在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇一

一,、 把課堂紀(jì)律和作業(yè)兩個(gè)項(xiàng)目納入年段常規(guī)評(píng)比規(guī)則

且聽某年段常規(guī)評(píng)比的一段早報(bào)：眼保健操有一人趴下,，扣一分,，得分99分,，排名第二?！@是關(guān)于某個(gè)班級(jí)（在評(píng)比實(shí)施后，此班的眼保健操已經(jīng)有極大的進(jìn)步）的,，聽起來(lái)不錯(cuò)吧？但實(shí)際上,，此班當(dāng)天的眼保健操就有四個(gè)學(xué)生跑出教室,，完全不聽老師阻止,。至于上課吵鬧（不止一門課,，自習(xí)課吵得最厲害）,、不寫作業(yè),，對(duì)此班許多學(xué)生來(lái)說是常態(tài),。種種問題,，在評(píng)比中都難以暴露出來(lái)（期中考試算暴露得比較充分：據(jù)通報(bào)批評(píng),，此班已經(jīng)有三個(gè)學(xué)生在不同學(xué)科考試中作弊被發(fā)現(xiàn)）,，因?yàn)楝F(xiàn)階段的文明常規(guī)評(píng)比并沒有包括課堂紀(jì)律和作業(yè)兩個(gè)重要項(xiàng)目,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，如果沒有課堂紀(jì)律和作業(yè)完成兩項(xiàng)保障,，質(zhì)量便只能是期望,。當(dāng)然,，管理好課堂紀(jì)律和作業(yè)是任課老師的責(zé)任,，這毫無(wú)疑問,，但是責(zé)任并不完全在任課老師，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性負(fù)起責(zé)任,，年段及學(xué)校中權(quán)限更大的管理者們可以發(fā)揮更大的作用，學(xué)校里大家應(yīng)該齊心協(xié)力管理好學(xué)生,。

而且在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該面對(duì)的還有：任課老師的管理能力參差不齊,，并非每一位都具備足夠的魄力和魅力，每一位都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，有的老師不巧正是在管理紀(jì)律上有較大的不足（本人就是如此,，應(yīng)該批評(píng)）,； 而初中學(xué)生多有規(guī)則意識(shí)弱（以為老師不兇就不必守紀(jì)，以為管紀(jì)律只是老師的事情）以及感情用事（在實(shí)習(xí)老師離開時(shí)可能哭得死去活來(lái),，而對(duì)自己老師的辛苦工作可能視而不見，如果相處得久則比較能聽從）等特點(diǎn),。

從初一到初三,，正常情況下,，學(xué)生一般都有漸能明白事理的過程,，與任課老師的配合一般是越來(lái)越好,，尤其是到了初三（有的一年就已經(jīng)有很好的關(guān)系,，比如我與去年教的兩班學(xué)生,，一年過去我被分到了新年段,，我與學(xué)生們相互都很不舍——但這種情況不是每一屆都有）,。但是,，教學(xué)等不起,，要讀書的好孩子們等不起,，必須要有足夠有效的措施促使學(xué)生們主動(dòng)管理好自己,，讓他們共同維護(hù)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教學(xué)環(huán)境,。

所以我建議,，每一個(gè)初中年段都把課堂紀(jì)律和作業(yè)納入文明常規(guī)評(píng)比,。（本市學(xué)校有不止一所早已開始實(shí)施）

具體操作方式：可由任課老師評(píng)分，寫在年段統(tǒng)一的評(píng)比冊(cè)上,，每節(jié)課十分為滿分,，學(xué)生有幾次違紀(jì)則扣幾分,，直到扣完,。作業(yè)也可按每天每學(xué)科用類似方式計(jì)分,。至于每天課程及作業(yè)的差異可忽略不計(jì),，或者把評(píng)比周期延長(zhǎng)至一周。評(píng)比得分較低的班級(jí),，應(yīng)由任課老師,、班主任,、年段長(zhǎng)共同協(xié)商進(jìn)一步的處理辦法,，有效之法也可形成定律,。

可以預(yù)見的效果：學(xué)生有評(píng)比之約束,，會(huì)盡量避免違紀(jì)或不寫作業(yè)而扣分,；任課老師有更多的信心管理紀(jì)律及作業(yè),；班主任及年段長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)具體情況,，許多問題能解決得更為及時(shí)。

二,、 把紀(jì)律和作業(yè)項(xiàng)目納入德育評(píng)價(jià)及懲誡系統(tǒng)

曾在學(xué)生的作文里看到：壞學(xué)生犯了錯(cuò)，并沒有受到多大的懲罰……說法雖然有些小孩子氣,，但涉及的現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中卻不是沒有。也難怪,，有的學(xué)生,，就是在課堂上吵鬧,，就是時(shí)不時(shí)地干擾其他學(xué)生,，就是不寫作業(yè)，幾乎天天都在犯錯(cuò),，但可能沒有犯打架、搶錢之類的大錯(cuò),，可能還沒有達(dá)到讓年段,、校方出面處理的程度,。我們?nèi)握n老師的處理辦法,，除了講道理,、促反思等辦法,，還能怎樣？效果不理想，那些學(xué)生就繼續(xù)影響課堂,、影響教學(xué),，甚至還引發(fā)了效尤現(xiàn)象,。

