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初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)匯總(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 07:12:56
初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)匯總(15篇)
時(shí)間:2023-04-05 07:12:56     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

1.本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

(2)構(gòu)建教學(xué)模式,,重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);

(3)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課(時(shí)間待定),組員必須全體參加,,活動(dòng)時(shí),,聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn),指出存在的問(wèn)題,,找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,力求做到實(shí)處,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,,做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),,學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn),,課后的小制作,,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,提出問(wèn)題,,概括結(jié)論,,同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,留意身邊數(shù)據(jù),,重大事件等,體現(xiàn)時(shí)代性,,開(kāi)拓性,,實(shí)踐性,導(dǎo)向性,,探究性,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,,注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績(jī),。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)有新的突破,。

1.積極參加物理專(zhuān)業(yè)各種培訓(xùn),特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評(píng)選,。

2.搞好課外興趣小組活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽,做好輔導(dǎo)與組織工作,。

3.做好初三理化生實(shí)驗(yàn)操作考查的相關(guān)工作,,完成教育局和教研室布置的其它工作。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,,本著“抓常規(guī),,重基礎(chǔ),講規(guī)范,,重實(shí)效”的工作思路,,狠抓教學(xué)工作,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,,大面積提高數(shù)理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合理化生以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展各種探究活動(dòng),,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,,尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分加強(qiáng)教師學(xué)科知識(shí),、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);積極實(shí)施集體辦公制度,充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),,在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新發(fā)展,,在發(fā)展中合作,提高我校理綜教研組教師整體教學(xué)水平,,推動(dòng)我校理科教學(xué)質(zhì)量的提高,。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。全體理綜組老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。 (1),、備課:實(shí)行同年級(jí)備課制,同年級(jí)教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),,充分發(fā)揮集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,,全力打造實(shí)用課,,實(shí)行提前備課。

(2),、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,,上課前要“溫課”,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,,重點(diǎn)突出,,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),,要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),,尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),,要有一定的糾錯(cuò)措施。

(4),、輔導(dǎo):要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的針對(duì)性和實(shí)效性。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體,,結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽,,以賽促教和學(xué),教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實(shí)際,,適當(dāng)提高,,循序漸進(jìn);補(bǔ)差以防差和答疑為主,,重點(diǎn)是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙,,消除害怕心理,提高學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容以教材為主,,采用多種方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,但須防止單一和乏味,。各位教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,,要定期的、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,盡力做到措施得力,,效果顯著。

3,、加強(qiáng)校本教研,,聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教研活動(dòng),,教師從實(shí)踐出發(fā),,及時(shí)反思,認(rèn)真研究,,撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

(2)、本學(xué)期理綜教研組每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,,每位老師聽(tīng),、評(píng)課不少于十節(jié),要邊聽(tīng)邊思,,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),,通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,,不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3),、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,在條件允許的情況下,,盡可能多使用多媒體。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1)、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,,理綜組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),,加強(qiáng)中考命題研究,積極收集中考信息,,研究中考試題特點(diǎn),,預(yù)測(cè)出題方向。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

(2),、做好七,、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人,。

5、積累和完善教學(xué)資源

理綜組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,,注重教學(xué)反思,,及時(shí)研究平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題,同時(shí)認(rèn)真分析,,尋找問(wèn)題癥結(jié),,是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。這是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合的資料寶庫(kù),也是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)工作措施,,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2,、 每三周對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,,以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

3,、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

4,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),,并作好記錄,。 5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽,。

6,、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作。 7,、學(xué)期結(jié)束,,收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。 四,、工作行事歷

理綜組教研活動(dòng)安排表

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。在這新學(xué)年的第一學(xué)期,,通過(guò)對(duì)上一學(xué)年的教研工作的總結(jié),,并在開(kāi)學(xué)的教研組會(huì)議上,廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見(jiàn)何建議,,在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃,,具體如下:

由于本組教師大都是教齡長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,,所以在以往的教研工作中,,這部分教師對(duì)于自己教案的要求 不是太嚴(yán)格,教師教案中時(shí)有簡(jiǎn)案的情況出現(xiàn),并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全,。為此,,在第一次教研組工作會(huì)議上我們明確要求,備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書(shū)寫(xiě):

備課環(huán)節(jié):

(1)教學(xué)內(nèi)容,。

(2)教學(xué)目標(biāo),。

(3)教學(xué)重點(diǎn)。

(4)教學(xué)難點(diǎn),。

(5)教學(xué)具準(zhǔn)備,。

(6)教學(xué)過(guò)程。

(7)課堂小結(jié),。

(8)板書(shū)設(shè)計(jì),。

(9)教學(xué)反思。

在平時(shí)備課時(shí),,要求每一位教師必須在備課前認(rèn)真研究教材,,深入教材,,,挖掘教材,,吃透課程標(biāo)準(zhǔn),貼近學(xué)生實(shí)際,,在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下,,鼓勵(lì)何提倡教師備課體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性。

在以往的教研工作中,,我們要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),。在本學(xué)期,學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)提高為每學(xué)期不少于20節(jié),。我認(rèn)為這是一件非常有利于教師自身發(fā)展的好事情,。相對(duì)于以往而言,20節(jié)的聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn)使得每個(gè)人必須把聽(tīng)課的時(shí)間分配到平時(shí),,這也正符合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想,。另外,在平時(shí)聽(tīng)課時(shí),,除了沒(méi)有課的教師以外,,對(duì)于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽(tīng)課活動(dòng),都必須要及時(shí)參加,,無(wú)故不參加者,,以曠工論處。對(duì)于聽(tīng)完的每節(jié)課,,都必須要在教研組的會(huì)議上到人,,到課,到問(wèn)題的真實(shí)評(píng)課。

