總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇一

回想本次活動(dòng)的前前后后,，特小結(jié)如下：

這次六一系列活動(dòng)是在五一勞動(dòng)節(jié)之前就開(kāi)始籌備和討論了，在一次次的方案調(diào)整中,，我們幾個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)和教研組,、園領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行著協(xié)商與溝通。也希望能盡早定出合適的方案,，讓老師們有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,。

由于幼兒園在五月份還進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日已經(jīng)迎接北京劉占蘭教授的親臨指導(dǎo)，所以老師們一邊籌備著六一活動(dòng),，一邊還要準(zhǔn)備這些活動(dòng),，而時(shí)間又越來(lái)越緊迫，但老師們都克服著困難,，擠出自己的休息時(shí)間,，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展,。

當(dāng)繪畫(huà)展、親子游園,、小舞臺(tái),、六一文藝演出這些活動(dòng)逐一謝幕時(shí)，看見(jiàn)孩子們安全,、開(kāi)心的參與活動(dòng)之中,，享受著六一的熱鬧而又不用辛苦排練節(jié)目時(shí)，老師們的笑容化作那最感動(dòng)的畫(huà)面定格在我們的心間,！

雖然活動(dòng)結(jié)束了,，但反思整個(gè)過(guò)程還是存在很多問(wèn)題：

1．親子游園時(shí)個(gè)別教室過(guò)于擁擠。雖然這些環(huán)節(jié)和擁擠我們事先想到過(guò),，但真正落實(shí)時(shí),，卻出現(xiàn)了無(wú)人監(jiān)督協(xié)調(diào)的局面，作為整個(gè)活動(dòng)的策劃者,，我需要反思在活動(dòng)的把控、活動(dòng)的負(fù)責(zé)人調(diào)配還要多學(xué)習(xí),、思考,。

2．六一文藝匯演雖然是老師演給孩子看，但應(yīng)該多一些互動(dòng)環(huán)節(jié),。雖然老師的演出作為了整場(chǎng)活動(dòng)的主角,，但還是應(yīng)該讓孩子參與其中，如與童話劇中的角色互動(dòng),、老師主持人在和孩子主持對(duì)話時(shí)蹲下來(lái)說(shuō)話,，可能效果會(huì)更親和、更有感染力,！

總的來(lái)說(shuō),，老師們、阿姨們?yōu)榱诉@次六一活動(dòng)付出了很多的時(shí)間和汗水,，在活動(dòng)的統(tǒng)籌安排中我也學(xué)習(xí)到很多的管理能力,，祝每一位孩子六一節(jié)快樂(lè)！

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇二

6月1日上午,，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄,，喜氣洋洋，全園400余名幼兒同臺(tái)聯(lián)袂,，“創(chuàng)意運(yùn)動(dòng) 快樂(lè)共享”慶“六一”主題活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕,。

整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運(yùn)動(dòng)元素為主體，分為運(yùn)動(dòng)序曲,、運(yùn)動(dòng)主題曲,、運(yùn)動(dòng)回旋曲三部分,。

第一部分運(yùn)動(dòng)序曲：全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)形變化,、操節(jié)活動(dòng),、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操,，倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái),，將運(yùn)動(dòng)理念和運(yùn)動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。

第二部分運(yùn)動(dòng)主題曲：此環(huán)節(jié)是慶?；顒?dòng)的主體,，各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn)，運(yùn)用一種游戲材料,，融體育游戲,、一物多玩、健身操與舞蹈,、語(yǔ)言,、音樂(lè)等元素相結(jié)合，展示本班幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,、創(chuàng)意玩法,、團(tuán)隊(duì)精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的成果,。包括竹竿舞,、玩繩樂(lè)、花樣跳皮筋,、韻律球操,、創(chuàng)意綢帶、快樂(lè)健身球,、布?jí)|樂(lè)淘淘等,。

第三部分運(yùn)動(dòng)回旋曲：此環(huán)節(jié)主要是通過(guò)運(yùn)動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng),，讓孩子們唱起來(lái),、跳起來(lái)，以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情,。

此活動(dòng)以“全員參與 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”為主旨,，以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn)，以“活潑有趣 多元融合”的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)形式為載體,，展示各班開(kāi)展課題研究和素質(zhì)教育的成果,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的熱情，發(fā)展了身體動(dòng)作,，提高了運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美,、表現(xiàn)美的能力，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，使全園幼兒度過(guò)了一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇三