初中生一般都怕處理升級(jí)，他們犯了錯(cuò)以后常說的一句話是“千萬(wàn)別告訴班主任”,，到了班主任面前一般都乖乖的,，到了年段長(zhǎng)面前往往是小綿羊一只,。但是如果沒有常效機(jī)制,，那種虛假的乖乖維持不了幾秒鐘,，還是犯錯(cuò),，嚴(yán)重的,，照樣禍害班級(jí)。所以,，要把處理升級(jí)變成一種規(guī)則式的常態(tài)而不是偶然，要讓每一個(gè)學(xué)生每一天都感知到緊箍咒的存在,。

也許有人會(huì)說,，那些平常小事實(shí)在不值得升級(jí)處理,。頻頻違紀(jì),、天天擾亂課堂,，對(duì)老師的意見聽而不聞,，完全不尊師守紀(jì),，難道不是一種思想品德問題？ 天天不寫作業(yè),，影響教學(xué),，目無(wú)師長(zhǎng)，懶惰而不誠(chéng)實(shí),，難道不是嚴(yán)重的思想品德問題,？ 諸如此類的表現(xiàn)，其實(shí)已經(jīng)極大地消耗了我們老師的精力與熱情,，嚴(yán)重地?fù)p害了我們的教學(xué)質(zhì)量,。 我們的學(xué)生在學(xué)校要學(xué)知識(shí)、學(xué)做人,，要全面地提高,，但為了維持學(xué)生守紀(jì)的底線，我們已經(jīng)要耗費(fèi)很多時(shí)間,，便很難達(dá)到更高的目標(biāo),。

所以我建議，把守紀(jì)和完成作業(yè)納入德育評(píng)價(jià)及懲誡系統(tǒng),。讓我們的管理者可以做真正的掌握主動(dòng)的消防員,，而不是迫不得已的救火隊(duì)員。

具體操作方式：由任課老師們觀察并評(píng)價(jià),，學(xué)生不服從老師管理達(dá)到第三次（一線的任課老師們?nèi)砸龊芏喙ぷ?，?fù)很大責(zé)任）即應(yīng)上報(bào)年段處理,，報(bào)至年段達(dá)第三次即上報(bào)學(xué)校德育處進(jìn)行處理，按照學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的警告,、記過等方式進(jìn)行處理,，在觀察期內(nèi)接到師生（學(xué)生們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，也會(huì)愿意舉報(bào)）舉報(bào)的,，可以采取強(qiáng)制休學(xué)等方式,。

可以預(yù)見的效果：害群之馬將大大收斂，效尤之現(xiàn)象也將幾近絕跡,。學(xué)校和老師們的管理將收到更好的效果,，任課老師們可以有更多的時(shí)間、更好的條件潛心于教學(xué),，更好地把智慧與熱情奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生,。

建議人：本校最普通的任課老師

20xx年11月10日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是貴校的一名六年級(jí)小學(xué)生,，我已在校園生活六年之久了,！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物,，將這個(gè)大花園般的校園裝扮的更加生機(jī)勃勃?？墒?，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)一看時(shí),，也不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美中不足,。我發(fā)現(xiàn)，走在樓梯道里,，那里的水龍頭雖然沒人用,，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里,，道口被堵塞了,，水一直往上升著。沒人去伸手關(guān)關(guān)水龍頭,。

為什么,？為什么這些水龍頭會(huì)一直開著？我想是因?yàn)椋和瑢W(xué)們用完水后,，輕輕一擰,，就走了，走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊后,，也懶得去關(guān)了,。還有些同學(xué)路過時(shí)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，就會(huì)想，這又不是我開的,，管我什么事,？這樣，才會(huì)導(dǎo)致水一直流著吧,！我國(guó)的水資源就是這樣被浪費(fèi)掉的吧,！

作為貴校的一名小學(xué)生，我應(yīng)該在此提出我那不成熟的建議：

1.在水池旁,，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水,，節(jié)約資源的牌子。這樣,，只要來(lái)水池用水的,，都可以看到這些警示語(yǔ)。

2.在晨會(huì)上可以以這一個(gè)問題,，來(lái)說一說,，讓全校師生都有這個(gè)節(jié)約意識(shí)。

3.以這個(gè)話題,，可以讓每個(gè)班開一個(gè)班隊(duì)會(huì),，每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh、

4.如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭,，可以舉報(bào),，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份建議書,。祝我校越辦越好,！

一名六年級(jí)小學(xué)生

20xx年11月11日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

在本校的幾年學(xué)習(xí),、生活中,，老師給了我無(wú)微不至的`關(guān)懷與教育。我們學(xué)校有一些美中不足的地方,，今天,，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：

