總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇一

一、優(yōu)化基礎服務：繼續(xù)把讀者至上,，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中,。

1、滿足讀者需求,，增加開放時間,。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間,，如圖書借閱室實現全天（9:00~5:00）開放制度,，各閱覽室實現每天下午開放制度，此外,，還為全體師生利用“讀書”簡報形式提供不定期的好書推介服務,。借閱圖書量為8043冊，接待師生借閱數為12117人次,，和學年6377人次相比有較大幅度提高,。

2、完善排架,，更新導引標識,。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循中國圖書分類排架規(guī)則,，對現有圖書進行全面倒架,、整架，實現嚴密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,，我館還對全館書架進行了重新標識,，使圖書標引更加規(guī)范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā),、期刊訂購,、新書采購、書刊加工等諸多工作,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好讀者各項服務工作。

二,、優(yōu)化管理軟環(huán)境：在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上,，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設,，明確發(fā)展目標,，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境,。

1,、遵循館章制度，明確工作目標,。認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》,、《圖書館20xx~20xx學年第二學期工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為,，減少工作盲點,，做到“責任化，程序化,，科學化,、現代化”的工作標準。

2,、充分借助計算機技術和讀者親筆簽名相結合的辦法來提升圖書館的各項業(yè)務工作管理,。一方面，加強管理素質,，另一方面，做到各項規(guī)章制度完善并懸掛上墻,。如：圖書借還制度,、遺失賠償制度、閱覽制度,、管理人員崗位職責制度,、學生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循,，職責明確,，在團結協作中,，順利完成各項任務。另外,，圖書的編目,、出借、查詢,、統(tǒng)計,、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率,，方便了讀者,。

三、拓展圖書館功能：從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,，基于這一要求，我館努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項教育功能,。

1、開展利用圖書館教育,。鼓勵師生利用圖書資源開展研究型課題研究,；開設“國學”拓展性課程。通過一系列教育活動,，吸引了更多學生走進圖書館,。

2、開展豐富多彩的讀書活動,。這學期館辦讀書活動5次,，主題是：《品讀書香，提升自我》假期讀書讀書征文活動,、《感恩讀書》征讀書征文活動,、《世紀金榜杯》讀書活動、《感恩軟筆書法大賽》展覽活動,、《全縣書畫攝影展評活動》,，累計參與學生達113人。

3,、開展圖書館宣傳,。開展對各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求,，定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書,。每月通過“讀書”簡報，向學生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報,，發(fā)布好書借閱排行榜,，開展圖書評論及閱讀交流。

4,、開展教育情報服務,。堅持每年編制各學科教育期刊編輯工作，開展教師課題研究或教學使用用資料檢索服務,，為學?！督⒓乃拗凭拍暌回炛茖W校“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務,。

四,、提升素質：

1、加強業(yè)務學習,，積極進行圖書情報知識,、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習,。

2,、重視工作研究。積極參加上級部門組織的各項工作研討活動,，開展圖書館工作交流及研究,。以學校發(fā)展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設,，開展課題研究,，通過工作研究來促進學習業(yè)務、提高業(yè)務,，從而改進圖書館工作,，提升自身素質。

回顧一學期的工作,，在取得成績的同時,，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于計算機圖書管理建設以及圖書歸還管理服務有待進一步探索,，還有教師閱覽室的建設以及各類報刊,、期刊的功能發(fā)揮等方面，還需加大工作力度,。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭將我校圖書館的各項工作跨上一個嶄新臺階,！

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇二

從去年進入學校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性,、技術性,、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作,。需要耐心、細致,、周到的服務態(tài)度,。

科學規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基礎,。工作中,，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借,、閱覽,、視聽、賠償等,，使書能迅速轉入流通,，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學供給信息,，確保圖書在小學素質教育中的作用,。

我們圖書室進取配合教育教學工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽,。

三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱,，學生

自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期,、書名,、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好,。圖書的流通率比較夢想,。

熱心為師生服務，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問,。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大,，任務重,，由于我們充分做好了準備，管理到位,，職責心強,，學生都高興地來，滿足地走,。

科學管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務,，給師生供給更多、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽師生的意見,，在調研的基礎上，針對不一樣年級,、不一樣學科,、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊。

我邊工作,，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認真探討指導學生閱讀的方法,，

在學生閱讀過程中，我們進取對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。所以,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴,、細、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻,。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風貌，服務教育教學第一線,，力求把工作做得更實,，更好。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇三

圖書是人類寶貴的精神財富,，學校圖書館擔負著知識信息的收集,、整理和傳播等重要職能，是學生學習成長的第二課堂,，是教師教育科研的加油站,，是學校領導管理、決策的重要參謀,。隨著學校教育教學改革的深入,，圖書館的職能不斷得到凸顯,，所以，學校必須加強圖書館建設,，提高圖書館的服務質量,，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生供給不斷完善自我,、超越自我的源頭活水,。

