時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

一、學(xué)會正確關(guān)愛,，營造溫馨班級

1.把握班級情況

基本情況：我班底子薄,，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人,，有近7人無心向?qū)W,，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、作業(yè)經(jīng)常不完成,，有三個同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分,。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差,，不完正家庭的學(xué)生有5人,，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

2.用情感感化他們,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望

在班級管理中，今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們,，給他們以的關(guān)注,，的投入。在班集體中,，我將設(shè)法精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗"施政",，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會。充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性,。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們,。這是一項長期的工作,，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

3.事事落實到個人

明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán),。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干,，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識,。因為在這種班級中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,，而是教會其如何做人,。

1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一,，管理要求統(tǒng)一,，及時與各科教師溝通、交換意見,，掌握課上第一手資料,。

2.調(diào)動班長、課代表工作的積極性,，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

3.隨時檢查學(xué)生各科作業(yè),、測驗等情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1.幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案(從開學(xué)初做起),，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績,，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗,，失敗的原因,，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法等,，開展互幫互學(xué)。

2.創(chuàng)設(shè)良好班級學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時間段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用,。

3.關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用耐心幫助他們解決困難,，使他們與班集體共同進(jìn)步,。

4.發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用,，定期召開班干部會議,，布置班內(nèi)工作，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己,。開學(xué)初對班干部,、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用,。

9月份

1.抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律,，提高效率,。

2.提高板報質(zhì)量，布置好教室營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3.慶祝教師節(jié),。

4.開好學(xué)校要求的主題班會,。

10月份

1安排期中考試的復(fù)習(xí)工作

11月份

1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會,。

12月份

1.搞好班級建設(shè)，迎接檢查,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.配合學(xué)校搞好各項活動,。

預(yù)祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預(yù)祝我這個xx班主工作順利!

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計劃,。

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會時間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo),，并向著這目標(biāo)努力,。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在明年的中考中取得好成績,。

4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運(yùn)動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,，爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.

我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

6,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑（認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé),、自我評價,、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本學(xué)年,，我新?lián)纬跞昙?75班班主任工作兼思想品德教師,，對于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：

我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)37人,，跑校生15人,，住校生22人。針對此情況,，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生,，其方式可利用課外活動交流,、個別談話、班會,、班委會等,。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點(diǎn),，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

1、班委選派：為了穩(wěn)定班集體,，我計劃繼續(xù)沿用以前的班干部,，靜觀其表現(xiàn)，行繼續(xù)選用,，不行則微調(diào),。

2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假,，跑校生請假需一式兩份,，班主任一份和門房一份;住校生一式三份,，班主任一份，門房一份和樓管一份,。全班每天考勤情況由班長作詳細(xì)記錄,，每學(xué)期末交班主任統(tǒng)計。

3,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

4、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全),。

5,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生,。

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

總而言之,，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母,，既要顧全大局,，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng),，又要體察入微,，深入角落，關(guān)心呵護(hù),，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全及教育的問題，同時要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人,，不能做生活上的低能兒、

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)文明班集體,、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、努力的營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績、

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,、

充分利用晨會,、班會等時間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的-,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,、開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn),、

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,、

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,、

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,、

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗,、為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心、爭取在中考中取得好成績,、

4.積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展、

配合體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)、積極參加運(yùn)動會,、籃球比賽,、文藝匯演等活動,、

根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立遠(yuǎn)大理想、

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生,、

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，追有方向,、

總的來說,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以心態(tài)迎接中考,、

開學(xué)之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,、然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

在這盛夏的暑期還沒退去,，卻又能感到絲絲涼意的初秋季節(jié)里,。我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。對于一位班主任來說,，盡管班主任的工作周而復(fù)始,，往復(fù)單調(diào)，但在哪一個起始階段,，都會不同程度的喚起希望和期寄,。新的學(xué)期的到來，又引發(fā)了我對班級的工作的思考?，F(xiàn)將對本學(xué)期的工作的幾點(diǎn)思考?xì)w納如下：

