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畢業(yè)實踐報告人力資源篇一
根據(jù)鄭州市國土資源局的要求,,登封市國土資源局計劃在原有城鎮(zhèn)國有土地地籍調(diào)查成果的基礎(chǔ)上,,開展市區(qū)地籍調(diào)查更新工作。全面查清市區(qū)行政轄區(qū)范圍內(nèi)的土地利用狀況,,掌握真實的土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù),,建立和完善市區(qū)土地調(diào)查、土地統(tǒng)計和土地登記制度,,利用調(diào)查成果,,切實提高市區(qū)土地登記發(fā)證率。
土地資源管理專業(yè)是一個古老而又新潮的專業(yè),,土地是一個國家生存之本,,這就決定了這個專業(yè)的特殊性及重要性。隨著我國城市化水平的不斷加快,,建設(shè)用地需求量日益增加,,耕地面積不斷下降,漸漸趨近國家規(guī)定的18億畝耕地紅線,。面對日趨緊張的耕地,,作為一項重要增加面積耕地的措施,土地整理就變的刻不容緩,。
實習(xí)的最終意義,,就是通過這次這出校門外的切身實踐,,發(fā)現(xiàn)自身缺點,明白自身不足,,同時也找準自身優(yōu)勢,,揚長補短。剛走出校門的大學(xué)生,,往往眼高手低,、不切實際,要通過這次實習(xí),,給自己找出一個準確的定位,,一切從基礎(chǔ)做起,在完善自己在學(xué)校所學(xué)知識的同時,,學(xué)會融入這個多元復(fù)雜的社會,。改變不了,就要學(xué)會適應(yīng),,適者生存是大自然亙古不變的法則,。
根據(jù)《中共登封市委登封市人民政府關(guān)于市直機構(gòu)改革的實施意見》,其前身為登封市土地局,、登封市礦產(chǎn)資源管理局,。
本次地籍調(diào)查的主要任務(wù)是在原城鎮(zhèn)地籍調(diào)查后對新增或變化的國有土地使用權(quán)進行權(quán)屬調(diào)查及界址測量。主要工作內(nèi)容為權(quán)屬調(diào)查,、加密平面控制測量,、地籍測量、土地利用現(xiàn)狀更新調(diào)查,、國民經(jīng)濟行業(yè)分類調(diào)查,、電子數(shù)據(jù)成果制作等工作。具體工作內(nèi)容為:
1,、各級行政區(qū)域界線轉(zhuǎn)繪接邊,;
2、原城鎮(zhèn)地籍調(diào)查后新增或變化的國有土地使用權(quán)界調(diào)查,;
3,、原城鎮(zhèn)地籍調(diào)查后新增或變化的地籍控制測量;
4,、原城鎮(zhèn)地籍調(diào)查后新增或變化的地籍要素測量,;
5、土地利用現(xiàn)狀更新調(diào)查,;
6,、國民經(jīng)濟行業(yè)分類調(diào)查;
7,、原城鎮(zhèn)地籍?dāng)?shù)據(jù)改造,、建立地籍調(diào)查數(shù)據(jù)庫,;
8、地籍調(diào)查報告的編寫,;
9,、土地利用更新調(diào)查數(shù)據(jù)分析報告的編寫。
統(tǒng)一采用《鄭州市集體土地地籍調(diào)查土地利用分類和編碼》
劃撥國有土地使用權(quán)
出讓國有土地使用權(quán)
國家作價出資(入股)國有土地使用權(quán)
國家租賃國有土地使用權(quán)
國家授權(quán)經(jīng)營國有土地使用權(quán)
未確定使用權(quán)的國有土地(指無明確使用權(quán)的國有自然土地,如荒山,、荒漠,、草原等)
1、調(diào)查區(qū)內(nèi)有1:500比例尺地籍圖,,可以作為工作底圖使用,。
2、調(diào)查區(qū)內(nèi)有登封市測繪設(shè)計研究院布設(shè)的四等,、一級平面控制網(wǎng),可以作為本次控制網(wǎng)加密的起算數(shù)據(jù),。
3,、調(diào)查區(qū)內(nèi)有20xx年--20xx年期間完成的地籍調(diào)查資料,作為本次數(shù)據(jù)改造的源數(shù)據(jù),。
4,、調(diào)查區(qū)內(nèi)有民政部門行政區(qū)域勘界資料,作為街道劃分的依據(jù),。
權(quán)屬外業(yè)調(diào)查以街坊為單位進行,,調(diào)查區(qū)域內(nèi)新增或變更的國有土地使用權(quán)宗地在原有城鎮(zhèn)地籍調(diào)查成果的基礎(chǔ)上順延編碼。做到不重不漏,覆蓋整個調(diào)查區(qū),。
國民經(jīng)濟行業(yè)分類與權(quán)屬外業(yè)調(diào)查同時進行,。
地籍測量采用全站儀全野外數(shù)字化采集的作業(yè)模式。
土地利用現(xiàn)狀調(diào)查與地籍測繪同時進行,。利用全站儀到實地將權(quán)屬界線,、地類界線等直接進行測繪,實地繪制草圖并進行地類調(diào)查,,然后內(nèi)業(yè)編輯成圖
權(quán)屬調(diào)查是對土地使用者的申請,、宗地位置、界址,、用途等情況進行實地核定,、調(diào)查、記錄,。經(jīng)土地使用者認定,,為地籍測量、權(quán)屬審核和登記發(fā)證提供具有法律效力的文書憑據(jù),。權(quán)屬調(diào)查前按照原國家土地局頒發(fā)的《土地登記規(guī)則》中有關(guān)規(guī)定頒布土地登記公告,,向土地使用者發(fā)送土地登記申請書,,并受理申請,造冊登記,,以此作為權(quán)屬調(diào)查的依據(jù),。
1、對原城鎮(zhèn)地籍調(diào)查時已經(jīng)設(shè)宗并調(diào)查的宗地按照新的數(shù)據(jù)標準進行整理,。
(1),、街坊劃分調(diào)整
對于原城鎮(zhèn)地籍調(diào)查劃分的街坊,可以沿用原街坊劃分方式,,也可以本著方便管理,、
無縫銜接的原則重新進行街坊劃分
(2)、宗地信息處理
由市局統(tǒng)一提供城調(diào)宗地界址點坐標及相應(yīng)的宗地號,,按集調(diào)的編碼規(guī)則在本街坊范圍內(nèi)予以重新編輯宗地號和界址點號,,確保本街坊內(nèi)宗地號與界址點號的唯一性。
其他宗地屬性信息及相關(guān)地籍要素從原城調(diào)成果數(shù)據(jù)庫中統(tǒng)統(tǒng)一改造,、導(dǎo)入集調(diào)數(shù)據(jù)庫,。
在提交入庫成果時,作業(yè)隊伍應(yīng)同時提交登封市集體土地地籍調(diào)查新舊宗地號對照表,。
2,、對城鎮(zhèn)地籍調(diào)查時未單獨設(shè)宗的鐵路、公路,、水系,、綠地等用地進行補充調(diào)查。 ? 按照不破街坊的原則分別設(shè)置宗地,,建立調(diào)查檔案,,確保實現(xiàn)本轄區(qū)內(nèi)的宗地全覆蓋。
不必履行指界手續(xù),,可充分利用城調(diào)成果數(shù)據(jù),,采取內(nèi)外業(yè)結(jié)合的方式進行處理。
可以按照不同情況給予特定的權(quán)利人名稱,,填寫地籍調(diào)查表,,不必填寫申請表。如道路等權(quán)利人統(tǒng)一按歸屬到“登封市市政管理委員會”,。
3,、原城鎮(zhèn)地籍調(diào)查完成后因危改拆遷、道路改造等原因造成成片用地現(xiàn)狀發(fā)生顯著變化的宗地重新進行調(diào)查,。
現(xiàn)狀已經(jīng)拆遷完畢并已確定使用權(quán)人的,,要重新地籍調(diào)查,進行現(xiàn)場指界、測量,;已經(jīng)登記發(fā)證且測量成果符合要求的,,可以直接引用登記發(fā)證成果;
現(xiàn)狀已經(jīng)拆遷完畢但尚未確定使用權(quán)人或者即將拆遷的區(qū)域,,可暫時按照拆遷地塊外圍界線確定權(quán)屬界線,,按照地形地物范圍劃分為一宗地或幾宗地進行處理。
4,、特殊情況
由于此次調(diào)查工期緊,、任務(wù)重,對原城鎮(zhèn)地籍調(diào)查完成后街坊內(nèi)個別宗地發(fā)生變化的,,可暫時不進行調(diào)查,,直接按照原城調(diào)成果進行數(shù)據(jù)處理,待日后日常發(fā)證時再進行變更處理,。
1,、本次地籍調(diào)查采用5級,14位編碼,,即:區(qū)(2位),、街道(2位)、街坊(3位),、宗地(3位)、為和登封市集體土地地籍調(diào)查保持一致加注“0000”,。
編碼規(guī)則為:
××——××——×××———×××——××××
區(qū) 街道 街坊 國有土地 “0000”
使用權(quán)宗地
2,、國有鐵路、公路,、水域等國有公共用地被街坊分割后單獨設(shè)宗,,并按以上規(guī)則統(tǒng)根據(jù)申請書編號順序填寫第一個權(quán)利人名稱,后面加“等幾人”,;共有權(quán)利人情況欄填寫不下時在“備注”欄中將詳細情況填寫清楚,。沒有的此欄填寫“無”。土地面積分攤原則包括按建筑面積比例分攤,、按房基占地面積比例分攤,、按獨自使用面積分攤、以及協(xié)議分攤等,。注明:土地面積分攤原則由所有權(quán)利人提交文字材料交權(quán)屬登記人員備案,。
土地他項權(quán)利:填寫本宗地使用者或其他單位(個人)在本宗地的使用權(quán)以外的使用土地的限制條件和權(quán)利。沒有的此欄填寫“無”,。
界址點號,、界標種類、界址間距,、界址線類別,、界址線位置,。
相鄰宗地權(quán)利人及宗地號:填寫鄰宗地的宗地編號;沒有相鄰宗地時,,填寫道路,、河流等地理名稱或按“宗地四至”填寫。
指界人姓名:個人指界時填寫指界人名稱并加蓋名章(或按手?。?;單位指界時核驗指界人身份,填寫指界人名稱并加蓋名章(或公章),。沒有相鄰宗地時,,不用簽字蓋章。
權(quán)屬界址調(diào)查記事及調(diào)查員意見一欄按不同情況填寫,,地籍測量記事一欄由測繪人員按實際情況填寫,,審核意見由審核人員填寫地籍調(diào)查結(jié)果。
