總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇一

為更好的開展活動我們成立植樹護樹領(lǐng)導(dǎo)小組

我們召開由全校師生參加的專題會，講解有關(guān)樹木的知識,、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義,。

我們要求學(xué)生人人寫下植樹護樹決心書，立下保證,。

我們?nèi)Ｒ园酁閱挝慌e行一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,，深化學(xué)生的思想意識。

我們舉行植樹繪畫比賽各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,，營造綠化氛圍;

我校高年級學(xué)生創(chuàng)作愛苗護樹標語,，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!

五(2)班與新華小學(xué)的“棵林”組織聯(lián)手開展活動,。

我們組織學(xué)生進行對樹木澆水松土活動，同學(xué)們干得熱火朝天,。澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動,，加深我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為保護地球母親,，為美化綠城鄭州,，也為美化我們的校園，貢獻自己的力量!

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇二

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了,，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親,，為了美化我們zz鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇三

春回大地,，萬象更新,，又是一年芳草綠。花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,，我園在3月12日，組織了中班級親子植樹活動,。在活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃，不攀折花木,。

2,、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里,。

3,、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪,。

4,、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動,，看到不文明的行為及時勸阻,，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,，多一份溫馨。

5,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹,、撿樹葉、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇四

以三月份植樹節(jié)為契機,，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以到達為班級,、校園,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、植物種植全校播種行動：大隊輔導(dǎo)員在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：“我為綠樹掛”,，人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

2、學(xué)生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，進行成果展示,。

3、環(huán)保護綠行動：各中隊成立護綠小隊,，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動。各中隊制作護綠卡片,，統(tǒng)一懸掛,。

4、“我明白”植物生長知識班隊交流活動：收集有關(guān)植物生長知識在十分鐘隊會上交流,、宣傳。

透過這次植樹節(jié)活動,，全校師生都認識到植樹是為了環(huán)保,，是為了綠化環(huán)境、凈化校園,、美化教室,，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)

生活環(huán)境。在這次活動中,，不僅僅是對社會,、校園環(huán)境的改善，

也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高,。此刻,，全校師生愛護綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，大家都愿意為綠化出一份力,。

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇五

活動宣傳及業(yè)主邀請方面：宣傳形式為發(fā)放通知及電話邀請業(yè)主,，經(jīng)過實踐，發(fā)放通知的形式根本沒有作用,，后期邀請形式采取部門責任制后,，增加了業(yè)主參與的名額。在邀請業(yè)主參與植樹的方式上需改善,，應(yīng)采取上門發(fā)邀請函的形式,，更加彰顯物業(yè)公司邀請的誠意。

在邀請業(yè)主過程中發(fā)展社區(qū)文化,，可以強化社區(qū)群眾的主人翁意識,，倡導(dǎo)特有的健康的民風(fēng)民俗，增強社區(qū)居民的歸屬感，維系社區(qū)良好的人際關(guān)系,，提高居民的生活質(zhì)量,。

綜上所述，我們物業(yè)公司與業(yè)主并沒有達成什么共同管理的意識,，或者業(yè)主認為物業(yè)公司在業(yè)主生活中的意義不大,，沒有把物業(yè)公司當成自己家的一部分看待，冷漠的看待物業(yè)公司所做的事情,，根本原因在于人性自私,，及一句古話“事不關(guān)己，高高掛起”,。這個問題已經(jīng)在社會及整個人類群體中根深蒂固,，單憑我們點點的努力能改善嗎？想要業(yè)主認同,，那么就必須給業(yè)主帶來真正有利益的東西,，業(yè)主才會認可物業(yè)公司的存在。

公司內(nèi)部人員存在的問題：活動前期相信很多同事都非常不理解植樹節(jié)活動的意義,，我也一樣,，從內(nèi)心里面講非常不想做這么一件看起來有點無聊的事情，但是作為下屬我只能按照領(lǐng)導(dǎo)的意思去執(zhí)行,，不管成功與否,，必須先做，到最后認真完成每個管理人員5人的名額的管理人員非常少,，可見我們公司內(nèi)部管理人員就不重視公司開展的植樹節(jié)活動,，自己開展的活動，自己都不重視,，那么業(yè)主如何會重視呢,？