班集體組建二年的時間,，基本上形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，基礎(chǔ)建設(shè)已基本成型,。此時需要班主任將思想工作做細(xì),，本學(xué)期思想工作的基本方法是潛移默化,，不露痕跡。將學(xué)校日常管理的要求滲透在平時,。此外,，針對初三學(xué)生的年齡特征，加強(qiáng)對學(xué)生的青春期心理健康教育,，幫助學(xué)生平穩(wěn)順利的度過青春期,，在生理上長大成人的同時，在心里上也長大成熟,。初三學(xué)生的特點(diǎn)有哪些呢?初三年級是人生道路的選擇期,。經(jīng)過初一年級的適應(yīng)和初二年級的轉(zhuǎn)折期，到了初三年級,，學(xué)生開始了自己人生道路的選擇,，開始思考人生問題，具體地說,，有以下幾個特點(diǎn)：

經(jīng)過一,、二年級的中學(xué)生活，初三學(xué)生中的多數(shù)人心理比較能適應(yīng),，趨于穩(wěn)定狀態(tài),，但在穩(wěn)定中又產(chǎn)生了新的不安和焦慮，主要是圍繞升學(xué)矛盾展開,。

面臨升學(xué),，絕大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生了緊迫感，但在思想傾向和行為表現(xiàn)上兩極分化非常明顯,。平時學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在唯有升學(xué)才有希望和出路的思想驅(qū)使下埋頭讀書,，不愿參加其它活動。學(xué)習(xí)武績差的學(xué)生感到前途渺芒,，現(xiàn)在努大己經(jīng)來不及;干脆得過且過,，混到畢業(yè)完事大吉。而學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生覺得“亡羊補(bǔ)牢憂為未晚”,，會奮發(fā)起來,。總的表現(xiàn)是抓緊時間發(fā)奮學(xué)習(xí)的人數(shù)大大增加,，一些學(xué)生除學(xué)校學(xué)習(xí)外,，還參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)上的“沖刺’,。

初三學(xué)生的人際關(guān)系和自我意識有了很大的發(fā)展,，他們更多地從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、教師性格和教師行為方面來評價教師,，從而確定自己與教師的關(guān)系,。因此，師生關(guān)系發(fā)生微妙的變化,，他們迫切需要并要求的教師是：(1)希望教師能充分理解學(xué)生的心情,。(2)希望教師能成為學(xué)生人生道路上的朋友和指導(dǎo)者，與他們推心置腹地商量問題,。(3)希望能得到教師的個別輔導(dǎo)和指導(dǎo),。在與同學(xué)交往方面，他們更注重友情,。表現(xiàn)為此時的朋友圈子縮小了，一般性的朋友交往大為減少,。他們尋求的是志同道合者,，以相互尊重和共鳴作為擇友標(biāo)準(zhǔn)。能成為朋友的就是摯友和知已,，互相傾心,，彼此幫助，甚至你我不分,。

繼續(xù)沿用班級管理的操行積分制度,，將學(xué)生的日常活動細(xì)化,，需要加強(qiáng)的是：有些制度的實施要著手從法治到人治,。初三年級學(xué)生的思想成熟了許多，同學(xué)之間的認(rèn)識也明確了許多,。只要用好管理方法,，培養(yǎng)好學(xué)生的能力，讓大家都能自覺的配合老師做好各項工作,，想達(dá)到人治是很容易的,。另外，初三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,，大家難免會有壓力,，所以，在管理方面應(yīng)適當(dāng)?shù)淖屚瑢W(xué)們放松一下,，比如：帶領(lǐng)大家每天做一些體育鍛煉,，課間讓大家到室外活動等，讓同學(xué)勞逸結(jié)合,，有一個樂觀,、開朗的性格，這一點(diǎn)無論是對于學(xué)習(xí)還是生活都是十分重要的!

定期召開班委會，要求每個班委作學(xué)習(xí)的排頭兵,。工作有計劃,，學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任,，每月有月計劃,，每周有周計劃。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的組織能力,，要求每個班委在學(xué)習(xí)上幫助一個學(xué)差生,。放手讓學(xué)生自己管理自己。

嚴(yán)格要求團(tuán)員,，每個團(tuán)員確定一個幫助對象,。開辦兩次團(tuán)課，使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織,，明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員,，指導(dǎo)班團(tuán)支

部做好團(tuán)員的發(fā)展工作。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展兩批團(tuán)員,，另外,，在其中考試后開展一次學(xué)生對團(tuán)員的評議。