質量來自于科學管理，而科學管理離不開一系列規(guī)章制度,。為了提高圖書館的服務質量,，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細則：文獻資料的采編、加工,、保管,、賠償、清點,、剔舊等圖書館業(yè)務操作規(guī)定,；圖書館工作人員（包括館長、各部門和學生管理員）的崗位職責,；讀者的借閱規(guī)定等,。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循,、循序漸進,，減少了工作的隨意性、盲目性,，促進了圖書館工作的規(guī)范化管理,。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉,，宣傳與培訓是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,，我們注重做好“三項培訓”。一是教師培訓：每學期期初,，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度,，本學期師生的借閱時間、借閱要求等,，經過教師向學生宣講,，讓所有學生都了解借閱制度。二是新生培訓：那里的“新生”是指第一次借書的學生,，為了讓他們能順利借到書,，每學期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓，首先對他們進行圖書排架方面的輔導,，讓學生明白哪類圖書適合他們閱讀,；其次要教育學生愛書,，對學生提出看書的要求，如看書前要先洗手,，并要把手擦干,，養(yǎng)成夾書簽的習慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁,，不給書折角,，明白如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補,；最終要讓學生明白借閱的要求及一些賠償辦法,，明確什么是應當做的，什么是不能做的,。三是班級圖書管理員培訓，圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng),，我們在各班選擇了四名學習成績優(yōu)秀,、工作負責、樂于奉獻的學生擔任學校圖書管理員,，協助學校圖書管理員工作,，負責學生閱覽室的讀者服務和圖書的借還整理工作。由于學校圖書館加強了培訓,，充分發(fā)揮了學生服務員的作用,，確保了圖書正常流通，提高了服務的質量,。

圖書管理員是圖館形象的代言人,，僅有高素質的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益,。圖書管理員要加強學習,、深入研究、及時反思,，努力提高自身素質和業(yè)務水平,。

1、加強學習研究,，提高業(yè)務本事,。

圖書管理員要進取參加各級各類圖書館業(yè)務培訓、研討活動,，經過各種途徑學習業(yè)務,，提高業(yè)務本事，做到“三經?！保杭唇洺⒓邮屑壗M織的學習培訓活動,，學習先進的管理方法,；經常與其他學校聯系、交流,，學習他校好的經驗,；經常開展圖書館專題研討活動，集思廣益,，共同把圖書館工作做好,。

2、加強職業(yè)道德建設,，樹立服務意識,。

圖書管理員有了較高的業(yè)務素質，還要努力提高思想素質,，樹立服務意識,，做好“三勤”。勤推薦：學校新購了書籍,，要及時進行新書推薦,，結合學校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦,，使學生在最短的時間內借閱到最滿意,、最需要的書,。勤整理：開架借閱容易出現亂架現象,，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,，并及時整理,，方便學生借閱,。勤詢問：就是要善于觀察,，從學生的面部表情理解學生的內心活動,，從學生所借圖書的類型分析學生的閱讀傾向,，從學生的言談中了解學生的閱讀要求,，同時對學生的詢問要耐心細致地解答,。

3、加強檢查考核,，調動服務進取性,。

為了提高圖書館工作人員的工作本事、工作職責心,，我們制訂了圖書館工作人員考核細則,，建立讀者監(jiān)督制度，讓教師,、學生參與到圖書館工作人員的考評,，對館員全面考察，公開評價,，對服務態(tài)度好,、工作本事強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵,，真正做到獎罰分明，限度的調動工作人員的進取性,，為提高圖書館工作效益奠定基礎,。

圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率，圖書僅有在流通中才能發(fā)揮其多種功能,。為了提高圖書的流通率和利用率,，我們進行了一系列的整改。

1,、實現電腦管理,，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學期初先按班為單位借閱,，然后每月進行班級交換的方法進行借閱,。

2、加強藏書建設,，把好圖書采購關

每次采購前,，我們都要做好三項調查、分析工作：調查,、分析圖書館原先的館藏結構，了解已有了哪些書籍,，保證所訂圖書不重復,，又使館藏的結構比例科學合理；征詢讀者的意見,，了解學生歡迎的是哪類圖書,，此刻師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學生的喜愛,；了解出版社的發(fā)行信息,，保證購買的圖書能反映當今科學技術發(fā)展水平，貼合時代要求,。本學期我們訂閱很多師生喜愛的圖書,，并及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書,、復本等500本,，使藏書質量得到提高。

3,、加強經典誦讀,，提高文化素養(yǎng)

我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱,，不僅僅利用每一天早晨,、中午,、課間、放學的時間讓學生進圖書館,、閱覽室借閱,，還在課表中安排了閱讀課，讓語文教師對學生進行課外閱讀指導,，利用每一天的晨會課開展讀書交流會,、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣,。對于教師,，教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率,。

4,、培養(yǎng)小圖書管理員，讓學生參與管理

各班選擇四名職責心強的學生擔任學校圖書管理員,，經常對他們進行培訓,，讓他們負責班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學生服務員的作用,，確保了圖書正常流通,。

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,?！彪S著教育教學改革的不斷深入，“教書育人,，管理育人,，服務育人，環(huán)境育人”逐步深化,，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，對喚醒師生的閱讀活力有重要意義。

1,、營造濃郁的書香環(huán)境,。

為了在學校內構成一種濃厚的書香氛圍，我們把學校的櫥窗,、墻壁,、板報充分利用起來，讓學校的每一塊墻,，每一塊板報都能說話,。我們在學校最醒目的地方拉上條幅“營造書香學校，豐富文化底蘊”；在學校的主要道路兩邊立有關于讀書的名人名言宣傳牌,；在教室外的墻壁上展出學生喜歡的詩句,；在櫥窗內貼上學生自我的讀書心得與體會，學校藏書室,、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀，每月進行更換,，所有這一切,，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿學校,，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設了濃郁的文化氛圍,。能夠說，書香學校的環(huán)境布置,，已成為我校一道亮麗的風景,。

