“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇一

測(cè)量學(xué)是一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課，又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。雖然同學(xué)們通過(guò)了課堂上的理論學(xué)習(xí),，但所學(xué)知識(shí)尚是分散的，零星的和不牢靠的,，為了進(jìn)一步把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,，熟悉課本知識(shí)，熟悉經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀的使用方法,，在測(cè)量過(guò)程中掌握掌握記錄數(shù)據(jù)，檢核數(shù)據(jù)的方法,，并在已有的基礎(chǔ)上有所鞏固提高,，使理論緊密聯(lián)系實(shí)際，特安排了經(jīng)緯儀測(cè)繪地形圖的實(shí)習(xí)．

本小組完成面積為200mx250m左右的ｘｘ學(xué)院1：500地形圖的測(cè)繪任務(wù),。

要求每位同學(xué)對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)要心中有效,，達(dá)到會(huì)測(cè)，會(huì)算,、會(huì)繪,，掌握坐標(biāo)、高程的計(jì)算及控制點(diǎn)展繪,。各個(gè)環(huán)節(jié)均有自己合格的成果,。每小組選組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)全組工作開(kāi)展,。本小組組長(zhǎng)為夏海云同學(xué),，其余組員為

1.實(shí)習(xí)項(xiàng)目：對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行高程控制和地形圖測(cè)繪。

2.測(cè)區(qū)概況：本小組負(fù)責(zé)的測(cè)區(qū)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院周邊的測(cè)量,。整個(gè)測(cè)區(qū)呈五邊形狀,，前端有花壇，建筑物周?chē)遣萜?，最外圍是四條道路,。

3.作業(yè)方法：

1）選取控制點(diǎn),。圖根控制點(diǎn)的選擇，直接關(guān)系到我們進(jìn)行下一步碎部測(cè)量,，控制點(diǎn)選擇適當(dāng),，縮短碎部測(cè)量的操作過(guò)程，提高了工作效率,；相反,，會(huì)影響碎部點(diǎn)采集效率。在選擇控制點(diǎn)時(shí),，盡量選擇在視野開(kāi)闊,、地面平整、不影響交通、不易被破壞的地段。點(diǎn)位選擇完成后,，繪制“點(diǎn)之記”草圖，并根據(jù)順序編制點(diǎn)號(hào),。

2）平面坐標(biāo)控制測(cè)量。本次作業(yè)中,，用“測(cè)回法”觀測(cè)水平角,，并記錄相鄰兩點(diǎn)間的水平距離，采用對(duì)向觀測(cè),，盡量減少或避免大氣折光的影響,。儀器操作人員要注意操作的規(guī)范性，對(duì)中,、整平要力求熟練,、精確，盡量減少人為誤差的影響,，轉(zhuǎn)動(dòng)度盤(pán)時(shí),，要保持向同一方向轉(zhuǎn)動(dòng)，減少隙動(dòng)差的影響,。觀測(cè)時(shí),，及時(shí)提醒司尺人員，根據(jù)覘標(biāo)傾斜的位置進(jìn)行校正,，并盡量照準(zhǔn)覘標(biāo)的根部,，用十字絲的單絲平分覘標(biāo)，在條件不允許的情況下,，用雙絲卡住覘標(biāo)讀數(shù),。因平面控制測(cè)量的角度誤差據(jù)有相關(guān)性，每一站的誤差都直接影響最后的觀測(cè)結(jié)果,，一般正常情況下,，只要人為誤差控制得當(dāng),，最后的測(cè)量精度都是比較令人滿意的。

3）高程控制測(cè)量,。三,、四等水準(zhǔn)測(cè)量。采用本方法能夠充分保證高程控制的精度,。

4.技術(shù)要求:

水準(zhǔn)儀的使用包括：水準(zhǔn)儀的安置,、粗平、瞄準(zhǔn),、精平,、讀數(shù)五個(gè)步驟。

經(jīng)緯儀的使用方法：架設(shè)儀器,、對(duì)中、整平,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù),。

對(duì)于碎步測(cè)量：選擇碎步點(diǎn)。

經(jīng)緯儀測(cè)繪法操作步驟：安置儀器,、定向,、立尺、觀測(cè),、記錄,、計(jì)算、展繪碎部點(diǎn),。

5.計(jì)算成果：

1）一切測(cè)量數(shù)據(jù)必須按原始觀測(cè)值記錄于表格內(nèi),，不得人為湊數(shù)、涂改或用橡皮檫拭,。

2）測(cè)量碎部點(diǎn)時(shí),，上下兩絲讀數(shù)之平均數(shù)與中絲讀數(shù)之差，不得大于6mm,。

3）碎部點(diǎn)高程計(jì)算至厘米（cm）,，注記至厘米（cm），水平距離取至分米（dm）,。通過(guò)記錄數(shù)據(jù)并計(jì)算我們得到距離測(cè)量結(jié)果,、三四等水準(zhǔn)測(cè)量結(jié)果和地形測(cè)量結(jié)果。

6.本人完成的工作及成果質(zhì)量：

我在整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)中,，和同學(xué)一起完成了測(cè)區(qū)的距離測(cè)量,，還有三四等水準(zhǔn)測(cè)量工作。最后的數(shù)據(jù)表明,，我們的數(shù)據(jù)誤差在可以接受的范圍之類(lèi),，完全可以用于接下來(lái)的計(jì)算工作,。對(duì)于實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差,、觀測(cè)誤差,、外界影響誤差。減少誤差方法：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,；提高自身的測(cè)量水平,，降低誤差水平；通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正,、尺長(zhǎng)改正,，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),，真正的工程實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí),。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。

通過(guò)工程實(shí)習(xí)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些,，就是在測(cè)量之外所收獲的了,。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細(xì)心,，鍛煉了實(shí)際操作的能力，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇二

一,、前言

由于地形測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí),。本次測(cè)量實(shí)習(xí)的目的是鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí)，獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力,，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力,，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測(cè)量資料、識(shí)讀和應(yīng)用地形圖,、掌握施工測(cè)量的基本方法打下基礎(chǔ),。

通過(guò)實(shí)習(xí)要求達(dá)到：

1. 練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、整平,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程,。

2.掌握經(jīng)緯儀對(duì)中、整平,、瞄準(zhǔn)和讀書(shū)基本操作要領(lǐng),。

3.掌握鋼尺測(cè)量的一般方法。

4.掌握基本的地形圖繪制,。

實(shí)習(xí)目的：

測(cè)量實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的組成部分,，處驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段,。通過(guò)實(shí)際地物測(cè)繪，可增強(qiáng)測(cè)定的概念,，提高地形圖的能力,，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)的測(cè)繪工作的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

通過(guò)本項(xiàng)實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀(全站儀)的實(shí)用技術(shù),，掌握鋼尺測(cè)量的方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測(cè)量及平差的方法,，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法,，了解測(cè)繪大比例測(cè)繪大比例地形圖的程序，為學(xué)生在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓(xùn)練,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

測(cè)繪1：500地形圖,。

儀器設(shè)備與用品

ds3型水準(zhǔn)儀，dj6型經(jīng)緯儀,，皮尺(50米),，塔尺(2個(gè))，測(cè)釬(2),，畫(huà)圖尺,，半圓儀、畫(huà)圖板,，符號(hào)手簿,，測(cè)量記錄計(jì)算手簿、2h繪圖鉛筆,、三棱尺,、圖板、膠帶

1.確定點(diǎn)位

2.注意事項(xiàng)：

1)相鄰點(diǎn)位應(yīng)通視良好,，便于測(cè)角和量距;

2)點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),、穩(wěn)定處，便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

3)點(diǎn)位應(yīng)選在視野開(kāi)闊的地方,，便于測(cè)圖;

4)點(diǎn)位應(yīng)有足夠的密度,，分布均勻，以便控制整個(gè)測(cè)區(qū),。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)基本狀況：

在測(cè)區(qū)范圍內(nèi)，包括道路,、樹(shù),、路燈、草坪,、各種井蓋;教學(xué)樓和圖書(shū)館,。實(shí)習(xí)地點(diǎn)大部分為水泥路面，周?chē)鸀闉r青馬路,，行人多,，給實(shí)習(xí)帶來(lái)了一定的困難。面積較小,，地勢(shì)比較平坦,，在儀器的操作方面講，實(shí)習(xí)的難度不大。教學(xué)樓和圖書(shū)館基本為長(zhǎng)方形,，形狀比較規(guī)則,，易于畫(huà)圖和標(biāo)注。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：洛陽(yáng)理工學(xué)院西區(qū),，每個(gè)小組的測(cè)設(shè)范圍是250m*250m

起止日期：20xx年五月31日―20xx年六月11日

二,、正文

實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的第一天也就是20xx年5月31日，上午章老師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些在實(shí)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng),。我們被分成8個(gè)小組,，每組10個(gè)人，實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是每個(gè)小組完成一個(gè)1：500比例尺,、范圍250×250m的地形圖一張,。

上午領(lǐng)到器材之后，章老師給我們演示儀器的用法以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，儀器的正確的使用方法以及儀器的養(yǎng)護(hù),。讓我們各個(gè)來(lái)演示儀器從而解決了我們的以前的錯(cuò)誤。之后我們大家便興致飽滿地開(kāi)赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地,。

