隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)3000字篇一

1,、通過(guò)此次實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)工業(yè)與民用建筑的單位及分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù),、二次改造及外墻裝修裝飾等內(nèi)容的理解,，及時(shí)鞏固了課堂所學(xué)理論知識(shí)。

2,、在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中靈活運(yùn)用已學(xué)到的的理論知識(shí)解決了施工現(xiàn)場(chǎng)的部分實(shí)際問(wèn)題,，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3,、通過(guò)此次實(shí)習(xí)鍛煉適應(yīng)社會(huì)及艱苦環(huán)境的能力,，增強(qiáng)溝通交際能力。

二,、 實(shí)習(xí)時(shí)間： xx年7.18——9.30

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省保定市花椒街22號(hào)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：保定申成責(zé)任有限責(zé)任公司

五,、報(bào)告內(nèi)容

1,、個(gè)人的實(shí)習(xí)內(nèi)容

砌體工程：

本工程地下室除外墻、剪力墻采用鋼筋混凝土墻外,，地下層,、首層至六層內(nèi)墻主隔墻非承重部分墻體采用200厚陶粒混凝土空心磚;地上其他層為輕鋼龍骨石膏板,，工程使用量約為6500m3,。砌筑時(shí)底部和頂部使用頁(yè)巖實(shí)心磚或蒸壓灰砂磚，工程使用量較大,。砌筑期間需要與其它專業(yè)進(jìn)行配合,，留出相應(yīng)的設(shè)備洞口。

施工準(zhǔn)備

主要材料

砌塊：品種,、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,，并有出廠合格證、試驗(yàn)單,。水泥：品種及強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)根據(jù)砌體部位及所處環(huán)境條件選擇,，一般采用p32.5普通硅酸鹽水泥。砂：用中砂,，配制m5以下砂漿所用砂的含泥量不超過(guò)10%,，m5及其以上砂漿的砂含泥量不超過(guò)5%，使用前用5mm孔徑的篩子過(guò)篩,。

作業(yè)條件

結(jié)構(gòu)驗(yàn)收合格,。砂漿由試驗(yàn)室做好試配，準(zhǔn)備好砂漿試模(6塊為一組),。

操作工藝

工藝流程：

砂漿攪拌 砌塊澆水 施工準(zhǔn)備 排磚撂底 墻體砌筑 質(zhì)量檢查及評(píng)定,。

砌塊澆水：必須在砌筑前一天澆水濕潤(rùn)，一般以水浸入四邊1.5cm為宜,，含水率為10%～15%,，常溫施工不得用干砌塊上墻，雨季不得使用含水率達(dá)飽和狀態(tài)的砌塊砌墻;冬期澆水有困難,，必須適當(dāng)增大砂漿稠度,。

砌墻：

排磚撂底(干擺)：根據(jù)彈好的門(mén)窗洞口位置線,，認(rèn)真核對(duì)窗間墻、垛尺寸,，其長(zhǎng)度是否符合排磚模樓,，如不符合模數(shù)時(shí)，可將門(mén)窗口位置左右移動(dòng),。

選砌塊：選擇棱角整齊,，無(wú)裂紋，規(guī)格基本一致的砌塊,。

盤(pán)角：砌筑前應(yīng)先盤(pán)角,，每次盤(pán)角不要超過(guò)五層，新盤(pán)的大角,，及時(shí)進(jìn)行吊,、靠。如有偏差要及時(shí)修整,。盤(pán)角時(shí)要仔細(xì)對(duì)照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高,，控制好灰縫大小，使水平灰縫均勻一致,。大角盤(pán)好后再?gòu)?fù)查一次,，平整和垂直完全符合要求后，再掛線砌墻,。

掛線：長(zhǎng)墻幾個(gè)人均使用一根通線,，中間應(yīng)設(shè)幾個(gè)支線點(diǎn)，小線要拉緊,，每層砌塊都采用外手掛線,，照顧磚墻兩面平整，為下道工序控制抹灰厚度奠定基礎(chǔ),。

