范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

充實(shí)生活篇一

生活中處處充滿樂趣，只要我們用心去感受,，去發(fā)現(xiàn),，就會(huì)知道，原來世界如此美妙,，生活如此美好,。

在我們生活的周圍，有許許多多有趣,，美妙的事：大街小巷的人群你來我往,，汽車川流不息。人們有的圍在一起下象棋,，有的聚在一塊閑聊,，有的圍成一圈斗蛐蛐……笑聲不斷。

而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步,，樹下賞月,，帶著對音樂的忠誠和熱愛在樹林里唱歌……這樣無憂無慮的生活是最快樂的生活。

啊,，我喜歡這樣的生活,，這種無憂無慮的，充實(shí)的,，快樂的生活,！

充實(shí)生活篇二

小時(shí)候的生活總是無憂無慮，不知道什么叫憂愁煩惱,。

上小學(xué)了,，年輕美麗的老師總是用耐心的話語來教導(dǎo)我們。而那時(shí)的我們也是乖巧聽話,，每每都是端端正正地坐在桌前聽講,。學(xué)期末了，老師站在講臺上一字一句地給我們布置暑假要求,。具體的事情我現(xiàn)在已經(jīng)記不太清了,，唯一印象深刻的是，老師再三強(qiáng)調(diào)要我們利用暑期充實(shí)自己,，多做有意義的事,。那時(shí),，“充實(shí)”一詞仿佛瞬間觸動(dòng)了我的記憶，兒時(shí)爺爺說的話頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,。我似乎明白了其中的一些道理,。

當(dāng)我邁進(jìn)了中學(xué)的大門時(shí)，突如其來的繁重的學(xué)業(yè)讓我每天都仿佛掉在無盡的書山題海中,。我沒有被困難嚇倒,，而是一步步迎向困難，接受困難的挑戰(zhàn),，攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān),。雖然常常會(huì)面對挫敗，但也有收獲成功的喜悅,。在課余,，我也會(huì)放松自己，享受生活的快樂,。我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,，學(xué)會(huì)了去追求生活給予我們的樂趣。我想,，我找到了生活的意義,，這就是充實(shí)自己。

現(xiàn)在,，我終于明白了爺爺那句話的含義,。只有不斷地充實(shí)自己，人生才不會(huì)留有遺憾,。

我的心中曾經(jīng)有一顆種子,，現(xiàn)在它已經(jīng)長成參天大樹，它的名字就叫“充實(shí)“,。

充實(shí)生活篇三

在黑暗的幕布下,，演員們都穿著華麗的服裝，與舞臺融為一體,。只有一個(gè)女鋼琴家穿著素裝,，和這個(gè)華麗的舞臺似乎格格不入。當(dāng)別人問起這個(gè)的時(shí)候,，她簡單的回答：人應(yīng)該藏在音樂后面,。

這些提問者只關(guān)注外表是否華麗，而不關(guān)心里面是否有真正的才華,。他們沒有意識到的是,，這位女鋼琴家用她的樸實(shí)展現(xiàn)了自己真正的魅力和燦爛的人生。他們不知道的是,，追求表象之美而不注重內(nèi)涵,，會(huì)使人的靈魂空虛,，而外在的單純和內(nèi)在的豐富，才是人在世界上永恒的立身之道,。

山不高，仙是靈,，水不深,，龍是靈，斯是陋室,，我卻賢惠,。這句話直接告訴我們，很多東西在外表上可能沒有那么光鮮,，但卻是人們內(nèi)心所向往的,。我們不應(yīng)該局限于事物的表象，而應(yīng)該深入了解其內(nèi)在,。

在21世紀(jì)的今天,，時(shí)間對每個(gè)人來說都像海綿里的水。每個(gè)人都在爭分奪秒地追求所謂的成功和名利,，但他們忘記了匆忙停下來,，認(rèn)真思考什么是成功，他們想要什么,，充實(shí)自己,，提高自己，而不寫,讓自己以豐富的內(nèi)在品質(zhì)脫穎而出,。他們從不每天忙于追逐名利,。

竹子，身材修長,，衣服華麗,，可以被風(fēng)吹破，但里面空空如也,；云,，身材夢幻，身姿輕盈,，微風(fēng)吹來,，飄來飄去；花朵,，以其鮮艷的外觀和迷人的香味,，在暴雨來臨的時(shí)候，可以變得如此脆弱,，擁有華麗的外觀,。另一方面,，貝殼在重壓之下也能發(fā)出耀眼的光芒；野草可以在卑微的外表下詮釋生命的真諦,；種子剝下丑陋的外殼后,，可以孕育出甜美的果實(shí)。

