當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇一

本學年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,，將幼兒園安全工作放在首位,，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額,，從飲食,、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理,，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生,，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園,。

x月x日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,，前事不忘，后事之師,，生命的教訓是慘痛的,，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議,，根據(jù)事件深刻反思,，結(jié)合我園特點，找出差距與不足,，搜尋一切可能存在的不安全因素,，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性,，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中,，20xx年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備,，配備了專職保安,，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。

園長是一個幼兒園的靈魂,，評價一個幼兒園首先要評價園長,，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅持”什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外,。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠把工作放在第一位。

首先,，以平常心處事,，作為管理者的我，心里十分明確,，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中,，園長既是管理者，又是引導者與支持者,，從情感上,、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,，把他們當成自己的朋友,，在最困惑的時候，伸出手來扶一把,，送上一句貼心的問候,，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性,，使之熱情主動的投入到工作中,。

我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務技能,，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓,，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風,，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評,，積極引導教師反思、探討,、分析,，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變,，堅持以幼兒為本,，以游戲為主，全面實施《xx指導綱要》和《規(guī)程》要求,，從實踐到理論的提升,，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的`提升，這一策略,，大大提高了教師愛學習,，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕,、幫,、爭、超的優(yōu)良園風,，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階,。

工作者，并快樂著，但我堅信,，通過我園全體教職工的努力,，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師,，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務,，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇二

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南,，認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求,，結(jié)合區(qū)教學工作安排和我園的園務工作計劃，教學教研工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,、年級組工作計劃，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平,，為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學期的班級工作計劃,。

我班現(xiàn)有幼兒46名其中男孩22名、女孩子24名,，新生有1名,。在經(jīng)過了一學期的學習和鍛煉后，孩子們對小學生活已經(jīng)有了一個初步的了解,，思想上也能夠積極接納同時還儲備了一定的知識經(jīng)驗,。但是，在時間觀念,、規(guī)則意識,、課堂學做、自我保護及獨立生活能力這幾個方面還需要進一步的學習和培養(yǎng),，同時知識經(jīng)驗的積累也還不夠,。

1、加強班級管理,，保證幼兒身心安全,，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務。

2,、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級活動氛圍,。

3、認真,、扎實開展班級教學工作,，促進每個幼兒的全面發(fā)展,。

4、積極參加園大型活動,、開展年級組教研活動,；積極參加園的課題研究工作，促進教師專業(yè)化成長,。

5、家園共育上努力創(chuàng)新,，踏實到位,，讓家長能夠?qū)Π嗉壐黜椆ぷ鞣判暮蜐M意。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習、交往習慣,，做好幼小銜接工作,。

安全工作1、學習制度,、制定計劃：學習幼兒園工作的相關(guān)制度,，積極參加相關(guān)安全教育培訓，根據(jù)班級的實際情況制定班級安全工作計劃,。

2,、簽責任書、提升意識：班長帶領(lǐng)班級老師認真學習并簽訂安全責任書,，提高教師的安全工作意識,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。每周召開的班會中專門針對安全進行討論,、總結(jié),、反思。

3,、安全教育,，堅持開展：在學期教育計劃、月計劃,、日常教學周日計劃中安排安全教育的'內(nèi)容,。開學第一周為安全常規(guī)周，放假前為假期安全教育周,。并根據(jù)幼兒的實際情況開展相應的安全教育,。

4、關(guān)注細節(jié),，抓好常規(guī)：教師要把安全工作融入一日生活中,，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容,。并從開學起培養(yǎng)好幼兒良好的生活常規(guī)，為班級安全工作開展奠定基礎,。重點關(guān)注入廁,、離園、戶外活動和各活動的銜接環(huán)節(jié),。

5,、安全環(huán)境、天天檢查：教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動,，每天都要注意班級活動環(huán)境和材料的提供，有安全隱患的物品及時進行處理,。

6,、加強配合，銜接到位：教師嚴格執(zhí)行師生常規(guī),，主配班到位,，教師之間配合默契，能夠互相協(xié)調(diào)工作,，注重各個環(huán)節(jié)的銜接活動組織,。

7、家園共育,、引起重視：家長會中有重點的介紹引起家長重視,；平時指導家長配合做好幼兒的安全教育工作；每月提供有關(guān)幼兒安全教育方面的知識介紹,；并針對安全意識較薄弱的幼兒與家長加強溝通,，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全,。1,、安全工作時班級工作的重中之重，一定要時刻保持警惕,。

2,、認真組織幼兒參與幼兒園逃生演習活動，并針對活動進行相關(guān)教育,。

班級管理工作1,、制定計劃，認真落實：提前制定并落實班級各種工作計劃,，保證各項工作有目標,、有重點、操作性強,、效果好,。

2,、班級會議，明確責任：每周定期召開班級工作會議并做好記錄,。會議內(nèi)容要有安全,、衛(wèi)生保健、教學,、家長工作的小結(jié)和計劃等,。會議中要盡量幫助老師們梳理有關(guān)工作，提升老師的各方面能力,。

