在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇一

本學(xué)年本人擔(dān)任九年級(jí)的語文教學(xué)工作兼班主任。能積極配合學(xué)校教務(wù)處開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，以身作則，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研,，銳意教改。 切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動(dòng),，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,， 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)于語文方面的特長(zhǎng)生， 不斷拓寬知識(shí)視野,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來更好地學(xué)習(xí)語文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們也能學(xué)好語文。從而使整個(gè)班級(jí)語文成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲,，我所教的班級(jí)學(xué)生的成績(jī)較好,。

作為班主任，我深感自己責(zé)任重大,。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。 對(duì)學(xué)生多次進(jìn)行安全教育(包括交通,，食品，深林防火等),，對(duì)學(xué)生“嚴(yán)

字當(dāng)頭,，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題,。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,。建立家訪制度，使學(xué)校,，社會(huì),，家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。由于我的努力,，班上工作井井有條，上學(xué)期我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,。

總之,，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中,，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇二

本人能努力用黨的方針政策和先進(jìn)的管理理論武裝頭腦,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，一是平時(shí)十分注重政治理論學(xué)習(xí),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等,；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；三是不斷改進(jìn)和研究校長(zhǎng)、教師繼續(xù)教育的方式,、方法,，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。

在工作中,，能服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，突出校長(zhǎng)的地位,，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,；能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位置,，能做好對(duì)上協(xié)調(diào),，對(duì)下協(xié)調(diào)和左右協(xié)調(diào)工作，做到有氣量,，不明哲保身,。能處理好與其他副校長(zhǎng)、中層干部和教職工的關(guān)系,，做到尊重每一位同志的人格,；做耐心細(xì)致的工作，關(guān)心群眾疾苦,，為群眾排憂解難,；努力營造團(tuán)結(jié)、和諧,、民主,、寬松的工作氛圍。

本人能牢固樹立全心全意為教職工服務(wù),，為學(xué)校事業(yè)興旺而工作的觀念,，做到誠實(shí)待人、認(rèn)真做事,。

1,、在工作和生活作風(fēng)上，能做到吃苦在前,，享受在后,，多做實(shí)事，少說空話,，與教職工同甘共苦,，不搞特殊化。

2,、認(rèn)真執(zhí)行教育局規(guī)定的校長(zhǎng)“五個(gè)一”制度,，除備好課,、上好課、讀一本書,、寫一篇論文,、參與有關(guān)課題研究外，能經(jīng)常深入到教研組,、班級(jí),、宿舍、食堂等進(jìn)行調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,，勤奮工作，求真務(wù)實(shí),。

3,、不折不扣落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，凡自己分管條線上的重大事項(xiàng)必定經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體商量作出決定,，從不個(gè)人說了算,。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，自覺接受組織和群眾監(jiān)督,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行招生收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，模范遵守社會(huì)公德,，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，始終做到自重、自省,、自警,、自律，在教職員工中樹立良好的自我形象,。

一年來,，我熱愛我所從事的工作，不論是領(lǐng)導(dǎo)所分配的什么任務(wù),，我都樂意接受,，并盡努力去完成。俗話說：“喊破嗓子,，不如做出樣子,。”一年中,，我很少請(qǐng)假,，即使休息天也經(jīng)常來校工作。去年暑假期間,，身體仍一度不適,，先后動(dòng)了兩次手術(shù),，但考慮到學(xué)校培訓(xùn)工作正處于“大忙季節(jié)”，手術(shù)后只作了一周的休息,，就趕赴工作崗位，和培訓(xùn)處其他同志一起圓滿完成了暑期的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。在學(xué)年初,，曾和同志們一起多方協(xié)調(diào)，為學(xué)校職教招生尋求支持,，多處奔波忙碌,。在自己所分管的函授教學(xué)和繼續(xù)教育工作中，更是首當(dāng)其沖,，一方面尋求領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，取得各基層學(xué)校的支持，另一方面組織召開各種協(xié)調(diào)會(huì)議,，及時(shí)解決各種矛盾,，保證各項(xiàng)工作順利開展。20xx年,，我校函授畢業(yè)250人招收350人,，保持了我校函授教學(xué)辦學(xué)點(diǎn)規(guī)模“全省第一”的位置,，繼續(xù)教育工作紅紅火火,，先后圍繞新教師上崗培訓(xùn)、教師職稱職務(wù)培訓(xùn),、新課程新教材培訓(xùn)等開展工作,；干訓(xùn)工作始終走在周邊縣市的前列，在培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)模式方面作了切實(shí)有效的改進(jìn),，以追求培訓(xùn)的效果和質(zhì)量為歸宿。社會(huì)培訓(xùn)雖幾經(jīng)徘徊,，但已啟動(dòng),，能很好地與區(qū)勞動(dòng)局、人事局,、南京藝術(shù)學(xué)院等單位取得合作,，并有了良好的開端，相信一定能為學(xué)校贏得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