2、開展豐富多彩的讀書活動,。

學校圖書館是學生學習的第二課堂,，它不僅僅能讓學生在閱讀過程中構成基本技能，更重要的是引導學生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習慣,，使學生從書中獲得樂趣,，從書中理解教育，陶冶情操,。為了激發(fā)學生閱讀的興趣,，每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動,，還結合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃,、有總結,、有表彰，全校師生人人參與,、人人有收獲,、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”,，“讀書征文評比”,，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學生閱讀的進取性,，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣,，豐富了他們的知識，為學生充分展示自我供給了保證。圖書館是學校教學和科研服務的機構之一,，是讓學生構成知識體系必不可少的基地,，是學校實施素質教育的重要陣地。僅有加強學校圖書館的建設,，提高服務質量,，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇四

時間過得真快,，一個學期又結束了,，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要,，確實是大有可為?。≡诮逃仨殹懊嫦颥F代化,，面向未來”的今天,，它是培養(yǎng)學生形成知識體系所在、不可缺少的基地之一,，也是學生“素質教育”的重要陣地,。雖然我是這方面的新手，但是我能迅速進入工作狀態(tài),，堅持不懈,、耐心、勤奮地去做好每一項工作,！本學期我所做的工作如下：

圖書館是由學校分管校長直接領導,，并參與安排圖書館的日常工作。在我校領導的高度重視下,，我校圖書館這幾年在設備更新,、藏書增添、人員配備等幾方面又投入了大量的財力,、物力和精力,。今年下半年還購買了一萬多冊圖書，比原圖書擁有量的二分之一還要多,。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊,。

圖書館館員注重日常的服務工作，遵循圖書分類排架規(guī)則,，入庫上架,，運用現代化的計算機管理，實現了全方位,、全開架的借閱模式,。圖書館全天向師生開放,，合理安排班級閱覽課，并堅持用每天中午休息的一個多小時的時間向2,、3,、4、5,、6年級學生全面開放閱覽室,，使得每個班級的學生每周至少有一次到圖書館閱覽的時間。而借書則做到了隨時都可以,，不管是閱讀課時間,，還是下課時間，或是中午休息時間,，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍,。這學期生均借閱圖書達6冊/學期，教師借閱圖書達4冊/學期,。

圖書館也是學校對外的一個窗口,，不定時地會有人來參觀，圖書館館員必須搞好全館衛(wèi)生,，隨時接待參觀人員,。此外圖書館還包括教材分發(fā)、期刊訂購,、新書采購等諸多工作,。盡管事多而雜，圖書館館員還是以高漲的工作熱情及吃苦耐勞的精神,，把讀者至上,，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

在加強圖書館硬件建設的同時,，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛,。寬闊的館舍、清潔整齊的館容,、安靜的閱覽環(huán)境,、現代化的服務設施，還有精心布置的書畫,、名人警句、花卉等,，營造出一種文明,、現代、高品位,、高層次的文化氛圍,。在圖書館設置了宣傳欄，適時向學生推薦新書好書。為了更好的發(fā)揮圖書館的資源,，我們根據學生和教師的不同需求,，利用紅領巾廣播、學校網站作新書介紹和推薦各類圖書,。此外,，我們圖書館還積極主動地配合學校開展各項教育、教學活動,，充分利用圖書館豐富的館藏資源,，在學生中間開展了了各種形式的讀書活動。在我校定期舉行“書香節(jié)”活動,，圖書館積極參與,，并承擔了“愛心書市”，籌得愛心款一千六百多元,。

我校圖書館在學校領導的重視,、支持和廣大師生的積極配合之下，較過去相比有了長足的進步,，作為蘇州市小學一級圖書館,，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓,，在全市小學圖書館中繼續(xù)起好帶頭示范作用,。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇五

我校歷來重視圖書館建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體,。尤其是近年來,，學校圖書館的硬件設施和運作本事得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館,。學生的圖書借閱量逐年攀升,，圖書館的育人效應日益彰顯。現將我校圖書館建設,、管理工作作如下簡要總結,。

一所學校，它的真正魅力應當來自于對人類優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范禮貌禮儀、習得技能,、技巧,，成為一個有博愛之心、博學之力,、個性健全,、主動發(fā)展的人,。要實現這個追求，“讀好書,、好讀書”是一條切實,、有效的途徑。為此,，學校領導層十分重視圖書館的建設,、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理,、運行的要求,。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作,，對圖書工作有計劃,、有總結，對建設,、管理目標逐條細化,，對圖書館工作進行商討、檢查,。為了進一步推動課外閱讀的開展,，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求,，并開展各類評比和各類讀書征文,、展示活動等。為了實現精細化管理,，我們將各班借閱情景統(tǒng)計后,，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據，此舉確保了圖書的周轉效率,，營造了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書,。作為圖書管理員,，我們重視培訓，經常參加相關培訓,、考察,，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能,，為圖書館日常工作的開展供給有力的保障,。

在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室,、學生閱覽室,、教師閱覽室、學生電子閱覽室,。近幾年來,，學校每年用于圖書增添的經費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上,。我校藏書量三萬多冊,，人均超30冊。報刊種類共一百多種,。工具書,、教學參考書種類共160種。學校還購置了電子圖書,，以便于學生網上閱覽,。圖書室實行計算機管理，各種陳列設施,、辦公設施,、保護設施、自動化設施,、照明設施等配備到位,。新書到庫及時編目上架、出借和流通,，每一天收到的報刊雜志及時登到,。在內部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度,，如《管理人員崗位職責》,、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》,、《閱覽室規(guī)則》,、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》,，并一一上墻,。學校還建有電子圖書館網頁，及時公布各班的借閱情景和展示學生的讀書成果,，向師生推薦新到的圖書,。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，職責落實到班級,，并統(tǒng)一納入學校的衛(wèi)生評比考核。

