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2023年保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短十五篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 09:19:07
2023年保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短十五篇(通用)
時(shí)間:2023-04-05 09:19:07     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

九月份開(kāi)學(xué)后,,我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,,為讓幼兒入園后既豐富知識(shí),又有家的溫馨感覺(jué),,我們班豐富了活動(dòng)角,、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,,我不怕麻煩,,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域,。

隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼,,幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時(shí),,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,,堅(jiān)持通風(fēng),,對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,,我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,,并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況。

這學(xué)期我班新入園幼兒用餐能力較弱,,作為保育員看在眼里急在心里,,為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié),在平時(shí)我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,,用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食。

我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,,在教育活動(dòng)中,,盡可能多參與,保證多一份指導(dǎo)和配合,,讓教育活動(dòng)更深入,,也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

我是一名工作多年的保育員,,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,我堅(jiān)守崗位,,力爭(zhēng)向上,,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕保育員帶頭,,為班級(jí)事務(wù)出謀獻(xiàn)策,,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足,。

為了讓自己的工作更有高度,,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),,新的一年開(kāi)始之時(shí),,我要用全新的視角去開(kāi)展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人,!

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,,與此同時(shí),,我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂(lè)與平凡,。

今年我擔(dān)任托一班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),,通過(guò)本學(xué)期努力,,現(xiàn)完成情況如下:

九月份開(kāi)學(xué)后,我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,,為讓幼兒入園后既豐富知識(shí),,又有家的溫馨感覺(jué),我們班豐富了活動(dòng)角,、提高了空間利用率,,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,,每一處都及時(shí)清理,,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。

隨著秋冬的季節(jié)交替,,氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,,并在天氣好時(shí),加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,,堅(jiān)持通風(fēng),,對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,,我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,,并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況。

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,,作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié),,在平時(shí),我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,,用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食。

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養(yǎng),,保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō),,量大、活細(xì),,但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,,在教育活動(dòng)中,盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動(dòng)更深入,,也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

托一班是九月份剛組合的新集體,,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,,我堅(jiān)守崗位,,力爭(zhēng)向上,全身投入于班中工作,,在具體工作上為年輕教師帶頭,,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,,尋找工作中的失誤和不足,。

這學(xué)期的工作即將畫上句號(hào),在工作中還有一些地方不盡如人意,,剛開(kāi)學(xué)時(shí),,因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,,雖然家長(zhǎng)表示理解,,但我作為老師,還是心理有些愧意,,尤其是本學(xué)期通過(guò)對(duì)“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí),,我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神,、心情,,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,,又要教育好幼兒,,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度,,更具有教育理念指導(dǎo),,我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開(kāi)始之時(shí),,我要用全新的視角去開(kāi)展工作,,在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人!

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。那里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班,,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:

社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。透過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,這天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改善,,不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛離開(kāi)自己的父母,,踏入幼兒園的道路中,我務(wù)必讓他們學(xué)會(huì)自立自理,,在日常生活中能夠?qū)W會(huì)自己的事情自己做,。剛開(kāi)始幼兒的自理潛力差,因?yàn)槟挲g小,,對(duì)成人的依戀感強(qiáng),,我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,,搓好小手洗洗手,一二三,,四五六,,小手洗干凈,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,,在模仿中理解,,學(xué)會(huì)正確洗手方法,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)潛力大大加強(qiáng),。如:會(huì)自己搬椅子就坐,,會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會(huì)用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái),,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位五,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,,我們明白要搞好班級(jí)工作,,必須要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況,家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖,。我透過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)狀況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)推薦。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料,,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)帶給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

年終又到來(lái)了,,擔(dān)任保育工作以來(lái),我都認(rèn)真工作,,全身心付出,,不敢怠慢,在幼兒園全體師生的共同努力,,在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,很好的完成了任務(wù),。