3,、地籍調(diào)查表填寫要求
(1),、地籍調(diào)查表必須做到圖表內(nèi)容與實地一致,各項目填寫齊全,,準確無誤,,字跡清楚整潔;
(2),、填寫內(nèi)容劃改不得超過兩處,,劃改處加蓋劃改人員印章;
(3),、每宗新增或變更的宗地填寫一份地籍調(diào)查表,;
(4)、文字內(nèi)容一律使用藍黑鋼筆或黑色簽字筆填寫,,圖形由鉛筆繪制,;
4、繪制宗地草圖的內(nèi)容和要求:
(1),、宗地草圖是描述宗地所在位置,、界址點、線和相鄰宗地關(guān)系的實際資料,,地籍調(diào)查人員在現(xiàn)場繪制,,必須保證權(quán)屬清楚,界址準確,,注記清晰規(guī)范,。宗地草圖是處理土地權(quán)屬的原始資料,不能涂改,只能劃改,。
(2),、宗地草圖按約略比例,用2h~4h鉛筆繪制,,線條字跡清楚,,注記字頭大致向北向西書寫。注記過密的部位移位放大處理,。宗地過大的草圖另加附頁繪制,。
(3)、宗地草圖的內(nèi)容要求如下:
本宗地界址點,、界址線,、界址邊長;
本宗地的門牌號,;
宗地的外圍輪廓線及文字說明,;
與界址點有直接關(guān)系的建筑物、構(gòu)筑物和重要建筑物和構(gòu)筑物及相關(guān)信息如“層數(shù)”等,;
相鄰宗地的地籍編號和權(quán)利人名稱,;
地理名稱包括道路、水系等,;
指北線,、丈量者名稱、審核員名稱以及繪圖日期,;
調(diào)查人員認為其他有必要填寫的內(nèi)容,。
土地利用更新調(diào)查的目的是對土地利用地類及其界線進行調(diào)查。
土地利用現(xiàn)狀更新調(diào)查土地分類系統(tǒng)采用《鄭州市集體土地地籍調(diào)查土地利用分類和編碼》,。
1、準備工作
(1),、工作底圖
將外業(yè)實測的1:500地籍圖回放紙質(zhì)圖,,作為外業(yè)調(diào)查工作底圖。
(2),、其它資料
對收集到的土地變更調(diào)查資料進行整理,、分析、提供給本次土地利用現(xiàn)狀更新調(diào)查參考使用,。
2,、外業(yè)調(diào)查基本要求
(1)、外業(yè)采用逐圖斑調(diào)查方式進行,,野外調(diào)查時,,做到了走到、看到、問到,、畫準,,各種界線符號和地物位置調(diào)查準確,。各種注記正確無誤,,清晰易讀,,符合規(guī)范圖例,。
(2),、最小上圖圖斑標準: 調(diào)查比例尺
1:500
(3),、路,、溝渠,、林帶等線狀地物大于或等于2米,,按圖斑調(diào)繪,;2米以下的歸入其所在圖斑,不單獨計算其占地面積,。
(4),、已完成地籍調(diào)查的地塊,將土地類型統(tǒng)一到《鄭州市集體土地地籍調(diào)查土地利用分類和編碼》中,,移植到新的土地利用現(xiàn)狀圖上,。
(5)、屬于交替利用的地類或兩種以上利用類型的地類,,以主要的利用類型表示,,即同一圖斑范圍內(nèi)的地類只能從屬一個類型,不能兩個類型同時并存,。
(6),、較寬的綠化隔離帶按實際用地情況進行分類。
(7),、“綠色通道”,、“綠色走廊”等是近兩年出現(xiàn)的新情況。有的在鐵路,、公路路邊僅從保護路基的需要栽種護路林,;有的卻在路堤外植樹種草等,其寬度可達50米甚至上百米,,因此,,調(diào)查統(tǒng)計時,凡符合工程主體設(shè)計標準已辦理用地手續(xù)的,,統(tǒng)一按照交通用地調(diào)查統(tǒng)計,,其它超出設(shè)計標準的,按實際地類進行調(diào)查統(tǒng)計,。
(8),、風(fēng)景區(qū)為一個權(quán)屬單位時,,在劃定水域和林地地類范圍后,其余土地為建設(shè)用最小上圖面積 圖上面積 36mm2 實地面積 9m2
地地類,。
(9),、圖斑劃分
在理解和掌握土地利用分類中各級土地利用類型含義的基礎(chǔ)上,根據(jù)調(diào)查底圖實地繪出圖斑界線,。
地類劃分要求單個地類圖斑僅有唯一土地類別,、權(quán)屬性質(zhì)、權(quán)利主體和土地等級,,在街坊范圍內(nèi)圖斑線要閉合,、全覆蓋和不重不漏。
同一地類凡被境界,、土地權(quán)屬界,、地類界分割而成的封閉地塊為一圖斑。 ? 道路與河流,、溝渠相交,,應(yīng)注意道路要斷開,以橋梁符號表示,,無橋梁時道路斷在河流或溝渠上,。公路和鐵路交叉時,鐵路將公路(圖斑)分割為兩個圖斑,。
3,、土地利用分類調(diào)查編碼體系
土地利用更新調(diào)查的基本單元是圖斑。圖斑之間由權(quán)屬界和地類界線分隔,。宗地內(nèi)土地利用圖斑號以宗地為單位從左向右,,從上至下順序編號,碼位為3位,。
圖斑編碼為所在街坊編碼(7位)+圖斑號(3位),,共10位編碼。
本次地籍調(diào)查測量的數(shù)據(jù)在《測繪數(shù)據(jù)處理與成圖系統(tǒng)》中進行編輯成圖,,數(shù)據(jù)處理,。以滿足數(shù)據(jù)庫的要求和圖形輸出為準則。
作業(yè)過程為:在采集新增或變化的界址點,、界址線、地類界,、宗地號,、土地用途代碼、用地面積,、土地權(quán)利主體名稱,、道路名,、地名、主要道路上的門牌號及其它地籍和地貌要素數(shù)據(jù)后,,內(nèi)業(yè)作業(yè)人員將電子測量手簿上的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)入計算機,,參照宗地草圖、外業(yè)工作底圖和權(quán)屬調(diào)查表,,在軟件下進行圖形編輯,,疊加到利用軟件進行改造后的原有城鎮(zhèn)地籍調(diào)查成果上,編制基本地籍圖,、宗地圖和土地利用現(xiàn)狀圖,。
數(shù)據(jù)處理分層編碼要求:內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理中,所有地籍要素,、圖斑,、線狀地物、文字注記的分層,、顏色,、編碼和屬性均按照系統(tǒng)軟件格式進行。
地籍圖數(shù)據(jù)包括分幅地籍圖和分街坊地籍入庫數(shù)據(jù),。編制分幅地籍圖的依據(jù)是街坊地籍圖,。是將各審核無誤后的街坊圖進行拼接后分幅,其規(guī)格為40cm×50cm,。
1,、 1:500比例尺分幅地籍圖的內(nèi)容:
(1)行政界線和行政區(qū)域名稱。包括區(qū)行政界線,、街道行政界線及街道號,;
(2)街坊界線及街坊號;
(3)權(quán)屬界線,、宗地號和權(quán)屬單位名稱,;
(4)界址點;
(5)各級控制點,;
(6)建筑物,、構(gòu)筑物、圍墻,、地類界線,、欄柵、鐵絲網(wǎng),、道路,、綠化隔離帶、溝渠,、坡坎等,;
(7)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與整飾,。包括坐標系、內(nèi)外圖廓線,、坐標格網(wǎng)線及坐標注記,、控制點點位及其注記、地籍圖比例尺,、地籍圖分幅索引圖,、本幅地籍圖分幅編號、圖名,、比例尺及其它圖幅整飾等內(nèi)容,;
(8)其它注記。如路名,、單位名和河流名稱等,。
(9)不依比例尺的圖形符號、點狀符號,、地類符號,。
2、分幅地籍圖的編繪與整飾要求:
(1)當(dāng)宗地界址線與行政界線重合時,,應(yīng)遵循高級覆蓋低級的原則,,在地籍圖上只繪制高級界線。行政界線與宗地界址線的級別依次為:區(qū)行政界線,、街道行政界線,、街坊界線、界址線,、其它地籍要素界線,;
(2)界址點用直徑0.8mm的紅色小圓圈表示,界址線用0.3mm的紅色實線表示,,爭議界線用紅虛線表示,;
(3)地籍圖上不注區(qū)編號,只注記街道號,、街坊號,、宗地號。街道號,、街坊號注記在圖幅內(nèi)有關(guān)街道,、街坊區(qū)域的適中部位,街道名稱注記在圖幅內(nèi)街道行政界線內(nèi)的適中部位,;
(4)宗地號和地類編碼的注記以分式表示,,分子表示宗地號,分母表示主要地類編碼(只表示至二級類),,并注記在宗地內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢茫?/p>
(5)具有權(quán)屬界線標識意義的垣柵,、房屋、溝渠,、坡坎等地物,,必須按照其權(quán)屬狀況表示。
1,、宗地圖是土地證書的附圖,,原則上從地籍圖上復(fù)制,主要由軟件功能自動生成,。根據(jù)宗地大小和內(nèi)部建筑物,、構(gòu)筑物形狀、大小與稀疏程度,,分別生成不同比例尺宗地圖,。圖紙大小分為a1、a2,、a3,、a4四種規(guī)格。
2,、生成的宗地圖應(yīng)符合《城鎮(zhèn)地籍調(diào)查規(guī)程》規(guī)定的要求,,做到點、線清晰,,各種注記清楚,,宗地四至關(guān)系正確。
3,、宗地圖內(nèi)容包括:地籍編號,、地類號、宗地面積,、宗地所在圖幅號,、宗地名稱、界址點編號,、界址邊長,、相鄰宗地地籍號、相鄰宗地名稱,、宗地關(guān)系示意線以及主要的建筑物,、構(gòu)筑物。
2.7.4土地利用現(xiàn)狀圖
土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)包括分幅土地利用現(xiàn)狀圖和分街坊土地利用現(xiàn)狀入庫數(shù)據(jù),。編制分幅土地利用現(xiàn)狀圖的依據(jù)是街坊土地利用現(xiàn)狀圖,。是將各審核無誤后的街坊圖進行拼接后分幅,再根據(jù)圖形的土地利用現(xiàn)狀信息及圖面承載能力分別編制土地利用現(xiàn)狀圖,,其規(guī)格為40cm×50cm,。
1,、分幅土地利用現(xiàn)狀圖的內(nèi)容:
(1)、行政界線,。包括區(qū)行政界線,、街道行政界線和鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱;
(2),、街坊界線和編號,;
(3)、界址線,;
(4),、地類圖斑界線;
1.對界址點變化不大的宗地(如門墩,、錯拐),,可在原地調(diào)表上進行加點補充,并在記事欄中注記清楚,。