1,、明確讀書宗旨,，落實管理措施

我們的宗旨是以書育人,，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長供給全開架借書服務。我們利用早晨,、中午時間,，保證學生每一天借閱時間不少于1.5小時，對教師能全天出借,。同時,，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀,，各教師應根據教材資料向學生推薦有關書籍,。學校領導經常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結,、反饋,。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，進取組織學生作學習摘記,，撰寫讀后感等,。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角,，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成,，由班級圖書管理員負責出借工作。

2,、為教師讀書創(chuàng)造良好的條件

對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進行的,。“二室”是指教師借書在圖書室,，由圖書管理員負責出借時登記,，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀,?！岸喙堋笔侵笇τ谝恍I(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術,、衛(wèi)生,、計算機等等)，則由專任教師負責保管,，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用,。學校每年征訂的教育、教學報刊雜志在100種以上,。在購書環(huán)節(jié)上,，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學期都能到相關教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假,，我們要求每位教師讀一本專著,，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文,。平時,，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。經過寫作來提高全體教師閱讀的進取性,。由于書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作,，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點,。

3、更新導讀方法,，激發(fā)閱讀興趣

學生一旦對閱讀產生了興趣,，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習,。所以,，我們要求教師經過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。

(1)設疑誘讀法,。

限于學生的個人愛好等因素,，對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結合書籍資料提出問題,，吸引學生進行閱讀,。這一方法適用于故事性較強的作品，教師能夠簡要地介紹故事的結果,，設置懸念,，引起學生迫切閱讀的好奇心。

(2)競賽促讀法,。

由導讀工作領導小組組織系列知識競賽,、“同讀一文征文比賽”等，引導學生積累知識,，提高學生的審美閱讀本事,。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中,，給學生一些復習,、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚,、獎勵,。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

(3)追溯擴展法

這一方法主要針對知識性的作品,。例如：在學生具備了“指南針,、火藥、造紙,、印刷術是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時,，教師能夠提煉出一個話題：你們還明白有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的學生帶著問題,，到課外去搜集資料,，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀,，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應有盡有,，經過些次交流與挑戰(zhàn)，學生利用圖書搜集資料的本事越來越強了,。

(4)美文誦讀法

為了引導學生多讀好書,，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動,。引導學生品賞優(yōu)美的詩歌,、散文、小說等佳作,，從中獲得美的發(fā)現和感悟,，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的進取性,，提升他們的閱讀品位,。

(5)學科推薦法

課內與課外相結合是提高學生閱讀本事和實踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的資料特點推薦學生借閱有關圖書,。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻,，教師會推薦學生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學生的借閱進取性很高,，圖書館管理員也很樂意幫忙學生查找此類書籍,。在“科技節(jié)”中，科學教師就推薦學生閱讀《動手做》一類的科技書籍,，以提高學生的動手本事,。

4、以任務驅動調動學生閱讀進取性

(1)精心組織“讀書節(jié)”活動

對于“讀書節(jié)”活動,，我們事先能進行周密的部署,，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃,。讀書節(jié)期間,，學生每一天的讀書情景在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關要求的書籍,，如“童話,、勤學故事、孝敬故事,、愛國故事”等,，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽,、百科知識競賽,、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網絡結構,。

(2)扎實開展古詩詞誦讀活動

古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學校進取響應這項工程,。學生人手一冊古詩詞誦讀本，在教師的帶領下,，在每節(jié)語文課課前2分鐘準備時間由班值日帶領全班同學誦讀古詩詞,，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信,，6年時間150首古詩詞的額外積累,，是我們給予學生一生的寶貴精神財富。

(3)搭建學生知識積累,、展示的平臺

在課外閱讀的同時,，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記,，或摘錄好詞好句,，寫心得、評論,。教師做好批閱,、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站,、班級宣傳欄,、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上,，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長,、學生的歡迎的，是卓有成效的,。經過這些刊物,，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展示自我閱讀成果的機會，學生習作屢屢見諸相關報刊,。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展,。

近年來，學校還邀請了著名兒童文學作家來校做講座,，指導學生讀書的方法,，激發(fā)他們讀書的興趣。

書籍是人類提高的階梯”,，作為新課程實驗的示范學校,，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理,，進取發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名?！敝械?作用，讓我們全體師生在書香學校中不斷地追求卓越,，塑造“求真,、求善、求美”的人格力量!

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇六

時光匆匆,，歲月如梭,，一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校

領導的支持和關懷下,，經過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃?，F

總結如下

整理,，為每位教師,、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務意識,，使工作到達規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務,。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

整理各種圖書和資料,，一有新書及時供給新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

5,、及時

整理圖書室內務,，堅持整潔清爽。

寫作本事,、鑒別本事和欣賞本事,。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇七

20xx年,，xx縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下,，在教文體局領導的支持,、幫忙下，全館職工,，本著一切為讀者服務的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務功能、增強業(yè)務管理,、提高人員素質入手,，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作,、讀者活動,、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手,，透過一年扎實的努力,，順利完成了本年度的各項工作，具體匯報如下：

保障開館時間,；堅持做好借閱記錄,，確保書籍不流失；為給讀者營造良好的讀書氛圍,，我們努力創(chuàng)設干凈,、美觀、安靜,、整潔的讀書環(huán)境,，做到了標牌標準明顯，室內清凈安逸,，圖書擺放整齊有序,；對新進的5000冊圖書進行整理,、蓋館藏章、分類,、上架,，并利用圖書管理軟件對新書逐一進行登記。