一年來,，我在自己分管的師干訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn),、教科研,、工會(huì)和紀(jì)檢監(jiān)察工作中,，我雖緊緊依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照身邊先進(jìn)人物,，深感差距較大,，存在問題較多，一是學(xué)習(xí)的熱情不夠,，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高,，全年僅寫了一篇論文《淺談我區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展》，發(fā)表在省《學(xué)校管理》雜志第三期,，對(duì)學(xué)校具體的教科研工作指導(dǎo)不夠,，支持不力；二是以身作則不夠,，盡管自己是工會(huì)主席,，工會(huì)開展了許多活動(dòng)，但活動(dòng)組織得不夠到位,，本人參加也不夠積極,。一方面有客觀原因，由于師干訓(xùn)工作繁忙而經(jīng)常外出,，另一方面也有主觀原因,，重視不夠，努力不夠,。三是工作成績(jī)不大,，尤其是在關(guān)心本校青年教師成長(zhǎng)方面，缺乏熱情,，缺乏行動(dòng),。

新的一年，我一定努力學(xué)習(xí),，不斷提高自我修養(yǎng),，提高理論和實(shí)際水平，帶頭做好本職工作,，不負(fù)眾望,，為謀求學(xué)校可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，做一名受教職工和學(xué)生歡迎的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) .

述職人：xxx

**年**月**日

教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇三

為爭(zhēng)取中教一級(jí)8,、9級(jí)而完成的述職報(bào)告，結(jié)果白忙活一場(chǎng)??！

本人，中學(xué)一級(jí)美術(shù)教師,，1990年7月畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院．1999年被評(píng)為中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師,，任現(xiàn)職12年,。

我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不論分配我什么工作，我都能盡自己能力做好,。身為人師,，始終把“對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任，認(rèn)真貫徹教書育人的思想．積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),，不計(jì)較個(gè)人得失，能夠做到愉快工作,，享受生活,。

積極參加各項(xiàng)教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。認(rèn)現(xiàn)職以來,，我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，及時(shí)把握美術(shù)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新的教改方向,。

作為一名美術(shù)教師,，為了能更勝任這份工作，我能夠做到認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案,，做到課前準(zhǔn)備充分。作為課堂教學(xué),，美術(shù)課有其自身的特點(diǎn),，我們不僅要備課，寫教案,，而且還要準(zhǔn)備范畫,、教具、課件等,，所以上一節(jié)美術(shù)課,，得提前一周時(shí)間準(zhǔn)備，比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課,，變體美術(shù)字包括立體變化,、投影變化,、象形變化、裝飾變化等幾種形式,，為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體,，你都要去查閱資料，去設(shè)計(jì)范畫,。上手工制作課,，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國結(jié)》一課,，你得研究各種中國結(jié)的編法,，還要制作范樣，課前得準(zhǔn)備就緒,。除了講授知識(shí)外,，學(xué)生還有大部分的繪畫時(shí)間，學(xué)生在繪畫過程中,，教師要在下面進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生有不會(huì)的地方，需要教師幫助時(shí),，我就耐心的幫他畫上幾筆,，特別是對(duì)待那些所謂的差生，你就更應(yīng)該特別的關(guān)照他們,，而且還要主動(dòng)的去幫他們,，及時(shí)表揚(yáng)他們，把他們的作業(yè)進(jìn)行展示,，這樣他們就不會(huì)影響課堂紀(jì)律,，而且還很喜歡你。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高，俗話說：給學(xué)生一碗水,，教師應(yīng)有一桶水甚至一條河,，所以除了上課備課外，其他時(shí)間一般都用在練習(xí)繪畫上,。我專攻書法和國畫工筆花鳥畫,，國畫作品《荷花翠鳥》在“20xx年職工美術(shù)書法攝影作品評(píng)比”中榮獲一等獎(jiǎng)；作品發(fā)表在《中原油田職工書法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里,。經(jīng)過多年的練習(xí),，不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng),。20xx年輔導(dǎo)的學(xué)生在“河南省中小學(xué)生,。寫字步步高硬筆書法大賽” 榮獲一等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。20xx年在“濮陽市中小學(xué)生慶祝新中國成立60周年書畫比賽”活動(dòng)中,，學(xué)生繪畫成績(jī)突出，本人榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。在歷屆的教育中心科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中,，有多名學(xué)生獲得不同的繪畫獎(jiǎng)項(xiàng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。近兩年來,，我輔導(dǎo)的初二學(xué)生葛菁同學(xué)的科技繪畫作品分別獲河南省青少年科技創(chuàng)新大賽“少兒科幻畫”二等獎(jiǎng)，本人獲濮陽市中小學(xué)科技活動(dòng)節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