相比之下,，我們更容易被貝殼,、雜草和種子所吸引。就像伏爾泰說的,，外在的美只能取悅?cè)说难劬?，而?nèi)在的美可以感染人的靈魂。

內(nèi)心的東西越多,，外在的裝飾就越少,。如果只注重外表，注定會(huì)像玻璃一樣破碎悲慘,；但是有了豐富的內(nèi)心,，就可以像梅花一樣。就算散成泥,，碾成灰,，也還能香。所以,，我們要做的是不斷充實(shí)自己,，腳踏實(shí)地，不羨慕浮華,。

充實(shí)生活篇四

我想也“不然”,。前幾天，和老媽一起上街買菜,，看到了觸目驚心的一幕,！那大概是一家四口吧，在一張輪椅上坐著一個(gè)中年婦女,，她的左邊的袖子處于自然下垂?fàn)顟B(tài),，可以看出她是缺了一只胳膊的。而她用僅存的一只胳膊虛弱地拖著一個(gè)半毀容的嬰兒,。在她的身邊橫躺著一對父女,，但他們都少了一條腿，從他們的表情可以看出他們的痛苦,。無疑,，他們一家四口正在街頭乞討。

出自于同情,，我下意識的從口袋中摸出一張五元錢準(zhǔn)備放入他們的碗中,?？晌业呐e動(dòng)卻立馬被我媽媽制止了。她告訴我他們這一家四口都只是故意裝的想博取路人的同情,，他們明明有工作能力,，卻因?yàn)槿说亩栊远鴮?dǎo)致他們這樣懶惰地坐在這里或躺在這里。

聽媽媽的解釋,，我半信半疑,，可我看見的的確確是他們一家子的窘困和走投無路。媽媽和我說了那么多,，也很難在我的腦海中形成一種一家四口為了生活而欺騙大家的'意識！我被媽媽拉著走了,，但在他們的神情和渴望的眼神卻一直印在了我的腦海,！

或許是命運(yùn)的安排，或許我和他們真有一定的緣分,，在事隔了四個(gè)小時(shí)的傍晚,，在那條街的拐角處，我看到了那一家四口正收拾著行囊歡快的交流著,。他們似乎已經(jīng)徹底的改頭換面,，他們有健全的四肢，嬰兒的臉也很白,，他們的眼神沒有哀傷,，卻有道不出的喜悅。

我始終都想不明白,，也終于喪失了邁步的勇氣,，但“善待自己”卻始終藏在了心底，可我還是希望,，每一個(gè)人都能善待自己,，不要以自尊和人格去換取最廉價(jià)的生存。那種心與物的交換已不再等價(jià),。請記住,，善待自己！

充實(shí)生活篇五

今天的努力是美好明天的基礎(chǔ),，因此,，你片刻都不能放棄讀書，若有浪費(fèi),，即使是片刻也可能給你帶來終身遺憾,。

從古到今，凡是成功者都是不肯滿足于現(xiàn)狀,，而是不斷為更美好的明天做準(zhǔn)備,。

1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文教授也認(rèn)為：“中國的學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦,，書本成績很好，但是動(dòng)手能力差,，創(chuàng)新精神明顯不足,。”如此之學(xué)生,，怎會(huì)在時(shí)代的浪潮上站住腳呢,？兩位學(xué)者的評價(jià)，一針見血地打中了我國傳統(tǒng)教育的要害,。教育這個(gè)名詞,，意義很廣泛，對于有些東西,，壯年人的讀書能力比青年人的讀書能力強(qiáng)得多,，他們進(jìn)入了社會(huì)之后，往往更能體會(huì)什么才是時(shí)代需要的,，有了針對性學(xué)習(xí)的效果也就更好,。有許多人在學(xué)校時(shí)成績平庸，但日后在學(xué)問事業(yè)上往往有驚人表現(xiàn),，這就是因?yàn)樗麄冊诓粩噙M(jìn)取,。無論歷史多么的宏偉，無論現(xiàn)實(shí)多么的美好,，富有生命力的人們總應(yīng)該去探索,、去創(chuàng)新！

