隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

電子科學(xué)與技術(shù)認(rèn)識報告 電子科學(xué)與技術(shù)實訓(xùn)篇一

專業(yè)實習(xí)報告

學(xué) 院：

專 業(yè)： 電子信息科學(xué)與技術(shù)

學(xué)生姓名：杜青道 學(xué)號：14880121

指導(dǎo)教師： 杜曉峰 職稱： 教授

完成時間： 20xx年5月10日

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目 錄

一,、實習(xí)目的 ............................................................................. 2

二、實習(xí)時間 ............................................................................. 2

三,、實習(xí)地點 ............................................................................. 2

四,、實習(xí)單位 ............................................................................. 3

五、實習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3

六,、實習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4

（1）實習(xí)體會 ...................................................................... 5

（2）實習(xí)反思 ...................................................................... 6

（3）實習(xí)心得 ...................................................................... 7

七,、致謝 ...................................................................................... 8

隨著時代發(fā)展和社會進(jìn)步,，用人單位對電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，參加電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段,。

通過電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,，提高電子信息科學(xué)與技術(shù)理論與實際相結(jié)合的能力,，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野,，增長了見識,。只有把從書本上學(xué)到的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識,。

201×年02月01日～201×年03月15日(修改成自己電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)時間)

杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)地點)

杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)

此處可以繼續(xù)添加具體你電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位的詳細(xì)介紹

我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí),。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn),。

在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),，杜老師是位非常和藹親切的人,，他也是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

在單位實習(xí)期間,，我從事的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外,，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃,，利用電子信息科學(xué)與技術(shù)知識處理相關(guān)文書,。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：

第一、招聘,。協(xié)助人資部處理首先,，要熟悉招聘流程,。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系,，了解用人部門的需求狀況,。

第二、錄用并建立員工檔案,。給員工辦好入職手續(xù),，包括簽訂協(xié)議、勞動合同,、辦工作證等等,；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理論知識之外,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識,。

第三、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄,，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡單的計算,，但也需要excel相關(guān)知識,。在大學(xué)里學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用,。

短暫的實習(xí)生活除了掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在電子信息科學(xué)與技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,，為今后盡快適應(yīng)融入電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ),。

當(dāng)我們從母校——××大學(xué)(修改成自己電子信息科學(xué)與技術(shù)專

電子科學(xué)與技術(shù)認(rèn)識報告 電子科學(xué)與技術(shù)實訓(xùn)篇二

畢業(yè)實習(xí)報告

姓 名：鄭 咪班 級： 電子21002學(xué) 號： 時 間： 20xx-01-05

目 錄

一 畢業(yè)實習(xí)的目的和意義 ........................................................................................... 3

二 畢業(yè)實習(xí)的要求 ...................................................................................................... 3

三 畢業(yè)實習(xí)的時間及地點 ........................................................................................... 3

四 生產(chǎn)實習(xí)過程 ......................................................................................................... 3

4.1 畢業(yè)實習(xí)的培訓(xùn)以及學(xué)習(xí) ............................................................................................. 3

4.2 實習(xí)產(chǎn)品硬件設(shè)計 ......................................................................................................... 4

4.3 實習(xí)產(chǎn)品的軟件設(shè)計 ..................................................................................................... 8

4.4 制作與調(diào)試 ..................................................................................................................... 9

五 實習(xí)產(chǎn)品的功能及指標(biāo)參數(shù) .................................................................................... 9

六 總結(jié)和體會 ............................................................................................................. 9

七 參考文獻(xiàn) ..................................................................................錯誤,！未定義書簽,。

八 附錄 ...................................................................................................................... 11

8.1 實習(xí)系統(tǒng)的原理圖 ........................................................................................................ 11

8.2 實習(xí)系統(tǒng)的印制板圖 .................................................................................................... 11

畢業(yè)實習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力,、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,，同時也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ),。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作,，提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。

1,、鍛煉學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。 2,、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代設(shè)計方法,、調(diào)試方法,、工藝過程及工藝技術(shù)方法。