以4月23號世界讀書日為契機,，組織各中小學校,，舉辦了“讀經典，學史詩”的誦讀活動,；為慶祝建黨xx周年,，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽；用心參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經典,，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動,，共征集到卡通畫作品50余幅，經典閱讀卡120份,，上報省市參加評比,。

做好讀者推薦新書、編制新書目錄,、開展送書服務,、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務,，為讀者帶給便捷的條件,。利用圖書館讀者服務宣傳周，透過印制宣傳單,，制作展覽,，讓群眾了解圖書館，走進圖書館,，利用圖書館,，發(fā)揮圖書館的社會教育職能,。

圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心,。20xx年已收到35萬元的xx省文化共享工程縣級支中心平臺建設項目設備，但至今還未安裝使用?，F正用心爭取各級領導支持,，準備安裝這批設備的各項事宜，以充分發(fā)揮其作用,，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白,。

總之，透過全館同志共同努力,，在縣局領導的關懷支持下,，我們的工作取得了必須成績,，辦館條件進一步改善，業(yè)務素質進一步提高,。但不容忽視的是,，在基礎設施建設、經費投入,、業(yè)務人員配備,、服務水平上，與其他縣市相比,，還有很大的差距,，與上級的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學習,，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機,，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn),，努力取得更大的成績,。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇八

學校的發(fā)展，文化先行,；學生的成材,，知識和智力背景至關重要。因此,，作為傳播文化,，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地,。南沙中學成立以來,，為向社會實現莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”,、“創(chuàng)辦優(yōu)質教育,，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學,，高品位育人”的教育理念,，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視,。正是由于領導重視,，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書館工作人員的努力工作,，充分發(fā)揮了圖書館應有的作用,，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

我們圖書館積極配合教育教學工作,，按期購買新書,，本學期購買了不少圖書和電子圖書光盤,，并將新購圖書及時分類、編目,、登記,、上架、出借,，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹、宣傳工作,。隨著新書的分類,，及時將新書目錄打印展出，并在校園內設立了新書介紹欄,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書。本學期著重推薦介紹了教育部《中學語文教學大綱》指定的圖書目錄,、內容梗概,、精彩片段、人物介紹等,。另外在語文教師的推薦下,，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情,。

本學期為節(jié)省師生的時間,，我們在提高工作效率上作文章、下功夫,。實行了邊工作,、邊學習、加強練兵的“三步曲”,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽,。

熱心為師生服務,，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了“百拿不厭,，百問不煩?！睂θW生每周一至五,，從上午7：30到下午5：00，做到天天準時開放,，盡管工作量大,，任務重，由于我們充分做好了準備,，管理到位并切責任心強,，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿意地走,，真正做到了“你輕輕地來,，帶來寧靜。你輕輕地走,，帶走知識,。”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用,。

同時,，對新到的報刊及時展出，決不過夜,，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容,，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益,。

我們圖書館工作人員邊工作,，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。我們在圖書館管理中既注重“管”,，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中,，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評,。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點,，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄,、登記造冊,。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作,，工作比較苦累,，但我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為圖書館的工作所想,，急為圖書館的工作所急。

在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務,，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時間再晚,，工作再累,，只要報刊到校，不分你我全員動手,，每次都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作,。本學期圖書館充分體現了分工不分家,，整體觀念強的工作作風。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位,、準確有效的為教育教學服務,，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到“嚴,、細、實”,，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻,。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇九

我圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上

作文章,、下功夫。一是勤

整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽,。

我邊工作，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力,，贏得了

領導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書，傳播的是文化和

思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴,、細、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻,。

一,、日常工作完全按照管理標準進行運作,。

我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽,。

二,、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用,。

熱心為師生服務,，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問,。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務重，由于我們充分做好了準備,，管理到位,，責任心強，學生都高興地來,，滿足地走,。

三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,，端正服務態(tài)度,，上好閱覽課。

我們邊工作,，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中,，我們積極對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務,。

我們在不誤學生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點,，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類,、著錄、登記造冊,。對圖書進行了剔

舊換新,，這是一項比較大的工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。

五,、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務,，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚,，工作再累,，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準確有效的為教育教學服務,，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴、細,、實",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇十一

我進入圖書館工作已經有一年了,，在這一年里我努力工作,，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行,，我決心理順圖書館的各項工作,，為我校早日步入合格的行列而努力,，現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不貼合上級文件精神,，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難,。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

我校圖書館原始資料很少,，基礎工作比較薄弱,，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的資料及指標》，針對評估資料我仔細劃分,，建立了圖書館評估資料分條檔案,。這樣就能夠把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了,，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆。

圖書館的工作千頭萬緒,，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿,，借此加強管理,。

清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備,，使藏書合理,，教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書,，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱。

分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書,；適合班級圖書箱傳閱的圖書,；適合教師查閱的圖書；適合低,、中,、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說,、散文）童話（童話,、神話、寓言）知識類（科學,、自然,、百科知識）小學生作文類,；卡通漫畫類；拼音讀物,。

誠心—在圖書館工作中,，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心教師,，推薦書籍時做到心中有數,，各有偏重。

熱心—教師們借書,，我從不嫌麻煩,，先了解教師的需求，在盡可能的情景下,，協助找到需要的書,。愛心—在教師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心,；或登記在冊,，日后購買；或推薦同類書籍,，在力所能及的情景下,，不讓教師空手而歸。