2.對一部分界址點發(fā)生變化的宗地(如擴路等),,在新地調(diào)表畫草圖時,可只畫界址線,,標明界址點,,宗地內(nèi)地形地物未發(fā)生變化的,不畫宗地內(nèi)地形地物,,在記事欄中標明:“宗地草圖內(nèi)所有地形地物要素延用原地調(diào)表”,。
3.對變化教大的宗地,,,必須填新地調(diào)表,,畫宗地草圖,重新指界,。
2.8.5內(nèi)外業(yè)對比
將內(nèi)外業(yè)核實情況進行比對分析,,對于權(quán)屬、界址等發(fā)生變化的,,通知相關(guān)權(quán)利人提交權(quán)屬來源資料及進行指界,,每宗地填寫一份地籍調(diào)查表。
1.權(quán)源材料:
土地權(quán)屬來源可由以下部分組成
建國以來政府有關(guān)部門的征用,、征收,、劃撥土地的批準文件以及國有土地使用權(quán)出讓合同或經(jīng)批準的轉(zhuǎn)讓合同;
建國初期接收、沿用,、購買土地的文件,;
人民法院有關(guān)確定權(quán)屬的判決書或仲裁機構(gòu)作出的仲裁書;
建國以來人民政府頒發(fā)的土地證書;
有關(guān)部門核發(fā)的房地產(chǎn)調(diào)撥,、調(diào)整文件,;
有關(guān)政府部門作出的土地調(diào)節(jié)協(xié)議書;
建國以來有關(guān)政府部門核發(fā)的房屋所有權(quán)證書,;
房屋買賣,、交換、贈與,、繼承的文件;
市,、區(qū)人民政府或市級以上(含市)政府部門關(guān)于地產(chǎn)的會議紀要,、領(lǐng)導(dǎo)批示;
在國有土地上進行建設(shè)的項目批準文件和建設(shè)工程規(guī)劃許可證,;
用地單位出具的土地權(quán)屬來源情況說明以及其上級主管部門的意見,。
關(guān)于指界可分為四類,即正常指界,、存在糾紛問題的指界,、找不到權(quán)利人指界、違約缺席指界,。
(1),、正常指界
(2)、存在糾紛問題的指界:調(diào)查員進行調(diào)解的原則為:
a) 爭議雙方協(xié)商,,達成一致意見,;
b) 根據(jù)權(quán)源提出調(diào)解意見;
c) 增加他項權(quán)利,;
d) 根據(jù)使用現(xiàn)狀結(jié)合以往的情況,,提出調(diào)解意見;
e) 對爭議調(diào)解無效的,,詳細記錄,,待后處理。
注:爭議土地的界址明確,,但權(quán)屬有爭議的,,將爭議土地單獨設(shè)宗;界址線有爭議的,,劃定工作界線,,以工作界線代替界址線劃宗。
(3),、對于一方權(quán)利人無法找到的,,可由另一方單方指界,不進入登記流程。
(4),、對于指界人缺席或不簽字的,,可按照以下辦法處理:
a) 如一方缺席,其宗地界線以另一方所指界線確定,;
b) 如雙方缺席,,其宗地界線由調(diào)查人員根據(jù)現(xiàn)狀及地方習(xí)慣確定;
c ) 將現(xiàn)場調(diào)查結(jié)果和缺席指界通知書寄(送)違約缺席者,。違約缺席者對調(diào)查結(jié)果有異議,,須在收到調(diào)查結(jié)果之日起,15日內(nèi)提出重新劃界申請,,并負責(zé)重新劃界的全部費用,,逾期不申請,則上述兩條確定的界線自動生效,。
1,、地籍調(diào)查表的填寫
宗地權(quán)屬調(diào)查完成后,將權(quán)屬調(diào)查結(jié)果填寫在地籍調(diào)查表上,,每宗地填寫一份地籍調(diào)查表,,一宗地內(nèi)有多個權(quán)利人的,以第一個權(quán)利人為主填寫地籍調(diào)查表,,其他權(quán)利人只填寫地籍調(diào)查表的首頁,,放入同一檔案袋內(nèi)。對于共用宗地,,將宗地內(nèi)所有權(quán)利人名稱填寫在主地調(diào)表“共有權(quán)利人情況”一欄內(nèi),。
“權(quán)屬界址調(diào)查記事及調(diào)查員意見”一欄,將該宗地的權(quán)屬及界址情況按照調(diào)查結(jié)果填寫清楚,,對于界址發(fā)生變化的,,注記變化的位置和界址點號。
調(diào)查表其他欄目按照調(diào)查結(jié)果認真填寫,。
2,、宗地草圖
宗地草圖的內(nèi)容包括:本宗地的地號和門牌號,相鄰宗地的地號和門牌號,,本宗地使用者名稱,,鄰宗地使用者名稱,本宗地界址點,、界址點編號以及界址線,,宗地建筑物和構(gòu)筑物等。
界址點從宗地左上方第一個點開始順時針方向編寫,,城鎮(zhèn)地籍調(diào)查成果已有界址點編號的,,原則上可不再調(diào)整。
宗地草圖用鉛筆繪制,線條字跡要清楚,,數(shù)字,、注記的字頭要向北、向西書寫,,宗地使用者名稱注記在宗地內(nèi),,字頭一律向北書寫,宗地草圖需實地繪制,,不得涂改,,不得復(fù)制。
3.,、將調(diào)查成果表轉(zhuǎn)交測繪單位進行測繪,。
這次在登封市國土資源局的實習(xí)生活,對我而言有著十分重要的意義,。
(1)熟悉了關(guān)于土地調(diào)查的整體過程、具體的工作方法以及怎樣去處理在調(diào)查過程中出現(xiàn)的各種情況,。學(xué)會了用軟件計算導(dǎo)線閉合差,。學(xué)會了用南方cass繪制地籍圖。
(2)我學(xué)會了如何更好地與別人溝通,,如何更好地去陳述自己的觀點,,如何說服別人認同自己的觀點。
(3)在工作單位,,“外人”和“自己人”的區(qū)分不是個“一見鐘情”的問題,,而是個自我定位的問題。當(dāng)你一心一意地工作時,,你會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是“自己人”
了,。
(4)一個很優(yōu)秀的人往往因為細節(jié)而優(yōu)秀,也因為細節(jié)而庸俗,。一定不要因為細節(jié)而自毀形象,。
(5)工齡是一種幸福指數(shù)。工作時間越久,,和同事的風(fēng)雨歷程就越多,。每每想起,都會感到無比幸福,。
(6)我們的價格由市場決定,,但我們的價值永遠只由我們自己決定。
畢業(yè)實踐報告人力資源篇二
今年暑期期間,, 根據(jù)學(xué)校的指示我參加了畢業(yè)實習(xí),。來到宜昌市夷陵區(qū)國土資源局樟村坪國土資源所進行臨崗實習(xí), 回首實習(xí)這幾日的點點滴滴,心中頓生了許多感觸,。二十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,,本 次實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。實習(xí)中的每一天,,讓我感觸頗深,。不僅很好地把 所學(xué)到的專業(yè)知識很好的運用到實際中去, 而且學(xué)到了很多學(xué)校接觸不多的東西,, 在過去四 十多天實習(xí)中,,通過不斷地學(xué)習(xí)認知,不但擴大自己的知識面和社會閱歷,。也使我重新的對自我的能力以及各方面都有了全面審視,。
一、實習(xí)單位概括
我的畢業(yè)實習(xí)單位是國土資源局,, 主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省,、 市有關(guān)國土資源管理 的法律、法規(guī),、規(guī)章和政策,,并根據(jù)國家和省、市有關(guān)法律,、法規(guī)研究擬定我區(qū)管理,、保護 與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法,,經(jīng)審議批準后組織實施,;組織 編制和實施全區(qū)國土規(guī)劃、 土地利用總體規(guī)劃,、 礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃,、 地質(zhì)環(huán)境保護總體規(guī)劃、 土地利用年度計劃和其他專項規(guī)劃,;參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核,;指導(dǎo)、審核鎮(zhèn),、 街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項規(guī)劃的編制,; 組織實施建設(shè)項目用地預(yù)審; 負責(zé)對全區(qū) 國土資源管理法律,、法規(guī)的實施和土地,、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許 可,、儲量,、地質(zhì)環(huán)境保護,、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理,,礦產(chǎn)規(guī)劃,、 ;依法保護土地,、礦產(chǎn)等 資源所有者和使用者的合法權(quán)益,,承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛,查處違法案件,;土地利用,、測 繪、執(zhí)法,。還有土地證的發(fā)放,、土地的丈量,土地的確權(quán),,土地權(quán)的變更等,。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程
實習(xí)內(nèi)容及過程 7 月初剛到宜昌市夷陵區(qū)國土資源局樟村坪國土資源所,,在所里領(lǐng)導(dǎo)和其他老員工的幫助下,,我慢慢的了解許多在實際工作中要用到的知識。 我發(fā)現(xiàn)在工作中首先要有良好的學(xué)習(xí)能力,, 要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng), 遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力,。.......(學(xué)會了什么,?)