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂(lè),，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，我園于５月26日下午和６月１日下午舉行了兩場(chǎng)別開(kāi)生面的系列活動(dòng),，分別是文藝匯演、書(shū)畫(huà)展和親子游園,。文藝匯演在邢園長(zhǎng)的節(jié)日致辭中拉開(kāi)序幕,。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈,，掌聲不斷．當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí),，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容。師生書(shū)畫(huà)展孩子們興奮的拉著家長(zhǎng)的手介紹自己的作品,，親子游園時(shí)幼兒和家長(zhǎng)一起游戲一起玩耍,，我們不僅給了幼兒展示的平臺(tái)，也將節(jié)日的歡樂(lè)交還給幼兒,，讓幼兒充分體驗(yàn)到了童年特有的快樂(lè)，以及親人陪伴的幸福,。

本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開(kāi),。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題、積極討論,。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面。使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定,。

二、在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,，不辭辛苦,、加班加點(diǎn)做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、另外,，各班充分的準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。

一、形式新,。今年的六一節(jié),，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《》、,；有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚(yáng)眉》,、《歡樂(lè)跳吧》；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》,、《涼涼》,；更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》；精彩的節(jié)目層出不窮,，在各班教師的精心策劃和編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

二,、質(zhì)量高,。各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),，一遍遍的排練,，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具,，自已選購(gòu)服裝,。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定,。

三,、主題好。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的以揮，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè),，更是為了讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心,、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“家園共育,，多彩童年”,。

四、家園合作,。此次活動(dòng)的開(kāi)展,，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)當(dāng)天,，各班的家長(zhǎng)志愿者義務(wù)幫忙,，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的,、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的,。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。

雖然此次活動(dòng)舉辦的較成功,，但在整個(gè)慶“六一”的活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足,，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn),，我們真心地希望孩子們能在城西幼兒園這個(gè)大家庭里開(kāi)心,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。在此,，對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長(zhǎng)朋友們道一聲“謝謝”，也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說(shuō)一聲：“你們辛苦了”,。

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇四

兒童節(jié)到了,，因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。

為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一,?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、才藝展示,、等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們學(xué)前班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的最重要的一個(gè)節(jié)日,。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò),，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響,。其二，教師之間的銜接配合做的不夠,，責(zé)任工作過(guò)于分明,，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇五

"六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié),，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性,，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六,、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào),，板報(bào) 背景布置,，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子,， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂(lè)融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往,，身體健康,。

6月1日上午， "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行,，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子,、老師同臺(tái)表演：舞蹈,、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。

當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng),。受到表彰的家長(zhǎng),，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容,。同時(shí)這些成績(jī),，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用,。

"六,、一",，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)"的理念,?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使"六一"慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其次,，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò)，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇六

彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,。六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)",。這次,，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六·一,，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展,，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲,，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,，孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎",，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加,。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái),。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇七

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無(wú)限,。

整場(chǎng)文藝匯演,，上半場(chǎng)突出了快樂(lè)的六一，歡快,、熱烈的場(chǎng)面席卷而來(lái),。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng),。

如果說(shuō)開(kāi)場(chǎng)大合唱隊(duì)形的新穎,，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺(jué),，那《快樂(lè)舞》中輪滑的順暢,、服裝的新潮則給人留下

時(shí)尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場(chǎng)景映襯了節(jié)日的喜悅,；緊接著《印度風(fēng)情》 《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相,；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開(kāi)夢(mèng)想》 《舞蹈串燒》讓人感覺(jué)現(xiàn)在的孩子們真幸福,。臨近尾聲的《畢業(yè)詩(shī)》 《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感,，家長(zhǎng)的溫馨的祝福將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象,，但也有很多不足：

問(wèn)題凸顯在第二場(chǎng)文藝匯演時(shí),，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng)，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師,。

雖然演出前和三班的教師做過(guò)溝通,，但沒(méi)有溝通成功，作為策劃者也沒(méi)有堅(jiān)持最初的方案,，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞,，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持最初的方案,，不要?jiǎng)訐u。