3,、老師常規(guī)，繼續(xù)保持：繼續(xù)認真學習園新師生一日常規(guī)細則并認真實施,，做到一致性、一貫性,、和堅持性的原則,。每周說說自己在執(zhí)行常規(guī)方面的問題和整改措施。

4,、師生關(guān)系,，平等和諧：繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級活動”氛圍,，重視與幼兒日常的溝通和觀察。

5,、重視銜接,、簡單交流：認真填寫“班級交接班本”，老師之間還要口頭交接上下午情況,，每天互相交流當天工作情況,。

6、教師之間,，學習交流：加強本班教師間的交流和學習,，踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念,。班長認真指導年輕老師的各方面工作,。

7、課題研究,、積極參與：積極開展幼兒園課題研究,，加強學習和交流，做好資料的收集和整理工作,。

8,、大型活動,、組織有序：提前設計、組織好班級活動,，幼兒園活動,，年級組活動開展有序，效果好,。本學期主要的活動小主持人大賽,，六一畢業(yè)演出要認真的策劃。班長要以身作則,，發(fā)揮帶頭和榜樣作用,；并且能夠細致對班級老師進行指導和管理。

日常保健工作1,、遵循制度,、認真落實：嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒提供健康,、安全的生活環(huán)境。

2,、細節(jié)工作,、明確到位：認真做好晨檢和午睡，檢查幼兒是否帶有危險物品,；及時關(guān)注幼兒的身體的變化,、情緒的波動等等。

3,、疾病預防,、春夏不同：根據(jù)季節(jié)特點，有針對性的做好疾病預防工作,，春季防各種傳染病,、夏季防蚊蠅等工作。

4,、訓練能力,，粗中有細：針對大班幼兒特點，要放手訓練幼兒各方面能力,，但同時也要注意做好檢查和督促工作,，如便后的檢查、進餐,、飲水的督促,。在戶外活動的時候，教師要保證戶外活動時間,，增強幼兒體質(zhì),。

5,、重視心理、關(guān)注差異：關(guān)注幼兒的情緒反應,，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,，促進幼兒的心理健康發(fā)展；能針對幼兒的不同體質(zhì)情況進行有關(guān)運動量的調(diào)整和護理方式的細化,。

6,、生活常規(guī)、常抓不懈：重視幼兒的一日生活常規(guī),，四位老師努力配合,，共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。做到堅持,，每月每周每天都一樣去做,，每個環(huán)節(jié)都有明確的要求。1,、指導家長填寫好藥品記錄表,。

2、根據(jù)日常工作,、天氣變化可以進行適當?shù)恼{(diào)整,。

教學工作1,、制定計劃,、認真落實：根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認真制定并落實班級教育教學工作計劃。本學期上午有計劃的開展《武漢市幼兒園主題探究活動》課程,，開展“魅力中國”“綠色家園”,、“娃娃看天下”、“我要上小學了”四個主題探究活動,。

2,、主題環(huán)境、調(diào)整豐富：根據(jù)教學進度和內(nèi)容,，定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容,，并在活動區(qū)中投放相關(guān)材料。

3,、文字符號,、融入其中：繼續(xù)根據(jù)大班幼兒的特點，教室環(huán)境中加入有關(guān)文字,、符號,，激發(fā)幼兒對文字的興趣?；顒訁^(qū)中以簽名的形式登記入?yún)^(qū),，訓練幼兒的時間觀念和書寫能力,。

4、積極評價,、習慣訓練：通過日常的競賽墻以及日常教學溝通,，用積極正面的評價督促幼兒自我約束的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣和堅持性,。

5,、藝術(shù)活動，注重展示：繼續(xù)保持上學期的做法,，經(jīng)常性的給幼兒提供展示自己的平臺,，經(jīng)常出美術(shù)展板。并鼓勵幼兒大膽在集體面前表演,，經(jīng)常性提供表演機會,。

6、鼓勵話語,、溫暖人心：每天離園時對孩子們說一句鼓勵的話語,，讓家長和孩子們能夠感受到關(guān)注；并同時注重老師之間的相互鼓勵,，幫助老師們調(diào)整自己狀態(tài),，增強自信心。

7,、性別意識,，加強教育：日常開展有關(guān)性別的教育活動，培養(yǎng)幼兒的性別意識和隱私觀念,。

8,、節(jié)日教育、蘊含其中：結(jié)合各種節(jié)日開展相關(guān)的教育活動,，引導幼兒進一步了解各種節(jié)日的同時,，讓幼兒知道關(guān)心別人，更有愛心,。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇三

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,，一個學期即將結(jié)束?；叵脒@學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。本學期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費,。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

我們用心參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記,，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得,，認真觀察記錄幼兒的學習生活狀況,，共同做好班級教育教學工作。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學中,，我們采用探索在前,，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的用心性和主動性,。

