為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

詩歌朗誦會活動方案設(shè)計 詩歌朗誦活動方案篇一

1.讓學(xué)生進一步了解詩歌,，熱愛詩歌,。

2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。

詩歌朗誦會的形式,、內(nèi)容的確定,。

1.確定內(nèi)容，詩歌朗誦會朗誦的詩,，可以是搜集到的詩,，也可以是自己寫的詩?？梢岳媒滩?，本學(xué)期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩,，本組教材中的《我們?nèi)タ春,！罚x讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材,。還可以是自己寫的詩歌,。

2.小組內(nèi)商定形式，可以展示,，也可以比賽,。

3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后,，推薦代表參加班級的朗誦會,。

4.確定朗誦的形式，要豐富多樣,，可以個人朗誦，可以男女對誦,，可以小組合誦,，可以是詩表演，還可以配樂朗誦,。

5.組織分工,，力求每個同學(xué)或小組都有任務(wù)，如,，環(huán)境布置,、編排節(jié)目單、化妝,，人人為班級朗誦會出力,。

6.確定時間,、地點、形式等,。

主題“秋詩冬韻”詩歌朗誦會

時間11．21地點學(xué)校多功能室

形式四人小組參賽

主持人王小一

教師布置1小組

串詞準(zhǔn)備2小組

道具準(zhǔn)備3小組

評委安排4小組

場地清潔5小組

活動報道6小組,。

照相，寫報道,。

詩歌朗誦會活動方案設(shè)計 詩歌朗誦活動方案篇二

1,、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣,。

2,、通過活動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生審美意識,，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野,，努力營造書香班級,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三年級所有學(xué)生

三年級教室

1,、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的`,。參賽內(nèi)容健康，積極向上,，適合少年兒童朗誦,。從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分,。

2,、參賽采取抽簽為序。

3,、朗誦時間為3——5分鐘,。

4、參賽選手必須用普通話脫稿朗誦,，朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚頓挫、情感豐富,、表情達意,、儀表得體大方具有感染力。

1,、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義,、活動設(shè)想及注意事項,。

2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌,，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因,。

3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,，并互相朗誦,，做好準(zhǔn)備。

4,、在班級中舉行詩歌朗誦會,，組織學(xué)生評委選出優(yōu)勝者。（一等獎1名,，二等獎兩名,，三等獎3名）

5、請老師給獲獎的同學(xué)頒獎,。

6,、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞。

7,、請獲獎同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

詩歌朗誦會活動方案設(shè)計 詩歌朗誦活動方案篇三

為強化我校特色感恩主題,，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平,，同時進一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,，而開展詩歌朗誦為形式的主題活動。孩子們在活動中體會感恩的涵義,，在感恩的情感中體驗愛的真諦,。

準(zhǔn)備階段：5月1日—5月7日

節(jié)目申報：5月3日前將節(jié)目名稱報到大隊部

比賽時間：5月8日下午2：25—4：15

火星二小大禮堂

以感恩祖國為主題

各班以班級為單位，可以為幾個人的小型朗誦,，或十幾人的中型朗誦,，也可以全班參加。

按從第到高年級的順序進行,。

1,、朗誦內(nèi)容切合主題。

2,、參與學(xué)生有一定的朗誦技巧。

3,、參賽成員著裝整齊,。

4、有一定的音樂或背景或其他輔助形式均可,。

xxx

總分為100分/序號

內(nèi)容切合（20分）

精神面貌（15分）

著裝（15分）

形式（10分）

朗誦技巧（30分）

特等獎：一個一等獎：三個二等獎：9個

請各班班主任和學(xué)生認真對待此次活動,，活動將與六一慶祝會結(jié)合進行表演,。請各班副班主任協(xié)作共同訓(xùn)練，爭取展現(xiàn)最佳水平,。

詩歌朗誦會活動方案設(shè)計 詩歌朗誦活動方案篇四

通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育,，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗,、富強的面貌,，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識,，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人,。

