人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇一

您好,！我是您的學(xué)生沈愷蕓,。

有一句話一直藏在心里,，今天終于有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。

也許您早已忘了那件事,，可它卻深深地烙在了我的心里,。

那天上完音樂(lè)課后，您想我們?cè)儐?wèn)：“學(xué)校要舉行‘三獨(dú)’比賽了,，你們誰(shuí)想去報(bào)名,？”“我！”同學(xué)們紛紛舉手,。我剛想舉手報(bào)名,，但一想到上回，我唱歌時(shí)被同學(xué)們笑話的情景,，就猶豫著到底舉不舉手,。淹沒(méi)在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思,，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“我推薦你去參加,！明天到我這兒來(lái)練習(xí)?！蔽业男囊幌伦颖幌矏偺顫M,，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天,，我來(lái)到音樂(lè)教室,，你已經(jīng)等候多時(shí)了。您認(rèn)真地傾聽(tīng)我唱,，又幫我糾正幾處音不準(zhǔn)的地方,。您還幫我設(shè)計(jì)了幾個(gè)漂亮的動(dòng)作，其中有個(gè)動(dòng)作,，我總是不會(huì)做,，您便親自為我示范，直到我明白了為止,。

比賽那一天,，看著一旁眾多的同學(xué)與老師，心中不免有一些忐忑不安,。這時(shí)您微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，用鼓勵(lì)的眼神注視著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么好怕的,，老師相信你,。我看您的笑容時(shí)變得不再害怕，自信起來(lái),，從容地上了臺(tái),。

比賽結(jié)束后,，您又微微笑著地對(duì)我說(shuō)道：“沈愷蕓，恭喜你得了全校第四名的好成績(jī),?！?/p>

要是那天沒(méi)有您的推薦，練習(xí)時(shí)沒(méi)您的指導(dǎo),，比賽前沒(méi)您鼓勵(lì),，我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您,！

祝身體健康,，工作順利！

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給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇二

尊敬的張老師：

您好,！

記得在我一年級(jí)的時(shí)候,，我在上課時(shí)哭，您并沒(méi)有說(shuō)我擾亂課堂紀(jì)律,。而是走過(guò)來(lái)親切問(wèn)我怎么了,，我哭著說(shuō)：“我想爸爸媽媽了?！崩蠋熣f(shuō)：“星期五很快就會(huì)到的,。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來(lái)接你的?！蔽胰喔闪搜蹨I,。是您，在我迷茫的道路上,，給我了一道指向出口的光芒,。

記得還有一次，我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋,，您批評(píng)了我,。當(dāng)時(shí)我的心里很難受，后來(lái)想想,，您也是為了我好。是您,，在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,，嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在回想起來(lái),，對(duì)我,，您既是嚴(yán)父，又是慈母,。在我害怕的時(shí)候,，您安慰了我,。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來(lái),，絲毫沒(méi)有偏袒,。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。

在學(xué)習(xí)中,，您對(duì)我們也是毫不怠慢,。當(dāng)我考的好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處?kù)乓?，您總是教?dǎo)我謙虛是美德,，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候,，心里很不是滋味,，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒(méi)有批評(píng)我,，而是安慰我,，下次努力就一定可以去的好成績(jī)。

在這里,，我想對(duì)您說(shuō)出我一直沒(méi)有當(dāng)面和您說(shuō)的話：“您辛苦了,，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您,！”

此致

敬禮

您的學(xué)生:陳昱靜

20xx.9.10

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇三

敬愛(ài)的張老師媽媽：

您好,！請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。您的身體還好嗎,？工作還好嗎,？您的學(xué)生很聽(tīng)話吧。謝謝您一學(xué)期以來(lái)對(duì)我的教誨,，謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界,。

張老師媽媽，我有一個(gè)壞習(xí)慣,，就是寫字的姿勢(shì)不正確,。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯,。頭輕輕低下一點(diǎn)兒,，您都會(huì)往上推，馬上糾正我寫字的姿勢(shì),。這種滋味真不好受,。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法,。雖然這種滋味這好受,，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病,，不用您擔(dān)心,。