下午短暫的休息之后,，老師又讓我們熟悉儀器。接著我們開(kāi)始來(lái)找分頭來(lái)找控制點(diǎn),，控制點(diǎn)的選擇十分重要,，各個(gè)控制點(diǎn)的間距要大致相等，距離大概六七十米左右,，我們仔細(xì)的選擇控制點(diǎn),，開(kāi)始我們選擇的控制點(diǎn)的角度出現(xiàn)大于180，我們決定重新選擇控制點(diǎn),。

6月1號(hào)上午,，我們確定控制點(diǎn)來(lái)以及商量一下一下測(cè)量的任務(wù)分配和方法，以便開(kāi)始了我們控制點(diǎn)高程測(cè)量的工作,。我們這次四等水準(zhǔn)測(cè)量采用的方法是雙面尺法,，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是全站的測(cè)量、計(jì)算與檢核工作,。因?yàn)樗玫膬x器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡(jiǎn)單方便,。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算,，看本站的測(cè)量是否有效。比如前后視距差不得超過(guò)5m,，前后視距累計(jì)差不得超過(guò)10m,。雙面尺法的觀測(cè)順序是“后-前-前-后”,，測(cè)得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚,。尺子紅,、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣,，計(jì)算時(shí)有固定的公式,。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計(jì)算，需要加(減)100mm,，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響,。11站測(cè)完之后我便做了平差計(jì)算，環(huán)線閉合差為-23mm,，在四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求范圍之內(nèi),。

下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測(cè)量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長(zhǎng)測(cè)量的如何操作,。因?yàn)橛?0個(gè)組員,，所以決定分組進(jìn)行，我被分到測(cè)量水平角,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇三

通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)場(chǎng)地的實(shí)地踏勘,、觀測(cè)、概算與繪圖,，使同學(xué)們了解建立地形圖的全過(guò)程,。從而對(duì)《測(cè)量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際的應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。同時(shí)在實(shí)際操作中，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作與組織測(cè)繪生產(chǎn)的能力,。

1,、踏勘選點(diǎn)；

2,、圖根控制測(cè)量,；

（1）、平面控制測(cè)量,；

（2）、高程控制測(cè)量,；

3,、起算邊長(zhǎng)與起算邊方位角的測(cè)量；

4,、地形圖的測(cè)繪,。

本次實(shí)習(xí)原定地點(diǎn)為xx,。xx月xx號(hào)我們興高采烈的從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的行程,，于當(dāng)天晚上到達(dá),。

一切準(zhǔn)備就緒，第二天早晨我們六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合,，然后開(kāi)始選點(diǎn),。我們跟著xx老師，從第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn),。我們的點(diǎn)分為兩組——a組與b組,。由于是第一次跟著老師選點(diǎn)，我們更多的是看老師如何選點(diǎn),，不時(shí)向老師提出問(wèn)題,，老師耐心的給予解答。

比如包括點(diǎn)的距離與角度如何選定,。我們總共xx個(gè)組,，前xx個(gè)組測(cè)a組點(diǎn)，后xx個(gè)組測(cè)b組,，我們這一組分到側(cè)b組,。選完點(diǎn)之后，我們馬上開(kāi)工,。

我們從b1點(diǎn)開(kāi)始測(cè),，由于對(duì)儀器不是很熟悉，我們?cè)谠撋虾馁M(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,，最后測(cè)出的誤差在1分,，由于超過(guò)了誤差限制，我們重新測(cè),，由于路上很多車(chē)子擋視線,，我們不得不選其他點(diǎn)作為起測(cè)點(diǎn)。我們扛著儀器來(lái)到b4點(diǎn)這次速度比較快,，誤差為20多秒,，在誤差范圍之內(nèi)。我們非常高興,，接著往下測(cè),，到了中午，我們匆匆吃了午飯又開(kāi)始測(cè),，累并快樂(lè)著,。

等到還剩兩個(gè)點(diǎn)時(shí)天突然下起了小雨，我們依然堅(jiān)持測(cè),，在雨中我們又測(cè)完了一個(gè)點(diǎn),。我們來(lái)到了最后一個(gè)點(diǎn),，雨越下越大，路上車(chē)子時(shí)不時(shí)擋住了儀器的視線,。我一次次的和他們溝通,，讓他們把車(chē)子挪動(dòng)一下。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的努力,，我們終于測(cè)完了最后一個(gè)點(diǎn),。

看著天上越下越大的雨，我們的心格外的輕松,。然而不幸的消息來(lái)了,，晚上得知當(dāng)?shù)貒?guó)土局不讓我們?cè)谶@里測(cè)，第二天晚上7點(diǎn)我們從xx返回學(xué)校,。

雖然我們從實(shí)習(xí)地點(diǎn)返回了學(xué)校,，但我們的實(shí)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，而是另一個(gè)新的開(kāi)始,。

第二天早晨7點(diǎn)半我們?cè)趚x廣場(chǎng)集合,，老師帶著我們重新選點(diǎn)，這次我們對(duì)選點(diǎn)的規(guī)則有所了解,，速度也很快,，緊接著我們開(kāi)始進(jìn)行角度的測(cè)繪。用了一上午就完成了任務(wù),，下午我們緊接著開(kāi)始了高程的測(cè)繪,，在下午5點(diǎn)鐘的時(shí)候圓滿完成了高程的測(cè)量。隨后又用全站儀進(jìn)行了距離的測(cè)量,，直到天黑收工,，這一天過(guò)的真充實(shí)。

1,、在儀器掌握方面

我們這次使用了三種儀器——水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀，全站儀,。通過(guò)本次實(shí)習(xí)總得來(lái)說(shuō),，我們對(duì)儀器的操作更加快速準(zhǔn)確。對(duì)儀器的每個(gè)構(gòu)件的功能更加熟悉和了解,。

2,、在理論知識(shí)方面

這次實(shí)習(xí)我們主要用到了三種記錄表格，即測(cè)回角表格,，四等水準(zhǔn)測(cè)量表格,，碎步測(cè)量表格。通過(guò)本次實(shí)習(xí),，我們對(duì)這三種表格的記錄,，原理，處理方法更得心應(yīng)手,。

3、實(shí)際工作體會(huì)與感悟

在課堂我們學(xué)到的只是一些理論知識(shí)而已,，在實(shí)驗(yàn)課上我們可能會(huì)學(xué)到一些儀器方面的知識(shí),，而到了實(shí)際工作中,，就不僅是學(xué)知識(shí)了，還需要社會(huì)協(xié)調(diào),。

通過(guò)實(shí)習(xí)不僅鞏固了課堂所學(xué)知識(shí),，而且讓我們對(duì)儀器的操作更加熟練，同時(shí)讓我們懂得了測(cè)量學(xué)科,。向認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的xx老師致敬,！

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇四

課程實(shí)習(xí)報(bào)告

課程名稱(chēng)： 測(cè)量學(xué)

學(xué)生姓名：

學(xué) 號(hào)：

專(zhuān)業(yè)年級(jí)： 20xx 級(jí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

成 績(jī)：

指導(dǎo)教師：

批改時(shí)間：

目 錄

一,、實(shí)習(xí)目的,、任務(wù)和要求···········2

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)···········2

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容···········3

四、實(shí)習(xí)過(guò)程···········3

1踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志···········3

2控制測(cè)量···········4

（1）外業(yè)測(cè)量···········4

（2）內(nèi)業(yè)計(jì)算···········6

3碎部測(cè)量···········8

4繪圖···········8

5誤差分析···········8

6觀測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算···········10

五,、測(cè)量工具使用注意事項(xiàng)···········13

六、實(shí)習(xí)心得體會(huì) ···········13

實(shí)習(xí)報(bào)告

：

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)目的是加強(qiáng)理論知識(shí)的水平,，強(qiáng)化實(shí)際操作技能。通過(guò)一周的教學(xué)實(shí)習(xí),能理論聯(lián)系實(shí)際, 較熟練應(yīng)用所學(xué)到測(cè)量學(xué)的基本理論,，來(lái)解決實(shí)際測(cè)量問(wèn)題,能掌握使用各種測(cè)量?jī)x器來(lái)進(jìn)行圖根控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪。此外,，還應(yīng)了解現(xiàn)代高新測(cè)量技術(shù)，并具有靈活運(yùn)用測(cè)量基本知識(shí),、基本理論和基本方法于實(shí)際的測(cè)繪,為今后從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)與要求是通過(guò)兩周的教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)踐中掌握以下兩點(diǎn)：

1.圖根控制點(diǎn)的布設(shè),、測(cè)定,、內(nèi)業(yè)計(jì)算,；

2.通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行1:500地形圖測(cè)繪,。

：

實(shí)習(xí)時(shí)間安排：20xx年12月14日至20xx年1月1日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建農(nóng)林大學(xué)下安區(qū)教學(xué)樓