砌筑：砌筑前要先在樓地面上砌筑三皮頁(yè)巖實(shí)心磚或蒸壓灰砂磚,，墻體砌筑頂部時(shí)采用實(shí)心磚斜砌擠緊，用砂漿堵塞嚴(yán)密,。砌筑時(shí)砌塊要放平,，砌筑一定要跟線，“上跟線,，下跟棱,，左右相鄰要對(duì)平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為12mm,，但不小于10mm,，也不應(yīng)大于15mm，隨砌隨將舌頭灰刮盡。

留槎：外墻轉(zhuǎn)角處要同時(shí)砌筑,。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,，槎子長(zhǎng)度不應(yīng)小于墻體高度的2/3，槎子必須平直,、通順,，分段位置在變形縫或門(mén)窗口角處。

配筋與構(gòu)造柱：空心磚墻按照土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明中的有關(guān)執(zhí)行,，即在門(mén)洞上方加設(shè)鋼筋混凝土帶及過(guò)梁，與混凝土墻相接部位的砌筑隔墻內(nèi)每500設(shè)鋼筋拉接兩道鋼筋,，鋼筋長(zhǎng)度不小于1000,，構(gòu)造柱除在門(mén)洞邊加設(shè)外，一般不大于5m加設(shè)一根構(gòu)造柱,。

空心磚墻上的預(yù)留孔洞及預(yù)埋件：按圖紙及設(shè)計(jì)要求的標(biāo)高,、位置、尺寸準(zhǔn)確預(yù)留,，避免以后再進(jìn)行剔鑿開(kāi)洞,。當(dāng)洞口大于寬度大于500 mm時(shí)應(yīng)按規(guī)定加設(shè)過(guò)梁。過(guò)梁的加設(shè)可以參照結(jié)構(gòu)圖中的有關(guān)門(mén)洞過(guò)梁配筋及高度的要求,。門(mén)窗洞口按規(guī)定預(yù)埋木磚或預(yù)埋件,。

木磚預(yù)留孔洞和墻體拉結(jié)筋：木磚預(yù)埋時(shí)小頭在外，大頭在內(nèi),，數(shù)量按洞口高度決定,。洞口高在1.2m以內(nèi)，每邊放2塊;高1.2～2m,，每邊放3塊;高2～3m,，每邊放4塊，預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四皮磚,，中間均勻分布,。木磚要提前做好防腐處理。鋼門(mén)窗安裝的預(yù)留孔,，硬架支模,、暖衛(wèi)管道，均按設(shè)計(jì)要求預(yù)留,，不得事后剔鑿,。墻體拉結(jié)筋的位置、規(guī)格,、數(shù)量,、間距均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求留置，不應(yīng)錯(cuò)放、漏放,。

保證項(xiàng)目

砌塊的品種,、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。

砂漿品種及強(qiáng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,。同品種,、同強(qiáng)度等級(jí)砂漿各組試塊抗壓強(qiáng)度平均值不小于設(shè)計(jì)強(qiáng)度值，任一組試塊的強(qiáng)度最低值不小于設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%.

砌體砂漿必須密實(shí)飽滿,，實(shí)心砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不小于80%.

外墻轉(zhuǎn)角處嚴(yán)禁留直槎,，其它臨時(shí)間斷處留槎做法必須符合規(guī)定。

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)3000字篇二

1．在獲得基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行一次較全面,、系統(tǒng)的訓(xùn)練，以鞏固課堂所學(xué)知識(shí)及提高操作技能,。只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),，才能掌握儀器操作的基本技能和測(cè)量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建設(shè)打下一定的基礎(chǔ),。

2．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

3．培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是,、一絲不茍的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度,。

