制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇一

非常榮幸能夠擔(dān)任我們班的心理委員,，對于性格不是太外向的我來說這個(gè)是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會,，我非常珍惜，會竭盡全力為大家服務(wù)，以下是我對班級心理工作良好開展的計(jì)劃：

1.首先在就職期間我會努力的學(xué)習(xí)相關(guān)的心理知識，以便更好的為大家服務(wù),，盡力解決同學(xué)們的心理問題,。

2.宣傳普及大學(xué)生心理知識,，傳播心理健康理念,，對本班同學(xué)的心理健康情況作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄,，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。

3.收集本班同學(xué)的心理健康信息,，對本班同學(xué)的心理健康狀況定期向班主任,、輔導(dǎo)員匯報(bào)。

4.加強(qiáng)與同學(xué)們的聯(lián)系,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當(dāng)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問題時(shí),，要及時(shí)報(bào)告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，并盡自己的努力進(jìn)行一定的心理疏導(dǎo),。

5.工作遵循保密原則，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益,，不泄露同學(xué)的隱私,。

6.若同學(xué)們有什么煩惱需要傾訴時(shí)，我是你忠實(shí)的聽眾,，我們一起品嘗煩惱,，一起分享喜悅,，為同學(xué)們營造一個(gè)與人為善,，相互包容的班級氛圍,，輕松和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

7.配合學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的工作,，積極參加培訓(xùn),、專題學(xué)習(xí)和交流活動,，不斷提高自己的工作能力。

8.做好自己的本職工作的同時(shí),，盡力協(xié)助配合其他班委的工作,。

9.歡迎老師,、同學(xué)們對我的工作提出相關(guān)的建議,，我會逐漸完善自己的工作中的不足，以促進(jìn)班級事務(wù)有條不紊的進(jìn)行,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇二

學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性,、預(yù)防性的教育，教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),。小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質(zhì),，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義,。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性,，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校進(jìn)行新課程改革營造良好的氣氛。

1,、心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2,、心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

3,、豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平,。

4,、充分利用班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

二月份：

1,、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃,。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作,。

三月份：

1,、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等,。

2,、利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。

四月份：

1,、出好心理健康教育專題手抄報(bào),。

2、安排六年級同學(xué)觀看心理影片,，并做反饋,。

五月份：

1、一年級學(xué)生開展“房樹人”心理繪畫團(tuán)體活動,。

2,、四年級開展“團(tuán)體沙盤”體驗(yàn)活動,。

六月份：

1,、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析,、心理檔案建立工作。

2,、做好“心理健康月”資料整理工作,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇三

在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格,。自信是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素,，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天,，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生,，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要,。

二,、活動目標(biāo)。

1,、通過心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力,。

2,、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,，友善待人,，誠實(shí)守信，開拓創(chuàng)新,，追求向上,，不畏艱難的健全人格。

3,、通過心理健康教育,，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差,，樹立人生理想,，并具備個(gè)人發(fā)展能力。

三,、實(shí)施步驟,。

1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力(特別是一,、二年級),，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué),、自助的獨(dú)立人格,。

2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師,，同學(xué)交往的能力,，不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、幫助學(xué)生克服孤獨(dú),、依賴,、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

1,、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動,、班級工作中,，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。

2,、在三至六年級中開設(shè)心理健康教育課,，同時(shí)舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，通過學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時(shí)開放,、悄悄話信箱、綠色熱線),，對個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真,、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解除心理障礙,，事后建立好心理檔案,。

4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為,、正確的方式去影響和教育子女。

五,、對心理輔導(dǎo)教師素質(zhì)與能力的要求：

1,、要有開朗、熱情,、善解人意富有愛心的健康人格,。

2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能,，如關(guān)注,、傾聽的溝通技術(shù)，同感,、尊重,、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié),、行為矯正等,。

3、要以學(xué)生為主體,，切忌“老師說,，學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動,，建立和諧的氣氛,，給予贊許、同感,、親切,、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實(shí)的感受,、想法表達(dá)出來,。進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo),。