1、在朝會(huì),、做操上下樓的時(shí)候,，十分擁擠，大家也互不相讓,，造成堵塞,，甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序,，大家都排隊(duì)靠右走,，這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠,，不容發(fā)生意外事故。

2,、我希望在體育課上多開設(shè)一些課程,，如足球、輪滑等,，這樣我們可以多掌握一些技巧,。

尊敬的校長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活,，請(qǐng)接受我的建議吧,！

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇四

親愛的校長(zhǎng)：

近日，學(xué)校內(nèi)正在施工,，學(xué)校附近交通混亂,，這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。我覺得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí),。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：

一,、舉辦交通安全知識(shí)大賽,。

二、每班以“遵守交通安全”為主題,，出一期板報(bào),。

三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告,。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。

四,、發(fā)傳單,，宣傳交通安全的重要性?？梢杂纱箨?duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái),，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單,，提醒他們要遵守交通秩序,，以免有不安全的事故發(fā)生。

我希望我的`建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng),，并被校長(zhǎng)采納,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇五

思想覺悟高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),，善于把握大局,，駕馭全局,，在政治上、思想上,、覺悟上始終與黨中央保持高度一致,，一絲不茍地貫徹省公司的決策部署，對(duì)待下屬員工平易近人,，不擺架子,。

思想水平高，知識(shí)面寬廣,，在原則問題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明，有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性,，作風(fēng)優(yōu)秀,，成績(jī)顯著。

工作勤奮務(wù)實(shí),，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，任勞任怨，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，真抓實(shí)干，在員工中有很高的威信和影響力,。

決策能力強(qiáng),，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平高,，掌握企業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,，工作思路清晰有序，決策科學(xué)正確,，處理問題迅速果斷,，有較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和解決復(fù)雜矛盾的能力。

工作創(chuàng)新能力強(qiáng),，工作思路開闊,，勇于創(chuàng)新，富有改革意識(shí)和開拓精神,，工作有魄力,，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，勇于探索,，銳意創(chuàng)新,。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意見和建議

能自覺遵守中央反腐倡廉有關(guān)規(guī)定，牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，做到“八個(gè)堅(jiān)持,、八個(gè)反對(duì)”,，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”,，自覺踐行八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。

(1)體恤職工,，深刻學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，工作具體落實(shí)到實(shí)處，能維護(hù)職工的利益,。

(2)無(wú)官架子,，經(jīng)常與職工溝通，了解職工工作生活,，職工對(duì)其非常認(rèn)同,。

(3)工作方法多元化，具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù),。

(4)以理服人,，不武斷，工作能遵照相關(guān)的法律,、法規(guī)手續(xù)辦事,。

(5)能為職工群眾熱心服務(wù)，對(duì)待職工的態(tài)度總是滿腔熱情,，不橫眉冷對(duì),、盛氣凌人。從不認(rèn)為職工待遇提高了不好管理,。

總體評(píng)價(jià)

發(fā)揚(yáng)民主團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)勤于思考開拓進(jìn)取履行職能業(yè)績(jī)突出高瞻遠(yuǎn)矚領(lǐng)導(dǎo)班子健全完善科學(xué),、民主的決策制度和機(jī)制，重大事項(xiàng)堅(jiān)持集體討論決定;班子成員相互支持,，團(tuán)結(jié)協(xié)作;提高工作效率,，發(fā)揮整體功能的情況。 領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí),，講求實(shí)效;勤勉盡責(zé)，誠(chéng)信辦事;以人為本,，關(guān)心群眾,，群眾滿意程度的情況以及班子議廉的有關(guān)情況。

希望領(lǐng)導(dǎo)和職工一起參加各種文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部是維護(hù)安定團(tuán)結(jié)大局的根本所在,。領(lǐng)導(dǎo)干部都能以身作則,，各司其職，共謀發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實(shí),，嚴(yán)于律己,，盡職盡責(zé)，真正成為職工的楷模,。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇六

xxx：

一,，獎(jiǎng)懲不分明，當(dāng)月之星不能起到相應(yīng)的作用,。

可能跟評(píng)選的根據(jù)有關(guān),，就是5s的得分情況和部門管理者的個(gè)人主觀判斷。導(dǎo)致當(dāng)月之星沒有起到其該有的作用,，形同虛設(shè),，沒有意義可言。當(dāng)產(chǎn)品做壞,，機(jī)器弄壞的時(shí)候,，公司采取罰款的方法，追問員工的責(zé)任;對(duì)于是員工是如何操作的,，并不是很關(guān)注,，關(guān)心的只是下次不能再這樣做，不能犯同樣的錯(cuò)誤;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提出對(duì)應(yīng)的措施,，減少犯錯(cuò)的可能性,。