北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了,,但本組的個(gè)別教師,,依然沒(méi)有能夠及時(shí)的調(diào)整自己的角色。轉(zhuǎn)變自己的思想和觀念,,繼續(xù)使用過(guò)去的老思路,老方法來(lái)進(jìn)行著新課程的教學(xué),,針對(duì)這種“穿新鞋,,走老路”的情況,從多個(gè)方面進(jìn)行糾正,,除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落后,,最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì),除了教師業(yè)余時(shí)間自我充電,,教研組計(jì)劃利用教研活動(dòng)時(shí)間,,觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實(shí)錄。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗(yàn)的做法,,以期盡快提升自己的教育教學(xué)能力,。

綜上所述,新的學(xué)年,,新的學(xué)期,,我們制定了新的工作計(jì)劃,相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下,,本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項(xiàng)工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階的!

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,,并在一切教學(xué)問(wèn)題爭(zhēng)取取得實(shí)質(zhì)性的突破,!現(xiàn)根據(jù)學(xué)校各部門(mén)工作計(jì)劃結(jié)合數(shù)學(xué)組的實(shí)際情況,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“生本理念”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“導(dǎo)學(xué)案進(jìn)課堂”活動(dòng),提升我們課堂的吸引力,。樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開(kāi)展公開(kāi)課,,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)老師駕馭課堂的能力,,促進(jìn)我們數(shù)學(xué)組整體的教學(xué)水平進(jìn)一步提升!

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),,積極開(kāi)展新教材研究工作,,充分發(fā)揮 學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

4,、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“老帶新”活動(dòng),,幫助中青年教師快速成長(zhǎng),,提高本組教 師的課堂教學(xué)能力。

5,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)快樂(lè)課堂,,爭(zhēng)取讓我們的課堂變得更加輕松,、幽默、寫(xiě)意,!

6,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

7,、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

8,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究 的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,形成濃厚的教研之風(fēng),、互 學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

9,、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

10,、加強(qiáng)資料建設(shè),,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)組資源共享

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,,提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng),各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐,善于總結(jié),,積極參與校本教材的研發(fā)工作,,提高教科研能力.

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,常規(guī)常抓,,常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,,以作業(yè)規(guī)范為抓手,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,,經(jīng)常深入課堂,了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,,探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),,強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,,備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),,每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,,全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,,試卷命題、批改等工作,,由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),,并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

6,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,,不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)校搞好教研專(zhuān)題研究活動(dòng),。在本組內(nèi),,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,,主題的確定切忌大而虛,,倡導(dǎo)小而實(shí),,真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后

大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。

七年級(jí):xxxx

八年級(jí):xxxxx

20xx年9月24日

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想:

樹(shù)立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,積極參與教研教改,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想,,以成就學(xué)生,,完善自我為目標(biāo),努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī),。

二,、活動(dòng)時(shí)間:每周五第七節(jié)課。

活動(dòng)地點(diǎn):三樓東頭辦公室,。

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì),。按照學(xué)校統(tǒng)一布署,,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞新教材認(rèn)真討論,,制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用,,根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),,制定教材的教法,,相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,,常抓常新,。

1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,,以作業(yè)規(guī)范為抓手,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。

(1)要求做到:①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,,要有針對(duì)性

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,要體現(xiàn)有效性:①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研究考題,,針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成績(jī),,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)

2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),,備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,,內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),,細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃,,要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制,,備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容,,通過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。

3、每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,,

(1)要研究考題,,把握考試方向;

(2)加強(qiáng)分層,強(qiáng)化雙基,確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教研教改,開(kāi)展校本教研。

1,、切實(shí)組織好常規(guī)教研,,講究實(shí)效,積極參上級(jí)部門(mén)的教研活動(dòng),,堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng),,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,,資源共享。

2,、加強(qiáng)相互聽(tīng)課,,相互學(xué)習(xí),相互幫助,。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課10節(jié)以上,。

3、鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,積極創(chuàng)新,,使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

4,、每位教師上一至二堂公開(kāi)課,聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議,,就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

5,、利用數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,在初一,、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組,,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

我們教研組全體教師的努力,,讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,多一分熱愛(ài),,與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力,,為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇六

新的學(xué)期來(lái)臨,,在縣教研室“‘課堂教學(xué)模式與有效課堂教學(xué)’”為教研主題,,突出三個(gè)重點(diǎn):一是以課堂為中心的教學(xué)研究,二是以中考為重點(diǎn)的備究,,三是以考試為依據(jù)的質(zhì)量研究,,落實(shí)《會(huì)寧縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教學(xué)研究工作的18條(試行)》《會(huì)寧縣教學(xué)研究常規(guī)14條(試行)》,進(jìn)一步提升我校水平,,使教研工作規(guī)范化,,突顯教研價(jià)值”的思想指導(dǎo)下,為了完成教育教學(xué)任務(wù),,增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,,努力提升政史地的教學(xué)成績(jī),特別定以下教研工作計(jì)劃,。