4,、尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和隱私，謹(jǐn)慎從事,、量力而行,。

組織領(lǐng)導(dǎo):,。

組長：王__。

副組長:孫__,。

組員：張_,。

費(fèi)_。

王_,。

各學(xué)年組長,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇四

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力,。為了不斷加強(qiáng)我街道的疾病預(yù)防控制工作,，逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質(zhì)和社區(qū)全民的健康意識，進(jìn)一步搞好我街道健康教育工作,，特制定健康教育工作制度：

一,、工作目標(biāo)

在xx街道所轄社區(qū)廣泛開展健康教育和健康促進(jìn)行動，大力傳播健康知識,，倡導(dǎo)文明,、健康的生活方式，有針對性地開展防病健康教育活動,，普及健康知識,，增強(qiáng)人們的健康意識和自我保健能力，促進(jìn)全民健康素質(zhì)的提高,。

二,、教育內(nèi)容

1、常見傳染病的預(yù)防與控制;性病,、艾滋病,、地方病、職業(yè)病危害及防治措施,。

2,、針對易病群體(老年人、婦女,、兒童)的日常生活健康知識以及注意事項(xiàng),。

三、組織實(shí)施

1,、在各社區(qū)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)人員名單，配備專(兼)職人員,，定期召開工作例會,。切實(shí)發(fā)揮三級網(wǎng)絡(luò)的'作用，確保健康教育工作落到實(shí)處,。

2,、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,、制度，做到有工作記錄,、有檢查,、有評比、年終有總結(jié),。

3,、組織健康教育培訓(xùn)、結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日開展健康教育活動(培訓(xùn)每年不少于12次),。用多種形式完成健康教育工作,。

4、定期更換健康知識宣傳欄,，針對老年人、婦女,、兒童等重點(diǎn)人群開展健康咨詢工作(要求定期更換宣傳內(nèi)容,，宣傳內(nèi)容要求有本底資料，或圖片),。

5,、要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾,、貼近生活,，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育活動，增強(qiáng)健康教育工作的針對性,、指導(dǎo)性和實(shí)效性,。努力提高社區(qū)全民健康知識和行為的知曉率。

6,、積極組織開展“控制吸煙”活動,。(活動要求有方案、活動記錄及總結(jié)并且配備負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鲗?兼)職負(fù)責(zé)人),。

7,、年終由街道健康教育辦公室對本年度各社區(qū)健康教育工作進(jìn)行綜合考核評估、檢查健康教育檔案,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇五

在過去的一學(xué)年,，藝術(shù)學(xué)院心理部在校心理咨詢中心和藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會以及心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)支持下，以及心理部成員的共同下成功的走過了一個(gè)學(xué)年,。在新學(xué)期中,，我們開始了新的征程。重在普及大學(xué)生素質(zhì)生心理健康知識,，培養(yǎng)良好個(gè)性心理,。具體工作計(jì)劃安排如下：

1,、本學(xué)期，我們要求對事不對人,。

2,、班級設(shè)立心理委員，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，加強(qiáng)思想溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的思想和心態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)向班主任,、輔導(dǎo)員等求助,。同時(shí)每月統(tǒng)計(jì)各班心理委員在本月的工作情況，在通報(bào)中凡是累計(jì)三次未交遲交者,，會給予批評平告知班主任,。

3、學(xué)期優(yōu)秀心理委員,、校心理部各項(xiàng)評優(yōu)工作,，考核中的要達(dá)到優(yōu)的成績，平時(shí)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真完成工作,，積極配合上級的工作，幫助班上同學(xué),，在同學(xué)中樹立“愛心天使”的形象,。

4、案例收集,，本學(xué)期案例收集是常規(guī)工作中的重頭,。案例收集這要通過班級心理委員的'心理日志的途徑及其他的手段。在本學(xué)期末大概收集10個(gè)左右,，有專業(yè)老師做點(diǎn)評,。