罰款的數(shù)額太多，致使占員工月工資比率較大,，使員工工作的積極性大大下降,，造成的損失可能比罰款數(shù)額更多，只是短期內(nèi)無(wú)法看到而已,。因此,，大額罰款并不是很好的處理方法，只會(huì)使管理越來(lái)越水腫,。罰錢可根據(jù)員工出錯(cuò)的性質(zhì)而定,，比如：犯了勞動(dòng)紀(jì)律的，第一次罰款5塊,，下次依然被抓,，罰款翻倍，就是十塊,，依次類推,，設(shè)定個(gè)極限，上限為40,，若超過上限再被罰,，就延遲其升級(jí)日期等一些舉措;若是產(chǎn)品做壞或是機(jī)器做壞，可根據(jù)其損失數(shù)額的比率,，百分之多少進(jìn)行處理,。

二,，不能對(duì)員工一視同仁。

在需要員工加班時(shí)要輕聲細(xì)語(yǔ)地勸說,，不要?jiǎng)t是一副高高在上的姿態(tài);但對(duì)其喜歡的員工又是另外一種態(tài)度,。無(wú)論加班不加班，都是態(tài)度溫和,。根本不在乎員工是怎么想的,，把員工的去留也不當(dāng)回事，覺得走一兩個(gè)人也不會(huì)影響到他的生產(chǎn),，孰不知這樣已經(jīng)打擊了大部分員工的自信心,，因?yàn)樗豢紤]自己喜歡的人的去留，更多員工的離職他才不會(huì)當(dāng)回事,。我覺得對(duì)待員工應(yīng)該是沒有任何差別的,，不要戴有色眼鏡去看人，這樣才能使員工打心眼里佩服并竭盡全力完成生產(chǎn)任務(wù).

三,，管理者對(duì)管理理解錯(cuò)誤,，認(rèn)為有了完善的管理制度才能使生產(chǎn)更順暢，其實(shí)并不是這樣的,。

因?yàn)樗馕吨刂贫皇菐椭?，將事情推向?fù)雜而非簡(jiǎn)單，其行為更像統(tǒng)治者而非生產(chǎn)過程的加速器,。如果是在古代,，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)疑就是一個(gè)暴君或昏君，統(tǒng)治著處于危險(xiǎn)邊緣的國(guó)家,，而民眾則在水深火熱之中,，導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退，生產(chǎn)力急劇衰落,。

有的經(jīng)理人把簡(jiǎn)單的決策搞得更加復(fù)雜與瑣碎,，他把管理看作高深復(fù)雜理論，其實(shí)他根本不懂得激勵(lì)員工,。卓越領(lǐng)導(dǎo)者通用電氣總裁韋爾奇,，有許多精辟的論述：“他或她應(yīng)有能力為他們公司的發(fā)展做出遠(yuǎn)景規(guī)劃，而且思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái);此外,，他必須能夠向本單位的人清楚地傳達(dá)這個(gè)遠(yuǎn)景規(guī)劃,，并通過傾聽討論來(lái)獲得一個(gè)可接受的共識(shí)，這樣每一位成員就可以不間斷得履行這些共識(shí),，朝既定的目標(biāo)邁進(jìn)?！薄白钪匾氖呛玫念I(lǐng)導(dǎo)人要能非常放锝開,，他們必須善于上下溝通與人接觸,，他們不會(huì)拘禮于禮儀，他們會(huì)與人直率往來(lái),，讓人感受親近,。”“身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，你不能成為一個(gè)中庸的,，保守的，思慮周密的政策發(fā)射器,。不然就會(huì)成為官僚充斥的管理者,，特別是無(wú)能的管理者，簡(jiǎn)直是破壞企業(yè)的職業(yè)殺手,?！?/p>

四，個(gè)別管理者不信任員工,，不考慮員工的感受,。

只要是他提出的想法，下屬不能提出建議,，即使提出,，也是被駁回的;這樣下去還有誰(shuí)會(huì)對(duì)管理上的問題提出建議。在習(xí)慣了一個(gè)人的獨(dú)裁專制后,，除非其管理已達(dá)到完美境界,，否則問題會(huì)層出不窮。

領(lǐng)導(dǎo)者將責(zé)罵和罰錢作為減少出錯(cuò)的唯一辦法,，而結(jié)果將是聰明反被聰明誤,。責(zé)罵和罰錢最后導(dǎo)致的是產(chǎn)量得不到穩(wěn)步提高，質(zhì)量一而再,，再而三地出現(xiàn)問題;因?yàn)椤奥犜挕钡膯T工只會(huì)按時(shí)按量地完成任務(wù),，當(dāng)然也不會(huì)自覺自愿地多為你做些更有意義的事情。

五,，有的管理者只是個(gè)喜歡控制員工,，并很自以為是的管理者，而非真正的“領(lǐng)導(dǎo)者”,。

這樣的開始,，只會(huì)導(dǎo)致下屬工作態(tài)度的惡劣，因?yàn)橛惺裁礃拥墓芾碚呔蜁?huì)喜歡什么樣的下屬,。而一些好的技術(shù)管理人員都會(huì)慢慢趨同這種管理方法,，同時(shí)使一些工作平平的人挖空心思去靠攏領(lǐng)導(dǎo);也會(huì)導(dǎo)致一些優(yōu)秀員工的流失，形成了一個(gè)惡性循環(huán)的結(jié)果。慢慢的使生產(chǎn)力下降,，質(zhì)量品質(zhì)下降,，員工的積極性下降。