植物資料準備：保潔部未能提供小區(qū)園林范圍內(nèi)的植物清單，數(shù)量等,，導(dǎo)致電話邀請或者業(yè)主到現(xiàn)場進行植物認養(yǎng)的時候無法提供準確的植物信息,，給業(yè)主造成我們準備不充分的印象，影響業(yè)主參與的積極性,。保潔部必須對小區(qū)內(nèi)所有的綠化植物進行統(tǒng)計,，并做好電子檔的資料（包含樹木名稱、樹木式樣,、習(xí)性,、特點等）。

業(yè)主登記：基于業(yè)主都是電話邀請的,，僅有一兩個業(yè)主主動報名參加,，導(dǎo)致樹木認養(yǎng)登記工作存在業(yè)主認養(yǎng)樹木的樹木未必是業(yè)主真心想認養(yǎng)的樹木,，未能達到業(yè)主主動參與綠化管理的真正意義。

植物認養(yǎng)：一是業(yè)主未有心主動參與植樹,，二是因植樹節(jié)當天不是周末,，多數(shù)業(yè)主較忙，導(dǎo)致沒有業(yè)主到場掛樹牌,。

植物植樹：經(jīng)過多次打電話與業(yè)主聯(lián)系,，最終在上午將樹木按預(yù)期計劃栽種完畢。但是由于業(yè)主時間不統(tǒng)一,，來得零零散散,，場面不夠大。后期在業(yè)主植樹籌備上要多增加業(yè)主,，在邀請業(yè)主上也要對對象進行篩選,，盡量選擇退休，或者時間比較寬裕的業(yè)主進行活動開展,。

拍照留念：客服部負責拍照,，并在整個植樹過程進行了拍照留念。

活動宣傳：整個活動結(jié)束后,，收集相關(guān)資料,，制作ppt，在小區(qū)大門崗宣傳欄進行了活動流程宣傳,。

雖然只是一次活動，但是看到種好的樹木以后還是有些感動,，不管過程如何困難,，始終還是有些成果。現(xiàn)在就是等待掛把樹牌掛好以后,，并把種植的樹木種活,，給小區(qū)增加些許變化，用實際行動感動業(yè)主,。希望能給業(yè)主一些心靈的觸動,，期待明年在舉行活動的時候有多點業(yè)主參與此次活動。物業(yè)管理小區(qū)最直觀的外在表現(xiàn),，影響著業(yè)主的居住和生活質(zhì)量,。因此，環(huán)境文化建設(shè)的目標是,，小區(qū)文明整潔,、環(huán)境質(zhì)量好、資源合理利用,、生活舒適便捷,、形成環(huán)保意識,。物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)大力倡導(dǎo)環(huán)保意識，定期舉辦相關(guān)活動,，多號召業(yè)主參與小區(qū)管理,，培養(yǎng)業(yè)主自律意識，從而養(yǎng)成愛護環(huán)境,、關(guān)心家園的良好習(xí)慣,。

通過與業(yè)主多點溝通，多點接觸對后期的物業(yè)管理活動還是有很大的意義,。

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇六

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日,，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長期種植,、觀察的。

(二)通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來領(lǐng)樹,、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,。

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇七

植樹節(jié)活動的開展，使得人們積極的.投身到植樹造林的活動中來,，森林植被狀況的改善,，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害,，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力,。

春風(fēng)徐徐，萬物復(fù)蘇,。在這樣一個生機勃勃的季節(jié)里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為此,，我們組織了這次活動,。我們這次活動的主要目的是植樹，其次可以說是一個增進協(xié)會同學(xué)們之間感情的機會,。