上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jī),,尤其是、教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,,稍微弱一點(diǎn),。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村,知識(shí)面窄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣差,自信心不足,,學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),,能力較弱,和方法存在一定問(wèn)題,。八年級(jí),、學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,,學(xué)生態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)能力弱,,少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂,,不知道如何聽(tīng)課,,答題,家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注意識(shí)不夠,。班級(jí)之間,、學(xué)科之間也存在一定差異,教學(xué)難度較大,。

初中政史地教材全都使用新教材,,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密。學(xué)科三個(gè)年級(jí)都使用教科版教材,,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,,以初中學(xué)生進(jìn)步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)。整合了,、道德,、和國(guó)情等方面的內(nèi)容和知識(shí)。歷史七年級(jí)講述中國(guó)古代史,,八年級(jí)講述中國(guó)近現(xiàn)代史,,九年級(jí)講述世界歷史。地理七年級(jí)講述世界地理,,八年級(jí)講述中國(guó)地理,。

教學(xué)目標(biāo):

①根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn),都屬于文字性科目,,教學(xué)中教會(huì)學(xué)生提前預(yù)習(xí)>>認(rèn)真聽(tīng)課>>及時(shí)鞏固的良好的,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

②加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,、教學(xué)課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,,優(yōu)化教師課堂教學(xué)。

③端正學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和自信心,。

教學(xué)重難點(diǎn):注重學(xué)法指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,,增強(qiáng)課堂的趣味性,,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。組織好,、歷史地理會(huì)考,。

1、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),,吃透教材,,準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)。

2,、深入了解學(xué)生,,認(rèn)真分析學(xué)情,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力。

3,、關(guān)注學(xué)生,,尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)生的督促,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

4,、關(guān)注課堂,教師課前精心準(zhǔn)備,,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),,每一節(jié)課師生都有收獲。

5,、加強(qiáng)同學(xué)科之間教材重難點(diǎn)研究,,尤其是對(duì)中考考點(diǎn)、考題的研究,。強(qiáng)化訓(xùn)練的針對(duì)性,,有效性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,,把教研工作落到實(shí)處,。

7、認(rèn)真組織教師上研究課,,及時(shí)評(píng)講,、總結(jié),不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法,。

8,、重視對(duì)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,,教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法,。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校整體工作安排,以課程改革為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)為抓手,,立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開(kāi)展校本教研,,深入開(kāi)展教研活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展,,追求特色,,努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍。

1,、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、端正教學(xué)思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),,按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué),,結(jié)合課改的要求,根據(jù)本校的實(shí)際情況,,制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,提高課堂教學(xué)效益,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,切實(shí)改革課堂教學(xué),,以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,、教師素養(yǎng)。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求,,確保教學(xué)安全,。利用教研組會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,,嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、以“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為載體,,及時(shí)“充電”,,讀讀專(zhuān)著,,翻翻教學(xué)雜志,,做做讀書(shū)筆記,瀏覽教學(xué)資源庫(kù)等,,全面提升自身的文化品位和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),,結(jié)合要研究的課題和資源庫(kù)的建設(shè),每位青年老師開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行教學(xué)的研討,,要求每位教師在開(kāi)設(shè)教研課時(shí),首先在備課組中進(jìn)行說(shuō)課,,由備課組長(zhǎng)做好記錄,,教研組,、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn),,真誠(chéng)幫助指正,并對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點(diǎn),、不足之處,,在備課組中進(jìn)行研討,以引起全體備課組成員的重視,,集思廣益,,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備,、多思考,。在點(diǎn)評(píng)研討完后及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思,做好反思摘記,,使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高,。

2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課,。因此,,在備課組個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo),,鉆研教材,,眾心齊力,發(fā)動(dòng)集體的力量,,定時(shí)間,、定地點(diǎn),、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開(kāi)展備課組,、教研組活動(dòng),,資源共享,特別是針對(duì)一些較難設(shè)計(jì)的課要做好提前幾天先個(gè)人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流,,經(jīng)常分析三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,以便及時(shí)調(diào)整教法,、學(xué)法,,并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)精神,,做好教學(xué)體會(huì)的記錄。

3,、開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng),,鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革,從改革中提出教研課題,,探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討,、重實(shí)踐、重反思,、重合作的教研氛圍,,要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要增強(qiáng)教研的工作活力,,增強(qiáng)學(xué)科教研主動(dòng)適應(yīng)課程實(shí)施的能力,,要以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”,、“自我反思”為抓手,,從備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手,,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,,切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。注重開(kāi)展的活動(dòng)具有實(shí)踐性、可操作性、實(shí)效性,,引導(dǎo)本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿,,促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮。

1,、加強(qiáng)集體共同探討,,各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時(shí)調(diào)整的開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃,“統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)”,及時(shí)做好質(zhì)量分析,。教師的備課都做到備課組,、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范,將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現(xiàn),、瀏覽,,將自身的不足之處誠(chéng)

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇八

上學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作我們化學(xué)備課組取得了較好的成績(jī),但是期末考試也暴露了很多不足之處,,如學(xué)生基礎(chǔ)題得分率低,、難題完全不寫(xiě)、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等,。針對(duì)以上問(wèn)題,,同時(shí)結(jié)合學(xué)生在第二學(xué)期可能出現(xiàn)焦慮,、放棄的現(xiàn)象,,我們化學(xué)備課組三位老師一起研討,設(shè)法克服重重困難提高化學(xué)的教學(xué)成績(jī),,實(shí)施措施如下:

一,、 備課、上課要有重點(diǎn),,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中抓住本質(zhì)的東西,,從而可以避免學(xué)生因知識(shí)點(diǎn)瑣碎繁多而造成的厭學(xué)、煩躁情緒,。