好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有清晰的思路和想法,，善于激勵(lì)和指引員工把事情做得更好;相反某些管理人員卻總是糾結(jié)在雞毛蒜皮的小情中,，把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化，這樣的管理者往往把自視清高作風(fēng)與“管理”混同起來(lái),。他們不喜歡激勵(lì)下屬,，可能也不想知道下屬的重要性。這些“管理者”隱含的特征是控制員工的行動(dòng),，禁錮員工的思維,，封鎖員工的信息。用一堆堆無(wú)聊的事情和永無(wú)休止的報(bào)告浪費(fèi)員工的時(shí)間,。

比如,，管理者看到有人在車間玩手機(jī)或是做一些違反公司管理?xiàng)l例的事情，就大聲責(zé)罵,，并令其寫檢討,，甚者會(huì)有罰款的，這種做法并不好,，只會(huì)起到短暫的遏制作用,。如此管理就像一根繩子慢慢的勒住下屬的脖子，直到他們喘不過氣來(lái);對(duì)于樹立下屬的自信心,，則沒有任何意義可言,。

在審核中，生產(chǎn)部管理者才可能被指出技術(shù)管理上的問題所在,，但仍沒有感覺出是自己唯吾獨(dú)尊,，強(qiáng)硬態(tài)度導(dǎo)致了這些問題沒被提前發(fā)現(xiàn)而造成的。試想,，如果你是一個(gè)思想開明,，容易并善于接納別人意見的領(lǐng)導(dǎo)者，這些出現(xiàn)的問題,，你的下屬可能比任何技術(shù)管理人員都清楚,，他們也完全可以提出來(lái);可是遇上了這樣的管理者，誰(shuí)想誰(shuí)又敢提出來(lái)呢?

真正的領(lǐng)導(dǎo)者,，應(yīng)該清楚地知道員工的重要性及如何去對(duì)待下屬的,。員工對(duì)于一個(gè)好的企業(yè)相當(dāng)重要，盡管領(lǐng)導(dǎo)者有最好的“管理”理念,、最好的工程師,、最好的經(jīng)營(yíng)理念;而沒有一線員工的配合,，也無(wú)法將產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)。

相反,，如果善待員工,，激勵(lì)員工，一定會(huì)使公司呈現(xiàn)另外一番景象,。所以員工是企業(yè)能否走向正軌的根本所在。真正的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者給予下屬充分自由,，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮潛能,，去獲的一些技術(shù)上的創(chuàng)新和成就，并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)他們獲得的成就,。

xxx

x年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇七

我是琵琶亭學(xué)校六年級(jí)的王xx,。我們小區(qū)已有幾十年的歷史了，你們也為我們做了許多工作,，比如：在籃球場(chǎng)旁邊,、山下增添了許多運(yùn)動(dòng)器材；把坑坑洼洼的路修得平整了,；在路中間弄了減速帶,；每天還有清潔工人為我們清掃社區(qū)，可是大家卻漏掉了一個(gè)地方,，那就是菜市場(chǎng),。

每天早上，菜場(chǎng)里擠滿了人,，大家一窩蜂地選購(gòu),，到了九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，大家?guī)е约哼x購(gòu)好了的菜漸漸散去,，再瞧瞧,，地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩，葉子粘在地上,，最后到弄不起來(lái),，久了，就會(huì)散發(fā)出奇怪的味道,，使人們都不喜歡接近它了,。

還有就是菜場(chǎng)旁邊的早餐店，人們變懶了,，不愿意自己在家里做早餐,，人人都去那兒，可是,，沒有一個(gè)人是自帶碗筷的,，每家店都是用一次性的筷子,，一次性的碗，用完了就扔掉,，每次收店的時(shí)候,，垃圾箱里都是堆滿了一次性的碗筷，那這些該怎么處理呢,？

對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：

1.每天請(qǐng)清潔工人把菜市場(chǎng)清掃一下,。

2.可以在菜市場(chǎng)弄一個(gè)大一點(diǎn)的垃圾箱，把爛菜,、爛葉扔到垃圾箱里面,。

3.讓小區(qū)的居民自帶碗筷，如果沒有帶的,，用一次性碗筷的,，就跟塑料袋一樣，要另外交錢,。

希望小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看,，我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書，希望我能為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出貢獻(xiàn),，因?yàn)?，鳥語(yǔ)花香的家園需要我們共同去創(chuàng)造！保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！

建議人：王xx

20xx年5月29日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年,。我們的校園十分美麗,，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學(xué)樓內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一些,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。

被浪費(fèi)的`通常是水資源,，比如是在樓梯口的飲水機(jī),。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手，更讓人不安的是,，同學(xué)們灌好水后,，有時(shí)忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時(shí)間內(nèi)源源不斷的往外流,，水越來(lái)越少,，一節(jié)課下來(lái)，水已經(jīng)流個(gè)精光,，害得大家一起忍受口渴之苦,，這種事情,，已經(jīng)不是一次兩次了。