3,、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng),。

1．了解一個電子系統(tǒng)設(shè)計的流程和調(diào)試方法,。電子系統(tǒng)是右一個一個的電子元件構(gòu)成而能完成一定功能的電路,，而一個電子系統(tǒng)的正常工作不僅需要硬件電路的正確連接，還需要軟件與之相協(xié)同工作,，掌握所接觸限制系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu),，安裝,，及故障識別方法，熟悉基本電子系統(tǒng)的測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和相關(guān)軟件的使用,。

2．了解所選電子器件的參數(shù)和應(yīng)用場合,，以及選擇元器件的一般原則及和應(yīng)用。 3．了解本專業(yè)先進(jìn)的設(shè)計方法,，和學(xué)習(xí)最新技術(shù)的方法,。

4．通過網(wǎng)絡(luò)資料的查詢和向?qū)煹脑儐枴D書館技術(shù)文檔的查詢參觀,，了解電子設(shè)計,、通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)調(diào)試的發(fā)展情況,、使用情況,、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

實習(xí)時間：20xx年12月22日～20xx年1月12日 實習(xí)地點：武漢肯納電子有限公司

4.1 畢業(yè)實習(xí)的培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)

理論的學(xué)習(xí)主要是通過資料的查詢?nèi)チ私庀到y(tǒng)的原理,，以及這個遙控小車的各個主要模塊,，明白遙控小車要實現(xiàn)的功能、實現(xiàn)這些功能的方法,。例如,，實現(xiàn)小車的轉(zhuǎn)向，可以通過改變左右輪子的轉(zhuǎn)子的速度來實現(xiàn),。而用單片機(jī)去控制小車的速度,，是通過單片機(jī)去控制脈沖的寬度從而控制小車的速度,。

實踐主要是通過三個步驟去完成的。首先,，用protel繪制原理圖和印制板,，在這個過程中了解了電路原理以及系統(tǒng)的構(gòu)造。而后,，通過對印制板的焊接,，熟悉各種器件的封裝和功能，以及焊接元件的技巧,。第三,，通過軟硬件的調(diào)試，進(jìn)一步去學(xué)習(xí)程序的編寫和軟硬件調(diào)試的方法,。

在實習(xí)當(dāng)中,，從電子系統(tǒng)的設(shè)計，到自己動手設(shè)計自己的電路板,，再到后來的程序的編寫以及軟硬件的調(diào)試,，是一個學(xué)習(xí)的過程、也是一個個遇到問題,、思考問題,、解決問題的過程。在這個過程中,，我感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識一步步探索,，時完全可以解決遇到的一般問題的。這次實習(xí)的內(nèi)容包括電路的設(shè)計,、印制電路板的繪制,、電路的焊接、以及軟硬件的調(diào)試,。

在這次實習(xí)中,，學(xué)習(xí)了實現(xiàn)一個遙控小車個系統(tǒng)的方法，通過紅外方法,，去控制小車的速度和轉(zhuǎn)向,，以及如何在系統(tǒng)處于危機(jī)狀態(tài)時，進(jìn)行報警,。這不僅僅涉及到大量的硬件知識,，了解紅外的解碼和方法，號牽涉到軟件的設(shè)計等。

4.2 實習(xí)產(chǎn)品硬件設(shè)計

單片機(jī)最小系統(tǒng)

單片機(jī)最小系統(tǒng)包括單片機(jī)晶振電路和復(fù)位電路,。晶振電路為單片機(jī)提供時鐘,，芯片使用24m晶振。復(fù)位電路是保證每一次上電時,，電路都能夠回到一個較為穩(wěn)定的狀態(tài),。這個復(fù)位電路中設(shè)置了上電復(fù)位和按鍵復(fù)位，上電復(fù)位是在上電時,，利用電容的特性,，給復(fù)位腳一個短時間內(nèi)持續(xù)的高電平，讓單片機(jī)內(nèi)的各個寄存器回到一個穩(wěn)定的狀態(tài),。按鍵復(fù)位,，當(dāng)系統(tǒng)出問題時，可以通過按鍵復(fù)位,，使之回到一個穩(wěn)定的狀態(tài),。各個器件的連接遵照原理圖布線，再protel繪圖中為了防止連線過多而看起來過于繁瑣,，所以在需要連接兩個器件上標(biāo)注相同的名字連線,，則系統(tǒng)能識別兩器件相互連接，這樣既方便布線也看起來美觀,。

