師統(tǒng)一口令：預(yù)備—開始,，這樣練習就顯的有序）

本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢,，為下面的夾包跳做了熱身，但音樂選的不太好,，與此不搭,，若當時我能立即改為師幼一起喊口令，或許效果會更好,。

第三環(huán)節(jié)中,，幼兒對夾包跳的動作要領(lǐng)掌握的還不錯，大部分都能按要求去做,，只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠,，在以后的活動中，對下肢力量的練習加強些,。

第四環(huán)節(jié)中,，孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以，孩子們的積極性都很高,，對投進圈中的沙包很有成就感,，隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時,，將磁帶中的音樂弄反了,，這也是我的失誤。

以上是我對本次活動的分析,，好的方面將繼續(xù)保持,，不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

幼兒園大班夾包跑教案篇二

通過一個簡單的夾包游戲來鍛煉孩子們的耐心和耐力以及身體協(xié)調(diào)能力,，適合大班的教案,。

體育課劉老師

浙江嘉興幼兒園

【教案目的】

1、訓練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒的耐力和競爭意識,。

【教案準備】

沙包4個。

【活動方法】

將幼兒分成相等的4隊,，站在起跑線后,。

【教案過程】

一、游戲開始,，每隊的第一個幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方,，然后單腳跳到沙包處，再用力夾包向前拋,，單腳跳......直到終點線,，迅速拾起沙包跑回，將沙包交給第二個幼兒,，依次進行,，以最先完成的隊為勝。

二,、游戲規(guī)則：

1,、必須雙腳夾沙包向前拋，單腳跳到沙包所拋的位置,。

2,、把沙包拋到終點線后，要迅速拾起沙包向回跑,。交給下一個幼兒,。

三、注意事項：

1,、游戲開始前,，教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng)。

2,、鼓勵幼兒用力向前拋,，以此加快速度。

幼兒園大班夾包跑教案篇三

1,、教會幼兒夾包跳的動作,，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

2,、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力,。

3、發(fā)展創(chuàng)造性,。

4,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

5、樂意參與游戲,，體驗游戲的樂趣,。

1、沙袋【場地布置】

一,、開始部分。

1,、隊列練習,。

隊形變化：走圈、開花,、六個小圓,、切斷分隊。

2,、準備操,，聽信號做相＊＊作。

如：口令向前走,，幼兒向后走,；口令向左走，幼兒向右走,、高人走,、矮人走等。

二,、基本部分,。

1、幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,，例如：自拋接沙袋,，互拋接沙袋，頭頂沙袋,，手托沙袋走,，腳背托沙袋走，投運等,。老師巡回觀察指導,，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣,。

2,、學習夾包跳。集合幼兒,，讓幼兒站成大圓圈,。老師交代活動名稱，進行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出,。幼兒練習,。老師巡回輔導，讓動作完成好的幼兒做示范,。鼓勵幼兒間展開比賽,，看誰的沙包投得遠。

3,、集體夾包跳比賽,。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號,，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴,，哪隊先跳完為勝,。

4、結(jié)束部分,。

1,、在奔跑中注意安全，小心摔倒,。

2,、雙腿蹦的時候注意保持平衡。

此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒進行夾沙包的比賽,，以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力,。孩子們很喜歡游戲，能積極,、踴躍的參與到活動中來,，活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情,，合作能力也得到了提高,。總的來說本節(jié)課的目標基本能實現(xiàn),，再配合方面有待加強和鍛煉,。孩子們在活動中，比得很認真,，玩的很開心,。使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情,。

本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢,，為下面的夾包跳做了熱身，但音樂選的不太好，與此不搭,，若當時我能立即改為師幼一起喊口令,，或許效果會更好。

第三環(huán)節(jié)中,，幼兒對夾包跳的動作要領(lǐng)掌握的還不錯,，大部分都能按要求去做，只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠,，在以后的活動中,，對下肢力量的練習加強些。

第四環(huán)節(jié)中,，孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以，孩子們的積極性都很高,，對投進圈中的沙包很有成就感,，隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時,，將磁帶中的音樂弄反了,，這也是我的失誤。

以上是我對本次活動的'分析,，好的方面將繼續(xù)保持,，不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

幼兒園大班夾包跑教案篇四

1,、通過活動,，激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣，增強幼兒參與體育活動的積極性,。

2,、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續(xù)跳的動作，并能夾包擲遠50厘米,。

3,、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準確性、協(xié)調(diào)性,。

1,、沙包若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）

2、錄音機,、音樂磁帶,。

一、準備部分（6-7分鐘）：

隊列隊形練習：聽音樂做模仿操,。

1,、在音樂伴奏下，教師組織幼兒進入活動場地，走成大圓圈,、一路縱隊,、左右分隊走成4路縱隊。

2,、幼兒做模仿操,，重點練習踝關(guān)節(jié)、腳趾,、腿部動作,。

1、看誰玩的花樣多：

教師將沙包分給幼兒,，鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,，引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法，并激發(fā)幼兒學會這兩個動作的愿望,。

2,、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的`動作要領(lǐng)：

兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳,；擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,，落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領(lǐng),，并放慢速度示范,。

