科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒,，不恐慌,、不畏懼,，做好健康防護(hù)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022幼兒園疫情防控教案范文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

2022幼兒園疫情防控教案范文1

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。

2,、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法,。

3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

2,、每組一張4開白紙,，一盒水彩筆。

活動(dòng)過程

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖,。

教師出示掛圖,，并提問：小朋友,，請你們看一看，圖上畫的是什么地方,？圖上的小朋友在干什么,？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）

2,、活動(dòng)展開：討論什么是傳染病,，常見傳染病有哪些。

教師出示掛圖,，請幼兒按順序觀察圖片,，教師提問。

教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些,？（幼兒討論并回答?/p>

教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,，就有可能會(huì)傳染給其他人,，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒,、水痘,、腮腺炎、紅眼病等,。

3,、活動(dòng)展開：閱讀幼兒用書，討論預(yù)防傳染疾病的方法,。

（1）教師：雖然傳染病很容易傳播,，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，就能很好地預(yù)防傳染病,。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么,。

（2）幼兒自由回答,。

（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法,，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?（幼兒討論并回答）

2022幼兒園疫情防控教案范文2

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解冠狀病毒的樣子,、危害和傳播途徑。

2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

冠狀病毒等圖片,、金粉、噴壺

活動(dòng)過程

一,、問題導(dǎo)入,，引出“冠狀病毒”

1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期人們的變化。

師：小朋友們,，你們的假期都是怎么過的,，有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒有)是呆在家里的間多一點(diǎn)，還是出去玩的間多呢?(幼：呆在家里的間更多一點(diǎn))

師：你出去的候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)

師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn),，人們出去的候都帶上了五顏六色口罩;進(jìn)入超市的候有穿著白色衣服,，戴著眼睛的阿姨量體溫;公園里出來玩的小朋友也少了……

2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍,，為什么出去了還要戴口罩,，量體溫;引出“冠狀病毒”,。

師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個(gè)叫病毒的大家庭,，有候小朋友們身體不舒服,，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)

3.教師出示“冠狀病毒”圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒,。

(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)

(2)這些病毒竟然有八只腳,，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)

(3)大人們把這花瓣叫“花冠”,，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。

二,、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑,，掌握預(yù)防的方法

1.教師講述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙,，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里,，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒,，感覺到不舒服,，然后……這個(gè)小朋友就生病了。

2.通過游戲,，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法,。

游戲1：噴嚏雨

玩法：

(1)師：有，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里,，我們打噴嚏或咳嗽,，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來。

(2)教師面對(duì)幼兒,，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出,，僅僅口腔送氣即可),。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”,。

(3)教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上?打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做?

師總結(jié)：我們在出門帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽噴出的口水就會(huì)落到口罩上,，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴,，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

游戲2：“病毒”傳傳看

玩法：

(1)教師將金粉涂在小朋友A的手上(要多涂一點(diǎn),，效果更直觀),，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子,，再摸摸小桌子,。

師：小朋友A身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)

(2)請小朋友B將小朋友A摸過的位置再摸一遍。

師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友B的手上)

(3)讓小朋友B與小朋友C握握手。

師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友C的手上)

(4)讓小朋友C摸摸自己的臉蛋和鼻子,。

師：現(xiàn)在,，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友C的臉蛋和鼻子上)

(5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。

師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了,，所以小朋友們要勤洗手,。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后,，都要洗,，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓,，把“病毒”都洗掉,。

三、通過判斷做法的方式,，加深印象

教師出示圖片,，請幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的,。

師總結(jié)：小朋友們,，今天我們認(rèn)識(shí)了病毒的威力，真是太強(qiáng)大了,，如果我們不注意個(gè)人衛(wèi)生,。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢,。所以啊,，我們出門要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻,，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟,，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣,，病毒大軍就不會(huì)輕易找上門啦~

2022幼兒園疫情防控教案范文3

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解什么是新冠狀病毒及其危害,。

2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法,。

3.感受病毒無處不在,，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解,。

活動(dòng)過程

一,、了解什么是新冠狀病毒

1.小朋友們，這個(gè)新年你們是怎么過的呀,？跟往年有什么不一樣,？

原來是有一種很厲害的病毒在找我們,，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒,。我們看不到它,，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒,，一直寄生在野生動(dòng)物身上,。

2.偶然的機(jī)會(huì)，人接觸了野生動(dòng)物,，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上,。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸,、唾液的飛沫等）

二,、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看,、所感的生活經(jīng)歷,。

1.你們知道它會(huì)對(duì)我們造成多大的危害嗎？

（人的身體難以抵抗這種病毒的感染,，就會(huì)生病,，會(huì)發(fā)燒、咳嗽,、呼吸困難,，有的人會(huì)病得很重，甚至危及生命）

2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢,？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法,？