小組成員：

：見(jiàn)表1

1,、踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：

首先,，明確此次測(cè)量的任務(wù),。在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始第一步的選點(diǎn)工作。在下安實(shí)驗(yàn)樓區(qū)根據(jù)老師給定的范圍在迂回的道路上進(jìn)行選點(diǎn),，由于之前有的班級(jí)已經(jīng)做好了路上的點(diǎn)號(hào)標(biāo)記,，所以我們有時(shí)也直接使用他們的點(diǎn)作為控制點(diǎn)進(jìn)行控制測(cè)量,。在此,，我們也回顧選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：（1）通視良好,，便于測(cè)角,；

（2）地面平坦,，便于量距,；（3）視野開(kāi)闊,，便于測(cè)圖；（4）點(diǎn)位穩(wěn)定,，便于保存,；（5）邊長(zhǎng)適當(dāng),，足夠密度；（6）便于安置儀器,。

然后，根據(jù)初步選好的點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查,，在確保點(diǎn)數(shù)可以滿足測(cè)量的需要時(shí),，用藍(lán)色的油漆在點(diǎn)位上進(jìn)行標(biāo)記,。注意：標(biāo)記要清楚明顯，不易受干擾磨損,；畫(huà)圈時(shí),，中間的十字交叉的線要做到獨(dú)立并且要細(xì)小,，這樣有利于日后的對(duì)中工作,；再做好組別,、號(hào)數(shù)的標(biāo)識(shí)（如x—1,x—2??x—7,共七個(gè)點(diǎn)）,。

最后，大組的人員共同熟悉所布下的點(diǎn)位,，并且根據(jù)實(shí)際情況畫(huà)好控制點(diǎn)的草圖,，并做好適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)號(hào)標(biāo)記,。然后明確分工，劃分自己小組的測(cè)量任務(wù),。就可以開(kāi)始進(jìn)行我們的外業(yè)測(cè)量的工作了,。

2,、控制測(cè)量

原則：1）從整體到局部,，先控制后碎部，由高級(jí)到低級(jí)

2）前一步測(cè)量工作未檢驗(yàn)不進(jìn)行下一步測(cè)量

導(dǎo)線布設(shè)形式：閉合導(dǎo)線

（1）.外業(yè)測(cè)量

1) 使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量：

水準(zhǔn)儀是測(cè)量高程最精確的儀器,。在用全站儀測(cè)量完角度后，我們開(kāi)始用水準(zhǔn)儀測(cè)量各個(gè)測(cè)站的高程,。水準(zhǔn)儀要擺在距離前后測(cè)站大致相等的地方。

①安置：首先打開(kāi)三腳架,，調(diào)節(jié)腳架長(zhǎng)度使儀器高與觀測(cè)者頸部齊平，目估架頭大致水平,，取出儀器放在架頭上,，用連接螺旋將其與三腳架連緊，踩實(shí)腳架,。

②粗平：以“固定兩腳,，移動(dòng)一腳”的原則使水準(zhǔn)儀的圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中,。然后，兩手按氣泡需要移動(dòng)的方向,，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)腳螺旋（氣泡移動(dòng)方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致）使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。

③照準(zhǔn)：（1）粗略瞄準(zhǔn)：松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,，用準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺后,，擰緊制動(dòng)螺旋,；（2）物鏡調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)焦螺旋使水準(zhǔn)尺的像清晰的落在十字絲分劃板上。（3）消除視差：反復(fù)交替的進(jìn)行物鏡和目鏡調(diào)焦,，直到視差消除為止,。（4）精確照準(zhǔn)：轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺的中間,。

④精平：旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使兩個(gè)半泡影像吻合,，形成一條拋物線,，精平完成,。

⑤讀數(shù)：讀數(shù)前要清楚水準(zhǔn)尺的注記方式，讀數(shù)應(yīng)從小到大,，一般先估讀出毫米數(shù),，然后報(bào)出全部四位讀數(shù),。將所得的數(shù)據(jù)仔細(xì)記錄,，記錄員要及時(shí)的回報(bào)數(shù)據(jù),，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇五

完成測(cè)區(qū)1：500比例尺地形圖一幅,，四等水準(zhǔn)測(cè)量,，水平角觀測(cè)

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)目的是使學(xué)生鞏固,、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí)，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和技能,，進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法,，提高計(jì)算和繪圖能力,，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

要求：

（1）掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作方法和儀器檢校的操作技能，初步了解和熟悉全站儀的使用方法,。

（2）進(jìn)一步掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)外業(yè)作業(yè)方法,。

（3）初步掌握地形圖繪制的基本作業(yè)方法,，作業(yè)程序和成圖過(guò)程,。

（4）初步掌握建筑物放樣的基本作業(yè)方法。

（5）小組分工明確,，通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù)，增強(qiáng)工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容時(shí)間（天）總計(jì)（天）

1,、領(lǐng)借測(cè)量?jī)x器,、工具、資料

2,、自備工具、資料,。

3、儀器檢校,。

4、地形圖測(cè)繪控制測(cè)量控制外業(yè)（四等水準(zhǔn),、水平角觀測(cè)）,。。

5,、控制內(nèi)業(yè),。

6、測(cè)圖準(zhǔn)備工作（展點(diǎn)）,。

7,、地形圖測(cè)繪,。

8,、圖幅整飾,。

9、建筑物放樣放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,、放樣,。,。

10,、結(jié)束工作提交成果,，歸還儀器,。,。

11,、個(gè)人書(shū)面總結(jié),。

12,、操作考核,，成績(jī)?cè)u(píng)定,。

測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程就是運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,，在實(shí)習(xí)之初,，我們每個(gè)人都擔(dān)心自己理論知識(shí)不夠扎實(shí),，不會(huì)測(cè),，測(cè)不好,，擔(dān)心只有十天的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)完成任務(wù),，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量,，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題,，終于提前完成了任務(wù),。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁,。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇六

我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工程專(zhuān)業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習(xí)來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí),，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法,，這些都是我們要做好的事情,，這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西,，我希望自己的實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠做到這樣：

（1）通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（2）熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血,，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié) 才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā),，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”,，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,，得以全線突破,。所以 只要我們五人精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解,，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題,。測(cè)量期間有時(shí)候回來(lái)很晚,，食堂吃飯趕不上,，只有吃泡面等,；白天外頁(yè)測(cè)量勞 累，晚上回來(lái)處理數(shù)據(jù),。累中有甜,，苦中有樂(lè)，我們每個(gè)人每天都激情滿懷,，完成任務(wù)收獲豐碩成果,。

（3）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。

（4）通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三,、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

（5）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能,。

在xx至xx學(xué)年第二學(xué)期末，自xx年12月1日起,，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí),。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員,。在動(dòng)員會(huì)上,，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀,。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀,，各種符號(hào),、注記是否正確,，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等,。

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校,，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累,，也沒(méi)有感到辛苦,，反而還能自得其樂(lè)。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種,，如普通測(cè)量學(xué),、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力,。

實(shí)習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過(guò)渡期,，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要,。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的采油隊(duì)實(shí)習(xí)大綱,，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí),，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí),，會(huì)實(shí)習(xí),，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力,，提高自身素質(zhì)作為己任,，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù),。

一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。通過(guò)實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。

二,、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。

三,、在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來(lái)源）,、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）,、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）,。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測(cè)量水平,，降低誤差水平,。

本人積極配合本班組人員,、科領(lǐng)導(dǎo)探索煤炭銷(xiāo)售的新思路,、新方法,。不斷規(guī)范財(cái)務(wù)工作程序,，簡(jiǎn)化各種手續(xù),。例如：以前開(kāi)具增值稅發(fā)票時(shí),，一個(gè)訂單一開(kāi),，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，發(fā)票使用很多,，而且不易查找,，本人和同事積極探索新的工作方法,，按廠家、品種將發(fā)票合開(kāi),，然后再打好明細(xì)附在上方,，既節(jié)省了發(fā)票的使用張數(shù),，又提高了工作效率而且方便了查找,。通過(guò)工作創(chuàng)新最大限度的給前來(lái)購(gòu)煤的用戶提供方便,，提高了工作效率。

（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正,、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差,。

這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺(jué)很好,，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的東西,。無(wú)論是什么樣的實(shí)習(xí),，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷的努力,，那么學(xué)到的東西肯定會(huì)有很多,，我相信我是能夠做好這樣的。其實(shí)實(shí)習(xí)真的很好,，可惜很多人并沒(méi)有意識(shí)到其中的好處,，還是在不斷的玩樂(lè)之中，我很遺憾,。我會(huì)做好我自己的,！

讓學(xué)生在快樂(lè)的心情下上好每一節(jié)英語(yǔ)課，也方便于我畢業(yè)論文的研究,。英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇七

我們進(jìn)行了為期差不多五個(gè)月實(shí)習(xí),，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理,，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我對(duì)數(shù)字測(cè)圖內(nèi)容有了更深的了解,。

戶外作業(yè)其中包括導(dǎo)線測(cè)量,，碎部測(cè)量,。主要練習(xí)水準(zhǔn)儀和全站儀的使用,。因?yàn)橐郧霸谡n程的教授過(guò)程中已經(jīng)練習(xí)過(guò)導(dǎo)線測(cè)量,，使用這次重點(diǎn)練習(xí)碎部測(cè)量和繪制地形圖，我也對(duì)碎部測(cè)量影像比較深,。碎部測(cè)量是一控制點(diǎn)（我們本次任務(wù)中的h1到h18點(diǎn)）為基礎(chǔ)測(cè)定地物地貌的平面坐標(biāo)和高程并將其繪制成地形圖的測(cè)量過(guò)程、我們本次采用的是數(shù)字測(cè)圖法,，所用儀器是托撲康全站儀、

