在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇一

臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的堅固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償愛護這段時間,，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房,，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，先容各班工作,，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,?？赡鼙M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與混亂的,，只管在未入臨床之前也有所感悟,，然而真正進入病房后，感觸又更深了。確切,，護士的活很零碎,，很凌亂，還可能說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能不護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，堪稱"麻雀雖小，五臟俱全",，也正因如此,，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí),，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確意識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼,，放眼不釋懷"的帶教準(zhǔn)則下,，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基本護理操作,。同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思

考各類問題,，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合,。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會增強病情觀察,，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表白等方面的才能,。整體上說，實習(xí)期間的第三個播種,，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病意識水平回升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。

在醫(yī)院實習(xí)期間,，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo),，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則，嚴(yán)格實行"三查七對",。在骨科,、內(nèi)科,、外科、婦科,、icu,、手術(shù)室、急診,，針灸門診等各個科室里,，我們都是認(rèn)真細心的做好各項工作，按照無菌原則,，履行查對軌制,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧,，雖不能說很大,，卻也是無比主要，不可或缺的收成,。

在這段短暫的實習(xí)時光里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺,。收獲還有第五、第六點,，甚至,，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面,，用特殊代表個別?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實牢固的操作技能,，更豐盛深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé),。

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇二

我病區(qū)作為醫(yī)院的重點科室，率先參加了的活動“優(yōu)質(zhì)護理示范”病房,， 6月護士長向全科護士發(fā)出了開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動倡議書并制訂了切實可行的實施方案,。全體護理人員迅速行動起來，一方面護理部組織護士長及護理骨干參觀學(xué)習(xí)東方醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護理示范”病房,，另一方面護士長組織科室認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，看不足,，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)定任務(wù),，再將任務(wù)分配到個人，充分調(diào)動全科護士的積極性,。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護理部主任的精心指導(dǎo)下,，“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動于7月1日正式啟動，至今已有3個月,。在3個月的時間里,，本病區(qū)取得了可喜的成績。

活動開展以來,，我科大力倡導(dǎo)細節(jié)服務(wù),，護理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌，護理工作更加細致,，更加貼近病人,。肛腸科定編床位為38張床位，開放41張床位,，3個月床位使用率占100%,。為了支持“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動，護理部為我病區(qū)新增派護士8名,，活動期間科室共有16名護理人員,，使床護比1：0.4。為了為患者提供全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),，我科將護理人員分為2個責(zé)任組,，每個責(zé)任組的組長為高年資護師，并配有護士,。根據(jù)我的特點,，實行小組責(zé)任制，且彈性排班,，保證每班至少有兩名護理人員在班全程服務(wù),，每天在對晨晚間護理，肛腸術(shù)后病人傷口熏洗,、生活照料上又增加了人力,。各班崗位職責(zé)明確，責(zé)任組長對患者住院期間各個階段進行評估,，根據(jù)病人的病情,、自理能力及心理需要對患者進行針對性地心理疏導(dǎo)及健康教育，并督促責(zé)任護士對各項護理工作的執(zhí)行情況,。

3個月來我科護理人員通過各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量,。責(zé)任組長定期對低年資護士進行基礎(chǔ)護理,、護理常規(guī)、健康教育等護理知識和技術(shù)的強化訓(xùn)練,?；A(chǔ)護理工作明顯比活動前更到位、更精細,、更貼切,。按照《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，肛腸科加強了各項基礎(chǔ)護理,，如：為所有病人打好開水,、為術(shù)后病人協(xié)助進水、喂飯,、洗漱,、入廁、活動,、護送檢查等;加強了與病人和家屬的溝通,，對病人從入院到出院各時期、各環(huán)節(jié)進行健康指導(dǎo),，包括疾病知識,、簡單治療過程、各種檢查目的,、各種功能訓(xùn)練以及飲食與活動的意義等等,，使基礎(chǔ)護理的內(nèi)涵達到進一步提升。落實了病房全面巡視,，及時滿足病人的所需,，解決病人存在的各種問題;加強了護理安全工作，對手術(shù)病人以及病房潛在的安全隱患進行標(biāo)識,、張貼,、口頭宣傳、交待各種注意事項,，從而防范了護理意外差錯的發(fā)生,，及醫(yī)療糾紛的發(fā)生，保障護理安全,，提高了護理質(zhì)量,。

短短3個月來，在院部,、護理部精心指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體護士不懈努力及護理部主任的精心指導(dǎo),，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作取得了顯著成效。我科護理人員的服務(wù)意識明顯增強,，基礎(chǔ)護理質(zhì)量不斷提高,，表揚信從上半年20封上升至80 封，入院及出院病人滿意度逐月提高,，從患者的反饋意見中，對護士的主動服務(wù)意識和關(guān)心照顧表示滿意,，有的患者甚至說：“親生兒女又如何!”

在方案實施過程中我們發(fā)現(xiàn),，病房護士的整體年齡偏低，他們本質(zhì)上喜歡做技術(shù)操作性強的工作,，雖沒有直接表示不原意作基礎(chǔ)護理,，然而，一旦遇到個別患者或家屬語言或者行為使護士受到心理傷害時,，他們就難以應(yīng)對,。護士的辛勤工作使患者的利益最大化。同時也向社會傳遞著和諧的音符,，但他們也需要心理支持和社會認(rèn)同,。作為護理管理者要讓護士在提供其語言溝通能力，使患者從心理上接受和尊重護士,，讓患者及家屬真正感受到護士在幫助患者康復(fù)中發(fā)揮了重要的作用,。

當(dāng)再一次寫下這句話，已是我在十樓肛腸科實習(xí)的最后一日,。短短一個月里,，我收獲了友情，師情,，以及種種感動,。

記得第一次束壓脈帶，我笨手笨腳,，壓脈帶的兩頭總是朝下,，違反了操作規(guī)則。帶教劉老師微笑,，不緊不慢地拍拍我的肩膀,，“別緊張，做多了就熟了!”