有計劃地找學(xué)生談話,、家訪,，了解班內(nèi)每一個學(xué)生的情況，包括他們的生活,、學(xué)習(xí)上的困難,，盡力幫助解決，增進(jìn)師生間的理解和友誼,。

主動配合科任教師督促學(xué)生的學(xué)習(xí),、檢查學(xué)生的作業(yè)，在嚴(yán)格管理的同時耐心啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并給與鼓勵,。對問題學(xué)生與家長隨時保持聯(lián)系，在學(xué)生中展開學(xué)習(xí)互助,。

對單親,、有早戀傾向的學(xué)生多與他們聊天，了解他們,，讓他們真正體會老師真誠的愛護(hù)和教導(dǎo),。與他們交朋友，在生活上關(guān)心他們,，在學(xué)習(xí)上幫助他們,，讓他們體味到學(xué)習(xí)上成功的喜悅,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

這學(xué)期的工作主要如下：

1,、聽從學(xué)校安排，完成學(xué)校布置的任務(wù),，統(tǒng)一節(jié)奏

2,、按照上學(xué)期的分組管理模式進(jìn)行班級管理，并進(jìn)一步完善,。加上自己的教室辦公室,，進(jìn)一步掌握學(xué)生的動作。

3,、找一首班歌,。班會上每周唱一次，需要提高一周氣勢的時候就唱,。培養(yǎng)班級氛圍。

4,、實施學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,。先把20xx的高中錄取分?jǐn)?shù)線貼在自己的課桌上，估計自己的分?jǐn)?shù),，定好自己這學(xué)期的目標(biāo),，下學(xué)期再做進(jìn)一步的修改。各專業(yè)考試后的反思和措施制定,。

5,、班會，充分利用班會,。每次班會都要有主題,，目的明確，多媒體展示,。

6,、寫刺激的語言?？梢宰约赫?，也可以自己寫。

7,、每周至少和五個同學(xué)交流,，一定要有記錄。可以是好的,，也可以是差的,。這項工作從第三周開始。

8,、更重要的是,，放在這里。安心做教學(xué),、管理,、交流。多鼓勵少批評,。

9,、加強(qiáng)與家長的溝通。特別是表現(xiàn)好的同學(xué)要繼續(xù)表揚(yáng),，主要是短信交流,。

10、撰寫初三工作日記,，以正視自己的工作,，進(jìn)一步做好工作。

與其說這是計劃,，不如說是我正在做的事和將要做的事,。當(dāng)然，也可以稱之為計劃,。不論是什么,，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯,。

相信自己,，相信同學(xué)們。來吧,，我的同學(xué)們,，相信我們是為成功而誕生的，加油,！

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，民族前途命運(yùn),，期望一生有所作為，是他們的共同特點(diǎn),。因此,，把握當(dāng)前的政治教育,，對于世界和中國的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展，對于中國歷史上的落后所帶來的苦難,，對于我們今天與發(fā)達(dá)國家相比所具有的劣勢,，都是一個機(jī)遇和挑戰(zhàn)，往往能夠喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中國的崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最能激勵學(xué)習(xí)的動力。

2,、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到合適的人生道路,。讓他看到期待，讓它燃燒光芒,，照亮他的人生,。

另外，班主任應(yīng)該是一個人格高尚的人,，清正廉明,，明辨是非，立場堅定,，用自己的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以信任感和敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作可以極大地幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識、主動性和勇于探索的精神,。思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1,、以身作則：個人修養(yǎng)的榜樣,，努力學(xué)習(xí)取得巨大成就的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，趨利避害最終迎頭趕上的榜樣,，取得好成績的榜樣，偉人名人民間故事的榜樣,，破格是自己畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他們設(shè)定目標(biāo),，取長補(bǔ)短。

3,、應(yīng)對挫折,，實事求是地分析失敗的原因,，指出成功之路，以及此時他所擁有的優(yōu)勢,，激發(fā)他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)該只關(guān)注一城一地的得失，而應(yīng)該著眼于人生的大局,。明確一點(diǎn),，一時的努力不會一下子帶來好的結(jié)果，需要長期的努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是激發(fā)學(xué)生自信的煽動者，“自信是人生成功的一半”,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是教師的經(jīng)常性工作,，也是貧困生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講解一般的學(xué)習(xí)方法，例外是它的作用和意義,，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。需要重復(fù)安排,，了解后采取措施糾正，并根據(jù)各科具體情況全方位指導(dǎo)具體科目的學(xué)習(xí)方法,。