張老師媽媽，每當(dāng)我們寫出一篇篇好的文章時(shí),，您都會(huì)寫上美妙的評(píng)語(yǔ),。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來(lái)時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的作文參加了比賽,，取得了好的名次,，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！

張老師媽媽,，近期還有發(fā)表作品嗎,？真想看見(jiàn)您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。

時(shí)間不早了,，就寫到這里吧,！

祝您

身體健康

工作順利

此致

敬禮

愛(ài)您的“兒子”：裕濤

20xx年11月17日

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇四

尊敬的張老師：

您好！

您是我進(jìn)入高中的第一位班主任,，相信也會(huì)是最后一位,。臨近分班，您心中一定思緒萬(wàn)千,，我雖不能為您分擔(dān)些什么,，但我愿將我心底的感受以這封信的形式向您訴說(shuō)。

懷想第一次在公告欄上見(jiàn)到您的名字時(shí),，我想您一定是位儒雅的老師,；當(dāng)我第一次見(jiàn)到您時(shí)，我想您上了年紀(jì),，應(yīng)該不會(huì)太負(fù)責(zé),；當(dāng)與您相處了兩個(gè)多月后，我又想您比其他老師更負(fù)責(zé),，更認(rèn)真,。在這短短的兩個(gè)多月里,，我認(rèn)識(shí)了您三次,。

您從事教育工作多年,，遇到過(guò)形形色色的學(xué)生,，像我這樣的一定數(shù)不勝數(shù)。雖然多年之后您不一定還會(huì)記得我,，我也可能只是您生命中的一個(gè)過(guò)客,，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,，因?yàn)槟鷮⑹桥c我?jiàn)^戰(zhàn)三年的戰(zhàn)友,。

在學(xué)習(xí)上,，您總能準(zhǔn)確找出我的缺點(diǎn)與不足,，與我進(jìn)行談話,，每次與您交談我都能學(xué)到很多。關(guān)于選科,，我依舊堅(jiān)持初心,，并不是因?yàn)槟硞€(gè)人或某些事，而是因?yàn)槟囊环?。如果能與您共同奮戰(zhàn),，希望我們都能堅(jiān)持到最后的勝利。

您是一位負(fù)責(zé)盡職的老師,，在學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，也能在閑暇時(shí)間里與我們共同歡笑,。您是我見(jiàn)過(guò)最懂學(xué)生心思的老師,，總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出最有利的想法。

分班后,，更多的新面孔將注入這個(gè)班級(jí)，更多的趣事即將發(fā)生,，讓我們一起為夢(mèng)想而努力拼搏,。

此致，

敬禮,！

您的學(xué)生：拜章婷

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇五

親愛(ài)的張老師：

您好,，

我想你一定記著我，不,，應(yīng)該是記得我們,，記得我們66個(gè)孩子的面孔。那畫面上的臉,，都是笑著的吧,。

我還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一附小,。那時(shí)的我,，就像一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，在一個(gè)沒(méi)有一個(gè)熟悉面孔的,，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)的新環(huán)境里變得手足無(wú)措起來(lái),。是您，帶著我走進(jìn)了一個(gè)新的教室里,，讓我走進(jìn)了一個(gè)新課堂,。讓我那本驚慌的心安定了下來(lái)。覺(jué)得有這么一個(gè)班主任,，會(huì)令人十分放心,。

很快，我這外向的性格就讓我與班上同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了,，課余時(shí)間也可以和同學(xué)們打成一片,。您就表?yè)P(yáng)我,，十分能適應(yīng)新環(huán)境。聽(tīng)到這,，我高興極了,。

