“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

《帶上她的眼睛》讀后感100字篇一

主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L(zhǎng)時(shí)間,，工作強(qiáng)度有比較大,，所以渴望休息幾天。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對(duì)“眼睛”一起,?！八^眼睛就是一副傳感眼睛，當(dāng)你戴上它時(shí),，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去,，可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到。于是,，他就能夠看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣,?！钡拔摇辈⒉恢肋@竟是眼睛主人的最后一次旅行。

隨著這次旅行,，“我”對(duì)生活的態(tài)度及案件發(fā)生了改變,，原本灰色的世界照入了些許光彩。這些都是女孩的功勞,，那些“我”不理解女孩行為的片段也成了日后的珍惜,。相信大家讀了之后，會(huì)和我一樣有不同的感想,，對(duì)生活的的態(tài)度都會(huì)像主人公一樣發(fā)生或多或少的改變,，現(xiàn)在我們假想一下，如果未來(lái)你只能生活在一個(gè)封閉狹小的地方,，那在此之前,，你最想干什么？

當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí),，我們總覺(jué)得沒(méi)什么活從不覺(jué)得有什么,。但當(dāng)我們得知再也無(wú)法擁有時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜,。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的：陽(yáng)光,、空氣、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒(méi)人每天都會(huì)做的事，可是,，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)這樣做是奢侈的,。比如文中的女孩，她將在密閉的地中封閉的度過(guò)余生,，她希望再看地面上的日出日落,，一草一木，一簇繁花,，一朵浮云……她希望將這些印在腦海里,，來(lái)抵抗無(wú)邊的孤獨(dú)。

她再也不能真是的觸摸到它們,，感知到它們,，但它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于她的腦海中，記憶中,，內(nèi)心深處,，它們會(huì)一直陪著她。

她擁有著感知世界美的能力,，也無(wú)法真實(shí)地觸及它們,，她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身，他是孤獨(dú)的,、可敬的,，是像恒星般閃耀的。

漫長(zhǎng)歲月,，她會(huì)記得他的眼睛感知過(guò)世界最美好的寶物,，我們也會(huì)記得她存在過(guò)，并教會(huì)我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>

人生苦短,，行進(jìn)中珍惜我們所遇到的,，無(wú)論歡樂(lè)還是苦難。

《帶上她的眼睛》讀后感100字篇二

這是一篇科幻小說(shuō),，主人公“我”要去度假,，帶著一雙“眼睛”。我?guī)е@雙“眼睛”看遍了風(fēng)景,、野花,、小草、溪流和大樹(shù),。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼,。“我”一直以為”她“身處外太空,，但機(jī)緣巧合才知道,，這個(gè)年輕的女孩竟是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,，為了人類，她將孤獨(dú)地把生命埋在地心,。

文章引人入勝的法寶,，在于巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風(fēng)光,，直到最后才顯出深意,，那是“她”最后看見(jiàn)的地面世界，那么在“她”眼中,，一定會(huì)更加美好和珍貴,。而結(jié)尾之所以能在意料之外卻也在情理之中，反轉(zhuǎn)不顯突兀,，則歸功于作者的鋪墊,。

一個(gè)好的作品，就是會(huì)讓人反復(fù)品味,，每一次再讀都還會(huì)為其付之驚嘆：“原來(lái)在這兒提過(guò)了?。　蔽闹械男∨⒃谇拔谋蛔髡哂蒙鷦?dòng)的語(yǔ)言描寫,，把天真可愛(ài)凸顯得淋漓盡致,。她仿佛和你我年紀(jì)相差不大，連語(yǔ)調(diào)都似乎透著尚未褪去的童稚,。她可愛(ài)的模樣躍然紙上,，所以當(dāng)后文“主任”說(shuō)她會(huì)一個(gè)人待在地心，只因心系人類發(fā)展,。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空間里時(shí),，是否會(huì)想起月亮,？想起地球表面的一切,？她會(huì)再次唱起德彪西的《月光》嗎？如果可以,，月光的清輝應(yīng)該灑在她身上,。