4．培養(yǎng)吃苦耐勞、愛(ài)護(hù)儀器用具,、相互協(xié)作的職業(yè)道德,。

1．控制點(diǎn)高程測(cè)量

2．導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量

3．水平角度測(cè)量

4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算

5．測(cè)繪地形圖

：青島理工大學(xué)臨沂校區(qū)4號(hào)教學(xué)樓以及辦公樓

：20xx.6。20—20xx.6,。26

1．外業(yè)測(cè)量：

（1）測(cè)量控制點(diǎn)高程,；

（2）測(cè)量控制點(diǎn)間距離；

（3）測(cè)量閉合導(dǎo)線內(nèi)角,。

2．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

（1）計(jì)算控制點(diǎn)間高差,，推算各點(diǎn)間高程；

（2）計(jì)算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對(duì)誤差,；

（3）計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)。

3．測(cè)繪地形圖：

（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上,；

（2）根據(jù)控制點(diǎn)周?chē)牡匚锏孛矞y(cè)量某些點(diǎn)的高程,，再標(biāo)在圖紙上。

首先我們進(jìn)行的是各控制點(diǎn)的高程控制測(cè)量,，隨后再進(jìn)行閉合導(dǎo)線水平角的測(cè)量和各控制點(diǎn)的距離測(cè)量,，完成這些控制測(cè)量以后,，然后再進(jìn)行碎部測(cè)量，最后把測(cè)量數(shù)據(jù)描繪在圖紙上,，完成實(shí)習(xí),。

（1）水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等,。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把,。

（2）望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平,，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋,，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中，然后微調(diào)傾螺旋,，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合,。

（3）調(diào)水平微動(dòng)螺旋,，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái),。

（4）三腳架架腿抬高或降低,，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)，測(cè)得高差不得超過(guò)5mm,，否則重測(cè)。

（1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上,，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中,。通過(guò)對(duì)中器觀察是否對(duì)中,，否則反復(fù)調(diào)平。

（2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤(pán)左,，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤(pán)的按鈕拔出,，記下讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù),。

（3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤(pán)右,，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù),。

（4）兩次測(cè)量角之差不能超過(guò)40秒,，否則重測(cè)。

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對(duì)中整平,，再進(jìn)行定線,。

（2）然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長(zhǎng)度。

（3）往返各測(cè)一次,，兩次距離的相對(duì)誤差不能超過(guò)兩千分之一,，否則重測(cè)。

（1）距離往返測(cè)量相對(duì)誤差不超過(guò)1/20xx,；

（2）水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40l mm范圍內(nèi),；

（3）測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過(guò)±40秒,。

土木工程測(cè)量是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,，同樣,，學(xué)習(xí)的末期也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的成果，鑒于此,，學(xué)校特意安排本次為期一周的測(cè)量實(shí)習(xí),。其實(shí)很感謝這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠讓我們實(shí)地地進(jìn)行測(cè)量操作,，近乎于日后工作中所做的工作,，讓自己提前了解工作中的苦與樂(lè)。

我們組分到的測(cè)量地段是學(xué)校4號(hào)教學(xué)樓和辦公樓為測(cè)量地點(diǎn),，初期認(rèn)為這一地段地物較少,，會(huì)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際進(jìn)行操作的時(shí)候問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地出來(lái),，慢慢發(fā)現(xiàn)要做的其實(shí)特別復(fù)雜,，這讓我更加知道了測(cè)量是一門(mén)要求很高的學(xué)科，尤其是精度方面,，任何工作都沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,，一切還需虔誠(chéng)虛心地腳踏實(shí)地。遵照測(cè)量的原則,，我們采取先控制后碎步的程序進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,，一步一個(gè)腳印,，在控制點(diǎn)測(cè)量時(shí)每次都等測(cè)量結(jié)果計(jì)算合格后才進(jìn)行下一個(gè)控制點(diǎn)的測(cè)量，因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼?，?duì)于測(cè)量這樣一項(xiàng)精密的工作來(lái)講,，控制測(cè)量時(shí)稍有差錯(cuò)就有可能造成所有工作重新返工，這勢(shì)必要影響實(shí)習(xí)的進(jìn)度,，同時(shí)消耗更多的人力物力,。

