每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)生升旗儀式講話稿簡短 小學(xué)生升旗儀式講話稿篇一

同學(xué)們陸續(xù)到了操場,，排好了整齊的隊(duì)伍,，操場上頓時變成了一片藍(lán)白色的海洋。這時,，主持人一聲令下,，開始升旗了，操場上立刻鴉雀無聲,。同學(xué)們都望著那在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐上升的五星紅旗,，國旗在藍(lán)天白云的襯托下，變得格外鮮艷,。我們的自豪感油然而生,，之后，我們心潮澎湃而又緊張萬分的開始了國旗下的講話,。

隨著音樂響起,，三個同學(xué)穿著華麗的演出服，鄭重地走上了臺,，慷慨激昂地開始了我們“核心價值樹正觀,，中華禮貌代代傳”主題演講，他們的聲音，時而雄渾響亮,，時而抑揚(yáng)頓挫,，時而優(yōu)美順暢，充分展現(xiàn)了中華禮貌那波瀾壯闊的歷史畫卷,。臺下的同學(xué)們都齊刷刷的看向了他們,，津津有味地聽起來。立刻就到我們上臺了,，我緊張極了,，心中仿佛多了十五個水桶，七上八下,。這是,，我們也穿著潔白的校服走上臺，全校師生的目光都轉(zhuǎn)移到了我們的身上,，我心中又仿佛有三百六十五只小兔子,，亂蹦亂跳。身邊的同學(xué)緊張得雙腿打顫,，似乎抖得我都跟她一齊緊張起來,。

最終，輪到我講了!我迅速集中精神,，用盡所有力氣,，回想著自我的臺詞。仿佛全世界都盯著我,，我深吸了一口氣,，平緩了一下心境，聲情并茂地說出了自我的臺詞,，完成了自我的任務(wù),。這下，我心里的小兔子才都跳走,，水桶也都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤畔铝?，手心里卻不知何時出了一把汗。

接下來,，我們伴著鼓聲唱了一首“核心價值觀”之歌,。同學(xué)們都被帶動，情不自禁地和我們一齊唱起來,。同學(xué)們那雷鳴般的掌聲在我耳邊久久回響,，似乎是對我們表演極大的肯定和鼓舞!僅有親自演出才會感受到它的樂趣，這一天,，讓我永遠(yuǎn)難忘,。

小學(xué)生升旗儀式講話稿簡短 小學(xué)生升旗儀式講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好：

很感謝學(xué)校給我這個機(jī)會與大家見面交流。透過同學(xué)一張張活潑可愛的笑臉,，可以看出每一位同學(xué)在這里的學(xué)習(xí)生活都是非常愉快的,。同學(xué)們在這里不僅學(xué)到了豐富的知識，各方面的能力也得到充分的鍛煉和提高,。我想這跟同學(xué)們的努力有關(guān),，也離不開各位老師辛勤的汗水。

相信每一位同學(xué)都是家長的掌上明珠,，家長往往對我們約束得太多而又期望過高,，反而使我們在面對具體問題的時候常常缺乏主見，不夠勇敢和自信,。比如有的同學(xué)上課不敢舉手回答問題,，害怕答錯讓同學(xué)笑話；有時想幫班里干點(diǎn)好事,，又害怕弄巧成拙等等,，雖然這些看似無關(guān)緊要，殊不知無形中卻成了我們前進(jìn)路上的絆腳石,。今天的世界,，是崇尚勇氣、膽識和自信的世界,，海倫曾經(jīng)說過：“信心是命運(yùn)的主宰”,。有自信的人不一定能夠成功，但沒有自信的人必定會失敗,。

翻開歷史的長卷,，我們不難看出，凡是卓越人物在做事之前,，總是具有堅(jiān)強(qiáng)的自信心，深信事業(yè)必能成功,，他們就能全力以赴,，排除一切艱難險阻，直到取得最終勝利,。曾任全國政協(xié)主席的李瑞環(huán)爺爺,，原是一家建筑公司的木工，只有初小文化程度的他,，長期堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí),，后來他創(chuàng)造了“木工簡易計(jì)算法”，被人們譽(yù)為“青年魯班”,。

我們做任何事情都應(yīng)該充滿信心,，相信自己必定勝利，如果自我否定，缺乏自信,，可能就會因此而一事無成,。課堂上，有問題你就只管站起來發(fā)言,，即使未必正確,，也不是什么丟人的事；只要有勇氣,，相信自己行,，你就一定會享受戰(zhàn)勝膽怯的喜悅。通過努力鍛煉,，你的表達(dá)能力,、學(xué)習(xí)能力、處理問題的能力都會得到顯著提高,。

我們學(xué)習(xí)生活中可能會遇到很多困難,，但只要我們樹立自力自信的精神，自尊自強(qiáng),，保持必勝的信念和清醒的頭腦,，你就能勇敢地坦然面對一切困難。