其次被消費(fèi)的就非電資源莫屬了,，每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候教室里的吊扇時(shí)時(shí)刻刻的為我們服務(wù)著,，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時(shí)，教室里空無(wú)一人,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,，只有吊扇獨(dú)自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級(jí)越多,，浪費(fèi)的資源也就越多,，弄得整棟樓一齊停電。

我們不要以為自然資源是無(wú)限的,，任憑你怎么浪費(fèi)，他都是用不完的,，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的,，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費(fèi)資源,，是因?yàn)槲覀兊墓?jié)約資源的意識(shí)還很淺薄,，不知道浪費(fèi)資源帶來(lái)的災(zāi)難與后果，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些,，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時(shí)候,，才懂得去珍惜，當(dāng)我們沒水喝時(shí),，自然會(huì)去反省為什么沒水喝,，接著就回去節(jié)約。

(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動(dòng),，邀請(qǐng)本校的每位成員參加,，讓我們?cè)诳鞓分性鰪?qiáng)節(jié)約意識(shí)。

輕紡城小學(xué)六千級(jí)學(xué)生

20××年11月8日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇九

********公司管理層：

我們接受委托,，對(duì)貴公司20xx年度財(cái)務(wù)核算,、管理進(jìn)行顧問咨詢。我們的責(zé)任是對(duì)貴公司20xx年度的財(cái)務(wù)核算,、管理發(fā)表咨詢意見,。我們提供的這份管理建議書，是我們基于為貴公司服務(wù)的目的,，根據(jù)調(diào)查了解過程中發(fā)現(xiàn)的財(cái)務(wù)核算,、管理問題及需要提請(qǐng)貴公司關(guān)注的重大事項(xiàng)而提出的。我們了解與評(píng)價(jià)貴公司會(huì)財(cái)務(wù)核算,、管理的目的是協(xié)助我們對(duì)貴公司的財(cái)務(wù)核算,、管理發(fā)表咨詢意見,，而并非旨在找出貴公司財(cái)務(wù)核算、管理的缺陷及舞弊行為,。我們的咨詢工作并不需要我們了解所有的財(cái)務(wù)核算,、管理業(yè)務(wù)，所以本建議書提及的財(cái)務(wù)核算,、管理缺陷,，僅為我們?cè)谧稍冞^程中注意到的，并非財(cái)務(wù)核算,、管理可能存在的全部缺陷,。本管理建議書不應(yīng)被視為對(duì)貴公司財(cái)務(wù)核算、管理發(fā)表的鑒證意見,，所提建議不具有強(qiáng)制性和公證性,。

在咨詢過程中，我們了解了貴公司涉及財(cái)務(wù)核算,、管理上的有關(guān)會(huì)計(jì)核算流程,、會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作機(jī)構(gòu)和人員職責(zé),、財(cái)產(chǎn)管理制度,、內(nèi)部審計(jì)制度等有關(guān)方面的情況，并作了分析研究,。我們注意到貴公司比較重視財(cái)務(wù)管理制度建設(shè),，努力創(chuàng)造良好的財(cái)務(wù)核算、管理環(huán)境,、完善的會(huì)計(jì)系統(tǒng)和有效的控制程序,。我們認(rèn)為，貴公司現(xiàn)有會(huì)計(jì)核算制度基本上是健全的,、有效的,。但是根據(jù)財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局的要求,，以及貴公司的發(fā)展規(guī)劃,，在某些方面依然存在一定的缺陷。現(xiàn)將我們發(fā)現(xiàn)的財(cái)務(wù)核算,、管理方面的某些問題及改進(jìn)建議提供給你們,，希望引起你們的注意，以便完善內(nèi)部控制,。

一,、 切實(shí)強(qiáng)化往來(lái)款項(xiàng)的管理，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

貴公司沒有建立內(nèi)部定期對(duì)賬制度,，由于與母公司內(nèi)部往來(lái)和關(guān)聯(lián)交易金額較大,，在對(duì)賬過程中存在執(zhí)行不到位,、不及時(shí)現(xiàn)象，影響合并財(cái)務(wù)報(bào)表披露的準(zhǔn)確性,，同時(shí)加大了因關(guān)聯(lián)方交易產(chǎn)生的稅收風(fēng)險(xiǎn),。

針對(duì)上述問題，我們提出如下建議：

加強(qiáng)往來(lái)款項(xiàng)核算管理,，切實(shí)保障雙方核算的一致性,。

積極清理賬齡過長(zhǎng)的其他應(yīng)收款項(xiàng)，對(duì)部分確實(shí)無(wú)法收回的逾期款項(xiàng),，由公司內(nèi)部有關(guān)管理部門調(diào)查取證后提出報(bào)告,、經(jīng)相關(guān)部門審核后提出處理意見，及時(shí)提交董事會(huì)或其授權(quán)部門審定,，在履行相關(guān)審批手續(xù)后進(jìn)行損失核銷,，并由財(cái)務(wù)部門進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理，以正確反映公司資產(chǎn),、負(fù)債和損益,。