3、幼兒練習：

幼兒四散在場地上,，同一方向自由練習夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作,。教師巡回指導，讓動作完成好的幼兒做給大家看,，并說說自己是怎么做的,，同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動，看誰沙包擲的遠,。

4,、夾包擲遠比賽：

（1）、幼兒分成人數(shù)相等的4對隊,，分別站在起跑線后,。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。

（2）,、游戲開始,，教師發(fā)出信號后，每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,，雙腳夾包跳起擲遠,，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾,，第二名幼兒以同樣的辦法完成動作，依次進行,。

（3）,、游戲結(jié)束后，以跑得快,、投擲遠的隊為勝利者,。最后一起撿回沙包。

5,、幼兒在教師指導下玩游戲,，教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

三,、結(jié)束部分：

幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動,。

活動延伸：在日常的戶外活動中，教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多玩活動,，如：拋接,、投擲等上肢運動，使幼兒的上下肢都得到鍛煉,。

幼兒園大班夾包跑教案篇五

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，借助教案可以提高教學質(zhì)量,，收到預(yù)期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢,？下面是小編為大家收集的大班體育夾包擲遠教案,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

1,、通過活動，激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,，增強幼兒參與體育活動的積極性,。

2、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,，并能夾包擲遠50厘米,。

3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準確性,、協(xié)調(diào)性,。

1、沙包若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）

2,、錄音機,、音樂磁帶,。

一,、準備部分：

隊列隊形練習：聽音樂做模仿操,。

1、在音樂伴奏下,，教師組織幼兒進入活動場地,，走成大圓圈、一路縱隊,、左右分隊走成4路縱隊,。

2、幼兒做模仿操,，重點練習踝關(guān)節(jié),、腳趾、腿部動作,。

二,、基本部分：

1、看誰玩的'花樣多：

教師將沙包分給幼兒,，鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,，引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法，并激發(fā)幼兒學會這兩個動作的愿望,。

2,、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的動作要領(lǐng)：兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳,；擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,，落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領(lǐng),，并放慢速度示范,。

3、幼兒練習：

幼兒四散在場地上,，同一方向自由練習夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作,。教師巡回指導，讓動作完成好的幼兒做給大家看,，并說說自己是怎么做的,，同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動，看誰沙包擲的遠,。

4,、夾包擲遠比賽：

（1）幼兒分成人數(shù)相等的4對隊，分別站在起跑線后,。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項,。

（2）游戲開始,，教師發(fā)出信號后，每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,，雙腳夾包跳起擲遠,，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾，第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,，依次進行,。

（3）游戲結(jié)束后，以跑得快,、投擲遠的隊為勝利者,。最后一起撿回沙包。

5,、幼兒在教師指導下玩游戲,，教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

三,、結(jié)束部分：

幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動,。

活動延伸：

在日常的戶外活動中，教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多玩活動,，如：拋接,、投擲等上肢運動，使幼兒的上下肢都得到鍛煉,。

幼兒園大班夾包跑教案篇六

1,、通過活動，激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,，增強幼兒參與體育活動的積極性,。

2,、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,，并能夾包擲遠50厘米。

3,、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準確性,、協(xié)調(diào)性。

4,、鍛煉幼兒手臂的力量,，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5,、喜歡與同伴合作,，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

1,、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

2,、錄音機,、音樂磁帶。

一,、準備部分(6-7分鐘)：隊列隊形練習：聽音樂做模仿操,。

1、在音樂伴奏下,，教師組織幼兒進入活動場地,，走成大圓圈、一路縱隊,、左右分隊走成4路縱隊,。

2、幼兒做模仿操,，重點練習踝關(guān)節(jié),、腳趾、腿部動作,。

1,、看誰玩的花樣多：

教師將沙包分給幼兒，鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,，引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法,，并激發(fā)幼兒學會這兩個動作的愿望。

2,、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的動作要領(lǐng)：

兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包,，雙腳連續(xù)跳;擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時稍微屈膝,。教師重點講解夾包擲遠的動作要領(lǐng)，并放慢速度示范,。

3,、幼兒練習：

幼兒四散在場地上，同一方向自由練習夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作,。教師巡回指導,，讓動作完成好的幼兒做給大家看，并說說自己是怎么做的,，同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,，看誰沙包擲的遠。

4,、夾包擲遠比賽：

(1),、幼兒分成人數(shù)相等的4對隊，分別站在起跑線后,。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項,。

(2),、游戲開始，教師發(fā)出信號后,，每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,，雙腳夾包跳起擲遠，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾,，第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,，依次進行。

(3),、游戲結(jié)束后,，以跑得快、投擲遠的隊為勝利者,。最后一起撿回沙包,。

5、幼兒在教師指導下玩游戲,，教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者,。

三、結(jié)束部分：幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動,。

活動延伸：

在日常的戶外活動中,，教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多

活動反思：

大班的孩子探索欲望很強，能相互合作,，也有競爭意識,，經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認識，感覺自己厲害,、勇敢了,，增強了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn),，這些孩子喜歡探索,，敢于嘗試。