人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇一

近些年來(lái),，長(zhǎng)江邊的白色污染越來(lái)越嚴(yán)重了,，給環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)作文,。

原來(lái)，岸邊幾乎沒(méi)有垃圾,，尤其是每年春天,，許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見(jiàn)風(fēng)箏翩翩飛起,，臉上洋溢出了燦爛的笑容,。夏天，知了在樹(shù)上叫著“熱??！熱啊,！”但到了傍晚西沉,，江邊可涼快啦！許多人在江邊散步,。大家都過(guò)著無(wú)比和諧的生活,。可是好景不長(zhǎng),，人們?nèi)ネ鏁r(shí),，都帶著吃的東西以及喝的東西，吃喝完后,，就隨手亂扔,，這扔了一堆，那兒又扔了一堆,，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫,；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩,，這樣一來(lái),，江邊以及江面上都有垃圾,。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣,，危害人類(lèi)的身心健康,，造成對(duì)人類(lèi)的威脅。

所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理,，做到以下4條建議：

1,、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟,。

2,、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境,，講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾。

3,、在江邊立上大牌子,，上面寫(xiě)上但存方寸，留與子孫耕,。

4,、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn),，屢勸不聽(tīng)者,，要予以罰款。

我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議,。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:

你們好,！

我是本校的一名憂(yōu)慮的小學(xué)生，為什么憂(yōu)慮,？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái),。

我想給你們上面的各位領(lǐng)導(dǎo)提幾個(gè)建議。學(xué)校少年宮里不是有一個(gè)小賣(mài)部嗎,，每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的人進(jìn)去購(gòu)買(mǎi)物品,，可以說(shuō)一下課，那里的人是最多的,。特別是在早晨,，有許多人會(huì)有不吃早餐就來(lái)學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣(mài)部里買(mǎi)早餐,，可大多數(shù)人買(mǎi)的早餐不是有營(yíng)養(yǎng)的面包,，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會(huì)產(chǎn)生疾病的垃圾食品,。這小小的食物里,，卻關(guān)乎著每個(gè)人的生命,，如果本校校隊(duì)的人吃了這些垃圾食品，他們的體質(zhì)就會(huì)變差,，打比賽的時(shí)候不就會(huì)輸?shù)靡凰繂?。所以我建議把小賣(mài)部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營(yíng)養(yǎng)的食品,，這樣學(xué)生們就能吃到營(yíng)養(yǎng)美味的食物了,。還有一個(gè)問(wèn)題就是：夏天天氣炎熱，太陽(yáng)光又很強(qiáng)烈,，弄得我們上課的時(shí)候，老師一講到重要的知識(shí)時(shí),，突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛,，你就分了神，來(lái)?yè)踝￡?yáng)光,，雖然陽(yáng)光是擋住了,，但卻損失了這節(jié)課重要的知識(shí)，這一點(diǎn)都不值得,！所以我希望學(xué)校破點(diǎn)費(fèi),，來(lái)為我們安裝窗簾，這樣陽(yáng)光就不會(huì)滲透進(jìn)來(lái)了,，我們也就可以專(zhuān)心聽(tīng)課了,。

我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的問(wèn)題,，讓校園變得跟美好吧,！

一名憂(yōu)慮小學(xué)生

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

多年來(lái),健康飲食一直困惑著現(xiàn)代人們,大量不利于健康的食品層出不窮,使人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性.于是,我做了一份健康飲食問(wèn)卷調(diào)查,來(lái)測(cè)一下大家的飲食是否健康。

……

調(diào)查結(jié)果,，21世紀(jì)的小學(xué)生45%的小學(xué)生喜歡吃油炸食品,，14。5%的小學(xué)生喜歡吃膨化食品,；39,。5%喜歡吃小店里不衛(wèi)生的食品。公有1%的小學(xué)生的飲食是健康的,，由此可以看出,，大部分小學(xué)生已經(jīng)忽視了健康飲食的重要性。