本設(shè)計各個單元的模塊連接如圖4.1所示：

ic3

4.1 單片機(jī)最小系統(tǒng)

紅外接收模塊

該模塊使用一體化紅外接收頭,，其電路如圖4.2所示。瓷片電容104為去耦電容,，out即是解調(diào)信號的輸出端，直接與單片機(jī)的p3.7口相連,。有紅外編碼信號發(fā)射時,，輸出為檢波整形后的方波信號，并直接提供給單片機(jī),。

4.2紅外接收模塊電路

紅外接收的波形如圖4.3,，當(dāng)發(fā)射器按鍵按下后，即有遙控碼發(fā)出,，所按的鍵不同遙控編碼也不同,。這種遙控碼具有以下特征：采用脈寬調(diào)制的串行碼，以脈寬為0.565ms,、間隔0.56ms,、周期為1.125ms的組合表示二進(jìn)制的“0”；以脈寬為0.565ms,、間隔1.685ms,、周期為2.25ms的組合表示二進(jìn)制的“1”，解碼的關(guān)鍵是如何識別“0”和“1”，從位的定義我們可以發(fā)現(xiàn)“0”,、“1”均以0.56ms的低電平開始,，不同的是高電平的寬度不同，“0”為0.56ms,“1”為1.68ms,所以必須根據(jù)高電平的寬度區(qū)別“0”和“1”,。如果從0.56ms低電平過后,，開始延時，0.56ms以后,，若讀到的電平為低,，說明該位為“0”，反之則為“1”,，為了可靠起見,，延時必須比0.56ms長些，但

電子科學(xué)與技術(shù)認(rèn)識報告 電子科學(xué)與技術(shù)實訓(xùn)篇三

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告 學(xué)習(xí)已經(jīng)三年了,，即將步入大四,，我們馬上要結(jié)束大學(xué)的課程，很多人要步入社會,，很多人要進(jìn)入實驗室進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的研究學(xué)習(xí),，這個時候，就該把書本上的知識運(yùn)用到實際中,，真正把這些知識學(xué)到手,。所以，大四開學(xué)之前,，我們進(jìn)行了為期4天的專業(yè)實習(xí),，在校內(nèi)培訓(xùn)基地實習(xí)。

通過專業(yè)實習(xí)復(fù)習(xí)并深化本專業(yè)知識,，并理論應(yīng)用到實際,，了解通信發(fā)展的現(xiàn)況，加深對全國通信網(wǎng)的感性認(rèn)識,，了解本行業(yè)的歷史發(fā)展,，現(xiàn)在概況，以及未來的.發(fā)展及行業(yè)新技術(shù)的趨勢等,。在復(fù)習(xí)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)通信行業(yè)各學(xué)科知識的同時,，理論聯(lián)系實踐，培養(yǎng)學(xué)生的實際解決問題能力,。除了知識技術(shù)方面的培養(yǎng),，還進(jìn)行學(xué)生關(guān)于工作態(tài)度，分工合作的契合性,，乃至面對各種問題的人生態(tài)度等素質(zhì)教育,，使學(xué)生真正成長為全方面的素質(zhì)人才。了解電信企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營的規(guī)律及通信企業(yè)的現(xiàn)狀，將對本行業(yè)的認(rèn)識與社會發(fā)展及國家局勢和性質(zhì)聯(lián)系到一起,，上升到另一個高度,，達(dá)到對學(xué)生更深層次的教育培養(yǎng)，真正為以后走向社會為國家通信行業(yè)做貢獻(xiàn)打下基礎(chǔ),。