2,、家庭應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)用腦、個人心理調(diào)節(jié),、科學(xué)休息方法,、記憶方法、科學(xué)體育鍛煉,、營養(yǎng)搭配,、腦科學(xué)最新成果的思想教育。

3,、為貧困生上補(bǔ)課創(chuàng)造條件,。簡而言之，讓他覺得老師們在和全班同學(xué)一起努力,，營造一種爭當(dāng)?shù)谝?，不怕困難的氛圍,。

4、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)和扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高他們的自力更生的技能,，同時讓小組中的學(xué)生提高自己,，使自己的技能達(dá)到一個新的水平。

5,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入。基礎(chǔ)差,，就得追到手。只有努力才能有大收獲。

6,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣能夠及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時，早自習(xí),，上午上課,，午時上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情景，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、細(xì)心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，xxx了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八

新的學(xué)期就要開始了,，為了能鞏固良好的班風(fēng),，讓學(xué)生在初三這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展,，特制定工作計劃如下：

一,、本班學(xué)生情況分析：

本班共有45名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看,，其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共5人,。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績有待提高,。我班學(xué)生紀(jì)律一般，紀(jì)律性強(qiáng),，缺乏一定的自我約束能力，但勞動積極,，能按時,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。

二,、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評比等來量化教育學(xué)生的言行。

二,、奮斗目標(biāo)：

提倡“遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在班級量化和月考中爭取取得好成績;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育,、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉,、自強(qiáng)發(fā)展”,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三、具體措施：

(一)自我充電：

1,、 學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點(diǎn),，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2,、 通過教育教學(xué),，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。

(二)在思想教育方面,，

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以“自主與責(zé)任”的教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，從五個途徑(認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé),、自我評價,、自我教育)實施。

3,、開展尊師敬師,、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡,。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。

2,、設(shè)立好人好事登記本,，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起,，大家行動起來,，形成良好的品德風(fēng)氣。

3,、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)早讀,、早操、廣播操,、自習(xí)等的規(guī)范教育,，努力爭當(dāng)文明班、先進(jìn)班,。

4,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識,。

5、抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績,，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生,，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步,。

(四)清潔衛(wèi)生

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，明確在校園內(nèi)禁止游食,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。

2,、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負(fù)責(zé)制,，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。

(五)后進(jìn)生教育

1,、德育教育

經(jīng)常與這些學(xué)生談話,，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。同時，在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況,。

2,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步,，同時細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn),，由此多表揚(yáng)、多鼓勵后進(jìn)生,，經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答,。

(六)管理措施

1、 規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)競爭機(jī)制(配合學(xué)校班級評比制度),。如：課堂紀(jì)律,、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成,、文明禮貌,、作業(yè)書寫等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來,。定期評選優(yōu)秀組

2,、不斷完善初三(1)班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚(yáng)要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎勵，獎懲分明,。

3,、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài),，思想波動,、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等,，及時妥善地解決,，使學(xué)生健康的成長。

4,、 向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念,，搞好主題班會。利用班會多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念,，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),。

5、 建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚(yáng)進(jìn)步生,，取得好成績(包括：學(xué)習(xí)成績、活動成績,、校級獎勵等),，班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)習(xí)用具、獎狀等),。

同時,，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會實踐,，文藝匯演,，詩歌演講、月考,、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,，爭創(chuàng)佳績。

初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時期,，學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力,，我有信心帶領(lǐng)初三(1)班為中考打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長,，各項活動取得好的成績,。

【三】

新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期,，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級,。通過之前和學(xué)生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學(xué)生是躁動的,，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了,。我作為初三班主任,，一定會改正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的,，我相信自己可以做好!

