無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信篇一

快樂(lè)的暑假結(jié)束了,，歡迎您的孩子融入到xx中心小學(xué)這個(gè)大家庭,。感謝您對(duì)xx中心小學(xué)的理解,、信任,，更感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心,。

新的學(xué)期即將開(kāi)始,，為了讓您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能夠理解和配合學(xué)校工作,，做好孩子的監(jiān)管和教育工作，做到以下幾點(diǎn)：

本學(xué)期從9月3日（星期一）開(kāi)始正式上課,，學(xué)校的作息時(shí)間安排如下：

上午：上課8：00——11：20放學(xué)

下午：上課1：40——3：55放學(xué)（除周二外,，其余時(shí)間一二年級(jí)上兩節(jié)）

學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管,，一起教育,、督促子女做好安全防范工作，做到“六個(gè)注意”：

1,、教育子女要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生,。

2,、教育子女要注意游泳安全,。秋季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié),，要特別注意加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行游泳安全教育,，向子女講清楚私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果,。要嚴(yán)防孩子私自下水,，避免游泳事故的發(fā)生,。

3,、教育子女要注意交通安全,。要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲,、橫穿馬路和闖紅燈,，過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車(chē)輛,，靠右行走,，騎自行車(chē)不能違規(guī)載人等。

4,、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全,、防火安全,。不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)猓悦庖鸹馂?zāi),。同時(shí)要做好防雷擊,、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育,，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力,。

5,、要注意教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定,。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所,，遠(yuǎn)離毒品,，不參加賭博,，不酗酒,、不抽煙,、不搞封建迷信活動(dòng),。

6,、國(guó)慶前后，是學(xué)生外出“秋游”活動(dòng)的大好時(shí)節(jié),，也是森林防火的關(guān)鍵時(shí)段,，教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí)，要以火源管理為中心,，做到“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓預(yù)防措施的落實(shí),，嚴(yán)禁子女一切野外用火,，切實(shí)管住火源，遏制森林火災(zāi)的發(fā)生,。

以上安全等事項(xiàng),，希望得到您的積極配合,，共同把孩子安全教育落到家里,，呵護(hù)孩子健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng),！

希望各位家長(zhǎng)一如既往的理解,、關(guān)心,、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。最后,，送給家長(zhǎng)朋友們一句話,，與大家一起共勉：細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子就越安全,、進(jìn)步就越大,。

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

新年好,！

很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了！

新學(xué)期的到來(lái),，家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了,，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門(mén)了等等,；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好,，擔(dān)心老師照顧不周到,，擔(dān)心孩子受到委屈等等,；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒,、更聰明一點(diǎn)兒,、更能干一點(diǎn)兒,，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒,、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒,、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等,，這一切存在的問(wèn)題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的,，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情,。不用擔(dān)心,，我們的目標(biāo)是一致的，我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起,，共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題,，只要我們的看法統(tǒng)一,，教育一致，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,。同時(shí),，在新的學(xué)期里,，我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴,，在共同努力下把孩子照顧得更好,，把保教工作做得更好,，把幼兒園辦得更好，讓家長(zhǎng)放心,，孩子開(kāi)心,。據(jù)此,，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：

按照幼兒園的作息時(shí)間（入園7：30—9：00,、離園4：00—4：30）按時(shí)接送幼兒進(jìn)園,、離園。為了孩子的安全,，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送入園交給教師，接受晨檢,，家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力,。如不能親自到園接孩子,，被委托來(lái)接幼兒的人,，應(yīng)年滿十八歲以上,。

1,、請(qǐng)于放學(xué)前聯(lián)系老師,，將被委托者的姓名,、年齡,、特征,、衣著與孩子之間關(guān)系告知老師,，否則不準(zhǔn)帶孩子離園,。

2,、晚上10點(diǎn)鐘前入睡,，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,。

3,、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園，有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假,。

4,、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫(xiě)好幼兒姓名,、班級(jí),，藥品交給保健醫(yī)生,，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物,。

5,、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流，爭(zhēng)取老師的理解和支持,，共同努力解決幼兒園管理,、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題,。