產(chǎn)生原因,，因?yàn)槿藗儾蝗ザ嚓P(guān)注健康飲食這一類(lèi)的問(wèn)題,，所以導(dǎo)致了人們忽視健康飲食。

1．經(jīng)常食用不健康的食品,，會(huì)導(dǎo)致發(fā)生多種疾病,。

2．常常暴飲暴食,，會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩等多種不健康的.癥狀。

1．多請(qǐng)大家留意食用食品安全,、健康,。

2．不要食用不健康、不安全,、不衛(wèi)生的食品,。

3．不要常常吃油炸、膨化食品,。

4．適量搭配營(yíng)養(yǎng)食品食用,。

5．群眾組織打倒不健康的飲品、食品,。

6．合理食用營(yíng)養(yǎng)健康的飲品,。

7．銷(xiāo)售食品時(shí)，請(qǐng)多檢測(cè)是否健康,。

8．多教育小學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)和食用不健康的食品,。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

您好！

我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,，雖然有您們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,，但是還是冒昧給您寫(xiě)一封信，反映一下吧,！

為了地球的明天,，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境,。于此我們提出如下建議： 實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用,，減少污染,，節(jié)約資源。 買(mǎi)菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子。 用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。 外出吃飯盡量不用一次性飯盒。 水是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì),，潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，恬靜舒適，美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境,，給人們帶來(lái)寧?kù)o,，愉悅和和平。但今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦,，恐怖與災(zāi)難,。為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間,，讓清水長(zhǎng)流不斷,，人們已越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望,。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。珠海是我們的家,，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)她,，珍惜她。在我們珠海：要大力實(shí)施清污,、治亂,、疏堵,、消煙,、除塵、降噪,、糾違,、增綠、添彩的“凈暢寧美”環(huán)境大整治大提升行動(dòng),。

凈：要做到干凈,、整潔，及時(shí)清理垃圾死角,，不亂丟垃圾,；暢：要做到交通順暢上樓梯靠右走，做操進(jìn)退場(chǎng)時(shí) ,，要做到快,、進(jìn)、齊,；寧：社會(huì)安寧,；美；要做到環(huán)境優(yōu)美,。

這樣吧,，我提議：同學(xué)們， 在學(xué)校里不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà),，不罵人,。做一個(gè)有文明禮儀的好孩子。 在學(xué)校外不亂丟垃圾,，遇到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,。這樣我們的學(xué)校就會(huì)更加美麗。

每個(gè)人對(duì)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,，這樣我們的城市將會(huì)變得越來(lái)越美麗,。用我們的行動(dòng)，從身邊做起,，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起,。愛(ài)護(hù)我們的家園，創(chuàng)建“凈暢寧美”的辛福珠海,！

xxx

20xx年xx月1日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇五

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

您們好,！

我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里,。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū),，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑?huà)要說(shuō),。

不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山,，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石,，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁,。過(guò)去我們走進(jìn)山里,，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,，流水潺潺,。可如今,，那里的小動(dòng)物們都搬了家,。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳,。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了,。

是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián),，卻沒(méi)有種樹(shù)育林,；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺,、一次性木碗,。是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果,。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被,！

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障,，有了它,，沙塵暴、龍卷風(fēng),、干旱,、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障,。我國(guó)森林資源總量不足,，森林覆蓋率只有18。21%,，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61,。52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一,。森林質(zhì)量不高,，平均每公頃蓄積量只有84,。73立方米,，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%,。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐,，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？

放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧,！美國(guó)是資源大國(guó),，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生,，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年,！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人,，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難,！

環(huán)保局的叔叔阿姨們,，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里,，如果沒(méi)有了樹(shù)木,，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候,，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,，到處黃沙漫天，水土流失,，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存,。為此,，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源,、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮,。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

一,、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi),，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí),，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用,。這樣,，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用,。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理,。

二、教育人們節(jié)約資源,，少用一次性用品,，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi),。

三,、在公交車(chē)上,、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源,。

四,、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。如果實(shí)在不行,，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng),、教育,。