數(shù)學方面：

我班最難的就是數(shù)學教學,，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量,，還不必須收到預期的效果,。之后透過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā),，我們利用各種生動搞笑的游戲活動,，讓幼兒從透過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)組成和分解,、5以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識，到此刻能夠正確書寫數(shù)字1—5,、根據(jù)應用題書寫5以內(nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學思維潛力得到較大程度的發(fā)展。

語言方面：

全語言教育是我園的教育特色,，我們透過詩歌,、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,，閱讀理解和講述潛力,，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個，能夠有感情的朗誦詩歌,、散文,，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好,。

體育方面：

我們透過搞笑的游戲活動,，使幼兒在跑、跳,、投,、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈,、沙包,、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,，培養(yǎng)不怕困難,。不怕累。李xx就是很好的例子,，讓我們很有成就感,。

社會方面：

我們利用教育教學活動和日常生活活動，透過故事,、談話等方式,，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享,、有同情心。

本學期,，為了更好的.迎接一級園驗收工作,，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣服,，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺性也很高。

由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理,。同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。透過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如透過本學期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控潛力,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口,，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作,，我們利用每一天接送時間,，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通,，構(gòu)成家園合力,，共同促進幼兒發(fā)展。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

本學期,，我是第一次帶大班工作,，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好,，就應多從家長的角度思考為幼兒制定出貼合家長要求的教學計劃,，幼兒的水平參差不齊，我們就應更多的在關(guān)注全體的同時,，注重個別差異,。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧發(fā)展。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇四

本學期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了,，一個學期我們大班的工作人員在“幼兒園工作規(guī)程”和“幼兒園教育指導綱要”的指引下,、在園領(lǐng)導的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,，安全順利的完成了計劃中的每一項任務,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

這學期里，我們班的工作人員團結(jié)一心,，努力工作,，始終以“一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子”的教育宗旨為指導思想,，開展教育教學工作，積極參加各項學習,，提高思想覺悟,，提高工作責任心、服務質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度,，團結(jié)同志，虛心好學,，在各自工作崗位上互相學習配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的,。*

我班人員認真學習專業(yè)知識，苦練基本功,，端正工作態(tài)度,，樹立全心全意為家長、為幼兒服務的思想,，團結(jié)一致,。齊心協(xié)力。我班的老師,，對工作認真負責,，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁,，能認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，教具準備充分,，從不拖堂,、拖課,，上課多以游戲的方法進行，動靜交替,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,，掌握各種技能。老師作為班長,，能以身作則,，大膽管理班上的各項工作，及時傳達和執(zhí)行領(lǐng)導交給的工作任務,，嚴格要求自己,，對工作認真負責，是一名經(jīng)驗豐富的教師,。在工作中能認真鉆研教材,，按照綱要的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的教育教學計劃,，認真上好、備好每一節(jié)課,，同時,，也不放松對幼兒的'常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,。

雖然我是一名幼師,，但利用業(yè)余時間我認真學習漢語，鉆研教法,，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心,、愛護他們，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并采取相應措施解決問題,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

作為一名班主任能嚴格要求自己,，對工作認真負責,，關(guān)心照顧每個幼兒,，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認真的打掃幾遍，對帶藥的幼兒,，按時給孩子們服藥,，臟活、累活她搶著干,，從不叫苦叫累,，上班時不串崗、不拖崗,，以高度的責任心對待每天的工作,。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織教育教學活動,，給孩子教古詩,、做數(shù)學題等等，還與兩位老師一起制作圣誕樹,、排練節(jié)目等,，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契十足,。

在園領(lǐng)導的關(guān)心和班組成員的相互支持下,，我們順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足,。如：與家長的溝通,、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作,，今后,，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績,，糾正錯誤,，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn),。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇五

在這個學期里我們主要在教學方式方面主要的是主題區(qū)域化教學,，為了達到學期初設立的教學目標設置了五個區(qū)域（閱讀區(qū)、美工區(qū),、益智區(qū),、建構(gòu)區(qū)、角色區(qū)）,。為這五個區(qū)域填充操作材料時,，我們的家長與小朋友積極的配合幫助老師尋找各種各樣廢舊材料,。我們班的兩位老師在創(chuàng)設區(qū)角中學會怎樣才能創(chuàng)設也與主題結(jié)合的主題區(qū)角，從中更深地理解區(qū)角在孩子的成長中的重要意義,。我們老師和保育員阿姨在追求更高的目標奮斗中,，不知不覺這個學期的工作又要劃上一個句號了，回首這一學期一路的艱辛,，辛勞的同時有所收獲還是值得的,。隨班級總結(jié)之后，現(xiàn)在我將個人工作做個簡單的總結(jié)：

本人遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，，明確教育目標,，端正態(tài)度,，工作認負責，關(guān)心幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，為人師表,。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵期,，具有承上起下的作用。銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量是有影響的,，因此,，在本學期教學過程中，我積極做好提前備課,，寫好教案,。多觀察小朋友們的行為和言語的表現(xiàn)，來區(qū)分小朋友們中的個體差異,。同時針對個體差異與家長一起幫助孩子成長,。上課時，運用多種的教學方法,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒在玩中學,，學中玩。多注重幼兒的發(fā)散性思維的培養(yǎng)和身體的鍛煉,，因為這兩樣是孩子以后成長,、學習的基礎。