幼兒的抵抗力比成人要低,,對(duì)于他們的飲食必須要嚴(yán)格要求保證不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題,對(duì)于幼兒飲用的水還有食用的食材都會(huì)經(jīng)過(guò)專門處理,,嚴(yán)格檢查,,選擇的材料也是無(wú)污染,無(wú)危害的綠色食品,,不能有任何農(nóng)藥或者抗生素,,生長(zhǎng)激素之類的出現(xiàn),為幼兒提供健康的飲用水,,和安全干凈的事物,,讓幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒在餐飲之前一定教導(dǎo)他們先洗手在吃飯,,保證洗干凈之后在開(kāi)始吃飯,,對(duì)于一些垃圾食品幼兒園內(nèi)不會(huì)出售,所有產(chǎn)品都會(huì)保證安全健康,。

幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,,需要做好衛(wèi)生打掃,對(duì)于園內(nèi)的所設(shè)施工具都會(huì)每天打掃一次,,園內(nèi)的地面也會(huì)經(jīng)常打掃拖洗,,做好清潔工作。并且為了防護(hù)細(xì)菌的滋生我們園也會(huì)經(jīng)常給校園消毒處理,,把一些容易產(chǎn)生垃圾的地方清理干凈,,保證地面整潔,,保證有良好的環(huán)境可以供幼兒學(xué)習(xí)生活,當(dāng)然消毒都是選擇放學(xué)之后,,并且味道不會(huì)很重第二天就會(huì)完全消散,。還會(huì)定期舉行校園衛(wèi)生大掃除,把校園所有場(chǎng)所都清理一遍,,比如地毯,,娛樂(lè)設(shè)施都會(huì)及時(shí)處理干凈,都會(huì)保證干凈衛(wèi)生,。

在幼兒園幼兒會(huì)在學(xué)校里面睡覺(jué),,他們?cè)谟變簣@里面的被子,毛巾等之類的生活用品也會(huì)經(jīng)常清洗,,我們會(huì)有專門的換洗的用品,,每一樣都不會(huì)用超過(guò)兩天,每次都會(huì)用最干凈的給幼兒們使用,,這些都是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格消毒處理的,。

在工作中我們會(huì)與老師溝通更具老師的需要給老師準(zhǔn)備相應(yīng)的物品,讓老師能夠?qū)P慕虒?dǎo)學(xué)生,,也會(huì)幫助老師管理幼兒,,比如在放學(xué)的時(shí)候,在我們都會(huì)與老師協(xié)助一起幫助學(xué)生過(guò)馬路,,讓學(xué)生能夠及時(shí)走過(guò)馬路,,在上課是也會(huì)在旁邊看護(hù)幼兒保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能夠快快樂(lè)樂(lè)。會(huì)做好幼兒的安撫和指導(dǎo)工作,,幼兒生氣的時(shí)候我們需要我們負(fù)責(zé)安撫,,照顧。

做為保育員,,對(duì)于醫(yī)療也是了解熟悉的,,對(duì)于幼兒生病的情況都會(huì)給予相應(yīng)的解決對(duì)策,我們還擔(dān)負(fù)著幼兒疾病的防御工作保證每一個(gè)幼兒來(lái)到我們幼兒園不會(huì)被感染到其他疾病,,一些體弱的幼兒我們會(huì)根據(jù)他的具體情況給予相應(yīng)的知道幫助,,并且會(huì)做出合理安排。

保育工作責(zé)任重大,,不容絲毫耽誤,,從來(lái)沒(méi)有脫離崗位,照顧好每一個(gè)幼兒,,讓他們能夠在幼兒園里面快樂(lè)成長(zhǎng),,同時(shí)也會(huì)不斷提升自己的能力做一個(gè)不斷向上發(fā)展的人,做好自己的工作,,不會(huì)在工作的時(shí)候犯錯(cuò)出現(xiàn)疏漏,,始終牢記自己的使命,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

幼兒園保育工作是至關(guān)重要,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計(jì)劃:

1,、安全教育:

幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾,,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。特別是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)提醒幼兒注意安全,,在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。

2,、進(jìn)餐教育:

由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以教師在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,,如隨時(shí)監(jiān)督提醒,、激勵(lì),、競(jìng)賽形式、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法,。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊,,剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員,。通過(guò)這樣的方法,,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。

3,、自理能力的培養(yǎng):

由于我班幼兒包辦代替的的比較多,,所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”,,如自己的書(shū)包自己整理,、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日,、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等,。通過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理能力。

4,、盥洗教育:

在幼兒入廁時(shí),,由于廁所離教室比較遠(yuǎn),所以先能講好要求并排好對(duì),,并請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督等,。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶,。從小便—洗手—排隊(duì)—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊(duì),,這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,使整個(gè)盥洗過(guò)程變得津津有條,。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣,,所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí),值日生也可以協(xié)助管理了,。

這只是保育管理的一部分除了這些,,還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等。只要教師做好日常的保育工作,,并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況采取一定的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,就一定能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心,家長(zhǎng)的滿意,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,本人擔(dān)任小三班保育員,。這個(gè)學(xué)期以來(lái),,本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí)老師的指導(dǎo)下,,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,,不早退,。做到無(wú)事不請(qǐng)假,保證出全勤,。認(rèn)真學(xué)習(xí),,任勞任怨、埋頭苦干,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,始終以“一切為了孩子”為宗旨,認(rèn)真做好我的本職工作,,全心全意為幼兒服務(wù),,努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優(yōu)美,,舒適溫磬的環(huán)境中,,讓他們健康地成長(zhǎng)。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié):

“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,,我們必須用行動(dòng)詮釋著“愛(ài)”,在愛(ài)的行動(dòng)中同時(shí)也能感受到孩子們的天真可愛(ài),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所干的事情,只有熱愛(ài)了,,才會(huì)有追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

要做好保育工作,我深知勤能補(bǔ)拙,,時(shí)刻嚴(yán)格按照?qǐng)@衛(wèi)生制度要求,,對(duì)本班教室和睡室勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬玩具等等,還要在工作中多提醒幼兒喝水,,注意天氣變化,,隨時(shí)為幼兒增減衣服,幼兒午睡時(shí),,做到不離崗,,不竄崗,。認(rèn)真巡視,發(fā)現(xiàn)不良睡姿,,及時(shí)糾正,,對(duì)特別難以入睡的孩子,要給于特別關(guān)心,,使其盡快入睡,,因?yàn)榱己玫奈缢兄谟變旱慕】蛋l(fā)育,。要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我和老師們能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,耐心認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育知識(shí),,都是我要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)保持下去,不足的地方要努力向別人學(xué)習(xí),在今后的工作中,,努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻(xiàn),!

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

為了減少常見(jiàn)并多發(fā)病的發(fā)生,,每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,,訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行,。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小刀,、玻璃片,、小球、珠子等,,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過(guò)各種安全教育活動(dòng),,如:《危險(xiǎn)的物品》、《如何愛(ài)護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,,如刀,、電、大頭針、熱水等,,會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用,。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,,不吃陌生人的食物,不給陌生人開(kāi)門,,不跟陌生人走等等,。

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育,、監(jiān)督,、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,,我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理的好習(xí)慣,。每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中,,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正成為有心人,。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),,制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),使自己成為合格的保育教師,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

時(shí)間可真快,,一眨眼的時(shí)間,20xx年的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),,提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Sぷ饕酝?,還做到保教結(jié)合,,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,,因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到:

(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們?cè)诒S矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,借此來(lái)不斷提高自己的保育水平,。

(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每天早上來(lái)園就把教室的門窗打開(kāi)通風(fēng),,把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,,從而減少病菌的生長(zhǎng),讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),,我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所,?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作,,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,,我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級(jí)工作,,需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖,。同時(shí),我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期的保育工作中,,我還有做得不夠細(xì)致的地方,,需要不斷的改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí),。保育工作很鎖碎,,也很辛苦,帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,,但看到寶寶活潑可愛(ài)的樣子,,并甜甜地叫一聲xx老師時(shí),,我的心里像喝了蜜一樣的甜。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

