“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學科帶頭人述職報告七百字學科帶頭人履職總結篇一

一,、作為科任教師，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研教學業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，學習新的知識和教育教學模式,，并改進教育教學方法,。在教學中，認真?zhèn)浜谜n,，研究教材,，對教材的基本概念、基本理論,、數學用語等都保證自己先弄清楚,，了解教材的知識結構，難點和重點,，達到能運用自如,，知道補充哪些資料，這樣才能教得好,。作業(yè)上精選題目,，課堂上講練結合，絕不增加學生的負擔,。對于后進生靠平時多鼓勵,、多督促、多交流以及作業(yè)分層布置,，利用課余時間幫后進生補一些基礎知識,。一個學期以來，在學校領導和其他老師的幫助下,，我很好的完成了數學教學工作,、所任教班級學生在數學學科上取得了較好的成績。

二,、在班級管理方面,，我能顧全大局，以身作則,，做好榜樣,，從不遲到、早退以及中途外出,，不因私事耽誤工作,。在工作中，認真對待自己的工作,，做好本職工作的同時,，力所能及協(xié)助科任老師。帶905班以來,，回想過去這兩年的經歷和積累我深知在班級管理方面要嘗試用新的方法管理班級,，過程很艱巨但這兩年半也跟同學相處得很愉快，自己開始慢慢摸索出一些方法,，盡自己所能,，把自己所積累的知識經驗傳授給學生，使學生得到最大的發(fā)展,。

1.認真抓好本學科各項教學基礎工作,，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)（備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、考查）的管理,，配合教導處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的備課,、教學設計及上課情況,，及時反饋，切實提高課堂教學效率,。及時了解本學科的教學成績,，對薄弱班級進行認真分析,，查找原因，幫助提高,。

2.組織公開課教學,，開展聽課和評課活動，積極配合學校教導處對本組的老師進行不定時的聽課,，特別是對初三畢業(yè)班老師和初一,、初二的年輕教師，我對科組部分老師進行了教學的指導,，取得一定的鞭策效果,，對于提高教師的業(yè)務水平也起到了一定的作用。

3.積極開展科組活動,，一學期以來,，我們在學校教導處的倡導下，先后開展了“初中數學數獨競賽”,、“初中物理,、化學實驗技能競賽” 、同時,，雖然我本人任教的是初三數學,，但我也多次參加了初一、初二年級備課組的專題教研活動,。

四,、今后的工作思路

1.繼續(xù)指導青年教師開展教學工作。新的一年,，我們在加強組內老師之間的學習與交流的基礎上,，將引導老師們更認真地學習課程標準，研究教材,，注意教學資料的積累,。指導教師進行教改，闖出輕負擔,、高質量的新路子,。

2.根據年段的特點，有針對性的開展工作,。初一抓好起始階段數學學習習慣的養(yǎng)成,，有意識地進行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學進度,，也要夯實基礎,；初二抓好“平幾”基礎教學，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學生數學素質,；初三從多角度訓練學生的思維品質,，提高學生的綜合解題能力，同時各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作,。

3.加強常規(guī)的檢查力度,，保證教學效果,。

過去這一學年是充實的一年!感謝學校給了我一個發(fā)展的平臺讓我有更多的機會提升自我,，感謝給予我?guī)椭椭С值耐聜?在今后的工作中，我將一如既往,，以務實的工作態(tài)度,，陽光的心態(tài)，更好地投入到教育教學工作中!