1、定向2,、檢核3、測(cè)量

定向即將全站儀架在已知點(diǎn),，將棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對(duì)準(zhǔn)棱鏡,，再將已知點(diǎn)輸入,、檢核就是把棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對(duì)準(zhǔn)它進(jìn)行測(cè)量,，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi),，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進(jìn)行測(cè)量,，否則要重新定向,、

除了全站儀本身的引起的誤差外（比如豎軸傾斜引起的誤差）還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過(guò)程的誤差、

為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測(cè)量,，盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測(cè)量,、這也讓我第一次體會(huì)到了戶外測(cè)繪的艱辛,、操作過(guò)程會(huì)出現(xiàn)的誤差有：為對(duì)中引起的誤差和為整平引起的誤差,、通過(guò)兩周的練習(xí),，我能熟練的對(duì)中和整平,，所以這些誤差能盡可能的減小,、操作過(guò)程引起的誤差還有兩個(gè)比較容易忽略的,，那就是：

1,、加密引起的誤差我們是通過(guò)已知點(diǎn)來(lái)測(cè)量碎部點(diǎn)的,，其最基本的條件是兩點(diǎn)間要通視,、所以當(dāng)歲部點(diǎn)和已知點(diǎn)不通視時(shí)就要進(jìn)行加密,、加密點(diǎn)又要作為已知點(diǎn)用，所以當(dāng)加密點(diǎn)出現(xiàn)誤差時(shí)會(huì)使后面的點(diǎn)受到很大影響,、所以在加密時(shí)要特別仔細(xì),、

2,、未檢核引起的誤差、我們把全站儀架在已知點(diǎn),，將其對(duì)準(zhǔn)后視棱鏡,，輸入后視點(diǎn)數(shù)據(jù)、但當(dāng)全站儀不能對(duì)準(zhǔn)棱鏡時(shí),，又未進(jìn)行檢核就會(huì)出現(xiàn)誤差,、但是從另一個(gè)方面講，進(jìn)行碎部測(cè)量一般碎部點(diǎn)都比較多,，如果每個(gè)點(diǎn)都進(jìn)行檢核會(huì)花大量時(shí)間,、而不檢核就要求進(jìn)行定向時(shí)要確保精確，可見(jiàn)測(cè)繪要一門(mén)要求非常細(xì)心和嚴(yán)格的學(xué)科,、

通過(guò)這次的戶外測(cè)量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理,，我基本上掌握了數(shù)字測(cè)圖的一些基本內(nèi)容包括水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀,，全站儀的使用,，導(dǎo)線測(cè)量，碎部測(cè)量的方法,，地形圖的繪制,、做到了理論和實(shí)際相結(jié)合、對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了一綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),、通過(guò)戶外測(cè)量我充分認(rèn)識(shí)到干我們這一行的需要的是耐心,，毅力和仔細(xì)、要繪制出一幅地形圖是要測(cè)出許多碎部點(diǎn)的,，重復(fù)單一的測(cè)量沒(méi)有耐心和毅力是不可能完成的,，不仔細(xì)是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的，而測(cè)繪對(duì)誤差是那么的敏感,、所以干一行要愛(ài)一行,，要在每次的練習(xí)中培養(yǎng)自己的測(cè)繪習(xí)慣、另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要,、一個(gè)小組要想完成一份好的實(shí)習(xí)作業(yè),，光靠一個(gè)或幾個(gè)人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個(gè)人的作用,。

我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí),，會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都至少獨(dú)立的觀察,、記錄水準(zhǔn),、和碎部測(cè)量的一站、最后我們回到本部進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,，利用南方cass和cad繪制地形圖,，我們很仔細(xì)、我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤可能影響全局,。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，將來(lái)工作了，在實(shí)際操作中犯了錯(cuò),，導(dǎo)致的可能是成百上千萬(wàn)的損失、這次實(shí)習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識(shí)以外,，還懂得了實(shí)地操作的步驟,，和獲得了實(shí)地測(cè)繪的感受，為今后兩年的學(xué)習(xí)開(kāi)好路,、當(dāng)?shù)匦螆D繪制出來(lái)時(shí),，我有一點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)達(dá)到了初衷,，那是我們兩周的勞動(dòng)成果,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇八

xxxx年x月xx日我們正式開(kāi)始了為期一周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作,。首先，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性,，我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn),，依次看了學(xué)校的七個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大,，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,。在這個(gè)已經(jīng)是夏天的時(shí)節(jié),，天氣非常熱，但我們還是安安心心的測(cè)量,，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累,，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí),。

在此之前,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那畢竟是理論的,，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn),。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補(bǔ)我們的缺陷,。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行,，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差,。因此,，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正,，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率,。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓,。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講,，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖;為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝,，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等,。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量,、高程測(cè)量,。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度,、大氣折射等),、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。2,、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差,。3,、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的'工作原則,，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

一周多以來(lái),，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè),、記錄,、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù),。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如

(1)立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，同時(shí)并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中,，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等

(3)計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成,，一個(gè)初步計(jì)算,，一個(gè)校核。在此過(guò)程中,，我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題,，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實(shí)習(xí),，我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識(shí),。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇九

此次工程測(cè)量的實(shí)習(xí)，我們江西水利水電學(xué)校13三定向小水工1班全體同學(xué)在魏老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)圓滿完成,，實(shí)習(xí)的時(shí)間安排在20xx年5月5日至20xx年5月16日,，為期兩周。第一周在校園內(nèi)以n1點(diǎn)為起點(diǎn),，沿著n2點(diǎn)直至n1組成一條閉合導(dǎo)線,，用測(cè)回法觀測(cè)水平角，各個(gè)轉(zhuǎn)角進(jìn)行兩個(gè)有效測(cè)回的觀測(cè),。以bm1為起點(diǎn),，沿著bm2，bm3,，bm1進(jìn)行四等水準(zhǔn)閉合路線的測(cè)量,，并每個(gè)測(cè)段進(jìn)行了返測(cè)。所有測(cè)量數(shù)據(jù)都必須要求在容許誤差范圍之內(nèi),。一旦錯(cuò)誤,，必須重測(cè)。第二周各個(gè)組一個(gè)全站儀一個(gè)棱鏡,，對(duì)學(xué)校所有建筑物進(jìn)行平面地形測(cè)量,，并用展繪圖根控制點(diǎn)的方法，進(jìn)行展點(diǎn)畫(huà)出所有測(cè)量的地形點(diǎn)完成平面圖,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，各小組要上交所有測(cè)量數(shù)據(jù),，包括平面控制測(cè)量數(shù)據(jù),，高程控制測(cè)量數(shù)據(jù)，內(nèi)業(yè)計(jì)算數(shù)據(jù),，和碎部測(cè)量數(shù)據(jù)以及所繪圖紙一張,。

實(shí)習(xí)的第一周的周一上午，魏躍華老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)并發(fā)放測(cè)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),。在動(dòng)員大會(huì)上,，魏老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)習(xí),，還特別提醒和要求各組人員在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)必備品,，本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有四等水準(zhǔn)測(cè)量的水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺,，腳架,，以及全站儀，棱鏡,，繪圖板等,。在魏老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)后，當(dāng)天上午我們就正式開(kāi)始了為期兩周的室外測(cè)量工作,。

我是在以我,，何鵬蘭，余鵬飛,，彭文楠以及邵國(guó)超為小組的第六組完成此次實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)的第一天就體會(huì)到，此次測(cè)量工作并不簡(jiǎn)單,，并不想象的那么容易,，雖然對(duì)本次實(shí)習(xí)的任務(wù)有所了解，但是組員六人分工也不明確,，所以導(dǎo)致了做起事情來(lái)沒(méi)有效率,，儀器的問(wèn)題，工作的分配,，一系列的問(wèn)題一下出現(xiàn),，讓我感受到了這次實(shí)習(xí)對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。我們第一天上午由于儀器問(wèn)題,，在同一個(gè)點(diǎn)反復(fù)測(cè)量了五六遍,，但是每次都還是誤差很大，最后魏老師來(lái)到我們點(diǎn),，幫助并指導(dǎo)我們測(cè)量,，最后發(fā)現(xiàn)是儀器的精準(zhǔn)度出現(xiàn)了問(wèn)題，只好換了儀器之后再進(jìn)行測(cè)量,，所以一上午的時(shí)間只測(cè)量了一個(gè)點(diǎn),，但是到了下午為了提高工作效率，我們六人共同規(guī)劃每天要做的內(nèi)容,，并具體分工,，這樣一來(lái)我們做事就更高效了，果然后面一切的工作開(kāi)展我們就比上午好多了,。