記得第一次輸液,，我心里默念著三基操作流程,，面對22床貌似惶恐的表情，我一針下去,，汗~不見回血!劉老師笑著接過來,，把針輕輕往前再平推了5毫米左右,，ok~見到回血了!“大膽點，找感覺!”劉老師邊寫輸液巡回卡,，邊教我經(jīng)典的六字經(jīng),。

記得第一次單獨做靜脈輸液。12：00,，34床剛下手術(shù)臺,，面容虛弱,，血管有些塌陷,。中午連班的我，端上治療盤,，戴好口罩,，認(rèn)真地去挑戰(zhàn),。當(dāng)我完成整個流程，看到他的微笑,，額上已是汗涔涔,。

人生太多第一次，酸,、甜,、苦、辣,。只有身臨其境才可體會,。

我的人生第一針是22床陳彥超，呵呵~第二天我兌現(xiàn)了諾言,，一針見血!謝謝你,，一定要早日康復(fù)，好好孝順你 我病區(qū)作為醫(yī)院的重點科室,，率先參加了的活動“優(yōu)質(zhì)護理示范”病房,， 6月護士長向全科護士發(fā)出了開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動倡議書并制訂了切實可行的實施方案。全體護理人員迅速行動起來,，一方面護理部組織護士長及護理骨干參觀學(xué)習(xí)東方醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護理示范”病房,，另一方面護士長組織科室認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距,，看不足,，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)定任務(wù)，再將任務(wù)分配到個人,，充分調(diào)動全科護士的積極性,。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護理部主任的精心指導(dǎo)下，“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動于7月1日正式啟動，至今已有3個月,。在3個月的時間里,，本病區(qū)取得了可喜的成績。

一,、優(yōu)質(zhì)護理工作井然有序

活動開展以來,，我科大力倡導(dǎo)細節(jié)服務(wù)，護理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌,，護理工作更加細致,，更加貼近病人。肛腸科定編床位為38張床位,，開放41張床位,，3個月床位使用率占100%。為了支持“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動,，護理部為我病區(qū)新增派護士8名,，活動期間科室共有16名護理人員,，使床護比1：0.4,。為了為患者提供全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我科將護理人員分為2個責(zé)任組,，每個責(zé)任組的組長為高年資護師,，并配有護士。根據(jù)我的特點,，實行小組責(zé)任制,，且彈性排班，保證每班至少有兩名護理人員在班全程服務(wù),，每天在對晨晚間護理,，肛腸術(shù)后病人傷口熏洗、生活照料上又增加了人力,。各班崗位職責(zé)明確,，責(zé)任組長對患者住院期間各個階段進行評估，根據(jù)病人的病情,、自理能力及心理需要對患者進行針對性地心理疏導(dǎo)及健康教育,，并督促責(zé)任護士對各項護理工作的執(zhí)行情況。

二,、護理內(nèi)容多樣化

3個月來我科護理人員通過各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量,。責(zé)任組長定期對低年資護士進行基礎(chǔ)護理、護理常規(guī),、健康教育等護理知識和技術(shù)的強化訓(xùn)練,?；A(chǔ)護理工作明顯比活動前更到位、更精細,、更貼切,。按照《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，肛腸科加強了各項基礎(chǔ)護理,，如：為所有病人打好開水,、為術(shù)后病人協(xié)助進水、喂飯,、洗漱,、入廁、活動,、護送檢查等;加強了與病人和家屬的溝通,，對病人從入院到出院各時期、各環(huán)節(jié)進行健康指導(dǎo),，包括疾病知識,、簡單治療過程、各種檢查目的,、各種功能訓(xùn)練以及飲食與活動的意義等等,，使基礎(chǔ)護理的內(nèi)涵達到進一步提升。落實了病房全面巡視,，及時滿足病人的所需,，解決病人存在的各種問題;加強了護理安全工作，對手術(shù)病人以及病房潛在的安全隱患進行標(biāo)識,、張貼,、口頭宣傳、交待各種注意事項,，從而防范了護理意外差錯的發(fā)生,，及醫(yī)療糾紛的發(fā)生，保障護理安全,，提高了護理質(zhì)量,。

三、護患關(guān)系和諧

短短3個月來,，在院部,、護理部精心指導(dǎo)下，經(jīng)過全體護士不懈努力及護理部主任的精心指導(dǎo),，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作取得了顯著成效,。我科護理人員的服務(wù)意識明顯增強，基礎(chǔ)護理質(zhì)量不斷提高，表揚信從上半年20封上升至80 封,，入院及出院病人滿意度逐月提高,，從患者的反饋意見中，對護士的主動服務(wù)意識和關(guān)心照顧表示滿意,，有的患者甚至說：“親生兒女又如何!”

四,、存在問題與建議

在方案實施過程中我們發(fā)現(xiàn)，病房護士的整體年齡偏低,，他們本質(zhì)上喜歡做技術(shù)操作性強的工作,，雖沒有直接表示不原意作基礎(chǔ)護理，然而,，一旦遇到個別患者或家屬語言或者行為使護士受到心理傷害時,，他們就難以應(yīng)對。護士的辛勤工作使患者的利益最大化,。同時也向社會傳遞著和諧的音符,，但他們也需要心理支持和社會認(rèn)同。作為護理管理者要讓護士在提供其語言溝通能力,，使患者從心理上接受和尊重護士,，讓患者及家屬真正感受到護士在幫助患者康復(fù)中發(fā)揮了重要的作用。

當(dāng)再一次寫下這句話,，已是我在十樓肛腸科實習(xí)的最后一日,。短短一個月里,，我收獲了友情,，師情，以及種種感動,。

記得第一次束壓脈帶,，我笨手笨腳，壓脈帶的兩頭總是朝下,，違反了操作規(guī)則,。帶教劉老師微笑，不緊不慢地拍拍我的肩膀,，“別緊張,，做多了就熟了!”

記得第一次輸液，我心里默念著三基操作流程,，面對22床貌似惶恐的表情,，我一針下去，汗~不見回血!劉老師笑著接過來,，把針輕輕往前再平推了5毫米左右,，ok~見到回血了!“大膽點，找感覺!”劉老師邊寫輸液巡回卡，邊教我經(jīng)典的六字經(jīng),。

記得第一次單獨做靜脈輸液,。12：00，34床剛下手術(shù)臺,，面容虛弱,，血管有些塌陷。中午連班的我,，端上治療盤,，戴好口罩，認(rèn)真地去挑戰(zhàn),。當(dāng)我完成整個流程,，看到他的微笑，額上已是汗涔涔,。

人生太多第一次,，酸、甜,、苦,、辣。只有身臨其境才可體會,。

我的人生第一針是22床陳彥超,，呵呵~第二天我兌現(xiàn)了諾言，一針見血!謝謝你,，一定要早日康復(fù),，好好孝順你

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇三

當(dāng)我剛穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動,，那一刻告訴我——保護生命,、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé),，作為一名實習(xí)護士,，我應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ),！帶著彷徨與緊張的心情，開始了我的的臨床護理實踐,。下面是我的：