以上是我在任職以來在教育,、教學(xué)方面的一些做法和成績(jī)，在過去時(shí)間里,，我不斷進(jìn)取，積極向老教師請(qǐng)教,，和年輕老師共勉,，工作成績(jī)也在逐步提高，但還存在一些工作缺少創(chuàng)新,，教學(xué)方式單一等不足,，這都是我以后需要完善的地方。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇四

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人就20xx年度的工作述職如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

本人能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校組織的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

首先,，能認(rèn)真把握教材把課標(biāo),、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在本校的組織的考試中，學(xué)生的成績(jī)都明顯提高。所帶班級(jí)在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

總之,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇五

在這一年里,，本人上半年擔(dān)任三,、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任了一,、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

在教學(xué)中,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，并認(rèn)真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自制課件,、教具,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。

在這一年中，我擔(dān)任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià)。

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在學(xué)校的圖書管理中,，完成了新購書的登記,、上架和學(xué)生、教師的借閱工作,。

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng),，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù),。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我相信只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好,！

面對(duì)新形勢(shì),、新要求,、新觀念,，回顧自己半年來的工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?，F(xiàn)從師德,、課堂教學(xué),、班級(jí)工作、語文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

本人擔(dān)任了三年級(jí)和四年級(jí)語文教學(xué),，擔(dān)任了一個(gè)四年級(jí)的班主任,，兼任豐羽學(xué)部語文教研組長(zhǎng)。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛后進(jìn)生，教書育人,，為人師表,，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，堅(jiān)持出滿勤,，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)方法,，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的'主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神,，積極開展班級(jí)活動(dòng),，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式，推行“人人參與管理,，人人接受管理”的班級(jí)管理模式,，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性，對(duì)部分學(xué)生缺乏自覺性,，紀(jì)律性的學(xué)生,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流,。與課任教師,、家長(zhǎng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過電訪,、家訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿意率較高。

主動(dòng)帶頭上教研課,，本學(xué)期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課,，2另一堂是為白沙完小上的公開課。常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，論文一篇選送市參加評(píng)選,。每周四組織了集體備課，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),，陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課,，為了上好這一堂課，我組的五位老師,，團(tuán)結(jié)一致,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的多次修改,，還主動(dòng)向市教研室李小葵老師,、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請(qǐng)教，并在這堂課的基礎(chǔ)上,，我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué),、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力，但有時(shí)還有吃老本的思想,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,，不能持之以恒，希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇七

一年的教師生涯,，已使我情系三尺講臺(tái),，心系每個(gè)學(xué)生。對(duì)事業(yè)的追求,，對(duì)學(xué)生的摯愛,，使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動(dòng)力。年輕人的激情與豪邁和不甘落后的個(gè)性,，也促使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步?，F(xiàn)將本期思想及工作情況梳理如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，嚴(yán)格以一名共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,，做學(xué)校所需。

我以自己的辛勤,、執(zhí)著表達(dá)著對(duì)教育與育人的鐘愛,。本學(xué)年，我擔(dān)任了一四班語文,、思品與生活學(xué)科的教學(xué)及班主任工作,，四年級(jí)環(huán)保課的教學(xué)，德育智囊團(tuán),，招生項(xiàng)目組,，教學(xué)科學(xué)研究成果整理編輯等工作。

（一）教學(xué)工作

初為人師,，面對(duì)的是陌生的教材,，忽然覺得肩上的擔(dān)子很重，但在面臨的挑戰(zhàn)面前,，我沒有退縮,，而是加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，用自己的刻苦努力,，積極進(jìn)取,。本學(xué)年共聽課100余節(jié)，認(rèn)真專研書寫每一節(jié)課的教案,，教學(xué)反思,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并編制復(fù)習(xí)題5套。通過在鹽小集團(tuán)反復(fù)修改試講《小書架》、《雪地里的小畫家》,、《快樂的小公雞》等課文,，教學(xué)水平得到提高。執(zhí)教了?？蒲信c教學(xué)結(jié)合的研究課《看圖寫話》,。執(zhí)教了區(qū)級(jí)展示課《雨鈴鐺》,，并獲得好評(píng),，述職報(bào)告《教師述職報(bào)告模板》。我深知我肩負(fù)的是人梯,，造就的是靈魂,。課堂的傳授，課后的反饋,，點(diǎn)滴細(xì)小的筆墨,，寫的是奉獻(xiàn)，品位的是無私,。

