每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

埋葬咋寫篇一

記不清何時有人說過這樣一句話：“愛是人生的主旋律,，所以不要輕易的說愛,，更不要輕易的就付出愛，因為付出了,，就意味著人生失去了全部的色彩,！”曾經一直不贊同這樣的想法，總是傻傻的認為有了愛就可以天長地久,，有了愛人生才會更加精彩,！也許，有很多事情是需要自己親身去經歷后才會明白的,！

時間過的飛快,，眼間又是一個節(jié)的來臨，清晰的記得去年的十一,，你的歡聲笑語,。而今,，小月寒窗,，獨上西樓嘆,！因你，我學會了愛,，也因你,，我學會了悲傷，那些數(shù)不清的溫馨點綴著我記憶的瞬間,！縱使分手了那么久,，我依然會偷偷的想著你！是否你的笑臉依舊,？

今夜,，為思念佇立于窗前，讓文字在指尖飛揚,，只是為了讓我們的那份愛,，能夠留下一點點存在過的痕跡！也許你不知道,，那句輕微的再見,，我需要用幾多的回眸去遺忘！

夜色朦朧的守護著孤單的窗臺,！不知道為什么會如此迷戀寂寞的文字,，看一個個字符從指尖跳出時就像看著你的笑臉一樣！或許,，這已經成了我的一種精神寄托了吧,！請原諒我，再次借用你的容顏,，來支撐我那微不足道的感情寄托……

一陣清幽的晚風吹過我眉梢的憂愁,，帶起那濃郁的憂傷，靜靜的流淌過風鈴午夜的菜花香,！清風皓月,，香消紅殘，枕上迷塵笑看天上月,，癡嘆誰人孤寂誰人愁,？

窗外清冷的月光，變更著我離歌的方向,，曾經的山盟海誓終究淌不過歲月的漂泊,，剩下我的孤獨，凄美了誰人滄桑的傷,！

我把對你的全部思念,，用悲傷鑄成一條通往心間的淚橋,，橫跨我少年老去的滄桑！在用淚水做風景,，繼續(xù)我人生的漂泊…

緣來了,，做夢了；緣走了,，心碎了……

埋葬咋寫篇二

我們的友誼,，被埋葬在這棵樹下，開出一朵叫做遺憾的花,，沒你來和我一起照顧 ,，花朵要如何開的綻放，春天已經到 ,，依然過著冬天的孤單,。

——題記

（傲雪和霜兒在同一個班級里讀書，兩個人的友誼非常好,。）

微風輕拂,，傲雪站在一棵樹旁邊，望著那棵樹,，淚水已在眼眶里打轉,，想起與霜兒的約定。

那年的植樹節(jié),，傲雪與霜兒一起去山上種樹,。她們一起將這棵樹種下并都許下了美好的祝福：愿這棵小樹茁壯成長，她們的友誼也和這棵小樹一樣日益增進,。兩人約定每天都一起來這里澆小樹,。

此后每一天，兩人都遵照約定,，來到山上一起澆樹……

光陰似箭,，日月如梭，轉眼間小樹已長高了,，傲雪與霜兒的友誼也想小樹一樣日益親近,，但是，一件事令她們間的友誼破碎了,。

一天,，月宣（霜兒的同桌）湊到霜兒的耳邊說了一些話，,，霜兒的臉色立刻變了,，還怒氣沖沖地跑去找傲雪。

傲雪看到霜兒來找她很高興,，便說道：“你找我有事嗎,，霜兒,？”霜兒當即給了傲雪一巴掌，傲雪捂著漲紅的臉,，不解地問：“霜兒,，你怎么啦？”“我怎么啦,，這要問你啊,。傲雪,，我們是好朋友,，對嗎？”“是啊,?！薄澳悄銥槭裁催€要在別人面前說什么我學習不如你，跟你比起來,，簡直是天壤之別,。對，我學習是不好,，但你也不應該在別人面前損我啊,。”“我沒有啊,?！卑裂┺q解道，“你分明就是口是心非,，傲雪,，我算是看透你了?！闭f完,，霜兒向外跑去……

后來，傲雪才得知霜兒已經轉學了……

傲雪站在小樹旁邊,，和霜兒的往事一幕幕閃在眼前,，淚水不禁落下，傲雪感嘆道：我們的友誼難道就因為一句話就這樣破裂了嗎,？往日的約定呢,？我算是明白了，什么友誼天長地久,，友誼永不變……這些都是騙人的,，如果有一就因為那么小小的莫須有的一句話就破裂，那也太不值了,。