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的.是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主動地思考各類問題,、,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等方面的能力,。

整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。在醫(yī)院實習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,、，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。

在骨科、內(nèi)科,、外科,、icu、急診,，等各個科室里,，我們都是認(rèn)真細心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，同過自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時報告,，及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用,，但是經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲,。

護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動、,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

具體總結(jié)如下幾個方面：

一：角色轉(zhuǎn)化問題,。實習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作、,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

二：理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗,。

三：膽魄的鍛煉,。面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作,、的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四：微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

五：無菌觀念和規(guī)范化操作,、。在外科實習(xí)這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

總而言之，實習(xí)過程,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

以上就是我的，希望能給其他人有所幫助,。

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇四

在省醫(yī)院實習(xí)期間我一共經(jīng)歷了八個科室,，分別是腎臟內(nèi)科、普外二科,、婦科病房,、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科,、采血室,、婦科診室、中西醫(yī)科,。實習(xí)生活豐富多彩,，看到很多、學(xué)到很多,，所以感觸頗多,。

我們是x月_號才下去實習(xí)的，按照一個科室?guī)б粋€月的規(guī)定,，我在第一個科室總共才實習(xí)了三周,，時間說不上長，但這可謂是我實習(xí)生涯的第一個科室，在那里實習(xí)的每一次經(jīng)歷都是我融入社會的第一次,。所以剛剛從學(xué)校走出的我充滿了干勁兒,。一切都是那么新奇，每一位患者在我看來都如親人一般,，看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣貌,，我很難過，也有點兒不適應(yīng),，心境一向很抑郁,。可是我始終告訴自我,，要經(jīng)過自我的努力,，讓他們重拾歡樂與幸福。要明白,，護士的職責(zé)就是減輕痛苦,、恢復(fù)健康、促進健康,、預(yù)防疾病,。可我認(rèn)為這不僅僅是我的職責(zé),，更是我應(yīng)盡的義務(wù),。

腎臟內(nèi)科患者不多，但每一個都是重患,，所以不可小視,。必須認(rèn)真護理，在這一科室的的一周,，我便是護理班,。一開始由于護理班不能靜脈穿刺，所以不覺有些喪氣,，心想大家都開始扎針了,，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎樣辦呢。那時的我畢竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者,，思想中還狹隘的認(rèn)為護士的主要工作是靜脈穿刺,，可是之后我明白了，靜脈穿刺只是一種治療手段,，作為一名護理人員,，我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護理技術(shù)和心理護理，而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺,。

第一天護士長本著對我們及病人負責(zé)的原則,，為我們安排了代教教師，所以第一天的任務(wù)就是熟悉病房，其次就是幫忙教師換藥,。三查七對一樣都不能少,，護士長、代教教師每次都要囑咐再三,，甚至連我們自我都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥,。有的患者會時不時地抱怨說：“看著孩子也不大呀，怎樣這么磨嘰呀”每次聽到這樣的抱怨,，我總會報以歉意的微笑,。然而,，我深知這并非什么“磨嘰”,。這是一種對病人的負職責(zé)的態(tài)度，尤其對于我們實習(xí)學(xué)生,，對一切都還很新奇,，同時一切有充滿了未知與不熟悉，這同時也是對自我的一種負責(zé),。如果開始就由于疏忽而犯錯誤,，那必定會對以后造成很多不良影響。

第二天早晨我開始同護理班的教師一同鋪床,，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,，所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法，而麻醉床的鋪法我只是經(jīng)過閱讀《基礎(chǔ)護理》一書,，熟悉了一下,，并沒有實際操作。同時我又經(jīng)過用理論聯(lián)系實踐的方法進一步理解了普各種床的目的以及重要性,。今日除了學(xué)會了鋪床,，還有另一個很意外的收獲，午時正巧趕上教師要給一個發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼,。所以我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡,。那是一個嚴(yán)重腎衰的患者，每一天都要靠血液透析來延續(xù)生命,，意識仍然存在,，但出于被動體位，自我無法翻身,。所以,，構(gòu)成了壓瘡，又于其本身患有糖尿病,，因而創(chuàng)面很難愈合,。在換藥的過程中我仔細觀察了教師的操作，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時，鑷子的尖兒不能向著患者,，因為那樣有可能刺傷患者的皮膚,。另外，消毒時動作必須輕柔,，否則會加重患者的痛苦,。碘伏棉球也不能太濕。同時,，在消毒時還要觀察有無即將脫落的結(jié)痂,，千萬不能隨意撕下結(jié)痂，否則會造成出血,。此外,，在護理方面我還掌握了測血糖、血壓等技術(shù),，了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù),。

其實當(dāng)時覺得有點可惜，因為在與同學(xué)的交流當(dāng)中我得知,，有的同學(xué)已是靜脈穿刺高手,，有的同學(xué)甚至為男病人導(dǎo)過尿了，而我學(xué)的還太少,，可是之后我想通了,，我想我們在實習(xí)階段不僅僅要學(xué)習(xí)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)作為一名護理人員的細心,、耐心,、職責(zé)心和愛心。

我實習(xí)的第二個科室是普外二科,。在普外二科實習(xí)的這一個月里,，總讓我感覺時光死在飛逝而過。不是因為太忙,、太累,。而是因為我還沒有學(xué)夠、練夠,。我深知在這一科室學(xué)習(xí)的技術(shù)是會讓我受用終身的,。

首先，由于這一科室患者比較多,，所以練習(xí)機會也明顯要比上一科室多得多,。這使我的靜脈穿刺技術(shù)要比在上一科室時，有了更大的提高,。但還是存在很多不足,。比如,，我發(fā)此刻靜脈穿刺時，常會出現(xiàn)鼓包的情景,，為此我傷透腦筋,，但經(jīng)過認(rèn)真觀察，并與教師穿刺時的金針方法做比較,，我發(fā)現(xiàn)原先是我的進針角度過大,，進針過猛過深造成的。之所以進針角度大是由于我以往聽學(xué)姐們說,，進針角度大些會減少疼痛,，如果進針角度小，會導(dǎo)致進針過淺,，而導(dǎo)致藥液直接接觸血管壁,，而造成血管疼痛?？磥磉M針角度的大小蘊藏著很深的學(xué)問,，切不可一概而論。進針角度過大容易炸深而導(dǎo)致藥液流至皮下,，而進針角度過小又會導(dǎo)致血管受藥液刺激而疼痛?？磥盱o脈穿刺并沒有我想象的簡單,，這種技術(shù)是要在長期摸索、實驗,、與總結(jié)中才能掌握的一門獨特的技術(shù),。需要多多練習(xí)。此外,，對于個別異常難扎的血管,，不僅僅能夠選擇手背血管，也能夠選擇手腕處的粗大血管,。同時那里是扎留置針的好位置,，因為這根血管有粗又直，正適合留置針粗制的鋼針,?？墒牵覀冞€是要盡量選擇遠端靜脈,，其目的是為了保護患者的血管,。

