當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

帶上她的眼睛讀后感篇一

今天,，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了,。

這篇文章主要寫了，作者想去旅游,，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中,，作者對(duì)一切都感到枯燥無(wú)趣，仿佛這個(gè)世界是灰暗的,，可在那個(gè)小姑娘眼中，世界是彩色的,，是美好的,。后來(lái),，作者從主任口中得知,，原來(lái)，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過(guò)余生,！而從小姑娘錄音里可以聽到,，她的語(yǔ)氣十分平靜，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒(méi)有,。從此，作者變得心懷希望,，認(rèn)為世界處處充滿了希望,。

我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來(lái)時(shí),，她不但沒(méi)有怨天尤人,，反倒十分樂(lè)觀。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂(lè)觀，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來(lái)。所以，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美,，那你每一天都會(huì)非?？鞓?lè)。

讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的'故事。那是在海倫兩歲作文那年，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后,，海倫卻看不見東西了，耳朵也聽不見了。從此以后，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒,。終于,，在海倫6歲的時(shí)候,，沙莉文老師來(lái)了,。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣,，又教給海倫算術(shù)，語(yǔ)法等知識(shí),，海倫漸漸擁有了希望,。不僅如此,，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游,，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩,?？删驮诤惓两谶@美好的時(shí)光中不能自拔時(shí),，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒,。那天,，海倫自己寫了一篇小說(shuō),，可沒(méi)想到，卻被人們說(shuō)是抄襲而得來(lái)的這篇小說(shuō),。后來(lái)，時(shí)間撫平了這一切,，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來(lái),。當(dāng)然，這一切不僅有海倫的努力,，也有沙莉文老師的努力,。我明白了,，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望,，就一定會(huì)走出黑暗！

帶上她的眼睛讀后感篇二

當(dāng)我今天讀了《帶上她的眼睛》這篇文章后,，讓我感觸至深。他讓我明白了我們應(yīng)該珍惜的東西,，不是金錢、不是成績(jī),、更不是榮譽(yù)，我們應(yīng)該珍惜的是這人世間最美好的東西,，哪怕是一株花、一縷清涼而又溫柔的風(fēng)和清澈見底的溪水,，他們都是這世界中最美好的東西！

沒(méi)錯(cuò)，假如當(dāng)全世界停水了,，只剩最后一瓶水時(shí)，你便會(huì)感到水的珍貴,，所以，對(duì)于那些沒(méi)有光明只有黑暗的人說(shuō),，他們會(huì)懂得美好,，懂得生命的含義,。

而《帶上她的眼睛》這篇文章，講的正是這個(gè)事情,。我連續(xù)工作兩個(gè)小時(shí)，便想去度假兩天,，主任讓我再帶上另一雙眼睛，我問(wèn)他想去哪,，她說(shuō)：我想去起航前去過(guò)的地方，廣闊的草原,，那里有花，有溪水,，有著別人感受不到自由,。當(dāng)度假完之后,，我們便分開了,，可我不知道的是我心里己經(jīng)忘不了他了，已經(jīng)生根發(fā)芽,，就像文章里說(shuō)的，因?yàn)樗以净野档氖澜缰?，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,，并且每時(shí)每刻，后來(lái)當(dāng)她知道他是落日工程的領(lǐng)航員時(shí),，它非常的悲痛，非常的傷心,，因?yàn)槁淙樟?hào)發(fā)生了意外，他在地心當(dāng)中出不去,，只能在只有十半立方米的空間中生活,，她面對(duì)困難，面對(duì)恐懼,，面對(duì)既狹窄又封閉的空間中，面對(duì)熾熱的巖漿中,，她沒(méi)有害怕，沒(méi)有膽怯,，而是堅(jiān)持和勇敢,。