專業(yè)實習(xí)的第一天,，老師主要介紹了寬帶接入，光纖接入fttx+lan 等技術(shù),。其中重點介紹了adsl,，dsl，fttx,，xpon ,。通過老師的講解，我們了解了adsl技術(shù)是運(yùn)行在原有普通電話線上的一種新的高速寬帶技術(shù),，它利用現(xiàn)有的一對電話銅線,，為用戶提供上、下行非對稱的傳輸速率（帶寬）,。非對稱主要體現(xiàn)在上行速率（最高640kbps）和下行速率（最高8mbps）的非對稱性上,。上行（從用戶到網(wǎng)絡(luò)）為低速的傳輸，可達(dá)640kbps,；下行（從網(wǎng)絡(luò)到用戶）為高速傳輸,，可達(dá)8mbps。adsl是目前dsl技術(shù)系列中最適合寬帶上網(wǎng)的技術(shù),，因為adsl上下行速率的非對稱特性,、能提供的速率以及傳輸距離特別符合現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)接入的要求，而且能與普通電話共用接入線,；adsl的標(biāo)準(zhǔn)化很完善,，產(chǎn)品的互通性很好，價格也在大幅下降,，而且adsl接入能提供qos、確保用戶獨享一定的帶寬,。而xpon作為新一代光纖接入技術(shù),，在抗干擾性、帶寬特性,、接入距離,、維護(hù)管理等方面均具有巨大優(yōu)勢，其應(yīng)用得到了全球運(yùn)營商的高度關(guān)注,，xpon光接入技術(shù)中比較成熟的epon和gpon,，均是由局端olt、用戶端onu設(shè)備和無源光分配網(wǎng)絡(luò)odn組成。其中odn網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備是xpon綜合接入中的重要一環(huán),，涉及到全新光纖網(wǎng)絡(luò)的組建和應(yīng)用,，相關(guān)odn設(shè)備及組網(wǎng)成本，已成為制約xpon應(yīng)用的重要因素,。在這一部分中老師交給了我們組建局域網(wǎng)以及超級終端的使用方法等等,。而且我成功的完成了，感覺好極了,，很有成就感,。同時理論聯(lián)系實際了一把，把課本上學(xué)到的有關(guān)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的東西現(xiàn)實中得到了應(yīng)用,。

老師講解了移動臺在不同基站間移動時進(jìn)行的軟硬切換,，還有通過信號功率強(qiáng)弱來判斷移動臺的運(yùn)動方向等原理，以及關(guān)于cdma20xx系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與工作原理和移動通信技術(shù)的演進(jìn)過程等,。然后帶我們實際參觀cdma20xx系統(tǒng)的機(jī)柜,，介紹具體各部分功能。然后老師講解了一個管理軟件,，用于查看系統(tǒng)運(yùn)行情況和各個參數(shù),，演示了系統(tǒng)開機(jī)時各部分模塊啟動的順序。

c&c08是華為的一款程控交換機(jī),，是現(xiàn)在比較先進(jìn)的,。參觀了機(jī)房，老師還給我們講解了具體怎么操縱這臺交換機(jī),。c&c08交換機(jī)是大容量綜合網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng),，由中央交換網(wǎng)(cnet)、中央處理模塊(cpm),、同步定時系統(tǒng)(cks),、通信控制模塊(ccm)、業(yè)務(wù)處理模塊(spm),、共享資源模塊(srm),、線路接口模塊(lim)、后管理模塊(bam)和綜合告警箱(alm)九大部分組成,。該系統(tǒng)提供足夠多的標(biāo)準(zhǔn)物理接口和大型網(wǎng)絡(luò)連接矩陣,，通過軟件加載指配網(wǎng)絡(luò)資源和信令協(xié)議，從而構(gòu)成各種大容量交換系統(tǒng),。它具有結(jié)構(gòu)先進(jìn),、集成度高、功耗低組網(wǎng)靈活,，支持fttb,、fttc等優(yōu)點,。

