范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

國考申論貫徹執(zhí)行題篇一

閱讀：閱讀的時候配合題干：問誰?以及做什么

1,、注意關(guān)鍵詞：什么是關(guān)鍵詞?比如遇到一個讓你分析原因的題目，你就要條件反射地去找一些表示原因的詞,，像“因為...”這種很明顯的不用說啦,，直接就是了，稍稍隱秘一點的“...造成...”你也要知道造成之前的就是原因,。還有類似于“與...有關(guān)”,、“主要是”這些也要有一定的敏感度去發(fā)掘它。

2,、找核心句(觀點句):核心句就是我們說的論點句,。

比如你寫作文的時候分論點句放句首的句子。是高度概括你要寫的內(nèi)容的總領(lǐng)句吧?在申論給定資料中,，這種論點句位置出現(xiàn)不明顯,。不過也是有一些小技巧可以去找到。找到他有什么用呢?讀起來就不費勁了,，因為你已經(jīng)知道他要表達的觀點是什么,。所有的例子、數(shù)據(jù)等論據(jù)都是為繞論點而存在的,，都是為論點服務(wù)的,，至于小技巧，就是看段落的首尾句，首尾容易出現(xiàn)論點,，不過漸漸地這個方法已經(jīng)不管用了,。我最經(jīng)常用到的是關(guān)聯(lián)詞確定論點句，做言語中心理解題的時候,，都聽過“轉(zhuǎn)折之后是重點”吧,。確實是這樣的，你要注意有關(guān)聯(lián)詞或者表示關(guān)聯(lián)詞意思的地方,。如果整則給定資料就是案例,，那你就要自己去提煉意思。

此處沒有具體的題目給大家詳細說有點點小小的遺憾,，為什么呢?因為你也知道給定資料字數(shù)很多,，我要在這里講個真題做例子，篇幅真的很長,，我覺得你會沒有耐心看我下面說的那些經(jīng)驗,，下面內(nèi)容也是我真心想分享給大家的，那例題又說不好,，后面的經(jīng)驗也沒心看，所以還是先別說例題了,。我自己是有個想法,，建個群，咱們每個星期投票選一篇真題一起來做一起來討論,，我覺得這將是件有趣的事情,，你覺得呢?

3、捋順段與段之間的邏輯:總的來說有三種常見邏輯,，第一個是并列關(guān)系,，一般概括題所閱讀的范圍就是這樣關(guān)系;第二個是遞進關(guān)系，顧名思義就是層層遞進,，比如先說問題,、再說原因、最后說對策這樣的,，一般出現(xiàn)在公文寫作題還有分析題這種需要你完成一小篇有邏輯的小文段的這種;第三個是轉(zhuǎn)折關(guān)系,，比如2020年國考新技術(shù)能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障那道題就是。

國考申論貫徹執(zhí)行題篇二

(一)作答要求通知類題型的作答基本要求主要體現(xiàn)在三個方面∶格式要求,、內(nèi)容要求,、語言風(fēng)格。

1. 格式要求

通知類題型寫作形式由標題,、主送機關(guān)(受文對象),、正文、落款(發(fā)文機關(guān)，發(fā)文日期)四部分組成,。作為公文的一種,，通知類題型通常都有格式要求，具體情況視作答要求而定,。

2. 內(nèi)容要求

通知類題型一般會有內(nèi)容要求,，在作答時要做到以下三方面∶

(1)內(nèi)容周全

擬寫通知時，正文內(nèi)容要涵蓋全面,，包括通知的緣由(開頭),、通知的有關(guān)事項(主體)及執(zhí)行要求(總結(jié))，三者缺一不可,。如會議性的通知一般包括目的,、名稱、內(nèi)容,，參加人月間,、地點等，注意作答要全面準確,。

考生作答時要注意結(jié)合給定資料,，充分理解材料的內(nèi)容，要點要準確全面,。

(2)條理清楚

公文寫作本身就要求有清晰的脈絡(luò)和合理的邏輯,，通知亦不例外。作答之前,，要理清思路和邏輯,，組織要點時要有結(jié)構(gòu)意識，做到條理清楚,。通知類題型可參考"緣由—事項—要求"的作答框架,。

(3)具體可行

符合客觀實際，是貫徹執(zhí)行能力的要求之一,。這就要求通知中提出的舉措要立足客觀情況,、具體可行，并符合題目所設(shè)定的身份立場,，避免不切實際的空談,。作答時這些舉措可從材料中提煉或概括。