6,、注意閱讀幼兒園網(wǎng)站上教室門(mén)前家長(zhǎng)宣傳欄和孩子書(shū)包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知,，了解幼兒園的辦園目標(biāo)、辦園理念和課程計(jì)劃,、內(nèi)容,，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

7,、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),，參加家長(zhǎng)會(huì)議,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和家長(zhǎng)助教,、義工活動(dòng),，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察,、輔導(dǎo),、建檔和材料收集工作,。

入園須知：

（1）請(qǐng)給寶寶攜帶一雙室內(nèi)防滑鞋

（2）小班的寶寶請(qǐng)帶換洗的衣褲,；以便于寶寶大小便身上后生活老師及時(shí)更換,、清洗,。

（3）家長(zhǎng)切忌不要以幼兒園,、老師來(lái)恐嚇幼兒；家長(zhǎng)應(yīng)多告訴幼兒：“老師最喜歡你,！”讓寶寶愛(ài)上幼兒園而不是恐懼幼兒園,。

總之,，有了您的參與,，教育才完整,，孩子發(fā)展才會(huì)健康！讓我們共同攜手,，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天,！

寫(xiě)信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！在這個(gè)秋意漸濃碩果豐收的九月,，歡迎您們的寶寶走進(jìn)這個(gè)充滿陽(yáng)光,、充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)心、充滿歡聲笑語(yǔ)的溫馨之家—貝樂(lè)幼教集團(tuán)。我們能在此相聚是一種緣分,，新生家長(zhǎng)們也許我們大家現(xiàn)在感覺(jué)是陌生的，但不久我們就會(huì)成為熟悉,、親密的朋友。相信各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學(xué)習(xí),、生活的能力,，為他們的一生奠定良好的基礎(chǔ),。這是家長(zhǎng)的期望，也是我們貝樂(lè)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的重要精神,！從今天起,，你們的寶寶們將在這個(gè)溫馨的家庭里一起學(xué)習(xí)、一起游戲,，一起玩耍,，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

當(dāng)早晨清脆的小鳥(niǎo)叫聲叫醒沉醒的大地,，媽媽也喚醒了酣睡中的你,，帶著希望，帶著憧憬,，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進(jìn)了這個(gè)嶄新的地方——貝樂(lè)國(guó)際花都幼稚園,、貝樂(lè)海頓公館幼兒園、貝樂(lè)柏林春天幼兒園,、貝樂(lè)君柳河畔幼兒園、貝樂(lè)瀾溪鎮(zhèn)幼兒園,、貝樂(lè)幸福里幼兒園、貝樂(lè)安慶迎江世紀(jì)城幼兒園,。樹(shù)枝是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園,，夜空是星星的樂(lè)園,，真心希望這里是你的樂(lè)園。在這里,，有好多的游戲等你去挑戰(zhàn),，有可愛(ài)的老師等你去親切,，有知識(shí)的甘露等你去吮吸,，有思維的天空等你去翱翔,，有智慧的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，有未知的世界等你去解謎,。

親愛(ài)的寶貝！可愛(ài)的老師會(huì)努力讓你健康成長(zhǎng),，讓你的心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，讓你在這片愛(ài)意濃濃,，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端,。

今天,，你是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，就從這里起飛吧,！

今天,，你是一艘幸福的小船，就從這里揚(yáng)帆吧,！

今天,，你是一匹奔騰的小馬，就從這里奔蹄吧,！

各位貝樂(lè)家長(zhǎng)請(qǐng)相信：在以后的日子里,，我們一定把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛(ài)，也一定會(huì)以一顆最真誠(chéng)的心教他們認(rèn)知與交流,，讓寶寶們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)！同時(shí),，在今后的工作中,，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與配合,。就讓我們手拉手,，心連心，家園攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的任務(wù),，共同托起明天的太陽(yáng),！

最后，我們貝樂(lè)幼教集團(tuán)全體教師衷心祝福每一個(gè)孩子快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng),！祝福家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康,！