光纖通信是指以光纖作為光信號傳輸媒介的通信，屬于有線通信的一種,，光經(jīng)過調(diào)制后便能攜帶信息,。光纖通信已經(jīng)恒威當(dāng)今最主要的有線通信方式。光纖通信需經(jīng)過發(fā)射器產(chǎn)生光信號,，以光線傳遞光信號,，同時要確保光信號在光線中不會衰減或變形，最后接收器接收光信號,，并且變換成電信號,。光纖通信的特點有：頻帶寬，通信容量大,；損耗低,，中繼距離長；具有抗電磁干擾能力,；無串話,，保密性好；線徑細(xì),，重量輕,，柔軟；節(jié)約有色金屬,，原材料豐富,。但它也有一定的缺點：質(zhì)地脆,機(jī)械強(qiáng)度低；光纖切斷和接續(xù)需要一定的工具,設(shè)備和技術(shù),；分路,，耦合不靈活；光纖,，光纜彎曲半徑不能過?。辉谄У貐^(qū)存在有供電困難問題,。光纖通信采用波分復(fù)用技術(shù),。波分復(fù)用的實際做法就是將光纖的工作波長分區(qū)成多個信道，使能在同一條光纖內(nèi)傳輸更大量的數(shù)據(jù),。一個完整的波分復(fù)用系統(tǒng)分為發(fā)射端的波分復(fù)用器以及在接收端的波長分波解多任務(wù)器,。

實習(xí)了四天，感覺自己收獲頗豐,，老師講的很好，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,。老師經(jīng)驗很豐富,，是經(jīng)過多年實踐的人,，他們講的東西是很實際的，跟平時講的全是理論的感覺完全不一樣,。

在這里我接觸到了很多實際的設(shè)備,，這些都是現(xiàn)實生活中可以商用的，對我們對整個通信有一個全面的了解有很大幫助,。因為一直都是學(xué)的課本理論,，覺得這些設(shè)備挺神秘的，直到見過真東西,，才覺得也不過如此,。同時我也認(rèn)識到了自己的不足，讓我覺得自己懂得東西實在是太少了,，于是這次實習(xí)更加堅定了我考研的決心,。我認(rèn)識到了，光纖通信的巨大潛力,，以及現(xiàn)有寬帶通信的必要性,，學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)有通信系統(tǒng)怎么布線。還有以前一些模糊不清的東西,，也得到了清晰和深化,。也讓我對本專業(yè)產(chǎn)生了更多的興趣。從整個全局層面上看,，通信行業(yè)作為高端技術(shù)行業(yè)有著多個發(fā)展方向,。每一個方向都聯(lián)系緊密。通過這些綜合知識,，讓我們對于未來在整個通信領(lǐng)域里的奮斗,，又多了一層把握。

課余時,，還與老師談心交流,，從中收獲了許多老師這些年來工作的經(jīng)驗，以及老師的心得體會,，至少我覺得這樣是會使我少走些彎路的,。他們的經(jīng)歷經(jīng)驗，他們對于社會和行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,，他們對現(xiàn)在與生活息息相關(guān)的一些問題的見解,，他們對整個人生的認(rèn)識和態(tài)度，他們的建議指導(dǎo),，他們對我們這個面臨眾多選擇的情況的剖析和總結(jié),，還有各學(xué)長學(xué)姐們對實驗室，考研,，就業(yè)等的經(jīng)驗,，這些都是難得的寶貴財富,。

總之，四天的實習(xí)是我對實際的設(shè)備有了全面的認(rèn)識,，雖然不是 很深入,，但隨著以后學(xué)習(xí)的深入，經(jīng)驗的增加,，自己的通信知識肯定會越來越進(jìn)步的,，我勵志要為祖國的通信事業(yè)有所貢獻(xiàn)。