在這次的測(cè)量實(shí)習(xí)中我真的體會(huì)到了作為一個(gè)測(cè)量工的辛苦,，除了要忍受太陽(yáng)的暴曬，眼睛的酸痛,，太陽(yáng)刺眼,，看多了,，眼睛會(huì)很難受，眼淚會(huì)不由自主的流下來(lái),，這時(shí)組員內(nèi)就會(huì)輪流測(cè)量,，還有就是每天都在不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn),，找點(diǎn),，讀數(shù)，計(jì)數(shù),，為了能保證按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù),，每天早上一吃完早飯就開(kāi)始了一整天實(shí)習(xí)工作，到下課了之后還在測(cè)量,，甚至到下午五六點(diǎn)還在測(cè)量,，每天的工作真的讓我們很疲倦，勞累的同時(shí),，還要擔(dān)心自己的操作是否正確,，如果因?yàn)椴僮鞑徽_導(dǎo)致數(shù)據(jù)的誤差很大，所有工作就要全部作廢返工,，特別在測(cè)量的過(guò)程中不能動(dòng)到腳架,，一旦動(dòng)到腳架，那該點(diǎn)所有數(shù)據(jù)都要重測(cè),，那就麻煩了,，在測(cè)量當(dāng)中每次遇到問(wèn)題每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得很煩，無(wú)論是扶棱鏡人員,，扶尺人員,，還是測(cè)量人員都是很累很辛苦的，我每個(gè)工作都有參與,，扶棱鏡時(shí)不能亂動(dòng),，有的點(diǎn)在太陽(yáng)底下曬著，你要一動(dòng)不動(dòng)站在那里,，那樣測(cè)量人員才能更好對(duì)準(zhǔn)更快測(cè)好,，扶尺人員要扶著尺看著圓氣泡，讓尺水平后不能動(dòng),，一動(dòng)歪了，數(shù)據(jù)就會(huì)有誤差,，所有人員都有甚至在一個(gè)點(diǎn)呆上一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,，在有樹(shù)蔭的地方還好，沒(méi)有樹(shù)蔭的地方,，太陽(yáng)暴曬著,，即使自己曬著,，也不能讓儀器曬到，雖然測(cè)量過(guò)程中種種困難在面前,，即使抱怨,，但是最后我們還是認(rèn)真測(cè)完，有吵過(guò)有鬧過(guò),，有偷懶過(guò),，最后意識(shí)到還是要團(tuán)結(jié)一心才能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，慢慢磨合組員之間的默契度,。

通過(guò)此次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，無(wú)論是對(duì)儀器的操作,，還是地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等,，很大程度上對(duì)自己的能力有所提高，同時(shí)還拓展了同學(xué)之間的交流與合作的能力,，測(cè)量實(shí)習(xí)要完整完滿的完成,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組內(nèi)相互合作互相團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)更快更有效的完成,。每個(gè)人都必須參與到實(shí)際的工作中,，親自實(shí)踐，每個(gè)站的數(shù)據(jù)都必須記錄準(zhǔn)確,，計(jì)算準(zhǔn)確,，不能馬虎，錯(cuò)了就必須重測(cè),，直到符合標(biāo)準(zhǔn)的要求為止,，測(cè)量期間要認(rèn)真看好儀器，要保護(hù)好自己的儀器,，預(yù)防儀器摔倒,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己漸漸也養(yǎng)成了凡事都要細(xì)心,，仔細(xì)的去做,，要端正自己的工作態(tài)度。組員與組員之間必須要團(tuán)結(jié),，默契,，認(rèn)真克服測(cè)量中的種種困難，才能完成任務(wù),。

對(duì)于此次測(cè)量實(shí)習(xí)的體會(huì),，我覺(jué)得我們這個(gè)實(shí)習(xí)非常重要，測(cè)量是技術(shù)型的工作,，只有足夠多的練習(xí)操作才能積累更多的經(jīng)驗(yàn),，讓自己的測(cè)量水平更高,，但是我們?cè)跍y(cè)量期間由于班級(jí)與班級(jí)之間，組與組之間都要用相同的點(diǎn)測(cè)量,，是否可以考慮分工測(cè)量,，這樣以免大家一起測(cè)量時(shí)導(dǎo)致被占點(diǎn)，浪費(fèi)了等待的時(shí)間,，還有些在停車(chē)位上,，在馬上路，這樣一定程度上影響了測(cè)量的工作,，這些問(wèn)題學(xué)?？梢钥紤]解決，這樣我們就有更多的時(shí)間認(rèn)真好好操作儀器,。,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇十

xxxx年xx月13號(hào)我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)行了為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)學(xué)校進(jìn)行測(cè)量,。由于本次實(shí)習(xí)安排在了夏天,，雖然說(shuō)是夏天了，可是青海這邊的天氣特別寒冷,，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫,，老師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班43名同學(xué)分成了4個(gè)大組,。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由寧老師還有紀(jì)老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,，寧老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了由于天氣原因給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難，他要求大家做好御寒保暖工作,，克服天氣帶來(lái)的困難,，努力完成本次實(shí)習(xí)。同時(shí),，寧老師還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng)，本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀以及經(jīng)緯儀,。講解完畢之后大家就進(jìn)入了緊張的實(shí)習(xí)當(dāng)中,，開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。

室外測(cè)量工作主要集中在實(shí)習(xí)的13號(hào)下午至24號(hào),，在這幾天里,，我們分別測(cè)量了各控制點(diǎn)的高程、水平角以及各導(dǎo)線長(zhǎng)度。

本組有五名學(xué)生組成,，遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”,、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序?yàn)椋?/p>

1,。確定測(cè)站點(diǎn),。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域,，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn),。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的坡或山頂,，以避免經(jīng)常遷站,。

2。架設(shè)儀器,。架設(shè)儀器時(shí),，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,，保證平穩(wěn),。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀測(cè)帶來(lái)不便,，同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng);角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn),，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn),，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn),，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

3,。立標(biāo)桿,，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直,，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35—45米左右,。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右，符合精度要求,。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立標(biāo)桿,，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。

4,。記錄,。一般由一人記錄。

5。測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和,。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)（一般為300點(diǎn)）后或遷站時(shí),，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為：重測(cè)某一已知點(diǎn)（一般為后視控制點(diǎn)）,，檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求,。如果誤差超出范圍則所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。

首先我們組進(jìn)行的是高程的測(cè)量,，我們先將水準(zhǔn)儀架在一個(gè)已知控制點(diǎn)和一個(gè)未知控制點(diǎn)的中間,，距離兩點(diǎn)大致相等，在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把,，標(biāo)尺要求豎直且穩(wěn)當(dāng);然后將水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng),，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中,，將水準(zhǔn)儀調(diào)平,，微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合;接下來(lái)調(diào)水平微動(dòng)螺旋,，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái);最后,，將三腳架架腿抬高或降低10cm左右，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái),。這是兩次儀器高法,，兩次測(cè)得高差不得超過(guò)10mm，否則必須重測(cè),。測(cè)量最后返回已知點(diǎn)時(shí),，高差之和為閉合路線的閉合差，不得大于高差閉合差的最大允許值,。

完成了高程的測(cè)量,，我們于實(shí)習(xí)的第二周使用dj6經(jīng)緯儀對(duì)角度進(jìn)行了測(cè)量。我們采用的是測(cè)回法,。首先,，我們將經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中,，調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中，然后通過(guò)對(duì)中器觀察是否對(duì)中,，否則按前面的步驟反復(fù)調(diào)平;其次,，我們將望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤(pán)左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數(shù),，之后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù),，記錄讀數(shù);然后,，我們?cè)賹⑼h(yuǎn)鏡調(diào)成盤(pán)右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤(pán)的按鈕拔出,，記下讀數(shù)，之后逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù);兩次測(cè)量角應(yīng)相等,，誤差值不得大于40秒,，取其平均值作為一測(cè)回的水平角值，若誤差過(guò)大,，則必須重測(cè),。到此，我們的室外測(cè)量工作遍基本結(jié)束了,。

自實(shí)習(xí)的第三周起一直到結(jié)束,，我們完成了畫(huà)圖的工作。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算及畫(huà)圖的過(guò)程中,，我們又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)缺失的測(cè)量數(shù)據(jù),，抽出一天再次在室外補(bǔ)測(cè)后，畫(huà)圖工作才得以順利進(jìn)行下去,。

我們先畫(huà)了一張草圖,，比例尺為1：500。計(jì)算好各項(xiàng)數(shù)據(jù)后,，我們將x軸和y軸都以1cm為單位長(zhǎng)度分成了若干份,，并連結(jié)起來(lái)，將圖紙劃分成若干個(gè)小正方形;然后,，我們將各個(gè)點(diǎn)按照計(jì)算出的坐標(biāo)畫(huà)在圖紙上,，用合適的線條將他們連結(jié)起來(lái)，便完成了圖書(shū)館及其周?chē)膸讞l路便顯現(xiàn)出來(lái);接下來(lái),，我們又畫(huà)出圖的細(xì)節(jié)部分,，比如較復(fù)雜的轉(zhuǎn)角;在最后的修整后，整張圖遍完成了。

由于天氣寒冷,，起初我對(duì)這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度,，但是當(dāng)我看到全組同學(xué)都在認(rèn)真的測(cè)量認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候，我突然就被感染了,，跟隨他們一起加入到測(cè)量中,，爭(zhēng)著搶著操作儀器，把握每一個(gè)提高成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。盡管天氣十分寒冷,，但是通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)努力，緊張而有難忘的三周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇十一