二,、 注意對(duì)相似或同類(lèi)型知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比記憶。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,,在掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)比,,抓住事物的本質(zhì),概念特征,,加以記憶,。

三、 講究巧練。練習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)理科必不可少的方法,,但練習(xí)并不是越多越好,,尤其是初三孩子面臨中考,壓力很大,、學(xué)習(xí)任務(wù)重,,如果此時(shí)再搞題海戰(zhàn)術(shù),只能加重學(xué)生的厭學(xué)情緒甚至讓學(xué)生放棄學(xué)習(xí)化學(xué),。這就要求老師能夠精選試題,,并認(rèn)真分析,精講試題,,使學(xué)生舉一反三,。

四、 抓好后進(jìn)生工作,,個(gè)別輔導(dǎo),,各個(gè)擊破。后進(jìn)生決定班級(jí)均分,,鼓勵(lì)促進(jìn)后進(jìn)生發(fā)展,,不僅影響班級(jí)均分,同時(shí)后進(jìn)生的進(jìn)步很可能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)積極進(jìn)取,,奮發(fā)前進(jìn),。

五、 "任務(wù)條"跟蹤檢查,。加大對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢查,,除了適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)以外,我們化學(xué)備課組將采取任務(wù)條的形式對(duì)學(xué)生前一天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行追蹤檢查,,即將前一天所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)設(shè)計(jì)成問(wèn)題,,分發(fā)到各個(gè)小組長(zhǎng),組員在一天內(nèi)帶小組長(zhǎng)出領(lǐng)取任務(wù)條并完成,,每天放學(xué)前將當(dāng)天的任務(wù)條完成情況匯總到科代表處,,由課代表匯報(bào)化學(xué)老師,由化學(xué)老師根據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇九

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,體現(xiàn)“銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),爭(zhēng)創(chuàng)名?!苯逃砟睿瑸閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。 在化學(xué)教學(xué)中,,以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),,使學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程,。加強(qiáng)教研組建設(shè),,以先進(jìn)教研組為榜樣,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,。

1、“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)”,,教研組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用,,了解教研信息,,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”為全組教師的共識(shí),,更新教學(xué)觀念,,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2,、確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)且做好記錄,在活動(dòng)中對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí),,以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),,確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。發(fā)揮教研組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)過(guò)程的管理。

3,、確保至少每周一次的集體備課的正常開(kāi)展,。集體備課活動(dòng)時(shí)間以確定的和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主。做到“目的,、進(jìn)度,、內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),、基本例題、基本作業(yè)”的統(tǒng)一,提高集體備課的質(zhì)量,。

4,、教師要加強(qiáng)相互聽(tīng)課、上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,設(shè)計(jì)教案,,相互切磋。聽(tīng)課后人證評(píng)議,,就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思,。鼓勵(lì)教師積極申報(bào)校級(jí)、縣級(jí),、州級(jí)公開(kāi)課,、組織教師外出聽(tīng)課,以博采眾長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作,做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用,、破損,、賠償、開(kāi)放等臺(tái)帳資料,,讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的窗口,。做足、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn),,體現(xiàn)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,,培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,。

6,、重視抓好教科研工作。繼續(xù)組織實(shí)施本組《關(guān)于九年級(jí)化學(xué)與“衣食住行”的相互滲透的研究》的課題,,利用課余時(shí)間積極撰寫(xiě)教育,、教學(xué)論文。

7,、認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng),。

8、統(tǒng)一,、完善化學(xué)作業(yè),,批,、評(píng)及時(shí)有針對(duì)性。積極配合,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭(zhēng)在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,努力使之成為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問(wèn)題:提高課堂教學(xué)效果,,爭(zhēng)取較好教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃,,期終進(jìn)行教研組工作總結(jié)。

2,、正常開(kāi)展教研組活動(dòng),、備課組活動(dòng)、課題活動(dòng),,并作好臺(tái)帳記錄,。

3、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)以上公開(kāi)課,。

4,、組織好學(xué)生進(jìn)行化競(jìng)賽。

5,、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測(cè)試卷,,認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析,針對(duì)各班級(jí)可能出現(xiàn)的成績(jī)落差,,進(jìn)行分析,、研究對(duì)策。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十

1,、以“規(guī)范,、和諧、自主,、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想,,關(guān)注師生的生命質(zhì)量,充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想,,提升學(xué)校內(nèi)涵,、提高教研品牌,樹(shù)立精品意識(shí),。

2、以課堂教學(xué)為中心,,竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念,,以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,,研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施,。

3,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作,,注重校本化教研,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

4,、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法,、習(xí)慣,、信念、興趣”四個(gè)方面入手,,讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,搞好學(xué)科教學(xué)研究,,達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,,提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,。

1,、從細(xì)節(jié)著手,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,,提高研究能力,,促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

2,、倡導(dǎo)人人參與教研,,力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究。

3,、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺(tái),,提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),積極開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí),、校級(jí)研究課,、公開(kāi)課,促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,,促進(jìn)教師教學(xué)觀念,、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師,,使其成為業(yè)務(wù)骨干,為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ),。

4,、撰寫(xiě)教學(xué)研究論文,力爭(zhēng)在省級(jí)刊物上發(fā)表文章,。

5,、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合,。

1,、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長(zhǎng),加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo),,為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備,。

汪勝權(quán):任化學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng)。汪有志:任物理學(xué)科備課組組長(zhǎng),。