我不由想起了現(xiàn)在仍于一線搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志原者們。其實(shí)他們之中的很多人,，都不過(guò)只是“喜歡月光“的'“小孩”,。但他們?cè)跒?zāi)難面前責(zé)無(wú)旁貸，挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方,。就像文中的小女孩,，他們難道不想歲月靜好嗎？地上有花,，有草,，有蟬鳴,，有鳥(niǎo)啼。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員們來(lái)說(shuō),，他們則是放棄了沙發(fā),，放棄了電視，放棄了安逸的日子,，轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場(chǎng),。一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服的身影，是20xx年最美的風(fēng)景,。

故事中的女孩不像個(gè)傳統(tǒng)意義上的英雄,，正如千千萬(wàn)的醫(yī)務(wù)人員，普通而樸實(shí),，平凡而偉大,，每個(gè)人都是”感動(dòng)中國(guó)”的杰出人物！

最后,，我想說(shuō),，假如真的有文中的“傳感眼鏡”，我想戴上“它”,，給所有可敬的身在前線忙碌的人們看看,，我們少年學(xué)子的崇敬與感恩。

《帶上她的眼睛》讀后感100字篇三

有的時(shí)候,，生命像小草一樣弱小,，無(wú)助，有時(shí)生命就像小草一樣頑強(qiáng),，綻放出最美麗的色彩,。

我讀完了劉慈欣寫的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》，整篇文章講述了一位小女孩被困在地下深處,，人們無(wú)能為力,，但小女孩仍保持樂(lè)觀工作下去。就像小說(shuō)中所說(shuō)的一樣——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中,，生命算什么,，僅僅能用脆弱來(lái)形容她嗎？”,。小女孩渴望著陸地上的一切,。比如一朵小花，一棵小樹(shù),，甚至一口新鮮的空氣,，但小女孩永遠(yuǎn)也看不到這些了。

這是一個(gè)多么美麗的小女孩,，多么強(qiáng)大的生命,，為了工作獻(xiàn)出生命,，從不畏懼。她的話是那么地鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng),，似乎她已經(jīng)離開(kāi)了,，回到了一望無(wú)際的大草原，在月光下輕輕地哼著德彪西的《月光》,，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng),，是那么的美好……

在21世紀(jì)的舞臺(tái)上，有多少像小女孩一樣的科研人員夜以繼日地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,，甚至獻(xiàn)身,，他們都是偉大的人啊，將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的舞臺(tái)上,，永不凋零,。想想，在地球的中心有個(gè)小女孩,，她并不孤獨(dú),，因?yàn)檎麄€(gè)世界都圍著她呢！

每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,，頑強(qiáng)的,。生命雖然弱小，在各種災(zāi)害中顯得不值一提,，但生命依舊站著,，用自己的精神繼續(xù)譜寫著最美麗的樂(lè)章，生命也因此顯得不再渺小,。想到這里,，不禁感慨萬(wàn)分，原來(lái)這就是生命存在的意義,?；蛟S我只是一名普通的學(xué)生，并沒(méi)有能力做什么偉大的事情,。但我們每個(gè)人都可以盡自己最大的能力,，去幫助身邊有需要的人,，這就是我們能做到的事情,。比如親愛(ài)的老師，默默無(wú)聞的掃地工,，和各種各樣為人民服務(wù)的人們,。只要我們有一顆熾熱的心，有一腔的熱血,，我們的心血就會(huì)在這片土地上揮灑,。

所以我們,，要讓生命綻放出屬于自己的最美麗的色彩！

《帶上她的眼睛》讀后感100字篇四

眼睛,，是心靈的窗戶,。眼中有著喜怒哀樂(lè)，它是五彩斑斕的,，眼睛使生活變得有了樂(lè)趣,。

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，輕快的語(yǔ)言中卻略帶悲傷,。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無(wú)法返回的女地航員的“傳感眼鏡”,，作者帶著她的'眼睛四處游玩。

這位地航員對(duì)這個(gè)大千世界充滿了興趣,，對(duì)一花一草,，都會(huì)興奮地忍不住落淚，她還要為每一朵花起名字,，她還渴望著看到日出日落的每一束光,。對(duì)于這樣的行為，作者明顯感到不耐煩,，而當(dāng)時(shí)毫不知情的我也深感詫異,。而后來(lái)，我的心似乎顫了一下,。