一.指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作。

二. 工作重點(diǎn):

1.我作為一名新組班的班主任,，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育,，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求,，以學(xué)生為主體,，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。

3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作,。

5.運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),，增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

6. 進(jìn)行愛國主義教育,，安全教育,養(yǎng)成教育。

7. 讓學(xué)生都來參與班級管理,。

8.開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能,。

9. 開展：“走出去,，獻(xiàn)愛心，參與實踐”等活動,，抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育,。

10.架起一座溝通的橋梁 (學(xué)校——學(xué)生——家庭),。

三.工作措施：

1.班主任必須更新教育觀念,，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識,，要具有強(qiáng)烈的求知欲,，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：

(1) 職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作,。c：熱愛學(xué)生,。d：以自身為范,為人師表。

(2) 學(xué)識素質(zhì)： a：扎實的專業(yè) ,。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng),。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

(3) 能力素質(zhì)： a：較強(qiáng)的組織能力,。b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。c：人際交往能力。

(4) 健康的心理素質(zhì)：

2. 做好學(xué)生心理健康教育工作,。

(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生,。

(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友,。

(3)開設(shè)專題知識講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

(4)召開主題班會,，加深自我認(rèn)識,。

(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立,。”

3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：

(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進(jìn)步以及成績,。

(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語,。

(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。

(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心,。

(5)尊重學(xué)生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。

(6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當(dāng)

5.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組,，同桌包學(xué)習(xí),，個人包衛(wèi)生。

通過我這么多年的教學(xué),，我知道自己在今后的教學(xué)中,，可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我,，自己可以的,。不過在現(xiàn)實教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想,，是很不好管理的,，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難,，但是可以克服,。我一定會教好自己的學(xué)生，讓他們在正確的軌道上前進(jìn),，在成為國家棟梁之才之后,，為國家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)!

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九

九年級下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊

3,、建立自律小組,，量化打分并公告

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”

出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十

新的學(xué)年又開始了,，我也繼續(xù)擔(dān)任初三的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情,。所以我特擬定以下20xx年初三班主任工作計劃：

現(xiàn)在的三(2)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng),，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取成績能有一個突破，達(dá)到理想的成績,。班級基本情況：本班共有39名學(xué)生,，其中有13位女同學(xué)，26位男同學(xué),。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，開學(xué)第一天全班制定班級工作計劃如下：

1、預(yù)備鈴及時進(jìn)教室,，在打第二遍預(yù)備鈴時必須已經(jīng)坐到座位上,，并做好當(dāng)節(jié)課準(zhǔn)備，安安靜靜等待老師來上課,。

2,、上課認(rèn)真聽講、積極開動腦筋，不許說與上課無關(guān)的廢話,，影響自己,、影響同學(xué)！

3,、每位同學(xué)認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作,，各盡其責(zé)，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,，使我們每個同學(xué)身心愉悅,！

4、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,，抄作業(yè)于己于人都不利,，不做有弊無利的事！

5,、早自修,、午會課按時進(jìn)教室,，不錯過每個教學(xué)環(huán)節(jié),，對自己負(fù)責(zé)！早晨不許遲到,。

6,、班級與班級之間和睦相處，但不互相竄班,，影響班風(fēng),！

7、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。

8,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步，但是班級上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力,，明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離,，那么首先要做好思想工作，建立他們的信心,，找到自信,，爭取全班齊頭并進(jìn)。

為了達(dá)到這個目標(biāo)，我也制定了以下班主任工作計劃,。

1,、先從規(guī)范好儀容儀表入手

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期,，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

2,、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，經(jīng)過過去兩年多來的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀(jì)律不夠好,，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律,，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以我這個學(xué)期,，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律,，這個學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合，我平時也采取多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況,。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P,。以確保我們班的課堂紀(jì)律,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

本學(xué)期是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展比學(xué)習(xí)的活動，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

安全工作計劃是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

初三下期是個考試學(xué)期,，各種各樣的考試充斥著期個學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心,。在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

四、協(xié)調(diào)各科任齊抓共管,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

五、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

六、努力抓好課堂紀(jì)律,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

七,、及時分析學(xué)生的成績,。是對月考、限時訓(xùn)練中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。

八,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

綜上所述,，本學(xué)期我將不遺余力的做好工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望，以飽滿的熱情投入到工作中,，用辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來。我相信,，一分耕耘一分收獲,，通過努力，我班會獲得一個好成績,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

全面貫徹xx市二期課改精神,，以市、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),，充分認(rèn)識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,。發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作,。努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)行命題研究,，把握中考新方向,，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階,。