5、常規(guī)例會,，每月一次例會我們會邀請心理輔導(dǎo)老師從麗俠老師對我們這個(gè)月來的工作進(jìn)行指導(dǎo),。

1、開展心理范例問題的討論會,，針對大學(xué)生普遍存在較為集中的問題安排專題教育,。

2、對各班的心理委員進(jìn)行心理方面的培訓(xùn),。

3,、開展“心理主題班會”活動，并進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。

4,、進(jìn)行心理電影觀摩,，電影由我系的干部組織，面向全體學(xué)生,，有條件的播放有一定意義的心理電影,，并做好影評和觀后討論工作。

5,、舉辦心理知識講座,，由本系的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行或外請心理專家進(jìn)行知識講座，使廣大同學(xué)了解心理知識,，調(diào)節(jié)自身心理健康,。

6,、通過海報(bào)宣傳、櫥窗的多方面多途徑進(jìn)行心理知識的宣傳,，普及心理知識,。

7、開展心理知識的有獎競賽,，并組織學(xué)生參加。

8,。心理健康圖片展,、“贈人玫瑰,，手有余香”活動、萬人簽名,。

9、積極配合校級院級的有關(guān)活動,，組織大學(xué)生參加心理健康活動周的活動,。

以上是我部的下一年度的工作計(jì)劃,，希望老師、同學(xué)們能經(jīng)常提出寶貴的意見和建議,，同時(shí)，作為心理健康部成員,，我們將認(rèn)真的對待工作,，高效率保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關(guān)系,。

20xx年x月x日,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇六

為了更好地促進(jìn)學(xué)生的心身健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

提高學(xué)生的心理素質(zhì),，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過各種方式方法并有針對性的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的應(yīng)變能力。

二,、主要工作目標(biāo),。

1、堅(jiān)持以人為本,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展,。

2、立足于教育,，重則在于指導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生走出心理困境。

3,、提高學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上,、進(jìn)取的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的`健康發(fā)展,。

4,、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

三,、具體做法,。

我校有應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的教師數(shù)名,，專門負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事,，是所有學(xué)校教育工作者的事,，所以學(xué)校應(yīng)成立以心理健康中心為主導(dǎo)，班主任教師為輔,，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,，這樣才能夠更好、更全方位的為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航,。

（1）心理課輔導(dǎo),。本學(xué)期由心理健康教師定期為各年段學(xué)生進(jìn)行以班級為團(tuán)體的輔導(dǎo)對象。每個(gè)團(tuán)體每周固定安排三個(gè)課時(shí)（星期一,、星期三,、星期五）,，同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會,，為學(xué)生提供全面的幫助,，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神,。

（2）心理咨詢室,。開設(shè)“知心工作室”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢,。心理咨詢室每天安排一位專職教師負(fù)責(zé),，固定的開放時(shí)間，固定的場所,。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,，還考慮到學(xué)生的審美特點(diǎn)。

（3）辦好“知心信箱”和固定的咨詢專線,，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,，可以利用寫信的方式和電話的方式跟學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,。

（4）以“點(diǎn)”帶“面”,，利用學(xué)校宣傳陣地開展了以心理健康為主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)和漫畫、黑板報(bào)等各式各樣的活動,，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性,。

（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。

學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,，在學(xué)生的立場上講,，學(xué)生心理健康教育更主要依靠的是家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,，學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此,。因此，學(xué)校,、家長應(yīng)該合力重視學(xué)生的心理健康教育,，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展學(xué)生家庭心理健康教育,。

（6）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育,。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：

a、學(xué)會放松,。要使學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸,、體育活動,、聽音樂、唱歌,、閱讀,、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

b,、與人談心,。要使學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩,、親友談心,；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等,。無論何事何時(shí)都可以與人談話,，學(xué)會與人談心一輩子受益。

c,、學(xué)習(xí)寫日記或周記,。學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來,，這對心理健康成長有很大的幫助,。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許,。學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,，要學(xué)會坦然地對人與對己。

本著“成長比成績重要,，成人比成才重要”的理念,，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視學(xué)生自我心理健康教育,，利用一切資源開展學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo),。