二、 財(cái)產(chǎn)管理制度

(一)個(gè)人往來(lái)賬項(xiàng)

貴公司存在金額較大且賬齡較長(zhǎng)的其他應(yīng)收款,，其中大部分為母公司借款，另外個(gè)人借款數(shù)額也相對(duì)較高,。

針對(duì)上述問題,，我們對(duì)貴公司提出如下建議：

我們建議貴公司與母公司盡快結(jié)清賬齡較長(zhǎng)的往來(lái)款，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)人借款管理,，尤其是在年底應(yīng)及時(shí)清理個(gè)人借款,，避免跨年度核銷以及長(zhǎng)時(shí)間的資金占用。

(二)存貨管理不完善

貴公司報(bào)告期存貨金額過大,，而且實(shí)物資產(chǎn)盤點(diǎn)工作有待加強(qiáng),，由于盤點(diǎn)計(jì)劃不夠詳盡，可操作性欠缺,，對(duì)盤點(diǎn)工作的指導(dǎo)意義不大,。

針對(duì)上述問題，我們對(duì)貴公司提出如下建議：

存貨的盤點(diǎn)需要各部門的合作,。盤點(diǎn)前應(yīng)制定詳細(xì)的盤點(diǎn)計(jì)劃,，并召開布置會(huì)議，安排各部門工作,。對(duì)期末存貨的.盤點(diǎn)時(shí),，在測(cè)量其庫(kù)存數(shù)量的同時(shí)，應(yīng)關(guān)注備件的質(zhì)量,，以避免長(zhǎng)年堆放的備件出現(xiàn)淘汰過時(shí)的情況,，從而對(duì)企業(yè)造成損失,。

三、會(huì)計(jì)工作機(jī)構(gòu),、人員職責(zé)及內(nèi)部稽核制度

貴公司已按照《企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范—基本規(guī)范(試行)》的要求,，建立、健全本單位的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度,，并使其得到有效運(yùn)行,，基本做到分工明確，人盡其責(zé),。但是近年來(lái)財(cái)稅法規(guī)變化很大,，貴公司身處東北老工業(yè)基地，財(cái)務(wù)核算基礎(chǔ)薄弱,，隨著貴公司的迅速擴(kuò)張,，整合力度不斷加強(qiáng)，財(cái)務(wù)管理及核算也日趨精細(xì),，這對(duì)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平提出更高的要求,。財(cái)務(wù)人員不僅要諳悉新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和精通日常業(yè)務(wù)核算，還要面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),、國(guó)內(nèi)財(cái)稅金融等新政策,。

建議貴公司根據(jù)公司業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展的需要，努力拓寬財(cái)務(wù)人員視野,，增加對(duì)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn),、增加對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步充實(shí)公司財(cái)務(wù)人員知識(shí)、提高財(cái)務(wù)人員的政策水平和綜合業(yè)務(wù)能力,，以適應(yīng)貴公司快速發(fā)展和財(cái)務(wù)管理規(guī)范的需要,。

對(duì)于上述財(cái)務(wù)核算、管理問題,，我們已經(jīng)與有關(guān)管理部門或人員交換過意見,，他們已經(jīng)確認(rèn)上述問題的真實(shí)性。

本管理建議書僅供貴公司管理層內(nèi)部參考,。因使用本管理建議書不當(dāng)造成的后果,，與我公司無(wú)關(guān)。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

首先感想您在百忙中抽空我的建議書,。

我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方，請(qǐng)校長(zhǎng)采納：

1,、使用禮貌用語(yǔ),，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善,。

2,、節(jié)約紙張、用水,、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩,、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染,。

3,、愛護(hù)公用設(shè)施、愛護(hù)莊稼,、花草,、樹木、愛護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境,。

4,、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,，不再亂花錢購(gòu)買零食,。

5、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生,，把黑板改善為白色的`磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課,。

以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受,！

祝你工作順利！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇十一

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,，我是一名五年級(jí)的學(xué)生,，經(jīng)過五年級(jí)的學(xué)習(xí)，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),，我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年,。感謝您們的教導(dǎo)。

在父母與老師的教育下,，我變的愛讀書了,。讀書讓我快樂，讓我開闊眼界,。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品,，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光,，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”為了讓我們有豐富的知識(shí),，我向您提一個(gè)小小的建議：

一,、學(xué)校的書已經(jīng)很久了，希望老師以舊換新,。

二,、學(xué)校可以為同學(xué)們開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂部”,，每周活動(dòng)一次,。大家可以互相推薦新書，好書,。也可以為學(xué)校捐書,，讓全校同學(xué)看。

以上就是我對(duì)母校的建議,，如果適合,，請(qǐng)您采納,，讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂,。

此致

敬禮

五年一班xxx

20xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇十二

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是九年級(jí)三班的張xx，時(shí)間過的真快呀!我馬上就要離開母校了,，真舍不得,，在我走之前，出于對(duì)母校的熱愛之情,，也希望母校能越來(lái)越好,，特此給母校提以下幾點(diǎn)建議。