汪學(xué)凱:任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng),。

2、開(kāi)學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

(1),、上課與聽(tīng)課:從開(kāi)學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課,、上好每一堂課;教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查備課情況,。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)從第一周,第一天,,第一節(jié)課起就深入課堂聽(tīng)課,,了解學(xué)生、教師的真實(shí)狀態(tài),,及時(shí)交流,、指導(dǎo),促進(jìn)改進(jìn),。要求教師相互聽(tīng)課,、評(píng)課,相互學(xué)習(xí),。

(2),、堅(jiān)持教研組例會(huì)制度(本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午第一、二節(jié)),,加強(qiáng)教研組建設(shè),,做到每次活動(dòng)有主題,有目的,能解決教學(xué)中碰到的難題,。

(3),、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),,并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng),,提高業(yè)務(wù)水平。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十一

堅(jiān)持“常規(guī)教研課題化,,課題研究常規(guī)化”的教育科研原則,,重點(diǎn)突出新課程改革實(shí)驗(yàn)的校本研究,努力探索校本研究新模式,,努力打造具有站前特色的教育科研品牌,。

目標(biāo):深化課堂教學(xué)改革,積極開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),;積極開(kāi)展課題研究,,努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

(1)通過(guò)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,明確加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)重大舉措,,不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀。

(2)每位數(shù)學(xué)教師都參與到實(shí)踐活動(dòng)的探索和研究中來(lái),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,將實(shí)踐活動(dòng)的課題列入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好實(shí)踐活動(dòng)課,。

(3)每個(gè)年級(jí)都要開(kāi)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)研究課,,交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并重視搜集與篩選實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案,,作為學(xué)校教學(xué)資源,,為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)校本教材打下基礎(chǔ)。

(4)組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,,開(kāi)學(xué)初爭(zhēng)取組織一次有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)課的專(zhuān)題講座,。

(5)組織老師認(rèn)真鉆研教材,收集資料,,了解學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)形式,,精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)方案。教學(xué)時(shí)要按《標(biāo)準(zhǔn)》提出的:“應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的情況,,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、主動(dòng)與同伴合作、積極與他人交流,,使學(xué)生增進(jìn)運(yùn)用數(shù)學(xué)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的信心,,同時(shí)意識(shí)到自己在集體中的作用?!?/p>

(6)本期組織實(shí)踐活動(dòng)課的研究活動(dòng),,交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),;組織教師觀看優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)課的錄象;組織教師外出學(xué)習(xí),;組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流等等活動(dòng),。

(7)本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要上一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課,并重視活動(dòng)后的反思實(shí)踐活動(dòng)課的研究,,要形成教案——說(shuō)課——上課——評(píng)課一條龍的文字材料,。

(8)每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會(huì),教研組要及時(shí)整理材料,,總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),、成果。

(9)建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,,大力開(kāi)發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時(shí),把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具,,致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂(lè)意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展,。

(1)我組根據(jù)學(xué)科和年級(jí)段特定制定研究課題,每周開(kāi)展一次集體備課,,確定內(nèi)容和中心發(fā)言人,。

(2)認(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。集體備課要注意三個(gè)結(jié)合:要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,;要與專(zhuān)題研究相結(jié)合,;要與上課、評(píng)課相結(jié)合,。

(3)本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要圍繞專(zhuān)題,,按計(jì)劃上好一節(jié)教研課。具體安排見(jiàn)計(jì)劃安排表,。

(4)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》,。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查,。要求每位教師要切實(shí)做好備課和作業(yè)批改工作,。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),教研組長(zhǎng)每學(xué)期不得少聽(tīng)課20節(jié),。

(5)認(rèn)真抓扶優(yōu)輔后的工作,,和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。

九月份:

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,。

3,、確定以后教研活動(dòng)的中心,各個(gè)備課組準(zhǔn)備教研課活動(dòng),,安排好各年級(jí)活動(dòng)時(shí)間,。

十月份:

1、初一年級(jí)專(zhuān)題教研課,。

2、初二年級(jí)專(zhuān)題教研課,。

3,、初三年級(jí)做好省數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃。

十一月份:

1,、組織初三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),,初一、初二年級(jí)準(zhǔn)備組織學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

2,、初三年級(jí)專(zhuān)題教研課。

十二月份:

1,、組織初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽(結(jié)合中考新題型),。

2、教師攥寫(xiě)論文或教育心得,。

一月份:

1,、制訂初一、初二年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、教研組工作總結(jié)。

3,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,,并上交論文或案例。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我們地理教研組,,將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,以學(xué)生發(fā)展為本,遵照課程改革的新思路,、新理念,,提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法,以課堂教學(xué)為切入口,,以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教研教改工作,。為提高本組成員教研水平和課題研究能力,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,建立富有進(jìn)取精神,、積極向上,、融洽的教研氛圍,迎接新一輪教改,,順利完成初一年級(jí)教學(xué)工作,,初二的地理會(huì)考工作,貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度,。特制定以下計(jì)劃。

1.隨著新課改的深入,,各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)模式,,更新教學(xué)觀念,,以適應(yīng)新課程的要求,跟上教改的步伐,。

2.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì)考工作,。爭(zhēng)取會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī),。

3.改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān),,科學(xué)布置作業(yè),,精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè),。