本次峨眉地形測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)我測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)在完成《測(cè)量學(xué)》課程學(xué)習(xí)之后的一次集中野外實(shí)習(xí),。其主要目的包括：

（1） 驗(yàn)證測(cè)量學(xué)課程講授的基礎(chǔ)理論知識(shí)和測(cè)量方法，加深對(duì)相關(guān)理論,、方法原理的理解和認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)并實(shí)踐基于傳統(tǒng)測(cè)量?jī)x器設(shè)備的地形圖測(cè)繪內(nèi)、外業(yè)基本方法流程,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)字測(cè)圖原理與方法》,、《大地測(cè)量基礎(chǔ)》、《工程測(cè)量學(xué)》,、《攝影測(cè)量學(xué)》,、《衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用》等課程打下基礎(chǔ)；

（2） 培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用理論知識(shí)分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握查閱專(zhuān)業(yè)規(guī)范,、使用專(zhuān)業(yè)技術(shù)語(yǔ)言和初步的測(cè)繪工程設(shè)計(jì)實(shí)施總結(jié)的能力,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和職業(yè)精神,；

（3） 培養(yǎng)我們操作常規(guī)儀器設(shè)備的方法技能，撰寫(xiě)技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū),、實(shí)習(xí)報(bào)告并進(jìn)行匯報(bào)交流的基本能力,。

（4） 能夠正確并且熟練的運(yùn)用水準(zhǔn)儀進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量；

（5） 能夠運(yùn)用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量,，并且正確的進(jìn)行導(dǎo)線計(jì)算,；

（6） 能夠?qū)⑺疁?zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量的控制點(diǎn)展繪到圖紙上，并能夠熟練的進(jìn)行碎部測(cè)量繪制平面圖,。

本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是根據(jù)給定的控制點(diǎn)數(shù)據(jù)和實(shí)習(xí)場(chǎng)地,，完成一幅250m×250m范圍的一幅1：500標(biāo)準(zhǔn)地形圖測(cè)繪,，具體任務(wù)及要求為：

（1） 編寫(xiě)技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)

各小組根據(jù)指定的測(cè)土范圍和提供的已有數(shù)據(jù)，結(jié)合實(shí)習(xí)隊(duì)的統(tǒng)一講解,，通過(guò)調(diào)查作業(yè)區(qū)自然地理概況,、搜集和整理已有資料和踏勘測(cè)區(qū)，以小組分工合作的形式完成設(shè)計(jì)書(shū)的編寫(xiě),，并以小組為單位進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)的匯報(bào),，提交《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)》一份。

（2） 儀器檢驗(yàn)與校正

主要包括測(cè)量?jī)x器的一般性檢查,、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正,、電子全站儀的檢定并提交一份《儀器檢驗(yàn)報(bào)告》。

（3） 控制測(cè)量

按照本小組的《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)》的要求,，完成測(cè)區(qū)內(nèi)的首級(jí)控制點(diǎn)（二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)和四等水準(zhǔn)點(diǎn)）和圖根加密點(diǎn)的布設(shè),、測(cè)量和數(shù)據(jù)處理并成功提交合格的《導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算表》、《四等水準(zhǔn)測(cè)量高程誤差配賦表》

（4） 碎部測(cè)量與成圖

按照《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)》的要求,，在完成控制測(cè)量的基礎(chǔ)上，采用全站儀采集碎部點(diǎn)平面位置及高程數(shù)據(jù)進(jìn)行手工白紙成圖的方式,，完成250m×250m范圍內(nèi)的1:500地形圖的測(cè)繪,。碎部點(diǎn)高程數(shù)據(jù)直接由全站儀測(cè)得，成圖時(shí)平面位置用極坐標(biāo)法確定,，畫(huà)出地形圖,。

測(cè)區(qū)位于峨眉山市峨山鎮(zhèn)峨秀湖公園內(nèi)，在成都理工大學(xué)實(shí)習(xí)基地正東方約兩公里處東臨峨秀湖,，位于峨眉山山腳,，風(fēng)景秀麗，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,，氣候宜人,，側(cè)區(qū)內(nèi)分布有較多的人工綠化帶，以及水塘,，小路,、荒地等要素。地形較為平坦,，開(kāi)闊,、平均高程為485m。測(cè)區(qū)距離實(shí)習(xí)基地較近,，有利于我們拉水準(zhǔn),，然而由于名山南路車(chē)流量較大，也給水準(zhǔn)工作造成了一定的麻煩,。側(cè)區(qū)內(nèi)主干道為名山南路,、306省道以及峨秀湖風(fēng)景區(qū)道路,。采用坐標(biāo)系為獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)，高程系為獨(dú)立高程系,。

1,、使用水準(zhǔn)儀完成水準(zhǔn)測(cè)量；（六組）

2,、使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量,，并作出合格的導(dǎo)線；（三組）

3,、完成碎部測(cè)量并繪制出平面圖,。

（1） 第一天檢查校正儀器，并且進(jìn)行踏勘選點(diǎn),，選出五個(gè)水準(zhǔn)控制點(diǎn)和留個(gè)二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn),，并用鐵釘和記號(hào)筆標(biāo)記好水準(zhǔn)點(diǎn)，用木樁和大頭釘記號(hào)筆標(biāo)記號(hào)二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn),。熟悉測(cè)區(qū)情況,。

（2） 從第二天到第七天水準(zhǔn)測(cè)量，由實(shí)習(xí)基地門(mén)前到測(cè)區(qū)水準(zhǔn)點(diǎn),，閉合水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度約為6.3公里,，工作量為每天一圈，本組人數(shù)為六人,，共測(cè)六圈合格水準(zhǔn)數(shù)據(jù),。確保每人熟練掌握水準(zhǔn)測(cè)量操作儀器、記錄和處理數(shù)據(jù),、跑尺等基本技能,。

（3） 第七八天為二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量，利用全站儀和棱鏡,，以事先踏勘的已知點(diǎn)為基礎(chǔ),，對(duì)各個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)測(cè)角測(cè)距以及測(cè)高程、工作量為三圈,，組內(nèi)成員交替觀測(cè),，以便每個(gè)人都能熟練掌握導(dǎo)線測(cè)量的儀器操作，測(cè)量步驟,，數(shù)據(jù)記錄等技能

（4） 第九,、十天為碎部測(cè)量階段，主要任務(wù)是采集測(cè)區(qū)內(nèi)碎部點(diǎn)和等高線點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)和高程數(shù)據(jù),。

（5） 后面時(shí)間為內(nèi)業(yè)計(jì)算,、成圖階段和室內(nèi)檢查階段，內(nèi)業(yè)計(jì)算包括：四等水準(zhǔn)的高差閉合差,、角度閉合差,、坐標(biāo)計(jì)算,。本次實(shí)習(xí)采用白紙成圖的方式，將采集到的碎部點(diǎn)展繪到聚酯薄膜上,。勾繪出測(cè)區(qū)內(nèi)的各種地物和地貌并進(jìn)行室內(nèi)檢查核對(duì)數(shù)據(jù),。

（6） 由于外部因素，本次實(shí)習(xí)未能進(jìn)行室外檢查和儀器檢查,。

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和全站儀,水準(zhǔn)儀的使用,，地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。由于實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我也擔(dān)任過(guò)測(cè)量員的工作,，因此體會(huì)到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問(wèn)題：

一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn),，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,，所以讀數(shù)完成后,，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度,，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài),；對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平,，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng),，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí),，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向,，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能,；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的，因此,，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),，如老師所說(shuō)的,，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn),，狠”；每當(dāng)周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí),，應(yīng)該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架,，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備,，也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看,，我也獲益非淺,，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中,，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的,，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映,；在學(xué)校這樣相對(duì)比較容易的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，我們?cè)S多同學(xué)都感到了疲勞,，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測(cè)了,。

正是通過(guò)對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí),，我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ),。 總之，為期一周的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我真正體會(huì)到了知識(shí)與時(shí)間結(jié)合的重要性,，對(duì)在課堂上學(xué)習(xí)的東西有了更深一個(gè)層次的理解,，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細(xì)心,，甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣,。感謝 老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會(huì),，更為日后參加工作起到了好的鋪墊作用。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇十二

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

1,、地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)

2,、地形圖識(shí)圖實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)

組別：xxx科學(xué)學(xué)院xxx班測(cè)量x組

指導(dǎo)老師：xxx

組長(zhǎng)：xx

組員：xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx

組員分工：

選點(diǎn)與跑尺：xx,、xx

觀測(cè)與讀數(shù)：xx

記錄與計(jì)算：xx、xx

描點(diǎn)與繪圖：xx,、xx

特說(shuō)說(shuō)明：因xx月xx日xx大霧,，無(wú)法進(jìn)行測(cè)繪工作，故原定于x日進(jìn)行的測(cè)繪實(shí)習(xí)改為識(shí)圖實(shí)習(xí),，xx日繼續(xù)進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí),。實(shí)際日程安排為xx、xx,、xx三日進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí),，xx日進(jìn)行識(shí)圖實(shí)習(xí)。