其次我還學(xué)會了打肌肉針。一開始我不太敢打肌肉針,，因為怕位置找不好,，扎到坐骨神經(jīng),。所以一向在看教師操作。之后,，我回家仔細的翻閱了《基礎(chǔ)護理技術(shù)》一書,，將書中所談及的方法與教師在實際中操作的畫面相結(jié)合，比較,，總結(jié),，最終到達了熟悉的程度。并能熟練且準(zhǔn)確的找到肌肉注射的正確部位,。此外,，我還經(jīng)過觀察教師的操作，明白了在注射時用棉簽輕輕拍打注射部位周圍能夠促進藥液吸收,。同時,，減輕患者疼痛。

最終,，在護理方面,，我學(xué)會了下胃管。在下胃管時,，第一次并沒有成功,。其一，由于我對鼻部解刨形態(tài)并沒有一個整體上的了解,，技術(shù)有不熟練,。其二，也是由于患者年齡太高,，嘔吐反應(yīng)嚴(yán)重,，好不容易下進去，卻又被其拔出,。事后,，我查閱了解剖學(xué)書籍，明白了原先在鼻腔內(nèi)有一處狹窄,，此處很難經(jīng)過,，并容易造成患者鼻腔刺激、疼痛,。下到此處時,，必須放慢速度并且動作邀輕柔。至于惡心的狀況,，能夠叫患者深呼吸以緩解,。經(jīng)過理論上的補充，并聯(lián)系實際的觀察,，之后幾次下胃管,，都成功了,，并且沒有造成患者多大的痛苦，為此我很高興,。此外,，在普外二科我還學(xué)會了灌腸以及口腔護理，并到達了掌握的程度,。

總之,，在普外二科的實習(xí)生活中我學(xué)會了很多。我相信這些知識無論在今后的實習(xí)或是工作中都將起著不可或缺的作用,。

我實習(xí)的第三個科室是婦科,。在婦科實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西,。在這個科室我尤其學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)在護理病人的過程中是多么重要!每個教師的護理操作都十分規(guī)范,。這糾正了我在其他科室養(yǎng)成的“以快為好”的錯誤觀念。我發(fā)現(xiàn)好的護理服務(wù)不能只求快,，更應(yīng)當(dāng)注意的是護理質(zhì)量,。而“快”則是要靠熟練去到達的。正所謂熟能生巧,，當(dāng)你真正熟悉了一種操作的每一項流程后,，速度自然就提上來了。同時工作質(zhì)量也會有明顯的提升,。效率與質(zhì)量的同時提升才是真正的提高,，與患者與自我都是有益的。

其次,，在婦科的實習(xí)生活中，我看到了什么是真正的負責(zé)和為患者服務(wù),，向患者之所想,。尤其讓我感動的是陳教師為患者做會陰護理，他不怕臟,，不怕累,，及其細致的為患者做會陰護理，經(jīng)她護理后,，患者的外陰及大腿兩側(cè)看不到一絲血跡,，十分潔凈。這種處事認(rèn)真細致的態(tài)度是最值得我們學(xué)習(xí)的,。

同時,，在護理操作中，我也學(xué)到了很多,。尤其是一些婦科特殊操作,。如口腔護理,，會陰護理，這些操作我都做到了熟練掌握的程度,。另外,，在婦科治療工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，認(rèn)真核對,，仔細排氣，觀察教師是如何進針,，直到自我熟練掌握,。由于婦科患者均為女性，血管都異常細,，進行靜脈穿刺時,，有必須的難度。同時,，女性比較敏感,，疼感較強，這更考驗了一個護士靜脈穿刺技術(shù)的熟練程度,。一開始由于患者血管較細,，有時會出現(xiàn)進針后不會血的情景，當(dāng)時我以為沒有刺入血管中,，因而進一步向深處探針,，結(jié)果反而是扎深了，針頭刺穿血管,，藥液滴入皮下,，而致滾針。之后經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)原先有的患者由于血液粘稠,，或由于長期點滴等其他原因，常會出現(xiàn)不回血的情景,，此時,，應(yīng)當(dāng)捏一下頭皮針上不得軟管，如果此時有回血,，則穿刺成功,。看來靜脈穿刺技術(shù)還有很多經(jīng)驗之處需要我不斷摸索與學(xué)習(xí),。同時,，在穿刺成功與否不確定的情景下，切不可武斷,，應(yīng)仔細觀察,，確定清楚,，以免造成患者的第二次痛苦。

此外,，除了靜脈穿刺技術(shù)有了明顯的提高,，并又經(jīng)過實踐而增加了自我的經(jīng)驗外，我還了解了很多婦科常見疾病,，如宮頸糜爛,，子宮肌瘤，宮頸肥大等,。并經(jīng)過下班后查閱書籍,，了解了這些婦科常見疾病的常規(guī)護理操作，術(shù)前指導(dǎo),，以及出院指導(dǎo),。并親自為患者進行了兩次出院指導(dǎo)。

此時,，我發(fā)現(xiàn)理論知識僅有在聯(lián)系實習(xí)操作后,，才會變得更加有意義，記憶也會更加深刻,。如果將一門技術(shù)比作一個人,，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦，而實踐則是是整個人運動起來的骨架與肌肉,。同時,，在婦科的實習(xí)中，由于有小手術(shù)室的存在,，我還有幸看到了醫(yī)生是如何為患者做內(nèi)診檢查的,，這些實際上的操作與觀察更加深了我對理論知識的熟練掌握，對我今后在知識與技術(shù)上的提高與發(fā)展都將有很大的幫忙,。