1,、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分，力爭使各科平均分,、合格率到達(dá)或超過區(qū)平均水平,。

2、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率堅持08屆的成績到達(dá)100%,。

3,、切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率,。

抓兩頭促中間,，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高,。

狠抓兩個“率”：確保合格率,、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破,。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、充分認(rèn)識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力,，克服困難,，努力實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

2,、學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學(xué)工作會議,，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情景和學(xué)生學(xué)習(xí)情景，按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo),，討論研究共商良策,。

3、協(xié)調(diào)政教處等職能部門,，組織,、指導(dǎo)班主任工作，堅持“教書育人,，德育為先”的原則,，措施要得力，方法要多樣,，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀,、價值觀。

（二）加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

1,、抓好常規(guī)，確保秩序

繼續(xù)貫徹《xx區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,，抓好教學(xué)管理工作,，認(rèn)真落實有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

2,、團(tuán)體備課，增強(qiáng)實效性,。

由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流,，強(qiáng)化團(tuán)體備課制度,。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律,，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃,，并在實踐中不斷調(diào)整，增強(qiáng)實效性,。

3,、目標(biāo)教學(xué)，提高針對性,。

初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個學(xué)生的同時，對不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求,，進(jìn)取嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高,，學(xué)困生到達(dá)合格,。教學(xué)中要研究及改善教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，在強(qiáng)化“雙基”的同時,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的本事,。

4,、強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實戰(zhàn)本事”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，實施合理,、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實際,，有針對性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)本事”,。

（三）優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化

1,、注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,，學(xué)生肯不肯學(xué),，信心足不足，進(jìn)取性高不高,，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一齊分析他們存在的問題，幫忙他們解決疑難,，促進(jìn)他們的提高,。學(xué)校也將定期召開不一樣層次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生意見,。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

2,、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

除了在平時的教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

3、科學(xué)安排提優(yōu),、補(bǔ)差工作。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”,，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，對這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高；對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對性的補(bǔ)差,。

4,、爭取家長配合，構(gòu)成教育合力,。

學(xué)校將經(jīng)過召開家長會,、部分家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見,，最大限度的取得家長的理解和支持。

5、重視體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

又是一年拼搏時,。本學(xué)期，我將擔(dān)任九年級班主任工作,，倍感榮幸的同時也覺得壓力如山,。為了按時、有效完成工作,，特制定以下工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“崇德博學(xué),，健美篤行”的校訓(xùn)，穿插“百善孝為先“的價值觀教育;堅持”人人有事做,，事事有人干“的管理理念,，堅守以人為本、全面發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，爭取班級在各方面都名列前茅,。

二、現(xiàn)狀分析

本班共有15名學(xué)生,。通過一年的接觸和交流,，我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實,，沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上,，女生的基礎(chǔ)教薄弱;還有個別學(xué)生的紀(jì)律性較差，如課堂上愛起哄。這些都是本學(xué)期要解決的重點(diǎn),。

三,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育，養(yǎng)成有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(二)每個學(xué)生找到適合自己的目標(biāo),，并且能分階段、分類別地實現(xiàn),。

(三)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，保證各門功課及格率達(dá)80%的同時，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),，爭取到期末優(yōu)生人數(shù)達(dá)到6人,。

(四)堅持中考體育項目的訓(xùn)練，在共同進(jìn)步的同時,，配合體育教師及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，爭取期末體育測試95%的學(xué)生達(dá)標(biāo)。

(五)注重心理輔導(dǎo),，認(rèn)真觀察,、留心細(xì)節(jié)，做好家校聯(lián)系工作,，確保本學(xué)期每個學(xué)生安全,、健康、全面地發(fā)展,。

(六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時,，關(guān)注經(jīng)典文化的積淀，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦,，每個人做三次或三次以上的家務(wù),，增強(qiáng)與家人的感情，體現(xiàn)青少年的孝心,。

(七)班內(nèi)所有事務(wù)堅持公開,、公平原則，教室的每個角落都有專人負(fù)責(zé),，人人都有參與各項活動的機(jī)會,，班會仍由學(xué)生輪流組織。

