為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

工會教師節(jié)活動方案 教師節(jié)活動方案總結篇一

今年的9月10日是我國的第xxxx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進一步推進師德建設,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動,。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關系,。

20xx年9月1日至10日

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心,。教師節(jié)到了,，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

2,、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5,、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花,。

7,、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子,。

8,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。

9、以班級為單位,，搞一次錄音比賽,，題目：“老師，我的愛對你說……”

（各項活動上交作品要注明作者姓名班別,，9月6日中午14點前交）

1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。50字以內。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團委（以電子版形式上交）,，由團委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示,。

2,、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽,。

老師開啟了我們的智慧之門,；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動力,，老師給了我們奔向好前程的希望,。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛,?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式,，為你最喜愛的老師送出你的祝福,。

要求：

①通手機、mp3,、錄音筆或者電腦等形式錄下來,。

②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,，時間不要超過5分鐘,。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放,，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵,。

3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”,。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業(yè)愛崗,、愛護學生等優(yōu)秀品質,。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報,、賀卡制作,、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎,，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽,，并選取部分在學校刊物上刊登,。

各班要認真發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意,。

工會教師節(jié)活動方案 教師節(jié)活動方案總結篇二

今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為了引導學生關心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設,，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動,。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,，同時，教師要思考自己的責任,，用愛心去呵護學生,，用實際行動去關愛學生。

9月6日——9月10日,。

（一）表感謝

1,、聲音表恩情：

9月6日開始,，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

教師節(jié)這天，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了！”,，“老師,，祝您節(jié)日快樂！”,，“老師,，我們感謝您！”,。

2,、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展,。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,，充分表達對老師的理解,、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,，請三,、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處,，進行評比,。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念,，一起感謝，一起關注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,。

9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中,，9月10日那天,，我們將有專門的`郵差,，將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心，題目自定,。上送份數：各班選送兩篇征文,，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比,。

2,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

工會教師節(jié)活動方案 教師節(jié)活動方案總結篇三

為了讓同學擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事,。

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

一至六年級全體學生

1、校長國旗下講話,，號召全校同學,，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2,、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕,，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語,，并在教師節(jié)當天親手送出去,，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠,。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

各班要精心準備,，認真組織,，將活動開展得有聲有色,，內容豐富，形勢多樣,，使每一個學生充分參與,，充分感受，以達到感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2,、內容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現教師的名字。

3,、每班征集5張,。

4、以繪畫或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部,。

x月xx日由xx老師評審,。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵,。

工會教師節(jié)活動方案 教師節(jié)活動方案總結篇四

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

1、各班主任制定本班活動內容與形式,。

2,、為幼兒提供相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4,、大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動。

2,、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題,。

3、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

4,、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5,、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6、

a,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

b,、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動,。

c、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

活動結束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。