以上就是我在實習(xí)當(dāng)中的主要的三個科室,，總體能夠歸類為內(nèi)、外,、婦三大類，其實在其余的科室所學(xué)習(xí)的技術(shù)無疑都是這三類護理操作,，只是,，在之后的實習(xí)中，我學(xué)會了更仔細的觀察教師們是如何操作的,，并在教師的監(jiān)督下,，不斷完善自我的護理技術(shù)，并將臨床操作與理論相結(jié)合,，不斷地思考,、練習(xí),，在失敗中吸取教訓(xùn)，在成功中獲得經(jīng)驗,。

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇五

實習(xí)生活即將結(jié)束,，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期x個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實習(xí)是我們將理論用于實踐,，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會亦不少,，下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等八個科室學(xué)習(xí),，實習(xí)，是一種期盼,，是對自己成長的期盼,，是對自己主角開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己夢想的期盼;學(xué)習(xí),，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師,，她是科里的一枝花,，干活麻利，長的十分漂亮,，和我的年紀(jì)差不了多少,，這使得我們在一齊很簡單。實習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合,，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手,。

慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診,。本以為能夠很快適應(yīng),，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，也許把,，急診給人的感覺是急，擠,，忙,，亂。上班的第一天我就進了急診室,，剛開始很茫然只是跟在老師后面*顛*顛的補明白做什么,，最后我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的,，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應(yīng)繼續(xù),，因為他們的家屬不相信他的死亡,。只能說是可怕恐怖的急診。

此刻對于實習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實在是十分新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事,，我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團結(jié)很和睦,，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張,，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事,，換錯藥,，拔錯針，我們都成長了,，成熟了,，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了,。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會,，我們是的實習(xí)生代表對，我為此驕傲,。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化,，將理論與實踐想結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,。護理工作有措施,，有記錄。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不能夠忽略愛心,、細心、耐心在工作期間始終以愛心,、細心,、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,，認(rèn)真履行護士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不曠工，光陰似箭,，時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼我的實習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參加實習(xí)的時候只是個很迷茫的大學(xué)生,，懂得的也只是書本上的理論知識,，而如今，經(jīng)過短短的護士實習(xí),，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了,，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ),。

護士實習(xí)主要是讓我們透過實踐操作來鞏固理論知識,，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機會,。因為實習(xí)的時間比較短,，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會，努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)技能,。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦,，求學(xué)若渴,，互相幫忙，不求,，只求更好,。

護士實習(xí)第一天，剛進病房,，就覺得很迷茫,，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措,，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能,。所以我們用心努力的爭取著每一次鍛煉的機會,，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細心耐心的為我們一一解答,。

在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識,，用心主動的學(xué)習(xí)，思考,，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決,，如果還是不行我就會去請教別的護士和老師,，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合,。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房,，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通交流,，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習(xí)期間,，我收獲了很多,，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等,。我相信這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來,。

這次的護士實習(xí)讓我受益匪淺，在此,，我要個性感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)鍛煉機會,，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中,，我將更加用心努力,，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實,，臨床護理潛力更加完善,，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會有回報,。有了這次的實習(xí)經(jīng)驗,，我相信我的未來將會更加完美。

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇六

通過在普外科這段時間的實習(xí),，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己,，不斷提醒自己,，努力改善...

實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),，始終以實事求是的觀點嚴(yán)格要求自己，踏實工作,，努力做到“眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤”,。為了解病人的病情變化,，便于早發(fā)現(xiàn)，早解決,，不停的在各個病房中穿梭,；為進一步鞏固外科護理的基本理論知識和基本技能，按時參加晨間護理,，做好各項護理工作,，積極配合醫(yī)生治療，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑,，為病人提供整體護理,。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo),，同學(xué)之間的互幫互助，整個科室的團隊協(xié)作,，讓忙碌的工作變得充實而快樂,。我喜歡外科的干脆利落，盡管忙,，但有種暢快的感覺,，而且每天都有收獲。

我的帶教老師以上主班居多,，除了跟隨老師處理醫(yī)囑,、清點物品、發(fā)放清單,、打印輸液卡等,，我也會主動請纓去幫忙接鹽水，更換引流袋,，做理療,、霧化、吸痰等治療工作,，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過,。

在老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我按時參加護理查房,，熟悉病人病情,，并規(guī)范熟練地進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作,，能做好普外科常見病,，如：疝、腹膜炎,、胃及十二指腸潰瘍及并發(fā)癥,、腸梗阻,、闌尾炎、結(jié)腸癌,、急性膽囊炎,、血氣胸、膿胸,、壞疽等多發(fā)病的護理工作,。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)后護理及觀察,。在護理工作中,，一絲不茍，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評。

總結(jié)：人第一次做沒干過的事情,，難免慌亂,，不打緊，熟能生巧,。關(guān)鍵是現(xiàn)在認(rèn)真學(xué),，不管做的時候有沒有做到，心里要知道原則上應(yīng)該怎么做,，不然以后帶師弟師妹時,，自己連標(biāo)準(zhǔn)的做法都不知道，給他們講不出來,，丟臉還是小事,，后悔都莫及。不管你懂不懂,，要敢于去看病人,，問病人，不要怕被病人問問題,，病人問的問題才是最實際的問題,，也是以后自己以后做護士或者工作的時候會被問到的問題，現(xiàn)在不會比以后不會要好些,。相信有了外科實習(xí)的經(jīng)歷,，下一科室的工作將更為順利。

姚利,，女,，31歲，河北省邯鄲市中心醫(yī)院普外一科護士,，曾獲得市級“優(yōu)秀護士”“優(yōu)秀黨員”“首屆十佳青年文明號號長” “三八紅旗手”“十佳護士長”的稱號,。于xxxx年,，主動請戰(zhàn)成為第一批工作在非典一線的護理工作者，并獲得“抗擊非典先進個人”,。于xxxx年被獲選為“河北省紅十字會”應(yīng)急救援分隊隊員,，于xxxx年5月25日成為邯鄲市首批赴川醫(yī)務(wù)工作者，開展鄉(xiāng)村巡診工作,。于6月8日,，工作在四川地震傷救治中心感染病房，開展臨床護理及心理援助工作,。在災(zāi)區(qū)工作的一個月里,，充分發(fā)揚著南丁格爾的人道主義精神。同年獲得河北省衛(wèi)生廳“抗震救災(zāi)先進個人”“優(yōu)秀青年志愿者”.