測(cè)量時(shí)也出現(xiàn)過(guò)實(shí)驗(yàn)儀器一時(shí)無(wú)法找到的情況，這是我們始料未及的,，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離,，這樣保證我們的儀器不至于丟失。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒(méi)有及時(shí)固定,，另一不知情的組員提起腳架差點(diǎn)造成經(jīng)緯儀砸下,，這一事件讓我們深深明白對(duì)儀器一絲不茍保護(hù)的重要性。

實(shí)習(xí)這一周天氣情況一直不是很好,，格外的悶熱,，還伴隨著火熱的太陽(yáng)，陣陣吹來(lái),，還有幾天直接下起雨來(lái),，給我們的測(cè)量工作帶來(lái)極大的難度，我們明白,，實(shí)習(xí)就是一系列的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，遇到困難與戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,，幸運(yùn)的是,，所有的問(wèn)題與困難都沒(méi)有擋住我們實(shí)習(xí)的腳步，靠著全組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們最終圓滿地完成了本次實(shí)習(xí)工作,。

一次意義非凡的經(jīng)歷，真希望以后學(xué)校能多給學(xué)生安排實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生更好地從實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),。

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)3000字篇三

中鐵七局集團(tuán)有限公司是中國(guó)中鐵股份有限公司的全資子公司,是中國(guó)鐵路工程總公司為完善市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略格局，經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)成立的國(guó)有控股大型企業(yè),，注冊(cè)地在河南省鄭州市,。集團(tuán)公司具有鐵路工程、房屋建筑工程,、公路工程等工程的施工承包資質(zhì),，獲得包括質(zhì)量體系認(rèn)證、環(huán)境管理體系認(rèn)證等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,。

采用校內(nèi)校外相結(jié)合的方式,，校內(nèi)部分首先由院領(lǐng)導(dǎo)組織大家參加實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，為將要開(kāi)始實(shí)習(xí)的我們作動(dòng)員。校外部分由老師帶隊(duì),，同學(xué)們進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐和參觀,，并且從中得到實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識(shí),，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解本專業(yè)的主要施工內(nèi)容,，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

在兩天的認(rèn)知實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們冒雨參觀了四個(gè)工地,，有了近距離接觸實(shí)際工程和與工程技術(shù)人員面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),，很難得，有了很多的收獲,。

9月6日下午,，我們驅(qū)車(chē)前往了位于鄭州地鐵二號(hào)線上的向陽(yáng)路地鐵站。地鐵二號(hào)線全長(zhǎng)9.43公里,，共設(shè)站6座,，向陽(yáng)路地鐵站是2號(hào)線的最后一站。進(jìn)入地鐵站施工現(xiàn)場(chǎng),，我們每人都戴上了安全帽,，由指導(dǎo)老師和工程技術(shù)人員帶領(lǐng)下參觀了施工現(xiàn)場(chǎng)。工地施工安全把的很?chē)?yán),，工地分為材料存放區(qū),、加工區(qū)、休息區(qū),、施工區(qū)等不同區(qū)域,，井井有條;現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人都必須戴安全帽，保證了大家的安全;施工明示牌將不同的工種分成不同組,，上面有每位工人的名牌,，名牌兩面的顏色不同，下基坑施工的工人要將名牌翻過(guò)來(lái),，這樣管理人員就可以實(shí)時(shí)掌握施工人員的具體人員和數(shù)量,，方便了管理。現(xiàn)場(chǎng)主要是一個(gè)大的基坑,，基坑一共分三層,，施工有條不紊的進(jìn)行著。在現(xiàn)場(chǎng)我們同學(xué)向技術(shù)人員咨詢了有關(guān)地鐵建設(shè)造價(jià),、盾構(gòu)施工,、地鐵的通風(fēng),、列車(chē)運(yùn)行和修理等諸多問(wèn)題，得到了技術(shù)人員的專業(yè)解答,。在互動(dòng)交流中,，我們有了地鐵設(shè)計(jì)施工概況的大體印象，充滿了學(xué)習(xí)的興趣,。