緊張忙碌而又愉快的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪,?;仡櫛緦W(xué)期所做過(guò)的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),,反思不足,,具體總結(jié)如下:

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。因此我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,樹(shù)立為人師表的形象,。社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,。

今年我們?nèi)珗@一起參加了示范園驗(yàn)收,。為了迎接驗(yàn)收,我們幾乎每天加班加點(diǎn)的工作,,領(lǐng)導(dǎo)檢查不過(guò)關(guān),,我們?cè)僦匦伦觥W龊糜訖z查工作的同時(shí)還得做好自己的本責(zé)工作,,盡管這么忙,,但我時(shí)時(shí)沒(méi)有放松對(duì)幼兒的教育與安全,來(lái)不及做的事下班后做,。為了不影響園內(nèi)正常教學(xué)活動(dòng),,我遇到家里有事盡量把個(gè)人的事放一放,加班時(shí)間與家事重突時(shí)盡量與家人溝通好,,先以這次驗(yàn)收為主,。因?yàn)槠綍r(shí)血壓就高,,這次驗(yàn)收因?yàn)楣ぷ髁考哟笮菹⒉缓茫瑤状紊眢w不適,,都因?yàn)榕掠绊懝ぷ鞫鴪?jiān)持沒(méi)有請(qǐng)假,。其實(shí),園內(nèi)很多同事都是這樣的,。大家為了一個(gè)共同的目標(biāo),,就是能一次性通過(guò)驗(yàn)收。

我做為保育員組長(zhǎng),,不僅做好自己的本職工作,還要配合園里做好各項(xiàng)工作,,處處起到帶頭的作用,。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面,不計(jì)較個(gè)人得失,。保育工作做得如何反映了幼兒園的保教水平,、因此做好保教工作是至關(guān)重要的。保教,、保教先有保才有教這說(shuō)明了保字當(dāng)先才符合幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)生活,。在幼兒園保育員是天天、時(shí)時(shí),、刻刻接觸幼兒的人作為幼兒的守護(hù)人,,保育員的工作職責(zé)就更為重要。

幼兒園工作中,,教育孩子的工作固然重要,,但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,,孩子有一個(gè)健康的身體,,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,,嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,天天堅(jiān)持教室的透風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,,定時(shí)消毒,。定期給玩具、桌椅消毒外,。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,,我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐,、入睡時(shí)的表現(xiàn),,戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷熱,,提醒他們多喝水,及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?,我班有三分之一的小朋友帶了衣服,,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長(zhǎng)放心,。每日做好晨檢工作,,這也是非常重要的。在晨檢過(guò)程中,,重要的是查兩個(gè)方面。一是,,身體上的檢查,,發(fā)現(xiàn)有不舒服及疑似現(xiàn)象及時(shí)排查。另一方面,,是安全檢查,。我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西,如錢幣,,玩具等,。為確保幼兒的安全,同時(shí)我不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,通過(guò)圖片,故事,,操作,實(shí)驗(yàn)等方法,,使安全教育形象化,,生動(dòng)化為幼兒所接收,

運(yùn)用日常生活中,,活生生的事例教育幼兒,,通過(guò)分析原因,,讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故,,用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么危險(xiǎn),什么東西是不能玩的,,怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn)等,。提高幼兒自我保護(hù)能力。

幼兒升進(jìn)大班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,,不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,我們捉住幼兒渴看長(zhǎng)大的契機(jī),,加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),,讓幼兒有良好的進(jìn)餐、盥洗,、入睡等習(xí)慣,,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。為要使孩子有一個(gè)良好的身體,,我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒早進(jìn)園進(jìn)行早鍛煉工作,。堅(jiān)持天天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng),重視幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,我還要在工作中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多想解決的辦法,。不足的地方多向別人學(xué)習(xí),,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