雖然這次活動中有很多問題出現(xiàn),，但是就這次活動的根本目的來說，我認為還是比較成功的,。經(jīng)過上次的會議以及本次活動,，我認為我們協(xié)會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學(xué)期曾經(jīng)多次反應(yīng)過的一個現(xiàn)象,。

第一：在開會的時候有很多人都遲到了,，活動中的無組織無紀律現(xiàn)象比較嚴重。而且會議紀律極差,，基本上是上面講上面的,，下面鬧下面的，毫無紀律可言,。雖然我們只是一個協(xié)會,，但我認為我們應(yīng)該以一個正式部門的規(guī)定要求自己,。在協(xié)會之中組織部就相當于一個學(xué)院的紀檢部,，這就要求組織部進行一定的強制措施。另外需要各部部長負起責任,，對自己部門的部門部員進行嚴格要求,，實行嚴格的加分制。

第二,，我們協(xié)會的成員做事不夠積極,，有些很是散漫。針對我們部門的情況,，主要是部員上交策劃方案不夠認真,。短時間內(nèi)不能完成任務(wù),，其主要原因并不是時間不夠，而是不能自己逼著自己去完成,。我們會在以后的工作中實行嚴格的考核制度,，以保證工作的及時、有效的完成,。

第三,，由于我們協(xié)會的成員比較的多，而各部部長是對部員們最為了解,，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當?shù)囊环N辦法,，可以保證及時、準確性,，達到事半功倍的目的,。

最后，我認為各負責人之間的溝通過少,，而且負責人在活動結(jié)束之后不能及時的安排下一個工作任務(wù),，應(yīng)變能力較差。工作中傳達的消息往往不同,，影響工作效率,。

針對這次植樹活動，我覺得還會很成功的,。春天里,，就是一個放松心情的時間，同學(xué)們既能完成工作任務(wù),，又能增進互相之間的熟悉程度,，是一個很好的活動。至于工作中的不足,，我認為是各負責人之間的溝通不到位造成的,，并不能以偏概全的去否認這次活動的成功。

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇八

在植樹節(jié)來臨之際,，許多學(xué)校,、單位會積極開展植樹節(jié)活動。

3月12日下午3點40,，兩院志愿者齊聚xx校門口,，在相關(guān)老師進行專業(yè)指導(dǎo)后，植樹活動拉開序幕,。因種植樹苗為法國梧桐,，苗貴且大，在種植過程中,，志愿者謹遵指導(dǎo),，男生主要負責用鋤具挖坑,，女生主要負責抬苗澆水。整個活動過程盡然有序,。種樹期間因我院志愿者有課未能及時趕到,，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生,，但同學(xué)們不甘落后,，不怕困難積極尋找活動工具和種植地點。在缺乏勞動工具的情況下任然出色完成了植樹活動,。

下午4時左右,，在班長帶領(lǐng)志愿者四十余人，迎著春風(fēng),，踏著芬芳,，來到了xx園參加義務(wù)植樹活動。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后,，同學(xué)們熱情高漲,，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們,，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”,。大家分工合作，有的挖坑,、有的扶樹苗,、有的澆水。熱鬧的場面溫馨而快樂,。一眨眼的功夫,，在同學(xué)們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上,。雖然大家腳底全是泥土,，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜,。

植樹過程中兩院志愿者互幫互助,，共同完成植樹活動?；顒悠陂g校長及其他教授老師也親自參加到活動中,，為志愿者起到了示范帶頭作用,，令志愿者精神奮發(fā),。活動5點半接近尾聲,，活動結(jié)束后兩院志愿者合影留戀,，活動*結(jié)束,。

在活動過程中我院志愿者發(fā)揚了“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，積極面對困難,，敢于迎難而上,，展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時活動中暴露出的問題更值得我們討論和深思,，以便在今后的活動中杜絕這些問題,，活動中一些志愿者沒充分發(fā)揮自己的活動積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外,，站在一邊看別人勞動,，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團結(jié)，還助長了干和不干一個樣,，還不如不干的歪風(fēng)邪氣,，同時不利于組織的優(yōu)化強大。另外活動工具的分配不均造成了人和工具的閑置,，降低了植樹效率,。希望在下次的活動中能積極協(xié)調(diào)使活動更有序。