埋葬咋寫篇三

我將童年的瑣碎一并埋入黃土,，埋入了逝去的年華,，埋入了清幽的童夢。

生命像一條幽長而潮濕的隧道,，我從現(xiàn)在看到了過去,，看到了童年，當童年被時光毫不留情地碾成碎片,，我悲傷的捧著碎片,，痛哭一頓，將碎片深埋,，紀念死去的童年,，愿隨著時間的洪流，到達永恒的天堂,。沒有悲痛的哀歌,，沒有悼念的人群，沒有莊嚴肅穆,，卻有歡快的笑聲和明朗的笑臉在藍天下出現(xiàn),。

我們的童年總該要逝去，像塵世間一縷青煙,，慢慢地淡去,，無論其不幸還是幸福，我們總該要接受,。這是人生命中最輝煌最燦爛的一段時光,。人生命最純真的體現(xiàn)便是童年。

鮮艷飄香的花兒會凋零,，蒼翠欲滴的葉子會枯黃,，萬物總有生命自由的時期，忘卻了所有,，雖然最后會化為塵土,，卻完整的度過了一生。

不必去為其痛苦,，不必去為其惋惜,，面對過去的時光懷著悼念古戰(zhàn)場的心態(tài)，既然曾經擁有,，便不再后悔什么,。

埋葬了童年，我們得到了重生,，我們一步步邁入青春,，邁過了童年，卻抓住了人生又一閃亮的階段,，遺失的美好固然珍貴,，但我倍加珍惜現(xiàn)在,，“花有重開時，人無再少年”,，逝去的時光像浩蕩的江水,，宏偉且華麗，但所有的記憶溶成生命中一段時光,，我們所擁有的生命也更加珍貴,。生活中的，瑣碎不是沒有必要的,，它證明了我們曾忙碌過,；痛苦不是不必須的，它讓我們的肩膀更加有力,，能承受生活的重擔,，能承受大小的打擊。

埋葬,，不是為了悼念，是一種釋懷,，是對生命的感恩,。觸動了敏感的心弦，因為我們是凡人,，有一顆普通的心,；因為有一顆普通的心，所以我們要超越凡人的界定,，超越凡人,。

埋葬童年，為了讓往后的人生道路少了雜念,，為了走得更殷實,，更暢快，好好地埋葬過去,，平靜的接受生命的洗禮,，平靜的心很純粹。

埋葬咋寫篇四

過去的已經不再挽回,，我們誰都不曾說后悔,，生機的春，炎熱的夏,，悲涼的秋,，嚴寒的冬，關于我們的四季,，永遠屬于我們共同的晴天

——題記

悲秋時天晴,，也許曾經的哭笑像星空點點在回憶里,。是呀，過去的不會再重演,，我說那時的你覺得偶爾瞪人的眼神很奇怪,，感覺喜歡在同學面前取笑我，不知是無意還是討厭,。

那些鬧劇,，我沒有太多的修飾，我想說的真的好普通,，是否,，我們沒有太多的話語，卻殘留著一滴滴的回憶,。我說那木棉,，確實是我們唯一的故事，它沒有太多的悲感,，盡給我平凡的溫情,，就像寒冬的小樹，遇到第一縷陽光,。

我說看到桌底下那張褪色的集體照,，就會神不知鬼不覺地想起關于你們的時光。我說我沒有你們喜歡的優(yōu)點,，卻默默感動你們的故事一直有我,。最后我想說，我們能遇見是因為友誼它常在,。

炎熱的夏,，陽光把我們的過去照得太刺眼，關于那片段,，我只記得那時的.你說,，我寫。

你說：那個一切只屬于我們的平淡,。我寫：不帶任何修飾的童真,。你說：那個侵占我們回憶的建筑，如今卻只剩驅殼,。我寫：那無所依偎的木棉,，搖搖欲墜的傷感。

一別經年,，記憶塵封,。時間埋葬你說的我寫。。你可曾忘記好奇回頭卻被你無辜呵斥的我,？你是否記得五音不全仍自我感覺良好盡力唱的《1,、2、3木頭人》,？你又是否淡忘心動女生與兄弟謠言漫天飛的尷尬,？那時你說，說的是我不曾參與的世界,。那時的我寫,，寫的是與你毫無關聯(lián)的情節(jié)。我們少了些故事,，少了些印象深刻,。我盡力拼湊你說的，我來寫,。那次偶遇是多少不期而遇磨成的巧合,。承認分別三年后再次見面的激動與感慨，還有那次雨中“濕杰”的豪情,。是吧,！我們共同回憶少得可憐。

如今的你說不出那時的精彩,，我也寫不出那時的生動,，我們只有任由時間埋葬。定格在那個青春未曾走遠的天空,。

埋葬咋寫篇五

成長中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著我，帶我走向成熟,。這許許多多的事情就像一個調味盒一樣,，有酸、甜,、苦,、辣、咸,，然而最令我刻骨銘心的,，就是在我童年時發(fā)生的一件趣事。