他給我的啟示是人要知足,，不能貪婪,，如果你貪婪的話，那你遲早得從這個(gè)世界被毀滅,。

從這篇文章中，我們要明白上天給了我們雙眼睛,，我們就有義務(wù)好好使用他，對(duì)于那些無(wú)法觸及光明的人來(lái)說(shuō),，我們沒(méi)有理由說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色,，所以,，我們要重新收拾好行囊,，帶上那些沒(méi)有光明的人眼睛,，替他們尋求一點(diǎn)光明,，一絲慰籍，一些對(duì)未來(lái)美好的希望,！

帶上她的眼睛讀后感篇三

這篇小說(shuō)給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅，而是人類的所謂這些文明,，在高級(jí)文明看來(lái)那么不以為意。我的天吶,，這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來(lái)交流,；我的天吶,，這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特；我的天吶,，這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的！不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢,，這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢？,！但是看起來(lái)這么不可思議的事情，或許就是老師存在的意義吧,。很基礎(chǔ)的教育，一代一代繼承下來(lái)，從最簡(jiǎn)單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù),，到慢慢積累獲得更多，如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴于教育,，生下來(lái)只能順其自然的野蠻生長(zhǎng)和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣；也正是因?yàn)橛辛私逃?，才讓人類有涵養(yǎng)，和其它動(dòng)物區(qū)別開,，在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物。

不是教師這個(gè)職業(yè)神圣,，而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣,。

現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語(yǔ)文老師，做的就是最不起眼的小工作,，我不是圣母，但確實(shí)真心覺(jué)得和孩子們的交流是一件有意義的事情,。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來(lái)忘記，但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良,，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛,，當(dāng)他長(zhǎng)大后,，涉獵更廣時(shí),，總會(huì)有些價(jià)值是來(lái)自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代。他也不知道為什么,，但就是會(huì)這樣。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么,，但就是被眷顧了,。

《帶上她的眼睛》是劉慈欣的`一部科幻短篇小說(shuō)集，17個(gè)故事目前看完了10個(gè),，今天只是隨機(jī)寫了其中一個(gè)。因?yàn)闆](méi)看過(guò)《三體》,，所以這本小說(shuō)是我跟這位大師第一次接觸，在過(guò)程中就邊看邊想說(shuō),，真妙、真驚喜,。這位傳說(shuō)中單槍匹馬把中國(guó)科幻提升到世界水平的人,，靠的果然不只有想象力,。

長(zhǎng)久以來(lái),，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣,，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué),。可以說(shuō),，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。

帶上她的眼睛讀后感篇四

這是一篇科幻小說(shuō),，主人公“我”要去度假，帶著一雙“眼睛”,。我?guī)е@雙“眼睛”看遍了風(fēng)景、野花,、小草,、溪流和大樹,。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼,?！拔摇币恢币詾椤彼吧硖幫馓眨珯C(jī)緣巧合才知道,，這個(gè)年輕的女孩竟是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，為了人類,，她將孤獨(dú)地把生命埋在地心。

文章引人入勝的法寶,，在于巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風(fēng)光,，直到最后才顯出深意，那是“她”最后看見的地面世界,，那么在“她”眼中,，一定會(huì)更加美好和珍貴。而結(jié)尾之所以能在意料之外卻也在情理之中,，反轉(zhuǎn)不顯突兀，則歸功于作者的鋪墊,。

一個(gè)好的作品,，就是會(huì)讓人反復(fù)品味,，每一次再讀都還會(huì)為其付之驚嘆：“原來(lái)在這兒提過(guò)了啊,！”文中的小女孩在前文被作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫，把天真可愛凸顯得淋漓盡致,。她仿佛和你我年紀(jì)相差不大，連語(yǔ)調(diào)都似乎透著尚未褪去的童稚,。她可愛的模樣躍然紙上,，所以當(dāng)后文“主任”說(shuō)她會(huì)一個(gè)人待在地心，只因心系人類發(fā)展,。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空間里時(shí)，是否會(huì)想起月亮,？想起地球表面的一切？她會(huì)再次唱起德彪西的《月光》嗎,？如果可以，月光的清輝應(yīng)該灑在她身上,。