一個(gè)人要在地底度過(guò)一生,，要度過(guò)一生啊,！這會(huì)是多么漫長(zhǎng),，多么無(wú)趣啊,！可卻無(wú)能為力,。她再也無(wú)法親眼看到這美好的世界了，于是她珍惜她能看到的一切,。正是因?yàn)樗?，我也?duì)這個(gè)世界改變了看法。

作者拋棄灰色世界,，他要重新感受這斑斕的世界,，珍惜這個(gè)世界。而我們也要在困境中感受光明,，尋找光明,。既然我們還能在蔚藍(lán)的天空下嬉戲，還能捕捉到美好的事物,，那為何不珍惜呢,？

上帝賜予我們很多幸福美好的東西,，所以我們不應(yīng)消沉，不應(yīng)悲觀,，好好珍惜一切,，好好使用這雙眼睛，朝氣蓬勃地生活,，享受美好的一切,。

而對(duì)于那些無(wú)法看到光明的人，也沒(méi)有理由說(shuō)世界黯然無(wú)色,。海倫·凱勒,，雙目失明，雙耳失聰,，可她放棄了嗎,？她沒(méi)有，她努力觸碰光明,，因?yàn)樗兄环N不服輸?shù)男拍?。最終，她也成為無(wú)數(shù)人心中的精神導(dǎo)師,，銘記于世界渴望光明的人們心中,。

珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái),。愿有朝一日,，真的能如劉慈欣先生所想，制造出“傳感眼鏡”,，帶上他們的眼睛,，讓你我改變對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，讓灰黑統(tǒng)統(tǒng)消散,，看到的皆是海晏河清,。

《帶上她的眼睛》讀后感100字篇五

昨天回味了一下劉慈欣的《帶上她的眼睛》。令我感到震驚的是這篇文章是在1999年寫的,，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20年了,，但是讀起來(lái)的那種感覺(jué)還是很好，和大劉的其它小說(shuō)一樣讓我感到震撼,。

小說(shuō)開(kāi)頭,，作為一個(gè)普通工作人員的我終于有了個(gè)假期，出于傳統(tǒng)習(xí)慣,，度假的人一般會(huì)帶上一副眼鏡,，在外太空的人可以通過(guò)同樣的一副眼鏡接收看到的景色并且能和地面的人交流,。因此我也會(huì)帶一副,，不過(guò)主任把眼鏡給我的時(shí)候表情很嚴(yán)肅,，仿佛這是什么重要的任務(wù)一樣，不過(guò)我也沒(méi)放在心上,，就出發(fā)度假了,。

眼鏡后的另一位是個(gè)女孩，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的,，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇,，仿佛這些景色她只能再見(jiàn)這一次似的。她傍晚的時(shí)候把草地上的幾百朵花都命了名,，夜里叫醒我?guī)状纹饋?lái)去看月亮,，因?yàn)椴粍倨鋽_，我干脆把眼鏡掛在樹(shù)枝上讓她自己慢慢感受,。

就這樣,，兩天的假期很快就結(jié)束了。我百無(wú)聊賴的回去了,，也把眼鏡交還了回去,，主任還是一臉嚴(yán)肅的把眼鏡收了起來(lái)，我不知道他為什么這么嚴(yán)肅,，不過(guò)管它呢,，該上班還得上班。

幾天過(guò)后我的腦子突然過(guò)了電一樣想起,，那個(gè)女孩和我說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有延遲,，所以她不可能是在外太空，那么她在哪,？我找到了主任向他問(wèn)起這件事,，主任把她的一段錄像給我看，是她這次旅行的感想,，原來(lái)她是探索地下世界的地下航行員,，因?yàn)橛龅酵话l(fā)狀況，她被困在了地心,，而我?guī)ヂ眯械膬商焓撬詈竽芎屯饨缏?lián)系的兩天,！

讀完這個(gè)故事，我感觸頗深,，女航行員從頭至尾都對(duì)周圍的一切充滿了興趣和熱情,，讓主人公也讓我很是觸動(dòng)，在生活中我們應(yīng)該重視什么,、關(guān)心什么,？什么才是我們心中的至寶？如果我將被困在地心幾十年我會(huì)怎樣生活？