我想，轉(zhuǎn)校了就翻開(kāi)了新的一頁(yè),，一切都與以前大不相同,，在人外有人天外有天的地方，我應(yīng)該更努力才是,。

如果我犯了錯(cuò),，是您耐心教導(dǎo)我；如果我進(jìn)步了,，是您高興表?yè)P(yáng)我,；如果我灰心喪氣，是您像燦爛陽(yáng)光一樣溫暖我,，激勵(lì)我,，讓我重拾信心。所以,，如果不是您,，我不會(huì)適應(yīng)那陌生的環(huán)境；如果不是您,，我會(huì)有更多解不開(kāi)的疑問(wèn),。但正是因?yàn)槟瑨呷チ宋宜凶鳛檗D(zhuǎn)學(xué)生的驚慌,，是您,，讓我在心的空間，展開(kāi)了新的學(xué)習(xí)畫卷,。

感謝您六年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo),，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)懂事又慢慢成熟的初中生。六年來(lái)你為我們付出了太多太多,，但我們卻找不到合適的方法給你安慰,。

到六年級(jí)了，您結(jié)婚了,，可您只休息了一天就趕回來(lái)和我們一同復(fù)習(xí),。那結(jié)婚的新妝還未洗退，您就回歸校園,，和我們這一群不聽(tīng)話的“孩子”們?cè)谝黄?，其?shí)，我想您應(yīng)該很想休息的,，但是您怕您不在我們就會(huì)放松學(xué)習(xí),，所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀,，就又回來(lái)照顧我們了。

現(xiàn)在,，我已畢業(yè),，離開(kāi)了一附小，但我仍會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的,。

祝：平平安安,，早生貴子。

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇六

尊敬的張老師：

您好,！我是一名高一新生,，因?qū)Ρ拘Ｉ鐖F(tuán)活動(dòng)有強(qiáng)烈興趣，所以我毛遂自薦希望加入學(xué)校的攝影社團(tuán),。

我叫杭曉舟,，來(lái)自高一三班。我喜歡去景區(qū)欣賞世間萬(wàn)物的美好,，因?yàn)槊糠N景觀都有它們獨(dú)一無(wú)二的美,。我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果有一天,，這些絢麗的風(fēng)景不存在了，那對(duì)我們的后代來(lái)說(shuō),，何嘗不是一種遺憾呢,？但用一部手機(jī)，亦或是一臺(tái)攝像機(jī)就能記錄下這些奇觀異景了,。大概是從六年級(jí)開(kāi)始,，我發(fā)現(xiàn)自己善于觀察周邊的人或事物。如果看到一個(gè)人有意思,，他有與眾不同的地方,，我會(huì)記錄下來(lái)。如果街邊看到一個(gè)色彩豐富造型獨(dú)特的垃圾桶,，我也會(huì)記錄下來(lái),。我在六年級(jí)時(shí)就擁有自己的第一部手機(jī)了，我總是用它記錄生活點(diǎn)滴,。

寒假期間,，媽媽騎車接我回家。那個(gè)時(shí)刻剛好是太陽(yáng)下山,，日落時(shí)分,，余暉照耀下，整片大地都被染成了橘紅色,。我情不自禁地拍攝了幾張日落照,，分享到一個(gè)軟件上,。第二天我的作品居然火了，得到了許多網(wǎng)友的點(diǎn)贊,。這讓我對(duì)自己的攝影技術(shù)更加肯定,，但我還想讓自己的攝影技術(shù)提高更快，希望我能變得專業(yè),！

在我看來(lái),，相機(jī)可以記錄下的東西，如果僅僅只是表面的美,，那豈不是太過(guò)膚淺,？我認(rèn)為每一張拍攝下來(lái)的照片都有它獨(dú)特的意義，或許在照片中也能寄托拍攝者的感情和當(dāng)時(shí)的心情,，還可能是拍攝者想通過(guò)一張照片傳達(dá)一種情感或觀念,。恰好每個(gè)人的理解都是不同的，一千個(gè)人眼里面就有一千個(gè)哈姆雷特,，所以每個(gè)人對(duì)一張照片的層次理解是不同的,。就好比，我看到一株青青的小草,，我會(huì)想拍下它不同生長(zhǎng)階段的生命姿態(tài),，就像人一樣，我們?nèi)祟惷總€(gè)生長(zhǎng)階段都是不同的,。還比如我看到被壓彎的樹(shù)枝,，我會(huì)想到人生有時(shí)得低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點(diǎn),，它記錄下了我用心靈感悟的東西,，我也喜歡把自己的攝影作品與大家分享，讓大家通過(guò)我的作品從而了解到我這個(gè)人,。