在本次實習(xí)中旬, 局里開展了對城廂區(qū)汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作,。 我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng) 下也參加這次的工作,。 在對本次地質(zhì)隱患地區(qū)的勘測過程中, 通過學(xué)習(xí)和記錄分析我有針對 性的掌握了地質(zhì)災(zāi)害的生成環(huán)境與地形地貌,,還對土層,、巖層有了實質(zhì)性的認識。在地質(zhì)隱 患的再排查過程中,,我熟練掌握了全站儀,、皮尺的操作,對全站儀的架設(shè),、調(diào)平,、校正等操 作更加熟練, 學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,, 很大程度上提高 了動手和動腦的能力,,同時也拓展了與同事的交際,、合作的能力。我發(fā)現(xiàn)一次測量要完整的 做完,, 單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,, 只有小組的合作和團結(jié)才能讓測量快速而 高效的完成。在這勘探過程中,,通過領(lǐng)導(dǎo)的講解,,我了解了不同巖石的特性及它們之間的區(qū) 別,通過這次的勘測實習(xí),,使我們理論和實踐結(jié)合在一起,。同時,在勘探結(jié)束后我學(xué)會了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境,、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境,,如房前屋后高陡邊 坡崩塌發(fā)生的地質(zhì),,開挖坡度高大于 5 米、房屋與坡腳距離小于高的二分之一,、坡度大于 45°,,坡腳有民房、學(xué)校,、醫(yī)院等建構(gòu)筑物的土質(zhì)人工邊坡,;自然坡高大于 30 米、坡度大 于 25°,、坡腳有民房,、學(xué)校等建構(gòu)筑物的自然斜坡。泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境有上游匯水面 積大,,溝谷縱坡度大于 10°,,上游和兩側(cè)山坡土層發(fā)育且源頭有不穩(wěn)定斜坡,不穩(wěn)定人工 堆積物等,,溝口為集鎮(zhèn),、村莊或工廠等的溝谷等。本次汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作加深了 我對地質(zhì)災(zāi)害生成環(huán)境方面知識的認知,。
另外,,在實習(xí)中我們也做了很多繁瑣的工作。如對地籍檔案進行整理這項工作,。我們通 過收集,、整理歸檔、鑒定,、保管,、統(tǒng)計和利用六項工作內(nèi)容來實現(xiàn)地籍檔案管理,。根據(jù)有關(guān) 規(guī)定,我們把檔案管理實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級管理的原則,。地籍檔案作為一種社會現(xiàn)象,我們 應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失,, 造成不良后果,。 我們采取一切措施防 止檔案的損壞, 延長檔案的壽命,, 維護檔案的完整和安全,, 這也是地籍檔案管理的主要任務(wù)。 通過這次整理,,我才真正明白了地籍檔案管理的復(fù)雜和應(yīng)用,。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味, 但是通過這件事情,,我很好的鍛煉了自己的耐心,、也算收獲頗多。
三,、實習(xí)心得
我即將踏上社會,,即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會,,首要面臨的問題便是 角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。 學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識, 但是在社會上由于存在著利益 關(guān)系,,而且工作繁忙,很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。因此我們應(yīng)該及時的擺 正自己的心態(tài)與位置,,本著磨礪的心態(tài)來鍛煉自己。
通過這一段時間的實習(xí),,我所獲得的實 踐經(jīng)驗對我終身受益,,不僅僅是學(xué)到很多有用的專業(yè)知識,還明白了許多為人處世之道,。在 這么多天的實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。在工作之中不只是同技 術(shù)、同設(shè)備打交道,,更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交 禮儀,。這也是我們平時要注意的。其實作為一個大學(xué)生,,自己的社會經(jīng)驗非常少,,所以要學(xué) 會與別人溝通、 交流的能力以及與人合作的能力,。
合理的分工可以使我們在工作中各盡所長,。 并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實實 的學(xué)習(xí)。通過這幾天的工作,, 我發(fā)現(xiàn)每個人都應(yīng)該對自己所負責(zé)的工作要有責(zé)任感,, 很多工作需 要我去摸索和探討,要有不怕吃苦的精神,,有的工作雖然單挑又重復(fù),,但這是磨練意志最有 效的方法,我告誡自己要認真完成,,任務(wù)能馬上的做的就馬上做,,但千萬別養(yǎng)成改天做的習(xí) 慣。 對每項工作都看成是社會對自己的一次考核,。 因為作為一個社會新人,, 一沒有工作經(jīng)驗, 二沒有人脈關(guān)系,。要獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可,,除了認真、主動去完成工作之外沒有其他的方 法,。 對學(xué)生而言,, 實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作, 扮演不同的社會角 色,,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),,也 為自我成長豐富了閱歷,,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置?;仡欁哌^的點點滴滴,,實習(xí)的 過程即難忘又充實。短短的四十多天實習(xí),,使我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識,,樂 觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,,我們都會去面對,,去挑戰(zhàn),,目的是能磨練自己的 意志,使之能迅速成長,。
我真真切切的體會了社會和學(xué)校的不同,,在這里你有必須完成的事 情,,因為這是你的責(zé)任,,你只有承擔(dān)起了這份責(zé)任,你才能成為一個合格的畢業(yè)生,。
畢業(yè)實踐報告人力資源篇三
今年暑期期間,,根據(jù)學(xué)校的分配指示我參加了畢業(yè)實習(xí)。來到了國土資源局實習(xí)和工作,,回首實習(xí)這幾日的點點滴滴,,心中頓生了許多感觸。二十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,,本次實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動,。實習(xí)中的每一天,讓我感觸頗深,。不僅很好地把所學(xué)到的專業(yè)知識很好的運用到實際中去,,而且學(xué)到了很多學(xué)校接觸不多的東西,在過去四十多天實習(xí)中,,通過不斷地學(xué)習(xí)認知,,不但擴大自己的知識面和社會閱歷。也使我重新的對自我的能力以及各方面都有了全面審視,。 一,、實習(xí)單位概括
我的畢業(yè)實習(xí)單位是國土資源局,主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省,、市有關(guān)國土資源管理的法律,、法規(guī)、規(guī)章和政策,,并根據(jù)國家和省,、市有關(guān)法律、法規(guī)研究擬定我區(qū)管理,、保護與合理利用土地資源,、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法,,經(jīng)審議批準后組織實施;組織編制和實施全區(qū)國土規(guī)劃,、土地利用總體規(guī)劃、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃,、地質(zhì)環(huán)境保護總體規(guī)劃,、土地利用年度計劃和其他專項規(guī)劃;參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核;指導(dǎo),、審核鎮(zhèn)、街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項規(guī)劃的編制;組織實施建設(shè)項目用地預(yù)審;負責(zé)對全區(qū)國土資源管理法律,、法規(guī)的實施和土地,、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許可,、儲量,、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災(zāi)害防治,、礦業(yè)管理,,礦產(chǎn)規(guī)劃、;依法保護土地,、礦產(chǎn)等資源所有者和使用者的合法權(quán)益,,承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛,查處違法案件;土地利用,、測繪,、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放,、土地的丈量,,土地的確權(quán),土地權(quán)的變更等,。 二,、實習(xí)內(nèi)容及過程
7月初剛到國土資源局,在局里領(lǐng)導(dǎo)和其他老員工的幫助下,,我慢慢的了解許多在實際工作中要用到的知識,。我發(fā)現(xiàn)在工作中首先要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),,遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力,。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我第一次把學(xué)會的軟件應(yīng)用到了實際工作中,,并熟練地掌握了土地系統(tǒng)的專業(yè)軟件mapgis的操作,,我發(fā)現(xiàn)mapgis是款很實用的軟件,它具有面向地理實體的空間數(shù)據(jù)模型,,可描述任意復(fù)雜度的空間特征和非空間特征,,完全表達空間、非空間,、實體的空間共生性,、多重性等關(guān)系;具備海量空間數(shù)據(jù)存儲與管理能力,矢量、柵格,、影像,、三維四位一體的海量數(shù)據(jù)存儲,高效的空間索引;標準自適應(yīng)的空間元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),,實現(xiàn)元數(shù)據(jù)的采集,、存儲、建庫,、查詢和共享發(fā)布,,支持srw協(xié)議,具有分布間索能力,。最重要的是支持真三維建模與可視化,,能進行三維海量數(shù)據(jù)的有效存儲和管理,三維專業(yè)模型的快速建立,,三維數(shù)據(jù)的綜合可視化和融合分析,。在
多天的理論學(xué)習(xí)和實習(xí)操作中,我熟練地掌握了通過電子沙盤系統(tǒng)提供的三維交互地形可視化環(huán)境與dem數(shù)據(jù)與專業(yè)圖象數(shù)據(jù),,生成近實時的飛行鳥瞰景觀,。了解到mapgis采用矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù)并存的結(jié)構(gòu),能有效,、方便地使之互相轉(zhuǎn)換和準確套合,。以及其性能優(yōu)良的空間分析功能及拓撲空間查詢和三維實體疊加分析能力。