為了能讓學生看到自我喜愛的圖書,，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,，并建立了每周一開會制度。在每次開會時,，我都要了解各個班級圖書借閱情景，及時對班級閱讀進行指導,。另外,，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手,。

在新的一年里,，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓,。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇十二

本學期以來,，把圖書工作作為教育教學的主要資料，培養(yǎng)跨世紀人才的有效途徑,，作為素質教育的有力門路,，更好地展示我校的“普九”成就，以“學教”活動為契機,，特對本期的圖書管理工作如下總結：

圖書室的工作一部分是圖書目錄的修改整理工作,，隨著現代化科學技術的發(fā)展,，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化,、科學化,，越來越走向現代化。所以,，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,，現代的圖書管理構成了一套科學的、完整的體系,。針對這種情景,，自我在圖書管理工作中十分重視理論知識的學習，自我經常加強圖書科學管理的知識,，科學分類的知識,，潛心研究圖書管理的方法，使自我掌握了必須的理論知識,，并用于實際的圖書管理工作中,，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項十分需要有耐心,，十分細致的工作,，自我在工作中注意加強業(yè)務修養(yǎng)，對待圖書管理工作認真負責,，一絲不茍,，時時以圖書管理員職責要求自我，耐心地對待每一位借閱者,，并不厭其煩地為他們選取所需的書,，使他們高高興興而來，滿意而歸,。

由于全校師生人數多,，借閱一次數量多，因而圖書有出現借放,、破損等情景,，自我每一天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書進行仔細檢查,，將借放的圖書重新歸類,，將破損、無標簽的圖書重新粘補,，始終堅持借出的圖書整潔,、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現象,，無損壞情景發(fā)生,。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀,，無受潮,，無鼠耗，無潰爛的情景發(fā)生,，使圖書的完好率達100%,。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的,，為了充分發(fā)揮圖書的作用,，開學初，根據圖書室的具體情景,，進行了整理,、清理，補發(fā)了各班的借書證,，對上期末新購圖書進行分類,、整理，貼上書簽,，上好架,，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度,，自我總是盡量延長圖書借閱時間,，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上午時全天向師生開放三小時以上,，甚至周六活動都為師生開放借閱,，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生,，這樣不僅僅使他們獲得了知識,，提高了本事,，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志,，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用,。

每學月完后,，自我都把一月的借閱情景進行認真細致的清理，填入學月報表,，并作好筆記,。一年來，我校圖書室開放450小時，圖書借出15923人次,，圖書借出率為91.6%,，到達**市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。自我在本期的圖書管理工作中,，作出較大努力,，使本校圖書室管理走向科學化、規(guī)范化,、合理化軌道,，充分發(fā)揮了圖書室應有的作用，當然,，在今后的工作中自我將會更加努力,，使圖書管理工作來斷向前邁進。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇十三

1,、經過學習,、討論，加深了對

黨和國家方針,、政策的理解,，提高了自身的政治理論水平。

黨內組織生活,，嚴格履行

黨員義務，支持支部工作,，進取參加支部組織的各項政治活動;遵紀守法,，廉潔自律，對

黨內和社會上的不正之風和腐敗現象深惡痛絕;自覺遵守

黨員

領導干部廉潔自律的有關規(guī)定;自覺理解組織和群眾監(jiān)督,，辦事公正,，作風正派，待人誠懇,，團結同志,，關心他人，努力倡導寬松和諧的工作環(huán)境,，為各項工作的順利開展供給

思想上,、組織上的保證。

2,、自覺執(zhí)行民主集中制，堅持辦公會和館務會制度,，重大問題團體研究,，決不一個人說了算，工作一絲不茍,，要求他人做到的,，自我首先做到;平時和全館同志打成一片;能換位研究問題。目前檔案館全體同志

思想統(tǒng)一,，團結友好,，

精神飽滿，工作熱情高,，服務態(tài)度好,，工作分工不分家，都能較好地履行自我的崗位職責,。

1、為迎接我校合

并辦學10周年,，進取組織編纂了《xxx大學組織沿革》(1992—20xx),，并于3月份付印成書。

①,、組織完成了《xxx大學校友通訊錄》的編印、設計制作工作,。編印了《xxx大學校友通訊錄》印刷版14個分冊,。為節(jié)省開支，遵照校

領導指示,，在時間緊、任務重的情景下，進取組織檔案館技術部的同志加班加點,，設計制作了光盤版《xxx大學校友通訊錄》,，此項工作歷時10個月。

③,、組織館內有關同志進取配合并參與校史,、大事記的編寫工作，編寫了20年(1952--1971)的大事記,，承擔了校史編寫組的所有事務性工作,。

④、服從服務于校慶工作,，為了辦好校史展和成果展,，把館內的中心任務年度歸檔工作推遲到6月—7月，組織全館同志集中精力投入史料的搜集,、

整理工作,。全館同志僅為兩展史料的準備工作投入144個工作日，查閱館藏案卷3613卷次,，照片檔案9725張,，實物檔案1035件，實際利用案卷972卷次,，照片808張,，各種實物檔

3,、組織館內職工協同校辦趕在校慶之前完成了《xxx大學年鑒》20xx年資料收集,、

整理、編寫,、出版工作,。

5、為提高工作效率,，減少工作中不必要的瑣事,，將檔案管理系統(tǒng)5.0版全面升級，并組織對全校專兼職檔案員分別進行培訓,。今年我們改善了案卷封面的編制方式,，實現了數據一次輸入多次使用，改手工填寫案卷封皮為計算機打印,。既保證了案卷質量,，又提高了工作效率。