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓,?！北緦W期在進行任何活動的時候都將安全工作放首位，并在日常生活中給予幼兒一些安全教育知識,，時刻提高幼兒的安全意識,，使幼兒安全平安順利的度過這學期。在保育的工作上,，我能積極配合保育員阿姨針對性的實施保育工作,，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度,，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手,。每天積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展各種體育活動,，增強幼兒的體質(zhì),。在天氣變冷的時候，配合保育員為幼兒塞汗巾,，更好避免幼兒感冒,。保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒多喝水,，補充幼兒體內(nèi)的水,。保證幼兒的進餐時間，對于吃飯慢的幼兒進行耐心的提醒,。

對于我個人的工作經(jīng)驗,，深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,，我利用多種形式電話交流,、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學的育兒知識,，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。在大班的第一學期召開家長會,，讓家長知道班級情況,、幼兒個人發(fā)展情況、大班年齡特征,、本學期里孩子們在幼兒園主要學習的`內(nèi)容,，讓后面的工作的開展是有利的途徑,。

反思自己，學無止境,。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗,。在五項技能上更要勤于學習,，天道酬勤。 教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中,，我要以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，以四心的狀態(tài)投于工作中,，盡職盡責地把工作做得更好,。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇六

一學期忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢,？歡笑、惆悵,，汗水,、收獲，一切的一切,，盡在不言中,。成果也好，遺憾也罷,，承前避后,，為了更好地工作。還是認真地回顧一學期的工作吧,！

政治思想是重中之重,，因此在平時我都能嚴格的要求自己，認真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對,。我在日常工作中,，也不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量,，使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心,、耐心,、細心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,，家長對我們的工作都非常的滿意,。我堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。

1,、加強班級的管理工作,，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定,。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。

2、班級風貌方面

開學期初,，因為有8名插班幼兒的加入,，使幼兒的情緒有一些波動，但后來在我們的幫助下,，都很快的穩(wěn)定了下來,，但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強，還愛打人等現(xiàn)象,；而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的,，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動帶來一定的困難,。針對這一現(xiàn)狀,，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒自己,，要做好一名幼兒老師,，需要心中有愛，用心去愛每一個孩子,。在獻出愛心的同時,，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比,，均有明顯的提高。

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄，認真對待每天的半日活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,；給體弱的孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識,；向同行學習,；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處,。

看著孩子一天天的長大,，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上,，進行個別的關(guān)注和幫助：

（一）進餐方面：對進餐慢,、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨,、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等,，進餐過程中多注意,，從不愛吃到少吃，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展,。

（二）盥洗方面：這個學期搬進新園舍，孩子的盥洗方便了,，但問題也多了,，大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水,。洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎,？幼兒能較自覺的.養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習慣,。

真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長。

積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰吃飯有進步,，睡覺也乖了，自己睡著的,；今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,；如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,，我會利用放學后的時間單獨和家長談談，找找是什么原因,，家里的,，幼兒園的，或是和小朋友之間的,，然后將孩子叫到身邊,，和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎？你有什么話就對我們說,，這次錯了沒有關(guān)系,，下次遇到同樣的問題應該怎樣去面對，怎樣去處理,，讓孩子感受到老師不是在告他的狀,，也不是批評他，而是在幫助他,，還是很喜歡他的,，你是好孩子。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇七

時間是一位永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期個人工作總結(jié)，忙碌而又愉快,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

本人能夠嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心個人工作總結(jié),，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

教學中，我每天在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在保育工作中,，每天能夠按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一下方式,，如：《家園聯(lián)系冊》,，電話，留小紙條,，或利用下午放學時的一點時間等各種方式取得與家長溝通,，及時反饋幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的'方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見。這樣通過各種與家長的聯(lián)系既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇八

時光飛逝,，歲月如流。一個學期即將結(jié)束,，回首這個學期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。在此,，我將自己的工作總結(jié)如下：

平時嚴格要求自己，遵守幼兒園的規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退。積極參加幼兒園組織的各項活動,。服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，以提高孩子的自我服務水平,。

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動,。

2,、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣,。

幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力,，對幼兒進行德育教育,，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。

1,、幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能達到真正的目的,。通過家長來園接送孩子的.時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個孩子的特點,。

2、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，但個別幼兒尚未養(yǎng)成,。（如：吮吸手指頭、搖椅子,、跪坐地板等）

2,、大部分幼兒大方、活潑,，但個別幼兒傾聽習慣較差,，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則,。

3,、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好,、主動與別人打招呼,，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝,、對不起、沒關(guān)系”,。