姚利同志,，1998年畢業(yè)分配至今在市中心醫(yī)院普外科工作,，她始終本著以病人為中心的原則，熱情對待每一患者,，廉潔自律,，不計較個人得失，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，在五年內(nèi)完成了自學(xué)考試,，獲得了本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位,。多次獲得我院護理技術(shù)大比武第一名,，連任“護士”“十佳護士”“優(yōu)秀帶教老師”，在我院首次應(yīng)用多媒體授課并完成全院的培訓(xùn)帶教任務(wù),，在多年的臨床護理工作中,，不斷總結(jié)進取，完善自我,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文《臨床護理路徑在普外科病房的實施效果》等4篇論文,，完成市級科研項目“臨床護理路徑的建立與開展”，并結(jié)合我市的醫(yī)療護理水平,，主編了《普外科疾病臨床護理路徑》,，由人民軍醫(yī)出版社在我國推廣發(fā)行，它是一本優(yōu)秀的工具書,，目前以指導(dǎo)我市及各縣醫(yī)院的整體路徑的開展及臨床應(yīng)用,。同年作為副主編編寫了《臨床疾病護理常規(guī)》一書，作為我院護理工作的指導(dǎo)書,。

她不僅在教學(xué)及業(yè)務(wù)上表現(xiàn)出色,，也積極參加社會實踐活動，以“愛心,、耐心,、細心,、責(zé)任心”詮釋者南丁格爾的精神。xxxx年,，當(dāng)非典來臨時,，她主動請戰(zhàn)成為第一批工作在非典一線的護理工作者，并承擔(dān)著患者的心理疏導(dǎo)工作,，為了不使其他的護理人員增加感染機率,，她多次要求，不再增加人員不輪換護理崗位,，在隔離病房內(nèi)不分晝夜,、不分班次的連續(xù)作戰(zhàn)了兩個多月，參與了危重癥患者的搶救工作,，組織青年人員申請匯報材料,，在發(fā)熱病區(qū)成立了“青年文明號”，并積極鼓舞大家士氣,，共同抗擊非典,，同年獲得我市“抗擊非典先進個人”。于xxxx年被獲選為“河北省紅十字會”應(yīng)急救援分隊隊員,，積極參加我市重大急救項目的演練，完成我市各大院校的急救培訓(xùn)任務(wù),，并代表邯鄲市參加省級救援比賽獲得“二等獎”,。

于xxxx年5月25日做為邯鄲市首批赴川醫(yī)務(wù)工作者（護士2名），她不顧家里只有四歲的孩子,，依然載著災(zāi)區(qū)人民急需的物資與藥品,，在狹小的空間內(nèi)，忍著暈車的痛苦,，坐著救護車經(jīng)過24小時跋涉于第一時間趕到了四川省崇洲市三郎鎮(zhèn),，在那里負責(zé)援建工人的醫(yī)療保障及周圍鄉(xiāng)村的巡診和防疫工作。這里的小雨不斷,地面積滿了水,，他們的帳蓬又潮又濕,，簡單的床板本可以作為休息的場所，但她們卻用這些木板把醫(yī)用物資架高起來進行保護,，無一損失,。她們每天行走于各個山村之間，穿梭于九龍溝的山脈上,，在半山坡上,，到處是滾落了一半的大石頭，并且余震不斷,，但她從來沒有退縮過,，害怕過,，及時為山里的村民進行診治，不僅送去了急缺的藥品,，也送去了我們國家的問候,。在那里500多名的援建工人和xxxx多村民中，人人都認(rèn)識她,，在這個醫(yī)療隊繁忙工作的---女護士,。在擔(dān)任護士工作的同時，她還兼任隊里的后勤保障和秘書的工作,，每當(dāng)夜晚大家休息時,，她還要清點物資，整理倉庫,，總結(jié)材料,，每天工作20多個小時。天不亮?xí)r,，她又是第一個起來為大家做早飯,，整理出發(fā)用物。她不僅保障了一切醫(yī)療器材的完好使用,，也保證了后方的宣傳工作和各種物資的補給配比工作,。在6月8日，當(dāng)援建工作即將結(jié)束返回時,，她又主動要求調(diào)到了四川省地震傷救治中心的病區(qū)工作,，在那里，她除了完成日常護理工作之外,，還利用休息時間對沒有家屬的患者進行生活照顧,，為他們剪指甲、洗頭,、擦洗身子,、更新衣物。并擔(dān)任著臨時媽媽,，為那些失去母親的孩子們送去母愛,，給她們買漂亮的頭花、發(fā)夾,，梳漂亮的發(fā)型,，陪她們聊天、唱歌,、游戲,，夜間守在她們的身邊，讓這些孩子們再次擁有了天真的笑臉，幫她們走出了地震的陰影,。6月12日,，院方成立感染病房，做為曾經(jīng)戰(zhàn)斗在非典一線的她又主動申請,，出現(xiàn)在最危險的地方,，協(xié)助病房規(guī)劃布局，嚴(yán)格遵循傳染隔離制度,，因為每天需要帶著手套進行各項操作,，她的手上起了大片的濕疹，奇癢不比,，并且有多處糜爛,，在深知會有感染的危險時，她沒有向組織提出任何要求,，依然在感染病房內(nèi)全心全意的護理著每一位病人,，為他們買來生活必需品和營養(yǎng)品。在災(zāi)區(qū)工作的一個月里,，她多次向當(dāng)?shù)卮迕窬杩罹栉铩?/p>

于xxxx年參加我院干部公開競聘為普外一科護士長,，在這一年里，帶領(lǐng)護理團體積極拼搏,，獲得多項榮譽,，其中我可科室兩名護士代表我院參加全市護理技能大賽，分獲冠,、亞軍,，并在我院春晚及演講比賽中全部獲得一等獎。在今年開展的創(chuàng)優(yōu)活動中,，我們科室成為全市第一批“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)試點病房”，得到了省,、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，其中《護理路徑管理》獲得我市科技進步獎。

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇七

醫(yī)護之間,、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大,、要求高，對醫(yī)護人員的經(jīng)驗和技能也有較高的要求,。醫(yī)護之間的溝通,，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫(yī)護之間的理解和配合,，促進經(jīng)驗的積累,、技能和技巧更有效地傳播和應(yīng)用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現(xiàn)表達和真實意圖不符,，造成誤解,，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