在本次實習(xí)中旬,,局里開展了對城廂區(qū)汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作,。我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下也參加這次的工作。在對本次地質(zhì)隱患地區(qū)的勘測過程中,,通過學(xué)習(xí)和記錄分析我有針對性的掌握了地質(zhì)災(zāi)害的生成環(huán)境與地形地貌,,還對土層、巖層有了實質(zhì)性的認識,。在地質(zhì)隱患的再排查過程中,,我熟練掌握了全站儀、皮尺的操作,,對全站儀的架設(shè),、調(diào)平、校正等操作更加熟練,,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際,、合作的能力,。我發(fā)現(xiàn)一次測量要完整的做完,,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓測量快速而高效的完成,。在這勘探過程中,通過領(lǐng)導(dǎo)的講解,,我了解了不同巖石的特性及它們之間的區(qū)別,,通過這次的勘測實習(xí),使我們理論和實踐結(jié)合在一起,。同時,,在勘探結(jié)束后我學(xué)會了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境,、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境,,如房前屋后高陡邊坡崩塌發(fā)生的地質(zhì),開挖坡度高大于5米,、房屋與坡腳距離小于高的二分之一,、坡度大于45°,坡腳有民房,、學(xué)校,、醫(yī)院等建構(gòu)筑物的土質(zhì)人工邊坡;自然坡高大于30米、坡度大于25°,、坡腳有民房,、學(xué)校等建構(gòu)筑物的自然斜坡。泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境有上游匯水面積大,,溝谷縱坡度大于10°,,上游和兩側(cè)山坡土層發(fā)育且源頭有不穩(wěn)定斜坡,不穩(wěn)定人工堆積物等,,溝口為集鎮(zhèn),、村莊或工廠等的溝谷等。本次汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作加深了我對地質(zhì)災(zāi)害生成環(huán)境方面知識的認知,。
另外,,在實習(xí)中我們也做了很多繁瑣的.工作。如對地籍檔案進行整理這項工作,。我們通過收集,、整理歸檔、鑒定,、保管,、統(tǒng)計和利用六項工作內(nèi)容來實現(xiàn)地籍檔案管理。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,,我們把檔案管理實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級管理的原則。地籍檔案作為一種社會現(xiàn)象,我們應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失,,造成不良后果,。我們采取一切措施防止檔案的損壞,延長檔案的壽命,,維護檔案的完整和安全,,這也是地籍檔案管理的主要
畢業(yè)實踐報告人力資源篇四
時間匆匆,在大學(xué)里的四年就要過去了,,我們也從一枚剛進學(xué)校的粉嫩新生,,變成了學(xué)校的“老學(xué)長學(xué)姐”。在大學(xué)里面學(xué)了這么久的專業(yè)知識,,到了去檢查我們專業(yè)知識的時候了,,接到學(xué)校實習(xí)的通知,我進入了一家公司實習(xí),,下面就是我的實習(xí)報告,。
學(xué)習(xí)了將近四年的人力資源管理專業(yè),,現(xiàn)在到了快畢業(yè)的時間了,,我們之前一直都是在學(xué)校里面埋頭學(xué)習(xí),,很少接觸具體的實踐工作。所以到了現(xiàn)在我們需要進入到社會,,進入到崗位,,努力將自己的理論學(xué)習(xí)與具體的工作結(jié)合起來,轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗,,并且通過這些實踐,,來檢驗、充實,、豐富我們的理論,,讓我們對人力資源這個專業(yè)的認識更進一步。
通過實習(xí)工作,,可以學(xué)習(xí)我在學(xué)校學(xué)不到的東西,,還可以檢查我在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到的,究竟到了什么地步,,所以對于這一次的實習(xí),,我充滿了期待。我相信我在實習(xí)里面,,一定會努力刻苦地去學(xué),,努力為自己畢業(yè)以后的正式工作打下基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
xx會計服務(wù)有限公司成立于20xx年,,雖然成立時間較短,,但是通過其優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,迅速成長為xx市代理記賬行業(yè)的佼佼者,在xx市,、xx市等都有分公司,。至今,服務(wù)過的公司已經(jīng)超過了上萬家,,幫助工商注冊的公司超過上千家,。
在實習(xí)里面,我是在公司總部的人力資源部門,,擔(dān)任行政人事(實習(xí)生)的工作。
因為是剛剛從學(xué)校里面出來,,所以公司覺得我沒有什么經(jīng)驗,,所以并沒有立馬就給我安排都崗位上,而是讓我們做了人事組長的助理,,讓我跟組長學(xué)一周之后,,在正式上崗操作。其實這也正合我意,,因為在學(xué)校里面,,我雖然是比較用功的那種,但是畢竟還沒有接觸過這個崗位的工作,,所以很多都是知道“應(yīng)該這么做”,,但是不知道“具體怎么做”。而跟著組長的話,,我就能跟著她工作,,一變看她工作,一邊學(xué)習(xí),。
一周過后,,就是正式接觸工作了,在實習(xí)里面,,我主要做了這些工作:
1,、新員工的招聘
因為公司在籌劃開設(shè)新公司,已經(jīng)到了快開業(yè)的階段了,,所以作為一名實習(xí)生的我,,也參與到了新公司的人員招聘工作。通過在各大知名的招聘軟件上,、以及本市的人才招聘市場發(fā)布招聘信息,,預(yù)約意向人來我們公司面試。通過一段時間的工作,,終于為分公司找夠了需要的人才,。
2,、老員工的離職
在我實習(xí)的這一段時間里面,一共有三名老員工因為各自的原因離職,。我們在收到他們的離職意向后,,讓他們來領(lǐng)取辭職申請書,他們讓領(lǐng)導(dǎo)簽字后,,我們收回他們的工作證,,以及撤銷他們在公司的打卡手印錄入。并且及時刪除他們的相關(guān)信息,。
通過這次學(xué)校組織的實習(xí),,我在崗位上面,學(xué)習(xí)到了人力資源相關(guān)的工作經(jīng)驗,,還知道了任何一個工作,,理論和實踐都是缺一不可的額,兩個都不能忽視,。再就是知道了,,我們在工作中,一定要認真,,不然就容易出現(xiàn)問題,。在這一次的實習(xí)里面,我就因為一個不注意,,就讓一位面試人員的信息登記錯誤,,后面offer沒有發(fā)送到位,后面還是他電話聯(lián)系我,,這才發(fā)現(xiàn)出來問題,。
畢業(yè)實踐報告人力資源篇五
今年寒假,我于宜賓市國土資源局翠屏區(qū)分局進行了畢業(yè)實習(xí),。在這近三十天的實習(xí)中,,將自己在學(xué)校的所學(xué)之一部分實際應(yīng)用于工作之中,并且還接觸了許多之前沒有接觸過的知識,、事務(wù),,擴大了自己的知識面和社會閱歷。也使自己重新審視了自己在各方面的知識水平和實踐應(yīng)用能力,。宜賓市翠屏區(qū),,位于四川盆地南緣,地處川滇黔三省結(jié)合部,,金沙江和岷江在此匯聚成浩浩蕩蕩的長江,,長江黃金水道由此開始,故有“萬里長江第一城”的美譽,??偯娣e1123平方千米,,總?cè)丝?6萬。
1.實習(xí)目的:
⑴綜合運用所學(xué)理論知識,、方法和技能,,開展實際工作,培養(yǎng)和強化社會溝通能力,;⑵配合畢業(yè)論文寫作,,開展調(diào)查研究,培養(yǎng)面對現(xiàn)實問題的正確態(tài)度和獨立地分析解決問題的基本能力,;⑶樹立新的發(fā)展起點和目標,,通過實習(xí),認識社會的需要,,發(fā)現(xiàn)自身差距,,培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進取的精神;⑷培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,,適應(yīng)畢業(yè)后實際工作的要求,。
2.實習(xí)單位及崗位介紹:
區(qū)國土資源局的主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省,、市有關(guān)國土資源管理的法律,、法規(guī)、規(guī)章和政策,,并根據(jù)國家和省,、市有關(guān)法律、法規(guī)研究擬定區(qū)內(nèi)管理,、保護與合理利用土地資源,、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法,經(jīng)審議批準后組織實施,;組織編制和實施全區(qū)國土規(guī)劃,、土地利用總體規(guī)劃、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃,、地質(zhì)環(huán)境保護總體規(guī)劃,、土地利用年度計劃和其他專項規(guī)劃;參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核,;指導(dǎo),、審核鎮(zhèn)、街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項規(guī)劃的編制,;組織實施建設(shè)項目用地預(yù)審,;負責(zé)對全區(qū)國土資源管理法律、法規(guī)的實施和土地,、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,、礦產(chǎn)的采礦許可,、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護,、地質(zhì)災(zāi)害防治,、礦業(yè)管理,礦產(chǎn)規(guī)劃,、,;依法保護土地、礦產(chǎn)等資源所有者和使用者的合法權(quán)益,,承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛,,查處違法案件;土地利用,、測繪,、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放,、土地的丈量,,土地的確權(quán),土地權(quán)的變更等,。
本次實習(xí),,恰逢全國宗地統(tǒng)一代碼編制工作進行中,主要進行了地籍原代碼查重和修改的工作,,對于重復(fù)的地籍原代碼,,核對宗地檔案后,在地籍?dāng)?shù)據(jù)庫中對重復(fù)地籍原代碼的宗地信息比照檔案進行了修改,,排除了地籍?dāng)?shù)據(jù)庫中的重復(fù)數(shù)據(jù)和錯誤數(shù)據(jù),。與此同時,還進行了集體土地所有權(quán)登記發(fā)證內(nèi)業(yè)工作,,對于在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宗地數(shù)據(jù)成圖入庫中,,漏入和入庫錯誤的宗地數(shù)據(jù)進行了查詢核實,并對漏入和入庫錯誤的宗地數(shù)據(jù)進行了成圖,、修改,,重新入庫的工作;同時,,對集體土地所有權(quán)進行了檢查,,并對電子檔案缺失的重新進行了集體土地所有權(quán)歸檔。
3.實習(xí)內(nèi)容及過程:
在剛到國土資源局時,,在同科室的兩位老師的幫助下,,我慢慢的了解許多在實際工作中要用到的知識及工具軟件。在老師的指導(dǎo)下,,我比較熟練地掌握了土地系統(tǒng)的專業(yè)軟件mapgis以及cass的操作,, mapgis是款很實用的軟件,,它具有面向地理實體的空 間數(shù)據(jù)模型,可描述任意復(fù)雜度的空間特征和非空間特征,,完全表達空間,、非空間、實體的空間共生性,、多重性等關(guān)系,;具備海量空間數(shù)據(jù)存儲與管理能力,矢量,、柵格,、影像、三維四位一體的海量數(shù)據(jù)存儲,,高效的空間索引,;標準自適應(yīng)的空間元數(shù)據(jù)管理系
統(tǒng),實現(xiàn)元數(shù)據(jù)的采集,、存儲,、建庫、查詢和共享發(fā)布,。最重要的是支持真三維建模與可視化,,能進行三維海量數(shù)據(jù)的有效存儲和管理,三維專業(yè)模型的快速建立,,三維數(shù)據(jù)的綜合可視化和融合分析,。在多天的理論學(xué)習(xí)和實習(xí)操作中,,我了解到mapgis采用矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù)并存的結(jié)構(gòu),,能有效、方便地使之互相轉(zhuǎn)換和準確套合,。以及其性能優(yōu)良的空間分析功能及拓撲空間查詢和三維實體疊加分析能力,。