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇八

彈去五月的浮塵,，迎來(lái)六月的'時(shí)光,。六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子活動(dòng)",。這次,，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六·一,，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒舞蹈等等，讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲,，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,，孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中我們除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因?yàn)?烈日炎炎",，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇九

“關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，趙縣長(zhǎng),、閆局長(zhǎng)出席了我園的“六一”慶?；顒?dòng)，給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝愿,，向老師們表示感謝和慰問(wèn),。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,，我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài),。讓幼兒身臨其境地感受,、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上,，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來(lái),，激發(fā)幼兒過(guò)六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂(lè)于交往，身體健康,。

5月29日上午,，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里彩旗飄揚(yáng)，歡歌笑語(yǔ),。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界,。接著，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛夢(mèng)想”文藝匯演,，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起,，使整個(gè)校園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子,、老師,、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈、童話劇,、詩(shī)朗誦……形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。

本次慶?；顒?dòng)匯演歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),，共21個(gè)節(jié)目,，幼兒園400多名幼兒全部登臺(tái)亮相,，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式豐富多樣,、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,、《踏浪》、《祖國(guó)你好》,，有大班孩子表演的《螞蟻進(jìn)行曲》,、《飛蹄聲聲》、《唐詩(shī)新唱》，中班孩子表演的《小小手》,、《青蛙的早餐》,、《嘚啵嘚啵》,，小班孩子表演的《快樂(lè)的小豬》,、《我們一起喜洋洋》等，還有富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》雖然我們的孩子年齡很小,，而參與人數(shù)眾多,，從而導(dǎo)致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。

“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。我們充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn),，去感受,，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)們,、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，我們真心地希望孩子們從__幼兒園這里起飛,，飛得更高，飛得更穩(wěn),，飛得更遠(yuǎn),！

__縣__幼兒園

__年6月

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇十

今年的六一活動(dòng)，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操,，舞蹈表演,，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作,。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止,。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂(lè),，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演,。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣,，做到學(xué)以致用,。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。

班級(jí)工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃,，充滿活力。因此我們通過(guò)論壇,，飛信,，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操,，并且編排創(chuàng)意球操,。在此過(guò)程中，班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái),，苦練動(dòng)作,，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真,，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改,，并且在xx上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問(wèn)題還在論壇或xx上與其他家長(zhǎng)和老師展開(kāi)激烈的討論,，我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲,。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾班的家長(zhǎng)太棒了,。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利,。

為了讓今年的六一兒童節(jié)開(kāi)展得更順利，更有秩序,，能留下更多美好的回憶,，小x班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中,，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師xx爸爸,、xx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間,，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)xx,、xx主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè),。xx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心,。xx爸爸,、xx媽媽、xx媽媽,、xx媽媽在節(jié)目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械,，讓小x班的表演井然有序，其樂(lè)融融,。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前,，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后xx媽媽,、x媽x媽,、xx奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀(jì)比較大,，我們說(shuō)你趕快回家休息吧,。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來(lái)，她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀,，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的,！”

本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出,，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛(ài),。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)限，幸福無(wú)限的大集體,，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手,，舉辦更多成功有意義的活動(dòng),，讓我們的小三班更加美好,！

六一幼兒園活動(dòng)總結(jié)小班 六一幼兒園活動(dòng)小結(jié)篇十一

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六,。一,。活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,、才藝展示,、服裝秀等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

這次演出整體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)的很不錯(cuò),，老師們都很團(tuán)結(jié),，沒(méi)有拖場(chǎng)拉場(chǎng)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們也都很配合,，小朋友表演的都很有激情,，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園,。

這次的六一活動(dòng),，我班設(shè)計(jì)了1組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園,。孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

現(xiàn)代舞芭比娃娃,，孩子們?cè)谔璧臅r(shí)候很有激情，表現(xiàn)的也很不錯(cuò),，這次是不光光是演出了,，對(duì)孩子自身的舞蹈感覺(jué)也是一種提高，樂(lè)感也都有一定的進(jìn)步,，同時(shí)也鍛煉了身體,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的失誤和不足。

其一,、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)節(jié)還考慮的不成熟。

其二,、芭比娃娃結(jié)束的時(shí)候有點(diǎn)偏臺(tái) ,，以至于在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響,。

當(dāng)然也有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái),。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,， 加油！