一：分班

建議從今年九月份初中不要分實(shí)驗(yàn)班和平行班,，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生多部分都是外來(lái)務(wù)工人員的子女，他們的自身素質(zhì)本身就有待提高,，如果把這些學(xué)生分到一個(gè)班里,，那么這個(gè)班的,，班風(fēng)就會(huì)受到很大的影響，沒有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習(xí)氛圍，沒有好的學(xué)習(xí)氛圍就不可能有好的.升學(xué)率,，如果分平行班,，什么樣的學(xué)生都有，可以讓好學(xué)生用他們的行為,，來(lái)影響其它學(xué)生,，我個(gè)人認(rèn)為這才是一個(gè)好班,。

二：值周

建議學(xué)校應(yīng)該建立健全,，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤,，建議讓學(xué)生會(huì)干部,、少先隊(duì)干部與值周教師互相監(jiān)督，每周上報(bào)一次,，德育處將值周情況和監(jiān)督結(jié)果在每周一升旗儀式上公布,。

三：學(xué)生會(huì)工作

建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作,，學(xué)生會(huì)建立健全考勤制度,，做到一人一班，不得隨意換班,，衛(wèi)生檢查要徹底,，學(xué)生會(huì)主席要領(lǐng)導(dǎo)好，學(xué)生會(huì)工作并經(jīng)常向德育處,、校團(tuán)委匯報(bào)工作,，配合學(xué)校各部門迎接各項(xiàng)檢查。

建議學(xué)校應(yīng)該配合,、支持學(xué)生會(huì)工作,，建議學(xué)校德育副校長(zhǎng)聽取學(xué)生會(huì)的工作并做出指示，為更好的了解學(xué)校的情況,，建議學(xué)生會(huì)主席參加學(xué)校部分會(huì)議,。 四：班級(jí)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

建議學(xué)校德育處,、校團(tuán)委,、大隊(duì)部對(duì)各班(支部,、中隊(duì))的工作進(jìn)行監(jiān)督,、考評(píng)，到學(xué)期末評(píng)選出優(yōu),、良,、中、差四個(gè)等級(jí)，對(duì)工作優(yōu)秀的班級(jí),、支部,、中隊(duì)進(jìn)行表彰并加以宣傳，對(duì)不合格的進(jìn)行點(diǎn)名道姓,，通報(bào)批評(píng),，責(zé)令其限期整改。 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)建議,，供校領(lǐng)導(dǎo)參考，這也是我為母校做的唯一能做的事,。

校領(lǐng)導(dǎo)們,，我非常感謝您們和老師們，對(duì)我的照顧和支持,，在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書的機(jī)會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)們，母校不但教會(huì)我知識(shí)而且教會(huì)我做人的道理,，我在母校這九年里使我終身受益,，母校對(duì)我有恩，我一輩子也忘不了母校,，領(lǐng)導(dǎo)們,，我在這做出承諾，不管我以后在哪,，只要學(xué)校有用得著我的地方,，我一定回來(lái)!

最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書落款 給領(lǐng)導(dǎo)的建議書結(jié)尾篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

您好！

我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,，雖然有您們沒有見過面,，但是還是冒昧給您寫一封信，反映一下吧,！

為了地球的明天,，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境,。于此我們提出如下建議： 實(shí)行垃圾分類袋裝化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用,，減少污染,，節(jié)約資源。 買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子,。 用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。 外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。 水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木,，鳥語(yǔ)花香,，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境,，給人們帶來(lái)寧?kù)o,，愉悅和和平。但今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦,，恐怖與災(zāi)難,。為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間,，讓清水長(zhǎng)流不斷,，人們已越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望,。

十年樹木,，百年樹人。珠海是我們的家,，我們有責(zé)任愛護(hù)她,，珍惜她。在我們珠海：要大力實(shí)施清污,、治亂,、疏堵、消煙,、除塵,、降噪、糾違,、增綠,、添彩的“凈暢寧美”環(huán)境大整治大提升行動(dòng)。

凈：要做到干凈,、整潔,，及時(shí)清理垃圾死角，不亂丟垃圾,；暢：要做到交通順暢上樓梯靠右走,，做操進(jìn)退場(chǎng)時(shí) ，要做到快,、進(jìn),、齊；寧：社會(huì)安寧,；美,；要做到環(huán)境優(yōu)美。

這樣吧,，我提議：同學(xué)們,， 在學(xué)校里不隨地吐痰，不說臟話,，不罵人,。做一個(gè)有文明禮儀的好孩子。 在學(xué)校外不亂丟垃圾,，遇到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,。這樣我們的學(xué)校就會(huì)更加美麗。

每個(gè)人對(duì)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,，這樣我們的城市將會(huì)變得越來(lái)越美麗,。用我們的行動(dòng)，從身邊做起,，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起,。愛護(hù)我們的家園，創(chuàng)建“凈暢寧美”的辛福珠海,！

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20xx年xx月1日