最后,，感謝大家的聆聽,！

學科帶頭人述職報告七百字學科帶頭人履職總結篇二

大家下午好！

20xx年度z市教職工考核優(yōu)秀

20xx年被評為z市骨干教師

20xx年z市課件評比一等獎

20xx年z市素質教育先進個人

20xx年z市書信文化活動優(yōu)秀輔導教師

20xx年z市中小學教師教育技術能力競賽二等獎

20xx年被評為陵口中心小學優(yōu)秀班主任

20xx年陵口中心小學青年教師賽課優(yōu)勝獎

20xx年江蘇省優(yōu)秀指導教師

20xx年z市優(yōu)秀輔導教師

20xx年z市課件評比二等獎

20xx年新區(qū)實驗小學說課比賽二等獎

在歷屆z市小學生文藝匯演中,，一人承擔2個節(jié)目的輔導任務,，不怕辛苦、任勞任怨,、認真輔導,，盡自己的最大力量來完成訓練。20xx年小學生文藝匯演中所輔導的的合唱,、器樂均獲的單項一等獎,，同時也被評為z市優(yōu)秀指導教師。20xx年帶領學校合唱隊代表鎮(zhèn)江參加江蘇省“學黨史唱贊歌樹美德”合唱比賽,，獲得三等獎,，又參加江蘇省“我向黨來唱支歌”合唱比賽獲二等獎，同時也被評為江蘇省優(yōu)秀指導教師,。

我這次申報z市級學科帶頭人,。不管成功與否，我都會一路繼往地努力工作,！

謝謝大家,！

學科帶頭人述職報告七百字學科帶頭人履職總結篇三

在思想政治方面

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”，積極領會會議精神,，貫穿于教育教學過程中,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的`人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。，我光榮地加入了中國共產黨,。

在教育教學方面

首先,，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討,；備——備教材、備學生,、備重點,、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學過程中,，能根據學生的具體情況,，及時調整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據學生的個性差異，因材施教,，使學生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

其次,，在上好自己所教學科的同時，主動與本學科組的老師聯(lián)系,，與本學科組老師共同制訂并實施各種教學計劃,，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，虛心學習好的教學方法和教學經驗,，提高自己教學水平。

4,、繼續(xù)教育,。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,，參加每學年的教材教法培訓學習,；參加了酒泉地區(qū)舉辦的骨干老師學科帶頭人計算機培訓并考試合格；取得了全囯計算機等級考試二級證,；參加普通話培訓,，測試水平達二級甲等,；參加了中央電教管舉辦的教育技術培訓班的學習，提高了教學水平,。

在班主任工作方面

我是xx年9月接手06級微機(1)班的,。在此之前，我?guī)О嘟涷炆?，又聽多了女生班（全?4個女生,，只有一個男生）難管的說法，心里那種愁腸百結,、忐忑不安的滋味,，實在不是語言所能表述的。剛接觸該班,，女同學打群架,，隨便曠課、逃課是家長便飯,。對我這個沒有給她們上課的新班主任的話總是愛理不理的,。這就是班里學生最初給我的全部印象了。

第一步該怎樣邁出去呢,？俗話說火車跑的快,，全靠頭來帶，選拔得力的班干部很重要,，可真正選起來,，我才感到真是難呀，班里幾乎沒有人有為官的經歷,，一切都得從頭做起,，我最后把標準定在是否熱心上，提拔了一撥人,，現(xiàn)在看來,，在盡職盡責這一點上，還都不錯,。

軟性環(huán)境稍有起色后,，第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西。具體來說,，就是制定了班級日常行為規(guī)范考核制度并上墻,，而且根據制度建立了學生日常行為規(guī)范考核表和團員考核表，進行每周一評比,，每周一打分,。而且建立了學習組、衛(wèi)生組,、體育組,、宣傳組文娛組,。因我校相對來說活動較多，以防各委員參加學位組織的活動時班級中的活動沒有人組織的局面,，以達到及時補缺的目地,。大張旗鼓地實行了一段時間以后，還真有一定的效果,，能被煽乎起來的都起來了,，個別我行我素的，我觀察了好久,，發(fā)現(xiàn)他們的問題不是在學習上,，而是整個做人的思路，普遍表現(xiàn)是過高估計自己,，不謙遜,，不能嚴格要求自己，缺乏自我反省力,。