2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班,。

1,、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

2,、做好?？缎捻崱返木庉嫻ぷ鳌?/p>

3,、利用學(xué)校文化活動中心進(jìn)行心理健康知識專題講座,。

4、組織學(xué)生觀看心理健康知識相關(guān)的專題,。

5,、組織學(xué)生開展以心理健康為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動。

1,、利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳心理健康知識,。

2、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查,。

3,、組織學(xué)生觀看心理健康知識相關(guān)的專題。

4,、組織學(xué)生開展以心理健康為主題的我愛漫畫的專題活動,。

1、利用學(xué)校文化活動中心進(jìn)行心理健康知識專題講座,。

2,、做好校刊《心韻》的編輯工作,。

3,、組織學(xué)生開展以心理健康為主題的專題黑板報(bào)的評比活動。

1,、組織學(xué)生進(jìn)行“今年我該要壓歲錢嗎,？”的活動動員。

4,、本學(xué)期相關(guān)教學(xué)工作結(jié)束,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇七

認(rèn)真貫徹省、市,、縣學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法,，提高德育工作的針對性,，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動,、普及,、教育等工作。

3.做好班級保健的培訓(xùn)工作,。

4.不斷豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平。

5.重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作,，以點(diǎn)帶面開展研究活動,。

7.做好家長學(xué)校的心理健康知識講座。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高自身素質(zhì),。

1.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，充實(shí)自我,，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法,、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平,。

2.繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,，不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

(二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作,。

1.加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案,。

咨詢途徑：

(1)學(xué)生自愿前往咨詢,。

(2)班主任老師推薦,。

(3)輔導(dǎo)老師訪談,。

2.開通心語熱線，進(jìn)行電話咨詢輔導(dǎo),。

3.在學(xué)校宣傳窗設(shè)立心靈廣播欄目,。

4.對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座。

5.在家教指導(dǎo)活動中,，舉行專題講座,，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力,，促進(jìn)親子溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

6.積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育,。

(三)重視試點(diǎn)研究，增強(qiáng)科研意識,。

1.試點(diǎn)班老師要善學(xué),、勤學(xué)，階段性地進(jìn)行調(diào)查研究和分析,，并在班主任例會中進(jìn)行交流,，幫助他們不斷提高認(rèn)識、開拓思路,、更新方法,。

3.試點(diǎn)班要重視調(diào)查分析、研究,，并進(jìn)行個(gè)案分析,，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進(jìn)行推廣,。

4.開通心語熱線,。

5.舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六年級學(xué)生)。

7.開展心里健康輔導(dǎo)示范課活動。

8.利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。

9.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析,。

10.心理檔案建立工作,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期，我們將繼續(xù)以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)《某年安溪縣學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃》(安心育【某】1號)和《沼濤中學(xué)-學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》的重要精神，以學(xué)校政教處工作計(jì)劃為參照，把我校中學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分,。本學(xué)期的心理健康教育工作安排將以課堂教學(xué),、課外教育引導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外,、教育與引導(dǎo),、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理教育網(wǎng)絡(luò)和體系，通過多種形式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，讓每一位學(xué)生享受適合自己的教育,。

1、通過多種形式開展宣傳,、普及工作,，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。

2,、通過心理課程及各種心理健康活動,，培養(yǎng)中學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛,、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,，使之具備較強(qiáng)的心理調(diào)適能力;促進(jìn)中學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，從而提高中學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

3,、密切與年段長,、班主任的聯(lián)系，更好地關(guān)注學(xué)生心理健康,。

4,、配合學(xué)校的`工作安排開展相應(yīng)的活動，讓廣大師生在輕松的環(huán)境中,，學(xué)會更好地調(diào)適自己的心理,，為我校師生心理的健康成長創(chuàng)造條件和機(jī)遇。