總之,，這次活動還是比較成功的,，活動體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌,，實現(xiàn)了綠化校園,，獻禮校慶的目標，同時在活動中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻,，吃苦耐勞的高尚品質(zhì),，也通過活動加深了志愿者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼,。

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇九

3.11植樹活動順利結(jié)束,。通過這次活動，有以下幾點收獲：

提前撰寫活動方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇,，待領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)認可后便可全力組織實施,。撰寫活動方案時，應(yīng)多從幾個角度考慮,、多提供幾個方案,，以供領(lǐng)導(dǎo)選擇。

不要把活動想的太復(fù)雜?；顒訉嵤┻^程中,，大體上按活動進程進行便可以，不用太過于拘泥于文字要求和活動要求,，確?；顒有Ч麨橹行摹?/p>

活動考慮不周全,。一是沒有提前準備好插團旗和志愿者的旗桿,；二是活動橫幅過寬過長（9m*0.7），5m*0.5便可,；三是洋鎬,、圓掀準備不足，過程中部分人處于觀望狀態(tài),；四是未提前叮囑植樹安全注意事項,。

這是第一次組織植樹活動，有收獲也有不足,，也許明年將繼續(xù)組織植樹活動（參加西安市里其他公益性質(zhì)的活動）,。

爭取每進行一次鍛煉，做一次總結(jié),，就提高一次,。

20xx年，持續(xù)將改進提高和工作計劃進行到底,！

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇十

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力,，朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)特將3月10日——20日定為“綠化周”,，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,，我們要求學(xué)生做到：

為了更好的開展活動我們成立了植樹護樹領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：各班主任

學(xué)校召開了由全校師生參加的專題會,，講解了有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義,。要求學(xué)生人人寫下了植樹護樹決心書,，立下了保證。

全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化了學(xué)生的思想意識,。舉行了植樹繪畫比賽各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍,；

我校高年級學(xué)生創(chuàng)作了愛苗護樹標語,，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木,！

組織學(xué)生進行了對樹木澆水松土活動，同學(xué)們干得熱火朝天,。澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動,，加深了學(xué)校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親,，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量！

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇十一

又到了3月12日,，一個播種綠色的日子,，我校舉行“愛我學(xué)校，美我學(xué)校,，綠化環(huán)境”植樹活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx、xx及七八年級的班主任來到活動現(xiàn)場,，親手挖樹坑植下樹苗參加了植樹活動,，大家干得熱火朝天，忙碌的身影與剛剛種下的樹苗為美麗的校園增添了一份新綠,。有的班級利用黑板報進行宣傳,，構(gòu)筑了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。為給學(xué)校發(fā)展作貢獻,，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特在3月12日組織了“愛校護綠”植樹節(jié)活動,。

在活動中,，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，通過為同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷及它的意義,。

2,、在全校舉行了“愛校護綠”植樹節(jié)環(huán)保主題繪畫大賽。本次活動做到了人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

3,、為了保護樹木,，我們在樹上掛上愛心提示，提醒同學(xué)們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種,，好多同學(xué)都不知道它們的名字,，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學(xué)們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動,。

3月10日,，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識,、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;提高了同學(xué)們的綠化環(huán)保意識,。

3月12日團委組織學(xué)生在校園空地內(nèi)挖樹坑埋樹苗，為校園綠化做貢獻,。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)活動總結(jié)300字篇十二

春回大地,，萬象更新,，又是一年芳草綠?；▋洪_了,，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛,，綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,。進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動,，在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木,。不踩踏草坪、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里,。

3、認養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪,。

4、積極參加社區(qū),、幼兒園組織的護綠活動,，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,，多一份溫馨,。

5,、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!