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)3000字篇四

一,、引言

工程地質(zhì)學(xué)是研究工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互租用的一門(mén)學(xué)科，它把地質(zhì)學(xué)應(yīng)用于工程實(shí)踐,，通過(guò)工程地質(zhì)調(diào)查與理論性綜合研究,，對(duì)工程所在地區(qū)的工程地質(zhì)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)。由此可見(jiàn)工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)是至關(guān)重要的,，大的工業(yè)需要的礦產(chǎn)資源,、農(nóng)業(yè)所必須的礦物材料、國(guó)民經(jīng)濟(jì)先行官的交通運(yùn)輸研究,。需要地質(zhì)工作者去調(diào)查研究,，使我們更加合理的去運(yùn)用資源。

二,、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)野外實(shí)習(xí)了解大自然,，認(rèn)識(shí)大自然，將基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。是工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的'目的所在,。

三、實(shí)習(xí)地區(qū)情況簡(jiǎn)介

土木工程地質(zhì)的實(shí)習(xí)基地位于土默特左旗萬(wàn)家溝地區(qū),。該路線對(duì)于山區(qū)公路頗具代表性,，諸如路線勘測(cè)、過(guò)嶺高度選擇,、橋、涵,、隧道的定位,、路塹及邊坡的開(kāi)挖等。萬(wàn)家溝地區(qū)的基本地質(zhì)情況簡(jiǎn)介如下：

1) 自然地理概況如下：太古界,、魏家窯子群石英片巖組,、元古界、馬家店群大理巖組,、中生界,、侏羅紀(jì)大青山組、新生界,、第四系全新界

2) 區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造：萬(wàn)家溝測(cè)區(qū)內(nèi)廣泛出露的是一整套前震旦紀(jì)的變質(zhì)巖系,。由于構(gòu)造應(yīng)力作用的結(jié)果,，巖石的變質(zhì)程度大、節(jié)理發(fā)育,、巖層陡立,，多數(shù)近于直立。其構(gòu)造極為復(fù)雜,，斷裂十分多,。

3) 區(qū)域地質(zhì)簡(jiǎn)史：該地區(qū)長(zhǎng)期處于上升狀態(tài)，自太古代接受魏家窯子群沉積后,，地殼上升而使沉積間斷并伴隨著有構(gòu)造運(yùn)動(dòng),，造成魏家窯子群石英片巖組與馬家窯店群大理石組角度不整合接觸，新時(shí)代時(shí)期,，萬(wàn)家溝地區(qū)出現(xiàn)了三級(jí)階地,，四級(jí)在第四紀(jì)地質(zhì)歷史時(shí)期中處于持續(xù)的間歇性的上升，由此形成了多級(jí)階地,。

4) 區(qū)域地貌形態(tài),、類型：1、山嶺地貌,，構(gòu)造剝蝕低山區(qū)2,、構(gòu)造侵蝕峽谷地形3、河流侵蝕堆積階地4,、河漫灘及山前沖洪積平原,。

5) 區(qū)域水文地質(zhì)條件：由于長(zhǎng)期的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的變動(dòng)的影響，加上強(qiáng)烈的物理風(fēng)化作用,，形成了以裂隙水為主,，其次為風(fēng)化裂隙水，均以下降泉的形式向河流下泄,，個(gè)別的地段也有以上升泉的形式出現(xiàn),。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容的記錄

時(shí)間：20xx.6.11

路線一：基地（舊水委會(huì)）——廟溝——返回

（一）,、觀測(cè)點(diǎn)

①,、地層：侏羅紀(jì)系大青山組、馬家店群大理巖組,，變質(zhì)巖,，變晶結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造,，風(fēng)化程度為微風(fēng)化或中等分化,。