6,、完成了全校20xx,、20xx年度部門立卷檢查評比工作。為使我校檔案工作進一步科學化,、標準化,、現代化，對兩年來的部門檔案工作采取自查,、普查,、抽查相結合的辦法進行了全面的檢查，對檔案工作做得好的部門和個人進行了表彰,。

7,、建立了《xxx大學教授信息庫》。教授是我校師資隊伍中的高層次人才,，是學校的寶貴財富,。為宣傳揚大，展示教授風采,，一方面充分挖掘館藏資源,，一方面充分發(fā)動館內職工向教授們征集資料，建立了教授信息庫,，全方位展示我校教授的教學,、科研水平，得到教授們的大力支持和充分肯定,。

8,、鼓勵職工敬業(yè)愛崗，鉆研業(yè)務,，開拓創(chuàng)新,，結合工作實際，開展科學研究,，進取申報課題,，今年館內共獲兩項科研課題,，一項是省高校檔案研究會課題——照片檔案計算機管理系統(tǒng)，已結題,，得到了有關

專家的好評,，一致認為該系統(tǒng)聯系實際、實用性較強,。xxx市檔案局、蘇州大學檔案館等單位先之后館參觀學習,，準備應用該系統(tǒng),。另一項是校級課題——xxx大學多媒體電子全宗介紹，該課題正在進行中,。

整理了1996年以來原各學院聲像,、實物檔案，建立了20xx屆全日制學生班級團體畢業(yè)照片檔案,，完善了檔案體系,，為96年以來各類檔案的合并

整理工作劃上圓滿的句號。

四,、不足及未完成的工作

1,、由于檔案館館舍未解決，財會檔案未能按計劃進行,。

2,、對館內職工的業(yè)務學習抓得不夠緊，往往工作忙時就擠掉,，學習資料不夠豐富,，自我的業(yè)務學習也不夠努力,。

3、有時脾氣比較急躁,，工作方法有些簡單,。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇十四

本學期以來,圖書館緊緊圍繞學校總體發(fā)展目標,，以現代技術和科學管理手段,，堅持向科學化、標準化,、規(guī)范化管理模式推進,；進一步加強圖書館網絡化、數字化建設,。進一步加大文獻資源建設的力度,，強化“讀者第一，服務育人”的服務理念,，開展優(yōu)質服務活動,，創(chuàng)先爭優(yōu)，圓滿完成既定的工作和目標,。圖書館是學校的一個重要功能室,，它對提高學生素質、開拓學生視野,、培養(yǎng)學生能力起了越來越大的作用,，受到師生的歡迎。為了更好地總結經驗,，改進工作,，現將本學期學校圖書館工作總結如下：

識 。

本學期在加強內部管理,，規(guī)范制度方面作了大量工作,。針對在工作中出現的問題，重新修訂了適合本館管理模式的規(guī)章制度,，修訂了各部室崗位職責,、借閱管理辦法、閱覽室閱覽規(guī)則,、讀者守則等多項規(guī)章制度,，并且主要規(guī)章制度都上墻。

學校對圖書館的安全工作極為關注,，在每周的會議時也反復強調安全工作的重要性,，提高大家的安全意識。本學期對圖書館所有的消防器具進行了檢查,，淘汰過期無效的滅火器,，及時補充了新的滅火器,。對不能正常工作的電燈、電路及時報學校檢查原因,，及時采取措施予以解決,。本學期來，由于圖書館面臨拆遷新建事項,，原圖書館要臨時遷移地方,，在任務重、時間緊的情況下,，我館全體工作人員克服困難,，不怕艱苦，及時完成了圖書館搬遷,，同時確保工作中的萬無一失。

本學期在圖書采購方面征詢教師建議,，采選與教學相關的基礎理論,、教材、教學參考書,、文學藝術圖書,，并提供了最新最暢銷的圖書目錄，讓教師參與新書的征訂工作,。并及時做好新書的入庫,、驗收、填寫入庫單及學校報帳手續(xù),。本學期新增圖書3143冊,，生均圖書1.7冊，各門類圖書分配合理,，生均借閱10.2冊,。

完成了校圖書館新網站的建設。參考同類校圖書館網站的建設風格,，確定了主頁,、二級頁面和三級頁的美工設計。向各教研組征求了各欄目二級,、三級頁面具體內容,，將具體內容整理成各個檔案，規(guī)范化網站制作的具體內容,。對各數據庫文件,，按文獻類型、收錄學科,、年限進行分類,，制作成數據庫頁面說明文字文檔,，用于電子資源的二級頁面制作。配合新網站的建設,，建成了我校期刊數據庫,，數字資源數據庫等，使得部門工作進行了規(guī)范的統(tǒng)計管理,。完成了新版圖書館網站部分系統(tǒng)的工作,，包括館藏書刊檢索、全文統(tǒng)一檢索,；完成了新版圖書館網站的測試,、模版調試、和發(fā)布工作,；發(fā)布了網站各欄目的最新信息,，包括最新新聞、數據庫,、圖書借閱排行榜,、讀書活動等；備份圖書館網站數據,。做好圖書館欄目多個數據庫的日常維護與更新升級工作,，及時地解答讀者在使用我館電子資源過程中遇到的各種問題，本學期校圖書館網站參加江蘇省教師現代教育技術作品大賽,，本人的校圖書館網站獲得了一等獎,，受到了好評。