尊敬的張老師,，謝謝您在百忙之中閱讀了我的來(lái)信，我希望能有幸加入我校的攝影社,，不斷打磨自己的技術(shù),，記錄生活中更多的美好，與大家一同來(lái)品味生活中的小美好,。

此致

敬禮,！

杭曉舟

2020年6月25日

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇七

親愛(ài)的張老師：

您好！

我在默默地算著,，算著我們朝夕相處的日子,，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭,。

我心中沖滿了感激之情,，您是教語(yǔ)文的，這兩年中,，您的一舉一動(dòng)影響著我們,，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣！

您要求我們每天必寫日記,，而且必須親自看,。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō),，我閉住眼,，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭,。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整,、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢,！同學(xué)們暗中較上了勁兒,，日記越來(lái)越好了。

您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),，天天給我們批改作業(yè),，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè),，白天時(shí)間怎么能夠用呢,？您不得不每天晚上加班?？墒牵彩悄赣H,，您家中也有忙不完的家務(wù)?。?/p>

您病過(guò)好幾次,，同學(xué)們都明白您是累的,，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您,，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué),，也變得越來(lái)越安靜了。

這次鎮(zhèn)上考試,，您對(duì)我們?cè)S諾,，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶,，果然被您猜中了,，用您自己的錢還了愿！事后,，您卻說(shuō),，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué),、語(yǔ)文都拿第一,，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師,，我們?cè)跄懿慌δ兀?/p>

但老師,，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍,，會(huì)的就不用寫到作業(yè)本上了,，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去,。

張老師,，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，不由想起了《匆匆》這篇文章,，“聰明的，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢,？

張老師,，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？,！

學(xué)生

20xx年6月12號(hào)

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇八

尊敬的張老師：

您好,！

剛剛過(guò)去的期中考試，您對(duì)我寄予了很大的期望,。誰(shuí)不想得到老師的信任呢,？對(duì)此，我想對(duì)您表示深深地感謝,。

可是,，我卻辜負(fù)了您的期望。記得發(fā)卷那天,，我驕傲地想：這次考試肯定穩(wěn)拿滿分,。腦海中似乎開(kāi)始浮現(xiàn)出您那溫和的微笑。直到看見(jiàn)試卷上的數(shù)字時(shí)，我的心一下子掉進(jìn)谷底,。腦子嗡嗡亂響,，身邊同學(xué)的喧鬧聲，成了嘈雜的噪音,。雖說(shuō)是第八名,，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我心中定的那個(gè)數(shù)字。我知道,，這肯定也不是您心里對(duì)我的預(yù)期吧,！我不敢抬頭看您，身邊感到有風(fēng)輕輕吹過(guò),，里面含著幾絲涼意,。窗外，天空藍(lán)的發(fā)黑,。樹(shù)彎著腰,，嘆著氣，樹(shù)葉在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,。

我有氣無(wú)力的折好收起試卷,，想著您那親切的笑容，狠狠地踏著腳,，走在回家的路上,。媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我，爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,？我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有,。

雖然我這次沒(méi)有考好，不過(guò)我希望您依然像以前那樣相信我,。我認(rèn)真考的`,，考題也不是不會(huì)。您一直讓同學(xué)視我為榜樣,，這次因?yàn)槲掖中拇笠獾某煽?jī)會(huì)讓您對(duì)我失望嗎,？其實(shí)當(dāng)時(shí)您在講解易錯(cuò)的題時(shí)，我都不敢和您四目相望,，害怕您會(huì)投來(lái)懷疑的目光。現(xiàn)在我的心里還有小小的慚愧,。

