光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

職業(yè)健康工作計劃 小學(xué)心理健康工作計劃篇一

今年活動內(nèi)容均圍繞倡導(dǎo)合理膳食,、適當(dāng)運(yùn)動,、心理健康、合理用藥,、養(yǎng)生保健等健康生活方式,，結(jié)合健康素養(yǎng)促進(jìn)行動開展艾滋病、職業(yè)病,、食品安全等健康教育,，同時開展高血壓、糖尿病,、冠心病等慢性非傳染性疾病和腫瘤健康教育,。健康教育講師團(tuán)成員均為我縣各醫(yī)療單位具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家，具體名單及聯(lián)系方式見附件1,。

20xx年4月——11月

20xx年在全縣151個社區(qū)（行政村）開設(shè)健康教育課,，具體安排見附件2，使全縣社區(qū)（行政村）健康教育課覆蓋率達(dá)到100%。

各鎮(zhèn)（街道）愛衛(wèi)辦要結(jié)合本轄區(qū)居民健康教育需求,，會同當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)學(xué)校和衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）做好本轄區(qū)健康教育課的組織安排,，從授課內(nèi)容目錄中選取講課內(nèi)容。各社區(qū)（行政村）開設(shè)健康教育學(xué)校,，根據(jù)要求積極組織轄區(qū)居民到健康教育學(xué)校集中聽課,。

1．各鎮(zhèn)（街道）要高度重視。開展百場健康教育課進(jìn)社區(qū)活動是提高公民健康素養(yǎng)的有效措施和重要途徑,，是實(shí)施全民健康促進(jìn)行動的重要內(nèi)容,。各鎮(zhèn)（街道）要做好相關(guān)組織聯(lián)絡(luò)工作，根據(jù)具體情況和居民的需求有計劃地安排轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)（行政村）開設(shè)好健康教育課,。要采取多種形式提前向廣大居民公布講座的內(nèi)容,、地點(diǎn)和時間，動員居民踴躍參加,。根據(jù)全年授課安排表,，每次開課前提前一周與授課老師進(jìn)行對接，原則上鎮(zhèn)（街道）愛衛(wèi)辦或衛(wèi)生院要派專人到現(xiàn)場做好組織工作,，并填寫《縣百場健康教育課進(jìn)社區(qū)活動授課登記表》（見附件3）,，授課人和社區(qū)（村）領(lǐng)導(dǎo)要確認(rèn)簽字。每次授課結(jié)束后,，下發(fā)并回收5份縣“百場健康教育課進(jìn)社區(qū)”活動授課評估表（見附件4）,，與《登記表》一起交到縣疾控中心健康教育科，聯(lián)系人：,，聯(lián)系電話：,。授課所需的多媒體器材原則上由鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)提供。對工作成績突出的單位和個人將予以表彰獎勵,。

2．各講師團(tuán)成員要牢固樹立服務(wù)群眾健康,、奉獻(xiàn)社會的意識，要克服困難合理安排好工作,，要認(rèn)真?zhèn)湔n和授課,，力爭做到內(nèi)容通俗易懂,，講究實(shí)效,。

3．有講師團(tuán)成員的各有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位要大力支持此項(xiàng)活動，妥善安排好講師團(tuán)成員的上課時間,，解決好工休問題,。

職業(yè)健康工作計劃 小學(xué)心理健康工作計劃篇二

年健康教育工作以深化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革、新一輪建設(shè)健康城區(qū)和鞏固國家衛(wèi)生區(qū)工作為契機(jī),，結(jié)合市,、區(qū)衛(wèi)生工作總體要求，全面落實(shí)《全國健康教育和健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要（—年）》和《市百萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動規(guī)劃(—年)》,，健全工作網(wǎng)絡(luò),，完善工作機(jī)制,，廣泛開展健康教育和健康促進(jìn)活動，切實(shí)提高市民健康意識和健康自我管理能力,。