（二）班主任工作

我制定班級(jí)常規(guī),，努力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信學(xué)生的能力,，不輕易抹煞,、扭曲、置換學(xué)生的積極性,。每周有計(jì)劃地開展班會(huì)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高自身綜合素質(zhì),，鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育,、文娛、主持,、藝術(shù)類活動(dòng)的培訓(xùn),、競(jìng)賽，一些學(xué)生還在該方面取得不俗成績(jī),。在對(duì)班級(jí)的管理中我更愿意和學(xué)生平等相處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得班級(jí)整體的進(jìn)步與發(fā)展。

（三）教育研究

讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辨,。我平時(shí)比注意閱讀、積累、練筆,。我積極參加年級(jí)組小課題《貼圖寫話激發(fā)低段學(xué)生寫作興趣》的研究,，參加校大課題《教學(xué)反思促進(jìn)研究型教師的成長(zhǎng)》的研究。撰寫的論文《關(guān)注特殊教育,，追求教育公平》發(fā)表于省級(jí)期刊《時(shí)代教育》,，《讓西部旅游城市唱響禮儀教育之歌——小學(xué)生禮儀教育現(xiàn)狀與分析》獲中國教育實(shí)踐與研究論壇征文一等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《現(xiàn)代教育》,。課題《提高低段學(xué)生課后學(xué)習(xí)效率的指導(dǎo)研究》訪談案例研究收錄于《教師這樣做研究》,。《<雨鈴鐺>教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《起航》（《錦江教研訓(xùn)》新教師培訓(xùn)?？?。

4.學(xué)校其它工作

我積極參加學(xué)校活動(dòng),，如整理資料,、寫簡(jiǎn)報(bào)、主持稿,、總結(jié),，如全校每周周常規(guī)的制訂、考核,、反饋,，如和樂教育演講，如招生宣傳,、接待,、資料收集，只要是我力所能及的工作,，我都非常樂意地完成,，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦,。

5.培訓(xùn)及相關(guān)工作

敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神是教書育人的前提,，而精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，和較高的管理水平,，更是教書育人不可少的條件,。

我參加學(xué)校“雛燕起飛”活動(dòng),，錦江區(qū)“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng),，在師傅們的指導(dǎo)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，記錄收集整理教育教學(xué)資料若干,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇八

本人于1997年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)校,，分配到xxx中心小學(xué)工作,，擔(dān)任了5年高年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作，20xx年,，受區(qū)教育局安排,，調(diào)入xxxx中學(xué)工作，至今已整整6個(gè)年頭,，6年來,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下，我恪盡職守,，努力拼搏,，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，今天借述職報(bào)告的機(jī)會(huì),，向各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁作簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào),，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

從教11年,，我擔(dān)任了9年的班主任，其實(shí)我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,，我更愿意跟學(xué)生平等共處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞、扭曲,、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，我希望多年以后我的學(xué)生在回眸初中生活時(shí),，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語,；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí),，心中仍然會(huì)對(duì)母校xxxx中學(xué),，對(duì)他們的班主任老師存有一份溫情的懷念?；厥?年的班主任坎坷經(jīng)歷,，我感慨萬千：04年8月，分管教學(xué)的劉校長(zhǎng)找我協(xié)商,，讓我擔(dān)任七年級(jí)普通班班主任和兩個(gè)班語文教學(xué)工作,，當(dāng)時(shí)的普通班后進(jìn)生多,，班級(jí)管理難度大，情況復(fù)雜,，我二話沒說,，接受了分工，與此同時(shí),，我感覺肩負(fù)了重任,，這重任既是來自于領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是來自于學(xué)生的期盼,，正是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛以及學(xué)生對(duì)我的理解和依戀,，讓我一步步堅(jiān)定著自己的信念。三年來,，我所帶普通班的語文成績(jī)?cè)谕愋桶嗉?jí)中一直名列第一,，甚至有時(shí)超越不同類型的班級(jí)。07年8月學(xué)校又分工我擔(dān)任七年級(jí)非住宿班班主任兼兩個(gè)班語文教學(xué)工作,，這一次非住宿班只剩下一個(gè)七(1)班,，班級(jí)構(gòu)成更為復(fù)雜，我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命,，天降大任,。很多同事勸我，就一個(gè)非住宿班,，敷衍敷衍,，又沒有可比性，不出事穩(wěn)定住就是成功,，可我更愿意挑戰(zhàn)自我,，既然帶那就帶好了帶安心了。一年來,，班級(jí)未發(fā)生任何突發(fā)事件,，沒有一項(xiàng)活動(dòng)遠(yuǎn)落后于其他班級(jí)，所教班級(jí)語文成績(jī)與其他類型班級(jí)相差無幾,。一路走來,，我以高度的責(zé)任感、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、扎實(shí)的教學(xué)基本功,，給領(lǐng)導(dǎo)和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水,，不僅澆灌了我心靈的幸福之花,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定：我先后被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)規(guī)范月先進(jìn)個(gè)人,、區(qū)優(yōu)秀班主任,、區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人,、區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干、揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任,、06,、07年連續(xù)兩年年度考核為優(yōu)秀并受到人事局嘉獎(jiǎng)。在此,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的厚愛,，然而，我謹(jǐn)記管子的話“事者,，生于慮,，成于務(wù)，失于傲,?！?/p>