②、斷層的發(fā)育程度：沒(méi)有發(fā)育完成

③,、斷層的產(chǎn)狀就由斷層面的產(chǎn)狀確定

④,、處理方式：地表清除或錨固

⑤,、主斷層的產(chǎn)狀三要素：走向80度 傾向167度 傾角50度

（二）、觀測(cè)點(diǎn)

①,、地層：侏羅紀(jì)大青山組 中生代 侏羅紀(jì) 大青山組

②,、巖性：沉積巖系，包括礫巖,，砂巖,，頁(yè)巖

③、風(fēng)化程度：中等風(fēng)化

④,、根據(jù)傾角判斷其影響范圍

⑤,、馬家店群大理巖組與侏羅紀(jì)大理巖組呈角度不整合接觸

⑥、通過(guò)沉積巖的接觸關(guān)系可以判斷沉積巖的相對(duì)地質(zhì)年代單位

⑦,、產(chǎn)狀的三要素：走向101度 傾向14度 傾角65度

（三）,、觀測(cè)點(diǎn)

①、巖性：沉積巖系,；砂巖,、頁(yè)巖；有凹陷,，風(fēng)化程度：中等風(fēng)化

②：右翼為人工治理邊坡,，左翼人工天然邊坡

③、處理方式：半填半挖,，邊坡的傾角小于巖層的傾角基本穩(wěn)定

④,、同樣一條路線，選在左翼,，占地面積小,，防護(hù)量低，穩(wěn)定性好,，對(duì)環(huán)境影響小,，但一次性的投入較大，路線選在右翼則與上相反,。

（四）,、觀測(cè)點(diǎn)

觀察斷層的發(fā)育

①、根據(jù)斷層面上的擦痕來(lái)判斷斷層的存在

②,、擦痕：巖體的移動(dòng)后所留下的痕跡，從擦痕的大小可以判斷這個(gè)巖體的滑動(dòng)方向?yàn)橄蛳逻\(yùn)動(dòng),；下盤(pán)向上運(yùn)動(dòng),，上盤(pán)相對(duì)向下運(yùn)動(dòng)，則該巖體所處的段刺猬正斷層,。

（五）,、觀測(cè)點(diǎn)

細(xì)砂巖的性質(zhì)

①,、膠結(jié)鉤：鐵質(zhì)

②、顏色：暗紅色

③,、巖性：含卵石

④,、風(fēng)化程度：弱風(fēng)化或中等風(fēng)化

⑤、構(gòu)造：裂隙的分布與發(fā)育,，裂隙只破壞巖體的強(qiáng)度,，沒(méi)有破壞巖體的連續(xù)性 ⑥、此處巖體的裂隙屬于張裂隙的范疇

（六）,、觀測(cè)點(diǎn)：成因類型

1,、類型，此處山體的土層的產(chǎn)狀風(fēng)不如下：

①,、山頂：殘積層,、礫的磨圓度為棱角狀、無(wú)層理,、無(wú)極配

②,、山腳：坡積層、礫的磨圓度為棱角狀,、微具斜層理,、基本無(wú)極配或級(jí)配較差 ③、腳下的土層：洪積層,、具層理,，但層理雜亂、礫的磨圓度為圓狀

2,、坡面巖石：孤巖,，抗風(fēng)化能力強(qiáng)、具有不均勻沉降的現(xiàn)象

時(shí)間：２０１２.６.１２ 路線二：沿左岸——萬(wàn)家溝水庫(kù)壩址——沿右岸——返回

（一）,、觀測(cè)點(diǎn)：

區(qū)域構(gòu)造簡(jiǎn)史

由于構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的發(fā)生,，巖體在整個(gè)方向發(fā)生了倒轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，如圖所示,；有魏家窯子群與中生界侏羅紀(jì)大青山組呈角度不整合接觸,。曾有地殼上升并沉積，間斷造成魏家窯子群與中生界侏羅紀(jì)大青山組之間的角度不整合接觸,。此后越過(guò)了漫長(zhǎng)的古生代直到中生代侏羅紀(jì)晚期地殼沉降接受沉積形成了大青山組,。