教育是多角度的全方位的教育,，今后我們將進一步學習與研究,，一步一個腳印，踏實地做好每項工作,，使我班的孩子身心健康發(fā)展,。總結(jié)本學期的工作,，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是喜悅與收獲。在今后的工作中,，我會不斷地充實自己,，彌補不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績能夠邁上一個新臺階,，我堅信我會做得更好,。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇九

我們在追求更高目標的奮斗中，不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號,，回首我們走過的路布滿艱辛,。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞,。在此,就這個學期的工作做一個簡單的篇,。

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，熱心幫助他人，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，工作認真負責，關(guān)心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，為人師表,，有奉獻精神。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期,，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,、教具,，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路。上課時,，運用多種教學方法,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學,，在學中玩,。

本學期里，我班繼續(xù)以美術(shù)活動作為本班的特色,，在萬老師的指導下,，我們在開學初就制訂好學習計劃，并把日常美術(shù)活動視為幼兒美術(shù)教育的主要組成部分,，對每次的作業(yè)認真抓好,。在活動中，使幼兒能自己作主,，自由選擇,，有些還要自己創(chuàng)造條件，自己設計,，自己檢驗,，培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力。

開展過程中,，游戲是美術(shù)活動的主要形式,，生活是美術(shù)活動的表現(xiàn)內(nèi)容，大膽引導幼兒積極主動地創(chuàng)造美,，啟發(fā)孩子把心中留有強烈印象的事情畫出來,，如引導孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：如果你種出來的花開出了鮮艷的花朵,，你將怎樣表現(xiàn)；你看見大海后是怎樣想的,，你想乘什么船到大海中游玩,，等等。這樣,，美術(shù)活動以發(fā)展能力為主，而不是把側(cè)重點放在單純的知識灌輸和機械的模仿上,，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜歡美術(shù)了,，在想象和創(chuàng)造方面也取得了很大的提高，還在六月份參加第六屆深港杯書畫大賽中取得了不錯的成績,，真讓人感到欣慰,。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，我在班主任的領(lǐng)導下,，在進行任何活動的時候都進一步加大力度,，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育,，時刻提高幼兒的安全意識,，本班常規(guī)一直有條不絮，使幼兒順利度過最后學期,。

相比起來,，本班幼兒的年齡偏小，因此,，在保育工作上,，我能積極配合生活老師有針對性的實施保育工作，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手,。每天進行2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán),、走高蹺,、游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了,，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。保證幼兒充足的`睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，注意提醒幼兒勤擦汗,。提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童,。另外,，還每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好，保證幼兒的進食量,，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽,，保證孩子的進餐時間,。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞，現(xiàn)在,，孩子們的身體也長了不少,，家長也感到很滿意。

通過學習新《綱要》,，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學期，我利用多種形式（家訪）,、（電話交流）,、（便條）、（約談）,、（家園聯(lián)系本）與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,，認真傾聽家長的意見,，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

在深圳這一座快節(jié)奏的城市,，我雖然只在幼兒教師平凡的崗位上工作，但我能注意不斷積極學習各種教育理論,，充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。在業(yè)余時間參加深圳大學成人教育學院學前教育學歷進修學習,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動,，并樹立“終身學習”的目標,。

反思自己，我覺得學無止境,。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗,。下學期里,，我將擔負班主任的角色，站到更高的位置上,，我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗的老師學習，是我能取得更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中,，我要以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地把工作做得更好,。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇十

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿的結(jié)束.一個學期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我認認真真，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習和集體活動,，堅持每天聽課,，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)角活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒唱歌、弟子規(guī),、講故事、安全教育,、智取數(shù)學,、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒學習弟子規(guī)知識,、兒歌,、智取數(shù)學、等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的'進餐習慣,。幼兒午睡時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)……一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如教室里是否有尖利物品，如有便立刻清除,。每次戶外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。因為這學期工作任務比較重，還有極個別幼兒,，沒有跟家長交流,。這是我工作的疏忽，我會用剩下的時間來和這幾個家長交流教育心得,。其次.我們按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊和班級通知,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇十一

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束.一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新,力求做到最好.孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂.以下是本人這個學年的工作總結(jié):

認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中.我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,認真記筆記,會后總結(jié)學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì).工作中我團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實,、求新.以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作.積極要求進步.愛崗敬業(yè),做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子.

我從本班幼兒的實際情況出發(fā), 精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動.在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展.這也是我一直以來堅持的努力方向.遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教.

在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關(guān)的.區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料.引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要.針對幼兒個別差異,興趣,、能力投放了不同難度的活動材料.

本學期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作.充分利用了餐前,、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習寫數(shù)字,、等活動.利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣.

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì).我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等.提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣.由于甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況.另外,針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)......一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升.

嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識.在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除.每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動.本學期我班未發(fā)生安全事故.

一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚.平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法.其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持.

我還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足.并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果.在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓.

