在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)生給學(xué)校的建議書100字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇一

2.希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提初,。

3.把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才,。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班,，往平行班也安排一些好教師,。

4.每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡,、換洗一下校服,，放松一下大腦。

5.對(duì)受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分,，消除學(xué)生的心理壓力,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

6.對(duì)英語(yǔ)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,，利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。

7.孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想,，有的老師上課聲音壓不過(guò)學(xué)生。希望老師要提初管理水平和綜合素質(zhì),，上課要有感染力,，知識(shí)點(diǎn)要講到位。

8.誠(chéng)懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。

9.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺(tái),。如，辦校報(bào),，登載學(xué)生的文章,。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

10.(!)教學(xué)進(jìn)度不要過(guò)快,。(2)班級(jí)每周換一次座位,。(3)班主任可經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。

11.可否讓學(xué)生有一些運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，身體好了,，學(xué)習(xí)更有效率。

12.班級(jí)換位實(shí)行“循環(huán)制”這樣很公平,，但是我的孩子個(gè)子太矮,，輪到后面就看黑板困難，有的老師板書的字太小,、寫得太輕,，孩子上課看起來(lái)更困難，希望老師的板書書寫得工整,、清楚,，字再大點(diǎn)寫。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生給學(xué)校的建議書100字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們每天生活在家庭里,，學(xué)習(xí)在校園里,。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。為了讓我們的校園更和諧,，學(xué)校德育處向全校同學(xué)發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明少年。

“不積跬步,，無(wú)以成千里;不積小流,，無(wú)以成江海”,。我們每個(gè)人就是其中的一小步,，一滴水流，永遠(yuǎn)不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量,。你的文明用語(yǔ),，你的澎湃激情,，你的`一舉一動(dòng)都影響著另一些生命，改變的是一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌,。

為自己所學(xué)習(xí)的學(xué)校添一份彩,，增一點(diǎn)光，是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),，也是一種責(zé)任感的體現(xiàn),。為此，德育處提出如下倡議：

一,、紅領(lǐng)巾佩戴標(biāo)準(zhǔn),，衣服要整潔，不戴首飾到校,，早上進(jìn)校時(shí)要主動(dòng)向老師鞠躬問(wèn)好，少先隊(duì)員行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,。

二,、上下樓梯靠右走，要注意安全不搶道,。出操時(shí)要牢記三字“靜,、齊、快”,。

三,、課間文明休息、不追逐打鬧,、不大聲喧嘩,，舉止文明、說(shuō)話輕聲,。

四,、在學(xué)校不吃垃圾食品，如沒(méi)有生產(chǎn)日期的,，沒(méi)有合格證的,，含鉛量高的膨化食品等。

五,、食堂用餐要文明,、有序，細(xì)嚼慢咽,，有助消化,。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，如有損壞及時(shí)和老師溝通,。

七,、地面保持潔凈，桌椅排放整齊,，教室常通風(fēng),，看到有紙屑，主動(dòng)“彎彎腰”,。

八,、升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅立，聽從指揮,，站姿端正,，行禮規(guī)范。

今天我們是株株幼苗,，明天我們將成為根根棟梁,。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明的少年!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)生給學(xué)校的建議書100字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇三

尊敬的彭校長(zhǎng)：

您好,！

我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生,。我們的學(xué)校，戴著“市學(xué)?！钡拿弊?。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是,，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。

以前的學(xué)校,，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開放,，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在,，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,，那種環(huán)境，是多么的美好,。

所以,，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好,，我提出了以下幾點(diǎn)：

1,、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊,。當(dāng)然，教室里的綠化也是必不可少的,，在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快,，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí),。

2、植物栽種要多樣化,，富有觀賞性,，教育性。

3,、做好了環(huán)境,，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播,，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳,。

4,、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為,，將食品包裝袋,，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀,，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染,、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理,。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園,，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園,，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力,。

謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書。也希望以上建議,，您能詳加考慮,，采納推行。

xxx

年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書100字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

您好,！

您對(duì)咱們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心，還給咱們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境,，既可以認(rèn)真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍,，讓咱們度過(guò)了一個(gè)開心而有意義的童年。這真是以身作則??！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”但是,，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事,。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像非常沒(méi)有面子,，更顯得我家非常窮,。

第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

針對(duì)以上意見(jiàn),，我提出以下建議：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，一定要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心,，認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤,，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書！

xxx

20xx年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書100字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇五