時(shí)間過(guò)的飛快,回想起來(lái)我在這里快一年了,,回顧這一年來(lái),,在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,,當(dāng)然也存在著不足,。下面是我在第二學(xué)期的工作總結(jié):

在工作方面我虛心的向老教師學(xué)習(xí),積極參加園里的說(shuō)課活動(dòng),,以課程綱要為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,,能恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具,,重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方法,,收到了一定的效果,。

在今學(xué)期里,我們小班圍繞傳統(tǒng)美得教育,,開(kāi)展了《寶貝一家》,、《車子叭叭叭》、《動(dòng)物朋友》,、《嚕啦啦》,、《弟子規(guī)》還有今學(xué)期的《雙美英語(yǔ)》等多次主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)懂禮貌的寶寶,。

今學(xué)期我擔(dān)任小一班的副班主任,兩位老師輪流當(dāng)保育員,。我班共有35個(gè)小朋友,,由于他們的年齡還小所以在自理方面比較弱,針對(duì)這一情況,,我們兩位教師共同協(xié)商,,把班的紀(jì)律及自力能力一起抓。經(jīng)過(guò)努力,,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很大,。自力能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,?;麄兊淖晕曳?wù)意識(shí),改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定,,使幼兒能夠更有信心,更積極的做好事情,,完成任務(wù),。在紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢做到遵守紀(jì)律,。

在我們的共同努力下,,小朋友學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別在念兒歌,、講故事,、還有在英語(yǔ)等方面都有了很多的成績(jī)。

在保育方面,,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,,保證課室的衛(wèi)生,勤幫幼兒更換衣服,。要求幼兒餐前便后洗手,,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,了解幼兒在家的情況。通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè),、晨間午間接待和電話時(shí)的談話,,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。

通過(guò)這一年的工作,我很高興我學(xué)到了不少東西,,在業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,在工作中我還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的學(xué)期里多學(xué),、多思、多試,努力把工作做得更好!

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

本學(xué)期我配的是托班,,主要負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生和配合本班兩位老師的`工作,,認(rèn)真完成自己的保教任務(wù),以下是本學(xué)期的工作情況

我是本學(xué)期才來(lái)的,,不斷學(xué)習(xí);不斷進(jìn)步才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中,努力做到和各位同事和睦相處,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的保教水平,。

對(duì)待每個(gè)孩子都要有責(zé)任心,關(guān)心每個(gè)孩子讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),?!皭?ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了托班的保育員以來(lái),,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作,,我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,,為了做好“xx”的預(yù)防工作,本人非常注重教室的通風(fēng),,搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無(wú)污物、無(wú)積水,、墻飾整潔,、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物,,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待。

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,,和配合兩位老師教學(xué)工作,,還要在家園共建方面,也要做好,。我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。

時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的還很多,,無(wú)論是保育和教育都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),,要把好的方面堅(jiān)持住,不好的地方放進(jìn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)吸取過(guò)來(lái),,使自己成為一名合格的保育員,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二

時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有淚水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以便今后更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期是貝貝一班的保育員,,除做好保育工作外,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己的工作任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員不斷提出新的要求,,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作上,,我盡心盡職做好本職工作,認(rèn)真做好各種記錄,。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。在工作中,,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的水平,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

這學(xué)期,,班級(jí)經(jīng)常有新入園的孩子,孩子剛?cè)雸@,,離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,,面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,,我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,,從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,。開(kāi)始,,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,,就是“我不想吃”,,有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,,我們采取了多種方法,。首先,我們?cè)谌粘I钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,,利用餐前的環(huán)節(jié),,在班上談?wù)摗拔易類?ài)吃的東西”等等,??匆?jiàn)哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,,我和其他教師分別指導(dǎo)幫助他們,。有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,老師先喂幾口,,接下來(lái)自己吃,。吃得棒的小朋友,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。