寫(xiě)信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您們好,！

教育兩個(gè)字在不同人眼中輕重不一,，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中,，教育最基本的原則是：培養(yǎng)一個(gè)懂事明理,、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立,、自信積極,、快樂(lè)感性的孩子；然后和他成為無(wú)所不談的朋友,。

低年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué),，很多行為習(xí)慣還未定型。一方面,，他們習(xí)慣了幼兒園玩玩樂(lè)樂(lè),、跳跳蹦蹦的生活；另一方面,，剛度過(guò)了兩個(gè)月自由隨意的暑假,，因此，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得尤為重要,。小學(xué)低年級(jí)階段也是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展,。

低年級(jí)孩子應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣？下面為親愛(ài)的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單羅列以下幾點(diǎn)：

無(wú)論做什么事情,，都要要求孩子專(zhuān)注,，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽(tīng)音樂(lè),，一邊做功課，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。孩子放學(xué)在家應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，如做作業(yè)時(shí)只能做作業(yè),，作業(yè)完成可以適度玩游戲或者看電視。

作為家長(zhǎng)首先要起表率作用,，自己沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣,，強(qiáng)求孩子讀書(shū)很難以理服人,。從終身學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生,。閱讀不僅僅指教材,，更多地是指課外讀物，如童話,、寓言,、科普書(shū)籍等。孩子喜歡讀書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力,，成為“聽(tīng)話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,。

不要認(rèn)為書(shū)寫(xiě)只是形式,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對(duì)書(shū)寫(xiě)者學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)質(zhì)量,、甚至個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)。所以,，從低年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字,，簡(jiǎn)單的數(shù)字、筆畫(huà)都可以鼓勵(lì)孩子盡量寫(xiě)工整,，端正,。

學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序,，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等,。做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子,，學(xué)習(xí)效率就低,。

孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助時(shí)，家長(zhǎng)不能置之不理或敷衍了事,，應(yīng)用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子自己“試一試”,。孩子實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替,，而要一步一步地耐心啟發(fā),，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺(jué)得是靠他自己的力量完成的,，讓孩子嘗到勝利的甘甜,，對(duì)自己增加信心,，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。

每個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界很好奇,，孩子愛(ài)問(wèn)“為什么”是好事,，說(shuō)明孩子在思考，在主動(dòng)地動(dòng)腦筋,，要重視孩子提出的'問(wèn)題,，鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問(wèn)。假如孩子最初問(wèn)你為什么,，每次你都含糊的回答,，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心,，慢慢的孩子就不會(huì)再向你提問(wèn)了,，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里,。對(duì)于家長(zhǎng)自己也不知道答案的,，可以通過(guò)查找資料等方法來(lái)解決。每位做家長(zhǎng)的都應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題,，孩子的智慧可以說(shuō)是在各種問(wèn)題中積累起來(lái)的,。

此外，還應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué),，按時(shí)完成作業(yè),，上課用心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言,，愛(ài)動(dòng)腦思考,，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品等優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證,，而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。請(qǐng)大家記住一句話：教育是等待,！養(yǎng)育孩子需要等待,，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長(zhǎng)大,！父母糾正孩子的不良習(xí)慣需要的是什么,？那就是持之以恒、堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)精神,！家長(zhǎng)是孩子的引導(dǎo)者,，更應(yīng)該是陪伴者。讓我們一起為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育氛圍，為他一生的健康發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),！

寫(xiě)信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn),，本學(xué)期,，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。

為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）,？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是,，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望,，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展,；二是，“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式是國(guó)家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),；三是,，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng),，教師教、學(xué)生學(xué),，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí),，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是,，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂,，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試,，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì),，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí),，讓學(xué)生會(huì)學(xué),。

自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢,？一是,，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué),，更愿意參與學(xué)習(xí),；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué),；三是,，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通,、交往,，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是,，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

當(dāng)然,，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程,，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中,，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥,、引導(dǎo)、幫助和提升,，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí),，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展,，使“教”與“學(xué)”和諧共生,。

感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議,！

寫(xiě)信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日