服務(wù)態(tài)度冷漠,、技術(shù)操作水平低：腦外科護理工作繁重,，幾乎每個病人都需及時詳細地進行生命體征的觀察和記錄，并及時響應(yīng),。繁重的工作和人員配比的失調(diào),，導(dǎo)致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時安撫,，或解釋工作不夠全面,，即可引起病方強烈不滿，導(dǎo)致護理糾紛,。

另外,，腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術(shù)水平有著較高的要求。病人復(fù)雜,、危重的病情,，多伴有生命危險，若沒有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，常用救護程序不熟練,，則直接影響搶救質(zhì)量，引發(fā)醫(yī)療糾紛,。若在交接過程中沒有詳細交待或稍有疏忽遺漏,，沒有足夠經(jīng)驗的護士和實習(xí)生極可能意識不到，極易導(dǎo)致糾紛的發(fā)生,。有些操作必須一次成功完成,，缺乏必要的經(jīng)驗和技術(shù)水平，亦可導(dǎo)致醫(yī)療糾紛,。在護理人員與病人互動關(guān)系中所發(fā)生的任何事件,，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理均包含溝通成分，沒有溝通,，護理很難達到目的,。

寫這個小結(jié)一般從2方面寫先是寫點在普外科遇到的疾病如闌尾炎腹外疝胃腸專科的肝膽外科乳甲等疾病然后就是寫這些疾病的?？谱o理一些?？撇僮魅鐃型管的護理胃腸減壓的護理等~還可以寫對這些疾病的術(shù)前術(shù)后護理等~總之寫點就是自己學(xué)到的知識~第二就寫自己的不足了如遇到急診的病人自己的應(yīng)變能力不夠理論知識稍微有點欠缺點~而相比之下老師的業(yè)務(wù)能力很強自己要向她們學(xué)習(xí)的地方很多等~最后客套點就寫謝謝老師給自己的照顧等~

帶著一份期待和一份茫然，來到了神經(jīng)外科,，開始了我的本科實習(xí)任務(wù),。好在有帶教老師悉心指導(dǎo)與耐心教導(dǎo)的幫助下,，是我很快減輕自身心理壓力，并逐步進入了工作狀態(tài),。本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，全心全意為患者服務(wù),，正確處理好護患關(guān)系。在學(xué)習(xí)中,，基本掌握了各種精密儀器的使用方法,，危重病人的護理常規(guī)，各種常見病的基本護理技巧,，及藥物的正確滴速和作用,。基本可以獨立完成各項操作技術(shù),。在急救危重癥患者時,，也能夠協(xié)助老師完成任務(wù)。我倍感珍惜這段時間,，因而十分感謝我的代繳老師,，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，為我在日后工作打下良好基礎(chǔ),。在日后的工作中,，本人會將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做一名真正的優(yōu)秀‘白衣天使’。

第一天當(dāng)穿上潔白的護士服走進醫(yī)院的時候,，心情很激動,，那一刻被告之——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé),，作為一名實習(xí)護士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，為以后成為一名合格的護士奠定基礎(chǔ),，為人類的健康事業(yè)添磚加瓦,。

實習(xí)，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士,，病人,。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是惴惴不安，一時間難以適應(yīng),，怕被帶教老師說,，怕自己做得比別人差，一切都從何入手……

開始實習(xí)的時候我們什么都不懂,，更不敢輕易動手,。總是跟在帶教老師的后面仔細觀察,，不放過老師的每一個操作細節(jié),，認(rèn)真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方,，讓我有種挫敗感,，在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開始遇到不懂的我都不敢開口問,，只是機械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的,。越是怕出錯，越是不敢動手做,。這樣是不好的,，老師會覺得干活不主動，有時候真覺得委屈,，想大哭一場,。每天面對著老師流利的動作，規(guī)范的操作,，我心里怨嘆不已,。

就這樣迷迷糊糊的進入了ccu,帶教老師看出我的苦悶，主動找我談話,，我很感激她對我的啟發(fā),，越是不做，越是不會,，來實習(xí)就是有必要提升基本操作的,，如果都會了也就不用實習(xí)了。聽了這一席話語,，我茅塞頓開,，我開始試著去做一些簡單的操作,，帶教老師每看到我的進步就鼓勵我，讓我信心倍增,，從工作中感受到了快樂,，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義,。

護士實習(xí)是一段非常有意義的生活,，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會;在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué),，和帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系。良好護患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護理工作帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人,。

實習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作,，而且也影響我們的生活,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

短短幾個月實習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室,，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累,，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步,，為一名合格的護士奠定了基礎(chǔ),。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房,，不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

總而言之,，短暫的護士實習(xí)只是個適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進,，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服,。這只是護士實習(xí)，更是人生的歷練,。今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲,。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑戰(zhàn),。

以上是我的護士實習(xí)總結(jié)，希望能得到帶教老師和院領(lǐng)導(dǎo)的指示,。

轉(zhuǎn)眼間,，一個多月的外科實習(xí)生涯已告一段落，在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé)，以馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，護理工作有措施、有記錄,。實習(xí)期間,，始終以“愛心、細心,、耐心”為基本,，努力做到“眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在外科的實習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護理查房,，熟悉病人病情,。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄,。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護理及觀察,。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決,，能熟練進行各項護理操作，對科室的急,、危、老,、重患者,，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí),，本人理論水平和實踐水平有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責(zé),，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，做一名合格的護士,。

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇八

在八個月的實習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

實習(xí)生活即將結(jié)束，時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié)：

通過半年多的護理工作實習(xí),，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),，多次參加護理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高,。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),，做好護士工作計劃,，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，護理工作有措施，有記錄,，實習(xí)期間,，始終以“愛心，細心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。實習(xí)期間,，遇到很多病人,，有的能夠理解我們工作，有的經(jīng)常罵我們,，說我們工作不到位,，這些我們都要忍受，我們要用一顆真誠的心,，盡我所能地與他們交流,、溝通。用我們的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣,，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,，能熟練進行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，并做好護士工作總結(jié),，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，從總結(jié)中成長。

實習(xí)給了我一個很好的餓鍛煉機會,，讓我在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我不僅學(xué)會了做一名護士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù),，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護理工作的要求,，我們應(yīng)不斷進取,，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士,。

實習(xí)結(jié)束了,，意味著我即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這近一年的鍛煉我會更加成熟,，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任，相信我一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心、細心和責(zé)任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù),。

以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

姓名：xxx

專業(yè)：護理

年級：20xx級

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇九

十個月的實習(xí)終將進入了尾聲，但回想起來會發(fā)現(xiàn)其實在最最開始的時候是最難的,，難的是適應(yīng)全新的生活,，難的是接觸完全不同的人，難的是我們根本還沒來得及開始就已經(jīng)開始了......