在本次實習(xí)中,局里開展了對集體土地所有權(quán)登記發(fā)證的內(nèi)業(yè)工作,,通過比對從數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出的所有權(quán)未歸檔名單,,逐一核對每一個宗地編碼所對應(yīng)的宗地圖形及所掛載的檔案是否正確,對于一些宗地編碼入庫時編寫錯誤的,,進行檔案核查比照后修改錯誤編碼為正確編碼,,并重新歸檔。對于庫中漏入的宗地數(shù)據(jù),,通過查詢各村社cad測量原圖,,重新進行集體土地的成圖、錄入工作,,并逐一掛上相應(yīng)的權(quán)利人信息,。對數(shù)據(jù)庫中已錄入的錯誤宗地數(shù)據(jù),,進行了從庫中刪除并重新錄入的工作,對其中某些數(shù)據(jù)因入庫宗地圖所用坐標系與庫中數(shù)據(jù)坐標系不同的宗地圖進行刪除修改參考坐標系,,重新錄入,。庫中還有部分宗地圖兩個及以上的村社并合在一起,需分割后重新錄入的,,對此類宗地圖比對原始數(shù)據(jù)進行了分割,。對于所有修改后重新錄入地籍?dāng)?shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù),均通過數(shù)據(jù)庫對新錄入數(shù)據(jù)進行了檔案的重新歸檔,,并掛上相對應(yīng)的權(quán)利人信息,。對此項工作中所有的修改均對應(yīng)記錄于所有權(quán)未歸檔統(tǒng)計報表中。
本次實習(xí)中,,還進行了全國宗地統(tǒng)一代碼編制工作中的一部分工作,。全國宗地統(tǒng)一代碼編制工作是在新時期、新形勢下對土地管理基礎(chǔ)工作的鞏固和完善,,是實現(xiàn)國土資源規(guī)范化管理的重要支撐和保障,,也是社會管理的重要基礎(chǔ),工作目標是不斷提高地籍信息化管理水平,,促進城鄉(xiāng)地政統(tǒng)一管理,。我在實習(xí)中所做的工作主要是對已有宗地編碼中重復(fù)的編碼調(diào)檔進行查詢比對,確保每一個編碼只對應(yīng)一塊宗地,。并且,,也對工作中的一些地籍區(qū)及地籍子區(qū)進行了初步的劃分。
同時,,也參與了對地籍檔案進行整理這項工作,。我們通過收集、整理歸檔,、鑒定,、保管、統(tǒng)計和利用六項工作內(nèi)容來實現(xiàn)地籍檔案管理,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,,我們把檔案管理實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則,。地籍檔案作為一種社會現(xiàn)象,,我們應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失,造成不良后果,。我們采取一切措施防止檔案的損壞,,延長檔案的壽命,維護檔案的完整和安全,這也是地籍檔案管理的主要任務(wù),。通過這次整理,,我才真正明白了地籍檔案管理的復(fù)雜和應(yīng)用。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味,,但是通過這件事情,,我很好的鍛煉了自己的耐心、也算收獲頗多,。
4.實習(xí)總結(jié)及體會:
我即將踏上社會,,即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會,,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,但是在社會上由于存在著利益關(guān)系,,而且工作繁忙,,很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。因此我們應(yīng)該及時的擺正自己的心態(tài)與位置,,本著磨礪的心態(tài)來鍛煉自己,。通過這一段時間 的實習(xí),我所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,,不僅僅是學(xué)到很多有用的專業(yè)知識,,還明白了許多為人處世之道。在這么多天的實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是工作順利進行的保障,。在工作之中不只是同技術(shù),、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時要注意的,。作為一個大學(xué)生,, 自己的社會經(jīng)驗非常少,所以要學(xué)會與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實實的學(xué)習(xí),。
通過這段時間的工作,,我發(fā)現(xiàn)每個人都應(yīng)該對自己所負責(zé)的工作要有責(zé)任感,很多工作需要去摸索和探討,要有不怕吃苦的精神,,有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),,但這是磨練
意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,,任務(wù)能馬上的做的就馬上做,,但千萬別養(yǎng)成改天做的習(xí)慣。對每項工作都看成是社會對自己的一次考核,。因為作為一個社會新人,,一沒有工作經(jīng)驗,二沒有人脈關(guān)系,。要獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可,,除了認真、主動去完成工作之外沒有其他的方法,。
對學(xué)生而言,,實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),,也為自我成長豐富了閱歷,,促進整個社會人力資源的優(yōu)化配置?;仡欁哌^的點點滴滴,,實習(xí)的過程即難忘又充實。短短一個月的實習(xí),,使我對待工作的態(tài)度也有了進一步的認識,,樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,,我們都必須去面對,,去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,,使之能迅速成長,。我真切的體會到了社會和學(xué)校的不同,在這里你有必須完成的事情,,因為這是你的責(zé)任,,你只有承擔(dān)起這份責(zé)任,你才能成為一名合格的畢業(yè)生,。
畢業(yè)實踐報告人力資源篇六
(1)我系師生一行乘校車至安徽省人才交流中心
(2)于省人才中心會議室聽主題報告:省人才中心副主任王靜,、我系陳老師以及省人才中心市場部部長熊建勛培訓(xùn)部部長方江,、人事代理部部長余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理、人才派遣等相關(guān)領(lǐng)域做了主題發(fā)言,。
(3)我系老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀了省人才中心的人才交流大廳
專業(yè)認識實習(xí)是專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分,,是全面實施素質(zhì)教育提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑,對我們認識社會,、適應(yīng)社會,、了解專業(yè)工作的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用,。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結(jié)合的學(xué)科,,與之相關(guān)的專業(yè)實習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論,強化我們對各項人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項基本的培訓(xùn)實踐環(huán)節(jié),。
通過實習(xí),,讓我們接觸社會,認識社會,,初步了解人力資源管理工作的實際,,把所學(xué)的知識綜合地運用于實踐,使之在實踐中得到檢驗并指導(dǎo)實踐,,從而培養(yǎng)我們獨立從事人力資源管理工作的基本能力,,為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ).通過實習(xí),使我們加深對黨和國家的方針政策的理解,,進一步堅定從事人力資源管理工作的信心,、增強工作責(zé)任感和使命感,提高綜合素質(zhì),。
在陳老師和連老師的帶領(lǐng)下,,我們05人力資源管理1班的學(xué)生來到了安徽省人才服務(wù)交流中心,按照陳老師和安徽省人才服務(wù)交流中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事先安排,,我們先在安徽省人才服務(wù)交流中心會議室由中心各位領(lǐng)導(dǎo)給我們詳細講解了中心相關(guān)部門的實際工作狀況,,然后由陳老師帶領(lǐng)我們和各位領(lǐng)導(dǎo)進行交流。此次實習(xí)真正接觸到了人力資源管理中的實際問題,,我們徹底從書本中解脫出來,,不再充滿幻想,認識到理論與實踐的差距,,也了解到我們專業(yè)的出路,。尤其后期同學(xué)們就人力資源管理中的一些不明白的問題和就業(yè)狀況提出問題,各位領(lǐng)導(dǎo)的解析讓我們茅塞頓開,、醍醐灌頂,、如坐春風(fēng)。
中心領(lǐng)導(dǎo)的主題報告: 王靜主任:主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹,。包括省人才中心的性質(zhì)、組織機構(gòu)、以及與兄弟省市人才中心的比較,、未來人才中心的發(fā)展趨勢,、我省人才中心的品牌業(yè)務(wù)等做了詳細的介紹。最后,,王靜主任拋出了中心現(xiàn)面臨的一些問題,。
(1)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾。省人才中心屬于政府全額撥款的事業(yè)單位,,目前人才服務(wù)的主要趨勢是公益服務(wù),,任務(wù)多資金少的狀況導(dǎo)致工作開展問題很大。
(2)與兄弟省市相比,,軟,、硬件的差距很大。包括中心的建筑面積,、辦公設(shè)備以及地方觀念的固化等軟,、硬件和其他省市相比差異很大。
(3)國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場,,主要包含人才市場,、勞動力市場、和畢業(yè)生市場的整合,。
余松柏部長:主要就人事檔案代理工作的主要內(nèi)容,、人事檔案工作的特點、人事檔案和畢業(yè)生人事檔案等大家所關(guān)注的內(nèi)容做了詳細的分析和闡述,。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉(zhuǎn),、收集、整理和應(yīng)用服務(wù),,主要具有政治性,、公益性和服務(wù)性等特點。人事檔案又稱干部檔案,,是記載干部個人事跡的原始資料,。是國家干部選拔用人的主要依據(jù)。畢業(yè)生的人事檔案可以轉(zhuǎn)到工作所在地,、學(xué)校所在地,、打回原籍或者打回意向城市管理。
方江部長:主要就什么是人事派遣,、為何開展人事派遣及如何開展人事派遣做了詳細的介紹,。人才派遣又稱人才租賃,主要面向國有大型企業(yè)或國家機關(guān)事業(yè)單位用工,。人才派遣主要牽涉到用人單位,、用工單位和勞動者三方,,由用人單位和勞動者間的勞動合同、用人單位和用工單位之間的派遣協(xié)議兩個合同維系三方關(guān)系,。
中心的諸位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講贏得廣大同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲,。
最后,陳老師就大家所關(guān)心的問題以及自身的親身體會和中心的領(lǐng)導(dǎo)進行了深刻的交流,。并鼓勵大家就自己感興趣的話題向各位領(lǐng)導(dǎo)提問,。其中:徐中濤、王順利,、李文文,、代權(quán)偉、吳強等人向各位領(lǐng)導(dǎo)提出自己的問題,,中心領(lǐng)導(dǎo)一次給出了滿意的講解,。贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。由于時間的關(guān)系,,整個實習(xí)活動在緊張有序的過程中結(jié)束了,。
對于省人才交流中心王靜主任拋出的問題的一點不成熟的想法:
首先針對公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾。我們都知道,,500人以下的單位靠關(guān)系管理,,500人以上的單位靠制度管理這個原理,由這個原理可以推出對于多任務(wù)少資金的矛盾,,就是要靠制度化管理,。由此我認為“自助式”人力資源管理是解決問題的好方法。具體做法大致是把人力資源管理的各項工作規(guī)范化,、程序化,、格式化,從而實現(xiàn)各項人力資源管理工作的自助式服務(wù),。
與兄弟省市相比,,軟、硬件的差距很大,。這是我們中部省市所面臨的一個共同點問題,,西比不過云南,東比不過江浙,。大致應(yīng)該從資金的來源,、使用方面進行有效的控制。解決問題的途徑是在節(jié)約開支的情況下與條件較好的省市開展合作,,實現(xiàn)硬件資源的共享,。對
于資金來源,陳老師指出的多元化經(jīng)營我認為是再好不過的解決方式了,。
以上幾點是我對于王靜主任提出的三個問題給出我自己一些不成熟的想法,,具體操作細節(jié)就不詳細贅述了,。
對于本次認識實習(xí),我覺得受益匪淺,,幾位省人才交流中心的領(lǐng)導(dǎo)的演講很生動,,內(nèi)容很深刻,,也不局限于我們平時所學(xué)的書本的知識,,所有的同學(xué)都對人力資源管理的未來充滿了自信和期待。面對當(dāng)前人力資源管理中出現(xiàn)的問題,,我們有信心處理好它們,,這些也都將成為我們職業(yè)生涯的開始。
畢業(yè)實踐報告人力資源篇七
對于我來說,,為期半個月的寒假實習(xí),,是非常重要的一次鍛煉機會。因為我們平時只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識,,能有這樣的實踐機會,,當(dāng)然就格外珍惜,希望能夠通過實踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識,,積累實踐經(jīng)驗,,為日后參加工作打下基礎(chǔ)。
由于缺乏實踐經(jīng)驗,,我對民營企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,,認識不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,,更好的開展工作,,我特別注重加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),堅持“向同事學(xué),、向書本學(xué)”的思路,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限,?!叭诵?,必有我?guī)煛?,企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,,他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富,,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,,我積極向身邊的,、同事和前輩們請教,,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗,,以他們的工作思路,、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷,。另一方面,,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務(wù)管理實務(wù)等業(yè)務(wù)知識,努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容,,熟悉工作流程,。
這次實踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),,理論與實際的差距:剛踏上社會的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,,因為我平時學(xué)的知識終于可以派上用場了,。但后來實踐發(fā)現(xiàn)實際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有容入企業(yè),。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí),,掌握觀察問題、分析問題,、解決問題的思路和方法,。走進企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),,三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì),,最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實際把學(xué)到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜,,到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實際的最佳結(jié)合辦法,,大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識,很多案例的分析其實也都不夠真實,,而且還會失去現(xiàn)實意義,。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學(xué)的理論知識來做,,最后都實行不通的,,甚至?xí)蝗P否定掉。
要認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干,。對于我來說,首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí),、熟練掌握業(yè)務(wù)知識,,始終一積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時,,踏踏實實的做好本職工作,,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績在,。
要揚長避短,,不斷完善自己。要正確的認識自己,,在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,,還要客觀地面對自己的不足之處,更進一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)進取。
一要有愛心:愛職業(yè),,愛員工,,敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心:認真做好工作中的每一件“小事”,。人力資源管理工作事無巨細,,事事重要,事事都是責(zé)任,。三要業(yè)務(wù)精益求精:時時,、事事尋求合理化,精通人力資源業(yè)務(wù),,知人善任,,用人有方,追求人與事結(jié)合的最佳點,。四要有探索,、創(chuàng)新、團結(jié),、協(xié)調(diào),、服從、自律,、健康等現(xiàn)代意識,。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本,。
由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作,,人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位,需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中,。想成為一個合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì):
(1)具備公正,、忠信、堅定勇敢的意志力,。相對來說,,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對人力進行評估,、確定,,在選拔、推薦,、使用人才時堅持“唯才是用”的原則,。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過程和開展自己的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正,、忠信的原則,。
(2)具備廣博的社會科學(xué)知識,。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識或方法。另一方面,,一個人力資源的負責(zé)人同時要和不同專業(yè),、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會科學(xué)知識有住與提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別,,也有利于人力資源建立廣泛的社會關(guān)系,,為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。
(3)具備實現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力,。這些知識和能力包括:人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設(shè)計的能力職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā),、培訓(xùn)能力;人事制度管理能力。當(dāng)然,,作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達能力,、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)能力,。
當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革,以強化科學(xué)管理,,提高工作質(zhì)量和辦事效率,,提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的,真正建立起符合市場經(jīng)濟規(guī)律的,、規(guī)范合理的,、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時在工作制度方面實行崗位技能工資制,,規(guī)范工資分配體系,,加強崗位技能工資制的管理。
以上幾方面可以看出,,人力資源部的職責(zé)工作及對員工的要求是全面的,在整個單位中發(fā)揮著重要的作用,。
我國熱力資源非常豐富,,這是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的寶貴財富,但是我國的人力資源管理狀況,,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達國家還存在著較大的差距,。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,,從而實現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展,,已成為每一個企業(yè)所面臨的重要課題。
因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能,,更可貴的是學(xué)到如何先去做個正直,、無私,、博學(xué)的人,。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向,。
1,、在激烈競爭的現(xiàn)代企業(yè)中,,企業(yè)如果沒有創(chuàng)新,,就很難發(fā)展,,即使生存也會面臨危機在管理上也是如此,,企業(yè)通過不斷地自我否定,、自我超越,,不斷楊棄來提高管理水平,,提高人力資源的利用效率。
2,、首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹立人力資源管理的觀念,,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。
3,、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟掛鉤,,建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵機制,重視精神激勵,。
1)目標設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目標的要求,,還必須要滿足職工個人發(fā)展的需求
2)物質(zhì)激勵是基礎(chǔ),但不是萬能的,,精神激勵是根本,,二者的完美結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才
4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù),。