沒(méi)有想象中嚴(yán)厲的批評(píng)和懷疑的目光,。回到家,，父母也沒(méi)有吵我,，只是提醒以后在學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志。

只是我心里暗暗下了決心：以后我不會(huì)辜負(fù)您和父母的期望。以后的每一天,，我會(huì)以專心致志的狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。我也希望一直是您心中的好學(xué)生！

祝您工作順利,，身體健康,。

您的學(xué)生：王xx

20xx年11月12日

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇九

敬愛(ài)的張老師：

您好！

我是高一三班的杭曉舟,，一名熱愛(ài)閱讀和寫作的學(xué)生,。我想申請(qǐng)創(chuàng)辦一個(gè)讀寫社。

書和筆是我從小就結(jié)識(shí)的好伙伴了,。說(shuō)來(lái)我還和筆有過(guò)一段小小的緣分呢：在我剛滿一周歲的時(shí)候,，大人們按照習(xí)俗讓我抓周。小小的我面對(duì)眼前美味的零食,，紅艷艷的百元大鈔以及琳瑯滿目的玩具都不為所動(dòng),，而是爬到沙發(fā)的一角抓住一支不起眼的圓珠筆，開(kāi)心得“咿咿呀呀”亂叫起來(lái),。而那支黑色圓珠筆,，只是被人用過(guò)后不經(jīng)意地丟在沙發(fā)上，根本沒(méi)有列入抓周物品的范圍,。那時(shí)候的我就相中了筆墨,，現(xiàn)在的我果真離不開(kāi)它，用它寫下許多個(gè)故事,，許多的情感,，許多的年華。

我愛(ài)書,，因?yàn)橛讜r(shí)的我孤獨(dú)又悲傷,。膽小怯懦的我發(fā)現(xiàn)哭是沒(méi)有什么用的。在許多個(gè)無(wú)比灰暗的日子,，書變成了我的摯友和知己,。我讀著別人的故事，體會(huì)別人的人生,，我把幸福的,，悲傷的，刺激的,，遺憾的人生都體驗(yàn)了一遍,。讀書時(shí)，我不再是我,，沒(méi)有灰暗的情緒再籠罩著我,，我變成了《島》里的瑪麗婭,，打敗壞運(yùn)氣，用盡全力活出美好的生活,；我是《聞香的女孩》里的米莫薩,，不再墨守成規(guī)，打破別人對(duì)自己家族的偏見(jiàn),；我是《蘇菲的世界》里的小女孩,，感受哲學(xué)的神秘與奇妙……我哭，我笑,，我憤怒,，我愛(ài)，我恨,，我感激,。張老師，您能理解這種感受嗎,？

我發(fā)表過(guò)兩篇文章,，所以我覺(jué)得，我應(yīng)該是有實(shí)力建設(shè)這個(gè)社團(tuán)的,。當(dāng)我第一次看見(jiàn)自己的文字變成了鉛字時(shí),，我竭力想讓自己變得冷靜一點(diǎn)，可快樂(lè)依然讓我彎起了眼角,，翹起了嘴角,。我輕輕撫摸冰涼的紙頁(yè)上我的名字——紙頁(yè)是涼的，我的名字卻是有溫度的,。從小到大,，寫作的快樂(lè)一直陪伴著我。我心中的故事,，別人聽(tīng)不明白,，紙頁(yè)聽(tīng)得明白；我強(qiáng)烈的悲傷,，別人無(wú)法感受,，紙頁(yè)卻能感受。那么就讓讀書和寫作來(lái)承載真實(shí)的我好了,。