3.語言風(fēng)格

通知的語言風(fēng)格具體應(yīng)視受文對象而定,。如果是面向政府機關(guān)工作人員的通知,，語言風(fēng)格要正式、規(guī)范,、嚴肅;如果是面向社會公眾,，語言風(fēng)格則要平實,、易懂。更重要的是,，作答時要注意題目中對語言風(fēng)格的具體要求,。

(二)作答技巧

1. 概述通知緣由

通知緣由，即正文的第一部分,，主要是對通知作出鋪墊和總體介紹,，一般包括背景、意義,、現(xiàn)狀,、目的等內(nèi)容。

發(fā)布指示,、安排工作的通知(包括活動通知),，本部分寫法跟決定、指示很接近,，主要用來表述有關(guān)背景,、現(xiàn)狀、目的,、意義等,，可采用根據(jù)與目的相結(jié)合的開頭方式，也可單純采用以"為了"領(lǐng)起的"目的式"開頭方式,。

批轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)發(fā)文件的通知，根據(jù)情況可以在開頭表述通知緣由,，但多數(shù)以直接表述轉(zhuǎn)發(fā)對象和轉(zhuǎn)發(fā)決定為開頭，無須說明緣由,。

發(fā)布規(guī)章的通知,，多數(shù)情況下篇段合一，無明顯的開頭部分,，一般也不交代緣由,。

2. 列舉通知事項

這是通知的主體部分，通知所發(fā)布的指示,、安排的工作,、提出的方法、時間和人員,、措施和步驟等事項,，都要在這一部分中有條理地表達出來。內(nèi)容復(fù)雜的則需要分條列舉,。一般而言,，通知事項大多來源干給定資料.考生要學(xué)會提煉歸納，言簡意賅地表達出米。

3. 總結(jié)執(zhí)行要求

這是通知的結(jié)尾部分,，一般包括要求,、希望、呼吁號召等內(nèi)容,。

發(fā)布指示,、安排工作的通知,，可以在結(jié)尾處提出貫徹執(zhí)行的有關(guān)要求,。如無必要,，可這一部分,。其他篇幅短小的通知,，如批轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)發(fā)性通知,、會議性通知等,，一般也不需有專門的結(jié)尾部分,。

國考申論貫徹執(zhí)行題篇三

1,、研讀教材，積累知識

在這一階段,，需要全面了解申論考試,，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個階段考生要做的是掌握備考方法,，做好復(fù)習(xí)計劃,，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項教材，把基礎(chǔ)打牢,。

2,、夯實基礎(chǔ)階段

在此階段建議按如下步驟練習(xí)真題：

(1)按標準時間做題。

(2)認真對照答案,，比較差別,。

(3)依照解題思路，分析不足,。

(4)總結(jié)需要注意的問題,。

(5)研究真題，包括材料和問題,。研讀社會熱點,，積累考試素材“巧婦難為無米之炊”，研讀社會熱點,，積累考試素材,，是應(yīng)對申論的取本之道。

建議大家認真熟讀,、精讀30余篇申論范文,。關(guān)注社會熱點,，掌握基本的理論知識。關(guān)注這些問題的同時,，不但要關(guān)注其理論背景,，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會熱點進行分類,，總結(jié),，這些積累在考試中發(fā)揮巨大的作用。

3,、專項復(fù)習(xí)階段

演練歷年真題,，展開實戰(zhàn)較量“讀書破萬卷，下筆如有神,?！币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試，多寫是個硬道理,。在這一階段,，考生一定要真正動筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高,。

標準表述,，強化語言規(guī)范，記住評分標準,，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格,。對我們的范文進行分類，總結(jié),，靈活運用,，做到觸類旁通。

4,、綜合提升階段

考生在大量做題的過程中對于經(jīng)常出錯的題型,、自己擅長的題型以及比較經(jīng)典的新題型要善于分析歸納，這樣有助于查漏補缺,，因勢利導(dǎo)。

理熱點事件并進行全面分析,，理清問題,、原因、解決措施,，并判斷命題角度,。

5、沖刺階段,，多做真題

申論的真題模擬卷還是有必要做兩份的,。讀書百遍不如下筆一遍,，所以在考前進行最后的模擬是至關(guān)重要的。且不管之前你的復(fù)習(xí)如何,，在這最后的時刻動筆寫兩篇,，找找感覺，和參考答案比較分析一下還是非常受益的,。在對策的撰寫中好好體會申論萬能八條,，爭取融會貫通。