大班教師個人工作總結(jié)免費篇十二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。回顧這學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,，畫上了完美的句點。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。在我園舉行的“教育教學案例分析”比賽中,，獲三等獎,。指導幼兒繪畫比賽分別獲金銀銅獎。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

1,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的'主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

2,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

3,、認真填寫周、月計劃及各種表格,。

4,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

5,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

6、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

2,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

3,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

2、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

3、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

4、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

5,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

6,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

7,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

定期向家長舉行開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄,，家長會,，家訪等形式，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持,，使我們利用了家長提供的信息和資源,，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動,，使活動得到了順利的開展,。

1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,，不愛吃蔬菜,。

2、在區(qū)角活動中,，缺乏探索精神,。

3、有幾名幼兒常規(guī)差,，上課坐不住,。

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正,。

1,、督促

2、制造氣氛

3,、請家長配合

總之,，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒,，使他們能更快的取得進步,。相信我們會在以后的工作中做的更好,。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇十三

經(jīng)過了大班一個學期的學習，很快又進入了第二個學期,，對于孩子來說大班第二個學期的學習在幼兒園的三年學習中可謂是極其重要的一學期,，因為這是幼兒在幼兒園學習生活的最后一學期，是幼兒園與小學相互銜接的關(guān)鍵準備時期,，幼兒將來能否較快的適應小學的學習生活，關(guān)鍵在于大班的學習生活和一些常規(guī)的培養(yǎng),。本學期我們將更加嚴格的要求自己,，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本,，促進每一個幼兒富有個性的發(fā)展,。所以在學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點,，共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃,，如下：

本學期本班共有幼兒xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，其中有一名幼兒轉(zhuǎn)學一學期現(xiàn)重新轉(zhuǎn)入。本班幼兒可以說非常的活潑好動,，喜歡參加各種各樣的活動,，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣,；基本能遵守活動的各種規(guī)則,，有良好的自我意識，良好的學習,、行為習慣,；能積極主動的參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的新趣,；能用多種形式表達對美的感受,，有一定的審美感。

在語言表達能力方面,，雖然不是我們班的特色,，但通過多方面的培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力都有了很大的提高,，還有幾名幼兒對語言故事的表達可以說非常的出色,。但也有部分性格較內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,、大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,，欠缺責任意識,，收玩具、做值日,、料理班級的植物角等工作常常需要別人的提醒,；部分幼兒在學習活動的時候注意力分散，沒有耐心,；分幼兒自控能力欠佳,，喜歡玩危險的游戲，自我的保護能力還有待加強,。

本學期,，我們將根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性地制定班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的，受歡迎的小學生,。

1,、建立有效有序的學習生活常規(guī)，營造溫馨的班級氛圍,。

2,、在教育的活動中，讓主題活動與教育內(nèi)容相結(jié)合,，課堂教學與游戲相結(jié)合,，寓教于樂，讓幼兒成為學習的主體,，能按自己的想法大膽嘗試,，積極探索，從而學到知識,，有效地進行師幼互動,。

3、充分挖掘材料,，讓活動區(qū)域更加豐富,，更利于孩子活動的開展和能力的培養(yǎng)。

4,、加強家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致，為孩子進入小學做好充分的準備。

5,、根據(jù)大班的個人課題,，開展語言閱讀教育，讓閱讀活動成為幼兒的需求,。

（一）常規(guī)方面：

把一日常規(guī)貫穿于孩子的一日生活中,，繼續(xù)開展“人人幼兒有工作”活動，積極發(fā)揮班長,、小組長,、和小值日生的作用。合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。開展豐富多彩的戶外體育游戲,。如：開展跳繩,、踢毽子,、拍皮球,、乒乓球等傳統(tǒng)民間游戲等活動,。在一日活動中確保每一個幼兒的安全為首要，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒,。幼兒對天氣的變化有明顯的感受,，并學會主動增減衣物，學會照顧自己,。同時隨時對幼兒進行安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。繼續(xù)上學期的日常行為規(guī)則的培養(yǎng)，多舉行各種行為競賽,，來提高幼兒的責任意識,。

（二）教育教學方面，五大領(lǐng)域培養(yǎng)的措施：

1,、語言領(lǐng)域具體措施：

（1）在閱讀區(qū)投放大量幼兒喜歡的圖書,，鼓勵幼兒獨立地、專心地看書,，增強對圖書的理解能力,，同時讓幼兒能較清楚、連貫甚至有表情地描述事物,，講得生動,、形象。同時開展創(chuàng)編和自制圖書的活動,。

（2）對于大班的孩子來說,，在日常生活中要注意文字的滲透，讓幼兒對文字產(chǎn)生興趣,。

利用空余的時間提供幼兒交流的機會,，讓幼兒能較好的用語言與同伴,、成人進行溝通和交流，能大膽自信的表達自己的觀點和主張,。

（3）鼓勵家長多抽時間和孩子交流,，多為孩子買一些圖書，甚至陪孩子一起看,，一起講,。

（4）養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗,，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法,。