(1)心理咨詢室每周一—周五下午17：00-19：00均對學(xué)生開放,，其余時(shí)間根據(jù)需要實(shí)行預(yù)約制,。專兼職心理老師根據(jù)安排接待學(xué)生來訪咨詢，通過心語信箱,、在線qq,、電子郵箱和咨詢熱線，全天24小時(shí)預(yù)約,，以最快的時(shí)間答復(fù),，以最大限度滿足學(xué)生咨詢需要，及時(shí)幫助解決學(xué)生的心理困惑并做好咨詢記錄工作,。

(2)做好心理健康知識宣傳教育工作,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)完善學(xué)校心理文化氛圍提高心理健康教育作用：在校報(bào)上的心理健康教育專版《心語》上提升質(zhì)量，傳播和報(bào)道符合我校心理健康教育狀況的知識和消息,、更新校道宣傳長廊“心語心苑”心理知識,、開展校園廣播“心之聲”欄目、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺宣傳心理健康知識,，讓學(xué)生通過多渠道接受健康心理知識的熏陶,，提高心理健康教育影響力,。

2,、加強(qiáng)心育師資建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

我校領(lǐng)導(dǎo)一向重視師資建設(shè),，本學(xué)期我校專職心理老師將繼續(xù)參加“福建省某年基礎(chǔ)教育萬名骨干教師培訓(xùn)班”的后續(xù)階段培訓(xùn)，屆時(shí)專兼職老師將會一起分享專業(yè)技術(shù)和理論知識,。另外,，心理咨詢室將繼續(xù)以公開課、心理講座,、心理沙龍,、個(gè)案討論、等形式開展心理健康教育教研活動,，讓心育老師在自助互助過程中增加專業(yè)素養(yǎng),。

3、重視心理健康教育教學(xué),，開展心理健康教育課程,。

本學(xué)期的心理健康課主要圍繞環(huán)境適應(yīng)、班級凝聚,、學(xué)習(xí)心理,、人際交往、情緒管理等方面開展,。我們將對往年的課題內(nèi)容及開課形式稍作修改,，并著手編訂《沼濤中學(xué)心理健康教育校本教材》。

根據(jù)學(xué)校政教處工作安排,，11月份側(cè)重心理健康教育,，我們將從以下幾方面開展活動：

(1)由政教處組織，心理老師負(fù)責(zé),，班主任支持,，全校學(xué)生進(jìn)行心理測評，建立某—某學(xué)年學(xué)生心理檔案,。本次測量采用《中小學(xué)生心理健康狀態(tài)診斷量表(mht)》,。

(2)開展現(xiàn)場心理咨詢,。屆時(shí)將于學(xué)校廣場進(jìn)行學(xué)習(xí)心理、情緒管理,、人際交往,、家庭關(guān)系等方面的現(xiàn)場心理咨詢。

(3)開展以“關(guān)注心理健康”為主題的黑板報(bào)比賽,。

5,、舞動心靈，展示青春健康風(fēng)采,。

校園心理情景劇演出作為中學(xué)生心理健康教育的特殊形式,，是我校的特色所在。它是提高學(xué)生心理健康水平的一種自我教育活動,。本學(xué)期我們將舉辦第六屆校園心理情景劇演出比賽,，鼓勵同學(xué)們把自己在生活、學(xué)習(xí),、交往中的煩惱,、困惑等，以角色扮演,、情景對話,、內(nèi)心獨(dú)白、小品表演等方式編成小劇本進(jìn)行表演,，以此表現(xiàn)和解決心理問題,。我們將選擇優(yōu)秀作品參加首屆縣級校園心理情景劇演出比賽活動。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我承擔(dān)初中一年級心理健康課的工作,，為努力完成好本職工作,，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，特制定如下工作計(jì)劃：