在本學期圖書館的發(fā)展中,，也存在著許多問題,。其中主要的是圖書館現有資源利用和服務水平的問題，這是因為我們推介工作做得還不夠,。在今后的工作中,，我們還要繼續(xù)努力。

圖書館工作總結簡短 少兒圖書館工作總結篇十五

20xx年,，在全體館員的共同努力下,，在學院領導的全面支持、關心下,，圖書館全面履行了學院賦予的各項工作職責,，根據年初制定的20xx年的責任目標，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務,、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理,、提高人員素質入手,，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作,。至12月中旬,，各項工作全部按計劃完成。

圖書館始終把思想業(yè)務工作作為主要工作來抓,，深感一個良好團隊的重要性,，只有一個精神面貌、業(yè)務素質良好的工作隊伍才是做好工作的前提,。我館每周二下午為政治業(yè)務學習時間,，學習院方的制度及文件精神，使我館人員及時了解院方指示,，時刻與院方步調保持一致,。同時又加強館方規(guī)章制度及業(yè)務知識的學習，使工作人員對自己的工作有了更深的了解,，對自己的職責有了更深的認識,，更好的做好本職工作。經過了多方面的學習,，工作人員在思想和業(yè)務方面得到了提高，現有工作人員28人,，黨員11人,，積極分子6人，中級職稱2人,，初級職稱13人,，形成了一支良好精神面貌的專業(yè)隊伍。全體工作人員每天按時上下班,，不遲到,，不早退，不無故離崗,，不串崗,。每天下班各部室都會關好電源，門窗,，認真做好防火,、防盜、防潮等工作,，確保公共財產的安全,。

1、主要工作

全館工作人員在新館籌建期間（8月5日——10月15日）完成了354615冊圖書的搬遷和上架工作，同時各部門還完成了以下工作：

采編部：修改加工圖書2414冊,；整理修補破損圖書608冊;打印復印圖書館其他資料709張;對6485冊期刊回溯建庫,。

流通部：接受借書178953冊，還書178131冊,；上架圖書182131冊,；修補破損圖書4000多冊；催還圖書2354冊,；

期刊部：接受期刊10302本,，修補破損期刊350本。輸入期刊數據1195條,，修改數據957條,；打印架標1512份，貼小卡片20xx張,；對xx年8035本雜志進行整理送去裝訂,；征訂09年期刊1180種，報紙113種,；接待讀者61281人次,。

信息部：整理報紙8216份，裝訂2472冊,；以教改為主題辦《信息之窗》6期,，以圖書館主導作用為主題出板報7期。

技術部：完成新圖書館網絡布線;硬件設備安裝和調試,；軟件安裝與調試,；系統(tǒng)及硬件維護；圖書館網站制作,；數據備份及統(tǒng)計,。

自修室：接待讀者136850人次。

圖書館10年共接待讀者377084人次,。

2,、新館籌建

在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路,，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設,，明確發(fā)展目標，健全各項制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境,。

1．遵循館章制度，明確工作目標,。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》,、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃,，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點,，做到“人人有責任,，事事有程序，科學化,、現代化管理”的工作標準,。

2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前,，我館已全面實現圖書采編,、流通、檢索自動化管理,，圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現電腦操作,、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有四年,，目前數據庫中藏書種數數據已達105022條,，即有516982冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規(guī)范,，我們采取必要措施,，對數據庫進行經常性的、制度性的維護,，同時做好2臺服務器,、40臺工作機、14臺公共查詢檢索機的維護保養(yǎng)工作,。除此之外,，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供復印及檢索服務,。

3、認真做好巡架,、整架工作,。為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌，為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高了效率,，獲得了師生們的好評和贊譽。

4,、延長開館時間,，使圖書館更好的為教學科研服務。新館自11月1日開館后,，白天8：00——晚上9：30,，全天開放，使閱覽時間達到了74個小時以上,。

5,、開展勤工助學工作。在圖書館開展了勤工助學崗位,，本年22位同學參加了勤工助學,，緩解了工作人員少的緊張局面，又為同學提供了助學機會,。

為了給讀者,，創(chuàng)造一個窗明幾凈的學習環(huán)境，我館對各部室及館外環(huán)境衛(wèi)生要求嚴格,，每天上班后的第一件事情就是整理內務打掃衛(wèi)生,，室內要求圖書擺放整齊，書架無灰塵,，地面無紙屑,，室外要求扶手無灰塵，地面無紙屑,。自修室要求每天早晨8：00以前清潔完畢,，清潔員每天是早上7：00上班。根據要求,，每一個工作人員形成習慣,，每天無論室外還是室內都保持一個良好的環(huán)境，為學生們提供了一個幽雅干凈的學習環(huán)境,，得到了學生的好評,。

新館的投入使用，大大的改善學院圖書館內部管理和對外服務的館舍基礎設施條件,，但由于新館的剛啟用及歷史造成的原因,，使工作中還存在諸多不足。業(yè)務管理還不夠細致,，不夠嚴謹,，讀者服務水平還比較低,，館內工作人員的整體素質還有待進一步提高。隨著圖書館規(guī)模的擴大,、服務部門的增多,，館內業(yè)務管理部門還需要再作相應調整，專業(yè)技術人員還需進一步充實,。我們必須重視自身存在的問題,，根據領導要求和讀者意見，根據館內工作中出現的新情況,，針對自身工作中存在的問題,，采取相應的措施多方改進工作，進一步提高內部管理和對外服務水平,，為學院的教學科研提供良好的文獻服務,。