經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)無法躍出水面,；躲在安樂窩中的雛鷹永遠(yuǎn)體會不到蒼穹的浩瀚,。讓我們樹立起人生的航標(biāo)、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，在知識的海洋里暢游,。

最后，祝愿同學(xué)們都做自信的小勇士,，勇攀科學(xué)高峰,，也祝各位老師工作順利、心情愉快,，謝謝大家,！ （鞠躬）

小學(xué)生升旗儀式講話稿簡短 小學(xué)生升旗儀式講話稿篇三

秋天，是一個美麗的季節(jié),，也是一個收獲的季節(jié),。在這金秋時節(jié)，我們班迎來了主持學(xué)校升旗儀式的機(jī)會,，同學(xué)們別提多興奮了,。在教師的帶領(lǐng)下，我們做好了充分的準(zhǔn)備,，都盼望著這激動而又緊張的時刻早點(diǎn)到來,。

周一,，是我們升旗的日子。同學(xué)們提早來到操場做準(zhǔn)備,，升旗手和護(hù)旗手筆直地站在旗桿前,，其他同學(xué)作為標(biāo)兵，分別排列在主席臺兩側(cè),。老天爺好像也被我們的情緒感染了,，天氣出奇的好。蔚藍(lán)的天空,，深邃而悠遠(yuǎn),，幾大團(tuán)棉花糖似的白云，仿佛伸手就能摘到,。和煦的陽光,，斜斜地透過梧桐樹的枝葉照過來，映襯著大家潔白的校服和鮮紅的領(lǐng)巾,，顯得格外的和諧,。

很快，全校同學(xué)都聚集到操場上,，排著整齊的隊(duì)列,，面向主席臺，等待升旗,。隨著鈴聲響起,，整個操場突然變得鴉雀無聲。之后,，主持人一聲令下：“出旗,！敬禮！”“嘩”的一聲,，全場的少先隊(duì)員都目視國旗方隊(duì),，高高舉起右手，行少先隊(duì)隊(duì)禮,。國旗方隊(duì)邁著整齊有力的步伐,，手舉國旗，雄赳赳,、氣昂昂地經(jīng)過主席臺，來到旗桿下,，將國旗遞交給升旗的同學(xué),，準(zhǔn)備升旗。然后,，主持人莊嚴(yán)地宣布：“升國旗,！奏國歌,！”在雄壯激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起,。當(dāng)國旗升到頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)的那一刻,，同學(xué)們的臉上寫滿了激動和驕傲。

升旗后,，是國旗下講話的環(huán)節(jié),。我們班的同學(xué)昂首走上主席臺，進(jìn)行團(tuán)體演講,。我看著臺下無數(shù)雙眼睛,，開始還有些緊張，但很快被同學(xué)們充滿活力的聲音所感染,，投入而熟練地完成了我的部分,。當(dāng)我們表演結(jié)束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲,。

就這樣,，精彩的升旗儀式結(jié)束了，這個莊嚴(yán)而神圣的場面將令我終生難忘,！

小學(xué)生升旗儀式講話稿簡短 小學(xué)生升旗儀式講話稿篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”,，一個和諧溫馨,、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂,。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長,，關(guān)系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：

我們要有高度的安全意識,、文明意識,，要時時想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識,，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性,。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，爭做文明的小學(xué)生,。

同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下（尤其是雨天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，行至拐彎處,，要放慢腳步,，預(yù)防相撞。目前,，學(xué)校在每個樓梯的臺階上貼上了小腳印的標(biāo)志,，它就是想告訴我們養(yǎng)成靠右走樓梯的習(xí)慣。同時大家課間要注意文明休息,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不擁擠,，不搶道,。遇事要冷靜、謙讓,。特別提醒,，低年級的小朋友，在學(xué)校大操場草地上活動時,，要注意安全,，聽見上課鈴聲響，不要快速的沖回教室,，這樣很容易安全事故發(fā)生,。

根據(jù)自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動，運(yùn)動時,，要遵守運(yùn)動規(guī)則,，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作,，注意自我保護(hù),。運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。冬季跳繩是我們學(xué)生最喜歡的運(yùn)動之一,，但是前外不要把繩子拴在前面同學(xué)的腰里拼命的跑，跳繩時要注意與同伴有一定的空間,。

上學(xué),、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。同時也請大家和接你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，在校門口停車時注意停在黃線以內(nèi),。這樣，我們在放學(xué)出校門時,，就有一條比較安全的疏散通道,。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,、拒絕三無食品,，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物,。

平時學(xué)習(xí)并積累簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學(xué)會主動尋求他人的幫助,。本周,，學(xué)校將組織緊急安全疏散演練，希望通過這樣的活動,，大家能在遇到特殊安全緊急情況下,，安全快速的逃到安全地帶。

同學(xué)們,，我們都生活在一個由親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此，個人就不僅只是個人,。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城。