“熄滅讀書燈,，一身都是月?！敝灰獙?duì)讀書寫作有興趣的老師同學(xué)都可以參加,。我會(huì)建一個(gè)qq群，社員可以在群上用文字分享出自己遇見(jiàn)的好風(fēng)景或有趣的故事,，也可以分享一些好文章的片段,，還可以推薦一些好書。每周三下午我會(huì)舉行一個(gè)讀書分享會(huì),，每周五下午會(huì)有一個(gè)寫作交流會(huì),。我的目的就是希望大家可以在一起共同閱讀寫作，一起感受生命的多彩,，一起享受描繪世界的快樂(lè),。

張老師，我一直相信所有人都可以是編寫這個(gè)世界的人,，不分你我,。而這個(gè)社團(tuán)，便能將所有的編寫者聯(lián)系在一起

杭曉舟

20xx年6月25日

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇十

敬愛(ài)的張老師：

您好,！

我是您的學(xué)生王遠(yuǎn),，就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校,，就要離開(kāi)六年級(jí)一班,，就要離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得,。

張老師,，這六年來(lái)你無(wú)微不至地在生活上關(guān)愛(ài)我，在學(xué)習(xí)上幫助我,，我怎么能舍得離開(kāi)您呢,？只想讓時(shí)光停留，我們永遠(yuǎn)在一起,。

我是個(gè)留守兒童,，爸爸媽媽都在北京打工，常年不回來(lái),。記得有次王家樂(lè)過(guò)生日,，他一早上就一蹦一跳地跑到你身邊告訴了您。您慈愛(ài)地摸著他的頭,，高興地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè),，恭喜你又長(zhǎng)了一歲。讓同學(xué)們一起唱生日歌給你慶賀吧,！”于是,，您就和同學(xué)們圍著王家樂(lè)開(kāi)心地唱：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”看著王家樂(lè)開(kāi)心幸福的樣子,，想到我的爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，經(jīng)常連個(gè)電話都沒(méi)有，我忍不住哇哇大哭起來(lái),。你們都吃驚地停下來(lái),，眼睛里充滿了疑惑,。您連忙過(guò)來(lái)?yè)ё∥遥瑔?wèn)我怎么啦,，知道原因后,，你不知道說(shuō)什么好，就久久地默默地?fù)ё∥摇?/p>

張老師,，你的懷抱多溫暖呀,，有媽媽的味道。然后你給我的爸爸媽媽打電話聊了很久,，又讓我給爸爸媽媽說(shuō)了話,。從那以后，爸爸媽媽經(jīng)常給我打電話聊天,，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),，讓我感受到了家庭的溫暖。

謝謝您,，張老師,。我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

祝：

身體健康

工作順利

您的學(xué)生：王遠(yuǎn)

20xx年7月1日

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇十一

敬愛(ài)的張老師：

你好,！

你知道嗎,？我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話，雖然我們相處了兩年多,，但是我覺(jué)得您還是不了解我,，現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)自我解剖，讓你重新認(rèn)識(shí)一下我——楊夢(mèng)蝶,。

楊夢(mèng)蝶——棉布小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,。在您的心目中我也許是一個(gè)幾乎完美的學(xué)生，但您看錯(cuò)了,，告訴您在家里媽媽總說(shuō)我是變色龍：

在學(xué)校里,，我既積極勤奮，又任勞任怨,。課堂上,，我積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成,；課外，我熱心的幫助同學(xué),，關(guān)心班集體,。勞動(dòng)時(shí)，我專找臟活,、累活干,。管理班級(jí)上,，我更是您的好幫手，因此,，您不止一次的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,。每每聽(tīng)到您的表?yè)P(yáng)，我是既高興,，又羞愧。因?yàn)椋?/p>

在家里的我是一個(gè)任性的小公主,，衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，即便如此我還有生氣撒潑的時(shí)候,。記得那個(gè)星期天,，我到太陽(yáng)升得高高的才起床，被未疊,，牙不刷,，臉不洗，就坐在沙發(fā)上看電視,。由于是農(nóng)忙時(shí)節(jié),，媽媽連飯都沒(méi)有時(shí)間吃，上田地時(shí)叫我把自己打理好后,，再掃掃地,。我一聽(tīng)打心眼兒里生氣：“好容易有一個(gè)星期天，還讓我干活,！”我把嘴噘得老高,，到了中午，我也沒(méi)有把地掃干凈?，F(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該,。在家里，我的丑事還有許多許多,，如因?yàn)轱埐缓峡谖抖蛬寢尦臣?，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和姐姐生氣……