我不由想起了現(xiàn)在仍于一線搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志原者們。其實(shí)他們之中的很多人,，都不過(guò)只是“喜歡月光“的“小孩”,。但他們?cè)跒?zāi)難面前責(zé)無(wú)旁貸,，挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方。就像文中的小女孩,，他們難道不想歲月靜好嗎？地上有花,，有草，有蟬鳴,，有鳥啼。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員們來(lái)說(shuō),，他們則是放棄了沙發(fā),，放棄了電視,，放棄了安逸的日子，轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場(chǎng),。一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服的身影，是20年最美的風(fēng)景。

故事中的女孩不像個(gè)傳統(tǒng)意義上的英雄,，正如千千萬(wàn)的醫(yī)務(wù)人員，普通而樸實(shí),，平凡而偉大，每個(gè)人都是”感動(dòng)中國(guó)”的杰出人物,！

最后,，我想說(shuō)，假如真的有文中的“傳感眼鏡”,，我想戴上“它”，給所有可敬的身在前線忙碌的人們看看,，我們少年學(xué)子的崇敬與感恩。

帶上她的眼睛讀后感篇五

不管如何,，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩,。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿?。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下,。

從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差,。那位女宇航員面對(duì)一花一草,，都會(huì)興奮的忍不住落淚,，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光,。反之。我甚至有些不耐煩,，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng),。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的,。但在她的影響下,，也漸漸懂得了珍惜能看到的,。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀點(diǎn),。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無(wú)法看到地面美好的世界,，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面；因?yàn)槭艿搅怂母腥?。我改正了?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了,。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明,，這是人的本性,。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間,。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索,。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎,？當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼,，我們就有義務(wù)好好和使用它們,。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上,，就證明了我們擁有洞察世界的能力,。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人,，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以,，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā),。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明,、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望,。

如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話,。那么,，有朝一日,，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出傳感眼鏡之后,，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好,、絢爛的新事物,，與他們一起分享。

帶上她的眼睛讀后感篇六

今天，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章,，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。

這篇文章主要寫了,，作者想去旅游，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去,。在旅游中，作者對(duì)一切都感到枯燥無(wú)趣,，仿佛這個(gè)世界是灰暗的,，可在那個(gè)小姑娘眼中,，世界是彩色的，是美好的,。后來(lái)，作者從主任口中得知,，原來(lái)，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過(guò)余生！而從小姑娘錄音里可以聽到,，她的語(yǔ)氣十分平靜，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒(méi)有,。從此,，作者變得心懷希望,，認(rèn)為世界處處充滿了希望。

我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘,，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來(lái)時(shí)，她不但沒(méi)有怨天尤人,，反倒十分樂(lè)觀,。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂(lè)觀,，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來(lái)。所以,，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美,，那你每一天都會(huì)非?？鞓?lè)。

讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事,。那是在海倫兩歲那年，海倫發(fā)起了高燒,，退燒了之后，海倫卻看不見東西了,，耳朵也聽不見了。從此以后,，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥,，動(dòng)不動(dòng)就生氣,，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒。終于,，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來(lái)了,。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣，又教給海倫算術(shù),，語(yǔ)法等知識(shí)，海倫漸漸擁有了希望,。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游,，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩,。可就在海倫沉浸于這美好的時(shí)光中不能自拔時(shí),，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒,。那天，海倫自己寫了一篇小說(shuō),，可沒(méi)想到，卻被人們說(shuō)是抄襲而得來(lái)的這篇小說(shuō),。后來(lái)，時(shí)間撫平了這一切,，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué),，擁有了光明的未來(lái),。當(dāng)然，這一切不僅有海倫的努力,，也有沙莉文老師的努力。我明白了,，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望,，就一定會(huì)走出黑暗！