4.研究常態(tài)課的教學(xué),,提倡組員互聽(tīng),評(píng)義,,共同提高,。繼續(xù)開(kāi)展好集體備課,公開(kāi)課和評(píng)課活動(dòng),,要求每位老師都要每一課的導(dǎo)學(xué)案,,并寫(xiě)好公開(kāi)課的反思,,來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5.定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課和教學(xué)指導(dǎo)工作。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,為青年教師發(fā)展搭建舞臺(tái)。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,,提高年輕教師的教育教學(xué)能力,,為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力。

6.積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,。

7.促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀念,,繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,。

8.拓展教學(xué)范圍,,把課堂從課內(nèi)向課外延伸,積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,上好興趣小組活動(dòng)課。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),,使之更好的展示自己的才能,。

9.加強(qiáng)課題研究。隨著教學(xué)的發(fā)展,,對(duì)教師提出了更高的要求,,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師要加強(qiáng)課題研究,,做到“以研促教”,,用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十三

在目前江蘇省高考的模式下,,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果要追求高效務(wù)實(shí),,數(shù)學(xué)教研則應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度。本學(xué)期中,,本教研組將繼續(xù)堅(jiān)持高中課程改革的理念,,數(shù)學(xué)課堂緊緊圍繞“目標(biāo)引領(lǐng),任務(wù)驅(qū)動(dòng)“這一核心理念,,進(jìn)一步適應(yīng)“友善用腦”模式下教育改革和課程改革的要求,,貫徹落實(shí)《高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使我們的工作開(kāi)展地扎實(shí)而卓有成效,使我校數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階,,并在以下三個(gè)方面繼續(xù)努力:

(1)在去年暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,向“昌樂(lè)二中”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,特別在高一,、高二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組,,本著有利于學(xué)生形成積極主動(dòng)的`學(xué)習(xí)方式的理念,認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,,將導(dǎo)學(xué)案細(xì)分為預(yù)習(xí)案,、探究案和鞏固案。(適應(yīng)當(dāng)前課程改革的方向)

(2)教學(xué)應(yīng)正確處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系,;提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,;發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí);用數(shù)學(xué)的人文價(jià)值塑造學(xué)生,。(適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的要求)

(3)科學(xué)總結(jié)復(fù)習(xí),;合理科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生。(適應(yīng)當(dāng)前高考改革的要求)

工作目標(biāo)是:以備課組為單位,,備課組內(nèi)以組風(fēng)建設(shè)為主線,,以教法探索為重點(diǎn),以提高隊(duì)伍素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量,、提高高考成績(jī)?yōu)槟康模辉诮虅?wù)處和年級(jí)組的指導(dǎo)與安排下建立一支團(tuán)結(jié),、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的數(shù)學(xué)教研組和備課組,,在期中、期末統(tǒng)測(cè)中各備課組的均分,、優(yōu)分要力求有所突破.

工作的整體思路是:依靠集體備課,,抓教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持教學(xué)研究,,提高教學(xué)水平,;進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中努力做到“三主”,、“三自”、“三有”:

三主:學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、探究性訓(xùn)練為主線;

三自:在教師引導(dǎo)下盡可能讓學(xué)生自已提出問(wèn)題,、自已分析問(wèn)題,、自已解決問(wèn)題,;

三有:在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生有進(jìn)步、有發(fā)現(xiàn),、有創(chuàng)新,。

在教學(xué)研究中努力做到“二法”、“三主”,、“三有”:

二法:教學(xué)研究要研究教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法;

三主:教學(xué)研究以學(xué)習(xí)理論為主導(dǎo),、大綱教材課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,、探索教學(xué)模

式為主線;

三有:教學(xué)研究要對(duì)教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo),、對(duì)教學(xué)質(zhì)量有促進(jìn),、對(duì)教師業(yè)務(wù)能力

的水平有提高。

1,、與時(shí)俱進(jìn),,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),塑造教師新形象,。完善“嚴(yán)格要求,,講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),、樹(shù)正氣,、求實(shí)效”的組風(fēng),豐富學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng)內(nèi)涵,千方百計(jì)地?cái)U(kuò)大數(shù)學(xué)組在市區(qū)的影響,。力爭(zhēng)使我組教師在,、省、市區(qū)級(jí)刊物多發(fā)表論文,;在各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽,、評(píng)比中獲獎(jiǎng);使學(xué)生在市數(shù)學(xué)選拔賽中有更多的人入圍,,在省聯(lián)賽中爭(zhēng)取有突破,,把校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的組織與開(kāi)展落到實(shí)處,。我們將繼續(xù)積極參加各級(jí)教改活動(dòng),,千方百計(jì)擴(kuò)大數(shù)學(xué)組近年來(lái)的教改成果和團(tuán)結(jié)向上積極進(jìn)取的良好形象,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行教法模式研究,,開(kāi)設(shè)教法模式探討課,。圍繞“學(xué)生自主探究,,教師積極引導(dǎo)”主題,,鞏固已取得的成果,并開(kāi)拓新模式和實(shí)踐高效益,。組織本組內(nèi)老師聽(tīng)課,、評(píng)課,讓全組教師在講課中提高,、在評(píng)課中升華,。具體安排見(jiàn)附錄。