四,、工作措施

(一)利用開學(xué)初的班會,，明確分工,，細(xì)化任務(wù)，體現(xiàn)“人人有事做,，事事有人干”,。

(二)所有活動以個人成績展現(xiàn)，以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù),，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵平臺,，加強(qiáng)班級凝聚力和競爭力。

(三)班主任抽時間多聽課,，及時了解學(xué)情和心理變化,，做好協(xié)調(diào)工作,。

(四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo)，在及格率上做文章,，重點(diǎn)培養(yǎng)前八名學(xué)生,，對于后進(jìn)生，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成,，并開展一幫一對策,。

(五)針對本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象，特設(shè)立“問題箱”,，以便各科教師進(jìn)一步掌握學(xué)情,。

(六)建立班級微信群，做好家校聯(lián)系工作,，定期召開家長會,。 一個學(xué)生就是一個世界，希望在以上計劃的落實后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空,，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

開學(xué)我就召集了班干部，一起商量開學(xué)工作,，具體落實開學(xué)工作,，包括暑假作業(yè)、各類表格的收繳登記,；值日生,、開學(xué)大掃除按排，出黑板報,；班干部的工作職責(zé)等,。工作做在前，開學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。

俗話說：新官上任三把火,。我認(rèn)為一個新接任的班主任,，千萬不要亂燒“火”。否則很容易形成一種學(xué)生與你對立的局面,。中學(xué)生由于正處于身心急劇發(fā)展的變化時期,，一般還很不成熟，自我調(diào)控能力相對較弱,，難免在各種活動中發(fā)生某些行為偏差,，作為新接任的班主任千萬不要亂發(fā)火，對學(xué)生一定不能太嚴(yán)厲,，尤其不能發(fā)脾氣,。對于違反紀(jì)律，犯了錯誤的同學(xué),，給予批評教育無疑是必要的,，它可以加深學(xué)生對行為規(guī)范的印象，不犯或少犯同樣的錯誤,，同時,，對其他同學(xué)也是很好的教育，但一定要分清是初犯還是又犯,，對初犯的同學(xué)一定要給他一個改正錯誤的機(jī)會,。我認(rèn)為一個新接任的班主任，一開始對學(xué)生要和藹可親,，平易近人,；批評學(xué)生時一定要注意方式方法，以免引起學(xué)生的對立情緒,。當(dāng)學(xué)生犯錯時,，教師切不可因為在氣頭上，不分青紅皂白沖動地說過頭話,，而對學(xué)生犯錯的原因知之不全或知之不深,，這樣不僅不能給學(xué)生以正確的教育，效果也往往適得其反,。此時,，老師應(yīng)冷靜地了解實情，客觀地分析學(xué)生為什么會出現(xiàn)這種情況,？是故意的還是無意的`,？是偶爾為之還是經(jīng)常發(fā)生？然后再向?qū)W生指出差錯的性質(zhì)和造成的后果,，并據(jù)此作出相應(yīng)的處理決定,，這樣做能使受教育者心悅誠服，主動改進(jìn),，同時,，也能使其他學(xué)生得到相應(yīng)的教育,。要及時制定一些操作性較強(qiáng)的班規(guī)，并認(rèn)真檢查執(zhí)行,，及時反饋,，做到言行一致，說話算數(shù),。剛開始制定的班規(guī)宜少而不宜多,，一定要有可操作性，使學(xué)生感到你是一個有令必行,、說話算數(shù)的班主任,。