八歲那年,。我去鄉(xiāng)下爺爺家,。看見每家每戶都在給農田噴灑農藥,，我也趕去湊熱鬧,。因為那時我還小，不懂罐子里裝的是農藥,，就隨意亂噴,。

這是,，我有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)：噴過農藥的地方都有一些小蟲子掉在地上，死了,。我便問爺爺：“那些是什么蟲子,，為什么會死去？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂,，因為噴農藥時它們正在采蜜,，就都中毒了?！薄鞍?，怎么會這樣？”我心里開始自責起來,。老師說過,，蜜蜂是人類的朋友，我怎么能害死它呢,？

為了紀念這些“忠實的朋友”,，我的心中瞬間閃過了一個念頭：何不把這些死去的蜜蜂像人一樣埋葬了呢？這樣還好自我安慰一下,。

說干就干,，我去領居家叫來好朋友，順便帶上火柴盒,、鏟子,、木板、水彩筆等工具,，向后面的小山上走去,。到了目的地，我們先挖了一個坑,，不大不小,，裝這些小蜜蜂還是沒問題的。緊接著,，把死去的蜜蜂裝進我們事先準備好的火柴盒里,，小心翼翼的放入坑中，蓋上土,。

這些工作做完后,，還有一個很重要的步驟，到底是什么呢,？那就是立墓碑了,。因為我們沒有找到合適的石頭，所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫上“紀念我們忠實的朋友——蜜蜂”幾個大字,，寫完后再往那兒一揷,，就算完成了。

埋葬完蜜蜂后,，我還加了一個片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘,。”我說道,，還真是有模有樣,。

爸爸回家后，我把這件事告訴了爸爸,，爸爸笑著說：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開心,。”我聽后頓時自豪起來,，仿佛自己干了一件了不起的事,。

這件事已經在我的腦海里存在六年了，但我仍然對它記憶猶新,。當然,，大千世界，只要你善于觀察,，就能獲得喜悅,，也許你還會像我一樣，擁有一個歡樂無比的童年,！

埋葬咋寫篇六

世界以痛吻我,，我要回報以歌。

—泰戈爾

人生就是一場馬拉松,，我們每個人都是馬拉松選手,，在這一路上必定布滿了荊棘，遍布著考驗,，當上天將磨難施加于我們的時候，試問有幾人可以微笑著歌唱,？

一

記得一位哲人說過“苦難是人生的財富”,，可我讀到他們的故事時，我失望了,，海子,、海明威、三毛的作品無一不鼓勵著年輕人樂觀向上,，可他們卻都在自己生命中最絢爛的季節(jié)中自盡,，留給我們一聲聲的不解與慨嘆，現(xiàn)實總是與哲理相悖的嗎？我也曾一次次的問自己,，現(xiàn)實難道就如此殘酷,？我迷茫了。

二

當我了解了他們時,，我明白了,。

創(chuàng)作出《假如給我三天光明》的海倫凱勒，上天似乎不曾給她恩惠,，在幼年時,，便成了殘疾人，對于這些痛苦,，我相信她哭泣過彷徨過,，可是，她卻懷關對生的希望與樂觀的態(tài)度創(chuàng)作了很多本巨著,，以自己的力量回報了給予過她幫助的每一個人,，因為她懂得，即使是上天無情地向自己降受了苦難,，她也無力改變,，不如讓自己的生命更充實精彩。

幾米曾寫過“街上的燈忽明忽暗,，我的大頭鞋踏在石板路上寂寞地響,，我知道這條路不只是我一人走過”。創(chuàng)作過這樣句子的他此時正被病魔纏身,，但他依舊用筆繪出了他心中的畫,，堅強地面對，在生活的磨難與痛苦前挺住了,。

不只是海倫,。凱勒與幾米，張海迪雖身患殘疾卻依鑄在造福社會,，霍金從頭部以下全部癱瘓,，卻依然堅持科學探究，最終獲得了諾貝爾獎,；叢飛雖身患重癥,，卻依然幫助失學兒童重返校園……

他們的經歷無不在激勵著我們，即使經受了再大的挫折也沒關系,，笑一笑,，坦然面對，這也會過去,。

三

朋友,，當你經受生活中的大風大浪時,，不妨想想泰戈爾的那句詩吧。上天給每個人的磨難都是我們無法逃避的,，與其我們怨天尤人,，哀聲嘆氣，不如以平和的心態(tài)面對一切,，用微笑將痛苦埋葬,。到了那時，我相信你一定會說：

世界以痛吻我,，我要回報以歌,！