張老師，每當(dāng)看到您眼中完美的我時(shí),，我就羞愧的無(wú)地自容,，但又沒(méi)有毅力改變自己。現(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前,，是想讓您監(jiān)督我做一個(gè)表里如一的好學(xué)生?，F(xiàn)在，我想向您表達(dá)一下我的決心：六年級(jí)時(shí)我一定以一個(gè)三好學(xué)生的身份畢業(yè),！

此致,！

敬禮,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇十二

尊敬的老師：

您好！

踏入初中的大門,，把我?guī)нM(jìn)班集體的是您,，給我鼓勵(lì)的還是您！剛開(kāi)始,，學(xué)習(xí)還算是可以的,，可誰(shuí)料到，還沒(méi)有堅(jiān)持到一學(xué)期,，我就已經(jīng)打退堂鼓了,，完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈,！

每當(dāng)我進(jìn)辦公室,，您與我談話時(shí)，都會(huì)提起成績(jī),，我十分的懊惱,、自責(zé)，我有時(shí)會(huì)想：老師給我一次次的希望,，我卻帶給老師的是一次次的失望……

昨天下午,，您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室，您又說(shuō)起了我的成績(jī),，我可是組長(zhǎng)呀,，竟沒(méi)有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為,，為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我,？

張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí),，我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望,；但我相信自己，從現(xiàn)在開(kāi)始,，把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái),，這次的考試，我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái),！請(qǐng)您相信我,！

也許，您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞,，也許,，您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不，絕對(duì)不是,，通過(guò)這些天的努力,，我也想了很多，過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值,，可是,，失去的往往不可能再回來(lái)了，我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),，好好的去學(xué)習(xí)……

這也許是我第一次給您寫信吧,！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請(qǐng)您相信我?。,。?/p>

祝您身體健康萬(wàn)事如意

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：楊璇

20xx年10月12日

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇十三

親愛(ài)的張老師：

您好：

首先在這新的一年里，祝您身體健康,，萬(wàn)事如意,；祝吳老師生意紅紅火火；祝馨彤姐姐越長(zhǎng)越漂亮,，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天,！

告訴您們哦，我是去外婆家過(guò)年的,，那里下大雪了,，可漂亮呢！您們那里下了嗎,？另外,，我還在外婆家交了一位好朋友，他讀四年級(jí)了,，叫湯小魚,。我和他一起劃滑板、打羽毛球,、躲貓貓,、我們還做了潛水艇，并去小溪試航了……玩得開(kāi)心極了,！媽媽送了我一套電子積木作為新年禮物,我用它拼了一臺(tái)能收到各種頻道的收音機(jī),還拼了電風(fēng)扇和電燈,當(dāng)電燈亮起的時(shí)候,，我覺(jué)得我也成了艾迪生。據(jù)介紹這套電子積木有２００８種拼法,，我在繼續(xù)挑戰(zhàn)中……

另外,，我還打算把小牛頓的第一輯和第二輯看了；國(guó)學(xué)方面，我打算把＜老子＞背誦下來(lái),，再?gòu)?fù)習(xí)一下《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《百家姓》,、《千字文》,，并跟媽媽繼續(xù)讀一下《朱子治家格言》和《論語(yǔ)》。

您的學(xué)生：杲昊天

20xx年1月22日

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇十四

敬愛(ài)的張老師：

您好,！我們已經(jīng)相隔三年不在一起了,，最近不還好嗎？我特別地想念您,，多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開(kāi)心地在一起學(xué)習(xí),。

記得小學(xué)時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話,，細(xì)心體貼的您站到我的面前與我談心,，這讓我體會(huì)到了一股濃濃的師生情。