小學(xué)生升旗儀式講話稿簡短 小學(xué)生升旗儀式講話稿篇五

在這個秋高氣爽的天氣里,，迎來了一個不平凡的星期一,，因?yàn)椋袢帐俏覀儼嗌?我們帶著激動的心境,，穿著潔白的校服,，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，清了清嗓子,，整裝待發(fā)地向主席臺走去,。

過了一會兒，學(xué)校的同學(xué)們向一籠小鳥被放出來一樣,，連蹦帶跳地跑到操場上,，嘰嘰喳喳的亂成一團(tuán),。一陣微風(fēng)拂過，操場上漸漸安靜了下來,，同學(xué)們個個踮起腳尖,，目光齊刷刷地朝向了主席臺，恨不得升旗儀式快點(diǎn)開始,。

主持人一聲令下,，洪亮的聲音一下子打破了學(xué)校的寧靜，“升國旗,、奏國歌,、敬禮!”，我和同學(xué)們面向鮮艷的五星紅旗,，伴著莊嚴(yán)的國歌,，舉起手，注視著升旗臺,，目光隨著國旗緩緩上升,。鮮艷的紅旗呀，你是我們的先輩們用拋灑了多少鮮血才換來的!想到那里,，我不禁熱血沸騰,，站得更加挺拔了!

國歌結(jié)束了，三位主持人在雷鳴般的掌聲中緩緩走上了臺,，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,，伴著背景音樂，把早已背得滾瓜爛熟的臺詞傾盆托出,。他們時而高亢,，時而低沉，時而深情,，時而感動,。同學(xué)們早已身臨其境，和主持人的話語融為了一體,，就連樹上的小鳥,，都仿佛已經(jīng)聽得陶醉了!

就在大家還沉浸在主持人那動聽的講話當(dāng)中時，我和幾位同學(xué)已經(jīng)排好隊(duì),，站上了主席臺,。立刻就要到我們了，我們幾個人臉上都帶著廣告招牌似的笑容,，手心冒著汗,，仿佛空氣都凝固住了，有點(diǎn)讓人喘可是氣來。要發(fā)言的同學(xué)都緊張得有些發(fā)抖,，話語有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的,，可是慢慢地，大家都恢復(fù)了自信,，把禮貌公約一一給同學(xué)們娓娓道來,。

最終，在雷鳴般的鼓聲和動聽的音樂下,，我們和大家一齊重溫了社會主義核心價值觀。緊張了許久的升旗儀式最終結(jié)束了!

抬頭看看,，太陽把萬道金光照耀在五星紅旗上,。鮮艷的旗幟，迎風(fēng)招展,，似乎正在訴說著我們這一群了不起的小學(xué)生,。想到那里，我心里不禁充滿了自豪,、充滿了驕傲!

小學(xué)生升旗儀式講話稿簡短 小學(xué)生升旗儀式講話稿篇六

在一個秋高氣爽,、萬里無云的秋天，既平常又不一樣的日子,，我們迎來了我們五(6)中隊(duì)的升旗儀式,。

我們班同學(xué)早早來到操場，準(zhǔn)備升旗儀式,。大家都十分激動,，有的高興得蹦蹦跳跳，有的背著自我的臺詞,，有的緊張得直冒冷汗,，但隨著大家陸續(xù)聚集到操場，同學(xué)們逐漸調(diào)整心境進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài),。

臺上的三位主持人站得像士兵一樣筆直,，展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。隨著一陣鈴聲響起,，主持人宣布升旗儀式正式開始,。首先，他們介紹了升旗手和護(hù)旗手,，并開始講解中華禮貌,。全校同學(xué)認(rèn)真地聆聽，全場鴉雀無聲,，好像連風(fēng)的聲音都能夠聽到,。他們聚精會神地看著電子屏上的視頻，聽著我們班同學(xué)的講解，真是一場視聽盛宴,。

終天輪到我們小組講話了,，我們小組成員踏著有力的步伐走上了舞臺，當(dāng)我看到臺下人山人海,，有那么多小同學(xué)注視著,，我的心也懸了起來，害怕地連詞都快忘了,。先由幾個同學(xué)領(lǐng)讀,，我慢慢調(diào)整好心緒，和小組同學(xué)齊聲高呼,。視頻中的畫畫轉(zhuǎn)入高潮,，五星紅旗冉冉升起。

我們的話音剛落,，全場響起了雷鳴般的鼓聲,，大鼓手揮舞著鼓槌閃亮登場,。

在鼓聲過后,，伴隨著音樂,，我們?nèi)嘁积R唱起了社會主義核心價值觀之歌，臺下的同學(xué)也被我們的歌聲感染,，和我們一齊唱起來,，我們誦讀了核心價值觀，臺下的同學(xué)也重溫了價值觀,，和我們一齊把價值觀的信念傳向四方,。(這歌聲像插了翅膀一樣飛進(jìn)我們心田，鼓舞和激勵著我們,。)