一,、教學(xué)工作方面,。

1、根據(jù)學(xué)校的工作要求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容：

第一章融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活,。

第一課一切從“新”開始,；第二課結(jié)識新伙伴；第三課走近新老師,。

第二章學(xué)并快樂著,。

第一課記憶攻略；第二課專心必勝技；第三課學(xué)習(xí)永動機(jī),。

第三章與自我對話,。

第一課這就是我；第二課做個(gè)最好的自己,；第三課學(xué)會整治自己的草地,。

2、針對學(xué)生的實(shí)際情況,，備好每一次課,、上好每一節(jié)課。

在教學(xué)過程當(dāng)中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣,。

在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、測試、問卷等教學(xué)形式,，吸引學(xué)生的注意力,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中,、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展,。

編輯心理小報(bào),，不定期向師生發(fā)放，做好心理健康知識的宣傳工作,，提供一個(gè)師生互動交流的平臺,，實(shí)現(xiàn)資源共享，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量,。初步擬定將心理小報(bào)分為教師?？W(xué)生?？凹议L?？糠帧W(xué)生專刊主要介紹一些心理健康知識,、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法,、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等,。教師?？饕槍處熥陨砣菀壮霈F(xiàn)的心理問題及在處理學(xué)生問題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡單的測試、應(yīng)對辦法,，從而更好地服務(wù)學(xué)生,、健康自我。家長?？饕槍议L在子女教育方面存在的問題提供一些建議,，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。

利用月末或考前時(shí)間,，有針對性地進(jìn)行心理健康專題講座,，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動性,，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題,。

5、進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案,。

建立完整的學(xué)生心理檔案,，無論對于學(xué)校的管理還是對于學(xué)生自身的發(fā)展來說，意義都十分重大,。檔案主要包括學(xué)生基本情況,，平時(shí)心理課的測試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。

6,、進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作,。

做好日常的心理咨詢工作，接待好來訪的每一位學(xué)生,，努力解決其心理問題,，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長。

二,、其他方面,。

努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項(xiàng)工作,，使我校的健康工作有長足進(jìn)展,。

以上只是對本學(xué)期工作的初步設(shè)想，還很不完善,。在今后的工作中,，我會努力完善,，使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成績,。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇十

隨著炎熱的暑假的結(jié)束,，我們又迎來了新的一學(xué)期，我們也以嶄新的面貌開始了全新學(xué)習(xí)和生活,，為了使心理健康部工作在新學(xué)期有有個(gè)良好的開始,，特制定以下計(jì)劃：

1.迎接新生。

每周五晚上繼續(xù)在316教室放映有關(guān)心理健康方面的電影,。

我部會在做好本職工作的前提下,，繼續(xù)加大對大學(xué)生心理健康重要性的宣傳，并在校學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)好每一項(xiàng)工作,，為我院的心理健康周的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量,。

2011年9月6日。

中學(xué)心理健康工作計(jì)劃篇十一

隨著炎熱的暑假的結(jié)束,，我們又迎來了新的一學(xué)期,，我們也以嶄新的面貌開始了全新學(xué)習(xí)和生活，為了使心理健康部工作在新學(xué)期有有個(gè)良好的開始,，特制定以下計(jì)劃：

又到了新生入學(xué)的時(shí)候,，我部要積極配合系里做好迎新生準(zhǔn)備，使每一個(gè)進(jìn)入我系的新生都能感受到大學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖,。

使大一的同學(xué)真正學(xué)到什么是心理健康問題以及解決辦法,，加強(qiáng)了同學(xué)們安全防范意識和心理保健意識，另一方面加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互了解和彼此友誼也培養(yǎng)了同學(xué)們積極樂觀的心態(tài),，同時(shí)也使我們比較全面把握到同學(xué)們的心理動態(tài)，從而為我們以后工作的順利開展提供了保障,。所以開此主題班會,。

響應(yīng)學(xué)校新的要求，在新生軍訓(xùn)期間協(xié)助學(xué)校完成20xx級新生心理健康問卷調(diào)查,，以便了解同學(xué)們的基本心理狀況,。

每周五晚上繼續(xù)在316教室放映有關(guān)心理健康方面的電影。

我部會在做好本職工作的前提下,，繼續(xù)加大對大學(xué)生心理健康重要性的宣傳,，并在校學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)好每一項(xiàng)工作，為我院的心理健康周的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量,。