我在xxxx中學(xué)工作6年，有5年擔(dān)任跨年級(jí)兩個(gè)班語文教學(xué)工作,。近年來,，在語文教學(xué)方面，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我努力探索，大膽創(chuàng)新,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

6年的初中語文教學(xué),，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,，死扣書本,，死記硬背，是出不了成績(jī)的,。只有“活”字當(dāng)先,，不拘一格，語文課才會(huì)受到學(xué)生的喜愛和歡迎,。而這一切必須建立在教師扎實(shí)全面的教學(xué)專業(yè)知識(shí)上,，為此，我踏實(shí)進(jìn)取,，不懈努力,，悉心鉆研，辛勞的付出使我取得了一系列的成績(jī)：繼續(xù)教育方面：完成了三輪信息技術(shù)整合考核,，職稱計(jì)算機(jī)考核,，區(qū)、市,、省級(jí)班主任工作培訓(xùn),，99年參加普通話培訓(xùn)測(cè)試獲得一級(jí)乙等93.1的高分。課堂教學(xué)方面：99年參加百堂好課評(píng)選獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，參加區(qū)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)選獲三等獎(jiǎng),，05年參加區(qū)青年教師語文說課比賽獲二等獎(jiǎng)，06年參加區(qū)主題班會(huì)賽課獲二等獎(jiǎng),，由于工作表現(xiàn)出色,，06年被區(qū)教研室聘為語文特約教研員，擔(dān)任了06年區(qū)青年教師基本功大賽西北片評(píng)委工作,，07年被評(píng)為區(qū)語文學(xué)科教壇新秀,、揚(yáng)州市語文學(xué)科教壇新秀。教科研方面：先后參與了省級(jí)課題《xxxx》,，市級(jí)課題《xxxx》,，市級(jí)課題《xxxx》等三個(gè)課題的研究，論文方面有《xxxx》等近20篇教育教學(xué)論文在各級(jí)各類論文評(píng)比中發(fā)表或獲獎(jiǎng),，02年獲揚(yáng)州市中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng),，06年暑期我參加了江蘇省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，回校后為全體青年教師作了省級(jí)班主任工作培訓(xùn)專題講座,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大青年教師的一致好評(píng),。指導(dǎo)學(xué)生方面：01年輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆全國中小學(xué)生書信筆會(huì)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加全國少先隊(duì)“創(chuàng)新杯”活動(dòng)競(jìng)賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),；06年組織成立了xxxx中學(xué)“花蕾”文學(xué)社并出版了?？送?，我還指導(dǎo)多名同學(xué)在區(qū)市級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，扎實(shí)全面的專業(yè)知識(shí)無形中為我在廣大師生中樹立了良好的形象,。

回首來到xxxx中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人,，身邊有太多太多值得我感謝的人,，是你們的拼搏鑄就了xxxx中學(xué)的師魂，是你們的無私引領(lǐng)著我走向成熟,，我將沿著xxxx中學(xué)改革發(fā)展之路一直走下去,，義無反顧，矢志不渝,。工作閑暇之余,，我常常靜思己過，感到自身還有很多不足之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁放心，“往者不可諫,來者猶可追”,，我堅(jiān)信我會(huì)在糾錯(cuò)中不斷提升自己,，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”,，我堅(jiān)信xxxx中學(xué)在我們這一代會(huì)再次騰飛,。