（待在家里、出門戴口罩,、勤洗手,、多運(yùn)動(dòng).....）

三、學(xué)念兒歌,，掌握保護(hù)自己的方法,。

這個(gè)病毒很壞，愛跟我們躲貓貓,，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了,。老師給你們編了一首兒歌,，掌握了兒歌里的方法,，病毒就很難找到你們啦！

兒歌里的方法你們學(xué)會(huì)了嗎,？趕快去告訴你的爸爸媽媽,，爺爺奶奶吧,，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話,、視頻等多種方式告訴更多的人哦,！

兒歌《趕走病毒春滿地》

冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿,。

小朋友們齊努力,，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。

不走親來不訪友,，不去人多熱鬧地,。

爸爸媽媽來陪我，親子時(shí)光好愜意,。

蔬菜水果要多吃,，運(yùn)動(dòng)提高免疫力。

打噴嚏,，流鼻涕,，切莫粗心和大意。

遮好口鼻講衛(wèi)生,，七步洗手需牢記,。

咳嗽發(fā)熱和無力，及時(shí)上報(bào)早隔離,。

每日通風(fēng)和消毒,，趕走病毒春滿地！

2022幼兒園疫情防控教案范文4

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受,、看法、建議等緩解幼兒的心理壓力,，釋放幼兒的緊張,、害怕等不良情緒。

2,、說一說心中的抗疫英雄人物是誰,？演一演他們的事跡。

3,、想一想：如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù),？

教學(xué)重點(diǎn)：

1、如何做到自我防護(hù),。

2,、釋放壓力積極面對(duì)疫情。

教學(xué)難點(diǎn)：

演一演英雄事跡,，想一想小幼兒的責(zé)任是什么,？

課前準(zhǔn)備：

幼兒：做拍手游戲,。

教師：關(guān)注幼兒情緒。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們：面對(duì)新型冠狀肺炎疫情,，你害怕嗎？

指名回答,。

教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播,，人人戴口罩不串門不聚會(huì)等。

二,、互動(dòng)交流：

同桌交流：寒假期間面對(duì)疫情自己的感受,、看法、建議,。

教師指名上臺(tái)講一講,。

同學(xué)們：大家通過互相交流、訴說,，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢,？

指名大聲回答。

教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù),，比如：勤洗手戴口罩不聚會(huì)按照老師的要求去做,，聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情,。

三,、展開交流：

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡,。

指名說,。

誰愿意來演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情,、或者某個(gè)感人的瞬間,？

指名上臺(tái)演一演。

提問：作為小幼兒怎樣做好自我防護(hù)呢,？

指名說,。

幼兒記筆記。

齊讀記錄內(nèi)容,。

四,、教師總結(jié)：

五、幼兒反思：作為小幼兒心中的責(zé)任是學(xué)習(xí),。

六,、拓展。

2022幼兒園疫情防控教案范文5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒借助視頻清晰的認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害,。

2,、通過小組討論,，老師的講解使幼兒掌握正確的疫情預(yù)防知識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生,。

3,、提高幼兒的防范意識(shí)，安全意識(shí),。

二,、活動(dòng)重點(diǎn)

使幼兒掌握正確的預(yù)防措施

三、活動(dòng)難點(diǎn)

加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生防控意識(shí),，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

四、活動(dòng)過程

（一）談話導(dǎo)入：

同學(xué)們,，過去的一段時(shí)間,，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國。因?yàn)樗囊讉魅拘?，很多人不幸中招,，我們直到今天才能順利返回校園。那同學(xué)們對(duì)它的認(rèn)識(shí)到底有多少呢,？今天我們就一起來深入了解一下,。

（二）學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)

冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病,。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株,。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱,、咳嗽,、腎衰竭甚至死亡?？稍谌伺c人之間傳播,。

（三）預(yù)防病毒，我們這樣做,。

1,、勤洗手并正確的洗手

①掌心相對(duì)，手指并攏相互搓擦,；

②手心與手背沿指縫相互搓擦,，交互進(jìn)行；

③掌心相對(duì),，雙手交叉沿指縫相互搓擦,；

④雙手指相扣,、互搓；

⑤一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,，交換進(jìn)行,；

⑥將五個(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行,；

⑦螺旋式擦洗手腕,，交替進(jìn)行。

2,、主動(dòng)防護(hù)

a,、在自己咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,，并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),，并洗手；

b,、保持家庭和班級(jí)開窗通風(fēng),，加強(qiáng)空氣流通，環(huán)境清潔,。

3,、避免密切接觸

a、避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近距離接觸,；

b,、避免與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸；

c,、避免與生鮮市場里的流量動(dòng)物,、垃圾廢水接觸；

d,、上下學(xué)的.路上一定要戴口罩,。

4、良好安全飲食習(xí)

將肉和蛋類徹底煮熟食用,，處理生食和熟食之間要洗手,。注意食物的多樣性，粗細(xì)搭配,、葷素適當(dāng),，多吃新鮮水果蔬菜，補(bǔ)充維生素與纖維素,，多飲水,。

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