3,、堅(jiān)持集體備課,,編寫(xiě)出適合秦淮中學(xué)學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案。各年級(jí)備課組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),,精心組織,,集體備課每周一次,編寫(xiě)統(tǒng)一教案,、學(xué)案,,其具體模式為:事先分工、集體討論,、形成文檔,。高三備課組組長(zhǎng):周?chē)?guó)溢、朱佳,,組員:許明,、李林、吉文勇,、譚春林,、許冬保、高學(xué)繼,、周力飛,、褚紅波、郝圓圓,、孫幫蘭,、鄔穎捷、何應(yīng)海,、鄭必強(qiáng),。高二備課組組長(zhǎng):秦濤,組員:邵思清,、沈和平,、吳家美、張彩轉(zhuǎn),、鄭世金,、李鑫杰,、黃發(fā)、萬(wàn)年貴,、嚴(yán)建英,。高一備課組組長(zhǎng):談敏,組員:董明,、儲(chǔ)斌,、王曉琴、于光香,、柏壽俊,、張?zhí)m香、夏志平,。全組教師隨時(shí)留意,、搜集、交流教研,、高考信息和成果,,靠打團(tuán)體仗,服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于高考,,迎接市、區(qū)各種統(tǒng)一測(cè)試,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。遵循“進(jìn)校一年教學(xué)常規(guī)入門(mén),、三年過(guò)關(guān),、五年力爭(zhēng)成為教學(xué)骨干”培養(yǎng)模式,指導(dǎo)老師常督促,、常指導(dǎo),,每位青年教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)、部分青年教師開(kāi)設(shè)匯報(bào)課,。鼓勵(lì)他們撰寫(xiě)發(fā)表教研論文,組織參加南京市,、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競(jìng)賽活動(dòng),。對(duì)于工作已經(jīng)滿5年的青年教師組織他們參加市青優(yōu)的評(píng)比活動(dòng)。35周歲以下的青年教師堅(jiān)持網(wǎng)上備課,。

5,、進(jìn)一步開(kāi)展數(shù)學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)研究活動(dòng)。做到對(duì)象確定,、內(nèi)容具體,、時(shí)間落實(shí),、工作到位。并堅(jiān)持舉辦數(shù)學(xué)興趣知識(shí)講座,,各年級(jí)組有專(zhuān)人負(fù)責(zé),、講專(zhuān)題,內(nèi)容將涉及數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)的前沿知識(shí)等,,用來(lái)拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6,、高考復(fù)習(xí)苦干加巧干,。做到全面細(xì)致的復(fù)習(xí)、全方位提高學(xué)生的能力,,科學(xué)復(fù)習(xí),、科學(xué)備考,每周有測(cè)試,,每卷必評(píng)講,。

7、加強(qiáng)教科研研究,,緊緊圍繞學(xué)校課題與教研組的專(zhuān)題撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,,爭(zhēng)取有多篇論文在重點(diǎn)雜志和核心刊物上發(fā)表。

8,、加強(qiáng)對(duì)《20xx年江蘇省高考數(shù)學(xué)說(shuō)明》的研究,,力爭(zhēng)在20xx年高考中取得好成績(jī)。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十四

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,努力創(chuàng)建和諧、互助,、充滿活力的教研組,。

2、各成員做好本職教學(xué)工作,,并積極參與教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)做好青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)等。

3,、積極參加教研教改,,認(rèn)真做好課題研究,鼓勵(lì)全組老師積極撰寫(xiě)教研論文。

4,、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,關(guān)注教改動(dòng)態(tài),及時(shí)把握信息,,注重校際交流,,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

5,、開(kāi)好備課組活動(dòng),,集思廣益,保證做到四個(gè)統(tǒng)一,,并做好材料的相互交流,、整理和歸檔工作。

6,、組織好本組的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),,力爭(zhēng)開(kāi)出有質(zhì)量、有新意的公開(kāi)課,。

7,、加強(qiáng)以老帶新、相互聽(tīng)課,、互學(xué)互幫,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步,。

初一地理:

1.完成七上的全部教學(xué),,爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)第一。

2.組織好備課組的集體備課,,做到“定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主題,、定主講”,,相互交流,相互聽(tīng)課,,以老帶新,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并做好材料的收集工作,。

3.組織學(xué)生開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng),,爭(zhēng)取上送2—3件作品。

4.做好課題研究,,備課組內(nèi)爭(zhēng)取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表。

初二地理:

1.完成八上全部及八下第一章的教學(xué),,爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)第一,。

2.組織好備課組的集體備課,,做到“定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,、定主講”,相互交流,,相互聽(tīng)課,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并做好材料的收集工作,。

3.關(guān)注中考信息,,加強(qiáng)校際交流。

3.組織學(xué)生開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng),,爭(zhēng)取上送2—3件作品,。

4.做好課題研究,備課組內(nèi)爭(zhēng)取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表,。

初中教研組工作計(jì)劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十五

新學(xué)期伊始,,基于“遠(yuǎn)程教育”設(shè)施的一學(xué)期實(shí)踐應(yīng)用,信息技術(shù)的發(fā)展,,對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)都有了初步的了解,,都認(rèn)識(shí)到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對(duì)此,,根據(jù)學(xué)校工作安排和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃如下:

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,更新教育教學(xué)觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。立足課堂教學(xué),,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,,教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,,大面積地提高教育質(zhì)量,。建立新課程的發(fā)展觀,既從傳統(tǒng)的重視知識(shí),、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、方法以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面,,全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

本教研組共有6名教師,許多教師都有十幾年的教齡,,正是一個(gè)年富力強(qiáng)的教研組,。他們熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,,能鉆研教材,,注重理論學(xué)習(xí),具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。組內(nèi)成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,,有良好的教研氛圍。