“愛(ài)“是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我從事的是保育員崗位,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),,放手,盡量讓孩子自己的事情自己做,。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地,孩子們都有了不同的變化,??吹胶⒆拥狞c(diǎn)滴變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,但是它值得我深思。我雖然取得了一些進(jìn)步,,同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我想:在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住,,只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,把別人身上的精華汲取過(guò)來(lái),,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員,。多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,謙虛向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,不斷努力,,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位,。付出辛勤的汗水,,收獲的自然是甘美的果實(shí)。在今后的工作中我爭(zhēng)取做的更好,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十三

時(shí)間可真快,,一眨眼的時(shí)間,一學(xué)期又過(guò)去了,,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),,提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己分管的保育工作以外,,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,,因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

我每天早上來(lái)園就把教室的門窗打開(kāi)通風(fēng),,把物體表面擦的干干凈凈,,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,,在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,從而減少病菌的生長(zhǎng),讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,,對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),,要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,,不亂扔,,不掉飯的好習(xí)慣。

我知道要搞好班級(jí)工作,,需要家長(zhǎng)的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖,。同時(shí),,我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。

我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,,在今后的工作中,,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,,吸取教訓(xùn),,努力做好本質(zhì)工作,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十四

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在同事們得關(guān)心,,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,,也使我干好

了我的本質(zhì)工作,,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),在這里,,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平,。

我熱愛(ài)保育工作,,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,,增加保育意識(shí),,不斷改進(jìn)工作,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作,,我是第一次接觸保育工作,,我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,這學(xué)期我是小四班的保育老師,,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,,面對(duì)陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌,。這時(shí)候,,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,,孩子們都是剛剛?cè)雸@,,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),,溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,,友善的笑容,,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開(kāi)始,,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,,不是說(shuō)“我不餓”,就是說(shuō)“我不想吃”,、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,,我們也采取了多種方法。

首先,,我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),,讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過(guò)

程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,,如:青菜有很多維生素,,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,,肉吃了,,小朋友長(zhǎng)得高高的,身體棒棒的等各種方法,。

其次,,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,,他根本不會(huì)自己吃飯,聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),,他在家里都不愛(ài)吃飯,。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充,,我們就及時(shí)和他家人交流,。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),,放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,在學(xué)校來(lái)我給他講道理,,鼓勵(lì)他,,漸漸的他有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),,很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,,都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯,,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得非常高興,。

在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,,毛巾,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,,漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,自理能力都很差,,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,,換上干凈的衣褲,,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干,。在午睡時(shí),,王子林要上兩次廁所,,并且要按時(shí)提醒他,,聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不

濕,,但是他在幼兒園,,通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了,。

活動(dòng)時(shí),,對(duì)出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,,隔背,,以防感冒。隨著天氣的變化,,要給幼兒增減衣服,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對(duì)龍鳳胎,,身體比較差,,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,,給他們?cè)鰷p衣服,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,,保育老師是生活老師,,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,,要想取得幼兒的喜歡,,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,,要用自己的熱情,,愛(ài)心,細(xì)心,,耐心去照顧他們,。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,,在玩的過(guò)程中,,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”,。我問(wèn)他有什么事嗎,?他說(shuō)“沒(méi)有”,就是對(duì)我甜甜的笑,,可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置,,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了,。

當(dāng)然,我在工作中也有粗心,,有做得不周的地方,,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,配合老師,,吸取教訓(xùn),

努力做好本質(zhì)工作,。

保育員年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十五

一隨著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷完善,,保教結(jié)合也有了新的生命。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康發(fā)展為目的;教育也從發(fā)展體,、智,、德、美為主,,向追求人的價(jià)值與尊嚴(yán),,并促進(jìn)幼兒自我實(shí)現(xiàn)而發(fā)展,。目前,幼教工作者對(duì)教育的概念已有了新層次的認(rèn)識(shí),,但對(duì)保育這一概念仍存在狹義的理解,。

比如:有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作,為幼兒提供豐富的膳食,,為幼兒打水,、盛飯——這些觀點(diǎn)的存在阻礙了保教工作的順利進(jìn)行。因此,,為了更好的開(kāi)展保教工作我們要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。