做為一個新接任的班主任對待學(xué)生，不能厚此薄彼,，有錯誤不庇護(hù),，不夸大，盡量做到公平公正,。尤其對好學(xué)生不能偏袒,，對班干部更要嚴(yán)格要求。但同時要針對學(xué)生的個別差異,，采用多種教育方式。對于因粗心,、貪玩等引起出錯的同學(xué),，多是自我控制能力弱，是非分辨能力差,，喜愛模仿,，老師應(yīng)注意幫助他們分析出錯的原因，平時多給以善意的提醒,。對于心理活動十分敏感的學(xué)生,，要格外注意保護(hù)他們的自尊心，有時投以意味深長的責(zé)備眼光,，比當(dāng)眾呵斥或者繁瑣的訓(xùn)誡效果要好,。我班有一學(xué)生時間利用率低，早晨到校匆匆忙忙,，按照班級管理公約規(guī)定,，遲到的同學(xué)為班級做點(diǎn)什么，我從讀書筆記中摘錄了一段有關(guān)珍惜時間的短文讓他抄在板報上,，從此,，他杜絕了遲到現(xiàn)象。事后,，我在他的周記中看到了完整的這篇短文：時間可以成就一切學(xué)業(yè),、事業(yè),、志業(yè)，也能完成功德道業(yè),。有智慧的人,，視時間如鉆石；愚癡的人,，將時間當(dāng)泥沙,。若能善用智慧，把時間當(dāng)鉆石般地珍惜,，精勤不懈,，則世間沒有不能完成的事；若把它當(dāng)作泥沙般揮撒,，昏沉懈怠,，好逸惡勞，將一事無成,，甚至成了社會的敗類,、寄生蟲。批評要選擇合適的時機(jī)和適當(dāng)?shù)膱龊?，有些同學(xué)的錯誤清楚明了,，當(dāng)場批評，作“熱處理”的效果好,，而有些問題,，原因復(fù)雜，不能急于了斷,，需要作進(jìn)一步的分析,，“冷處理”可能更妥當(dāng)。有些差錯具有代表性,，全體同學(xué)應(yīng)引以為戒,，在公開場合批評，有些個別的,、偶然發(fā)生的差錯,，不必興師動眾，只需在小范圍內(nèi)解決就可達(dá)到預(yù)期目的,。批評還要嚴(yán)格把握好輕重尺度,，要防止嚴(yán)重的負(fù)面效應(yīng)。

如何在不到一年的時間里,，使班級的整體學(xué)習(xí)成績有一個較大的提高呢,？這是每一個班主任都要認(rèn)真思考、要想辦法解決的問題,。尤其是作為一個新接任的初三班主任,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把重?fù)?dān)交給你,，你一定要采取一些好的辦法來提高班級的學(xué)習(xí)成績。那么培養(yǎng)學(xué)生的效率感是很重要的,。有的學(xué)生廣播不聽,，報紙不看，歌曲不唱,，體育不上,，埋頭在書堆里，成績卻不好,。這些現(xiàn)象向我們提出了兩個問題：首先,，學(xué)生所付出的勞動是不是都有效？其次,，單位時間的利用率究竟有多高,？這兩個問題，中學(xué)生特別是初中學(xué)生很少想到,。這兩個問題若不解決,，學(xué)生便無法擺脫學(xué)習(xí)時間長而效果不好的局面。假如,，我們的學(xué)生都懂得學(xué)習(xí)前分析一下學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效果如何再做,，都知道計算時間的利用率，那么,，無論教師還是學(xué)生,，都會減輕很多負(fù)擔(dān)。這就需要培養(yǎng)學(xué)生的效率感,。從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，一個有效率感的人和一個沒有效率感的人在事業(yè)上的差異也將是很大的,。特別是在當(dāng)前知識陳舊率高,，知識量激增的形勢下，培養(yǎng)學(xué)生的效率感尤為重要,。進(jìn)入初三后,，學(xué)生學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)越來越重，如果不會合理地按排自己的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率低下,，那是非常可怕的,。我經(jīng)常利用讀報課和班會課的時間給學(xué)生講如何提高學(xué)習(xí)效率：有效學(xué)習(xí)==學(xué)習(xí)時間×效率,，學(xué)習(xí)時間最長，如果效率不高,，有效學(xué)習(xí)就不高,，發(fā)動全班同學(xué)找出影響學(xué)習(xí)效率提高的一些行為和做法,，如：抄別人的作業(yè)，作業(yè)不及時上繳,，錯誤不及時訂正,，已經(jīng)會了的題目還反復(fù)做，而不會做的題目不會問老師和同學(xué),。做作業(yè)的時候一邊講話或聽其他,。違背學(xué)習(xí)規(guī)律，教材還沒弄通,，就去摳偏,、難、怪,、嘎的題,，也屬于無效學(xué)習(xí)。同學(xué)們分析了這些無效學(xué)習(xí)的害處,，訂出了許多減少無效學(xué)習(xí)的措施,。我在班里號召同學(xué)們向無效學(xué)習(xí)宣戰(zhàn)：向有限的學(xué)習(xí)時間要效率。

加大獎勵,，可是沒有經(jīng)費(fèi),！