根據(jù)《區(qū)建設(shè)健康城區(qū)三年行動計劃（～年）》和《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)任務(wù)要求,，充分整合社區(qū)各種資，以學(xué)生,、農(nóng)民,、流動人口為重點(diǎn)，面向不同人群,，開設(shè)“健康講堂”為市民提供健康咨詢服務(wù),，提高市民對疾病預(yù)防、合理營養(yǎng),、心理等知識知曉率和健康行為形成率,。以“融入，傳播健康”,、“健康身心”,、“控?zé)熁顒印薄ⅰ拔业难獕何抑馈焙汀拔鍌€人人”重點(diǎn)活動為抓手,，引導(dǎo)市民主動參與社區(qū)健康教育,、健康促進(jìn)活動，提高市民參與度,。利用車站,、廣場、醫(yī)院,、娛樂場所,、單位、學(xué)校,、居委等各種場所,，借助社區(qū)健康教育宣傳欄、宣傳屏,、黑板報,、公益廣告欄等各種設(shè)施，電視,、廣播,、報刊等各種媒體，開展多種形式的'健康教育宣傳,，對建設(shè)健康城區(qū)和鞏固國家衛(wèi)生城區(qū)工作進(jìn)行正確輿論引導(dǎo),。

通過健全政府領(lǐng)導(dǎo)、部門合作和全社會參與的“行動”長效工作機(jī)制，圍繞農(nóng)村的重大公共衛(wèi)生問題,，普及衛(wèi)生知識,，倡導(dǎo)科學(xué)明的生產(chǎn)生活方式，提高農(nóng)村居民的健康素質(zhì)和生活質(zhì)量,。針對我區(qū)農(nóng)民的主要健康問題,，充分利用農(nóng)村社區(qū)平臺，大力開展艾滋病,、結(jié)核病,、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸蟲病等農(nóng)村重大疾病防治的健康教育,，增強(qiáng)傳染病的防范意識和應(yīng)對能力,。加強(qiáng)農(nóng)村婚育健康服務(wù)以及0-歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)民樹立科學(xué),、明,、進(jìn)步的婚育觀念，普及生殖健康,。

加強(qiáng)農(nóng)村外務(wù)工人員的健康教育,，注重社會宣傳與健康知識教育有機(jī)結(jié)合，開展普及化,、系列化,、特色化的宣傳教育，引導(dǎo)他們增強(qiáng)公共衛(wèi)生觀念,，樹立正確的健康觀,。在農(nóng)村外務(wù)工人員集中居住地，新建,、修繕或添置健康教育宣傳設(shè)施,，內(nèi)容定期更換。

結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革,，轉(zhuǎn)變社區(qū)健康教育工作模式,，將健康教育工作下沉到團(tuán)隊，根據(jù)社區(qū)綜合防治的要求,，利用居（村）委平臺,，送健康知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓院,、進(jìn)家庭,。以學(xué)校、醫(yī)院,、居委、企事業(yè)單位為重點(diǎn)，通過創(chuàng)建無煙醫(yī)院,、無煙學(xué)校,、無煙居委等活動，開展各種行為干預(yù),，倡導(dǎo)科學(xué)明的健康生活方式,。

開展社區(qū)健康教育規(guī)范化管理，建立和完善工作規(guī)范,，加強(qiáng)現(xiàn)場督導(dǎo),，特別要加強(qiáng)社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)的工作規(guī)范管理，從需求評價,、過程評價和效果評價三方面測評居民對健康咨詢服務(wù)點(diǎn)工作滿意率以及居民知,、信、行等的變化情況,，對社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)工作進(jìn)行質(zhì)量評估,。

加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部健康教育管理，進(jìn)一步健全院內(nèi)健康教育工作制度,，利用門診,、病房等場所持續(xù)有效開展健康教育和健康促進(jìn)工作，以加強(qiáng)醫(yī)院健康教育處方發(fā)放為切入點(diǎn),，使處方發(fā)放率達(dá)0%,，把此項(xiàng)工作逐步納入到社區(qū)團(tuán)隊中，切實(shí)提高患者及家屬的防病知識知曉率,。今年在部分一級醫(yī)院開展創(chuàng)建市健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建試點(diǎn)工作,。