（5）能欣賞、體驗文學作品的意境情感,，并用不同的形式,，有情感、有情節(jié)地表演,。

2,、藝術(shù)領(lǐng)域具體措施：

（1）鼓勵家長為幼兒收集自然物和廢舊材料提供支持。

（2）重視幼兒美術(shù)活動,、美工活動,、音樂活動后的評價，及時把幼兒的作品進行不同形式的展示,，以便幼兒與家長,、老師和同伴間的交流。

（3）開設“表演區(qū)”,，投放豐富的服飾,、頭飾、打擊樂和音樂等材料,。供幼兒進行活動,，培養(yǎng)幼兒對表演的熱愛和對音樂的感知和藝術(shù)的表現(xiàn)。

（4）開設“美工區(qū)”投放豐富的美工材料,，供幼兒開展活動,，提升幼兒的審美能力和動手能力。

（5）能積極參與音樂活動,，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞,。

（6）準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作及舞蹈組合動作,，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。

（7）對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗和經(jīng)驗,。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到,，布局合理新穎,。

（8）了解、掌握各種手工材料和工具,，并能用剪,、貼、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

（9）為每個幼兒建立美術(shù)作品檔案，裝訂成冊,。

3,、健康領(lǐng)域具體措施：

（1）開展豐富多彩的體育活動，養(yǎng)成良好的運動習慣,。增強合作和競爭的意識，培養(yǎng)勇敢精神和堅持性,。

（2）繼續(xù)開展跳繩活動“跳繩闖關(guān)”以此來提升幼兒跳繩的積極性,，提高跳繩的能力。

（3）在群體生活中,，保持愉快情緒,。準時來園，不隨便缺勤,。

（4）愉快進餐,，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

（5）養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣,，會整理自己的衣物和床鋪,。

（6）幼兒有一定的'自制、合作,、遵守紀律,、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力,。

（7）在家園聯(lián)系欄中介紹正確的洗臉,、刷牙、漱口、洗手的方法,，和相應的重要性,，以此來提醒家長在家里也要重視孩子這方面的培養(yǎng)。

（8）能關(guān)注自己的健康,，會及時,、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療,。

4,、科學領(lǐng)域具體措施：

（1）開展主題活動“家鄉(xiāng)的野菜”，對生長,、采摘,、及利用野菜進行的其他學習、總結(jié)活動,。觀察,、猜想、野菜的特征,。

（2）結(jié)合大班個人課題,，提供各種有趣的閱讀操作材料，供幼兒進行自主探索,。

（3）對自然角中植物的生長和植物在不同光照下生長情況的猜想,、觀察、記錄,。

（4）幼兒能按三種以上共同屬性進行分類,，理解零的含義。

（5）學會10以內(nèi)數(shù)的分解,、組成,、加減運算，學會自編應用題,。

（6）認識圓柱體,、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

（7）有一定的時間觀念,，會看整點、半點,，會看日歷,。

（8）學會用觀察、收集,、記錄,、統(tǒng)計等簡單的科學方法,。會收集、分析,、比較資料,，并大膽地推論。

（9）了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責任。

（10）調(diào)查,、收集及了解科技產(chǎn)品的發(fā)展資料,，想象和設計其未來的發(fā)展。

（11）激發(fā)幼兒的探索興趣,，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望,。

5、社會領(lǐng)域具體措施：

（1）開展“我是值日生”活動,。

（2）開展“我是小老師”活動,。

（3）開展組與組之間的競爭活動，提高集體榮譽感,。

（4）與幼兒商議各個區(qū)域中材料的投放,，鼓勵幼兒不斷填充。

（5）能愉快,、主動地參加各類游戲活動和社會活動,，并關(guān)心社會重大事件。

（6）待人有禮,，理解接納他人,，認識、尊重社會人物,。

（7）有愛心,，關(guān)心,、愛護自己,、他人及動植物。

（8）認識,、了解小學的生活,，有做小學生的愿望。

本學期我們繼續(xù)將班級特色定為“閱讀特色教育”為孩子進入小學做一些準備,。培養(yǎng)孩子的閱讀能力,、閱讀興趣、不斷提高孩子們在語言能力上的發(fā)展,。

1,、課題研究與閱讀活動相結(jié)合

本學期根據(jù)個人的小課題“基于課程的看題講述在大班閱讀活動中的實踐與研究”為切入點,，進行相關(guān)的事件研究工作。

2,、區(qū)域活動與閱讀活動相結(jié)合

本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀區(qū)，通過擺擺,、認認,、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,，運用多種形式,、多種材料進行綜合的、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂,、玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導中做到月月有重點,，月月有發(fā)展。為體現(xiàn)班級語言的特色教育,，我們將把早期閱讀以及課程中的部分內(nèi)容滲透到各個區(qū)域活動中,，如搭建區(qū)可放置有關(guān)建筑的圖書或搭建說明書，美工區(qū)放置幼兒自制繪畫書或美工之類的書籍供幼兒參考等,。結(jié)合各個區(qū)域活動的開展讓閱讀無處不在,，在無形中讓閱讀成為孩子們的需要，讓閱讀成為孩子們的嗜好,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設與閱讀活動相結(jié)合