（二）、觀測(cè)點(diǎn)

斷層的產(chǎn)狀：

１,、太古界魏家窯子群的石英板巖組,、石英片巖組。花崗巖的巖脈很清晰,，緊挨著的是一個(gè)斷層,，風(fēng)化程度較低，并且是一個(gè)剛剛發(fā)育的斷層

２,、相對(duì)的新老關(guān)系：

①,、斷層是最晚形成的

②斷層產(chǎn)狀的測(cè)量

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)3000字篇五

土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能,。在這個(gè)寒假,，我得到了一次了為期一個(gè)月的建筑工地測(cè)量實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

學(xué)測(cè)量不僅是獲取書(shū)本的理論知識(shí),，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié),，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部,，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義,。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,，為此,，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái),，改善我們的思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)寒假,，我得到了一次了為期10天的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

在實(shí)習(xí)了幾天之后，我漸漸習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,。為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一,、主二與公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開(kāi)工了!早上回到宿舍,，我們并不能清閑下來(lái)，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算,、校驗(yàn),。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測(cè)量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,，只好準(zhǔn)備第二天更好起床,，重新測(cè)量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后,，當(dāng)其它專業(yè)同學(xué)下午下課,，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí),，我們?cè)俅慰钢鴥x器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測(cè)量,。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽(yáng)下山,，天色暗下之時(shí),，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器,，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃,，走出校門(mén)來(lái)到小店，抬頭一看,，簡(jiǎn)直就是班級(jí)聚會(huì)的景象,，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了,，可事實(shí)并不是這樣,，我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成。

天氣是一個(gè)重要影響因素,，期間,，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化,。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí),，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問(wèn)題的出現(xiàn)，確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成,。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,，周末的時(shí)候檢查數(shù)據(jù)，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí),，檢查在測(cè)量過(guò)程所出現(xiàn)的問(wèn)題,。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn),，期間有苦有累,，也有甜有快樂(lè);期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高,?？嘀凶鳂?lè)形容毫不為過(guò)。在測(cè)量實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,，我把工程測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍,，以便于站在一個(gè)理論者的高度,，去做生產(chǎn)實(shí)踐。 野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地,，野外即校園內(nèi)西大門(mén)到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域,。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì)，能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域,，可以節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi),。不管如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂(lè)的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射,，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛(ài),。

實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題,，在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先,，我認(rèn)為,，最大的問(wèn)題在于我們對(duì)儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。其次,，我們?cè)趯?shí)地測(cè)量的時(shí)候高效地完成測(cè)量。我們?cè)诘谝惶鞙y(cè)量的時(shí)候,，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)就說(shuō)明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對(duì)中的要求要點(diǎn),，沒(méi)有盡量對(duì)中點(diǎn)位,，而尋求方便直接對(duì)中花桿，同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒(méi)有重視,。這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)也說(shuō)明了我們的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,。最后在制圖的時(shí)候，我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏,，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中,。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在,。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習(xí)心得吧,，通過(guò)本次的測(cè)量實(shí)習(xí),，我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內(nèi)容,，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作,。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。

總之,，這次為期一個(gè)月的建筑工地測(cè)量實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷,。近距離的觀察、學(xué)習(xí),，我對(duì)土木工程測(cè)量有了更加全面的認(rèn)識(shí),。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識(shí)，而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。對(duì)我將來(lái)的工作有著重大意義的知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)，還讓我了解到土木工程測(cè)量是一個(gè)艱苦的行業(yè),，所以,，我們應(yīng)端正思想，屏棄享樂(lè)主義,，耐得艱辛,，才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員,，你們的教誨讓我們受益非淺。

請(qǐng)?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠(chéng)的謝意,。