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)教學(xué)的重要組成部分,，其目的使學(xué)生鞏固,、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí)，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法,，提高計(jì)算和繪圖能力，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖,，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn),，并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：

1,、掌握經(jīng)緯儀,、視距尺等測(cè)量?jī)x器的操作方法；

2,、掌握地形測(cè)圖的基本方法,，能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

3,、能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn),；

4,、各小組分工明確、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù),，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

（一）小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪：

1、測(cè)區(qū)：xx省xx市xx區(qū)xx山xx科學(xué)學(xué)院xxx班測(cè)繪區(qū)域

2,、任務(wù)：通過(guò)x天的地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí),，每小組要取得200個(gè)左右的測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000,，等高距2m的20 cmx20cm的地形圖,。

3、內(nèi)容：

（1）校正儀器（經(jīng)緯儀）,，工具及用品的準(zhǔn)備（包括測(cè)量記錄計(jì)算手簿,、2h繪圖鉛筆、三棱尺,、半圓儀,、圖板、膠帶等基本物品）,；

（2）按照使測(cè)繪更加方便,、有效、快捷的原則,，根據(jù)測(cè)區(qū)位置,，在圖板上布設(shè)控制點(diǎn)；

（3）過(guò)程：

為期3天的測(cè)繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行,。這里的山算不得山,，站在這山測(cè)那山，高差不過(guò)幾米,，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來(lái)描繪,。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹(shù)和最難纏的荊棘,。對(duì)于我們的測(cè)繪而言,，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊,。而樹(shù)具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用,，需要強(qiáng)調(diào)的是，這里的手機(jī)信號(hào)也受到樹(shù)兒們的強(qiáng)烈阻擋,，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊,。至于萬(wàn)人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手,，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路,。

控制點(diǎn)是已知高程（海拔）的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來(lái)測(cè)它與其他位置點(diǎn)的高差,，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程（海拔）。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個(gè)數(shù)有限,，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少,，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識(shí)與沖動(dòng)。只有如此,，我們的測(cè)繪才會(huì)更加高效,。實(shí)習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備,。

第一天,，大家都沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)指定區(qū)域后,，各組殺向各方,，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班,、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班,，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)對(duì)于我們是沒(méi)有意義的,。我延著似乎有人走過(guò)的小路獨(dú)自前行,。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”，短暫的興奮后,，我繼續(xù)前行,，i17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米,，“地大i15”的樁子又一次吸引了我,，但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上似乎有片草叢,，那里或許有控制點(diǎn)吧,。看了看周邊,，還沒(méi)有人跟上我,，略加思索,，我決定上山,。拿著圖板，穿過(guò)了一片荊棘，累得滿頭大汗,，終于到了山頂,。這里果然有點(diǎn)，“地大i05”,，這不是我們的點(diǎn),。又一次抬頭時(shí)，我已經(jīng)看不到地大的人了,，判斷了一下方向,，下山?？墒俏艺也坏缴仙綍r(shí)的路了,。沒(méi)路了怎么辦，開(kāi)路唄,。戴好手套后,，我用20分鐘開(kāi)了一條路下了山，到了主路,?！暗卮骾40”也是這樣找到的，它在i15對(duì)面的山坡上,。估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn),，我就爬了上去。這時(shí)的我已有些疲憊,。站在山腰上休息了一下,。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我,。經(jīng)過(guò)一番與荊棘的斗爭(zhēng),，我到了那個(gè)地方。這里果然有控制點(diǎn),，“地大i13”,，它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。

每一件事情都不是很容易就能做成的,，就連召集全組的同志都是如此的困難,。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個(gè)人總算湊齊了,。對(duì)前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié),，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn)，代替控制點(diǎn),。實(shí)際證明,，這是多么英名而偉大的決定?。∵@次會(huì)議成為了6組測(cè)繪全程的轉(zhuǎn)折,。一切就緒后,，已經(jīng)10點(diǎn)多了，離當(dāng)日結(jié)束測(cè)繪時(shí)間還有2個(gè)半小時(shí),。經(jīng)過(guò)我組同志的全力奮戰(zhàn),，我們后來(lái)居上，當(dāng)日測(cè)得50個(gè)點(diǎn),，為后兩日測(cè)繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

由于我組對(duì)困難預(yù)計(jì)不足，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實(shí)習(xí)中把大部分的時(shí)間和精力浪費(fèi)在找控制點(diǎn)上,。當(dāng)日測(cè)繪工作結(jié)束后,，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)第二天的測(cè)量做了更加具體的安排,。大家相互鼓勵(lì),，要在后兩日的測(cè)繪工作中發(fā)揚(yáng)今天我組在找控制點(diǎn)的過(guò)程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神,，高質(zhì)量地完成測(cè)繪任務(wù),。

xx月xx日早，大家吃過(guò)飯后坐xxxx大學(xué)校車(chē)又一次前往xx山,。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉,，大家都沒(méi)有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開(kāi)始的工作做著積極的準(zhǔn)備,。40分鐘后,，我們到達(dá)xx山。一下車(chē),，我們測(cè)量6組按照事先的安排不跟隨大部隊(duì),，直接前往我們的控制點(diǎn)--“地大i06”。i06的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部,，周?chē)邩?shù)較多,，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它,，決定在其附近視野更加開(kāi)闊地地方建立支點(diǎn)i06-1,。將經(jīng)緯儀對(duì)中整平、消除視差后,，我組的測(cè)繪工作正式開(kāi)始,，大家立即投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的xx和xxx同學(xué)先是圍繞著i06-1樹(shù)立視距尺,。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”,。負(fù)責(zé)計(jì)算的xx和xx同學(xué)也加快了步伐,，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的xxx和xx同學(xué)手里。整個(gè)小組緊張而忙碌,。i06-1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越，視野之開(kāi)闊很快得到驗(yàn)證,。我們?cè)谶@里所能測(cè)到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)就是011081班測(cè)繪區(qū)域的邊緣,。在中午補(bǔ)給的時(shí)間，組長(zhǎng)召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn),，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)建議,，決定接下來(lái)先繼續(xù)在i06-1進(jìn)行測(cè)繪，結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置,，在測(cè)區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn),，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點(diǎn)。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇十三

學(xué)期末,，我們開(kāi)始了工程測(cè)量實(shí)習(xí),，一直在想，平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手,，但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些,，只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解。現(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，一定認(rèn)認(rèn)真真的完成,，好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平,。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備,。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告

工程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值,。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候,，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間,，追求速度,。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多,。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,，也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終,。終于明白,，對(duì)待測(cè)量,，只有小心，認(rèn)真,，加上仔細(xì),，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間,，提高效率的方法,。

由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶,，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，明白它的基本功能。測(cè)量之初,，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間,，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí),，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次,。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō),，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì),。

畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難，也是最繁瑣,，耗時(shí)的一步,。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢,?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感,。還記得,，由于測(cè)量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響,，連續(xù)下了幾天的大雨,，為了趕上進(jìn)度，大家都打著傘在雨中作業(yè),，過(guò)程艱辛也很有趣,，結(jié)束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯,，那種愉悅的心情不可言喻,。

每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體,，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通,，才能將我們?nèi)诤显谝黄稹?shí)習(xí)的開(kāi)始,，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作,，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn),，測(cè)量時(shí)都不明就里,，測(cè)完了也不知道目的是什么,。進(jìn)度十分的緩慢,，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn),，吃飯時(shí)候,，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論,。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào),，大家分工合作，相互配合,，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去,。

測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫,，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，練習(xí)，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通,，對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解,，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力,，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合,，相互體諒,，才能最好的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇十四

（一）,、公司簡(jiǎn)介

哈爾濱市第五建筑工程公司成立于1973年，是房屋建筑工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員468人,；總資產(chǎn)1,。8億元，擁有各種施工機(jī)械設(shè)備795臺(tái)（套）,。是具有土,、水、電,、預(yù)應(yīng)力,、智能化、裝飾裝修,、機(jī)電設(shè)備安裝等綜合配套開(kāi)發(fā)施工能力的建筑企業(yè),。公司年施工能力100萬(wàn)平方米以上，工程合格率100％,。近年來(lái),，公司承建了大量民用、公企及高層建筑工程,，相繼建成了宏光大廈,、金桂園b棟、新恒基1＃,、慧隆苑高層,、碧江苑綜合樓等高層建筑；共參加了我市100多個(gè)住宅小區(qū)的建設(shè),；承建了萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng),、海云國(guó)際商貿(mào)城等大型外埠投資我市的重點(diǎn)工程；軍安綠色家園,、海富康城等大批現(xiàn)代歐陸風(fēng)情主題的群體工程,。落實(shí)公司“穩(wěn)固哈爾濱、擴(kuò)大京畿,、沿海,，發(fā)展兩江”的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)戰(zhàn)略布局，承建了北京天通苑住宅小區(qū),，蘇州古河電子,、威亞汽配、又進(jìn)無(wú)塵科技,、建和機(jī)械廠,、南京統(tǒng)寶光電、上海（現(xiàn)代）摩比斯等大批外商獨(dú)資,、合資的現(xiàn)代化,、高科技工企工程。