1,、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2,、三至五年級以班級的形式參加朗誦會,。

3、各班級以班為單位參賽,，各班班主任具體負責(zé),。

4、朗誦要求：（1）所選詩歌,，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上,；（2）運用普通話，聲音洪亮,；（3）語氣,、語調(diào)適當(dāng)，重音,、節(jié)奏恰當(dāng),；（4）表達感情準(zhǔn)確、自然,；（5）服裝統(tǒng)一,。

5內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨,、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主,，可配表演,，盡量多樣化。

6、所需音樂自備,，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部,。

：20xx年9月28日2：30分

一、主持人宣布活動開始

二,、全體起立,，唱國歌

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

四,、學(xué)生代表致國慶祝辭

五,、主持人宣布詩歌朗誦開始

六、主持人宣布活動比賽結(jié)果

七,、頒獎

八,、比賽結(jié)束

詩歌朗誦會活動方案設(shè)計 詩歌朗誦活動方案篇五

為充分展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，進一步激發(fā)同學(xué)們圍繞中心,、立足語文,、扎實語文基礎(chǔ)、積極進取的學(xué)習(xí)熱情,，特舉辦此次以“青春”為主題的詩歌散文朗誦會,，讓八年級全體同學(xué)走進文學(xué)、沐浴經(jīng)典,、陶冶心靈,，同時通過對詩文的深刻領(lǐng)會與研究，使同學(xué)們的“五月風(fēng)”詩歌朗誦會向更高更深的方向邁進,。

沐浴文學(xué)——享受青春——飛揚詩心

八年級全體同學(xué)及熱愛文學(xué),，熱愛詩歌人士

1、5月20日前以小組為單位或個人自愿報名并將詩歌題目內(nèi)容報給“五月風(fēng)”書友會,。

2,、演講時間五月下旬，具體時間另行通知,。

3,、活動地點：八年級教室

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及熱愛詩歌人士

朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞（鼓勵原創(chuàng)作品，散文詩詞亦可）,，時間為3—5分鐘,。

1、根據(jù)詩歌內(nèi)容決定上臺順序,，原則主張脫稿朗誦,，亦可誦讀

2、作品主題鮮明突出,，內(nèi)容健康向上

3,、精神飽滿、姿態(tài)大方，感情真摯,、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵

4,、朗誦熟練,，聲音洪亮，吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，能很好地把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，產(chǎn)生共鳴,。

詩歌朗誦會活動方案設(shè)計 詩歌朗誦活動方案篇六

1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育,，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大,，壯麗，富強的面貌,，喜迎國慶,，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,，學(xué)做國家的新主人。

2,、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

1,、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情,。

2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會,。

3,、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織,，各班班主任具體負責(zé),。

4、朗誦要求：

（1）所選詩歌,，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上,。

（2）運用普通話，聲音洪亮,。

（3）語氣,，語調(diào)適當(dāng)，重音，節(jié)奏恰當(dāng),。

（4）表達感情準(zhǔn)確,，自然。

（5）服裝統(tǒng)一,。

（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi),。

5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國,，偉大的黨,，歌頌家鄉(xiāng)的詩歌，散文及古今詩詞均可,；形式以朗誦為主,，可配表演，盡量多樣化,。

6,、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部,?；顒拥攸c：學(xué)校操場。

以高低段組為單位參評,，高段組設(shè)一等獎二名,，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名,。

20xx年xx月xx日2：30分

一,、主持人宣布活動開始

二、全體起立,，唱國歌

三,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

四、學(xué)生代表致國慶祝辭

五,、主持人宣布詩歌朗誦開始

1,、詩歌朗誦《 xx》（朗誦者）

2、詩歌朗誦《 xx》（朗誦者）

3,、學(xué)前大班《 xx》（朗誦者）

4,、詩歌朗誦《 xx》（朗誦者）

5、詩歌朗誦《 xx》（朗誦者）

6,、詩歌朗誦《 xx》（朗誦者）

8,、詩歌朗誦《 xx》（朗誦者）

六、主持人宣布活動比賽結(jié)果

七,、頒獎

八,、比賽結(jié)束