五、提高公民的文化素質(zhì),，建議從娃娃抓起,，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí),。

六,、改變一次性用品的原材料，可效仿日本,、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品,，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤,，何樂(lè)而不為了,？

敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢,、綠草如茵的美麗家園里,。 珍惜資源，保護(hù)資源,，節(jié)約資源,，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,，使我們的家園年年春光燦爛……

此致

敬禮！

一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開(kāi)的花園,，有寬敞的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校；晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情,。

然而,，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái),，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚,！

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵,；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗,；

2,、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心,；

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手,。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇七

尊敬的濟(jì)南市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

地球是人類(lèi)的母親,，它給予我們生存的家園,。無(wú)私的為我們提供他那寶貴的資源，而人類(lèi)卻毫無(wú)節(jié)制的濫用資源,、開(kāi)采礦物,。破壞生態(tài)平衡……作為一名濟(jì)南市的一名小公民，在此,，我要提出以下建議,，供你們參考：

1、制定愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)資源的制度,。

2、如果有人破壞環(huán)境,，有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處分,。

3、盡量少用一次性物品,，購(gòu)物時(shí)自備袋子活籃子,，一面減少白色污染。

4,、關(guān)愛(ài)及保護(hù)野生動(dòng)物,，多植樹(shù)造林。

5,、不亂開(kāi)采礦產(chǎn)資源,，不破壞天然礦物。

6,、提倡選購(gòu)綠色食品,。

以上是我提出的幾條建議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠采用,。為了創(chuàng)造更美好的明天,，我們要好好保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園,，善待地球,，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

建議人

年月日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇八

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn),；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高,。

學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。

學(xué)校的環(huán)境也很好,，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。

但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。

在此,，我給你們提幾條小建議,，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

第一：我們的操場(chǎng)太空蕩了,。

只有辦公室后面一排樹(shù)木顯得生機(jī)勃勃,，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了,，又干枯又沒(méi)勁兒,。

樹(shù)木在夏天的時(shí)候可以遮陽(yáng)，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽(yáng)曬得汗流浹背,。

多載幾棵樹(shù)可以使學(xué)生不易中暑,，又能凈化空氣，真是一舉兩得,！你們說(shuō)是嗎,？

第二：操場(chǎng)里的“菜園”需要清除給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū),。

那是操場(chǎng)，是我們活動(dòng),、玩耍的場(chǎng)所,，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

第三：我們的教學(xué)器材很缺乏,，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材,，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材,，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用,，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

我即將小學(xué)畢業(yè)了,，即將告別我親愛(ài)的母校,。

我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校,，愿我的母校更美麗,。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇九

親愛(ài)的小同學(xué)：

你們好,！

看到這封建議書(shū),，你們一定會(huì)覺(jué)得很奇怪。我們素不相識(shí),，我怎么會(huì)寫(xiě)信給你呢,？

小同學(xué)，我雖然不知道你們的名字,，但對(duì)你們的有些行為我卻很了解,。因?yàn)椋芏鄷r(shí)候,，其實(shí)我們都出現(xiàn)在同一個(gè)地方,。很多次，我都想叫住你們,，和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà),。可惜你們都匆匆跑開(kāi)了,。所以我只好借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)告訴你了,。

“珍惜資源，崇尚節(jié)約”,，是我們每個(gè)公民的義務(wù),。雖然我們只是小學(xué)生，但是我們也應(yīng)該為我們親愛(ài)的地球媽媽盡一份自己的力量，你們說(shuō)對(duì)嗎,？