公司以全面質(zhì)量管理等科學(xué)手段,，堅(jiān)持“百年大計(jì),，質(zhì)量第一”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針,，牢固樹(shù)立“信譽(yù)第一,，用戶至上”的服務(wù)宗旨,，把質(zhì)量視為企業(yè)的生命，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的施工,，出色地完成了我市重點(diǎn)工程建設(shè)任務(wù)。20年來(lái)，共創(chuàng)建優(yōu)良工程260項(xiàng),，其中國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程二次,；三市觀摩工程10項(xiàng),；省優(yōu)工程20項(xiàng)；市優(yōu)良工程228項(xiàng),。近年來(lái),，公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，施工管理水平日益提高,。1995年,，公司榮獲全質(zhì)管理“金屋獎(jiǎng)”,，1996-1997年,，公司在住宅小區(qū)建設(shè)中，兩次獲得“魯班獎(jiǎng)”。公司連續(xù)多年被評(píng)為省,、市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、哈市建筑業(yè)先進(jìn)企業(yè)，連續(xù)三屆被評(píng)為哈爾濱市先進(jìn)單位,。公司重質(zhì)量,、守信譽(yù)，先后被評(píng)為省市“施工質(zhì)量管理先進(jìn)單位”,、“全省用戶滿意企業(yè)”,。公司經(jīng)理車(chē)行濱相繼榮獲哈爾濱市和黑龍江省集體建筑業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家稱(chēng)號(hào)。20xx年2月,，企業(yè)通過(guò)了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證,，公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作再上新臺(tái)階。哈建五公司得繼續(xù)弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、優(yōu)質(zhì)、高效”的企業(yè)精神,，為美化城市、建造家園做出更大的貢獻(xiàn),。

（二）工程概況

1. 本工程為哈爾濱市群力家園小區(qū)#3,，#5，#8號(hào)樓工程,，建設(shè)地點(diǎn)為哈爾濱市

機(jī)場(chǎng)路群力新區(qū)漢水路78號(hào),。

2. 建筑規(guī)模：總建筑面積：21473平方米,。

3. 建筑層數(shù)與高度：主體建筑為地上17層，地下1層,，建筑總高度：59.787米,。

4. 本工程結(jié)構(gòu)型式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑防火等級(jí)為二級(jí),；建筑耐火等級(jí)為

二級(jí),；抗震設(shè)防烈度為八級(jí)；樁基礎(chǔ)安全等級(jí)為—級(jí),；屋面防水等級(jí)為—級(jí),，防水層合理使用年限為20年。

（二）,、實(shí)習(xí)的目的,、意義

通過(guò)在學(xué)校兩年的學(xué)習(xí)，對(duì)建筑工程的有關(guān)施工技術(shù)和工藝有了基本的了解,，在第三年進(jìn)入了生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段,，我來(lái)到了哈爾濱第五建筑有限公司--哈爾濱市群力家園小區(qū)#3，#5,，#8號(hào)樓工程施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),。從而進(jìn)一步提高自己對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性,。觀察在建工程及閱讀施工圖紙,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，培養(yǎng)自己的空間想象能力,，提高識(shí)圖能力,。了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。真正的把學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論聯(lián)系到實(shí)際工作應(yīng)用之中，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。鞏固,、深化、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程,、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課知識(shí),，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；掌握普通建筑的施工程序中應(yīng)注意的問(wèn)題,、內(nèi)部施工的延續(xù)性,、施工組織的合理性,。了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定,。確定自己將來(lái)的發(fā)展方向和社會(huì)定位,，使自己能夠在畢業(yè)之后勇敢積極的去面對(duì)社會(huì)中可能隨之而來(lái)的壓力跟種種不如人意的狀況，在鍛煉實(shí)際工作能力的同時(shí)鍛煉自己的心理素質(zhì),，培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,。努力做到學(xué)校所提出的“畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即頂崗,?！?/p>

（一）實(shí)習(xí)崗位施工測(cè)量員

一個(gè)工程開(kāi)工，工程測(cè)量先行,。工程測(cè)量員必須進(jìn)行工程測(cè)量中控制點(diǎn)的選點(diǎn)和埋石,，進(jìn)行工程建設(shè)施工放樣、工業(yè)與民用建筑測(cè)量,、線型工程測(cè)量,、橋梁工程測(cè)量、地下工程施工測(cè)量,、水利工程測(cè)量,、地質(zhì)測(cè)量、地震測(cè)量,、礦山井下測(cè)量,、建筑物形變測(cè)量等專(zhuān)項(xiàng)測(cè)量中的觀測(cè)、記簿,以及工程地形圖的測(cè)繪,；檢驗(yàn)測(cè)量成果資料,提供測(cè)量數(shù)據(jù)和測(cè)量圖件等,。只有做好這一步，才會(huì)又好又快地建設(shè)一個(gè)工程,。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我所頂崗實(shí)習(xí)的崗位正是施工測(cè)量員,，這一崗位讓我感覺(jué)到了很大壓力，需要我在施工第一線多走,、多看,、多動(dòng)手、多跟相關(guān)工種交流,，準(zhǔn)確識(shí)圖對(duì)相關(guān)規(guī)范,、規(guī)定有一定的了解跟認(rèn)知，提前做好后續(xù)工作的知識(shí)準(zhǔn)備以便工作時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài),。認(rèn)真檢查施工中的每一步驟,，重要部位重點(diǎn)對(duì)待，減少檢查操作可能產(chǎn)生的誤差,，力爭(zhēng)做到干一個(gè)完一個(gè),、完一個(gè)準(zhǔn)一個(gè)切不可為了工作速度而忙亂操作，并且要堅(jiān)持實(shí)事求是,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍的工作作風(fēng)。

（二）施工測(cè)量員需要的知識(shí)技能

作為測(cè)量員首先需要做到熟悉工程概況,、圖紙,、有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),、施工工藝及相關(guān)操作操作規(guī)程等等文件,。遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定履行自己的職責(zé)。能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提出有關(guān)是個(gè)方面的問(wèn)題,。熟練使用相關(guān)測(cè)量工具及儀器,。

（三）實(shí)地操作經(jīng)驗(yàn)

測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作，各項(xiàng)都要達(dá)到一定的精度,。測(cè)量應(yīng)遵循“從整體到局部” ,、“先控制后碎部” 、“由高級(jí)到低級(jí)”的原則,，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在課堂上也總聽(tīng)老師們說(shuō)過(guò)這些,。

這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的,，每天就是不停的定點(diǎn)，找點(diǎn),，讀數(shù),，計(jì)數(shù)，看圖,，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦,。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,，那就很麻煩了,。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論,，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組,，或者向上級(jí)請(qǐng)教。

在對(duì)測(cè)量過(guò)程中數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成）,、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差,。（2）提高自身的工程測(cè)量水平,，掌握正確的方法，規(guī)范操作,。降低誤差水平,。（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,，多次測(cè)量取平均值,，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。

這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平,，對(duì)中更加熟練,，還有一些在課堂上見(jiàn)不到的東西和情況如何處理。建筑未完成 了解的還不夠多和詳細(xì),，雖說(shuō)并不完美,，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力,。

在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程里,，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程，本次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)結(jié)構(gòu)概念的理解,，從另一個(gè)更高層次的角度去看待施工,，并且了解到了許多有用的概念和理論。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)掌握和認(rèn)識(shí)上的一些問(wèn)題,。由于時(shí)間,，個(gè)人素質(zhì)等條件，認(rèn)識(shí)會(huì)有欠托的地方,，會(huì)在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),。在質(zhì)檢員的工作崗位上，我覺(jué)著我還是能比較快速的適應(yīng)并進(jìn)入工作狀態(tài)的，對(duì)于工作單位我還是很滿足的,，能給我一個(gè)獨(dú)立工作的空間,、平臺(tái)讓我去學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常幸運(yùn)的事情。

實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己主要的不足有幾方面,，首先是針對(duì)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作過(guò)程中對(duì)施工技術(shù)應(yīng)用不夠靈活,。其次是對(duì)建筑行業(yè)現(xiàn)行的規(guī)定規(guī)范的認(rèn)知,、理解、應(yīng)用不夠透徹,。還有就是對(duì)于社會(huì)關(guān)系,、人際關(guān)系的處理不夠融洽，溝通方式等等問(wèn)題,。需要再以后的工作生活中提高,、鍛煉、改善,。

有人的地方就有問(wèn)題的出現(xiàn),，人類(lèi)總是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,。

我實(shí)習(xí)的這個(gè)項(xiàng)目存在的問(wèn)題主要就是各級(jí)人員溝通不是跟及時(shí),，比如說(shuō)圖紙變更時(shí)通知不是很全面造成木工模板返工，零星混凝土澆筑之前沒(méi)有及時(shí)通知監(jiān)理部門(mén)等等,。造成了不必要的浪費(fèi)跟誤會(huì),，現(xiàn)場(chǎng)施工隨時(shí)隨地的溝通是非常重要的，可以及時(shí)的解決很多突發(fā)事件,。一句話可以成事,，一句話也可以壞事。我希望在以后的工作中多多注意溝通的重要性,，避免不必要的沖突跟浪費(fèi),。