在幼教工作中,常會(huì)有這樣的現(xiàn)象,。比如:年齡較小的幼兒午睡時(shí)會(huì)尿褲子,,有的教師或保育員第一反應(yīng)便是:“你怎么又尿褲子了!”對(duì)于教師來(lái)說(shuō)這句話也許出于無(wú)意,但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)卻嚴(yán)重的傷害了自尊心,。

再比如:在幼兒區(qū)角活動(dòng)時(shí),,有的教師常會(huì)對(duì)個(gè)別淘氣的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進(jìn)行批評(píng)、訓(xùn)斥,,而忽視了幼兒心情,,使幼兒不但沒(méi)有改正出錯(cuò),反而變的越來(lái)越調(diào)皮,、任性,。

為了幼兒的健康成長(zhǎng),保育員除了保證在園幼兒一日的吃,、穿,,照顧幼兒的日常生活活動(dòng),幫助帶班老師做一些輔助工作外,,我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì)。對(duì)保育員工作充滿熱情,,關(guān)心兒童,、熱愛(ài)本職工作;充分了解兒童心理和生理特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律,、年齡特點(diǎn),,掌握有關(guān)知識(shí)技能;在日常工作中時(shí)刻貫徹“保中有教、教中有?!钡脑瓌t,。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作。

在社會(huì)各種壓力下,,許多保育員或臨時(shí)人員往往貶低了自己的價(jià)值,。認(rèn)為自己比不上帶班老師,,于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度;而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時(shí)人員高,對(duì)保育員的工作采取不聞不問(wèn)的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為,,我也受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,,能力也不比你差,為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正因?yàn)檫@種心理的存在,,使她們?cè)谌粘I钪胁粌H沒(méi)有心思做好本職工作,,更影響了班級(jí)的正常工作,影響了保教工作與自我形象,,更影響了兒童社會(huì)性的發(fā)展,。

因此,我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時(shí),,不妨與同事溝通一下,、如果進(jìn)行某一活動(dòng)前做好溝通,也許誤會(huì)就不會(huì)那么容易產(chǎn)生了,。如:教師在進(jìn)行某一教育活動(dòng)中需要保育員的幫助,,應(yīng)在前一天與保育員商量好,以便保育員把自己的工作時(shí)間與教師的活動(dòng)相配合,,而不是臨時(shí)通知,,倉(cāng)促的準(zhǔn)備。

建立良好的師生關(guān)系,,不僅指教師與兒童之間的關(guān)系,,還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開(kāi)展其他一切活動(dòng)的前提,。比如:許多教師因?yàn)閾?dān)心幼兒戶外活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)或以外,,常常限制幼兒的自由活動(dòng)。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時(shí),,為防止幼兒受涼,、生病,戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)會(huì)更少,。但愛(ài)玩是孩子的天性,,各種游戲可以滿足幼兒的欲望。把他們留在教室里,,一次可以,、兩次可以,時(shí)間長(zhǎng)了,,幼兒不僅更加容易受涼,、生病,而且對(duì)教師的這種辦法產(chǎn)生不滿,,影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動(dòng),。

如果教師對(duì)幼兒進(jìn)行正確的安全教育,,讓幼兒有安全和自我保護(hù)意識(shí);在氣溫變低時(shí),教師和保育員為幼兒添加適量衣物,,讓幼兒到戶外寒冷的空氣中進(jìn)行適量的身體鍛煉,,老師參與到幼兒的活動(dòng)中去,和幼兒一起游戲,,即鍛煉了幼兒的身體,,有拉近了師生之間的距離,何樂(lè)而不為呢?

我們常說(shuō),,感情是雙方面的,,只有付出才能得到回報(bào),幼兒更是這樣,。作為幼教工作者必須具有健全的人格,、良好的身體、專業(yè)的知識(shí)和技能技巧,、具有“愛(ài)”的精神,,保教結(jié)合,協(xié)調(diào)一致,,才能使幼兒身心得到健康發(fā)展,。

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