在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

淘氣包馬小跳讀后感50字篇一

讀完《淘氣包馬小跳》系列書籍以后，馬小跳那誠(chéng)實(shí),、勇敢,、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和活潑,、幽默,、很自信、樂(lè)于助人的爽朗性格給我留下了深刻的印象,。不僅如此,，我還很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年,，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊,；羨慕他可以隨心所欲地為所欲為，簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛,！

在羨慕的同時(shí),，更令我著迷的是這套書就像一個(gè)萬(wàn)花筒，給了我無(wú)盡的快樂(lè),，讓我看到了人生的酸甜苦辣,，為我白開水一般的生活增添了調(diào)料，使我的生活有了五彩的顏色,。每當(dāng)我厭煩做作業(yè)時(shí),，我都會(huì)想起馬小跳那活潑的身影，他仿佛在告訴我這點(diǎn)困難不算什么,，頓時(shí)我會(huì)覺(jué)得天是那么藍(lán),，世界是多么的美好，一下子變得開心起來(lái),。

在我考試不理想,，心情煩躁時(shí)，是馬小跳來(lái)安慰我,；在我情緒低落時(shí),，是馬小跳來(lái)鼓勵(lì)我；在我和朋友鬧矛盾時(shí),，他又出現(xiàn)在我的周圍教我解決的辦法,。

這就是人見(jiàn)人愛(ài)的《淘氣包馬小跳》。

淘氣包馬小跳讀后感50字篇二

在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi),，我閱讀了《淘氣包馬小跳》,。能夠說(shuō)，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書,。

先說(shuō)主人公馬小跳吧,，他是一個(gè)樂(lè)觀開朗，敢做敢當(dāng),，善良的男孩,，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在教師眼里算不上是好學(xué)生,，可是,，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的,。整本書都是圍繞童心來(lái)寫的,，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛,、毛超及張達(dá),。他們每一天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了,，有時(shí)吵架,，有時(shí)又在一齊瘋玩，玩得花樣百出,。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋,，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短,，合作起來(lái)也相當(dāng)完美,，可是，有時(shí)也得不到教師的信任,，這點(diǎn)我也挺懊惱的,。

路曼曼，馬小跳前同桌,，是有名的太平洋的警察,，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí),，我是不太喜歡她的,，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利,，總是咄咄逼人,，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多教師眼里的好學(xué)生之一,，表面與教師彬彬有禮,，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告,，又叫小官迷,。

最終是班主任秦教師，看好丁文濤,，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生,，不太信任馬小跳、唐飛,、毛超和張達(dá),。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦教師自始至終是個(gè)好教師,，可是對(duì)學(xué)生造成了傷害,，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么,，期望她能理解學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。

此刻好多孩子都沒(méi)有童年,，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)歡樂(lè)童年,，是的，學(xué)習(xí)固然重要,，可是,，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和歡樂(lè),？此刻許多孩子沒(méi)有自由,，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)時(shí)間出去玩,，所以失去了童年,。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子,，常出去玩玩,，給孩子一個(gè)歡樂(lè)童年,。

淘氣包馬小跳讀后感50字篇三

今天，我又去了被我譽(yù)有“世界書屋”的新華書店,，因?yàn)槲铱赐炅恕缎ω埲沼洝?，所以我在楊紅櫻專輯里找到了這本《淘氣包子馬小跳》的系列叢書。

我看了第一本也就是《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》,。這本書的作者是楊紅櫻阿姨,，楊紅櫻阿姨生于1962年,，她是兒童文學(xué)的作家,，是一個(gè)成都人，她從18歲開始當(dāng)小學(xué)老師,，19歲開始童話創(chuàng)作,。她做過(guò)7年的幼兒園老師，在這7年里面她寫了兒童讀物編輯,，現(xiàn)為成都某某雜志社副編審,。

《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》講了：如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍,。馬小跳不僅十分愛(ài)玩,，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出,，玩出聰明,，玩出機(jī)智。馬小跳的老爸馬天笑先生也十分愛(ài)玩,，他不僅有童心,、有愛(ài)心，還能理解馬小跳,，而且還能和馬小跳玩到一塊,，甚至兩個(gè)人比著玩，對(duì)別人來(lái)看他們就像一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的“好朋友”,。

“貪玩老爸”玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造,，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……就這樣一系列讓你爆笑不斷的倒霉事件就發(fā)生了……

這本書告訴我們,，家長(zhǎng)要給孩子們一個(gè)快快樂(lè)樂(lè),，無(wú)憂無(wú)慮的童年，就像宇艷說(shuō)的那樣,，快樂(lè)永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)還要重要一百倍……一千倍……甚至一億倍……讓我們永遠(yuǎn)記住快樂(lè)最重要,。

淘氣包馬小跳讀后感50字篇四

我讀過(guò)不少的書，像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《快樂(lè)王子》,、《假如給我三天光明》……我全都讀過(guò),，連《海底兩萬(wàn)里》一本厚厚的書。也給我一口氣讀完了,。不過(guò),，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的：《淘氣包馬小跳》,。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,，他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生,，馬小跳是淘氣包,，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子,，專記馬小跳的不良表現(xiàn),，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管,。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),！

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良,；他雖成績(jī)差,，當(dāng)他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,，在他眼里,，世界是永遠(yuǎn)粉紅色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書,，我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào)：跟著馬小跳,，不跳也會(huì)笑！

在日常生活中,，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎,？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖,，干枯無(wú)味,，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀,。

是,，人無(wú)需充滿智慧，但一定要善良,；人無(wú)須顧忌相貌,，但一定要誠(chéng)實(shí)；人無(wú)需成熟,，但一定要快樂(lè),！如果你不具備這三點(diǎn),，那你的人生就完了！

來(lái),，一起去把煩惱丟掉,，做個(gè)快樂(lè)的人！

淘氣包馬小跳讀后感50字篇五

我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，你知道楊紅櫻是誰(shuí)嗎,？也許大家都聽知道。她可是當(dāng)今最紅的兒童文學(xué)作家,，我讀過(guò)她寫的《淘氣包馬小跳》,、《笑貓日記》等，她寫的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),。

我想看過(guò)這本書的人都知道,，書中的馬小跳是個(gè)單純而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法總是出人意料,，他發(fā)生過(guò)的奇事更是我們?cè)谡n間談笑的內(nèi)容。比如在《天真媽媽》中有這么一段故事：

第二天就是母親節(jié)了,，老師讓同學(xué)們做一天孝子,，并寫一篇日記。馬小跳寫的是：早上帶媽媽去吃肯德基,，接著去游樂(lè)場(chǎng),；中午帶媽媽去吃比薩；下午帶媽媽去釣魚,；晚上帶媽媽去吃德克士,。結(jié)果老師的評(píng)語(yǔ)是：是你過(guò)節(jié)還是你媽媽過(guò)節(jié)？

我們現(xiàn)在的孩子,，好像蒙上了一層陰影,。大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最主要的,，還要認(rèn)真彈琴,，動(dòng)作要快。兒童的天性在我們的身上似乎已經(jīng)所剩無(wú)幾了,。在馬小跳的身上,，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、氣質(zhì),，身上洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子,！

童年是一生中最純真,、最浪漫,、最有趣的時(shí)光，我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力,、創(chuàng)造力。但愿我們的家長(zhǎng)能夠少一點(diǎn)約束,，多一些寬容。留給我們一些自由,，留給我們一些快樂(lè),；留給我們一片藍(lán)色的天空，讓我們?cè)谏厦姹M情的飛翔,！留給我們一片綠色的草地，

讓我們?cè)谏厦姣偪竦耐嫠＃?/p>