通過健康城區(qū)控?zé)熁顒樱钊腴_展《控?zé)熅C合干預(yù)試點(diǎn)實(shí)施方案》項(xiàng)目,，加強(qiáng)控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)建設(shè),，加大《國際煙草控制框架公約》的宣傳力度，倡導(dǎo)工作場所與公共場所控?zé)?，努力?chuàng)造無煙的工作生活環(huán)境,，降低被動吸煙。

進(jìn)一步完善區(qū),、鎮(zhèn)（街道）,、社區(qū)（單位）三級健康教育網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)建立健康促進(jìn)志愿者分隊,，有計劃地開展基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進(jìn)理論,、技能、干預(yù)措施及評價方法的培訓(xùn),，提高專業(yè)素質(zhì),，培養(yǎng)一支專兼職的社區(qū)健康促進(jìn)工作者隊伍,。

發(fā)揮健康教育專業(yè)部門的技術(shù)特長，做好健康教育周,、世界無煙日,、世界衛(wèi)生日、世界艾滋病日等的宣傳活動,，并在活動形式與方法上力求多樣性,，注重活動的效果監(jiān)測與評價。

利用電化教育的手段,，拍攝制作2～部健康教育科普短片,，為社區(qū)提供良好的健康教育產(chǎn)品。進(jìn)一步加強(qiáng)與新聞媒體的協(xié)作,，利用媒體及其各種現(xiàn)代傳媒信息技術(shù),，針對市民的疾病譜變化和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，廣泛開展衛(wèi)生防病和婦幼保健公益性宣傳教育咨詢和科普知識推廣等活動,。會同相關(guān)部門開展運(yùn)動干預(yù),、合理營養(yǎng)等工作，促進(jìn)和指導(dǎo)市民科學(xué)鍛煉,、平衡膳食,。

開展《區(qū)社區(qū)健康促進(jìn)志愿者模式研究》、《社區(qū)健康教育干預(yù)項(xiàng)目研究》和《社區(qū)環(huán)境危害因素綜合干預(yù)》題項(xiàng)目,，提升健康教育和健康促進(jìn)技術(shù)能級,。

職業(yè)健康工作計劃 小學(xué)心理健康工作計劃篇三

五年級學(xué)生年齡大多數(shù)在11～12歲左右，他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期,，加上他們對青春期健康知識的缺乏,，因此在這一時期有必要對他們加強(qiáng)健康的知識和心理健康的教育。

使他們了解青春期發(fā)育的一些特征,，掃清他們

思想上的障礙,，使他們身

心得到健康發(fā)展。讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病,，掌握簡單的自我防護(hù),、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

精神，并能與日常生活實(shí)踐緊密聯(lián)系,，學(xué)習(xí)致用,。

思想上的障礙,，使他們身

心得到健康發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

精神,，并能與日常生活實(shí)踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用,。

精神,，并能與日常生活實(shí)踐緊密聯(lián)系,，學(xué)習(xí)致用。

2,、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，平時多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、對殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧。

4,、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育,，要因材施教。

充分利用多媒體課件,，圖片資料,，人體模型，數(shù)據(jù),，實(shí)物等進(jìn)行教學(xué),。

職業(yè)健康工作計劃 小學(xué)心理健康工作計劃篇四

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的自身素養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，實(shí)現(xiàn)師生共同成長,，提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平,，促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。

1,、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實(shí)自我,，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識,、方法、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平,。

2,、組織教師開展“美麗心世界——我的心靈成長故事”征文活動。推送優(yōu)秀文章參加區(qū)征文比賽,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校心靈小屋的建設(shè)

（1）開放心靈小屋，組織教師對有需要的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

（2）確定輔導(dǎo)對象：（a）學(xué)生自愿前往咨詢（b）班主任老師推薦

（3）對輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案。

（4）開設(shè)“心靈信箱”,，及時了解學(xué)生內(nèi)心需求,。

2、開設(shè)專題講座全面針對輔導(dǎo)