本學(xué)期,,根據(jù)教導(dǎo)處工作思路“圍繞一個(gè)中心,,突出兩個(gè)重點(diǎn),促使三個(gè)提高”開(kāi)展工作,。

“圍繞一個(gè)中心”:既以課程改革為中心,,切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

“突出兩個(gè)重點(diǎn)”:一以抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn),;二以教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn),。

“促使三個(gè)提高”:一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;二是促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,;三是促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平提高,。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化備課組活動(dòng),,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率90%,,創(chuàng)優(yōu)率20%以上,。

2、深入課堂教學(xué)研究,,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%,,信息交流面100%。開(kāi)展教學(xué)研究,,創(chuàng)辦特色班級(jí)教學(xué)模式,。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),,積極開(kāi)展新教材及蘇教版國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材研究工作,,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)教學(xué)的交流與協(xié)作,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查,、檢測(cè)工作,,及時(shí)分析,做好“查漏補(bǔ)缺”工作,,確保學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)60%以上,,優(yōu)生率高于20%,確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽有突出表現(xiàn),。

,。

1.完善備課制度,提高備課質(zhì)量,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步完善備課制度,在教案中要切實(shí)反映出:轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),,真正的使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中。

充分利用課余時(shí)間做到時(shí)時(shí)教研,,深入研究每一節(jié)課,,主備人要講清自己的思路和設(shè)想,其余人根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步深化,,同時(shí)向老師請(qǐng)教教學(xué)實(shí)施中的一些好方法,。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂教學(xué)中,,教師必須真正確立學(xué)生的主體地位,樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,,改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”思想,。

根據(jù)教研課題,,自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),提高教學(xué)效果,。課后及時(shí)用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來(lái),,積累資料并研究教例,形成特色,,不斷提高課堂教學(xué)有效性,,確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.加強(qiáng)教研組的建設(shè),,提高教師的科研能力,。

(1)教研與科研合為一體,在教研組活動(dòng)中,,圍繞“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進(jìn)作用”課題和課改精神,,組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,做好深化研究工作,,做好課題記錄,、資料的積累和整理等工作。讓教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)教育科研的基本方法,,提高科研能力,。

(2)每位數(shù)學(xué)教師要不斷研究自我,在課改,、新課程理念學(xué)習(xí)中,,經(jīng)常反思:我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎?課堂中我的角色是什么,?我的知識(shí)結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎,?我的優(yōu)勢(shì)在哪里?哪些方面需要進(jìn)一步完善,?確保教研活動(dòng)有成效,。

4. 滲透“禁毒反邪”教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒,,敢于和吸毒,、販毒人員作斗爭(zhēng)。另外,,不參與邪教組織,。

5. 加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),。推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問(wèn)題,。讓學(xué)生在學(xué)中知理又明禮,,提高安全意識(shí),。

㈠落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),,促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù):加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作,組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn),,加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,,在校內(nèi)開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,,樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,,營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

3,、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,,教師必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究,,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,,認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),,提出具體可行的教學(xué)方法,。因此,,各年級(jí)數(shù)學(xué)備課組或年級(jí)段在每周三以前必須安排好互議、互聽(tīng)一節(jié)教研課,,利用周三下午學(xué)生清校后的時(shí)間進(jìn)行互評(píng),、講析,并填好評(píng)議表,,收集上課教案,,并安排好下周教研活動(dòng)內(nèi)容及教研課,以上資料作為評(píng)選優(yōu)秀備課組條件之一,。此活動(dòng)充分發(fā)揮備課組群體教研作用,,加強(qiáng)新老教師的合作,提高青年教師教育教學(xué)水平,。

㈡強(qiáng)化常規(guī)管理,,優(yōu)化集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量,。

為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,,即:備課要“深”,、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。教導(dǎo)處對(duì)各位老師的教學(xué)工作,進(jìn)行定期,、隨機(jī)督查,。看教學(xué)“六認(rèn)真”資料,,聽(tīng)隨堂教學(xué)情況,,檢測(cè)課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率,訪學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,,查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況,。

1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度,,提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,,中年教師要備出特色課,,老教師要備出實(shí)用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式。教師的備課要提前一周送到教導(dǎo)處嚴(yán)格審查,,教案統(tǒng)一擬寫(xiě)格式,,署好備課人的姓名。此外,,重視個(gè)人的二次備課,,完善教案的各環(huán)節(jié)。

2,、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),,講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,,體現(xiàn)兩個(gè)100%,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),,字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,。不加大作業(yè)量,,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,嚴(yán)禁教師濫購(gòu),、濫用學(xué)習(xí)資料,。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的研究,,各班教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,,記載齊全,成果顯著,。

㈢加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、單元檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,,抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),,嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,,但須執(zhí)行國(guó)家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn),控制檢測(cè)的次數(shù),。

2,、隨機(jī)單項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)(競(jìng)賽)。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,,創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期學(xué)生知識(shí)與技能各進(jìn)行1-2次單項(xiàng)檢測(cè)。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

3,、期末檢測(cè)。根據(jù)“減負(fù)”的要求,,學(xué)校組織期末考試,,不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),,及格率60%以上,,優(yōu)生率20%以上,教學(xué)質(zhì)量要有所提高,。

㈤組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本學(xué)期針對(duì)各學(xué)生的興趣及特長(zhǎng),,開(kāi)展校園數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽,,如:記數(shù)字比賽、快速口算等若干項(xiàng)目,,營(yíng)造“愛(ài)動(dòng)腦,、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。

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