不知不覺一個月結(jié)束了,,在這段時間真的很高興,身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識,,課外的知識,。這一個過程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹冷夜實踐,,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),,對我們這些在校大學(xué)生,對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解,,不僅是接觸了解社會,,更是提高自身的好機會,對適應(yīng)社會是很有裨益的,。
人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告(四)
通過認真的學(xué)習(xí)和虛心的請教,,經(jīng)過一年多月的工作,初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內(nèi)容,,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識,。為往后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,。
任務(wù):主要是在這一年中開始適應(yīng)社會的生活,為以后能夠更好的開展生活早些接觸實際的工作,,提前做好踏進社會的心理準備,。
目的:能夠是自己在進入社會后不膽怯,在開始嘗試自己賺錢的時候能夠?qū)W到在學(xué)校里面不曾學(xué)過的東西,,是自己更加成熟,,和適應(yīng)社會變化。
在剛到單位的時候,,我開始是忐忑的,,懷疑自己的能力,也不知道具體的要做什么,,都說萬事開頭難,,我深刻的體會到這句話的意思,只有從頭開始學(xué)習(xí),,從了解公司的歷史,,具體的業(yè)務(wù)范圍,前半個月的時候一直是找不到方向的,,等到開始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪,。xx年至20xx年間,我實習(xí)的地點是xxxx檢測有限公司,,xx檢測有限公司是成立于xx年9月,,前身系**省xx檢測中心,是一個為社會提供無損檢測,、理化試驗,、焊接試驗、檢測設(shè)備維修及技術(shù)咨詢的服務(wù),,公司的管理方針主要為一下幾點,,誠信、公正,、準確、快捷,,在質(zhì)量,、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標。
我所在的科室為綜合辦公室,,日常主要的工作范圍是貫徹實施檢測公司管理方針,,管理目標,,管理體系文件和各項管理標準,確保管理體系有效的運行,。負責(zé)檢測實驗人員的教育培訓(xùn)和組織實施并對實施過程進行控制;負責(zé)技術(shù)人員檔案,,員工勞動合作、工資等管理;負責(zé)體系文件,、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理,,負責(zé)檢測公司日常工作所用技術(shù)標準的有效版本收集、文件管理,。
我們的工作目的就是制定人力資源控制程序,,以確保所有與管理體系運行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應(yīng)的能力,都能勝任該崗位,。職責(zé);各部門負責(zé)制定本部門人員的培訓(xùn)計劃,。綜合辦公室匯總各部門的培訓(xùn)計劃后制定出檢測公司的培訓(xùn)計劃。負責(zé)組織培訓(xùn)計劃的實施和記錄,,盡力檢測公司技術(shù)人員檔案并妥善保管,。
在實習(xí)中我了解到了該部門對人員的能力、意識和培訓(xùn)的具體要求;我們根據(jù)公司的管理方針,、目標和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長期培訓(xùn)計劃,,經(jīng)理和總工程師根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃結(jié)合檢測公司當(dāng)前的和預(yù)計的任務(wù)提出要求,由綜合辦公室制定具體的,,內(nèi)容完整的,,可實施的人員培訓(xùn)計劃,經(jīng)總工程師的批準后負責(zé)組織實施,。對于員工的崗前培訓(xùn)共走也是由綜合辦來進行的,,凡是新進的員工,要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律,、法規(guī),。在掌握操作技能經(jīng)檢驗合格后上崗。我從一開始的摸不著頭腦到后來的一點點學(xué)習(xí)積累,,這期間是一個很難熬也有些痛苦的過程,,也曾懷疑過自己的能力,不過在有這些負面情緒的時候就不斷的告誡自己,,這是必要的過程,,等過幾個月后就不是這個摸樣,人們總要有一個適應(yīng)的過程,,最主要的是要調(diào)整好自己的心態(tài),,和看事請的角度。
其實我也是很幸運的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作,,能夠?qū)W以致用,,我的專業(yè)是人力資源管理,,我的工作是勞資,也是屬于人資管理的范圍,。在熟悉工作后,,我的主要工作就是每個月根據(jù)傳回來的數(shù)據(jù)信息,計算好每個人的應(yīng)得的工資,,個稅,,保險,把做好的數(shù)據(jù)交給財務(wù)核算,,最后由財務(wù)發(fā)給每人工資,,由于工作有特殊性,我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報工資讓公司來進行審批,,在外面點工作的人員的工資也是由勞資來做好,,這就要跟每一個項目點的項目隊長進行溝通,也讓他們了解自己的工作量,,避免一些不合理的地方,,避免出錯,畢竟是關(guān)乎于一個月工資的事情,,無論如何都要認真仔細,。在經(jīng)過這么長時間的工作后,真的發(fā)現(xiàn)工作上的東西跟書本上的是有一定的差距,,真的同大家說的學(xué)校學(xué)到的不一定在以后工作中用到,,所以,這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來,,不能直接上手的工作在一開始讓人感到迷茫,,找不到方向,心情也會因此感到沮喪,,甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒有用,,在后來的工作中也認識到,以前學(xué)的是堅實的基礎(chǔ),,沒有這種鋪墊,,現(xiàn)在也無法達到這個的高度。在認識到這種差距后,,調(diào)整自己的態(tài)度是很重要的方面,,轉(zhuǎn)換自己的角色,從學(xué)生到社會工作者,,這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對,,虛心向他人學(xué)習(xí)。在日常的工作中培養(yǎng)出熱愛自己工作的心態(tài),這樣就不會說自己天天做著同樣的事情而感到無聊,,因為熱愛才會有所堅持,才會有所專研,,有所領(lǐng)悟,。
人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,,但是具體多復(fù)雜,我想也很難說清楚,,只有經(jīng)歷了才能了解,,才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,,每個人都有自己的思想和個性,,要跟別人處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握,,剛開始大家自然是不熟悉的,,當(dāng)?shù)揭粋€圈子就要仔細的觀察,唯一能夠很快的融進生活圈的方法就是交談,,根據(jù)一個話題切入其中,,這樣更多的交流才會增加彼此的了解,放低自己的心態(tài),,尊重他人,,積極參加大家的活動,增進友誼,。
關(guān)于自立
俗話說“在家千日好,,出門辦難”,“難”意思就是說:在家的時候有自己的父母照顧,,關(guān)心呵護!一旦到外面后,,所有的一切都要由自己來解決,與人之間的關(guān)系,,金錢的支配,,工作順利與否,以前不曾自己來解決的事情都要自己來做出決策,,困難是肯定有的,,但是人在外要有一顆積極的心來面對在外的艱苦,有時候遇到什么事情也沒有個人來傾聽心事,,所以這些對一個人的成長鍛煉的作用是很大的,。
人識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。自身實踐的發(fā)展不斷促進自我認識能力的發(fā)展,。而這一次的實習(xí)生活恰恰就是一種實踐,只有自己知道自己該干什么的時候,,人生的意義才會體現(xiàn)出來,,人生的價值才會最大化。有時候同學(xué)可能不理解,,為什么要在最后的時間安排我們?nèi)嵙?xí),,我們也可以在畢業(yè)了以后再去的,但后來明白了,,資
源就要在最需要的地方用,,年輕就算失敗了也可以重新來。只學(xué)不實踐,,那么所學(xué)的等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,通過這段時間的學(xué)習(xí),,思想和思維方式上因為環(huán)境的不同,,接觸的人于是不同就有所轉(zhuǎn)變了,因為從中學(xué)的東西就不一樣,,接受到的信息開始印象一些觀念,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,,不斷地從各方面武裝自己,,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己,。
自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了英語和計算機操作外,,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是勞資一職,,雖然跟自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān),,但并不是所有的都能運用到工作中來。
由于自己是實習(xí)生,所以我會盡早的去公司,,然后打掃一下衛(wèi)生,,做一些看起來很小的事情,,古話說“一屋不掃何以掃天下”,“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個人的品質(zhì),,所以虛心去工作的人不放過每一個鍛煉自己的機會,。
雖說是實習(xí)但也要嚴于律己,在學(xué)??梢运瘧杏X,,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多,。但工作就要改掉這些惡習(xí)。每日的工作其實也差不多,,長時間下來難免的產(chǎn)生厭煩的情緒,,所以如何調(diào)整自己的心態(tài)也是需要自己慢慢地領(lǐng)悟跟釋然,但是工作簡單也不能馬虎,,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,,還是得認真完成。犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干,。
理財能力
一直以來,,花的都是父母的錢,沒有了便伸手和父母要,,過著衣食無憂的日子,。可是工作以后,,才體會父母掙錢有多么不易,。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),,工資水平普遍不高,,每月的錢都是到我們自己手里,花錢也沒有人管制一下,,一不留神可能成為月光一族,,因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢,做好打算和計劃,,不能想買什么就買什么,,要“三思而后行”。
我在實習(xí)的過程中,,既有收獲的喜悅,,也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短有些工作的認識僅僅停留在表面,,只是在看人做,,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,,所以未能領(lǐng)會其精髓,。但時通過實習(xí),加深了我對人資基本知識的理解,,豐富了我的實際管理知識,,使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)人資管理工作,,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的著幾個月里,,我深感自己的不足,,我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長補短,,需心求教,。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!