（1）組織一年級新生進(jìn)行“快樂學(xué)習(xí),、快樂生活”幼小銜接入學(xué)指導(dǎo)專題講座,。

（2）重視學(xué)生專注力的發(fā)展，對二,、三,、四年級學(xué)生進(jìn)行專注力培養(yǎng)的講座。

（3）關(guān)心五年級學(xué)生的身心發(fā)展,，對五年級學(xué)生進(jìn)行“青春飛揚(yáng)”的青春期專題講座,。

1、圍繞校本特色,，創(chuàng)建“品國學(xué)涵養(yǎng)正氣 以活動潤澤心靈”心理健康教育特色輔導(dǎo)項(xiàng)目,。

（1）開展“國學(xué)經(jīng)典 智慧故事 快樂童年”講故事比賽,。以優(yōu)秀經(jīng)典故事純凈學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的行為,。

（2）開展“用文字吐露心聲 用圖片傳遞真情”經(jīng)典名言繪畫比賽,。運(yùn)用漫畫的形式將古人名言的含義表達(dá)出來，在文字圖片中促進(jìn)學(xué)生健康心理的發(fā)展,。

（3）組織全校學(xué)生開展“笑對成功與失敗”考前心理輔導(dǎo)活動,。教育學(xué)生放松心態(tài)，正確面對考試,，輕松應(yīng)考,。

1,、通過家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷提高家長素質(zhì),。

2,、一年級“開筆禮”活動。邀請家長共同參與,。通過活動引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛父母、愛老師,、愛生活,。

（1）各年級組開學(xué)初制定學(xué)期教學(xué)計劃。

（2）檢查備課和作業(yè),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時告知授課教師，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,。

（3）利用教室板報,，進(jìn)行心理健康知識的宣教。

（4）關(guān)注因智力因素造成的學(xué)習(xí)特困生的心理健康發(fā)展,，用科學(xué)有效的方法對他們進(jìn)行融合教育,，幫助他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活,。

（5）全校各科老師完成因智力因素造成的學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄表的填寫,。

（6）國學(xué)吟誦，牢記心頭,。每個年級選取適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的古詩文,，每天利用課前兩分鐘預(yù)備鈴、午休等時間進(jìn)行誦讀,。以古詩文鞭策自己不斷進(jìn)步,。

1,、依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，挖掘?qū)W?？衫觅Y源,，結(jié)合學(xué)校校本特色，選定研究課題,，確立研究小組,，進(jìn)行以國學(xué)智慧促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的實(shí)踐研究。

九月：

1,、制定計劃,，大組宣讀計劃。

2,、組織一年級新生進(jìn)行“快樂學(xué)習(xí),、快樂生活”幼小銜接入學(xué)指導(dǎo)專題講座。

3,、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育資料,。

4、選擇本學(xué)期進(jìn)行單獨(dú)心理咨詢的學(xué)生,，制定好輔導(dǎo)安排表,。

5、開設(shè)“心靈信箱”及時了解學(xué)生的內(nèi)心需求,。

6,、第一次備課和作業(yè)檢查。

十月：

1,、開展“國學(xué)經(jīng)典 智慧故事 快樂童年”講故事比賽,。

2、組織二,、三,、四年級學(xué)生進(jìn)行專注力培養(yǎng)的專題講座。

3,、組織教師開展“美麗心世界——我的心靈成長故事”征文活動,。推送優(yōu)秀文章參加區(qū)征文比賽。

4,、組織學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)心理輔導(dǎo),。

十一月：

1、開展“用文字吐露心聲 用圖片傳遞真情”經(jīng)典名言漫畫比賽,。

2,、組織五年級學(xué)生進(jìn)行“青春飛揚(yáng)”的青春期專題講座。

3、組織學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)心理輔導(dǎo),。

十二月：

1,、第二次備課和作業(yè)檢查。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)心理輔導(dǎo),。

3、智力發(fā)展滯后的學(xué)困生輔導(dǎo)小結(jié)會,。

一月：

1,、組織全校學(xué)生開展“笑對成功與失敗”考前心理輔導(dǎo)活動。

2,、完成本學(xué)期各年級組,、教研組工作總結(jié)。

3,、資料匯總,。