老師,，這幾年我不在您身邊,，您要少吸點(diǎn)煙，吸煙有害健康,，現(xiàn)在天氣又冷,，又熱，注意添減衣服,，晚上時(shí)候別看那么久的電視,，您的眼睛本身就不好，要保護(hù)好眼睛,，還有,，您現(xiàn)在還在教書，學(xué)校離您家很遠(yuǎn),，每天小心點(diǎn)騎自行車……

老師,，您還記得在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候嗎？那次您準(zhǔn)備不照相留紀(jì)念的,，我百般要求你要照相的,，現(xiàn)在拿起這張照片時(shí)，我都禁不住流淚,。因?yàn)樗俏彝甑挠洃?，與老師您的回憶。

最令我難忘的事是在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)候的情形,，那天,，您衣著整齊,，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們要去另一個(gè)地方了,，在那里沒(méi)有老師的關(guān)照,，你們要多照顧自己，你們也不小了,，該走向社會(huì)了,，在今后的道路上，努力腳踏實(shí)地地走好每一步,，我會(huì)默默地關(guān)注你們的,，別忘了你們?cè)€有一個(gè)老師是在等著，你們的歸來(lái)……”

一句句掏心窩的話語(yǔ)頓時(shí)讓您全吐露出來(lái)了,，我們?cè)僖踩滩蛔×恕喽剂鳒I了,，在這淚中有依依不舍，有對(duì)母校地?zé)釔?ài)的情感,。一句句涌進(jìn)我們的心靈,，您也漸漸哽咽了，眼里閃著淚花……

老師??！你可知道，我們最放不下,，舍不得的就是你呀,！六年如一日,，您把我們培育成一個(gè)懂事,，負(fù)有責(zé)任心的人，這是了大的功勞無(wú)疑是您夜以繼日的成果,，而如今的您卻在漸漸地老去,。

老師，愛(ài)您,，關(guān)心你的學(xué)生永遠(yuǎn)會(huì)記住你,，因?yàn)樵诖丝蹋仓挥心俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>

老師,，雖然教師節(jié)已過(guò),，但我還想對(duì)您說(shuō)一句最真摯的話語(yǔ)：祝您節(jié)日快樂(lè)！

致此

您的學(xué)生

20xx.9.14

給張老師的一封信600字 給張老師的一封信四年級(jí)篇十五

親愛(ài)的張老師：

您好,！如今小學(xué)六年過(guò)去了,，而我也將畢業(yè)。在這離別的時(shí)刻,，心中滿懷不舍,，有許多話想要對(duì)您說(shuō)。

謝謝您在這六年來(lái)教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力,，教育我們?nèi)绾巫鋈?。您就像園丁一樣，辛勤地為我們這些樹(shù)苗澆水施肥,；您就像星星一樣,，點(diǎn)燃了星星之火?？梢哉f(shuō),，我們小學(xué)六年來(lái)成長(zhǎng)的每一步，都是您帶領(lǐng)我們走過(guò)的,。雖然您不是班主任,，卻無(wú)微不至地管理著班上的大事小事；教育著調(diào)皮的同學(xué),；忙碌著小升初的升學(xué)考試,。您關(guān)注著班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡力,。

記得有一次考試我沒(méi)有考好,，心中懊惱極了。是您,，開(kāi)導(dǎo)了我,，讓我本來(lái)消極的心變得樂(lè)觀。是您,，鼓勵(lì)了我,，讓我有了努力進(jìn)取的心意。若不是您,，說(shuō)不定那場(chǎng)失誤會(huì)成為我的一個(gè)心結(jié),，一直悶悶不樂(lè)，也會(huì)由此失去了斗志,。但有了您的啟發(fā)后,，我一定會(huì)找出自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正,。我爭(zhēng)取在下一次的小升初考試中考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī),，不辜負(fù)您的期望。

祝：身體健康,！工作順利,！

您的學(xué)生：王xx

20xx年6月3日