一位哲人說得好：“人的生命的高峰體驗(yàn),，不是對彼岸世界的冥思,，而是在今天有限存在中把生命體驗(yàn)發(fā)展到極限。

作為一種人生的營養(yǎng)液,，史學(xué)出現(xiàn)了時(shí)間的超越,，要打破過去、現(xiàn)在和未來的界線,，以便讓對過去的回憶和對未來的憧憬,，都成為構(gòu)筑今天生命大廈的磚瓦”。

充實(shí)生活篇六

一棵沒有根的樹容易被風(fēng)拔起,，一艘沒有貨物的船容易被浪打翻,，一顆沒有內(nèi)涵的心容易被挫折擊碎。只有不斷地充實(shí)自己,，心才會(huì)飽滿起來,。

充實(shí)自己，也許只要一杯溫水和一本帶著淡淡墨香的書。溫水入喉,，奇妙的文字在眼前跳躍,。我就曾這樣，在《大衛(wèi)科波菲爾》中得到了克服困難的勇氣和信心;在《水滸傳》中明白了人與人之間的情與義,、善與惡;在《魯浜遜漂流記》中學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng);在《紅樓夢》中品味了大觀園中的人情冷暖,。在閱讀中，一會(huì)兒與簡愛漫步,，傾聽她那卑微卻又高貴的故事,，一會(huì)兒在羊脂球的馬車上，觀看異國的那一場場的鬧劇,。我的心隨著書中的人物一起跳動(dòng),，他們笑，我也笑;他們悲,，我也悲,。在這些閱讀中，我的心漸漸地充實(shí)起來,。

充實(shí)自己,，也許只要一路的風(fēng)景,。明媚的陽光,，或是細(xì)細(xì)的雨絲;樹上的綠光，或是芬芳的花香;寬闊的馬路,，或是泥濘的山間小道,。這一路上，都是大自然的饋贈(zèng),，無論是你喜歡或是不喜歡,，你都身在其中。你靜下來,，遠(yuǎn)離世俗的干擾,，這個(gè)世界只剩下你和自然作伴。這時(shí)候,，大自然會(huì)教給你遠(yuǎn)比書本還多的知識,。只要你肯留心這一路的風(fēng)景，你的心便會(huì)充實(shí)起來,。

充實(shí)自己,，也許只要短暫的和親人在一起的時(shí)光，盡情享受親情和溫暖,。當(dāng)你開心時(shí),，親人為你高興;當(dāng)你受挫時(shí)，親人給你鼓勵(lì);當(dāng)你傷心時(shí)，親人給你最真切的安慰,。我會(huì)將這份溫暖珍藏,，讓自己的心充實(shí)起來，并傳播給更多的人和更多的心,。

充實(shí)自己,，有時(shí)就是這么的簡單。無需太多的東西,，它可以讓靈魂更加飽滿,。

充實(shí)自己，從現(xiàn)在開始,。無論你身在何處,，都要讓你的心變得充實(shí)而強(qiáng)大。

充實(shí)生活篇七

充實(shí)是人生最好境界,，它能善待權(quán)錢得失,，把生命看成是人生的美好過程，總會(huì)想到比權(quán)錢更重要的還有自己,。得與失,、權(quán)力和金錢一樣，它只能伴隨于生命始終的附屬,，人活著是一種精神,，一種境界，只有像蠟燭一樣自己把自己點(diǎn)燃,，用生命把人間照亮,，用一點(diǎn)熱溫暖他人心房，這種人生往往得到的是樂趣,，是一種精神財(cái)富,。

讀書充實(shí)自己的人生。書,，是知識的源泉,，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，就必須不斷讀書,，不斷充實(shí)自己。讀書是一種充實(shí)人生的最好方式,。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,，空洞無物。其次,，書本是人生最大的財(cái)富,。讓你學(xué)會(huì)調(diào)整自己的工作、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，改變自己的現(xiàn)狀,，重建自己積極的生活。人活到老,，學(xué)到老,，養(yǎng)成良好的、持久的讀書習(xí)慣,，讓自己的內(nèi)心世界充實(shí),、燦爛。

人要想過的充實(shí),，必須有自己的目標(biāo),，空虛是因?yàn)闆]有目標(biāo)，找到自己的精神寄托,。有好心情的生活是美麗的,。不是坎坷太多，是我們沒有邁開步伐,；不是煩惱太多,，是我們的心胸不夠開闊；不是快樂太少,，是我們不會(huì)尋找,；不是幸福找不到，是我們不懂得把握,；不是常有憂悶,，是我們沒有把門窗打開讓陽光進(jìn)來,。