可是,，我經(jīng)常看到這樣的情景：多少次,，你們一邊洗筷子,，一邊玩耍聊天,。本來(lái)洗一雙筷子,，所花的時(shí)間不長(zhǎng)?？墒?，你們常常顧著嬉鬧，忘記了自己的真正目的,。你們開(kāi)心地說(shuō)笑著,，水龍頭就一直這樣開(kāi)著，自來(lái)水就這樣嘩嘩地流著……多少干凈的自來(lái)水就這樣白白流走了??？很多次，你們玩得興起,，忙著追逐同學(xué)去了,，卻忘記關(guān)上水龍頭。這一忘記往往就是一個(gè)下午,。每次我來(lái)到水池邊看到你們沒(méi)有關(guān)上的水龍頭,，我都會(huì)幫你們關(guān)上?？墒俏覜](méi)來(lái)之前呢,？浪費(fèi)了多少寶貴的水資源啊,！又有好幾次,，我看到你們走得太過(guò)匆忙，導(dǎo)致水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,。自來(lái)水就一滴一滴往下流,，就好像在哭泣一般。俗話(huà)說(shuō)：“積水成河,?！睍r(shí)間長(zhǎng)了，這浪費(fèi)的自來(lái)水也是十分可觀的,。每次看到這樣的情景,，我都會(huì)心疼：因?yàn)檫@是地球?qū)氋F的資源，我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有權(quán)利這么糟蹋它！

可能你們覺(jué)得這么小的舉動(dòng),，不會(huì)帶來(lái)多么大的影響,。在這里我要告訴你們這些數(shù)字：實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,，一年便滴掉360噸水,。淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水,；用口杯接水刷牙,，只有0.5升水，如果讓水龍頭開(kāi)著5分鐘,，則要浪費(fèi)45升水,；廁所使用節(jié)水型器具，每次可節(jié)約4—5升水,；洗菜時(shí)用盆接水洗,，而不是開(kāi)著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……這些數(shù)字是如此龐大,，現(xiàn)在你還覺(jué)得你的行為無(wú)足輕重嗎,？

我們國(guó)家的水資源不充裕，是個(gè)缺水國(guó)家,。人均占水量為2100多立方米,，只占世界人均水平的四分之一全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,，一些山區(qū)地方連人,、畜飲水都非常困難。大家都那么需要水,，你們?cè)趺纯梢赃@樣隨便浪費(fèi)呢,？有句公益廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“別讓人們的眼淚成為世界上最后一滴水?！笔前?，如果真的有一天，我們把所有的水都揮霍一空,，那么我們留下悔恨的淚水還有什么用呢,？

讓“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”成為我們每個(gè)公民奮斗的目標(biāo)吧。

此致

敬禮,！

六年級(jí)的大同學(xué)

20xx年10月23日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)稱(chēng)謂篇十

城管局領(lǐng)導(dǎo)您好!

最近,，每當(dāng)我去公園里散步時(shí)，路上總是能看到這樣的景象——一些賣(mài)燒烤的人占道經(jīng)營(yíng),，給人們通行帶來(lái)不便,，而且還是無(wú)照經(jīng)營(yíng),、亂搭亂建，還弄得烏煙瘴氣,，不成樣子,，還有的為了搶占攤位，竟打了起來(lái),。不但污染空氣,，還給人們帶來(lái)生活上的不便。

我還發(fā)現(xiàn)：有的人在公園里隨地吐痰,、亂扔雜物,、亂貼亂畫(huà)，這讓許多人都不來(lái)公園散步了,。還有些人,，知道公園里的東西不是自己家的,，就不好好保護(hù),，拿來(lái)?yè)p壞讓原本整潔美麗、充滿(mǎn)生機(jī)的花園,，成為了這幅樣子,。同時(shí)，我想提出以下建議：

第一：如果人們?cè)贀屨紨偽?、占道?jīng)營(yíng)就要適當(dāng)罰款,，要讓人們可以接受。

第二：我建議在公園里設(shè)一些警示牌,，再擺放一些垃圾桶,。這樣我相信肯定有人會(huì)自覺(jué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

第三：如果再有人破壞公務(wù),，就讓他重新修理并保證以后再也不這樣做了,。

我忠誠(chéng)的希望城管局能夠重視起來(lái)，做好宣傳,，并倡導(dǎo)人們從自身做起,，從一點(diǎn)一滴做起，共同努力把我們的城市保護(hù)的更好,。