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,。咱們的校園是個(gè)可愛(ài)漂亮的校園，每名學(xué)生都生氣勃勃,，天真可愛(ài),。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng),、任意泛濫,，地上的瓶罐,、紙屑隨處可見(jiàn),，影響了校容校貌。我想,，原因應(yīng)該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,，或者是班級(jí)的值日工作做的不認(rèn)真，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要,，不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性,，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。

我真心熱愛(ài)我的母校,，真心希望母校能夠更加受人歡迎,。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境,。

二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護(hù)環(huán)境,，也要?jiǎng)裾f(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

三、加大監(jiān)督力度,，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮,、紙屑,。

四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的主題班會(huì),，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

五,、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查,，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

這是我的建議,，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好,！

xxx

20xx年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書100字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇六

尊敬的校長(zhǎng)

您好,！

我們的校園環(huán)境一直是不錯(cuò)的，中午,，在操場(chǎng)慢跑,，一邊跑一邊欣賞校園的風(fēng)景時(shí)是最愜意的享受。但是因?yàn)樵S多人懶惰,，不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，而隨手丟在了地上，美麗的校園環(huán)境從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走,?？捎行┩瑢W(xué)還不知道自己犯下了什么錯(cuò)，依舊我行我素，亂丟垃圾,。他們不知道,，在背后，清潔阿姨在背后付出了許多許多,，這些學(xué)生是否有想過(guò)清潔阿姨的感受,；當(dāng)學(xué)生看到她們?cè)谛量鄤趧?dòng)時(shí)，當(dāng)學(xué)生看到她們?cè)谀ㄈヮ^上的汗時(shí),，當(dāng)學(xué)生看到他們因?yàn)轶w力不支而休息的時(shí)候,，學(xué)生們亂丟垃圾時(shí)后心里雖覺(jué)得這個(gè)對(duì)不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上,。我向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn),；

1開展“我環(huán)保我快樂(lè)”活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

2,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

3,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

此致

敬禮,！

姓名：

日期： 年 月 日

學(xué)生給學(xué)校的建議書100字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇七

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,；寫字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高,。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò),。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處,。在此,，我給你們提幾條小建議,，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

第一：我們的操場(chǎng)太空蕩了,。只有辦公室后面一排樹木顯得生機(jī)勃勃,，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒(méi)勁兒,。樹木在夏天的時(shí)候可以遮陽(yáng),，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽(yáng)曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑,，又能凈化空氣,，真是一舉兩得！你們說(shuō)是嗎,？

第二：操場(chǎng)里的“菜園”需要清除,。那是操場(chǎng)，是我們活動(dòng),、玩耍的場(chǎng)所,，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

第三：我們的教學(xué)器材很缺乏,，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材,，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買一批教學(xué)器材,，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用,，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

我即將小學(xué)畢業(yè)了,，即將告別我親愛(ài)的母校,。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校,，愿我的母校更美麗,。

***年*月*日

學(xué)生給學(xué)校的建議書100字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇八

提到校園文化建設(shè)，不少人自然聯(lián)想到優(yōu)美,，整潔的校園環(huán)境,，獨(dú)具特色的校園建筑，具有警示和激勵(lì)作用的校風(fēng),，校訓(xùn),，校歌，以及多姿多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),。

我們都是八一中學(xué)的莘莘學(xué)子,，肩負(fù)著愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)公共設(shè)施,，為校爭(zhēng)光添彩的職業(yè),。因此，我提出以下倡議：

①搞好教室文化,，教室內(nèi)物品設(shè)置講求實(shí)用性,，裝飾性,，教室內(nèi)要有設(shè)置展示學(xué)生作品或教育成果的特色園地或?qū)?/p>

②突出校訓(xùn)，校風(fēng),，教風(fēng)等物質(zhì)載體的宣傳,，是校園精神讓師生耳濡目染，受到熏陶和激勵(lì),，進(jìn)一步提升師生對(duì)校園精神的認(rèn)同感和自豪感,，從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。

③創(chuàng)辦校園文學(xué)刊物,，及各種交流活動(dòng),，吸引師生積極參與，提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),。

學(xué)校精神文化,，是學(xué)校全體教師共同認(rèn)可并一致遵從的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，美麗的靜態(tài)文化宛如無(wú)聲的歌,，無(wú)言的詩(shī),，使人不知不覺(jué)的收到熏陶和教育。

八一這位偉大的母親猶如一棵博愛(ài)而自強(qiáng)的細(xì)小種子,，出落而成一棵高插霄漢的參天大樹,，奠定了八一中學(xué)的基礎(chǔ)，望“可愛(ài)”的八一不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日