這篇文章中,，我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂(lè)觀的精神,。以后,，當(dāng)我們也遇到無(wú)法跨越的困難時(shí)，不妨試試心懷希望,，我相信，你總能走出困境的,。

帶上她的眼睛讀后感篇七

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無(wú)法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩,。“我”帶著她的眼睛完成了她的最后一次地面探索,。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下,。

從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了“我”與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差,。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚,，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光,。反之?！拔摇鄙踔劣行┎荒蜔?，在她熱情的請(qǐng)求下,，才勉強(qiáng)行動(dòng)?！拔摇闭J(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的,。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的,。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)“珍惜目前能看到的,，就是幸福”這一觀點(diǎn),。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無(wú)法看到地面美好的世界,，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽,！拔摇备恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了,。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性,。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間,。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索,。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是,。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒,。上帝給了我們雙眼,，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上,，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟,，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色,。所以，我們要重新收拾好行囊,，輕裝出發(fā),。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明,、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望,。

如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話,。那么,，有朝一日,，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出“傳感眼鏡”之后,，請(qǐng)你帶上“他們”的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好,、絢爛的新事物，與他們一起分享,。

帶上她的眼睛讀后感篇八

《帶上她的眼睛》很短，但足以讓我們看到很多東西,，這故事我讀了好多遍,，每一遍都還會(huì)有有不同的感受,，真的是回味綿長(zhǎng)。

主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L(zhǎng)時(shí)間,，工作強(qiáng)度有比較大，所以渴望休息幾天,。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對(duì)“眼睛”一起?！八^眼睛就是一副傳感眼睛,，當(dāng)你戴上它時(shí),，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去，可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到,。于是，他就能夠看到你所看到的一切,，就像你帶著他的眼睛一樣?！钡拔摇辈⒉恢肋@竟是眼睛主人的最后一次旅行,。

當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí),，我們總覺(jué)得沒(méi)什么活從不覺(jué)得有什么。但當(dāng)我們得知再也無(wú)法擁有時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜,。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的：陽(yáng)光,、空氣,、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒(méi)人每天都會(huì)做的事，可是,，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)這樣做是奢侈的。比如文中的女孩,，她將在密閉的地中封閉的度過(guò)余生，她希望再看地面上的日出日落,，一草一木，一簇繁花,，一朵浮云……她希望將這些印在腦海里,，來(lái)抵抗無(wú)邊的孤獨(dú),。

她再也不能真是的觸摸到它們，感知到它們，但它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于她的腦海中,，記憶中，內(nèi)心深處,，它們會(huì)一直陪著她。

她擁有著感知世界美的能力,，也無(wú)法真實(shí)地觸及它們,，她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身,，他是孤獨(dú)的、可敬的,，是像恒星般閃耀的。

漫長(zhǎng)歲月,，她會(huì)記得他的眼睛感知過(guò)世界最美好的寶物，我們也會(huì)記得她存在過(guò),，并教會(huì)我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>

人生苦短，行進(jìn)中珍惜我們所遇到的,，無(wú)論歡樂(lè)還是苦難,。

帶上她的眼睛讀后感篇九

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō),，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩,。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌Ｔ诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí),，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中,，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草,，都會(huì)興奮的忍不住落淚,，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光,。反之。我甚至有些不耐煩,，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng),。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥,、乏味的,。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的,。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀點(diǎn),。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無(wú)法看到地面美好的世界,，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽Ｎ腋恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色,，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明,，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩,，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯?，失去?duì)美好世界的探索。

作者難道只是為了陰沉,、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是,。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒,。上帝給了我們雙眼,，我們就有義務(wù)好好和使用它們,。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力,。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人,，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以,，我們要重新收拾好行囊,，輕裝出發(fā),。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明,、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望,。

如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話,。那么,，有朝一日,，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出傳感眼鏡之后,，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好,、絢爛的新事物，與他們一起分享,。