都說人生最難得是相遇,，這十個月來包括病人,、老師、醫(yī)生,，其中有我們喜歡的,、不喜歡的、還有不知道什么感覺的,，我們都要和他們打交道,。友善的病人會夸你溫柔體貼，挑剔的病人會覺得你什么都不是,?？晌蚁騺聿皇恰坝才鲇病钡念愋停?jīng)驗告訴我們有時候“以柔克剛”往往才能取勝,。

其二,，“有求必應(yīng)”也是我一直以來的原則，不過不單單是它原有的意思,，如果病人有問題來找我,，我一定會幫他們解答或者找到能解決問題的老師,，而不會說是無能為力卻置之不理,。

其三，“speakout”有時候真的會“屢試不爽”,，經(jīng)常會有帶教的老師教育我們別忘了我們還長了一個嘴巴,。但我知道這張嘴巴不是在我們鑄成大錯以后來為自己辯解的，也不是用來討好任何人而花言巧語的,。它是在我們不知道如何做的時候來尋找方向的,，它是在我們不確定的時候來驗證核實的。

當(dāng)然,，我還發(fā)現(xiàn)作為一個護士一個必勝的寶典,，即是“微笑”，當(dāng)我們回答不上病人或者老師的專業(yè)知識的提問的時候,，微笑可以瞬間化解一切的尷尬,；當(dāng)我們像初生的牛犢找不著東西想要尋找?guī)椭臅r候，微笑可以很好的開一個頭,；當(dāng)我們在實習(xí)生活中難免發(fā)生小錯的時候,，微笑可以代替一切解釋的語言,。

我知道最近緊張的醫(yī)患關(guān)系常常成為我們生活中的頭條，各種被打,、重傷,、猝死等等。弄得很多醫(yī)務(wù)人員人心惶惶,，大家眾說紛紜,。其實從社會角度來看，醫(yī)生的社會地位顯著的高于護士,，從工作角度來看,，護士的辛苦程度卻大于醫(yī)生，而從工資層面看只能望其項背,。我想作為一名準(zhǔn)護理人員,，應(yīng)該有這樣的覺悟，我們必須要提高自身的水平,，從質(zhì)量和數(shù)量上都要加大力度,。我想這不僅僅關(guān)乎于護士自己本身的利益，它更關(guān)乎醫(yī)患關(guān)系的轉(zhuǎn)變,，更關(guān)乎醫(yī)院的質(zhì)量和國家的醫(yī)療問題,。

我不知道將來的護理行業(yè)是不是還是保持現(xiàn)狀，或者有突飛猛進的改變,。我只知道我喜歡這個職業(yè),，我熱愛它，雖然及不上我對生命的熱愛,，但卻因為我越醒悟到生命的重要性我就越熱愛我的工作,。很多人選擇它因為穩(wěn)定，有的人被迫因為調(diào)劑,，而我是因為一個往事,，一段情結(jié)，因為我看著珍愛的生命離去,，曾經(jīng)近在咫尺現(xiàn)在遙不可及,。我知道我大可以找一份更輕松的工作，可我卻是“心甘情愿”,。

我從不奢望去拯救更多的人,，因為我不是醫(yī)生；也不敢說盡我所有,，去幫助到更多的人不惜一切,，因為我不是圣人；而我這么堅持的想要投身護理事業(yè),，只是我想做我喜歡的做的事,。

實習(xí)護士工作總結(jié)報告篇十

實習(xí)護士對自己的工作要負責(zé)任,，相信大家通過實習(xí)一定會從中有所收獲的！以下是護士實習(xí)自我總結(jié),，一起去看看吧,！

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實習(xí),，回顧這些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,，對于我們的實習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長,，在此,，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，踏實工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,，正確處理好護患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”,，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如,，靜脈穿刺,，吸痰，霧化,，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

我在本科室實習(xí)期間,，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作,，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。

短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束,，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個獨特的科室,，面對的是個個脆弱的小生命,。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通,。對待患兒和藹可親,，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容,。我們可以體會他們的心情,，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的,，說一些傷人的'話我們是可以理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治,；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,、重、急病人的初步處理,。

今后,，我會繼續(xù)以“熱情,、求實,、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極各科室的老師學(xué)習(xí),，秉著“健康所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ),。不斷追求,，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我,，完善自我，超越自我是我崇尚的理念,。

初來兒科,，護士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣?，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。

由于是第一個實習(xí)科室,，我們對周圍的一切都還很陌生,，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境,，而正是這個時候,，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息,，包繞的是一種人文氛圍,，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這,，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的,。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧,，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教,，還是護士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星,，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這,，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后,，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學(xué)會了體溫單的描繪,，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,，學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理,，亦學(xué)會了有效地與病人進行溝通,。在這里，我要深深的感謝冀老師,，以及所有曾給過我指教和幫助的老師,，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法,，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護理操作,，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者,，應(yīng)當(dāng)對病人負責(zé)。

兩周以后,，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針,，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺,，對我來說,，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色,，由于孩子小，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的,，所以血管不易找到,，小兒頭皮脂肪少,，額上，顳下,，耳后靜脈明顯較清晰,，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是,，我下決心要練好頭皮針,。

起先，我并沒有立即下到病房里實際體會,，而是通過模擬血管來練手,，我把細小的塑料管當(dāng)成小血管,，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午,，終于在第四個下午,，我出征了,，準(zhǔn)備親自實踐一下,，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半,。

來到病房,，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了,，通過交談,，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史,，一種同情之心油然而生,，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,，我明白,，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗,。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了,。選中的血管已被我固定住,，隱約可見，然而這畢竟是第一次,，太多的不確定和精神緊張,，想要將我的精神沖毀，這時,，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入,，穿透血管后平行進針，一遍一遍,，我在心里反復(fù)默念,，，腦子里一片空白,，孩子在哭,，我卻聽不清楚……做到了，我真的做到了,。向著血管的方向刺入,，見回血后立即平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看,，滴液通暢……

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸,，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈,，我明白,，我不是在犯罪，而是在救人,，所以我坦然……

兒科教給我的,，絕不僅僅是護理技術(shù)操作，它傳達給我的是一種人文精神,，在這種精神的感召下,，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長,?；赝麅嚎疲覟樗８?。