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富,。結(jié)合我園的宗旨，根據(jù)我們的地方特色利用鄉(xiāng)土材料,、廢舊物適當?shù)剡M行環(huán)境布置,，讓幼兒成為環(huán)境的主人。為體現(xiàn)班級的特色教育,，通過走廊的瓷磚上畫的一些故事,，對幼兒進行語言教育，同時結(jié)合本學期的課題師幼一起來創(chuàng)設一個有著豐富內(nèi)容的創(chuàng)意閱讀環(huán)境,，讓幼兒在動手,、動腦中不斷得到各方面的提高。在主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換，適當結(jié)合閱讀活動進行延伸,，主題墻充分體現(xiàn)幼兒的作品,，讓它充滿生氣，充滿活力,。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大二班這個大集體里,，愉快地生活,，健康地成長，和諧地發(fā)展,。

4,、利用空余時間開展豐富多彩的閱讀活動

利用每天一個小故事，通過排圖,、拼圖創(chuàng)建,、自制、表演等多種形式增強幼兒閱讀活動的興趣,，讓閱讀成為幼兒生活的一部分,。

結(jié)合課題開展看圖講述的實踐研究，更好的培養(yǎng)孩子語言能力的同時,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,，為幼兒準備合格的書包和文具盒，鼓勵幼兒自主選擇,，愛惜文具,。

2,、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,，有了家長的參與,，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3,、每周更換家長園地內(nèi)容,，讓幼兒及時了解每周的教學計劃及進程，并定期向家長宣傳一些育兒知識,，使家長園地的內(nèi)容實實地扎在家長的心里,，受家長的關(guān)注。

4,、認真準備對家長開放半日活動,，讓家長進一步了解幼兒的學習和生活情況。

5,、家園配合教育,，鼓勵幼兒遇到事情不要驚慌，采用機智的方法解決,，做個學會保護自己的人,。

6、本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系欄”,，不斷增設新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想,，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會,，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解,、支持和幫助,。

7、進一步發(fā)動家長,、教職工開發(fā)制作鄉(xiāng)土教玩具,、鄉(xiāng)土健康器材、鄉(xiāng)土游戲器材,。

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水,，提高幼兒的自理能力,，為入小學打好基礎。

大班教師個人工作總結(jié)免費篇十四

幼兒園又一個學期結(jié)束啦,，我在大班的一個教學工作也面臨結(jié)尾,。時間原來過得是如此的快，工作結(jié)束,，我也需要為本學期的一個工作做個簡單的總結(jié),。

我是教大x班的語文教師，在我的課堂上,，我是采用的鼓勵孩子學習的方法,，就是上課提問，我會努力讓孩子自主舉手回答問題,，如果不能,，我也會點名回答，但是我不會因為孩子回答不出,，就責怪他們,，我是進行適當?shù)?引導，然后進行夸獎,，這樣一頓操作,，我發(fā)現(xiàn)我班上的孩子在后期的學習中更加的積極，上課也更加的努力遵守規(guī)則,?；卮饐栴}的人多了，孩子們也更加的自信,。我的教學也變得更輕松,，但是我依舊是以孩子們?yōu)橹鳎尯⒆映蔀檎n堂的主力,。

我在班上會細心的去觀察孩子們的情況,，如果有不對勁的地方，我會及時聯(lián)系上家長,，找他們詢問原因,，盡可能的跟家長一起解決孩子的問題。我跟家長會保持良好的一個聯(lián)系，就是希望可以通過與家長配合更好的去管理好孩子們,。平常如果孩子情緒不好，我會先找孩子聊天,，找到問題后,，再去找家長進行溝通，跟他們說明孩子的一些情況,，讓家長多關(guān)心下孩子,，這樣也是能夠幫助大班這群孩子更好的過渡到小學。本學期與家長的一個溝通比較有效,，讓孩子們與家長的一個關(guān)系也更加的緊密了,。

由于孩子們之前都是幼兒園老師接送，或者是父母接送,，還不曾自己上過學,，所以大班的孩子的安全意識不強，為此在這學期,，我每周都會用一節(jié)課的時間去教孩子們關(guān)于安全的知識,，增強他們對安全的意識。通過視頻教學,，和文字的傳輸,，讓大班的幼兒逐漸掌握必要的安全知識，注意自己的人身安全,。這樣也是給孩子們上小學以后懂得基本的交通安全,。飲食安全上，我也會用動畫的形式去讓幼兒認識哪些食物是他們不能去吃的,，幫助他們?nèi)ケ苊馐澄镏卸尽?/p>

一學期的大班教學下來,，雖然有點累，但是我覺得自己所得的收獲還是不錯的,?？粗约旱慕虒W成果對孩子們有用，這對我來說就是最大的成功,。下學期也不遠了,，我也要開始去規(guī)劃自己新學期的教學，充分做好準備,，把大班幼兒成功的送入小學就讀,。