在生命的海洋里,，沒有平靜一帆風(fēng)順的，不論你是一艘巨輪,。還是一艘艦艇,。或是那美麗的烏篷船,，是一葉孤舟,，都逃不脫海浪的沖擊。一帆風(fēng)順的人生不會(huì)存在,，坎坷一生的生活也不是最悲慘的,。我們在逆流中磨練了自己的意志，得到了很多做人的道理,，順境中的生活往往培養(yǎng)人的惰性,，和不思進(jìn)取的心。所以只有在逆境中才可以鍛煉一個(gè)人能力，使之成長,，讓其懂得人生真諦,。

在大千世界里。我們都在不同的演繹著自己,。在那飄渺的大海里乘風(fēng)破浪,。激流中我們是否勇敢的前行。痛苦時(shí)我們可否灑脫的拋棄那些郁悶的情懷,。人的天性是善良的,，本質(zhì)是自信的。只不過在承受壓力和困惑的能力不同,。有的人會(huì)選擇對人生無奈的妥協(xié),。有的人則勇敢面對生活的喜怒哀樂。千變?nèi)f化的人生旅程,。把握和自信真的是很重要的,。如何擁有充實(shí)的人生，面對生活的開心與郁悶,，在于你自己,。

充實(shí)的人生應(yīng)該在于追求理想的過程，只有不停的追求,，人生才會(huì)更加充實(shí)更加美麗,。只不過人生要平平坦坦輕輕松松就不一定充實(shí)，而充實(shí)的人生往往并不平坦輕松,。充實(shí)的結(jié)果并不一定豐碩,，只因?yàn)槿绱瞬抛兊脧涀阏滟F。充實(shí)在當(dāng)下,， 活在昨天的人迷惑,，活在明天的等待，只有活在今天最踏實(shí),。今天便是這一刻,，每個(gè)分分秒秒，與自己擦身而過的生活,，如果全做得好,，人生就好多了。

平淡地付出再加上沉默的努力,，這是心靈火花點(diǎn)燃了不滅的希望,，充實(shí)的人生履歷才因此而變得甜蜜。歲月滄桑,，世事磨難,。人生好似一縷輕煙轉(zhuǎn)瞬即逝,，就好似流水一般流過去就不再回來。生命屬于我們只有一次,，所以在我們回首昨天時(shí),，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天,，應(yīng)該是倍加珍惜的,；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的,。這樣的人生才顯得有價(jià)值,，有意義！

充實(shí)生活篇八

年少無知的我們,，誰沒有過貪玩任性,，誰沒有過不知所措的迷茫。

初一初二的我把時(shí)間都用在吃喝玩樂上,，沒有過付出,，亦沒有過收獲。初三的我,，厭倦了看著別人驕傲,，厭倦了用羨慕的眼神仰望他們。我告訴自己：別人能做到的,，我一定也可以,。我知道自己要付出更多的努力;我知道選擇的道路充滿了坎坷;我知道總會(huì)有人冷嘲熱諷。但,，我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,，身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線，又何必在乎傷痛,。

可我還是沒有堅(jiān)持,，看著別人一步一步的向前奔跑,，自己卻徒然放慢了腳步,。

總有那么一些人，明明很累,，但還要那么刻苦;總有那么幾個(gè)人,，沒有回報(bào)的依然付出。我認(rèn)識的她們,，就是這樣的人,。

她們可以每天睡得很晚,，起得很早，即使分?jǐn)?shù)并不那么稱心如意;她們可以每天練習(xí)跑步,，立定跳遠(yuǎn),，及時(shí)體育總還是倒數(shù)。我知道,，她們很累,，只是比我多了份堅(jiān)持。她們可以在委屈的時(shí)候痛哭一場,，她們可以在失敗的時(shí)候一言不發(fā),，但從來沒有說過放棄。我知道,，她們很累，只是比我多了份忍耐,。即將面臨中考的我們,，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓得我們快要喘不過氣?？捎械娜艘廊唤o自己加壓,，強(qiáng)制自己跑步，強(qiáng)制自己復(fù)習(xí),。我知道,，她們很累，只是比我多了份自制,。

我想如果一年以后的她們并沒有考上理想的高中,，她們也一定不會(huì)為此傷心流淚，因?yàn)樗齻冊?jīng)拼命追求過,。真的很累,，因?yàn)槲覀兩砩铣袚?dān)了太多這個(gè)年紀(jì)并不屬于我們的責(zé)任，只為了一年以后決定命運(yùn)的現(xiàn)場考試,。

是的,，很累，但很充實(shí),。