女航行員在那種處境下仍然能夠堅(jiān)持不放棄也很厲害,，那種在地心的壓迫感我光是想想就很窒息,。

《帶上她的眼睛》讀后感100字篇六

今天讀了劉慈欣先生寫的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》，我深深地被那位“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了,。

這篇文章講述了遙遠(yuǎn)的未來(lái),，“我”帶著因地下情況突變而誤入地心的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的“眼睛”，到她起航前的草原,，故地重游,。但“我”因沒(méi)有耐心，不能讓她如愿以償,。而后,，“我”得知她的真實(shí)情況：她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉在地心中，在狹小又悶熱的控制艙里,，還依然按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作,。她的認(rèn)真和奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我,。

“今后,，我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來(lái),，但愿我留下的資料會(huì)有用,。”領(lǐng)航員小姐姐的這句話令我熱淚盈眶,。領(lǐng)航員小姐姐明知像毒蛇一樣的心理壓力撕扯著她的神經(jīng),，即使自己承受痛苦，也要為祖國(guó),、為地層探索事業(yè)作奉獻(xiàn),。這種精神，值得我們學(xué)習(xí),。

“落日六號(hào)”領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神,，令我想到了天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們，從金水橋到天安門國(guó)旗桿下這138步,，每步步幅75厘米,，要做到動(dòng)作整齊劃一，難嗎,？難,！為了這138步，他們需要從生理到心理上都必須經(jīng)受緊張艱苦的磨練,。官兵們白天綁沙袋練踢,，用尺子量步幅,；晚上夜深人靜的時(shí)候，又拉到廣場(chǎng)上一遍遍的實(shí)地演練,。他們的堅(jiān)持和付出保證的是刮風(fēng)走得直,，下雨走得慢，降雪走得穩(wěn),，動(dòng)作不走樣,、不變形,，保證的是走出衛(wèi)士的威武和祖國(guó)的尊嚴(yán),。

“希望我留下的資料會(huì)有用”，領(lǐng)航員小姐姐說(shuō)的這句話讓我看到她高超的知識(shí)水平,。我下定決心,，要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做奉獻(xiàn),。茨巴爾說(shuō)：“應(yīng)該讓別人的生活,，因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩保@就是我讀這本書的最深感受,。

《帶上她的眼睛》讀后感100字篇七

這篇小說(shuō)給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅,，而是人類的所謂這些文明，在高級(jí)文明看來(lái)那么不以為意,。我的天吶,，這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來(lái)交流；我的天吶,，這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特,；我的天吶，這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的,！不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢,，這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢？,！但是看起來(lái)這么不可思議的事情,，或許就是老師存在的意義吧。很基礎(chǔ)的教育,，一代一代繼承下來(lái),，從最簡(jiǎn)單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，到慢慢積累獲得更多,，如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴于教育,，生下來(lái)只能順其自然的野蠻生長(zhǎng)和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣；也正是因?yàn)橛辛私逃?，才讓人類有涵養(yǎng),，和其它動(dòng)物區(qū)別開(kāi)，在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物。

不是教師這個(gè)職業(yè)神圣,，而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣,。

現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語(yǔ)文老師，做的就是最不起眼的小工作,，我不是圣母,，但確實(shí)真心覺(jué)得和孩子們的交流是一件有意義的事情。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來(lái)忘記,，但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良,，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛(ài)，當(dāng)他長(zhǎng)大后,，涉獵更廣時(shí),，總會(huì)有些價(jià)值是來(lái)自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代。他也不知道為什么,，但就是會(huì)這樣,。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么，但就是被眷顧了,。

《帶上她的眼睛》是劉慈欣的一部科幻短篇小說(shuō)集,，17個(gè)故事目前看完了10個(gè)，今天只是隨機(jī)寫了其中一個(gè),。因?yàn)闆](méi)看過(guò)《三體》,，所以這本小說(shuō)是我跟這位大師第一次接觸，在過(guò)程中就邊看邊想說(shuō),，真妙,、真驚喜。這位傳說(shuō)中單槍匹馬把中國(guó)科幻提升到世界水平的人,，靠的果然不只有想象力,。

長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具,，而理工科背景的劉慈欣,，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué),?？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合,。